智能建造的背景范文1
项目名称：梦湖香郡别墅
完成时间：2013年3月
功能设计：智能安防监控、灯光系统场景控制、多媒体电视控制、全房空调暖气控制、电动窗帘系统控制、多房间背景音乐系统。
项目简介
“梦湖香郡”项目是由香港新世界集团倾力打造的大型别墅住宅区，香港沈埃迪建筑设计公司分别规划建设有独立别墅、联排别墅、叠加别墅等多种不同形态的住宅。所有建筑的外立面采用彩铝断桥隔热门窗配LOW-E中空玻璃。项目地理环境优越，位于汉口城区以北，倚靠新华下路及武汉中环线，距离新世界百货、西北湖仅15分钟车程。
设计概述
21世纪是高科技智能的时代、数字化、网络化、智能化、从智能手机到智能家居体现的不仅是时代的发展，更是满足快节奏生活的追求。智能家居控制系统通过实现对灯光、电器、电动窗帘、影音等设备控制，为用户创造一个方便、智能、时尚、温馨、惬意的居住环境。本项目中设计了智能中控系统，可以控制家居灯光、电器、空调等设备。
智能灯光控制
传统的机械开关多而复杂，可能一个房间有多个面板，例如当您在客厅接待客人时，为了营造一个良好的接待场景需要一个一个去打开机械面板，然后选择调光面板，手动拉开窗帘，操作繁琐。而项目设计的智能中控系统能够很好的解决了这一问题。一个按键，主灯缓缓打开，所有需要光源自动开启，电动窗帘自动拉开，电视自动播放，提高业主的生活品质。房间面板采用蓝色夜光设计，图文结合简单方便操作，触摸控制更是彰显科技时尚。一个触摸按键即可打开所有需要开启的灯光，从而实现场景化，为家居生活营造良好的氛围。
本项目灯光控制主要以智能灯光面板和人体感应灯光的结合。人体感应主要区域包括门厅入口、过道过厅、卫生间、衣帽间、影音室。自动感应灯光系统感应到有人之后自动打开灯带照明，而当有人离开之后灯光自动关闭，节能、环保、方便。
智能安防监控系统
随着人们生活水平的提高，安全问题成了业主最为关注的问题，家庭人身、财产安全尤为重要。根据前期与业主的沟通，世创智能家居在弱电设计中融入了智能安防监控系统来保护家庭的安全。
视频监控系统主要用来监控画面，是对安防报警系统的补充，同时可以作为后期的取证使用。而且通过远程监控随时随地可以观看家里的环境，让业主放心外出。同时世创智能监控系统采用avtech摄像头，具有智能视频分析功能，能对监控画面的闯入者报警同时推送15s视频到主人的手机，起到提醒报警作用。
安防报警系统采用加拿大枫叶原装进口探测器，不仅产品性能稳定、功能技术先进、误报率极低而且外观美观大方，配合装修起到了锦上添花的作用。同时保护了业主家庭的安全。有人闯入即可报警。同时世创智能安防解决方案采用多段防范，室内、室外报警结合，室外报警系统采用语音驱赶、室内报警，极大了减少了误报的情况。
全宅智能化管理控制
全宅智能化管理控制包括：灯光系统场景控制、多媒体电视等控制、全房空调暖气控制、电动窗帘系统控制。项目中每个房间安装智能家居灯光控制面板，不仅可以随意控制本房间的灯光，同时可以实现整个家庭集中灯光场景控制以及家电设备和温度等其他设备的控制，例如：门厅的“回家模式”场景模式，可以打开所有房间的灯光，而“离开场景”就可以关闭家中所有打开的灯光和设备。
多房间背景音乐系统
别墅的背景音乐系统采用美国泊声多房间数字背景音乐系统。背景音乐系统让每个房间独立控制歌曲，互不干扰，而且能保证高品质音质效果。例如：在厨房可以边做饭边听舒适的背景音乐，同时在客厅可以把客厅电视的声音通过背景音乐喇叭播放出来。
系统配置
灯光
1罗格朗场景面板：12个
2 罗格朗多功能控制面板：2个
安防报警10区
1 一层门口
2 一层娱乐室
3 一层后院
4 一层外墙空调
5 一层煤气
6 二层过道
7 二层阳台
8 三层过道
9 三层主卧阳台
10 三层主卧外
视频监控4区
防区1：玄关
防区2：门口
防区3：庭院
防区4：后院
背景音乐5区
1 餐厅
2 三楼娱乐室
3 主卧
4 主卫
5 后院
地暖7区
1 室
2 餐厅区
3 客厅区
4 娱乐室
5 长辈房
智能建造的背景范文2
[关键词] 大气背景值监测站 站房建设 科学性
1 引言
随着环境保护工作的日益发展，城市大气环境监测已不能满足人类了解地球大气环境的变化状况，大气背景值监测在近几年来受到了国家环保部门的重视。为了反映环境空气污染物的自然背景变化趋势，在远离污染源、不受局地环境影响的地区设置环境空气背景监测点，推进环境空气背景监测网络的建设。目前，中国环境保护部将在大陆31个省(直辖市、自治区)各建立一个国家背景站，争取在未来五年内先完成第一批14个现代化国家背景站的建设。福建省武夷山大气背景值监测站作为全国首批部级站点之一，肩负的责任是为东部陆地乃至全国大气环境质量标准的制定和大气污染物的迁移转化规律的研究提供准确的背景参考[1]。因此，大气背景值监测站的站房建设比普通监测站房建设有更高的要求。
2 背景区域及背景点位选择原则
2.1 背景区域选择原则
2.1.1 本底代表性。背景区域需设置在低密度人口地带、具备自然生态或森林系统、远离城市和工业带的清洁地区。
2.1.2 尺度代表性。在以监测点为中心半径50公里范围内没有大的人为污染源如城市和热电厂等。
2.1.3 区域代表性。预选区域尽可能反映我国周边及内地的地理分布代表性。
2.1.4 稳定代表性。根据发展趋势预留缓冲空间,保持背景站的长期稳定。
2.1.5 生态代表性。考虑到区域背景站应具备的典型生态系统和自然资源的代表性以及长期的运行稳定性(部级自然保护区、世界生物圈保护区和范围较大条件适合的省市级自然保护区或森林草原地区)。
2.2 背景点位选择原则
2.2.1 点位代表性标准。 空间清洁条件：需设置于较少人为污染地区或周围污染总量控制区的盛行风路径的上风方；空间垂直条件：高于大气混合层高度（通常为1～1.5km），避免受到局地空气污染物的干扰和近地面逆温层等局地气象条件的影响。同时避免位于太高的山峰而过多受到高空强气流带来的污染传输的影响。
2.2.2 后勤支持标准。维护可行条件：需考虑站位条件，包括地域特征、道路交通基础、电力和通讯等后勤支持基础等实施长期稳定监测的可行性等。
2.2.3 点位外部标准。空间水平条件：监测点位周边向外的大视野需360度开阔，1～10公里方圆距离内应没有明显的视野阻断。
2.2.4 场地通畅条件。监测点具体设立位置附近应较为开阔，没有影响风场的障碍物；采样点周围应无遮挡雨、雪的障碍物。
3 武夷山大气背景值监测站建设情况
为进一步提高大气背景值及温室气体监测数据的准确性和科学性，按照中国环境保护部和中国环境监测总站部署和相关文件精神，遵照背景区域、点位选择原则，借鉴国内外有关背景站、野外监测项目等多方经验，综合分析、模拟比较、征求专家意见，最终选定武夷山摩天岭为监测点，进行新监测平台的建设。新监测平台的建成能够更好地反映华东大尺度、宽区域的大气背景和温室气体质量状况，为大气背景值及温室气体监测工作的开展提供更高的平台。
建设过程中，武夷山大气背景值监测站做到了“五化”并认真规划，精心设计了“十个附属系统”，以保障新监测平台的可靠运行。
3.1 “五化”
3.1.1 点位选址及站房设计科学化
3.1.1.1 点位选址科学化。按照标准规范选址，结合实际条件优化，使背景监测点位更有代表性，更有科学性，更有长远生命力。
3.1.1.2 站房设计科学化。站房园林风格，融入自然，映入林景，与周边环境和谐一致。大小适用，预留空间，既能满足当前需要，又着眼于未来，为今后的发展留有空间。武夷山摩天岭地面站在自然保护区内，远离污染源、避开干扰源(移动电信发射塔、变压器等)，具有长久生存和发展空间。自制配套专用法兰接口系列，在屋顶设立仪器安装基架，方便各种仪器安装。仪器房修建了环形走廊，集消防逃生、观景、仪器维护功能为一体，避免阳光直晒到仪器房，减少仪器房内外温差，达到节省能耗的目的。站点海拔较高，周边通视，气流活跃，楼顶无阻碍设计不影响空气采集。
3.1.2 站房控制智能化
智能控制，远程监控，机房仪器、供电、空调、传输、安保等实现智能化，办公区和机房能够进行人机对话，山上机房和山下站部一体化，实现对地面站的实时监控。
3.1.2.1 在机房与走道间设有缓冲间，集人员更衣、无菌防尘、仪器零配件及消防器材储备、气流阻隔为一体，有效保证仪器运行环境的稳定和安全。
3.1.2.2 温控、湿控智能化。4台精密智能空调能自动根据机房内的温湿度循环开机。在站部办公室能对空调实行远程智能控制。
3.1.2.3 供电稳压数控智能化。采用数控稳压供电系统，通过控制软件能在站部远程控制机房各仪器电源。
3.1.2.4 仪器控制智能化。在站部办公室建立大屏幕控制平台，与地面站光纤联接，可随时远程控制地面站的情况，并可实时向中国环境监测总站及省环保厅上报监测数据。
3.1.3 质控系统软件化
研发质控软件，减少人为影响。
3.1.3.1 研发质控软件，对仪器、数据实行“病历”化管理。
3.1.3.2 建立质控管理程序，规范操作监测流程。
3.1.3.3 建立数据监测和仪器维护机制，建好质量保证室和系统支持实验室，确保监测数据准确、连续、有效。
3.1.4 操作程序规范化
3.1.4.1 责职分工明确，工作按轨运行。明确工作责任制，实行 “各负其职，定轨运行”，把责任分解到人，有效提高工作效率。
3.1.4.2 制定操作程序，按规范进行操作。对所有仪器的操作、维护均制定了工作程序，实行软件化管理和程序化操作，使得技术人员操作规范，提高了巡检人员和监测人员的工作效率。
3.1.5 设备管理制度化
制定机房管理制度，严格按照背景站管理制度和技术规范运行，保证仪器正常运行状态，形成了有效、规范、科学的运行机制，做到既要监测好，又要管理好。
3.2 “十个附属系统”
3.2.1 生态恢复系统
恢复建设过程中破坏的植被、美化站房周边的环境。
3.2.2 低碳减排系统
太阳能发电，智能数字贮电、数字智能稳压，多功能高精度稳压分级供电输出，降低能耗、节能减排。
3.2.3 雨水回贮消防系统
建设雨水回贮池，回收雨水，配备高压水泵消防装置，既能及时扑灭可能发生的火灾，又能达到循环利用雨水的效果。
3.2.4 安防监控和数据传输系统
掌握运行，了解情况，智能传输，实时监控。通过现代科技手段，既能看清楚山上情况，又能进行远程控制。
3.2.4.1 建立电视墙，在站部控制室更直观了解监则平台运行的情况，及时发现问题，及时排除隐患，能连续有效向国家提供监测数据。
3.2.4.2 采用光纤传输，更加快捷稳定。数字图像和监测数据都能通过光纤传输到我站，再传送至中国环境监测总站和省环保厅。
3.2.4.3 全球眼。随时都能在手机上看到站点运行状况，并能与中国环境监测总站和福建省环保厅信息中心对接，使福建省环保厅也能随时调看我站运行状态。
3.2.5 防雷系统
塔针结合，区域防雷，确保机房安全。山顶属于落雷区，建设防雷系统是人身安全和仪器安全的重要保障措施。目前已建立3个防雷塔，2个建筑屋顶避雷针，接地电阻小于4欧姆。形成了仪器、电器、建筑物、区域的综合防雷系统。
3.2.6 交通道路系统
快速通道，方便巡检，消防隔离，保障安全。交通道路是确保人员进出站点方便快捷和安全工作的主要通路，也是应付地面站突况的快速通道。由于监测地面站是建设在摩天岭顶峰，山势陡峭，相对高度有200多m，且灌木丛生。施工队采用骡马运输各种建筑材料的方式修建好长度570m共1000级通往新监测平台台阶。并计划修建通往山顶地面站水泥道路，道路建成既是监测通道，又可以作为森林防火隔离带。
3.2.7 仪器安装配套系统
标识明确，规格统一。为了确保仪器运行环境和正确识别，摩天岭地面站配置了不锈钢制式仪器柜、零配件柜、消防器材贮放柜，自制法兰接口和风口、各种字、牌、徽、照片、标志等仪器安装配套设备。
3.2.8 生活保障系统
改造旧房，保障监测。新购一批必备的家具和生活用具，并对旧站点进行改造，使新监测平台具备保障专家和巡检人员在工作中休息生活的基本功能。
3.2.9 供电系统
稳定供电，保障运行。电力是决定仪器运行的关键，没有电力就无法进行仪器运转。为了保证摩天岭新监测地面站建成后能够有稳定的供电电源，经多方协调，与武夷山景区管委会等有关部门进行了多次协商解决。同时，由于市电需长途输电，受自然条件影响，电流电压难以确保相对稳定。作为补充供电的措施，4kW太阳能发电系统的建成既提高了供电的稳定性，又达到了节能减排的效果。
3.2.10 人员培训系统
技术培训，业务学习，掌握技能，达到要求。良好的人员素质是保证仪器设备正常运行的关键。武夷山站多次送技术干部到中国环境监测总站及环科院跟班学习，提升业务水平。同时还建立了业务学习制度，组织技术干部开技术分析会议，通过剖析、交流，不断总结提高。
4 结束语
建设科学低碳、节能减排的新背景值监测平台能够进一步提高大气背景值监测数据的准确性、科学性和代表性，更好地反映华东大尺度、宽区域的大气背景和温室气体质量状况。摩天岭地面站的建成，为东部陆地开展大气背景值及温室气体监测工作提供更高的平台。新技术，新体系的应用，促成武夷山大气背景站由过去承担 “大气背景值监测工作” 的单一任务，发展到现在的“以大气背景值监测和温室气体监测为主，同时开展大气降水监测、地表水监测和生态观测”等多个职能。今后还计划充分利用摩天岭新监测平台，增加宇宙射线、核辐射等监测项目，为大气背景监测事业做出更大的贡献。
智能建造的背景范文3
长期以来，人们都认为语音、语法、句子结构和词汇等是直接影响并决定听力理解力的主要语言因素。因此很多考生将在听力上停滞不前的问题归因于词汇量小，语法知识薄弱。而实际上，影响听力理解力的因素远不限于这些。长期记忆中的非语言信息,特别是有关的文化背景知识在听者的听力理解中具有十分关键的作用。尤其是对于那些语言基础薄弱的学生，由于他们的词汇量比较小，而且语法比较薄弱，这使他们在听力过程中很难理解听到的内容。在语言知识不能解决问题的情况下，听者只好动用相关背景知识，它可以补救语言知识的不足。
要注意的是不同文化背景的语言学习者，由于接受的文化教育不同，在交往过程中可能会存在理解上的障碍。中西文化在各自的教育制度、政治制度、生活方式、生活习惯、节日、习俗、交往中的称呼、问候、聊天以及对答等方面都有不同的模式，表达的方式也不同。如果照搬母语文化然后对等套用到目的语文化表达中，肯定会影响正确的听力理解。
那如何去扩大考生的背景知识呢?
笔者认为看电影学英语是一个值得推荐的方法。学习者可以在娱乐中享受英语的乐趣,同时融入情节去了解外国的文化背景。
一、英语电影赏析中的空间智能对背景知识的存储与激活
英语电影赏析中的空间智能对背景知识的存储电影教学以其生动的教学形式深受学习者的欢迎，因为它具有其他教学媒体无法比拟的优越性。提高学习者的综合索质有较大的促进作用，一部好的英文电影具有丰富思想内涵和审美题材。独具知识性，审美性，思想性，教育性的综合课程学生可以从电影中获得的丰富的背景知识。英语电影为学生体验英语民族的真实生活提供了最佳途径。
研究表明大脑的左半球负责处理线形，量性，理性和逻辑性，分析性比较强的事务以及语言表达能力，而右半球则负责处理那些非线性的，直觉的和概念性，整体性，想象性比较强的事务以及非语言能力。语言只能处于左半球，空间智能处于右半球。当一个信息同时刺激大脑的左右两个半球时，其理解能力，记忆效果和创新机会将大大提高。
二、英语电影赏析中的空间智能对背景知识的激活
在听力理解过程中，听者运用听觉感知知识，对语言材料进行解码和做出种种推断。换言之，在辨音的基础上,运用认知效应对该语言材料作各种解释、判断、达到理解。从较高层次上看，听者为了理解语篇(句)意义，更需依赖认知效应进行理解。这是由于在篇章层次上，意义的产生往往足听者对语义的再创造过程。这一过程中，语言形式所起的作用往往只足触发听者运用已有的背景知识对语言材料进行意义上的构建，其中包括语用文化方面知识预先判断，推测说话者的意图。显然，听者的认知过程和认识效应以及掌握的背景知识对听力理解是非常重要的。背景知识影响篇章理解这应该足一个不争的事实。背景知识的个体差异体现在背景知识的丰富程度上。如何运用空间智能激活大脑中存储的背景知识对于听力理解至关重要?英文电影是以画面形式记录思路或者描述事物的一种方法。它以直观形象的画面建起概念之间的联系，以画面的形式进行思维，把语言和语言传递的文化视觉化，使信息同时刺激大脑两个半球，将语言智能与空间智能有机的结合起来，较大程度地利用了人的大脑功能。在英语学习中，从英语电影中可以得到语言无法得到的文化背景知识。这有助于对语言的深刻理解和记忆。
因此，经常观看电影对了解英语国家的文化，习俗等至关重要，对文化的深入了解又是学好语言的的保证。空间智能对于背景知识的储存有一定的积极意义，在听力过程中，背景知识对于语言智能开发有辅助作用，同时对语言的理解又有一定的激活作用。最大程度上促进了英语听力过程中学习者运用存储的背景知识对语言本身的理解。可见空间智能就像足一种催化剂，大大加速了背景知识和听力理解中之间的转化作用。从而顺利地完成听力的完好理解。
三、结论
智能建造的背景范文4
【关键词】 中学物理 教学 物理规律研究背景
“再现物理规律研究背景”的教学，就是在中学物理课堂教学中，根据教学内容的要求，结合学生的认知规律，在恰当的教学环节中，通过口头讲解、实验演示或多媒体辅助等手段将科学规律的研究背景重现。目的是重现物理规律的研究背景，创设物理学习的情景和氛围，调动学生的主观能动性，发挥学生的积极参与性，让学生从中明白物理规律的历史由来，了解科学规律的研究方法，培养正确的科学态度，建立物理思维，提高解决问题的能力和创新能力。再现不是目的，目的是要根据物理规律的研究背景，学习掌握物理规律，这种教学方法不仅能够正确地传授物理知识与技能，同时也激发了学生的物理学习兴趣，有利于创造力的培养和情感、态度价值观目标的实现。“再现物理规律研究背景”并不是一种新的教学方法，在以往的教材中或多或少都介绍过一些科学规律的研究背景，只是这些内容大多作为阅读性材料供学生在课下阅读，是一种人文知识的补充，并未放在课堂教学中当作一种教学方法或教学模式来使用。教师在使用“再现物理规律研究背景”展开教学内容时，要介绍一些历史背景和物理思想的演化，教学内容的程度和分量应该难易适度、负担合理，课时安排要留有余地，以利于学生生动活泼地、主动地学习和开阔学生的思路和眼界。
物理规律的研究背景本身具有科普性，许多知识已经作为励志故事广为人知。利用这一特点，教师可以将抽象的科学与日常生活融合，同时也加强了中学生的情感、态度和价值观的培养。“再现物理规律研究背景”的教学方式在基础物理课程改革的背景下具有特殊的教学意义。
1 有利于激发学习兴趣，创设物理情境
物理课堂教学中抽象的物理概念、繁杂的数学推导，常常让许多学生望而止步。怎样才能让学生接受物理、学会物理、爱上物理，这是中学物理教学中一直关注的一个重大问题。为了解决这一问题，就需要在物理课堂教学中充分发挥学生的主观能动性，创设符合学生认知规律的物理研究和学习的情境。再现物理规律的研究背景，可以引导学生进入物理问题研究的情境，激发学生的学习兴趣，丰富学生的感性认识，提高物理抽象思维能力，在潜移默化中接受物理知识、物理研究方法的训练，在有趣生动的物理实验或物理故事中让学生的物理思维能力得到发展，逐步培养学生的物理学习兴趣。实际教学中要保护学生的好奇心，让学生摆脱死记硬背的束缚，注意理论联系实际，懂得运用所学的知识解决生产和生活中的一些具体问题。增强学生的受挫能力和解决困难的信心，让他们有成功的体验，有开阔眼界的机会。
2 再现物理规律研究背景，有利于落实三维教学目标
基础教育课程改革中大力提倡，在教学中要实现知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三维目标的协同培养。传统的中学物理课堂教学中主要以知识与技能培养目标为主，忽视了物理过程与方法，情感、态度与价值观目标的培养。以逻辑方法为主的传统物理教育忽视了科学知识建构的过程，对科学方法论没有给以足够重视，忽视了学生的兴趣、态度、情感和创造力培养，不利于科学本质理解，不利于科学精神和创新能力培养。情感、态度与价值观等方面的认识，属于非智力因素（简称情商）培养的范畴。在人的成长过程中，非智力因素有着不可忽视的作用。一个智力水平较高的人，如果他的非智力因素没有得到很好的发展，往往不会有太多的成就。美国《面向全体美国人的科学——2061计划》或《国家科学教育标准》都非常重视“科学本质”和“历史观点”的教育。在物理课堂教学中，再现物理规律研究背景的教学方式是改革传统物理教学的有益手段。可以培养学生实事求是的态度，树立远大目标，受到科学态度和作风的熏陶，使学生的情商得到提高。
3 创造物理问题解决的环境，有利于学生创造能力的培养
物理学是一门以实验为基础的自然科学，它来源于生活，应用于社会。中学物理的教学应该符合物理学科的自身特点，从现实生活中取材，创设物理研究学习的环境，帮助学生对物理概念与规律的正确理解，最后促使学生应用所学知识分析社会生活中的物理现象和物理问题。中学生对物理现（下转第13页）
（上接第14页）
象的感性认识不够充分，使得日常生活经验形成的思维定式影响着正确的物理概念建立，阻碍着中学生物理知识和应用能力的提高。“再现物理规律研究背景”的教学方法，通常根据曾经的物理发展历史故事，以学生熟悉的、具体的、直观的自然现象和演示实验入手，帮助学生建立正确的物理科学概念和规律，鼓励学生提问和发表自己的见解，参与课堂讨论，创造一个物理问题解决的环境，营造一个宽松和谐的教学氛围，在实际锻炼中培养学生的创造能力。
物理规律研究背景各不相同，当然应用在实际的中学物理课堂教学中的具体形式和方法也不尽相同。再现规律研究背景不是教学的目的，只是教学的途径和手段，目的是创设情景，培养学生物理的学习兴趣和思维方法，正确理解物理概念和规律，提高学生的分析问题和解决问题能力。
知识是不断发展的，新理论的建立往往是在以往“经典的权威”的基础上发展而来的。在此发展的过程中新旧思想不断碰撞，许多感性的认知被，这是科学规律研究的过程。在实际的中学物理课堂教学中，也可以通过再现科学规律研究的发展过程的方式，让学生在新旧交替、破旧立新的过程中加深对物理规律的理解和认识，同时也让学生知道科学研究过程的艰辛，培养学生接受挫折的能力和积极向上的态度。
物理学不仅是一门严谨的自然科学，而且是一门方法论极强的自然科学。中学物理教学，不仅要传授物理知识与技能，还要培养学生确立正确的物理思维和物理问题研究的方法。从物理规律研究的方法论角度去再现物理规律的研究背景，应用在中学物理课堂教学中，利用中学生极大的好奇心和模仿力，可培养学生的科学探究能力、创造能力，加深对物理规律的理解，也可以提供一个问题空间活跃学生思维，提高学生学习兴趣，调动、发挥学生主体性，促使学生在教师指导下主动的、富有个性地学习。
参考文献
1 中华人民共和国教育部.全日制普通高级中学物理教学大纲[M].人民教育出版社，2003
2 胡卫平等.物理课程与教学论研究[M].高等教育出版社，2007
智能建造的背景范文5
《经济》：在信息化背景下，如何利用大数据工具，进行中国城市和小城镇的改革发展，打造生态、低碳的智慧城市？
郑明媚：智慧城市与中国现阶段的发展理念是不谋而合的，比较符合现阶段的发展诉求，原因有两点，一是目前中国的城镇化建设进入了新的快速发展阶段；二是中国的IT行业、互联网产业、互联网市场以及移动互联网用户，在全球范围内都排名第一。在这样的大背景下，我们再进一步去探讨如何用智能化手段，互联网的服务、应用，来提升、管理城市，进行城市治理，为人们提供更好的公共服务。
一方面，中国城镇化建设需要我们在城市治理方面有所提升。我国的人口基数在全球范围内是最大的，未来将有2亿―3亿人进城，这对中国来说是一个考验。如何把这种考验变成我们的优势，就需要依托互联网、大数据、信息化和智能化技术。现在说的“互联网+”就是一种城镇管理的新模式。
如何让大数据为城市服务，这就需要政府做好引导工作，同时，由市场完成主导工作。提到城镇化，人们普遍认为这是政府的事情，但是在目前这样的大背景下，我们更需要激发市场的活力，让更多的市场主体为老百姓提供服务，让居民与企业形成互动，通过大数据将居民的诉求集中起来，分析后得出引导性结论，进而为企业创造更多的财富。如此良性循环，形成互动模式。
另一方面，信息化可以使我们很多的应用、服务更加精细化，之前我们提到的生态城市、绿色城市，更多的是在讲理念，而“互联网+”及智能化可以形成规模效应，一个APP能将政府、企业、居民三者紧密地联系在一起，将很多的理念变为现实。
具体来说，现在提倡的海绵城市、综合管廊就是对生态智慧城市的深化。在深化的过程中，智能化与信息化的手段可以发挥很好的作用，通过智能手机、应用平台，让市民参与到建设中来，形成互动，随时随地捕捉、采集城市的绿化、管理、治安等具体信息，向政府反馈，为政府更精细化地管理城市提供支撑。
《经济》：目前我国正处于智慧城市建设的探索阶段，在您看来，应如何正确地借鉴国外其他城市的发展经验，防止走入发展误区？
郑明媚：早在2000年中国就开始进行信息化、数字城市的布局，尤其在信息化及互联网方面，中国一直是走在世界前列。2009年，IBM提出“智慧的地球”之后，人们开始关注智慧城市，其中响应最强烈的也是中国。但是在开始的几年里，大家都比较徘徊、迷茫，什么是智慧城市，如何建设智慧城市？与此同时，很多企业、厂商也参与进来，提供服务，导致很多地方的智慧城市建设变成了以企业为主导，直到现在才开始慢慢回归理性，与当地的实际需求相结合。
在经验学习方面，理念可以学习的，但是方式无法借鉴，所以不能单纯地照搬其他国家的模式，因为国情不同，政策背景、奖励机制、社会情况以及城市的发展阶段也不同，规划和目标也会有所差异。
但是不管是哪种情况，智慧城市建设都必须以人为本。经过几年的摸索，我国城市普遍达成了一个共识，建设前期由政府引导，搭建平台，进行统一管理；未来，在保障数据信息安全的前提下，实现信息共享。同时，与当地的产业相结合，有效促进产业发展，实现产城融合。
智能建造的背景范文6
关键词 六种“经济成分”；(宏观或微观)主流经济；非主流经济；六种“社会成分”；(宏观或微观)主流社会
Abstract Through thoroughly using the thought ofdialectical materialism ,the article points out a new economics and sociologybasic theory. As a result , this theory gives us a deepen overall new understandingabout the economy and the society in the knowledge economyinformationsociety times from a new angle .Certainly, this theory also gives us a deepen overall new understandingabout the economy and the society both in the future times and in the past times. Hope the theory will certainly made great contributions to the development of the productive forces in the world and human beingsociety’s great moving forward in the future.
人类社会中普遍存在着六种不同类型的“经济成分”
众所周知，人类社会可划分为宏观社会和微观社会。宏观社会是由次一级的微观社会构成的，次一级的微观社会也是次一级的宏观社会，又由更次一级的微观社会构成，而更次一级的微观社会也是更次一级的宏观社会，又由更次一级的微观社会构成……。因此，人类社会在不同时期都有若干层面不同的宏观社会和微观社会。纵观历史，人类社会已经经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义工业社会，现在是后资本主义工业社会或知识经济时代信息社会。也可以说，人类已经经历了原始社会时代、奴隶社会时代、封建社会时代、资本主义工业社会时代，现在已经进入了知识经济信息社会时代。
众所周知，经济基础决定上层建筑，任何时代的经济发展都是社会发展的推动力，而任何时代社会的经济都是通过人们辛勤地劳动创造出来或获得的。本文认为所谓“经济行为”就是指人们为了生存和发展在生产劳动过程中运用各种经济资源创造或获得财物的行为，所谓“经济活动”就是指人们为了生存和发展在生产劳动过程中运用各种经济资源创造或获得财物的社会实践活动，所谓“经济”就是指人们为了生存和发展在生产劳动过程中运用各种经济资源创造或获得的财物。显然，经济学就是专门研究人们为了生存和发展在生产劳动过程中运用各种经济资源创造或获得财物的社会实践现象及其一般规律从而指导人们如何有效持续增长经济的一门社会科学学科。此外，本文还认为人们通常所说的“人力、物力、财力”中的“人力”指“人力资源”，“物力”指“物力资源”，“财力“指“财力资源”。因此，人们在任何经济活动中的可运用经济资源不外乎三大类――“(个人或他人的)人力经济资源”、(个人或他人的)“物力经济资源”和(个人或他人的)“财力经济资源”。显然，以上三大类经济资源终归是由人来运用的。显然，“物力经济资源”和“财力经济资源”可看成“财富或金钱或资本经济资源”。
那么，人力经济资源又包括哪些呢？众所周知，人类个体全面自由发展的方向是与社会经济发展和社会发展的方向相一致的。这是因为社会经济发展和社会发展都客观需要人们不断提高体力水平、(普通)知识水平或(普通)信息水平、智慧水平或能力水平(参见我的论文《揭开智慧的神秘面纱》)。因此，随着社会生产力水平的不断提高，随着社会经济的不断发展和社会的不断进步，人们普遍的体力水平、(普通)知识水平或(普通)信息水平、智慧水平或能力水平也都在不断提高。由此可见，与人类个体体力水平、(普通)知识水平或(普通)信息水平、智慧水平或能力水平相对应的人类个体的生理资源或体力资源、普通知识或普通信息资源和由之产生的智慧资源(知识可划分为普通知识和知识型智慧知识两种知识，信息可划分为普通信息和智慧信息两种信息，参见我的论文《揭开智慧的神秘面纱》)是人类从事经济活动必不可少的三大人力经济资源。因此，随着社会生产力水平的不断提高，人类个体的以上三大人力经济资源也依次得到了较大的开发和利用。如果说原始社会、奴隶社会、封建社会主要开发利用人类个体的生理或体力人力经济资源，那么，资本主义工业社会则主要开发利用人类个体的普通知识或普通信息人力经济资源，当前的后资本主义工业社会或知识经济时代信息社会则主要开发利用人类个体的普通知识或普通信息人力经济资源和由之产生的知识型智慧人力经济资源(智慧可根据来源不同划分为知识型智慧、信息型智慧和知识――信息型智慧三种类型，参见我的论文《揭开智慧的神秘面纱》)，因此，未来的“智慧经济”或“能力经济”时代①则主要开发利用人类个体的普通知识或普通信息人力经济资源和由之产生的信息型智慧以及知识――信息型智慧人力经济资源。
除以上三大人力经济资源以外，人们在生产劳动过程中创造经济时，有时仅仅凭借个人与生俱来就有的或后天才有的显赫血缘关系背景或家族背景或家庭背景或知识背景或特殊人际关系(如夫妻关系、情侣关系、母女关系、母子关系、父女关系、父子关系、亲属关系等)或组织之间的特殊公共关系(如母公司与子公司之间的公共关系、合作组织之间的公共关系等)就可以直接创造或获得财物创造经济。如果上述特殊人际关系或特殊公共关系良好的话，就更是如此！因此，人们与生俱来就有的或后天才有的显赫血缘关系背景或家族背景或家庭背景或知识背景或特殊人际关系或组织之间的特殊公共关系也是一种人们从事经济活动必不可少的可运用经济资源――“背景经济资源”。
由于人们在生产劳动过程中创造经济时，绝大多数情况下都不得不与其他个体发生联系并协调彼此之间的人际关系(这里人际关系指普通人际关系，以区别于上述特殊人际关系)，以便社会或组织更加协调一致，因此，人们与其他个体之间的关系如何将直接影响人们的劳动生产率。因此，人们与其他个体之间的人际关系也是一种人们从事经济活动必不可少的可运用经济资源。由于人们与其他人之间的人际关系如何主要决定于人们处理人际关系的智慧水平或能力(参见我的论文《揭开智慧的神秘面纱》)，因此，人们的人际关系经济资源可划归于上面所述的智慧人力经济资源(即人际关系经济资源是智慧人力经济资源中的一种类型)。此外，由于人们具有何种情趣、爱好、性情、脾气、志向、性格、习惯等个人个性心理特征，会影响人们之间的特殊人际关系和普通人际关系，因此，人们的情趣、爱好、性情、脾气、志向、性格、习惯等个人个性心理特征也是一种经济资源。显然，这种经济资源对经济的作用或贡献主要通过上述“背景经济资源”和智慧人力经济资源对经济的作用或贡献表现出来的。因此，本文把人们的情趣、爱好、性情、脾气、志向、性格、习惯等个人个性心理特征经济资源一并划进“背景经济资源”和智慧人力经济资源当中而不必再单独提出来作为一种单独类型。
此外，由于人们所处何种社会地位具有何种职务和何种身份、具有何种权力直接决定了人们运用“财富或金钱或资本经济资源”(包括物力经济资源和财力经济资源两种类型)、三大人力经济资源和上述“背景经济资源”的能力，因此，人们的权力或职务或身份也是一种人们从事经济活动必不可少的可运用经济资源――“权力经济资源”。而人们在社会或组织中具有何种权力或职务或身份是由一个社会或组织的政治制度或管理制度或这方面的约定俗成(包括一个家族或家庭的“家规”或“家法”)或由之决定的生产关系决定的。因此，一个社会或组织的政治制度或管理制度或这方面的约定俗成或生产关系是否合理、先进将直接影响一个社会或组织中人们的权力或职务或身份的配置和分配是否合理从而影响劳动生产率。因此，一个社会或组织的政治制度或管理制度或这方面的约定俗成或生产关系也是一种人们从事经济活动必不可少的可运用经济资源。此外，由于一个社会或组织的政治制度或管理制度或这方面的约定俗成或生产关系可直接影响人们之间的(普通)人际关系或工作关系，因此，一个社会或组织的政治制度或管理制度或这方面的约定俗成或生产关系是否合理、先进还会影响一个社会或组织中人们之间的(普通)人际关系或工作关系的好坏从而影响到人们的劳动生产率。因此，一个社会或组织的政治制度或管理制度或这方面的约定俗成或生产关系经济资源对经济的作用或贡献主要通过它对一个社会或组织中人们的权力或职务或身份的配置和分配以及人们之间的(普通)人际关系或工作关系的影响表现出来，因此，一个社会或组织的政治制度或管理制度或这方面的约定俗成或生产关系经济资源可一并划归到“权力经济资源”和智慧人力经济资源当中，而不必再单独提出来作为一种单独类型。
综上所述，人们从事经济活动必不可少的可运用经济资源一共有上述六种类型――三种人力经济资源――生理或体力人力经济资源、普通知识或普通信息人力经济资源和由之产生的智慧人力经济资源以及“财富或金钱或资本经济资源”、“背景经济资源”和“权力经济资源”。不仅如此，它们之间还是相互依存、相互联系、相互影响、相互作用的辩证关系。首先，它们是相互依存的。这是因为人们从事任何经济活动都离不开同时运用上述六种经济资源，它们缺一不可！人们不可能只运用其中一种或若干种经济资源而不运用其它若干种经济资源却能从事某种经济活动！它们总是同时起作用、同时为经济活动作出各自的贡献的。这是由人们从事经济活动的过程的特点决定的。当人们从事经济活动时，不仅必须运用“财富或金钱或资本经济资源”，还必然会运用到“背景经济资源”、“权力经济资源”和人们的生理或体力人力经济资源。此外，还必须同时运用人们的普通知识或普通信息人力经济资源和智慧人力经济资源以便及时分析、解决所遇到的问题。其次，它们之间是相互联系、相互影响、相互作用的。比如，生理或体力经济资源的状况会影响到人们运用其它五种经济资源的状况。反之。也然。此外，人们的普通知识或普通信息人力经济资源的状况也会影响到人们运用其它五种经济资源的状况。比如，具有较高知识水平的人往往懂得更多的健康知识和营养知识，因此，相对说来，他们的生理或体力人力经济资源的状况较好。由于普通知识或普通信息是智慧的基础(参见我的论文《揭开智慧的神秘面纱》)，因此，他们的智慧人力经济资源的状况也往往会更好一些。此外，他们运用“财富或金钱或资本经济资源”、“背景经济资源”和“权力经济资源”的能力也相对更高一些。反之，如果人们的普通知识或普通信息人力经济资源的状况较差，则人们运用其它五种经济资源的能力也相对较差。除生理或体力人力经济资源和普通知识或普通信息人力经济资源以外的其它四种经济资源的情况与上类似！
那么，上述六种经济资源是通过什么机制对经济发挥作用的呢？
人们的能力实际上就是人们在运用智慧人力经济资源等三种人力经济资源分析问题或运用智慧人力经济资源等三种人力经济资源和其它三种经济资源解决问题的过程中表现出来的力量或能量(参见我的论文《揭开智慧的神秘面纱》)！因此，智慧与能力之间具有资源和能量之间的本质区别，它们是资源与能量之间的因果关系和表里关系，其中智慧为因、为里，能力为果、为表，能力是由智慧资源转化而来的(参见我的论文《揭开智慧的神秘面纱》)。人们要正确运用经济资源创造最大经济效益，就必须要运用智慧才能具有良好的“调动资源能力”和“运用资源能力”从而表现出良好的专业工作能力(指人们按照一定规程完成一定专业、一定工作岗位工作任务的能力，专业工作能力包括创造力)或综合能力(指人们的专业工作能力和人际关系能力即人们处理人际关系的能力的综合)。而社会生产力是各个岗位的生产力的综合，是由各个岗位人们的生产力水平的高低共同决定的。因此，人们只有充分运用智慧人力经济资源以便正确运用其它五种经济资源，才能最大程度地提高劳动生产率和社会生产力。因此，上述六种经济资源是通过对人们的专业工作实际能力大小的影响来对经济发挥作用的。如果上述六种经济资源配置合理并得到高效运用，那么，人们的专业工作实际能力就必然会相对较高，从而表现出较高的劳动生产率和较高的社会生产力！反之，人们的专业工作实际能力就必然会相对较低，从而表现出较低的劳动生产率和和较低的社会生产力！
总之，在不同时期，不同层面的(宏观或微观)人类社会，人们创造或获得经济所能利用的经济资源一共有以上六种类型，因此，在不同时期，不同层面的(宏观或微观)人类社会中普遍存在着相应的六种类型的“经济成分”――“体力经济”、“背景经济”、“权力经济”、“财富或金钱或资本经济”(简称“财富经济”或“资本经济”。在资本主义生产关系出现后，“财富经济”演化为“资本经济”。当前市场经济中的“财富经济”实质也是“资本经济”。)、知识经济和“智慧经济”或“能力经济”。我们下面将详细论述什么是“体力经济”、“背景经济”、“权力经济”、“财富或金钱或资本经济”以及知识经济和“智慧经济”或“能力经济”。
所谓“体力经济”就是指人们为了生存和发展在生产劳动的过程中主要依靠运用六大经济资源中的“生理或体力人力经济资源”创造或获得的那部分经济。所谓“背景经济”就是指人们为了生存和发展在生产劳动的过程中主要依靠运用六大经济资源中的“背景经济资源”创造或获得的那部分经济。所谓“权力经济”就是指人们为了生存和发展在生产劳动的过程中主要依靠运用六大经济资源中的“权力经济资源”创造或获得的那部分经济。所谓“财富或金钱或资本经济”就是指人们为了生存和发展在生产劳动的过程中主要依靠运用六大经济资源中的“财富或金钱或资本经济资源”创造或获得的那部分经济。所谓“知识经济”就是指人们为了生存和发展在生产劳动的过程中主要依靠运用六大经济资源中的“普通知识人力经济资源和由之产生的知识型智慧人力经济资源”创造或获得的那部分经济。所谓“智慧经济”或“能力经济”就是指人们为了生存和发展在生产劳动的过程中主要依靠运用六大经济资源中的“普通知识或普通信息人力经济资源和由之产生的信息型智慧人力经济资源以及知识――信息型智慧人力经济资源”创造或获得的那部分经济。由于普通知识或普通信息和三种类型的智慧其本质都是信息，因此，知识经济和“智慧经济”或“能力经济”的本质都是“信息经济”。但为了研究的方便，我们一般不称知识经济为信息经济，只称“智慧经济”或“能力经济”为信息经济。显然，上述六种不同类型的经济资源为不同时期、不同层面的(宏观或微观)人类社会或组织创造或获得的经济的多少或在完整的(宏观或微观)经济中所占的比例的大小是各不相同的。其中总是有一种经济资源创造或获得的经济在不同时期、不同层面的(宏观或微观)人类社会或组织完整的(宏观或微观)经济中所占的比例最大。那么，我们就说这种经济资源创造或获得的这部分经济就是该时期、该层面(宏观或微观)人类社会或组织的主流经济。而其它五种类型的经济资源创造或获得的其它五种相应类型的经济则是该时期、该层面(宏观或微观)人类社会或组织的非主流经济。
总之，上述六种类型的经济资源都为不同时期、不同层面的(宏观或微观)人类社会的经济作出了各自的贡献，只是它们在不同时期、不同层面的(宏观或微观)人类社会完整的(宏观或微观)经济中所占的比例的大小各不相同而已！上述六种类型的经济资源对经济的贡献最终通过人们的专业工作能力或综合能力对经济或社会生产力的贡献表现出来。在原始社会，由于人们的生理或体力人力经济资源为(宏观或微观)人类社会创造或获得的经济在完整的(宏观或微观)经济中所占的比例最大，因此，最适合搞“体力经济”。因此，“体力经济”是原始社会经济的主要特征和主流经济。在奴隶社会，由于人们的“背景经济资源”为(宏观或微观)人类社会创造或获得的经济在完整的(宏观或微观)经济中所占的比例最大，因此，最适合搞“背景经济”。因此，“背景经济”是奴隶社会经济的主要特征和主流经济。在封建社会，由于人们的“权力经济资源”为(宏观或微观)人类社会创造或获得的经济在完整的(宏观或微观)经济中所占的比例最大，因此，最适合搞“权力经济”。因此，“权力经济”是封建社会经济的主要特征和主流经济。在资本主义工业社会，由于人们的“财富或金钱或资本经济资源”为(宏观或微观)人类社会创造或获得的经济在完整的(宏观或微观)经济中所占的比例最大，因此，最适合搞“财富或金钱或资本经济”。因此，“财富或金钱或资本经济”是资本主义工业社会经济的主要特征和主流经济。在当前的后资本主义工业社会或知识经济时代的信息社会，由于人们的“普通知识人力经济资源和由之产生的知识型智慧人力经济资源”为(宏观或微观)人类社会创造或获得的经济在完整的(宏观或微观)经济中所占的比例最大，因此，最适合搞知识经济。因此，知识经济是当前的后资本主义工业社会或知识经济时代的信息社会经济的主要特征和主流经济。依此类推，在未来的“智慧经济”或“能力经济”时代的信息社会，由于人们的“普通知识或普通信息人力经济资源和由之产生的信息型智慧和知识――信息型智慧人力经济资源”为(宏观或微观)人类社会创造或获得的经济在完整的(宏观或微观)经济中所占的比例最大，因此，最适合搞“智慧经济”或“能力经济”或信息经济。因此，“智慧经济”或“能力经济”或信息经济是未来“智慧经济”或“能力经济”时代信息社会经济的主要特征和主流经济。
那么，在哪些情况下，社会或组织或个人的主流经济分别是“体力经济”、“背景经济”、“权力经济”、“财富或金钱或资本经济”、知识经济和“智慧经济”或“能力经济”呢？显然，除了原始社会的主流经济是“体力经济”以外，以体力搬运货物创造或获得经济效益的搬家公司、货运公司等企业组织的经济以及在旅游区用轿子抬人上、下山的个人以及三轮车夫等个人的经济都属于以“体力经济”为主流经济的经济。在这种情况下，其它五种“经济成分”也存在，只是它们对经济的贡献没有“体力经济”的大而已。而且在这种情况下，社会或组织或个人的经济主要由人们的生理或体力人力经济资源创造或获得，因此，人们生理或体力人力经济资源的状况将直接明显影响上述社会或组织或个人的经济效益。显然，除了奴隶社会的主流经济是“背景经济”以外，人们利用显赫或特殊的血缘关系背景或家族背景或家庭背景或知识背景或上述人与人之间的特殊人际关系或上述合作组织之间的特殊公共关系经济资源或“背景经济资源”获得遗产、财产或接受社会或其它组织或个人的捐赠等方式创造或获得的经济都属于以“背景经济”为主流经济的经济。在这种情况下，其它五种“经济成分”也存在，只是它们对经济的贡献没有“背景经济”的大而已。而且在这种情况下，社会或组织或个人的经济主要由人们的“背景经济资源”创造或获得，因此，人们“背景经济资源”的状况将直接明显影响上述社会或组织或个人的经济效益。显然，除了封建社会的主流经济是“权力经济”以外，一般说来国家或地方政府垄断的行业的经济，以及人们利用所掌握的特权通过特许某些组织或个人从事自己所掌握或控制的某种行业或某种产品的经营而收取大量特许加盟费或个人酬劳创造或获得的经济，以及人们通过允许其它组织或个人以自己组织或个人名义从事某种经济活动(在建筑业、装饰业中较常见)创造或获得经济，然后向这些挂靠组织或个人收取一定行政管理费用或技术指导费用等费用创造或获得的经济都属于以“权力经济”为主流经济的经济。这种情况下，其它五种“经济成分”也存在，只是它们对经济的贡献没有“权力经济”的大而已。而且在这种情况下，社会或组织或个人的经济主要由人们的“权力经济资源”创造或获得，因此，人们“权力经济资源”的状况将直接明显影响上述社会或组织或个人的经济效益。显然，除了资本主义工业社会的主流经济是“财富或金钱或资本经济”以外，人们利用所掌握的财富(包括物力财富和财力财富两种类型)或金钱或由此形成的资本创造的经济都属于以“财富或金钱或资本经济”为主流经济的经济。比如，人们利用投入的货币资金炒股、炒外汇、炒期货或其它债券创造或获得的经济或银行、钱庄、个人通过放贷或借款等方式收取利息或费用创造的经济、租赁公司通过租赁货物、房产等收取租赁费用创造或获得的经济以及人们依靠投入的货币、机器设备、厂房占有企业组织一定股份或资本获得赢利分红创造或获得的经济就都属于以“财富或金钱或资本经济”为主流经济的经济。这种情况下，其它五种“经济成分”也存在，只是它们对经济的贡献没有“财富或金钱或资本经济”的大而已。而且在这种情况下，社会或组织或个人的经济主要由人们的“财富或金钱或资本经济资源”创造或获得，因此，人们“财富或金钱或资本经济资源”的状况将直接明显影响上述社会或组织或个人的经济效益。显然，除了当前的后资本主义工业社会或知识经济时代信息社会的主流经济是知识经济以外，组织或个人利用所拥有的专利或知识产权或某种特殊技术或秘密配方创造或获得的经济以及上述组织或个人靠出卖专利或知识产权或某种特殊技术或某种秘密配方创造或获得的经济以及其它组织或个人靠收购的专利或知识产权或某种特殊技术或某种秘密配方创造或获得的经济都属于以知识经济为主流经济的经济。这种情况下，其它五种“经济成分”也存在，只是它们对经济的贡献没有知识经济的大而已。而且在这种情况下，社会或组织或个人的经济主要由人们的“普通知识人力经济资源和由之产生的知识型智慧人力经济资源”创造或获得，因此，人们“普通知识人力经济资源和知识型智慧人力经济资源”的状况将直接明显影响上述社会或组织或个人的经济效益。依此类推，除了未来的“智慧经济”或“能力经济”时代的信息社会的主流经济是“智慧经济”或“能力经济”或信息经济以外，人们利用信息型智慧和知识――信息型智慧人力经济资源创造的经济，比如人们利用各种能力如创造力、人际关系能力、专业工作能力或综合能力创造或获得的经济，比如，安利公司、玫琳凯公司、保险公司的经济、一切贸易公司的经济以及一切公司中业务人员靠能力赚得的提成和所有员工靠能力赚得的薪水等都是以“智慧经济”或“能力经济”或信息经济为主流经济的经济。在这种情况下，其它五种“经济成分”也存在，只是它们对经济的贡献没有“智慧经济”或“能力经济”的大而已。而且在这种情况下，社会或组织或个人的经济主要由人们的“普通知识或普通信息人力经济资源和由之产生的信息型智慧和知识――信息型智慧人力经济资源”创造或获得，因此，人们“普通知识或普通信息人力经济资源和由之产生的信息型智慧和知识――信息型智慧人力经济资源”的状况将直接明显影响上述社会或组织或个人的经济效益。
经济基础决定上层建筑。在不同时期、不同层面的人类社会中既然普遍存在六种不同类型的“经济成分”，那么，也就必然普遍存在着六种与之相对应的“社会成分”――“体力社会”、“背景社会”、“权力社会”、“财富或金钱或资本社会”、“知识社会”和“智慧社会”或“能力社会”②。这里的“体力社会”指高度重视人们的生理或体力人力经济资源并主要依靠之创造或获得经济、以“体力经济”为主流经济的社会。这里的“背景社会”指高度重视人们的“背景经济资源”并主要依靠之创造或获得经济、以“背景经济”为主流经济的社会。这里的“权力社会”指高度重视人们的“权力经济资源”并主要依靠之创造或获得经济、以“权力经济”为主流经济的社会。这里的“财富或金钱或资本社会”指高度重视人们的“财富或金钱或资本经济资源”并主要依靠之创造或获得经济、以“财富或金钱或资本经济”为主流经济的社会。这里的“知识社会”指高度重视人们的“普通知识人力经济资源和由之产生的知识型智慧人力经济资源”或人们的科学技术专业知识水平和知识型智慧水平或专利或知识产权或创造力或专业工作能力或学历或文凭并主要依靠之创造或获得经济、以“知识经济”为主流经济的社会。这里的“智慧社会”或“能力社会”指高度重视人们的“普通知识或普通信息人力经济资源和由之产生的信息型智慧和知识――信息型智慧人力经济资源”或人们的信息型智慧水平和知识――信息型智慧水平或综合智慧水平或综合能力并主要依靠之创造或获得经济、以“智慧经济”或“能力经济”或信息经济为主流经济的社会(参见我的论文《揭开智慧的神秘面纱》)。
显然，推行主流经济的宏观社会就是宏观主流社会，推行主流经济的微观社会就是微观主流社会。因此，人类社会在不同时期、不同层面、不同性质的人类社会，其(宏观或微观)主流经济和(宏观或微观)主流社会的形式都是各不相同的。比如，原始社会是以“体力经济”为主流经济、以“体力社会”为主流社会的社会，奴隶社会是以“背景经济”为主流经济、以“背景社会”为主流社会的社会，封建社会是以“权力经济”为主流经济、以“权力社会”为主流社会的社会，资本主义工业社会是以“财富或金钱或资本经济”为主流经济、以“财富或金钱或资本社会”为主流社会的社会，当前的后资本主义工业社会或知识经济时代的信息社会则是以知识经济为主流经济、以“知识社会”为主流社会的社会，依此类推，未来的“智慧经济”或“能力经济”时代的信息社会就是以“智慧经济”或“能力经济”为主流经济、以“智慧社会”或“能力社会”为主流社会的社会。
需要注意的是在当前的后资本主义工业社会或知识经济时代的信息社会不同层面的人类社会中，同时存在着六种不同类型的“经济成分”和“社会成分”。在主流社会――“知识社会”(比如，高科技产业的社会)里，其主流经济是知识经济。这与整个时代或社会的主流经济都是一致的！而在知识经济时代的“体力社会”(如搬家公司)里，其主流经济是“体力经济”，与整个时代或社会的主流经济――知识经济是不一致的。知识经济时代其它四种类型的“社会成分”的情况与“体力社会”的情况类似。
总之，在不同时期、不同层面的人类社会中普遍存在着上述六种不同类型的“经济成分”和六种不同类型的“社会成分”。需要注意的是，我们在上面把不同时期、不同层面的人类社会本来完整的(宏观或微观)社会经济人为地划分为“体力经济”、“背景经济”、“权力经济”、“财富或金钱或资本经济”、知识经济和“智慧经济”或“能力经济”六种不同类型的“经济成分”完全出于研究的方便，实际上它们是不可截然分割开的，它们共同组成了不同时期、不同层面完整人类社会的(宏观或微观)经济。它们之间是相互依存、相互联系、相互影响、相互作用的辩证关系。此外，上述六种不同类型的“经济成分”或其对应形式在人类自地球上产生时就存在，它们并非新生事物！因此，它们在不同时期、不同层面的(宏观或微观)人类社会中都存在，并相互交叉、相互依存、相互联系、相互影响、相互作用，只是上述六种不同类型的“经济成分”在不同时期、不同层面的(宏观或微观)人类社会对经济发展的贡献有大有小、各不相同罢了！正因为如此，不同时期、不同层面的(宏观或微观)人类社会，其(宏观或微观)主流经济和(宏观或微观)主流社会的形式才各不相同！总之，在原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义工业社会、当前的后资本主义工业社会或知识经济时代的信息社会以及未来的“智慧经济”或“能力经济”时代的信息社会，上述六种不同类型的“经济成分”和六种不同类型的“社会成分”都存在并都在起作用，只不过其作用大小各不相同罢了！因此，在知识经济时代，不同时期、不同层面的主流社会里，社会的经济都是上述六种不同类型的“经济成分”同时起作用、知识经济是主流经济、知识经济担任主角、其它五种不同类型的“经济成分”一起充当配角同台献技的经济。在知识经济时代，不同时期、不同层面的五种非主流社会里，社会的经济也都是上述六种不同类型的“经济成分”同时起作用、五种非知识经济的“经济成分”分别担任主角、余下其它五种不同类型的“经济成分”一起充当配角同台献技的经济。其它时代不同时期、不同层面的(宏观或微观)人类社会的情况与上类似！那种认为知识经济刚出现不久、“智慧经济”或“能力经济”在未来才可能出现的观点是错误的！因此，“知识经济兴起”比“知识经济出现或产生”更为确切！同样，我们在上面把不同时期、不同层面本来完整的(宏观或微观)的人类社会人为地划分为上述六种不同类型的“社会成分”也是完全出于研究的方便，实际上它们是不可截然分割开的，它们共同组成了不同时期、不同层面完整的(宏观或微观)人类社会。它们之间是相互依存、相互联系、相互影响、相互作用的辩证关系。此外，上述六种不同类型的“社会成分”或其对应形式在人类自地球上产生时就存在，它们并非新生事物！因此，它们在不同时期、不同层面的(宏观或微观)人类社会中都存在，并相互交叉、相互依存、相互联系、相互影响、相互作用，只是上述六种不同类型的“社会成分”在不同时期、不同层面的(宏观或微观)人类社会中存在时间的长短、涉及范围的大小各有不同罢了！
总之，人类社会中普遍存在着上述六种不同类型的“经济成分”和六种不同类型的“社会成分”。
注释
①由于能力是由智慧转化而来的，因此，智慧与能力是资源与能量之间的因果关系和表里关系，智慧为因、为里，能力为果、为表。因此，大多数时候智慧与能力总是同时出现，而且这时它们的作用或力量相当，因此，在绝大多数情况下，智慧都与能力相当。因此，这里的“智慧经济”与“能力经济”也相当。参见我的论文《揭开智慧的神秘面纱》。
