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初一语文作文范文1
关键词：初中语文 兴趣 水平
1、鼓励学生扩大阅读。古人云：’“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这话言简意赅地向人们说明了一个深刻的道理：书读得多，语言积累到一定程度，文章就会写得好，笔下就会生花。在平时的作文教学实践中，很多学生或没有材料可写，或表情达意不够流畅、准确、生动，归根到底是没有丰富的语言积累和语言经验。基于这样的实际，在教学中要重视通过加强课外阅读，让学生开阔视野、丰富知识、增长智慧，从而提高写作能力。如古今中外文学名著，尤其是有关写作方面的书，使学生掌握写作方法和写作技巧，使学生的思路得到开阔，并从中受到启发，从而提高了学生的欣赏水平和写作能力。新的初中语文课程标准在“教学建议”中指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”新的人教版语文教材也新增了“古诗文背诵推荐篇目”和“课外阅读推荐书目”，这无疑都是要求学生进行有目的的大量课外阅读。在学生刚进初一就给他们强调课外阅读的重要性，要求初一阶段应有100万字以上的课外阅读量，初二阶段应有200万字以上的课外阅读量，初三阶段应有150万字以上的课外阅读量；同时印发了整个初中阶段必读的中外名著书目，要求学生每读一本书必须有记录和心得，每个月定期检查，使读书效果能落到实处。这样经过三年的课外阅读，阅读量最少的学生也在500万字以上，最多的甚至超过2000万字，作文对大多数学生来说已不再是一种苦差，也不再是搜索枯肠挤牙膏，而是一种水到渠成的自然流露。
2、贴近生活作文。作文是书写心灵的园地，是联系社会的纽带，所以教师在指导学生作文时必须与生活相结合，必须与学生的思想实际相结合，要让学生为真情而写作，为兴趣而写作，为生活而写作。法国著名的雕塑家罗丹说，生活中不是缺少美．而是缺少发现。由于中学生阅历浅，生活范围狭窄，缺乏对生活的体验和素材的积累，作文难免凭空想象，胡编乱造。所以教师在教学过程中应特别重视培养学生感受生活和体验生活的能力。
(1)鼓励学生认真观察生活，积极积累素材。如果把写作比作是盖房子的话，那么，素材就是砖瓦。巧妇难为无米之炊，素材就是写作的基础。素材从何而来？素材就在日常生活中。要想写好文章，必须贴近生活，从生活中提取可用的素材，无论是文学巨著还是学生的普通习作，无不是源于生活又高于生活的。教师应该在平时的教学中就积极的指导学生去观察生活，认识生活，在普通的生活中去积累写作的素材。学生写作中普遍存在的一个问题，就是感觉拿到题目后，无话可写，无从下笔。这是因为平时的积累不够，自己的心中没有什么可用的素材，所以才感觉无话可写。生活中的点滴小事，都是可以利用的素材。作文教学一定要指导学生注重日常的积累，这才有可能让学生在以后的写作中厚积薄发。
(2)教师命题要贴近生活。教师精心设计作文命题，诱发学生的生活积累，引起写作欲望，以培养作文兴趣。命题要尽量新颖别致，含蓄隽永，有趣味性和启发性，要留有想象的空间和驰骋的余地，使学生看到题目就大有愤悱之感，大有话在喉头，一吐为快的劲头。命题的成功，关键在于研究学生的心理特点，需注意以下几点：命题要注意中学生“成人感”的心理特点，有意识激发他们的这种情感；命题要注意学生“觉醒感”的心理特点，应在分辨是非、认识美丑方面启发学生进行严肃的思考；命题要注意学生的成长意识，要充满对未来的憧憬，对理想的追求，以适应学生这种心理愿望；命题还要注意学生的情感特点。命题应创设情境，激发学生积极的感情，使之先情动于衷而后言于外。
3、利用教材，贯穿作文教学。语文教材里选的多数是名家的作品，而且包括各种体裁，教师如果能将读文教学与写作教学有机的结合起来，是提高学生作文的一个有效的途径。首先是积累掌握课文文章的字词，重点是对优美的、有哲理性的句子的仿写，如果能在每节课堂上抽取一些时间当场训练仿写，效果更好。当然利用课文教材不仅仅是模仿与借鉴，还可以进行拓展延伸。
初一语文作文范文2
My Dream House
I'm now living in a small house with my parents. Life for us is hard but happy. I must study hard so that I can buy a big new house some day. I call it a dream house.
It has three floors with five bedrooms, three bathrooms, two big dining rooms and two living rooms. When my friends come to visit me, I will have enough bedrooms for them. We'll have a good time. Besides that, we will have a swimming pool behind the house and a garden in front of the house. In the morning, my parents can do some exercise in the garden. The air must be very fresh. When we feel tired, we can have a swim in the swimming pool. Life will be easy for us.
I'll study harder than before so that the dream can come true.
[初一英语的作文范文]：
初一语文作文范文3
During my summer holiday in 2003, I found a part-time job as a cleaner in KFC. I did not realize that it was not an easy job before I didit.
I had to work seven hours a day, which would last three weeks. The job was tiring and boring because I had to get up early and went to bed late. Every day I had to repeat the same work, which nearly made me mad. I almost gave it up, but finally I sticked it out until thenew semester began. The experience taught me a lesson that there is no free lunch.
I have to work hard to get what I want. So the experience is very meaningful and I know the value of labour.
初一语文作文范文4
导语：随着环境污染愈加严重，水资源也被破坏，下面是yuwenmi小编为大家整理的相关英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
When I was very small, I stayed in the hometown with my grandparents. I had the great time there, I liked the environment so much. There was a long river in front of my house, the water was very clean, I could see the small fish swim. My grandma usually washed her clothes along the river side. But now when I went back to my hometown, the river was very dirty, the water was light yellow and there were so many rubbish floating in the river. It made me feel that the river had lost its life. I missed the old time when I was playing in the river. It is human being that ruin the environment, if we don't take action to protect it, we will destroy ourselves.
【参考译文】
在我很小的时候,我和我的爷爷奶奶呆在家乡。我过的很愉快,我喜欢那里的环境。在我的房子前面有一条很长的河,水很干净,我可以看到小鱼游泳。我奶奶通常沿着河边洗她的衣服。但是现在当我回到家乡,河水很脏,水是淡黄色的,有很多垃圾漂浮在河里。我觉得这条河已经失去了它的生命。我想念在河里玩耍的旧时光。是人类破坏了环境,如果我们不采取行动来保护它,我们将毁灭自己。
初一语文作文范文5
We all have neighbours. A good neighbour is better than a distant relative. It is common that we may meet with difficulties.When we have igood neighbours, they will always come to help
you. Neighbours should get on well with each other.
My neighbour has a daughter. We are of the same age but we don~t study in the same school. In the evening we always do homework together. She is good at maths and I am good at English. So we often help each other.
我们都邻国。好邻居胜过远亲。这是共同的，我们可能会与遇到困难.当我们好邻居，他们将永远来帮助您。邻国应该在与对方。
我的邻居，有一个女儿。我们是同龄，但我们不要 T研究在同一所学校。晚上我们总是一起做功课。她擅长数学，我很擅长英语。因此，我们经常互相帮助。
初一语文作文范文6
乞丐也有乞丐的尊严，父母把我们养大。
——题记
“恭喜恭喜”、“新春快乐”等新年祝福语不绝于耳；而地上还躺着被烧完的爆竹纸。哈哈！我想大家都知道今天的节日——一年一度的春节吧！但我过这春节似乎有点不顺心。
吃过午饭后，我们决定出去逛逛。我们一家在路上小声说，大声笑，但是因为这一幕，从而打断了我们的聊天，引起我们的注意——
“求求你，好心人，施舍一下吧！”一位瘦弱的老爷爷夹着浓厚的北方乡音在向一群初中生乞讨着，这群初中生见此景，就喃喃自语地说：“真糟糕，大年初一遇此乞丐，我肯定这年会很倒霉的。”随后，他们几个靠在一起，在交头接耳，似乎在说什么，接着，其中一位初中生走了出去，好像要去买点什么回来，在临走前还踢了一下老爷爷乞讨所用的铁盒。过了一阵子，那人回来了，并且手上还拿有一串爆竹，紧接着，其余的初中生都走开了，随后，手还有一个打火机。难道他们要燃烧爆竹，不是吧；我马上跑了过去，但是他们的动作太快了，很快点燃了爆竹，丢在老爷爷的身旁。那爆竹迅速的响起来了，因那燃烧的威力太大了，我无法接近，但老爷爷因身体残疾，无法走动，只好在原地不动，呆呆的接受那燃烧的威力。此时，我清楚的看到了老爷爷的表情是那么害怕，心里是那么受惊，而在一旁的初中生见到老爷爷的表情，觉得很好玩，就哈哈大笑起来。爆竹烧完了，我马上上去，看受惊吓的老爷爷。而那初中生看到我们走了过来，害怕的走了，此时，我只见老爷爷头发乱糟糟的，身穿着一件破烂的毛衣，而手呢，或许是刚才受惊吓，现在还在颤抖着。而下半部分都截肢了，只用衣服裹着。而身旁放着一个类似旅游袋的袋子，但是脏兮兮的，我猜测里面放着应该是这位老爷爷的衣服吧。这时，有个疑问浮现在我的脑海里——老爷爷这种年纪应该在家里享福，并且今天是年初一，也应该在家中团圆。于是我把这疑问告诉了老爷爷。
从老爷爷的口中，我得知了原因——原来，他因身体残疾，家中的儿子嫌他麻烦，干脆把老爷爷赶出了家门。
我得知了老爷爷的背景后，我深感同情，并同时为老爷爷有这样的儿子而感到非常难过，心里想：唉！有这种儿子，真是三生不幸，并想对老爷爷的儿子说：这毕竟是你的爸爸，他毕竟把你养大成人，你不报答就算了，如今，却因他身体残疾，不能自理，竟然把他赶出家门，你心里过得去吗？
并想对在老爷爷身旁燃烧爆竹的初中生说：
