食堂考察报告范文1
XXX机关事务服务中心接待科：
根据《XXX人民政府办公室关于开展公务接待自检自查工作的紧急通知》，本院切实提高政治站位，严格落实中央八项规定精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，肩负起管党治党的政治责任，强化认识，加强领导，扎实开展了公务接待自检自查工作，现将自检自查工作报告如下：
一、
公务接待基本情况
我院认真贯彻执行中央八项规定和党委、政府公务接待的相关规定，节约从简安排公务接待，制定了《XXX人民检察院公务接待管理办法》，加强对公务接待工作的管理，规范公务接待工作，实行预算控制、事前审核和报销审批相结合的制度。
我院公务接待范围是上级部门领导、工作人员到我院出席会议、检查指导工作；省内外对口单位来我院考察调研、学习交流；对口部门协作办理案件和执行其他公务活动时必要的接待。公务接待标准严格按照XX市标准执行。
公务接待费报账实行“三单一票一函”制度，即公务接待呈批单、审批单、来宾递交单位公函、公务卡刷卡支付凭证单、菜单、发票齐全方可报销支出。公务接待审批单上须注明接待对象的单位、接待事由、人数、接待标准，经办人员签字。
我院还成立了内部控制工作领导小组，由检察长任组长，分管副检察长、纪检组组长任副组长，制定了内部控制管理手册，纪检组牵头定期对公务接待管理情况进行监督检查，发现问题及时整改。督促依法规范公务接待管理，严格控制公务接待费、会议费、培训费支出。
二、
公务接待自检自查情况
1.报销凭证齐全，接待对象清楚、明确。
2.陪同人数严格控制在就餐人数总数的30%，不存在超标。
3.接待不存在超标准的情况，严格按科级80元/人，处级120元/人执行；严格控制在预算经费限额内，并保持近三年来逐渐减少的趋势。
4．伙食费按10元/人的标准收取，食堂收取时开具收据，收取的伙食费计入食堂收入，应用于食堂的运转。
5.会计核算规范，接待费做到专项管理、单独列支，不存在规定科目之外列支接待费，接待费实际支出全面、真实、完整地反映情况。
6.资金支付规范，做到一事一结，不存在多次接待一次集中结算等现象，不存在接待费拆分报销的情况。
7.接待信息公开，明确预算金额、实际支出金额总数；接待标准、接待对象、接待场所未单独提及公开。
8.公务接待未超范围，单位与单位之间开具、索取公函真实且符合规定。
9.我院制定了公务接待制度，执行了公务接待管理制度和公务接待审批制度。
10.公务接待标准执行楚雄市标准。包括陪餐人数、接待标准，不存在超标准，无公函接待，没发生公务住宿、用车情况。
11.没有将高档烟酒、土特产用于公务接待。
食堂考察报告范文2
二、对违反纪律的的学生，根据错误情节轻重、认错态度好坏，分别给予警告、记过、留校察看、开除学籍或勒令退学的处分。
三、有下列行为之一者，予以警告处分。
1、殴打他人，情节较轻，无后果者。
2、经常不遵守课堂、食堂、宿舍、会场、课间操、自习、劳动等纪律，造成影响者。
3、一学期旷课一节课者。
4、考试舞弊，情节较轻者。
5、损坏公私财物，态度不好者。
6、受通报批评，经教育不改者。
7、顶撞教师，不接受班主任批评教育者。
8、随意更改学校通知或乱写通知者。
9、无故不参加学校组织的各种考试者。
10、无故不上课，在校园内逗留或在宿舍装病睡觉者。
四、有下列情形之一者，予以记过处分。
1、殴打他人，情节较轻者。
2、一学期旷课一天者。
3、考试舞弊，情节较重者。
4、破坏公私财物，或私自动用学校设备、设施造成影响，有小偷小摸行为者。
5、扰乱课堂、食堂、宿舍、会场、间操、自习、劳动等纪律，情节严重或耍笑起哄者。
6、在校外不遵守社会公德，被有关部门处罚尚不构成违法者。
7、受警告处分，经教育不改者。
8、不听门卫劝阻，未经校方同意晚自习后擅自外出学校者。
9、未经学校同意，擅自留宿校外人员者。
五、有下列情形之一者，予以留校察看一个月处分。
1、在校内打架，后果严重或影响极坏者。
2、一学期内旷课一天以上者。
3、偷盗公私财物，或私自动用学校设备、设施造成很坏影响者。
4、有较轻盗窃行为，勒索学生钱物50元以内者。
5、谩骂侮辱教师或校内工作人员者。
6、违反规定走进网吧、游戏厅等营业性场所者。
7、在校内吸烟、喝酒、行为者。
8、受过记过处分，经教育不改者。
9、未经学校许可，在校外住宿，并造成极坏影响者。
六、有下列情形之一者，予以开除学籍或勒令退学处分。
1、持械打架或勾引校外人员到校打架者。
2、一学期内旷课累计超过一月者。
3、有严重盗窃行为，或私自动用学校设备、设施造成严重损坏，或勒索学生钱物50元以上者。
4、谈恋爱，影响很坏者。
5、品质恶劣，道德败坏者。
6、煽动罢课、聚众闹事者。
7、违反校纪校规，情节严重者。
8、男女无故串动宿舍，造成不良影响者。
9、受公安机关拘役以上处罚或治安处罚者。
10、受留校察看处分，经教育不改者。
七、处理学生，警告、记过处分由班主任提出意见，经政教处上报主管领导批准；留校察看处分，由班主任提出意见报校委会审批；开除学籍、勒令退学处分，由班主任提出意见报校长办公会审批，报教育行政部门备案。
八、凡对学生进行处分，其处分决定应张贴布告或大会公布，并装入学生档案，同时将错误情节通知家长。
食堂考察报告范文3
3・15晚会缘何曝光郭德纲代言的藏秘排油减肥茶？是谁最初揭开了藏秘排油神秘的面纱？随着郭德纲虚假代言事件的深入，一个人渐渐浮出水面，他就是北京消费者王言堂。他曾经是铁杆“钢丝”，去年4月因看了郭德纲做的广告，而买了藏秘排油，服用后感觉被严重忽悠，于是伤心地把郭德纲告上法庭。
日前，本刊记者采访了郭德纲代言事件报料第一人王言堂，揭开了其状告郭德纲的内幕。
4月的一天，记者几经周折，终于联系到了王言堂，与他相约在北京朝阳区法院门口见面。出乎意料的是，年过花甲的王言堂看上去并不肥胖，而且精神抖擞。当记者提出质疑，为什么要“排油”，还翻脸不认偶像，把郭德纲告上了法庭时，王言堂似乎对记者的提问并不意外，爱写打油诗的他说，我为什么告郭德纲，盐从哪里咸，醋从哪里酸，且听我慢慢与你言。
崇拜偶像看走眼，忽悠广告伤透心
王言堂是个老北京，从小就是相声迷，那时他最爱去的地方就是天桥和离天桥不远的草市文化站。民主市场和三角地的两个相声场子，常常使他流连忘返，不听到散场不回家。
上世纪60年代，除了京剧样板戏和现代芭蕾舞等文艺形式火爆外，其他传统艺术包括相声艺术遭到灭顶之灾。结束后，中国文艺迎来了春天，相声艺术也进入一个新时期。但是相声艺人渐渐脱俗化、贵族化，北京的老天桥没了，各种小剧场、茶社大多也不复存在。相声迷只能在娱乐节目中隔着电视银屏看演员秀相声。
“相声本来就是草根艺术。它是穿圆领衫、裤衩背心的艺术；是与民众面对面、心贴心、共喜怒的艺术。它原本是坐公共汽车、上公共厕所、住小平房、大杂院的艺术。一旦它坐宝马车、住别墅、穿名牌就脱离了民间。”王言堂说，他这个相声迷一度对贵族相声失去兴趣，而郭德纲的出现，使相声重返民间，回归天桥，这使酷爱草根相声艺术的他眼前一亮，尤其是郭德纲宣言不上电视、不参加商业活动、以“非著名相声演员”自称，更使他对郭德纲刮目相看，成为铁杆“钢丝”。
由于工作关系，王言堂经常往返于北京和河北保定之间。2006年4月，他在《保定晚报》上看到郭德纲代言藏秘排油茶的广告，整版以“郭德纲先试产品后代言”为主标题，对藏秘排油茶大肆宣传，称藏秘排油茶“保肝护肾，降血脂，尤其对各种亚健康状况，都有明显疗效，所以它不仅是一种很好的排油茶，同时也是一种适合人们日常饮用的养生保健茶”。他没有迟疑，当即购买了藏秘排油茶。不料回家饮用后，并没有广告宣传的“三小时快速排油”的效果，不仅没有立即排出油腻大便，反而开始便秘。王言堂觉得事情不妙，对郭德纲代言的“神茶”有点怀疑。
随后，王言堂上网查阅相关藏秘排油的资料，发现有网友揭发藏秘排油是虚假宣传。大吃一惊的他按照藏秘排油标示的保健食品批准文号查出该减肥茶是用百草减肥茶的批准文号。在药品食品监督部门的相关网站上，根本没有藏秘排油茶！
“不看不知道，一看吓一跳。”王言堂说，自己当时很气愤，没想到自己喜欢的偶像竟然代言这样的产品。他先后查阅了《广告法》、《食品广告暂行规定》、《保健食品广告审查暂行规定》，发现郭德纲的代言存在着严重的违法性和欺骗性，不仅对他一个人，而且对广大消费者造成了严重侵害。
出于对郭德纲的失望和对虚假广告的痛恨，王言堂决定打官司讨个说法。他认为郭德纲为藏秘排油做广告表现得实在太卖力，太能忽悠了。“把他告上法院，是想让他通过吃官司知道做商业广告的水深水浅，回归‘天桥乐’，信守自己的承诺，保住‘非著名相声演员’的本色。”
广告不是说相声，甭想说啥就说啥
王言堂通过查阅有关法律法规，发现郭德纲为藏秘排油所做的广告涉嫌违法。有关法律规定，保健食品广告必须经过审批，广告必须标明广告批准文号。而郭德纲的代言，一概未经审批，没有标明审批文号；按规定，保健食品广告必须标明产品名称、保健食品批文。而郭德纲的代言，只讲藏秘排油，未说“百草减肥茶”，其冒用“百草减肥茶”的批文；按规定，保健食品广告不得以专家、医务人员和消费者的名义和形象为产品功效作证明。而郭德纲的代言，叫得最响的广告词是“先试产品后代言”，还称之为“打破明星广告先例”。同时他还这样误导消费者：“它还能保肝护肾，降血脂，尤其对各种亚健康状况，都有明显疗效……”按规定，保健食品广告不得含有表示该产品功效的断言或者保证。而郭德纲在代言中却说：“喝上个小半天，大便保证通畅。”他的一句名言是：“迅速抹平大肚子”。按规定，保健食品广告不得含有“安全”、“无副作用”、“无依赖”等承诺，而郭德纲代言中屡次三番地说：藏秘排油最打动他的就是“安全”，就因为它是藏茶，非常安全，我才看中它。
王言堂还发现，郭德纲的代言还具有极大的欺骗性。如郭德纲说的藏秘排油茶里有“上百种营养物质”，所谓的藏秘排油能排油、养肠、保肝护肾、治疗亚健康，他的合法依据在哪里？他以什么资格认定所谓的藏秘排油茶是“适合人们日常饮用的养生保健茶”？ 郭德纲在广告中强调说：“人家藏民整天都喝20几碗酥油茶，很少吃蔬菜瓜果，却几乎没有大肚子，可见藏茶的确有种神奇的排油功效。”“喝藏茶非常安全，据说藏茶有上千年历史，要是有副作用，能经得起上千年考验吗？早就被淘汰了。” 《保健食品广告审查暂行规定》第八条规定保健食品广告不得含有“安全”、“无毒副作用”、“无依赖”等承诺。但郭德纲要“借自己的知名度，在百姓中兴起一股藏秘排油热”，丝毫不把这项法规放在眼里。
王言堂介绍说，他经过查阅大量资料发现，郭德纲代言的藏秘排油茶和藏茶并不是一码事。按照藏秘排油茶使用的保健食品批准文号查明，该批准文号保健食品名称为“百草减肥茶”，完全没有“藏秘排油”四个字，即该减肥产品与无关，更无“藏秘”可言。在他购买的藏秘排油茶包装盒上写着其主要原料为：茶叶、决明子、焦麦芽、制何首乌、制大黄、灵芝、积实、。该包装盒的英文写明的“Main Raw Materials(主要原料)”中“茶叶”为“Green Tea”，即绿茶。藏茶为黑茶，这表明百草减肥茶中不含藏茶，该保健食品与藏茶无关！据专家介绍，决明子可引起腹泻，何首乌可引起轻微腹泻，特别是制大黄有明显的泻下作用，长期引用对身体不利。郭德纲在其代言中，故意隐瞒产品的真实名称，借用百草减肥茶的审批文号包装出所谓的藏秘排油茶；用偷梁换柱的手段故意将百草减肥茶与藏茶混为一谈，误导消费者将藏茶的安全性理解为藏秘排油茶“安全”、“无副作用”。郭德纲在广告中用偷换概念的手段进行虚假宣传，损害了广大消费者的利益。
“我告郭德纲，一是为广大消费者讨个说法，二是给我的偶像提个醒，广告不是说相声，他想说啥就说啥。”王言堂说。
背着牛头不认赃，怀疑偶像是法盲
2006年7月11日，北京市崇文区法院对王言堂郭德纲、保定晚报社以及藏秘排油茶生产厂家北京澳特舒尔保健品开发有限公司一案正式立案。2006年8月4日被告申请管辖异议。2006年10月30日崇文区法院支持被告的申请，裁定由保定市新市区法院管辖。于是，王言堂“怕案子到了保定有猫腻”，立即向北京市第二中级法院上诉，2006年12月20日北京市第二中级法院裁定撤销一审裁定，由崇文区法院审理。
“案子推来推去，弄得我精疲力尽。”王言堂说，在此期间，郭德纲并没有承认错误，对媒体还“念秧子”说，最近我的人气下降了，因为告我的人少了；他的人“是借告我出名”，“小人永远是小人”；“有人写四六句、假唐诗骂我，一句句想着编着，牙都咬出血来了”。
王言堂说，眼看着藏秘排油的虚假广告遍地开花，北京公交车上郭德纲神气地拿着扇子抛着媚眼，扇子上藏秘排油四个大字格外醒目，自己看在眼里，急在心上。在法院的审理过程中，藏秘排油广告不仅无所收敛，反而愈演愈烈。郭德纲在广告中说：“上不上春晚我说了不算，能不能减肥我说了算。”报纸广告标题写道：“排油20斤可靠吗？郭德纲开口给证实！”
“‘排油20斤’是怎么计量的？如果称的是屎，怎么折算成油的？如果称的是油，怎么从屎里分离出来的？”爱较真的王言堂在一首打油诗里写道：
××艺人郭德纲，
虚假广告真卖力。
先说减肥靠藏秘，
一月排油二十几。
不知斤两咋算的，
不知油粪怎分离？
王言堂说，当时不该轻信郭德纲，买了藏秘排油，钱不多，但事不是小事，得有多少消费者就这样被他忽悠上当啊！
“司法路漫长，违法者嚣张。如果让藏秘排油茶的虚假广告继续蔓延，不仅违法收益和违法风险不成比例，而且维权成本和维权效果也不成比例。”王言堂介绍说，他在2006年11月18日就给北京市工商局发出了《履责申请》。依照《广告法》，工商行政管理机关应履行对于商业广告的监督管理职责，他要求北京市工商局查处刊登藏秘排油虚假广告的媒体《京华时报》、广告人和郭德纲。北京市工商局于2006年11月20日收到了他的《履责申请》，但“千言不值一杯水，泥牛入海无消息”，对方既没见行动，又没给答复。
藏秘排油遭曝光，要求履责告工商
时值2007年正月初八一大早，王言堂突然接到央视二套《经济半小时》记者打来的电话，称第二天要来采访他状告郭德纲虚假代言一事。
第二天，央视记者如约来到王言堂家，对他进行了采访。在采访中王言堂表示，藏秘排油的监制单位“亚洲藏茶医学保健研究所”很值得怀疑，可惜其是在香港注册的，自己还不方便到香港去调查该所的真实性。当时央视记者就打电话给台里，要求安排驻香港记者协助调查。
采访过后，一直没有播出的消息。就在王言堂纳闷之时，3月15日上午，他接到央视记者打来的电话，通知他收看当晚央视一套3・15晚会。
“我看了晚会更加气愤，果然不出我所料，藏秘排油茶所谓的监制单位果然不存在，而广告中宣传的藏秘排油是‘亚洲藏茶医学保健研究所14位专家精心研制，是藏茶在保健领域取得的最新成果，是藏茶与现代高科技的完美结合’纯属谎言，藏秘排油就是一场精心策划的骗局！”王言堂说，就是这样一场大忽悠，让消费者苦不堪言，却给厂家和郭德纲带来了巨大收益，这算哪门子事呢？！
“央视3.15晚会曝光后，郭德纲还是死不认帐，他当晚就对记者说：‘今天我正拍2007年新版的藏秘排油广告，21日、22日就要播出，还有明星要加入。’还说：‘既然产品宣传有问题，为什么让它销售了近一年？’‘倘藏秘排油这么多的不是，那我们的相关监察部门竟然放纵其一年之久，在全国大卖，食纳税人血汗，就是这么为人民服务的吗？央视掴监察部门这掌极狠！’”王言堂说，郭德纲此话好有一比，当妈的袒护孩子做了坏事，坏孩子不认错，反而责问他妈：“谁让你袒护我？！”
“郭德纲还说：‘如果说过些天，我代言的这种东西彻底不让卖了，我希望之前失职的监察部门向我道歉；如果说这种东西又让卖了，我想这台晚会该向我道歉。我等着别人给我道歉就是了。’”王言堂说，此话又好有一比，小偷让警察抓住了，小偷说：如果我被法办，我希望袒护我的家长向我道歉，如果我又放出来了，我想警察该向我道歉。
“郭德纲以名人自恃，以无知为个性，他的言语中显现出一个尖锐的问题：工商行政机关为何迟迟一年不肯依法查处藏秘排油的虚假广告？工商行政机关对于藏秘排油虚假宣传是否应该承担责任？早在2006年4月，北京广告监测中心的《监测报告》就认定藏秘排油为‘冒用批号’，但至今只查不处。”王言堂说，北京市工商局早就收到我的《履责申请》，但一直置若罔闻。违法的郭德纲赚了200多万，不法的经营商销售额达到一亿多元，实在是违法易，维权难！
为此，王言堂写了一首《猫不治鼠民不依――北京市工商局行政不作为》的打油诗：
藏秘排油是骗局，冒用批号违法纪。
名人广告将人欺，原告举报把信寄。
要求工商来履责，依法查处树正气。
孰料工商不作为，违法不究遭质疑。
状告北京工商局，猫不治鼠民不依。
王言堂于2007年3月19日委托律师向北京市海淀区法院北京市工商局行政不作为，并附上《履责申请》、挂号信收据和邮件查询单作为证据，海淀法院于3月20日接收了他的诉状，进行立案审查。
食堂考察报告范文4
为加强党风廉政建设，切实维护群众的合法利益，认真开展治理教育不规范收费工作，纠正教育收费中的不正之风,现根据县委办、县府办关于印发《象山县20*年党风廉政建设工作要点》和《象山县20*年党风廉政建设和反腐败工作组织领导与责任分工》的通知要求（县委办〔20*〕35号），特制订20*年治理教育不规范收费工作实施方案。
一、工作目标
1、积极开展创建规范教育收费示范县活动，严格执行义务教育阶段免收课本费、作业本费、杂费等政策；严禁公办学校收取与入学挂钩和其它任何理由的“赞助费”、“捐资费”。
2、认真落实收费决策听证、收费审批、收费、巡查督导、收费审计、校务公开和责任追究制度，严禁截留、挪用、挤占教育经费。
3、严格落实公办高中招收择校生“三限”政策，不以任何理由突破“三限”和收取“赞助费”。
4、规范学校食堂管理工作，杜绝学校食堂侵害学生利益的问题。
5、加大查处教育乱收费力度，对学校擅自设立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等各种形式的乱收费，向学生强制征订或摊派教辅材料和报刊杂志，搭车收费和将本应由学校负担的费用转嫁于学生，加重学生课业和经济负担的行为予以严肃查处和纠正。对顶风违规违纪的学校和责任人，按照有关规定和《宁波市教育乱收费责任追究办法》坚决予以处理。
二、工作措施
（一）建立组织，落实职责任务。
根据党风廉政责任制的规定，局长为教育局党风廉政建设和反腐败工作的第一责任人。教育局成立治理教育不规范收费领导小组，以局长为组长，局纪委书记为副组长，相关科室长为成员。局计财科为收费管理工作的责任科室，各学校校长为学校收费管理工作的直接责任人。领导小组下设办公室，办公室设在审计监察室，主要负责做好治理教育不规范收费的组织协调工作。
（二）健全制度，促进规范收费。
1、严格按政策规定收费。中小学收费严格执行物价、财政、教育部门规定的收费项目标准，不得提高收费标准、扩大收费范围、擅自设立收费项目。全面实行“一次性”收费办法，即在开学初一次性收取。学校不得收取其他费用或与学习有关的费用，不得举办以收费为目的各种形式的实验班、快慢班、特长班、补习班、兴趣班等，严禁学校收费与入学挂钩，社会各界对学校捐资纳入教育基金会管理，实行专款专用。
2、严格执行公办高中招收择校生“三限”政策。即“限人数”，择校生人数不得超过当年招收新生计划数的20%，且每班正取生不得少于40名；“限分数”，择校生录取的分数由县教育行政部门根据招生录取时予以确定；“限钱数”，向择校生收取的择校费标准为:省一级重点高中每生26900元，省二级重点高中(包括特色高中、综合高中)每生22000元，省三级重点高中每生21100元，其他高中每生20200元。民办学校和职业高中不得收取择校费。择校费在新生入学时一次性收取，收取经费纳入财政专户核算，收取人数向社会公布。公办高中招收择校生的情况由教育局汇总后报县政府纠风办备案。
3、认真贯彻宁波市教育局《关于进一步深化中小学办学体制改革试点工作的意见》和县政府的有关会议精神要求，规范象山港书院的办学行为，加强象山港书院招生管理。
4、完善收费公示制度。在每学期开学前，教育收费项目将通过新闻媒体进行公告。各学校在开学前要印制收费通知书，将具体收费事项、标准事先告知学生和家长，让学生和家长明白交费。同时将收费公示牌放在学校醒目处公示，接受群众、家长的监督。
5、加强学校财务管理，严格执行“收支两条线”制度。根据县政府关于实行“收支两条线”管理的精神，各学校收费收入实行收缴分离管理办法，将中小学收费统一缴入“象山县预算外资金帐户”和乡镇财政教育经费专户，经费支出进各核算中心统一核算，并做到“四统一”，即统一使用财政部门规定的收费票据，统一上缴财政专户，统一列入学校财务帐目核算，统一列入年度经费预算管理。使用经费必须按照有关规定和审批程序，逐级报批。城镇中小学收费应推行学校开票，银行收款的缴费办法，保证各项收费收入足额缴存、安全储存。
6、建立扶贫帮困制度。各学校要高度重视和关注弱势群体子女的就学问题，采取有力措施防止学龄儿童因为家庭经济困难而辍学。
7、加强学校食堂管理。学校食堂应由学校自主管理、自主经营、自负盈亏，也允许学校实行对外承包。对外承包的食堂可根据有关政策规定，经学校集体讨论决定，通过招议标方式，按实际情况收取一定金额的承包费。收取的承包费，首先进入学校的财务帐户，纳入学校经费的总收入。食堂承包费收入原则上要收之于学生，用之于学生，服务不谋利。自主经营的食堂应以不盈利为目的，在正常情况下，应力求收支平衡，略有节余，保证师生生活标准。同时要建立完整的会计核算帐目，规范支出审批程序和手续，确保食堂财务资料的完整性。学校食堂财务帐内不准发放教师福利、实物，不准用于与食堂运行无关的开支。学校应成立食堂膳管会，由教师、学生家长代表等组成，对食堂运行情况进行监督
（三）加强监督检查，加大查纠力度。
一是认真执行联席会议制度，加强与县纠风办、监察局、物价局、财政局等单位的沟通联系，搞好组织协调工作，定期牵头分析研究学校收费管理工作。二是进一步坚持“抓两头、查中间”的收费检查制度，把好开学初和学期末两个关口，学期中途对学校收费进行随机抽查。三是畅通反映渠道，县教育局设立收费投诉电话（65769963、65719719），要求各学校设立收费投诉箱。对群众投诉举报问题，进行逐件查处，做到件件有落实，事事有结果。四是加大查纠力度，邀请人大、政协、物价、财政、监察等部门对全县中小学收费情况进行全面监督检查。对发现的乱收费案件，发现一起，查处一起。对群众反映强烈，性质严重的乱收费案件，除清退或收缴违反规定所得外，坚决追究直接责任人和学校领导的责任，以实际行动取信于民。五是加强收费责任追究，对中小学收费实行谁分管、谁负责的责任分解、考核、追究办法，对学校目标管理考核和校长考核实行收费责任“一票否决制”。
三、工作安排：
（1）每学期开学初由县教育局领导带队，组织中小学开学巡视，把收费工作作为开学巡视工作一项重要内容来抓，发现问题，及时搞好自查自纠。
（2）每学期召开一次治理中小学乱收费工作联席会议，研究部署治理中小学乱收费工作。
（3）4月份召开教育系统反腐倡廉建设工作会议，局长与各校校长、有关单位负责人签订规范办学及收费行为目标管理责任书。
（4）5至6月份对全县中小学免收课本费、作业本费等工作进行专项检查。
（5）7至8月份会同财政、物价、监察、纠风办等部门对城乡义务教育免费政策开展调研。
食堂考察报告范文5
为确保全区中小学校、幼儿园2020年春季学期开学及疫情防控工作顺利推进，特制订本实施方案。
一、指导思想
以新时代特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家、省、市、区教育工作和疫情防控工作要求，坚持两手抓、两手硬，一手抓春季开学及学期教育教学工作，一手抓新冠疫情防控工作，确保教育教学质量稳步提升，全区教育系统疫情防控取得最终、全面胜利。
二、工作目标
1.疫情防控到位。学校、家庭、社会“三位一体”联防联控，保障师生身体健康和生命安全。
2.开学准备到位。全面做好教师培训、物资储备、教学安排、环境整治等工作，引导师生员工有序返校。
3.联防联控到位。联合卫健、市场监督、城管、公安、交警等部门，加强对学校及校园周边综合治理，落实“一校一防控”措施。
4.工作成效到位。保持“安全责任事故为零、涉稳事件为零、辍学率为零、大班额新增数为零、违规收费行为为零、违规征订教辅材料为零”六个“零”目标。
三、开学时间
4月7日，初三年级开学； 4月13日，初一、初二年级开学；4月20日，小学各年级开学；4月27日，幼儿园开学。幼儿园开学具体由区教育局学前教育股组织。区属中小学全部开学前，各类教育培训机构不得开展线下培训业务。
四、工作重点及措施
（一）精心准备，确保开学秩序
1.提前组织教师培训。教职员工要在正式开学前一周返岗到位，参加培训学习。学校要将培训学习纳入校本培训范畴，组织班主任、保健、食堂、宿管、保洁、安保、校车司机、随车照管员等人员开展体温检测、发热症状处置、食堂就餐、预防性消毒等方面培训和应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。
2.提前摸排健康状况。学校要准确掌握教职员工、学生正式开学前14天身体健康状况和旅居史、接触史。教职员工、学生返校前三天须通过网络提交“湖南省居民健康码”截图，返校时须提交填写完整且签名的“健康卡”。 “湖南省居民健康码”和“健康卡”提交率须100%。“湖南省居民健康码”和“健康卡”显示异常的，符合相关条件、提交相关证明后方可返校，不允许带病上班、上学。从国（境）外和湖北返回的教职员工和学生须提前向当地社区和学校报告，学校向区教育局基础教育股报告。
3.提前排查安全隐患。组织人员对学校房屋、门窗、线路、设施设备，特别是食堂、宿舍、厕所、运动场、校车等进行认真排查、整改。
4.提前准备防疫物资。多方筹措备齐备足消毒剂、消毒器械、体温检测设备、口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液等防疫物资。合理设置隔离室。
5.提前做好控辍保学。对有辍学迹象的学生采取“三帮一”措施劝返。关心留守儿童、残疾儿童、遭受疫情家庭子女和单亲家庭子女，确保不让一名适龄少年儿童失学。做好转学插班工作。
6.提前安排开课设节。按照调减周末，双休变单休（每周星期六上课，星期天休一天）；增加每周课时总量（每天增加一课时），适当压缩暑假时间（放假时间暂定推迟一周）的原则，开课设节，安排作息，学生返校报到前，学校作息时间表、教师任课表、总课表要形成定稿。督促教师积极备课且组织检查。
7.提前公示收费文件。在学校醒目位置公示收费文件，确保收费公开、合规、守纪。坚持“五限”和家长自愿原则，组织征订教辅材料。主题教育读本、中小学语文经典诵读示范由学生或家长自愿购买。
（二）严守关口，防止疫情传播
1.个人防护关
（1）正确佩戴使用口罩。教职员工和学生在校园内应佩戴口罩（在空旷的室外活动时可不佩戴），并保持一定距离，避免近距离接触。在校园外依据《湖南省社会公众科学佩戴口罩指南》操作。废弃口罩扔到指定容器。
（2）合理选择出行方式。教职员工和学生上下班、上放学尽量不乘坐公共交通工具。如必须乘坐公共交通工具，须全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。
2.清洁消毒关
（3）加强环境卫生清扫。每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，加强垃圾分类管理，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。
（4）及时进行环境消毒。及时对室内外、物体表面、垃圾桶、校车等进行消毒处理并做好记录，建立台账，具体消毒操作参照教育部印发的《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》执行。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。
（5）保持室内通风换气。校园内生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、功能室、食堂、办公室、洗手间等）每天通风不少于3次，每次不少于30分钟，天气允许的情况下，尽量保持全天候通风。不提倡使用空调，如使用，应保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。校车行驶过程中开窗通风。
3.进出管理关
（6）实行错峰上、放学。学生早上和下午上学时间按高、中、低的年级顺序错时安排，放学时间则按低、中、高的年级顺序进行。学生人数较少的学校视情况另行安排。对于接送学生的家长，学校应做好疏导，避免人员后扎堆、聚集。
（7）先测体温再进校园。严格落实晨午检，住校教职员工和学生还须晚检，分别建立教职员工和学生晨午检记录。教职员工和学生进校门前、上校车前，须先接受体温检测，体温正常方可入校、上车。
（8）严格出入登记管理。校园应实行24小时封闭式管理。无关人员一律严禁进入校园。正常上班（上学）期间，教职员工和学生原则上不得外出。中小学寄宿学生未经学校批准，不得离开学校。疫情防控期间，一律禁止中小学生接受托管服务。确因工作关系需要进入校园的其他人员，必须有学校领导到校门口接待，并出示身份证等有效证件，接受体温检测，自觉详细登记有关信息。
（9）加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
4.课堂教学关
（10）采取常规教学形式。教室课桌椅应从前往后依序摆放，前后左右间隔尽量最大，学生一律面向讲台，不提倡学生分组讨论交流。
5.教师办公关
（11）独立自主伏案办公。教职员工在校期间，应坚守岗位，履职尽责，禁止扎堆闲聊。学校应减少工作会议，提倡召开视频会。
（12）提倡线上教学研讨。学校应充分利用微信、qq以及其它线上平台和资源，组织教师开展线上教学研讨活动，确保教学研究不受疫情影响。
6.课间活动关
（13）控制大型集体活动。学校不组织运动会、文艺汇演等大型集体活动；研学实践活动、校外活动等疫情期间暂停。
（14）合理安排课间活动。学校应组织学生分年级、分班级开展课间体育锻炼活动，室内室外轮流交替，确保学生每天锻炼一小时。学生人数较少的学校视情况另行安排。
（15）有序组织学生如厕。学校应组织学生有序上厕所，安排教师护导，督促学生正确洗手。
（16）增强课间护导力量。学校应安排足够教师在教室、走廊、楼道、操场、厕所等部位进行课间护导，防止学生追赶打闹、亲密接触，保障学生课间活动文明有序。
7.生活管理关
（17）严格食堂采购管理。不经市场监督管理所验收同意，学校食堂不得经营。学校食堂食材采购应按照（常教通【2019】118号），通过采取竞争性谈判的方式在《常德市食品工业企业产品录》《常德市健康食品产业“三进活动”龙头企业名单》中招标确定学生食堂食材供应商。进货应严格落实索证索票，学生食堂不得采购、制作凉菜和现榨饮料等高安全风险食品；不得使用四季豆、发芽土豆、野生蘑菇、野菜、鲜黄花、霉变红薯；不得使用非本食堂加工的散装馅料、肉串及散装熟肉制品等；不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物及制品。
（18）加强食堂人员卫生。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）返岗时须提供健康证明，作业时应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜食材，摘除手套后及时洗手。
（19）安排师生错峰就餐。学校应增加食堂服务窗口，延长供餐时间，组织师生分时段排队取餐、分散就餐，排队时需保持一定距离。在食堂就餐时，应加大间隔、单面就餐、禁止交谈。
（20）加强餐具清洁消毒。餐具应当一人一具一用一消毒，一般采用物理消毒，严格按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。如果餐具经化学试剂消毒后必须彻底清洗干净。
（21）加强饮用水管理。建议学生自带水。学校提供的饮用水应符合国家卫生标准，供水设备应定期清洁消毒，安排专人（兼职）负责管理，做好记录。组织学生有序按需取水。
（22）组织学生错峰就寝。寄宿制学校应组织寄宿生分时段进入宿舍洗漱就寝。一人一铺，避免头对头休息。寄宿生凭证、有序出入宿舍。
8.功能室开放关
（23）减少功能室开放。学校应加强各种功能室管理，除必须开放的功能室除外，其他功能室疫情期间原则上不对师生开放。学校应做到功能室用一次清洁消毒一次。
9.宣传教育关
（24）上好开学第一课。学校应在开学后及时对所有在校学生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新冠肺炎防控知识。同时，加强流感、水痘、腮腺炎、肺结核等传染病防控宣传教育，提升学生和教职员工传染病防控意识。
（25）加强手卫生教育。学校应教育教职员工和学生，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采取洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
（26）避免聚集性活动。学校应教育、引导教职员工和学生下班（放学）后及时回家，不参加聚会和聚餐，不到人员密集的公共场所和空气流动性差的地方活动。
（27）养成健康好习惯。学校应教育、引导教职员工和学生形成合理膳食、规律作息、适量运动的健康生活习惯；养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
10.心理疏导关
（28）加强心理危机干预。学校应高度重视师生心理健康，根据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》和《针对不同人群的心理危机干预要点》，有针对性地实施心理危机干预措施，加强心理安抚，稳定思想情绪。
11.应急处置关
（29）及时送医。如发现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似新冠肺炎早期症状人员，立即将其转到隔离室临时留观，联系属地街道社区卫生服务中心（乡镇卫生院）初步排查后，再联系120车辆送定点医院诊治。
（30）及时报告。教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，学校应当立即向区教育局和区疾控中心报告，并及时告知教职员工家属、学生家长或监护人，配合做好处置。
（31）及时隔离。学校应配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的沟通，加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康状况。
（三）狠抓教学，提高学业成绩
1.落实教学常规。修改完善教学常规管理制度，落实备、教、批、辅、考等常规工作，加大教学常规工作督查力度，建立完善教学常规管理台账，提高教学常规工作效益。
2.落实教学研究。抓实学科教研，落实集体备课，注重因材施教，实施分层教学。开学前后，尤其要集中力量抓好中（会）考科目的集中研讨，全面组织好复习迎考工作。
3.落实教学任务。全面摸底学生线上学习情况后，根据调整的新校历和课程设置计划，科学合理安排各年级各学科学习进度，确保所有年级所有学科“零起点”教学，确保如期如质完成学期教学任务。
五、工作要求
1.高度重视。“开学工作”是一学期重中之重的工作，特别是今春开学，面临新冠病毒疫情防控艰巨任务，各校务必从思想上、行动上引起高度重视，成立领导班子，拟定工作方案，明确分工，责任到人，将工作压实落地。各校开学工作方案在正式开学前一周报区教育局基础教育股。
2.精心组织。校长要切实担负起“第一责任人”责任，深入工作一线，带头实干，督促各线、各岗位工作人员，按照要求和职责分工切实履责，杜绝推诿扯皮、人浮于事、违规违纪，确保开学工作顺利进行，确保新冠病毒疫情不向校园蔓延。
3.坚持报告。严格实行“日报告”“零报告”制度，在疫情解除之前，各校每日15时前要将本校应到校人数、未到校人员原因、人员健康情况、是否有疑似感染新冠肺炎的人员、是否有需要上级协调解决的困难等上报区教育局。中小学校报基础教育股，幼儿园报学前教育股。
4.严肃追责。开学期间，督导室、派驻纪检监察组、党风办将组织专项督查，发现问题，及时通报，限期整改。如因学校领导不力、组织不力、教师执行不力等影响开学工作和疫情防控的，将视情节轻重严格按照相关纪律规定追纪问责。
区属幼儿园开学参照执行。
附件： 学校师生员工健康卡（样表）
常德市武陵区教育局
2020年4月3日
附件
学校师生员工健康卡
（样 表）
姓名
性别
年龄
岗位
现住址
联系电话
是否为确诊病例或疑似病例
￡否
是，有取得出院证
明和解除隔离证明
是，未取得出院证
明和解除隔离证明
是否为无症状感染者
否
是，有取得解除隔离证明
是，未取得解除隔离证明
是否曾被要求隔离医学观察
否
是，有取得解除隔离医学观察证明
是，未取得解除隔离医学观察证明
返校前14天是否前往疫情重点地区
是
否
前往
地区
前往时间
返回
时间
返校前14天是否接触过确诊、疑似病例或无症状感染者
是
否
最后接触时间
是否隔离期满
是
否
返校前14天是否与疫情重点地区
归来人员密切接触
是
否
最后
接触
时间
返校前14天是否乘坐
密闭公共交通工具
是
否
乘坐时间及
具体车次
当前是否健康
是
否
当日
体温
其他
症状
家庭其他成员健康状况
姓名及关系
是否前往疫情重点地区及地区名称
是否接触过确诊、疑似病例或无症状感染者
是否为确诊病例
是否为疑似病例
是否为无症状感染者
当前是否健康
填报人签名
填报日期
备注：1.岗位：教职员工填具体部门，学生填具体年级班级；
2.疫情重点地区指境外国家或地区、湖北省武汉市等；
食堂考察报告范文6
关键词： 食品营养学 教学方法 实践技能 成绩考核
食品营养学既是营养科学的一部分，又是食品营养与检测专业学生的一门重要的专业基础课，其特点是实践性和操作性强。在以往的学习中，学生往往有些力不从心，导致理论与实践的差距感较大。为解决这一理论难题，我结合教学实践，从以下方面开展有益尝试。
一、合理优化教学内容
食品营养学涉及的内容广泛，但教学课时有限。如何在有限的时间内，既能讲授理论知识又能培养学生的技能，使合理优化教学内容变得极为重要[1]。随着社会和科技的不断发展，职业学院的教学理念在不断更新。为适应社会的发展，本着“理论知识必需、先进、实用、够用；实践性教学注重技能培养”的原则[2]，对《食品营养学》的教学内容进行优化。
根据本课程的教学特点，我们选用了化学工业出版社出版的《食品营养学》作为教材。这部教材具有较强的科学性、趣味性、知识性和实用性。主要内容包括食品的消化吸收、各种营养素的生理功能及食品加工对营养素的影响、营养与能量平衡等营养学基础知识。在内容的安排上，以培养从事有关食品营养与检测、公共营养师、营养配餐师、农产品贮藏及食品检验加工等专业的应用型人才为立足点，以“够用”、“实用”为原则，以教授该专业的基本理论、基本知识和基本技能为重点，对教学内容进行了适当调整。如对作为基本理论的各类营养素、畜肉的营养价值等内容进行了重点、详细的讲解，而食品新资源的开发、禽肉、鱼肉的营养价值等内容，就留给学生自学。既抓住学习重点和难点，又培养和锻炼学生自主学习、举一反三的能力，收到了事半功倍的效果，提高了学生的知识与技能水平，为走上工作岗位打下了坚实基础，为企业输送了高素质、高技能人才。
二、教学方法和手段的合理运用
兴趣是最好的老师，学生一旦对某个“物质”产生兴趣，他们的认识状态就会自然由潜伏状上升为活跃状，就会自觉地探索知识，大幅度提高学习效率，最大限度地发挥自己的潜能和无限的创造力[3]。为了让学生对该课程产生浓厚的学习兴趣，我在教学方法上做了有益的探索。
第一，充分利用现代化教学手段。该课程的特点之一是图片、图表较多，为了将大量信息简单、直观、生动、有效地展示在学生面前，我在传统讲授教学内容的基础上，充分运用多媒体课件，将文字、图表、图片、营养流动链条等内容直观地展示出来，既增强了学生学习的直观性，丰富了学生的感性认识，又在动态教学过程中，加深对理论知识的记忆，实现动手能力的提高。
第二，采用“参与式”教学法。由于本课理论性强，有些内容可将传统的简单授课转变为启发、引导学生思考问题、研究问题的参与式教学法。如提出一些现实性问题：长期不吃早餐的危害性有哪些？大学生一日三餐如何分配等？通过此过程，既可训练学生的语言表达能力和应变才能，又可调动学习的积极性。摒弃单一的“注入式”教学法，采用更多的“参与式”教学法，优化了课堂结构，使学生在平等、和谐、民主、宽松的课堂环境中，充分发挥了其主体性，创造性地参与教学活动，使其最大限度地获取知识、发展能力和实现自我价值。通过这样的教学方式，可拓展学生的知识面，从而使学生的学习积极性进一步提高。
第三，完善教学实验室。完善教学实验室是食品营养学课教学的重要保障，我院食品营养学现有一个实验室，一个实验准备室，实验的仪器设备完全可以满足实验教学。同时，我们自编了“食品营养学实验讲义”，设计并经专家论证后，建设了“食品生物化学与营养综合实验室”。开设的实验有：直接干燥法测定食品中水分含量、索氏提取法测定食品中脂肪含量、高锰酸钾测定食品中总糖含量等。这些可供学生进行的实验和研究，提高了学生的动手能力，调动了学习积极性。如紫外法快速测定食品中维生素C含量的实验，可让学生分组准备不同的实验原料，通过测定进一步了解各类食物中维生素C含量的不同；同种原料保存的时间不同、保管方法不同，对其中维生素C含量产生什么样的影响等实验，使学生加深了对理论知识的理解和记忆，提高了学生的实际操作能力。
三、采用全面的成绩考核方式
学生的成绩考核分三个部分：
1.平时成绩：包括出勤、纪律、完成作业情况等综合评价，占总成绩的30%。
此考核方法是食品营养学教学团队通过近十年的教学实践总结制定的，有些同行质疑我们平时成绩比例偏高，但食品营养学是一门侧重于实践的学科，为了巩固课堂所学知识并掌握如何运用，在每章节结束后，会布置一些不同类型的作业。学生完成作业需要花费大量时间和精力，每学期此类作业三到四次，每次打分，期末核定平均成绩。
2.实验成绩：包括实验课出勤、操作技能、实验报告完成等综合评价，占总成绩的20%。
实验课的目的是通过基本技能的训练及对实验结果的观察分析，使学生了解并掌握有关实验方法、仪器的操作，进而培养学生动手实践、观察、分析和解决问题的能力。对实验成绩的评定，我们制定了评定标准，由两部分组成：实验操作40%、实验报告60%。具体如实验操作总计40分：无预习报告扣10分、由于个人原因没完成实验扣20分等。实验报告分文字部分和数据处理，文字包括实验目的、实验仪器、内容步骤等共20分，数据处理包括数据处理方法和数据运算（含实验结论）共40分，实验报告若未按要求做数据处理，则报告为0分。每学期五次实验课，总成绩取平均值。
3.期末成绩：统一命题（A、B卷）、统一考试（闭卷）、统一阅卷，占总成绩的50%。
由于食品营养学属于专业基础课，以教授理论知识和拓宽学生知识面为主，本课程要求学生掌握食品营养学的基础知识――能量、营养素、营养与疾病、食物营养价值等，也应学会应用基础知识指导食物选择、编制食谱、膳食评价等。试题要体现既测试基础知识、基本理论的掌握程度，又测试应用能力的原则。试题应覆盖所有章节，重点章节的比例大一些，次重点章节比例小一些，一般章节分数适当。难易程度按较易、中等偏易占70%，中等偏难、较难占30%为原则。每学期任课教师根据教学内容及时更新有关考题，讨论制作试卷两套。由于食品营养学题型比较灵活，我们只编写了参考答案。
总之，通过一系列的教学改革，教师在教学中应注重教、学、做一体，突出学生的主体地位，教与学积极互动。着眼于“怎么学”与“怎么指导学”，才有利于知识传播，有利于能力、素质的培养。近几年，学生的考试成绩均呈正态分布，学习成绩良好，教学效果突出，获得学生的认同。
参考文献：
[1]汪洪涛，陈成.高职高专营养学课程的教学改革与实践[J].农产品加工-创新版，2010（2）：72-74.
