孝顺的作文范文1
天黑了，月亮升起来了，柔和的月光洒在红红妈妈的床前。
红红的妈妈病了。这几天，孝顺的红红给妈妈吃药、喂饭，在红红的照顾下，妈妈蜡黄的脸色逐渐变得红润起来。妈妈脸上挂起了欣慰的笑容。
红红是个有心的孩子。心想妈妈卧床已经好长时间了，该给妈妈洗洗脸，泡泡脚了。
于是，她打来热水，用手试了试，水温刚好。红红先用毛巾给妈妈擦了擦脸，又让妈妈泡了泡脚。妈妈留下了感动的泪水。“孩子，你是我的骄傲，我很幸福，谢谢你!”
孝顺的作文范文2
我叫王珂鑫，我有一双乌黑的眼睛，一双小巧手，做起手工来，可精致啦！我是个性格开朗学习成绩都不错的小男孩。我今年12岁了，身高一米六左右，别看我年纪小，英语、美术、对我来说不过如此，我的爱好可多了、游泳。画画、听音乐……我的英语特别棒，我渴望有一天能够出国留学多些机会和外国友人交流。
我可是个孝顺的乖女孩。有一天，放学回家，一进门就闻到了一阵香味，不用说，一定是妈妈已经做好香喷喷的饭啦！平时，我在家里是一个小皇帝，受父母宠爱，简直是饭来张口，衣来伸手，可幸福啦！不过我是个孝顺父母的乖女儿，我有好吃的想总留着给父母吃，他们知道这是我喜欢吃的，所以老是说：“我不吃你吃吧！”我心里听了很不是滋味，心想父母这么辛苦养育我们，做儿女的更应该体贴父母，记住父母的艰辛，不忘父母的恩情。
一天晚上，我在家等爸爸、妈妈回家，已经十一点多了，可爸爸妈妈还没回来，我只好一个人先睡了，还没睡着，爸爸回来了，我立刻起来，跑出房间倒了一杯热茶给爸爸，说了声：“爸爸辛苦了”爸爸摸着我的头，微笑的对我说：“真是我的好儿子”。正好妈妈也回来了，妈妈看到了后说了我很孝顺。
第二天，我来到学校，有的同学在很认真的看书，有的同学在做计算题……因为今天是数学第一单元的测试，叮呤呤…。上课铃响了，数学老师带着严肃的心情朝我们走来，过了一阵子，试卷发下来了，我们都七手八脚的认真的做了起来…。。下课了，小组长把试卷收了上去，交给了老师，下午同学们都很紧张，大家都期盼试卷快发下来。上课铃响了，数学老师笑眯眯的对我们说：“同学们，这次测验大家都考的不错，现在小组长把试卷发下去”小组长把分数念了出来：91、85、76…。。，紧张地听着，王珂鑫98分，哇，我是最高分，放学后，我迫不及待地把今天发下来的试卷给了爸爸妈妈看，他们看了，对我说：“不错，下次继续努力”。
以后，我更懂得孝敬父母，用功学习了。这就是孝顺的我——王珂鑫
孝顺的作文范文3
“晚饭准备好了。”猫妈妈在厨房里一边忙活一边说。“来了，妈妈。”小猫赶紧就去厨房帮忙了，他先是取碗取筷摆桌子，然后又开始布置凳子，大家坐好以后，小猫把好吃的菜都尽量放到离爸爸妈妈更近的地方，还主动地帮猫妈妈猫爸爸盛饭、夹菜，乐得猫爸爸猫妈妈直夸他：“嗯，真是一个好孩子！”
家里的地板脏了，小猫发现以后，二话不说，主动去拿来扫把，认认真真地扫地，把家里扫得干干净净的，他心里想：这下好了，我扫了地，妈妈就可以少累一点了……
爸爸下班回来，小猫在家里听见爸爸用钥匙开门的声音，就赶紧跑过去跟爸爸拥抱问好，还把爸爸的包接过来挂到衣帽架上，猫爸爸高兴地说：“我儿子真乖！”
晚上，猫爸爸猫妈妈累了，躺在床上休息，小猫拿着一本故事书走过来，坐到爸爸妈妈的那张大床上，开始给爸爸妈妈讲故事，他很认真，讲得津津有味，就像猫妈妈曾经为他讲故事那样……
山羊老师从远方带来了好吃的糖果，发给每一位学生。小猫心里想：我一定要把这些糖果跟我的爸爸妈妈一起分享。于是，小猫一回到家，就赶紧把糖果拿出来和爸爸妈妈一起吃，他们吃得真开心呀！
小猫还是一个爱学习的好孩子呢，无论上什么课，他都认真听老师讲课，积极举手发言……老师很喜欢他，也把这些事情告诉了猫爸爸猫妈妈，猫爸爸和猫妈妈听了以后，别提有多高兴了。
孝顺的作文范文4
深夜，舅舅接到妈妈从广州打来的电话，第二天早上我被舅舅安排在城里的小太阳幼儿园就读，那时我才四岁。舅舅是国家工作人员，每天早去晚归，每次回来第一件事情就是为我讲解当天所学的功课。考虑求学路上的车辆多，外婆一日、一年的冒着严寒酷暑，不顾自身有着三十年类风湿关节炎所带来的痛苦接送我上学放学，为我洗衣做饭。就这样外婆舅舅陪我渡过了三年的求学时间。妈妈和舅妈带着生病的妹妹经市三大医院、湘雅医院均未能治好，现又转到南方医院进行治疗，外婆带着两个妹妹在家为我洗衣做饭。接送我上放学的事情成了舅舅每天首要工作，即是这样，舅舅每天晚上还是坚持出题考我当天所学的内容。今年我八岁，我更应该好好读书，好好珍惜，以优秀的成绩回报亲人不辞辛苦为我成长付出的爱心。
耒阳师范附小学校一年级:陈曦
孝顺的作文范文5
孝顺父母是我们中华民族的传统美德。我国历代都推崇孝顺，即子女孝顺父母。在我国封建社会里，有些人因为孝顺父母而被“举孝廉”“出仕”。那么，子女怎样做才算得上孝顺父母呢？孔子对此作过一些论述，但没有作定义式的概括，而是根据学生各自特点作答。
孟懿子问孝，子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰无违。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”（《论语?为政》）也就是说：父母在世时要以“礼”来侍奉他们，父母死后要以“礼”来安葬他们，安葬以后还要按照“礼”来祭祀他们。
孟武伯问孝。子曰：“父母，唯其疾之忧。”意思是子女唯恐父母生病。孔子还说：“父母在，不远游，游必有方。”（《论语?里仁》）常言说：“儿行千里娘担忧”，当父母年老的时候，我们要常在父母身边尽孝道。
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？“事生”最基本的是“奉养”，首先要保证父母的吃和穿。在此基础上，更为重要的是要尊敬父母。
子夏问孝。子曰：“色难。有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”如果只养活父母，对父母不尊敬，即是每一顿都给他们酒肉吃，也不能算做到了“孝”。孝顺是出自内心的真正的爱，语言要和气，面色要和悦，行为要恭敬。子夏说：“事父母，能竭其力。”（《论语?学而》）侍奉父母，要做到尽心竭力。
孔子还有一些关于孝顺的论述，如“三年无改于父之道，可谓孝矣。”即是说：父亲死后，如果三年都不改变他父亲所坚持的原则，可以说是做到了孝。其他论述限于篇幅和教学的实际不再引用。
教师在《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》的教学过程中运用孔子“孝”的观点会起到较好的效果。
如在《经济生活》教学过程中，教师针对我国逐步进入老龄化时代的现实，提出如何解决养老问题让学生思考，让学生联系所学的经济生活道理来准备答案。这样学生就能联系到生产问题（首先是经济发展），分配问题（要发挥好财政在改善人民生活中的作用，国家要加大社会保障的力度，同时保持个人收入的增长），消费问题（不仅要满足人民的物质需求，还要满足其精神需求）等。
在《政治生活》教学过程中，在讲到民主管理时，教师提出如何发挥居委会的作用来推进养老。这样就让学生明白居委会的性质、作用。目前社会中有一些人没有或者没有很好地尽到孝敬父母的责任，教师提出政府如何引导人们形成尊老爱老的风尚。这时学生就联系起来政府的相关知识，如政府的职能、作用、原则、依法行政等知识。
在《文化生活》教学过程中，在讲到传统文化时，教师让学生来评价孔子“孝”的思想，学生会运用传统文化的含义、特点、作用及对待的正确态度等知识来认识它。同时让学生指出孔子“孝”的思想中的不严谨之处。这样不仅让学生深化了对传统文化知识的认识，同时又是对学生道德的教育。比如在谈文化创新中，教师提出如何促进我国“孝”文化的发展，实现社会和谐，学生就会运用文化创新的途径的知识来回答。又如在谈加强社会主义精神文明建设，培育文明社会风尚时，教师提出弘扬“孝”文化培育文明社会风尚，学生就会联系起培养文明风尚的相关知识，让学生充分明白孝对一个社会的重要性。试想一个人连自己的父母都不孝，他怎么会爱自己的国家，关心社会呢？
在《生活中的哲学》教学过程中，在讲意识的特点时，教师提出为何目前社会中大多数人孝敬父母，而少部分人不孝敬父母。再引申一步，这少部分人不孝敬父母的人为何会做出错误的价值选择。学生就会联系起意识的特点以及价值观的相关知识。在讲矛盾时，教师设问：孟懿子、孟武伯、子游、子夏均问孝，孔子对他们的回答却不相同，这说明矛盾具有什么性质？孔子孝的观点有无共性？这样学生就会对矛盾普遍性、特殊性以及两者关系都会有一个深刻的认识。通过谈孝，学生对孝有了一个较为深刻的认识，教师设问：同学们对孝的认识过程又能反映出什么哲学道理？这样学生会联系起认识的发展、理论的作用等知识。
孔子创立“仁学”，“孝”是“仁”的重要内容之一。在他看来，孝顺父母、敬爱兄长是实行仁德的根本。“君子务本，本立而道生。”君子抓住这个根本，实行“仁”的基础建立起来了，人与人之间的伦理道德就会产生出来。孔子的伦理道德思想几千年来对中国产生了重要影响。孔子“孝”的观点中也有一些值得商榷的地方，如仅一味地顺从父母之志，而没有从国家和社会层面来考虑事情的真伪。又如按“礼”来对待父母，在今天这个“礼”首先是我国的法律，然后才是道德规范。这就要求教师在利用我国传统文化过程中，要有全面的观点，以免出现“尽信书”的情况。
孝顺的作文范文6
2、百善孝为先。《弟子规》将“入则孝”放在第一位，孝敬父母，要做到“父母教，须敬听；父母责；须顺承”，“出必告，反必面，居有常，业无变……”。尊长敬老是中华民族的传统美德，世上多一孝子，人间就少一忤逆。
3、一个人孝顺父母，别人也会尊重敬他信任他。在这方面爸爸妈妈给我们做了很好的榜样，他们时刻以《弟子规》严格要求自己，对爷爷奶奶外婆非常孝顺，因为爸爸妈妈孝顺，所以他在工作上很顺利，在社会上也得到很多人的尊重。只要别人一提起我爸爸都会竖起大拇指，都说他是一个大孝子，大好人。
4、一个人如果不孝顺父母，别人是不愿意和他交朋友的。孝顺父母是人类的美德，甚至是动物的本能，羔羊有跪乳之恩、牛有舐犊之情、乌鸦还知报恩，觅食喂养飞不动的老乌鸦，这就是人们说的孝乌。一个人不孝顺父母，他连动物都不如。爸爸常说：“对有养育之恩的父母都不孝顺，对别人就不会真诚，这个人品很差，是不可靠的，他不会得到别人的尊重和帮助，在事业上也不会获得成功。”