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经济学科研方向范文1
各位领导、各位专家学者，同志们：在这炎炎烈日的促夏时节，中央党校孙__副校长一行风尘赴赴，在__举办这么一个高层次的研讨会，这是对__群众工作经验的看重，也是对河南新一轮解放思想的看重，更是对河南工作的看重。省委对这次研讨会举办十分重视，徐gc书记专门发来了贺信。我代表省委、省政府，向研讨会的成功召开表示热烈的祝贺，向尊敬的中央党校孙__副校长及各位领导、专家学者表示真诚的欢迎！向中央党校__x长期以来对河南__工作的关心支持表示衷心的感谢！
这次研讨会召开的时机很好。它开在全国上下纪念改革开放三十周年之际，有很重要的纪念意义；开在中原大地掀起解放思想大讨论热潮之中，有很重要的推动意义；开在第29届北京奥运会开幕前夕、中华民族百年奥运梦想成真之时，有很重要的祝贺意义。
这次研讨会确立的主题很好。“解放思想、改革创新、科学发展、促进和谐及__经验立意高远，立足全局、着眼民生、关注热点，没有就义马经验谈义马经验，没有就群众工作研究群众工作，而是放在时代的大背景下来思考，把__经验上升到解放思想上来定位，上升到改革创新上来剖析，上升科学发展上来认识、上升到促进和谐上来研究，很有深度、富有内涵、颇具意义，充分体现了中央党校一贯站在思想理论前沿、时刻关注经济社会发展的全局意识和战略思维，必将推动__经验向更高层次、更高水平拓展和幅射。
这次研讨会选择的地点很好。__是镶钳在伏牛山区、黄河之滨的一颗明。这里是__经验的生之地，也是全省的20强，全国中小城市综合实力百强，不仅群众工作做得好，而且经济发展好，投资环境好，民生改善好，群众工作与经济社会发展相辅相成、相得益彰。在这里可以直观地考察基层党委政府构建社会主义和谐社会的生动实践，可以真切地感受贯彻落实科学发展的可喜结果。
我十分荣幸参加这个研讨会。我是来学习的、不是来旁观的；参与研讨的，不是来做报告的。我也愿意把我__经验的一些理解和思考谈出来，以就教于同志们。
群众工作是党的全部工作的基础，是保持党同人民群众血肉联系的纽带。如果说作风建设事关党的生死存亡的话，群众工作则事关党的政权存亡。我总有一种危机感，我认为在新的历史时期，我们必须高度重视这么几件大事，一是尤其重视理论武装，因为没有革命的理论就革命的行动；二是尤其重视干部教育，因为政策制定后，干部就是决定性的因素；三是尤其重视宗教问题，因为宗教问题往往与外来势力干预、宗教渗透、民族矛盾、地区冲突联系在一起；四是尤其重视群众工作，因为群众工作不是中心、影响中心，不是大局、牵动大局。当前，我们的群众工作面临着“四个前所未有”的时代背景，即前所未有的经济全球化的深刻影响，前所未有的“西化”、“分化”的严峻形势，前所未有的影响经济发展的制约因素，前所未有的社会变革的巨大压力，群众工作与以往相比更热了、更难了、更广了、更重了。带着什么样的感情作群众工作，采取什么样的方法作群众工作，是对各级党委政府执政理念和群众观点的重要检验。
群众工作是个常讲常新的话题。战争年代它是我们党克敌致胜的重要法宝，和平时期它是巩固党的执政基础的
第一，__经验是解放思想的必然产物。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，是实现经济社会发展的“永动机”。回顾改革开放以来我们党三次解放思想的历程，我有两点认识，一点认识是基本上每隔十四、五年就要来一次思想大解放，这似乎是一种周期性的规律，实际上是经济发展到一定程度、社会发展到一定阶段的客观需要；另一点认识是每一次思想大解放在社会深刻变革的同时，必然带来群众工作波浪式的前进，群众工作一次比一次难做，一次比一次富有挑战，一次比一次充满活力。
一度成为各级党委政府最头疼、基层干部最害怕、人民群众最不满的工作，，群众在不断的解放思想，群众工作者也必须不断地解放思想，才能跟得上群众思想的变化。思想解放的程度决定了群众工作的力度、深度、广度。
只有坚持解放思想，才能更新观念，创新思路，使我们的主观思维符合客观规律，开辟正确的发展路子。回顾义马群众工作的发展历程，我们可清楚地看到，正是在于他们始终不渝地坚持解放思想，破除传统观念，拓展思维空间，确立正确思路，进而催生了宝贵的义马经验，并使其不断丰富和完善。义马在探索做好工作的实践中，坚持解放思想、实事求是，对传统的工作模式进行重新审视和深入思考，突破了传统“就抓、就稳定抓稳定”的惯性思维，用群众工作统揽工作，用群众工作的思路拓宽工作领域，用群众工作的方法破解难题，真正把工作融于群众工作之中，从而开创了全新的工作思路，闯出了做好群众工作的一片新天地。可以说，没有思想的大解放、观念的大转变，就没有义马经验的产生和发展，也就没有中央的肯定赞誉，就不可能产生广泛而积极的影响。
做好群众工作始终是我们面临的一个重大课题。尤其是在我省改革发展的关键时期，在推进新跨越、新崛起的进程中，群众的民主意识、自主意识、平等意识、竞争意识、权力意识和法律意识不断增强，群众工作的任务愈加繁重，做好群众工作的要求更高、难度更大。如果说义马群众工作过去的成功得益于思想的解放，那么继续做好新形势下的群众工作也必须更好地运用解放思想这把“金钥匙”，以此来开启思路、创新模式、破解难题，不断促进群众工作创特色、上台阶。这就要求我们在新一轮思想大解放中，针对群众工作存在的新情况、新问题、新特点，自觉贯彻落实科学发展的战略思想，破除一切有碍于科学发展的思维观念，大胆探索，勇于实践，善于创新，使群众工作更加体现时代性、把握规律性、富有创造性，全面提升新形势下群众工作的水平。
第二，__经验是改革创新的丰硕成果。改革创新是一切事业兴旺发达的不竭动力，也是我们做好群众工作的活力源泉。义马经验中一个鲜明的特征，就是始终坚持用改革创新的办法解决前进中的困难和问题。可以说，义马群众工作之所以成效明显、党群干群关系之所以融洽和谐，就是在于他们不断创新和改进群众工作的内容、形式、方法、手段和机制，为做好群众工作增添了生机和活力。他们积极创新群众工作模式，建立了一个综合受理群众诉求、有权解决群众问题、快速化解矛盾纠纷的工作新平台；他们积极创新群众工作体制，建立健全了以群众工作部为龙头、以群众工作站为纽带、以群众为基础、以群众工作信息员为前哨的四级群众工作网络，形成了多方参与、齐抓共管、高效联动的群众工作新体系；他们积极创新群众工
作机制，建立完善了科学、规范、高效的长效机制，为群众工作提供了强有力的制度保障。这些有益的探索、成功的改革、积极的创新，折射出了__市对群众工作锐意改革、不懈探索的进取精神，折射出了__市敢闯敢干、敢为人先的非凡魄力。也正如徐书记在贺词中指出的那样，“ym经验”的涌现，是中原大地近年来不断解放思想、不断改革创新的一个缩影，是河南人民大胆改革、勇于探索的一个有力体现。”实践在发展，形势在变化。当前我省正处于“黄金发展期”和“矛盾凸现期”相交织的关键时期，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，各种深层次的矛盾和问题陆续显现，经济社会中的新情况新问题新矛盾大量涌现，新形势下的群众工作比以往更加复杂艰巨。这就要求我们必须勇于变革、勇于创新，坚持用改革创新的精神应对挑战、破除难题、推动工作。要大力创新群众工作方法，注重感情层面的先导，服务层面的利导，教育层面的引导，渠道层面的疏导，综合运用多种多样的方法，进一步增强群众工作的效果；要大力创新群众工作体制，积极整合社会资源，统筹协调各方力量，着力构建统一领导、各司其职、齐抓共管、运转高效的群众工作新格局；要大力创新群众工作机制，注重健全完善群众工作的决策保障机制、部门协同机制、群众利益表达机制、矛盾排查调解机制、群众事件应急机制，进一步巩固和强化群众工作的有效制度保障。
第三，__经验是科学发展的鲜明体现。科学发展观是发展的世界观和方法论的集中体现，是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。只有坚持以科学发展观为指导，经济才能健康发展，社会才能和谐进步，文化才能创新繁荣，生态才能文明良好，才能真出成效，出真成效；真出经验，出真经验。近年来，__市坚持以经济建设为中心，从资源型城市特点出发，加快经济增长方式转变，全面推进循环型生态工业、生态城市、生态农业建设，县域经济保持了快速发展的势头。与此同时，毫不放松地抓好政治、文化、社会、生态建设，特别是在群众工作上创新理念、完善机制、构建平台，形成了全新的群众工作的大格局，有力地促进了经济发展和社会稳定，探索了一条科学发展的群众工作之路。尤为可贵的是，在经济社会发展的过程中，__市始终坚持以人为本、人民至上的理念，了解民情、倾听民生、汇集民智、珍惜民力，切实做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，从而创造了宝贵的义马经验，这个经验是以人为本、协调发展、统筹兼顾的鲜明体现，是贯彻落实科学发展观的思想结晶。
当前，河南的发展正站在一个新的历史起点上，取得的令人瞩目的成就，被经济界、理论界称为值得研究的“河南现象”。我接触的海内外所有来河南的人都说，河南真的变了，真的发展了，真的强大了。但我们清醒的看到，我们的经济发展方式还比较粗放，“三农”问题还比较突出，资源环境约束加大，人民群众关心的就业、教育、医疗、安全生产、社会保障等热点难点问题还没有完全解决。特别是随着经济社会的进步，人民群众除了更加追求和维护经济利益、物质利益外，对文化、生态、民主、平等、安全等精神层次的需求日益增多，谋求发展、期盼公平、追求幸福的愿望远远大于以往任何时期。这就要求我们必须全面贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本的理念，全面把握人民群众的新期待新愿望新要求，全面推进经济、政治、文化、社会和生态建设，协调解决经济社会领域出现的矛盾和问题，更加实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，用发展的成果改善民生，通过改善民生赢得民心，依靠赢得民心巩固政权。科学发展观是法宝、是指针。我们坚信，以科学发展观为指导，不仅义马市能够创造出群众工作的先进经验，各地也能够创造出富有特色的群众工作经验；不仅能够在群众工作领域创造鲜活经验，也能够在其他领域创造出更多有价值、有意义的鲜活经验。
第四，__经验是促进和谐的生动实践。和谐社会，是为广大人民群众所创造并享有的美好社会。构建和谐社会的过程，是一个理顺群众情绪，协调群众关系，化解群众矛盾，激发群众活力的实践过程。群众工作做好了，人民群众的气顺了，心齐了，劲鼓了，积极性调动了，创业热情激发了，就会产生无穷无尽的力量，就会精神变物质，物质变精神。义马市在构建社会的过程中，跳出抓，立足于把矛盾解决在基层、化解在萌芽状态，变“上访”为“下访”、“回访”，认真排查各类不和谐因素，着力解决关系人民群众切实利益的实际困难和问题，赢得了广大人民群众的充分信赖和广泛赞誉。__经验深刻把握了新时期群众工作的特点和规律，展现了我们基层党委政府强烈的群众观念、灵活的手段方法，高超的工作艺术，对构建和谐社会具有非常宝贵的借鉴意义。
当前，我省正处在经济社会发展的转型期，不同的利益主体、不同的价值观念、不同的行为模式、不同的利益诉求相互交织、互相交融，影响社会和谐的问题不断增多，维护稳定、促进和谐的情况更为复杂，任务更加艰巨。面临这一新的形势，做好群众工作促进社会和谐就必须牢固树立“发展是硬道理、维护稳定是硬任务；经济发展是政绩，社会和谐稳定同样是政绩”的观念，注重解决实际问题，解决好就业、就学、就医和社会保障等群众普遍关心、反应强烈的问题，特别是困难群众和弱势群体的生产生活问题，通过解决好群众的身边事、手头事、眼前事，让群众得到实实在在好处，感到实实在在变化，从而理顺情绪、解开思想疙瘩，最大限度地减少不和谐因素。就必须继续发扬党的思想政治工作优势，以社会主义核心价值体系教育群众、武装群众、引导群众，倡树社会主义荣辱观，倡导和谐理念，通过建立全社会共同的理想信念和道德规范为和谐社会营造一个精神氛围。就必须大力加强民主法治教育，培养民主意识、增强法制观念，引导群众依法行使权利、履行义务，使民意、民声、民怨通过合理有序的渠道表达出来。我们要深刻把握和谐社会的阶段性特征，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，在构建和谐社会中做好群众工作，通过群众工作推进社会和谐，为促进各项事业繁荣进步共同营造良好社会氛围。
__经验说到底是如何做好新形势下群众工作。当前，我们正面临着前所未有的经济全球化的深刻影响，面临着前所未有的“西化”、“分化”的严峻形势，面临着前所未有的影响经济发展的制约因素，面临着前所未有的社会变革的巨大压力。__经验创出了一条做好新形势下群众工作的新路。它的成功实践证明，只要我们坚持解放思想、改革创新、科学发展、促进和谐，就一定能够不断开创群众工作的新局面，就一定能够在经济、政治、社会、文化、生态各个建设中创造出一个又一个“__经验”，为我省的新跨越、新崛起做出新的贡献。
__经验实际上是我们党群众路线的生动体现，我们党的群众路线是一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。我们必须要更加清醒地认识到，党在新形势下为民谋利的方式有了变化，但一切为了群众的根本立场和宗旨没有变，依靠群众的方式有了变化，但一切依靠群众的根本观点和行为准则没有变，我们的领导决策方式有了变化，但是从群众中来、到群众中去的方式没有变。
经济学科研方向范文2
关键词 财经类院校 新闻传播专业 教学理念 实践
中图分类号 G210 文献标识码 A
在财经类院校如何办好新闻传播专业，业内虽然有不同观点的探讨，但笔者认为，突出学校特色，变劣势为优势，适应市场需求，培养特色人才，不失为一条好的出路。
一、新闻传播专业在财经类院校中的地位与存在的主要问题
1 未能进入学校的优势学科，在学校处于“边缘化”或“陪衬”的地位。众所周知，财经类院校是以经济学、管理学为主要优势学科的院校，经济学、管理学也是其支柱学科，这些学科发展历史早，一般都有几十年的历史，师资队伍完备，教学科研积淀深厚。省级、校级重点学科也大多集中在这些专业门类中。而新闻传播专业大多是在“合校”、扩招以后发展起来的，历史短，教学科研积淀不够，整体实力较弱，在整个学校处于一种劣势地位，短期内难于与财经类优势学科相抗衡。
2 师资科研水平、实践能力低于财经类优势学科。财经类专业的绝大多数学科，经过几十年的发展。科研已形成了一定的体系和规模，实践教学也具备了较为成熟、完善和稳定的模式。相比之下，新闻传播专业教师在这两个方面都显得不足。从师资上看，新闻传播专业的教师。大致来自三个方面，一是学中文的教师转过来的，二是在媒体工作过一段时间后到高校任教。三是近些年毕业的学新闻传播专业的硕士、博士毕业生。第一类师资虽然积累了一些中文的研究成果，但派不上用场，需要重新开始。第二类师资，由于长期在媒体工作，工作要求与高校差距很大，进入高校后，高校所要求的“高级别”、“高层次”的科研成果较少。第三类师资由于毕业时间尚短，学术积累有待时日。这样一个师资队伍，在财经院校就明显地表现出了自己的劣势。在实践教学方面，与财经类的传统专业相比，各个环节还不够完善。许多还处在探索、修改过程中。
3 实验室经费投入不足，难于满足教学科研的需要。新闻传播专业，是实践性很强的专业，需要足够的实验设备供教师进行模拟媒体教学、科研和学生操作、训练。如演播室、报纸、期刊排版系统、激光照排机、印刷机、一定数量的照相机、录像机及非线性编辑系统等。由于在财经院校中的弱势地位，一般学校都不肯花大本钱投入在非重点学科上，致使实验室经费严重投入不足。有的学校设备陈旧老化，多为重点学科淘汰下来的设备，不能与社会同步，使毕业生到媒体工作后上手慢。有的学校虽然设备能与社会同步，但种类不齐全，有些设备总量又不够，这也影响了教学的质量和效果。
4 难于获得重点项目的支持。一则，新闻传播专业确还不具备与学校优势学科相抗衡的总体实力。二则，即使水平达到了一定的层次，学校也担心报上去竞争不过其他的综合性大学，因而不如推荐经济类、管理类的学科更稳妥。这样，大额的经费往往都集中于优势学科，使他们有足够的资金奖励教学、科研、支持学科建设。而新闻传播专业，除了正常的办公经费以外，几乎得不到任何大额项目经费的支持，仅靠精神鼓励，缺少教学、科研的物质激励机制与手段。一方面，管理者面对捉襟见肘的有限经费黔驴技穷，另一方面，教师缺乏教学、科研创新的积极性。虽然总体也在不断发展，但与优势学科相比，则相对落后。
5 毕业生就业质量低于优势学科。新闻传播专业的毕业生虽然就业率并不低，但就业的总体质量却不及财经类的专业。用人单位在个体差异不大的情况下，他们更愿意接受综合大学的新闻传播专业毕业生。财经类毕业生由于“师出正门”，因而许多人能够找到对口的国家机关、企事业单位工作。而新闻传播专业的毕业生由于受到用人单位的不重视，只有少数毕业生能够找到一份到对口的国家机关、企事业单位工作，总体协议就业率低于前者。
二、突出学校特色，变劣势为优势，适应社会需要，培养特色人才
1 设立经济新闻方向，变劣势为优势。财经类院校的强势在于经济学、管理学，若能利用这一优势，在新闻学专业设立经济新闻方向，这样就能变劣势为优势，培养出特色人才。根据我们对毕业生的回访和用人单位提供的信息，许多用人单位更愿意接受经济新闻专业的毕业生，这首先是现实的需要。改革开放以来，经济类的报刊、杂志大量涌现，即使是综合类的报刊也有较大版面的经济栏目。各级电台、电视台都分别设有经济台、经济频道、经济栏目。网络媒体更是充斥着大量的经济内容。以前经济节目、栏目的编辑、记者大多是学经济的。虽然经济学的功底较好，但他们到媒体以后。需要一段时间熟悉编辑、记者的职业特点、工作流程及操作技能。而经济新阐专业的毕业生就省却了这个“见习期”，上手快，能够直接进入角色。在媒体，这两种人还可以取长补短，产生互补效应。从目前财经类院校新闻传播专业毕业生的就业去向来看，只有少数毕业生能进入省级大媒体，多数毕业生只能在市级电台、电视台、报纸、杂志或网站等媒体从事编辑、记者工作。这些单位机构小，人手少，需要毕业生来了就能上岗，独当一面，经济新闻的毕业生正是适应了这一特点。再从就业市场来看，经济新闻的毕业生有一定的经济学功底，又懂得新闻业务，在与综合大学新闻专业的毕业生竞争时，更有特色，更有专长，更受用人单位的青睐。这样，财经类院校的新闻专业，就变劣势为优势，走出了制约自己的瓶颈。事实上，各个专业类大学都在尝试这种办法，如青岛农业大学设立了农业新闻方向、有些体育大学设立了体育新闻方向，上海财经大学、中国工商大学、中央财经大学、河北经贸大学都设立了经济新闻方向或经济新闻专业，已初步尝到了“甜头”。但由于是新生事物。关于课程设置、实践环节等重要内容还处在探索、发展过程中，这种尝试在专业类院校中还是少数，多数还在徘徊观望状态。
如何保障经济新闻方向的培养质量，关键在于课程设置，经济学的基础课必须由专业课教师“原汁原味”开足，如政治经济学、西方经济学、财政学、金融学、会计学、管理学等，这样才能保证学生打好经济学基础。在高年级的选修课中，还可以增加一些经济学的延伸课程，以拓宽学生的知识面，增加对经济学的时代感和前沿问题的把握。新闻学的专业课也要作适当调整，如新闻评论、新闻采访、新闻写作可改成经济新闻评论、经济新闻采访、经济新闻写作，这样就把经济学和新闻学结合起来，避免了“两张皮”。在实践教学方面，尽量带学生到经济类的专业报刊或电台、电视台的经济台、经济栏目、经济节目实习，使学生在实习中感受到自己的专业所长及学业上的不足，从而回到学校以后更加努力地有针对性地学习，“缺什么补什么”，增加学习的针对性和效果。
2 聘请业界人士做与课程有关的专题学术讲座。新闻传
播专业，除了请这类专家做“一般性”的学术报告以外，还要请与各门专业课程相对应的业内专家做专题学术讲座，这是由新闻传播专业的实践性决定的。如新闻评论课程，河北经贸大学就聘请了河北省著名新闻评论专家、河北省唯一韬奋奖的获得者、河北日报的高级编辑储瑞耕先生做了关于新闻评论的专题讲座，由于是课程讲座，有的放矢，学生听了“解渴”，进一步强化了学生对这门课程的感性和理性认识。新闻采访、新闻写作、报纸编辑等都要请名记者、名编辑做与课程联系紧密的专题学术讲座，其他专业课也是如此。甚至有些专业课的时段(实践性、操作性强的时段)还可以让媒体的从业人员去讲，这样，培养的学生才能与社会同步，消除“滞后效应”。
3 强化师资的专业技能。上文谈到。新闻传播专业的师资分为三类，除从媒体调入高校的以外，其他两类中的绝大多数人都是从校门到校门，缺少媒体的实际工作经验，致使许多教师在讲到“操作性”的问题时“心里没底”，这也影响了教学的质量和效果。因此，河北经贸大学人文学院出台了：50岁以下新闻传播类专业课教师，凡没有专业对口实际部门工作经历的。都要到对口实际部门脱产工作锻炼半年以上。并把此项内容纳入职称评审体系分值。对教师的实践锻炼也要有具体要求，实践完毕要提交实践报告，并出具用人单位对本人工作的鉴定。学院也要对教师的实践进行不定期检查，起到督促、监督的作用。经过锻炼的教师，普遍反映收获很大，感性认识增多了，讲课更有底更自如了，同时也为科研提供了一手资料。
4 强化学生的动手能力。本科二批培养的学生既不同于本科一批重点大学注重理论基础，又不同于职业技术学院上手快的应用型人才。其目标应该是：“宽口径、厚基础、高素质、强能力”，是介于二者之间的一种复合型人才。笔者曾了解过河北日报对人才的需求状况，据报社的某领导称，过去我们是要学中文的，后来发现学新闻的上手快，就改为要学新闻的，过了一段时间发现学新闻的后劲不足，现在又改为要学中文的。用人单位对毕业生的要求是，既要有一定的理论基础，又要上手快，尽快独当一面。作为毕业生来说，也是先就业，再择业。鉴于此。我们培养的学生既要理论基础扎实，又要动手能力强，不能只是坐而论道。
经济学科研方向范文3
一、金融学毕业后平均月收入5846元
金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。
其主要研究分支包括：演化金融学、金融市场学、公司金融学、金融工程学、金融经济学、投资学货币银行学、国际金融学、财政学、保险学、数理金融学、金融计量经济学、行为金融学、演化证券学。
就业方向
金融学专业毕业生就业主要面向银行及金融系统。
1、中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。
2、商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构。
3、国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。
4、证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司。
5、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。
6、保险公司、保险经纪公司。社保基金管理中心或社保局。
7、上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等。
8、国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研究人员。
开设院校
南开大学、天津财经大学、山西财经大学等
二、物流管理毕业后平均月收入5234元
物流管理专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门，贸易公司，物流企业从事政策制定、物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。
就业方向
物流职位主要分布在企业内部物流和第三方专业物流公司，前者关注的是企业内部的采购、仓库管理、物料的保障与协调。后者则关注的是货物的外部，流动过程。
开设院校
西南财经大学、同济大学、中国海洋大学等
三、统计学毕业后平均月收入5188元
统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
就业方向
统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分：政府部门(统计局等)，银行、保险公司、证券公司等金融部门，市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门，工业企业的质量检测部门等企业事业单位。
开设院校
山西财经大学、北方民族大学、厦门大学等
四、广告学毕业后平均月收入5178元
广告学专业是将广告以学术性的方法进行研究的专业。它通过研究市场经济、消费心理、美学，来增强人们的消费意识，产生社会心理共鸣。广告学是一门独立的学科，它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。有关广告的知识，起初只零星地见之于新闻学科和经济学科的部分章节内，且很不成系统。广告知识是这些学科的组成内容之一，如新闻学、市场学、企业管理学、商业心理学等都论述到广告的内容。本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
就业方向
可从事教育、新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划等工作;或可进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
开设院校
厦门大学、中国传媒大学、武汉大学等
五、工程管理毕业后平均月收入5167元
工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。
就业方向
工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉我国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理。
开设院校
同济大学、清华大学、天津大学等
六、信息管理与信息系统毕业后平均月收入5142元
信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。目前，国内众多高校都开设有此专业。
就业方向
主要涉及与计算机应用相关的工作，还有一些信息管理的工作，这是一个适应面相当广的专业。就业机会很多，主要是：
软件开发人员-帮助企业和组织问题;
网络或系统管理员-企业或组织高效运行的保障;
企业信息管理员-在企业中从事信息搜集、管理工作。
开设院校
南京大学、天津大学、武汉大学等
七、经济学毕业后平均月收入5004元
经济学专业培养具备比较扎实的经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
就业方向
就业方向一：经济预测、分析人员
职业概况：此职位分布在各行业中，但一般只有在比较大的公司和**中的经济决策部门才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析。随着市场化程度越来越高，市场调查和分析的重要性也将越来越明显。
就业方向二：对外贸易人员
职业概况：将"世界工厂"生产的产品，销售给国外客户;寻找国外货源为国内客户;组织国际贸易货物物流等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后，成立了属于自己的外贸公司。
就业方向三：市场营销人员
职业概况：只要有产品和服务在出售，就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面，例如电讯、软件等，销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域，销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。
八、土木工程毕业后平均月收入6998元
土木工程专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
就业方向
随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势持续走高。土木工程专业大体可分为道路、桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。
开设院校
清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学等
九、国际经济与贸易毕业后平均月收入4935元
国际经济与贸易大学专业，学生主要学习经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。培养具有较强国际贸易实际能力，从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营等对外经济和对外贸易活动的高级技术应用性专门人才。
就业方向
就业方向一：营销人员
职业概况：只要有产品和服务在出售，就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面，例如电讯、软件等，销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域，销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。
就业方向二：市场/公关
职业概况：企业通过媒介的介绍、传播，和观众的交流、沟通和互动，在公众面前树立并强化公司的品牌形象，在市场竞争中赢得先机。而在这一系列活动安排中，专业公关是企业的好帮手。
就业方向三：金融/保险/投资
职业概况：工作内容广泛，报酬差距较大，收入多半与业绩挂钩。
就业方向四：行政/后勤
职业概况：行政/后勤部门就是协助好上级行政领导施政行政，当好助手。关键是要为领导分忧和服好务，起到上传下达的作用！
开设院校
北京物资学院、北京工商大学、北京联合大学等
十、市场营销毕业后平均月收入4920元
市场营销专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
就业方向
市场营销毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。营销业务管理员、营销方案策划员、企业市场调查分析员、企业销售代表、客户服务管理员等。
经济学科研方向范文4
【关键词】高教研究；经济学；知识产权；管理
1高教研究中经济学研究所涉及的知识产权问题
1.1极易发生知识产权“撞车”事件
经济学不同于部分科技型学科，在科研人员掌握一定的理论基础、算法和程序设计的基础上，通过结合市场需求和创新性的想法，能够不断地研发出新的产品或研究结论。科技型学科是一门新兴的学科，相比传统的经济学、化学、物理学等学科，更易在一片新的领域研究出新的成果。而经济学的研究，则主要集中于对已经生成的理论进行分析，并将这些理论运用于当前的国内国际经济形势，并据此预测国内国际经济的发展趋势，当前国际国内经济存在的问题，各个领域或行业的发展前景等。有限的思想和有限的领域，让科研人员在对经济学进行研究时易与其他科研成员产生雷同的思想，进而造成研究成果涉及知识产权问题，使得研究成果无法公开发表，最终影响相应的科研成绩。
1.2对经济学知识产权管理不重视
无论是宏观经济还是微观经济，更多的是一种理论思想。这种理论思想在科研人员将其与现有的国内国际经济形势等相融合后，所得出的理论结果在成果转化上存在一定的难度。经济的发展既关系到体制机制的建设，也关系到各个行业之间的协调发展等，在具体执行上，既抽象，又难以全面化，从而使得理论成果与实际成果存在一定的出入。缺乏成果转化，而将研究成果主要集中于上的经济学研究，无法给高教研究所带来实质性的收入，对此，高教研究所便会将更多的精力和资金用于科技型，或实用性较强，或成果转化较易的科研领域中，从而使得经济学科研成果的知识产品难以得到重视。
1.3科研人员对产权保护意识不足
经济学研究成果易雷同的特性，使得经济学领域的科研人员在产生相应的创新思路，并着手研究时，需要提前了解当前各个研究机构的相关科研人员着手研究该课题的情况，并以跟时间赛跑的心态，抢先在其他科研人员公布成果之前，注韵嘤Φ闹识产权，并申请产权保护。对此，一方面高教研究所对经济学领域的知识产权管理缺乏重视，进而未设置一套完整的产权管理流程，使得部分科研人员对知识产权未形成强烈的保护意识；一方面高教研究所对科研人员的绩效考核以和被引用的次数等指标为主，使得科研人员在考核指标的引导下，也忽视了知识产权的重要性。
2对高教研究中经济学研究的知识产权管理策略分析
2.1鼓励科研人员进行实用型经济研究
“科技是第一生产力”，高教研究所的科研成果目的是为了推动国家经济、社会、体制、民生等的进步，而非储存于研究所的档案管理室内的陈列品。因此，对于位于文科领域的经济学研究，应该向应用型理工类学科看齐，将高深的专业知识和人类的智慧结晶与实际的生产生活相结合，将经济学的晦涩难懂的知识，以简单易懂的模式与企业生产管理相结合，与金融领域的投资行为相结合，与国家各个行业的发展形势相结合，与人们的日常生活相结合。以专业知识来指导各行各业的发展，实现经济学研究成果的应用转化。从而既为高教研究机构带来一定的转化收入，又推动了国家经济、社会、民生等的进步与发展。
2.2建立完善的科研项目产权管理体系
对经济学科研人员着手研究的科研项目，制定严格的知识产权管理流程。首先，制定项目研究前的产权管理制度。在项目立项前，安排知识产权管理小组对当前国内关于该课题的研究情况进行分析，根据分析结果再确定是否对该项目的创新点和可行性进行分析，以确保研究结果不会对已有的成果造成侵权行为。其次，制定立项后的产权管理制度。要求相对应的知识产权管理小组实时对科研人员的研究情况进行跟踪，对研究人员在研究过程中产生的新的成果或技术等，进行及时的登记和产权申报，以第一时间对知识成果进行保护。同时，定期对研究人员的阶段性研究成果进行总结和及时申请专利保护，及制定相应的侵权应急预案。最后，制定研究结束后的产权管理制度。要求知识产权管理小组在研究人员完成科研项目后，及时明确各个项目的产权人，保障每位产权人的合法权益，同时，抓住时机对专利进行立项研发，巩固高教研究机构在该领域的科研地位，并将专利的作用发挥到最大化。
2.3建立科学合理的知识产权激励机制
高教科研机构以研究人员发表的论文数量和论文被引用次数为主要的考核指标，这种考核指标会将科研人员无形地引导向，只注重论文撰写，不注重成果转化的方向。我国科研实力并不亚于许多发达国家，但是真正用来提高生产效率，改善人民生活的科研成果却并不多。因此，高教科研机构应该转变绩效考核方式，建立科学合理的知识产权激励机制。一方面要用考核指标引导科研人员注重知识产权的保护；另一方面要用考核指标引导科研人员注重进行应用型成果研究，以及注重成果的转化。同时，还应将科研人员的知识产权所产生的相关利益与科研人员的利益相挂钩，以公平公正的考核指标和权重，来激励科研人员进行科学研究。
3结束语
综上所述，在各行各业的侵权成本越来越低的情况下，人们开始形成了知识产权保护意识。对知识产权的保护，仅以道德的谴责还远远不够，在利益的唆使下，以侵害他人知识权益来满足个人的物欲行为，在现实中数不胜数。学术领域的抄袭行为在被央视多次曝光后，各个科研人员也形成了意识的觉醒，既开始保护自身的知识产权，也避免与他人产生侵权纠纷。但是知识产权的管理是一项复杂的工作，需要高教科研机构通过制度的制定，流程的设计，人员工作量的合理设定，产权归属的清晰化，以及建立科学合理的知识产权激励机制等，才能既从意识上引导科研人员注重个人的知识产权，又能将知识产权的保护与管理落到实处。
参考文献：
[1]曹亚林，我国高校知识产权保护的现状及对策研究[J].江西农业大学.硕士学位论文，2014年5月。
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[3]武毅英，叶爱珍，高教研究的社会责任与高教研究主体的使命[J].阅江学刊，2010（06）：46.
[4]顾文君，张圣海，李济宇等，基于全流程的医院科研项目知识产权管理模式研究[J].中国医院管理，2016（07）：71.
经济学科研方向范文5
农业院校独立开设经济学专业大多始于20世纪90年代，发展历程较短。以同类型农业院校为例，南京农业大学农业经济与贸易学院于1989年成立并开始招生，发展至今，已具有1个博士后流动站，2个一级学科博士学位授权点，3个一级学科硕士学位授权点，4个专业学位硕士点。江西农业大学1994年成立经济贸易学院，现为经济管理学院。现已发展为农林经济管理、工商管理、市场营销、会计、财务管理、西方经济、政治经济、财政金融、国际贸易、统计与计量、双语教学11个教研室，具有1个二级学科博士授权点，2个一级学科硕士授权点和6个二级学科硕士授权点。湖南农业大学1982年开始本科生招生，2006年1月经济管理学院分为经济学院和商学院。其中经济学院所属的经济系自2005年秋季设立并开始招生，至今已招生8届，招收本科生343人，已培养了4届毕业生。图1可以看出，随着院系规模的扩大和师资力量的增强，湖南农业大学经济学专业的生源人数呈现出平稳增长的趋势。考察经济管理专业本科层次2013年教学计划，微观经济学和宏观经济学课程课时总数分别调整为56课时，学分从原来的3学分提高为3.5学分，仅次于公共基础课程中的两课和数学，在专业类课程中排列首位，并实行考教分离，实行课程统一命题考试。
1.湖南农业大学经济学专业学科发展的优势
（1）师资队伍有所壮大
经过几年的建设发展，湖南农业大学经济学专业已形成一支结构合理，有良好师德和敬业精神的高素质师资队伍。从年龄结构上，经济系的教师队伍是一支年青的队伍；从学历结构上，是一支具有较高学术水平的队伍。从职称结构上，在系教师的职称较高，其中，副教授比例已达33％，具有硕士以上学位的教师比例已达到75％；从学缘结构上，近年来通过引进省内外其他高校的青年教师，不仅壮大了教学和科研的团队，而且优化了经济学的学院结构，避免了学术上的近亲繁殖，为学术的发展和教学科研水平的提高奠定了坚实的基础。
（2）教学科研成果丰富
湖南农业大学经济学院的教学和研究主要沿着理论经济学、应用经济学和数量经济学三个专业领域展开，获得多项国家级和省部级课题，并以学院建设为平台，与企事业单位合作积极开发横向课题。教学成果上，多次获得湖南省省级和校级优秀教学成果奖项，主编或参编多本国家级规划教材，获得湖南农业大学优秀教材奖。在精品课程建设方面，部分本科专业基础课程和研究生精品课程建设通过评审被确定为湖南省省级精品课程，为湖南农业大学农林管理学科的发展提供了平台和基础。不仅通过加强“硬环境”，加大资金投入力度和规范资金管理使用制度，搭建起学校教育与社会教育的桥梁，强化了科研合作与人才培养，同时也优化了“软环境”，加强了对大学生实践活动的组织领导和日常管理，对课堂教学和实践活动进行统筹安排，把实践活动真正纳入教学体系，鼓励大学生进行实践活动的兴趣和热情，增强了学生理论联系实际的能力。2009年至今，经济学专业教学团队取得了多项校级及以上教学研究项目和省级教学研究项目。
（3）教学硬件和设备完善
从教学硬件上来看，经济学院自2007年获经济学实验室获得省部共建基础实验室建设项目资助以来，于2011年获省部共建优势特色实验室项目资助，拥有校外科研教学基地5个，美国经济评论等多种国际权威专业学术刊物，3种网络期刊和4个网络数据库，并且计划在此基础上继续扩充学术资源数据库，以供广大师生教学和科研使用。目前拥有专业实验室面积370平米，实验用房为4间，拥有各类计算机190余台，能同时容纳6个班级的学生进行上机实验。实验室现有仪器设备总值约300万，其中硬件设备约160万，软件设备约140万。培养实践能力的条件良好，校内经济系综合实验室设施齐全，并备有专门的实验技术人员和教学人员，为学生的理论联系实际能力与专业技能和创新能力的培养打下了良好的基础。加强校外产学研合作教育基地建设，与用人单位的紧密合作是应用型本科院校提高人才培养质量的一条重要渠道，产学研合作教育是应用型本科人才培养的有效途径之一。湖南农业大学的经济学专业秉承这一理念，陆续发展了五个稳定的校外实习基地，分别是：湖南省农业技术推广总站、春华镇人民政府、湖南望城经济开发区铜官循环经济工业基地、湖南省微生物研究所、湖南亚华大酒店有限责任公司。
2.湖南农业大学经济学专业学科发展的劣势
长期以来，农业院校从数量和质量上培养的经济学和管理学人才很难与财经院校和综合性院校相比，导致其社会知名度较低。很多企业和事业用人单位认为，农业院校的强势学科就是农业，而农业院校毕业的经济学专业教学水平和学生质量堪忧。这对农业院校的经济学专业的发展、学生就业和科研项目来源势必产生不利影响，最终影响农业院校的学科发展。就湖南农业大学本身而言，本身也存在着一些制约学科发展的因素：
（1）院系专业发展不平衡
湖南农业大学经济学院历年各系的招生人数，其中金融系招生人数无论从绝对数还是相对比例而言均超过其他系，而其他专业生源人数相对较低。随着高等教育的大众化，学生来源逐渐趋于广泛，入学分数和基本素质也日趋降低，这给管理和培养造成困难。专业学科特色方面，应用经济学专业毕业生就业前景非常看好，市场需求严重供不应求；而理论经济学专业就业前景不明显，缺乏竞争力。来自内外的双重因素造成了当前院系专业发展的不平衡。
（2）课程设置缺乏多样性
从2013年新修订的教学大纲来看，宏观经济学和微观经济学两门课程从原来的3学分提高到3.5学分，一方面突出了其重点和基础学科地位，但是另一方面使得总体的课程设置显示出较强的单一性。以教育部就高等学校本科教育的人才培养模式提出的“厚基础、宽口径、重实践”为指导，笔者认为经济学专业的目标是培养具备经济学理论基础，掌握现代经济分析方法，并将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践，其知识、能力及素质相互协调发展的高素质人才，是能够向经济学相关领域扩展渗透能力的应用型人才。因此课程设置应具有多样性，并适当设置与其他社会科学交叉性较强的学科，从而提供本专业学生以及其他专业有志于经济学研究的学生更广阔的课程选择空间，引导学生从更为广阔的视角上认识理论经济学的应用价值。另一方面，在经济学专业的教学中应当加强经济学文献的阅读，也应该成为改进经济学专业本科教学，提高教学质量的一个重要的努力方向。
二、湖南农业大学经济学专业学科结构优化的思路与措施
现代农业的建设和发展，教育是基础，人才是保证。人才市场对高等农业院校培养的本科学生综合素质的要求更加务实，经济学专业的本科毕业生具备的能力和掌握的知识体系必须更加贴近社会的需求。现代农业发展需要大量高级专门人才从事现代农业的研究、生产和服务工作，以及农科人才从事现代农产品的经营、开发和国内外贸易等工作。应确立“以农为本，适应现代农业发展需要的应用型专门人才”的培养目标，对专业课程体系、授课内容与授课方法进行改革和完善。
1.发展与地方经济建设需要紧密结合的应用型学科
对于湖南农业大学而言，作为地方农业院校，应立足于以图2湖南农业大学2006~2013年经济学院各系学生人数对比人才培养为主要目标。因此经济学专业应该以“服务三农”为目标，培养适应现代农业发展需要的应用型专门人才，不仅符合高等教育对普通本科院校培养人才的内在要求，又有利于发挥本学科比较优势，提升学生在就业市场的竞争力。
2.发展交叉学科，满足新农村建设对多样化人才的需要
统筹城乡基础设施建设和社区建设，需要大量的多样化人才作为保障，特别是当前粮食安全问题、环境监测以及农村社会保障制度等领域。因此，农业院校经济学培养方案设计和实施过程中，应突出经济学向“三农问题”相关领域扩展交叉的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划，也能够为当前新型城镇化建设和城乡统筹规划培养和输送技术和管理型人才。
3.促进学科渗透，提升理论经济学科整体优势
经济学科研方向范文6
唐建新教授1981年以优异的成绩考入武汉大学经济系世界经济专业学习，1985年考入武汉大学经济学院会计与审计系攻读硕士学位，1988年毕业并留校任教。在二十余年的教学生涯中，唐建新教授积极进取，不断地提高理论素养，完善知识结构。1992年至1995年被学校派往海南、无锡等地从事审计、资产评估以及投资项目评价等工作。1992年晋升为讲师，1999年晋升为副教授，2004年晋升为教授。
为夯实自己的经济学理论基础，唐建新教授于1995年至1998年在武汉大学经济学院在职攻读经济学博士学位。为提升会计学研究水平，2000年他又申请进入我国重要的会计学教育和研究基地中国人民大学会计系，师从著名的会计学家阎达五教授进行博士后研究工作；2006年至2007年远赴加拿大多伦多大学进行学术访问。
扎实的理论功底加上勤奋耕耘，回报以唐教授丰硕的科研成果。唐教授主要研究方向为公司财务、管理会计理论、中国资本市场的会计与审计问题。围绕上述研究领域，他先后独著、主编、参编著作与教材十多部，在《管理世界》、《会计研究》、《审计研究》、《财贸经济》、《投资研究》、《南开管理评论》、《经济管理》、《经济评论》、《武汉大学学报》等国内重要期刊上70余篇；主持国家社科基金、国家自科基金、国家审计署科研项目、湖北省科技攻关项目等国家、省部级科研项目6项。
