守株待兔范文1
守株待兔这个故事想必大家一定很熟悉吧，它讲的是：宋国的一个农夫本来很勤快，可当他白捡了一只撞死的野兔后，从此，他想不劳而获。后来，他不但没有再捡到撞死的野兔，而且他的田地也荒了。如果你有点忘记这个故事了，就听我再讲一遍吧！
“从前，在宋国有个农夫，他非常的勤快。有一天，当他正在辛勤的翻土时，突然，他看见有一只又肥又大的野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上，便倒在那儿一动也不动了。农夫走过去一看：兔子死了。而且因为它奔跑的速度太快，把脖子都撞折了。农夫高兴极了，他一点力气没花，就白捡了一只又肥又大的野兔。他心里快乐的想：要是天天都能捡到野兔，我们的日子就好过多了。从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他把锄头放在身边，就躺在树墩子跟前，等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农夫当然没有再捡到撞死的野兔，而他的田地却荒了。”
这个故事告诉我们：世界上没有那么多便宜事，只有用自己的辛勤劳动，才能换来好日子。
守株待兔范文2
1.通过欣赏课件，理解成语故事“守株待兔”的内容，知道不努力付出是不会成功的。
2.能根据故事课件大胆提问，并用丰富的语言进行表述。
3.产生对学习成语的兴趣。
准备：
网络故事动画片，“守株待兔”字卡，甘萍演唱的歌曲《守株待兔》。
过程：
一、萌发欣赏无声故事动画的兴趣
师：今天老师带来了一个动画片，这个动画片有点特别，只有图像，没有声音，所以小朋友要认真、仔细地看。
（教师简洁明了地提出观看动画片的要求，将幼儿的注意力直接指向了故事动画片的图像。）
二、通过大胆提问，理解故事内容
1.欣赏无声故事动画片第一部分（从开始到农夫天天站在树下等），提出疑问。
师：看到这里，你有什么问题要问吗？
（1）幼：为什么这只兔子会撞在大树上？
师：咦！这是怎么回事呢？
（个别幼儿提出问题后，教师积极回应，并将问题抛给全体幼儿，鼓励幼儿思考、寻找问题的答案。）
幼：有可能兔子的眼睛瞎了，看不见。
幼：有可能它不会急转弯。
幼：也许后面有猎人在追它。
幼：有可能它没来得及停住。
幼：也许它奔跑时没有看前面。
幼：还有可能它今天太高兴了。
师：兔子自己撞在树上的事情会不会天天发生？
幼：不会，只会难得发生一次。
幼：今天是碰巧发生了这样的事情。
师（小结）：这样不会经常发生的事情，我们可以说是偶然的事、碰巧的事、难得的事。
（教师抓住幼儿心中的困惑，以追问的方式呈现核心问题，引导幼儿想象、推理，为更好地理解成语故事作了铺垫。）
（2）幼：为什么动画片里一会儿太阳从山的这边出来又从那边不见了，一会儿月亮又出来了？
幼：表示白天过去了，又到了晚上。
幼：就是一天又一天的意思。
幼：过去了很多天。
（3）幼：为什么这个人要一直站在树旁，别人叫他去干活他也不去呢？
师：就是呀，这是为什么呢？
幼：因为他还想等兔子来撞树。
幼：因为他太想吃兔子肉了。
幼：兔肉太鲜美了。
幼：因为干活很辛苦。
（4）师：老师也想问一个问题，如果农夫一直这样等下去，田里的庄稼会怎样？
幼：他不去给庄稼除草、浇水、施肥，庄稼会死的。
幼：他的田里会长许多杂草。
幼：别人丰收了，他家的人却要挨饿了。
（教师及时在幼儿的疑问中捕捉宝贵的教学资源，并以学习同伴的身份参与提问，既提高了幼儿提出问题、大胆表达自己见解的积极性，又将重点问题提炼出来，吸引幼儿深入探索，有利于幼儿逐步形成勤于思考、敢于提问、善于提问的学习品质。）
2.欣赏无声故事动画片第二部分（故事结束部分），再次提问。
师：故事看完了，你现在有什么话要说？还有什么问题想问吗？
（教师再次为幼儿创造提问的机会，有助于幼儿对完整的故事进行梳理、剖析。）
幼：农夫原来很胖，现在为什么会变得这么瘦呀？
幼：因为过了一年，他变老了。
幼：他只想天天捡便宜。
幼：他太想吃兔子肉了，可是那天是碰巧发生的，后来没有兔子再撞死，他就再也没有吃到兔子肉。
幼：他家的庄稼也死了，他没粮食吃了。
三、完整欣赏有声故事动画片
1.提出观看要求。
师：让我们一起再来看一遍故事，这次我要把声音放出来。大家听一听，想一想，农夫是个什么样的人？为什么？
（幼儿带着问题完整欣赏有声故事动画片，既能加深对故事内容的解读，又能提炼故事的内涵。）
2.讨论、交流。
师：你觉得农夫是个什么样的人？为什么？
幼：他是一个懒惰的人，不想干活，只想捡便宜。
幼：他是一个很傻的人，以为兔子天天会来撞树。
幼：他嘴巴很馋，天天想吃好东西。
幼：他是一个自以为是的人，以为会等到第二只、第三只兔子。
师：生活中有没有像农夫这样贪吃的、偷懒的、傻傻的人呢？
四、利用字卡学习成语“守株待兔”
1.引出成语“守株待兔”。
师：你们喜欢听这个故事吗？一个懒惰的农夫天天守候在大树旁，傻傻地等待着兔子来撞树，这个故事有一个名字，叫什么呢？就叫“守株待兔”。
（教师边用动作表演，边用语言介绍“守株待兔”的意思，能让幼儿直观地理解成语的意义。）
2.幼儿完整观看动画片，学习成语“守株待兔”，可边看边用动作表演。
3.欣赏歌曲《守株待兔》。
（歌曲旋律欢快，歌词诙谐，充满了讽刺味，将一个懒惰、贪吃的农夫形象刻画得淋漓尽致，有助于幼儿调动多种感官，从不同视角加深对成语故事的理解。）
4.引发幼儿进一步学习成语故事的兴趣。
守株待兔范文3
在玻利维亚的安第斯山上，有一个名叫梅尔卡隆的小村庄。1871年，梅尔卡隆还是个仅有7户人家的小村寨，人们靠种植果木和采摘野果为生，离村寨约80公里的地方有一个自发的民间集市，每月两次，非常热闹。这里的村民们一直遵守着祖辈传下的一条村规。那就是天黑以后，不可擅入村寨后的密林，否则会遭到山妖的诅咒而家破人亡。没人知道山上到底有什么，也没有人知道这条村规是从什么时候流传下来的。
打破村规的人
有规矩，就不乏有想打破规矩的人。在村子里有一个名叫贝沙的单身汉，他对村规不解的同时，也充满了好奇。他想：村民们天黑不敢擅入密林是怕家破人亡，我是个贫穷的单身汉，怕什么家破人亡呢，干脆今晚就去密林里走一遭，看看山妖能把我怎么样。
深夜里，贝沙走进了那片被村民们视为的密林，在密林中转悠了两个多小时。一些小动物不时从贝沙的脚下蹿出溜走，不时有鸟儿的怪叫声传来，令人不寒而栗。虽然有些胆怯，却也没遇到什么危险，不知不觉间，贝沙走到一棵参天大树下，这棵大树足有20多米高，至少6个成年人才能将树合抱，而在树下，贝沙却有了令人惊奇的发现……
没有诅咒，只有好运
贝沙惊奇地发现，在大树前正躺着7只野兔。他开心极了，折断藤条栓住野兔，趁着夜色赶紧溜回了家。到家后他才发现，这些野兔并没有死，只是暂时昏迷。一个星期后，贝沙决定再去碰碰运气，而这一次，他带回了更多昏睡着的野兔，足足有15只。从此贝沙几乎每天都去拾野兔，再将野兔圈养起来，等到赶集时出售。无本生意使贝沙很快富裕起来，并娶妻生子，村民们见贝沙从不外出打猎，每次赶集却都有成批的活兔子出卖，感到非常奇怪。贝沙忽悠村民们说，他得到了山神的庇佑，并被山神教会了说“兔语”，所以每天晚上都去密林里带一批野兔回家。
村民们当然不相信他的鬼话，于是他们推举了三个壮男，在一天深夜，悄悄尾随贝沙进入密林。不料，三个人硬着头皮进入密林后，竟然有两个人先后被毒蜘蛛咬伤，另一个更惨，被从头顶掠过的大鸟的翅膀拍到了头，当场吓死。而贝沙和往常一样，拾回一批野兔，于是，村民们相信了贝沙。
贝沙死后，他儿子继续拾野兔，儿子死后，孙子也继承了从贝沙那里传下的守株待兔“秘笈”。据不完全统计，从1871年到1969年，贝沙和他的子孙共捡拾野兔约30万只。
原来是这么回事
守株待兔范文4
拼音：shǒu zhū dài tù
解释：
株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。死守狭隘经验，不知变通。
成语“守株待兔”，出自战国，韩非《韩非子五蠹》，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。
《韩非子，五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，触柱折颈而死。……是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备。宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”
守株待兔范文5
“守株待兔”出自《韩非子q五蠹》：“宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”
这则寓言的寓意，向来被概括为讽刺妄想不经过努力而得到成功的侥幸心理。但我却以为，这样概括似嫌稍浅。
这则寓言实际上涉及到概率的问题。依相关解释：概率，是对随机事件发生的可能性的度量。不可能再发生的事称之为“偶然”；可能再发生的事称之为“或然”，可能再发生的事发生的次数有多有少，可能性也就有大有小；完全可能再发生的事称之为“必然”。把偶然发生的事当作必然，或者把必然发生的事当作偶然，都会产生悲剧。农夫捡到一只因奔跑撞到树上而死的兔子，是偶然的，不可能再发生的，“兔不可复得”。农夫的悲剧就在于把偶然当成了必然，以为兔子会接连不断的撞上来给他拾取，所以“身为宋国笑”。
由此就想到当下的教育。
为什么要让孩子受教育？按宏大叙事，是要把孩子培养成合乎社会规范的人，社会需要的人，亦即人才；按私人叙事，是让孩子生活得好――考个好学校，找个好工作，组成个好家庭，养育个好儿女，一生都幸福。而这一切的起点，是要有个好成绩。所以，学生成绩不好，特别是因为不努力而成绩不好， （下转59页）（上接49页）往往要受到老师家长的批评甚至逼迫。
这往往引起学生的不满：怎么着还不活一辈子？非得读书、非得考学？
守株待兔范文6
一天，他正在地里干活。忽然，一只兔子从山上狂奔下来，刚好撞在地里的树桩上，死了。方唐捡起来，心中大喜：好肥的兔子！他脑袋里灵光一闪：这不是天赐我发财的良机吗？
几天后，整个镇子都议论开了，话题的焦点就是方唐。
“我隔壁家的方唐，现在不种地了，整天呆在树桩旁等兔子呢！”
“哼！上次瞎猫碰上死耗子，捡了只肥兔，就想天天捡到兔子真是异想天开，白日做梦”
“唉，农夫不种地还能干啥？真可惜了那两亩地——走走走，去看看那个傻瓜！”
果然，方唐坐在树桩边的石头上，蓬头垢面，目光呆滞，嘴里不停的念叨着：“兔子，兔子……”
人们忍不住捧腹大笑，指点着，挖苦着。一会儿，围观的人们就唇焦舌燥，饥肠辘辘。幸好，路边不知何时搭起了个茅棚，供应茶粥。这茅棚挂的招牌特别有趣：“守株待兔肆”里面的女掌柜和小伙计，竟然都戴着兔子面具来招呼客人。自然，这家茶粥肆生意越来越红火。一年内，宋国近一半的人到过这里光顾。那神秘的女掌柜发了一大笔财。
方唐因守株待兔而被人耻笑，成了笑柄。
一年后方唐家突然搬走了。原来，那茶粥肆竟然是他的老婆和儿子开的！发财后，他们搬到了城里去，开了一个很大的店铺，店名还叫：“守株待兔肆”。