名人诚信故事范文1
小时侯，听妈妈讲着“狼来了”的故事而无法入睡，那个敢说皇帝没穿衣服的孩子，皮诺曹那因说谎而长长的鼻子久久萦绕在我的心头。我国素有“一诺千金”之说，翻开史册，有关诚信的故事比比皆是，从孔子“知之为知之，不知为不知”， “言必信，行必果”，到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为；从手捧空花盆的雄日继承王位，到曾子杀猪的动人故事……这些无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信！而最让我记忆犹新的不是诚信的名言，也不是诚信的道理，而是记录在语文课本上一个发生在爱丁堡的小故事，它让我的心灵一次又一次地震撼着，它的名字叫做——《小珊迪》。小珊迪是一个多么诚实的孩子啊，虽然他的诚信是以生命作代价，但他的美好品质，打动了无数人的心灵，谱写了一曲千古不朽的赞歌。
诚信是通往希望之海而达到胜利的彼岸的灯塔，诚信是穿越黑暗的夜晚走向光明的启明星。鲁迅先生说过：“诚信为人之本也！诚信比金钱更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更具有时效性！”然而，令人遗憾的是，在当今社会，在我们身边，商品经济风起云涌，道德沦丧如决堤之水，与诚信背道而驰的现象时有发生：有些同学明目张胆的考试作弊，抄袭作业；一些人利欲熏心，为了名利抛弃诚信，贩卖假奶粉、假药、假烟假酒、黑心棉、毒大米等，这摧残了多少鲜活的生命啊！经商需要诚信，诚信赢得市场，让诚信与我们如影随行。失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。
诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。让我们用心灵呼唤诚信，拥抱诚信，为自己的人格涂上一层亮色！用心灵呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！让我们用心灵呼唤诚信，拥抱诚信，让我们在人生道路上与诚信同行！
名人诚信故事范文2
【教学目标】
1.引导学生理解诚信的基本含义，懂得做人要诚实守信的道理。
2.搜集并讲述关于讲诚信的故事，知道诚实守信是做人的基本准则。体验诚实守信的愉悦感和不诚实守信的羞愧感。
3.学会在生活中诚信待人，说话做事诚实守信。
4.对别人的承诺实事求是、讲原则。对他人作出承诺后努力兑现。
【教学重难点】
理解做人要诚实守信，学习做有诚信之人。
【教学准备】
微视频、诚实守信故事、诚信卡片。
【教学过程】
一、课前谈话，引入课题
师：同学们，老师今天非常高兴，因为我又认识了你们这些新朋友，你们高兴吗？和老师一起上这节课，你们打算怎么办？
生：认真听讲，积极回答问题。
师：老师也承诺这节课会用心与你们交流，用心与你们沟通。同学们，你们同学之间或者是小伙伴之间有了某种承诺或者某种约定，用什么方式表示你们信守承诺遵守约定？
生：拉钩上吊。
师伸出小拇指和学生一起拉钩：拉钩上吊，一百年不许变。
师：同学们答应老师会认真听讲，积极回答问题，老师相信你们会说到做到。说到做到，这就是一种诚信。板书“诚信”。
师：这节课我们就一起来与诚信交朋友。板书“是我的朋友”。
（设计理念：老师和学生拉钩，利用这个小游戏调动学生的学习兴趣和学习热情，让学生从一开始就带着饱满的热情开始新课。）
二、理解诚信
师：结合课前预习谈谈自己对诚信的理解。
生1：诚信就是诚实不撒谎。
生2：诚信就是说话算数，不失约。
生3：诚信就是答应别人的事就一定要做到。
生4：诚信就是借别人的东西及时还。
生5：诚信就是做错了事主动道歉。
生6：诚信就是……
……
师：刚才同学们从不同的角度谈了自己对诚信的理解，大家说得都很好。24字核心价值观中就有这样的要求：爱国、敬业、诚信、友善。《中小学生守则》第六条规定：诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
三、小小故事会
1.课前老师布置同学们搜集了有关诚信的故事，现在就让我们在小组内开展小小故事会吧。交流之前老师有一个温馨提示。
课件出示温馨提示：
（1）组长带领小组成员按要求有秩序地进行交流。
（2）语言流畅，富有感情。
学生小组内讲故事。
2.师：哪个小组想与我们大家分享一下你们搜集的诚信故事。
全班汇报，教师相机评价引导。
师补充林海燕讲诚信的故事。
师：现在老师就是林海燕阿姨，同学们有没有问题采访一下我呢？
学生采访。
师小结：诚实守信就像人字的一撇和一捺，支撑起做人最基本的道德准则。板书：诚实守信。
学生交流，师相机评价。
（设计理念：学生课前搜集有关诚信故事，课上小组交流，教师及时引导，让学生更加深刻地理解“人无信不立”的道理真切体验到“诚信”的重要性。）
四、联系生活，感悟诚信
1.师：希望人人讲诚信，诚信人人。在我们周围也有很多讲诚信的人，现在让我们说说他们的诚信故事。
全班交流，师相机评价。
师：同学们，看来我们身边讲诚信的人还真不少，讲诚信会给我们带来哪些好处呢？
生1：诚信给我们带来了快乐和幸福。
生2：诚信给我们带来了友谊。
生3：讲诚信会让我们有很多朋友。
生4：讲诚信会让别人信任我。
……
师：是啊，一个人讲诚信，他会收获友谊，会有很多人想和他交朋友。那么一个企业讲诚信会怎样呢？
生交流。
（设计理念：让学生寻找身边的诚信之人，让学生进一步体会到诚信之人就在我们身边，讲诚信要从身边的小事做起，从自身做起。）
五、观看微视频，感受不讲诚信的危害
师：诚信是这样美好，\信是这样重要。尽管如此，社会上仍然存在着一些不讲诚信的现象。不讲诚信会给我们带来哪些危害呢？请同学们观看一段微视频，在微视频中寻找答案吧。
生谈不讲诚信的危害。
（设计理念：通过观看老师录制的微视频，让学生深刻体会不讲诚信会给个人、国家乃至整个社会都会带来巨大危害。）
六、拓展提升，内化规则
1.不讲诚信对个人、对企业的危害是巨大的，所以我们要与诚信交朋友。生活中，你是怎样做到诚信的？
生交流。（做错了事主动承认错误。答应别人的一定做到等等）
2.师：你有不讲诚信的时候吗？
生交流，师评价。
3.师：同学们都是讲诚信的好孩子。现在请同学们帮帮图中的小朋友。
课件出示情境图，学生进行辨析。
4.师：听了同学们的回答，老师很高兴，因为老师看到了同学们在诚信方面做的努力。现在请同学们拿出老师发给你们的诚信档案，如果做到了就在后面画一颗星。
完成老师下发的诚信档案，并将诚信档案存入“诚信银行”。
5.制作诚信名片。将自己搜集的诚信名言或自己对诚信的感悟写在卡片上。
七、全课总结
名人诚信故事范文3
安徽省将在全省青少年中开展诚信教育。据悉，这一活动旨在使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人，说老实话、办老实事、做老实人。 诚信教育内容包括：编撰一本故事书，集萃古今中外名人的百个诚信小故事，以听故事的方式强化低幼儿童的诚信意识；举办中小学生讲诚信故事竞赛活动；开辟专栏刊登以诚信为主题的征文；在高校中开展以讲诚信为主题的演讲比赛，并在师生中开展大讨论等。 （汪雷） 《人民日报 . 华东新闻》 (2003年04月18日第四版)
名人诚信故事范文4
那是我8岁时的?~。我外婆的邻居李大伯就是一个诚信的人。李大伯是一名菜农，每天的工作是种菜卖菜，李大伯注意科学方法种菜，种出来的菜又好看，又干净，又好吃。晚上李大伯把菜洗干净，扎得整整齐齐，等到第二天一大早拿去卖。可是，有的菜农做不到这些，个别人为了多赚钱，把野草、烂叶夹在菜中间，把菜洒上水，以便加重重量，有的还缺斤少两。而李大伯卖菜便宜又不缺斤少两，又不洒水，也不把烂叶、野草夹在中间，所以，许多本地和外地菜贩子都乐意来买他的菜。有一次，一个菜贩子跟李大伯买了几百斤白菜，把一叠钱往柜子上一放说：“我数过够数了，我先走了。”后来，李大伯数钱多了10元，第二天，菜贩子跟他买菜时，李大伯又将10元钱，还给了那个菜贩子。那个菜贩子感到意外的说：“小小10元钱，令我难忘一辈子，同你做生意，我一百个放心。”
李大伯因诚实、守信出了名，某食品有限公司知道李大伯的情况后，于去年六月聘请李大伯到那里种菜，作技术指导，月薪1000多元。许多菜农都很羡慕他，说李大伯好人有好报。
这只是诚信的一件事，还有一个成语故事也让人感动。
名人诚信故事范文5
余贞雨
从古至今，诚信一直是人们所推崇的一种品质，为人讲诚信，为人守诚信，始终做个诚信的人很重要。
在古代，有“秦琼卖马”的故事，讲的是秦琼卖马时把买主多给的钱主动退还了别人的事。虽然算不上惊天动地，但却看出了秦琼身上的诚信，这个故事被后人广为流传。秦琼不仅因忠心不二而名垂青史，而且因诚信而流芳百世。
在当代，伟大领袖曾向别人借阅著名书法家王羲之的真迹，约定借一个月。物主因怕不还而一个月内三次登门催还字帖，但每次都没有看完。叫他不要担心，一个月后，依约按时归还了字帖。这件事说明，不仅是中国人民的伟大领袖，而且是以德服人、守诺言、讲诚信的楷模。
诚信对人非常重要：对政府来说，诚信就意味着老百姓的认可；对官员来说，诚信就意味着廉洁；对生意人来说，诚信就意味着商机；对教师来说，诚信就意味着桃李满天下；对医生来说，诚信就意味着生命；对每个人来说，诚信就意味着做人的基本准则！讲诚信可以使你广交四海五湖的朋友，也可以让你达到世间最完美的境界，让你体会到诚信对人的重要！
名人诚信故事范文6
活动目标：
1、通过一个个诚信小故事，活动使同学们认识到诚信的重要性；
2、通过诚信讨论，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚信有更多的了解；
3、主题中会中的各个环节，意在提高学生对社会主义核心价值观的认识；倡导队员们在成长成才的过程中，养成良好的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做以“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观的小小践行者，立足“认真做好每一件事”，长大后成为有担当和责任感的社会栋梁。
4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。
活动重难点：
通过诚信讨论，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚信有更多的了解；
活动准备
1、多媒体课件及相关资料。
2、根据活动内容分组，并准备相关道具，中队队旗、PPT、小车等。
3、组织学生准备诚信表演节目，情景剧、舞蹈。
4、组织学生讲诚信故事及有关诚信的名言、格言；诚信倡议书等。
活动过程
一、队仪式—— 预备部分：
主持人(齐)宣布：五六中队“诚实守信 立德树人”主题中队会准备开始！
1、整队、报告人数：
（1）主持人（女）：第一项，全体起立，各小队整队，报告人数！
（2）小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队。
（3）主持人（女）：各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。报告时，中队长向全体队员发出“全体立正”的口令，转向面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，五六中队原有少先队员xx人，实到xx人。中队活动一切工作准备完毕，欢迎您参加我们的活动，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你的报告，参加你们的队活动，并预祝本次主题中队活动圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。
2、出旗、唱队歌。
中队长（男）：（整队）第二项：出旗，敬礼！（目送中队旗入会场）礼毕！
第三项：唱《中国少年先锋队队歌》！ 请坐。
主持人（女）：现在我宣布：五六中队主题班队会“诚实守信 立德树人”正式开始。
二、活动部分
（一）讲诚信故事
中队长（女）：今天我们的主题队会是“诚实守信，立德树人”大家知道什么是诚信吗？（指名回答：1诚实守信，2说到做到3一言既出驷马难追）说出了自己的理解，
中队长（女）：诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎,说到做到。
中队长（男）：诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
（女）：生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
（男）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：讲诚信故事：（————————）
《曾子杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
《韩信报恩》：汉朝的开国功臣韩信，年幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
主持人（男)：同学们听了关于诚信的故事，相信同学们都从中获得许多启示，有什么想说的吗？
生1：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。
生2：一头猪在常人眼里，可能是曾子家最值钱的东西了，可我觉得诚信是无价的。
生3：如果曾子不杀猪，也就是对孩子食言了，这会让孩子对他不信任，他儿子长大后也会不守信用，别人也将不信任他。这远比失去一头猪会更心痛。
生4：韩信信守了自己的诺言。
生5：……
主持人（男）：同学们说的真好，都发表了自己的看法，是啊！诚信是成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。
（二）诚信情景剧
主持人（女）：相信同学们都是诚实的，现在我就要来考考大家，社会主义核心价值观谁会背？请举手，啊！大家都会背啊，那就齐背吧！………大家背的真好，但是，我知道，咱班有个同学不会背，是在滥竽充数，是谁呢？看，她来了。
下面请欣赏情景剧演出《骗人--我们是认真的》。
➀背价值观
➁海参炒面
➂碰瓷
主持人（女）：同学们看的很认真，听的很用心，大家都有一
双善于发现的眼睛，在欣赏完后，你发现哪些不诚信的行为？
生1：
生2：
生3：
主持人（男）：人无信不立。不管做任何事，我们都要讲诚信，想一想在你的生活中有过或者是遇见过哪些不诚信的现象？谁来说一下：
生1：（和朋友约好了时间，他却失约，放了鸽子）
生2：（考试私自改分数）
主持人（男）：大家能找到这么多不诚信的现象，说明大家肯定认识到这样做的错误，并且来告诫自己，一定要诚实守信。
主持人（女）:现在的社会也存在着诚信危机，生活当中不诚信的行为也比比皆是，比如考试作弊、作文抄袭、假药、假酒等，诚信对于社会来说很重要。所以社会主义核心价值观里专门提出了诚信的要求。要求我们要信守承诺，诚恳待人。
主持人（男）：下面请欣赏第X小队带来的表演《社会主义核心价值观之歌》
主持人（女）：感谢第X小队给我们带来的精彩演出，其实我们身边同样存在许多讲诚信的人，大家来想一想，夸夸他们吧。
（借物及时归还、忘记结账，及时补上） 在生活当中讲诚信，值得我们学习的榜样还有很多，比如：谢延信，河南省焦作市人，一诺千金，在妻子去世后，33年如一日精心照顾体弱多病的岳母，2007年度被评为“感动中国”十大人物之一。
主持人（男）：乌鲁木齐一位74岁的贫苦老人吴玉兰，9年来，她以拾荒，卖废品的方式还清了去世丈夫和儿子留下的5万元的欠款。她的行为谱写了一曲感人至深的诚信之歌，被评为2008年度“感动中国”十大人物之一。
（三）拥抱诚信
主持人（女）：言必行、行必果；诚信才是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。同学们让我抛弃不诚信的言和行，争做诚信的阳光少年吧。现在请宣读诚信倡议书。
（1）、主持人（男）宣读《诚信倡议书》 亲爱的同学们：
诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。身为未来的建设者和接班人的我们，应该让诚信无愧于自己的胸前的红领巾。为此我向全体学生发出如下倡议：
1、自己能做的事情自己做，做事认真不马虎。
2、拾到钱物主动送还失主，不贪小便宜。
3、作业不抄袭，考试不作弊，要诚信考试。
4、真诚待人，诚心交友，不说谎话，表里如一。
5、实事求是，不懂不装懂，不隐瞒自己的错误。
6、不替别人隐瞒，对别人的虚假行为提出善意批评和劝告。
7、答应别人的事要做到，情况有变时，及时说明。
8、行动要遵时守约，不迟到，不早退。
让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，将诚信进行到底！
同学们全体起立，举起右拳和我一起宣誓：我诚信，我美丽，我诚信，我自豪！
请坐。
（2）、主持人（男）：请队员们拿出《诚信倡议书》，庄重的签下自己的名字。
队员们的热情使我们非常感动。诚信之花在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永远。 把它的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都向你们学习，做一个诚信的少年。伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！有几句关于诚信的名言送给大家。
（五）辅导员讲话
主持人（女）：下面进行第四项：请中队辅导员冯老师讲话。 辅导员：队员们好！在今天的主题队会中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。人无信，则不立，意思就是一个人失去了诚信，他将无法在社会上立足。“狼来了”的故事我想大家都听过，故事里这位放羊的小朋友就是一次次的说谎，失去了大家对他的信任，结果导致他自取灭亡。我们国家核心价值观里专门要求了“诚信”二字，足以说明了诚信的重要性，国家还专门成立了征信库，对失去诚信的人，将不能买房、不能买车、不能乘坐飞机、高铁，甚至他们的子女报考大学都会受到限制，真的是寸步难行。
所以希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，相信你们无论身处何处始终以“诚信”为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年……
（六）呼号
主持人（女）：下面进行第五项，呼号 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 学生：时刻准备着。
（七）退旗，敬礼
主持人（男）：下面进行第六项，退旗，敬礼！
主持人（齐）“社会主义核心价值观之诚信在我心”——五六中队主题队会到此结束！谢谢大家！
活动反思
