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Christmas is one of the most important celebrations of the year for the western countries. It falls on the twenty- fifth of December and has the same importance as Chinese New Year to people with English backgrounds. The celebration is for the birth of Jesus Christ, who is the son of God in Christianity. Now days Christmas is no longer only celebrated by the Christians, but by most people from all over the world.
On the twenty- fourth of December everyone gets excited for it’s the day before Christmas which is called Christmas Eve. The children are usually sent to bed early and are warned that “Santa Claus will only come and give you a present if you be good.” The younger kids actually believe that Santa will come down the chimney on the sleigh that’s pulled by his reindeers. Food like short bread and beer are prepared for Santa when he comes, however most times parents just eat them. Some children put socks and sacks up for the holding of the presents (that their parents put in).
Rise and shine on Christmas morning! The children are always the first ones to wake up, some even do at four. Present wrappers everywhere! They look into their presents with a big smile on their face and oh dear….I hope no one’s disappointed. I feel sorry for anyone that got pink underwear. Children play while dinner is prepared by the adults. The Christmas dinner are usually eaten together by relatives. The tradition of Christmas pudding and roosters are usually eaten with deserts afterwards. The rest of the day is usually games and fun before the good days all come to an end.
I wish everyone a Merry Christmas and a Happy New Year!!!
圣诞节是最重要的一个西方国家庆祝的一年。它落在12月20——第五和有相同的重要性,中国新年英语背景的人。庆祝耶稣基督的诞生,在基督教是神的儿子。现在天庆祝圣诞节不再是唯一的基督徒,但大多数人来自世界各地。
12月20——第四个圣诞节前每个人都激动的天被称为圣诞夜。孩子们通常把早睡,并警告说,“圣诞老人只会过来给你一份礼物,如果你是好的。“年轻的孩子们真的相信圣诞老人从烟囱下来他的驯鹿拉的雪橇。食物像短的面包和啤酒是准备圣诞老人时,他来了,不过大多数时候父母就吃。一些孩子把袜子和麻袋的拿着礼物(父母)。
早上起床喜洋洋在圣诞节!孩子们总是第一个起床的,有些人甚至在四个。现在包装无处不在!他们调查了他们的脸上挂着一个大大的笑容,哦亲爱的…。我希望没有人的失望。我觉得对不起任何人,粉红色的内衣。孩子们准备的晚饭是成年人。通常由亲戚一起吃圣诞晚餐。传统的圣诞布丁和公鸡通常吃沙漠之后。剩下的时间通常是游戏和乐趣之前,好日子结束。
祝大家圣诞快乐,新年快乐! ! !
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圣诞节英语作文（一）
Christmas is one of the most important celebrations of the year for the western countries。 It falls on the twenty— fifth of December and has the same importance as Chinese New Year to people with English backgrounds。 The celebration is for the birth of Jesus Christ， who is the son of God in Christianity。 Now days Christmas is no longer only celebrated by the Christians， but by most people from all over the world。
On the twenty— fourth of December everyone gets excited for it’s the day before Christmas which is called Christmas Eve。 The children are usually sent to bed early and are warned that “Santa Claus will only come and give you a present if you be good。” The younger kids actually believe that Santa will come down the chimney on the sleigh that’s pulled by his reindeers。 Food like short bread and beer are prepared for Santa when he comes， however most times parents just eat them。 Some children put socks and sacks up for the holding of the presents （that their parents put in）。
Rise and shine on Christmas morning！ The children are always the first ones to wake up， some even do at four。 Present wrappers everywhere！ They look into their presents with a big smile on their face and oh dear…。I hope no one’s disappointed。 I feel sorry for anyone that got pink underwear。 Children play while dinner is prepared by the adults。 The Christmas dinner are usually eaten together by relatives。 The tradition of Christmas pudding and roosters are usually eaten with deserts afterwards。 The rest of the day is usually games and fun before the good days all come to an end。
I wish everyone a Merry Christmas and a Happy New Year！
圣诞节英语作文（二）
Christmas Day falls on the twenty—fifth of December。 It is a very happy day for many boys and girls 。 Before the term ends in some schools ， the children act a nativity or “birth” play， showing how Jesus was born in a stable。
On the twenty—fourth of December， all children are very excited。 Usually they are sent to bed early so that their parents can get the presents ready。 The younger children think that Father Christmas will come down the chimney or fireplace ， so they hang up a sock for him to put presents in。 The greedy ones even hang up a pillow—case or a sack to try to get more presents。 Later that night， Father or Mother will put presents in the sock， and leave others at the side of the bed。
关于圣诞节的英语作文范文3
It was one of the last days before Christmas, and the as sistants in the large store had their hands full serving eager Christmas shoppers。
At one counter an old lady was choosing gloves red ones for her daugher in law, light blue ones for her niece, pink ones for her grand daughter, green ones for her sister and by the time she had found what she wanted, the counter was covered with pairs of all colors and sizes。
When the salesgirl had finally written out the bill and was about to turn to the next customer with a tired voice. "Thank you very much, madam," the old lady suddenly cried out, "Oh, I almost forgot..."——"Anything else, madam?" said the girl, "Yes," began the old lady, "I'd like to buy another pair, but I' m not quite sure about what exactly I should cloose. I wonder if you could help me." "Certainly, madam", was the girl's reply. The old lady then went on to explain that what she was looking for was a pair of gloves for a girl of her age. She was not at ail sure what color to choose, and the design was a problem too。
The tired girl did her best to help the old lady make up her mind, showing her ail kinds of gloves。
At last the chosen pair of gloves were wrapped up and paid for as well, and as the girl was about to turn to the next customer, the old lady handed her a little parcel and said, "These now, dear, these are for you and thank you for being so patient. I do hope you have a merry Christmas !"
Chrismas Father
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Chrismas Father was the descendant of a deity called Odin. It's also said that Chrismas Father comes from San Nichola, so he is also called St.Nicholas. He was the bishop of Asia
Minor city of Rafah and he was called a man of God after his death. He is an old man in red clothes and he wears a red hat.He has white mustache. He comes from the north on a blowmobile every Chrismas Day. He went into people's houses by the track and he put the presents into children's socks. So in western countries,parents put the gifts to their kids in kids' socks and put them on the head of the bed on Chrismas Eve. On the second day, the first thing after kids wake up is to find the presents from Chrismas Fathers.
圣诞节的父亲是一个叫奥丁神的后裔。圣诞节还说,父亲来自圣尼古拉,所以他也被称为St.Nicholas。他是亚洲的主教
小城市拉法,他被称为一个上帝在他死后的人。他是一个穿红衣服的老人,他穿着一件红色的帽子。他有白色的胡子。他来自北方的雪撬上的每一个圣诞节。他走进人们的房屋的跟踪,他把礼物放在孩子们的袜子。在西方国家,父母把礼物送给他们的孩子在孩子们的袜子放在床头的圣诞节前夜。第二天,孩子们醒来后的第一件事就是去找父亲圣诞节的礼物。
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关于圣诞节的英语作文范文5
随着社会的发展，中西文化相互交流得越来越深、越来越广，各国连节日的庆祝也在互相影响。
在这样一个文化互通、共融的时代里，英语课堂上，教师需要不时地输出一些必要的中西文化内容，让学生了解一些西方国家的重要节日及同中国节日的相似和不同之处，尤其是在这个各大节日接踵而至的时期，这样的教学内容显得更为重要。
圣诞节之际，元旦前夕，我曾经教过的那些学生寄来的贺卡像雪片一样飞来，每一张卡片都足以让我高兴上好一阵子。师生之间也相互赠送贺卡。小小的卡片，在校园里、师生间，传递着祝福、温馨、快乐与真诚。
欣喜之余，我想：学生仅满足于互相赠卡片、结伴庆祝，而不去了解一下节日本身蕴藏的文化内涵，不仅会虚度这意义重大的节日，也浪费了一种宝贵的英语教学契机，岂不可惜。所以每逢圣诞节、新年（元旦）、春节这样的节日，我都希望将英语课设计成一节特殊的活动课，让学生在英语课堂教学中了解所学目标国家的文化。
下面就展示一下前不久我上的一节精彩的圣诞课，看看我的“借题发挥”！希望之后的新年（元旦）课、春节课，都能在这精彩的圣诞课后，开展得有声有色。
1. 别具一格的作业
圣诞节前夕的一节课，我给我所教的学生布置了两项特殊的作业，以便下一节课的开展。
我问我的学生：“谁给自己送过圣诞卡？”
学生一脸困惑，调皮的小双说：“谁会傻到给自己送贺卡呀？”
“那么今天我们就当一回傻子，给自己送一张圣诞卡，并用英语写下自己对自己新年的祝福与愿望。”
学生顿时显得满脸兴奋，有的说：“这次作业可真特别。”
看着学生兴奋的表情，我大声地说：“还有一个任务，那就是请大家上网查找一下关于中国春节和西方圣诞节的信息。”
喜欢电脑的小权顿时眉飞色舞：“老师，我查找这样的作业是不是就不用背诵课文了？”
“是的。”我微笑着答道。学生马上欢呼，上网查找资料一直是他们最喜欢的作业。
2. 圣诞老人的出现
上课前，班级中飞扬着动听的圣诞歌曲。学生们用彩色粉笔在黑板上写下了大大的“Merry Christmas！”爱画画的佳佳还在黑板上画了一棵漂亮的圣诞树。
我悄悄地把可爱的萌萌叫到门外，给他戴上了我事先准备好的圣诞帽，并给他一袋由果冻、“不老林”糖及“上好佳”薯片等组成的圣诞礼物，让他扮演圣诞老人。他满脸兴奋地问我，可否让他跟同学说点祝福的话，我频频点头。
预备铃响了。我快步走进教室与学生以“Merry Christmas!”互相问候。学生刚坐下，外边就响起了咚咚的敲门声。
“Who is it？”我故意问到。
“It is me！”萌萌的声音。
性急的小林很快冲到门前，把门打开。头戴圣诞帽，拎着一袋礼物的“Santa Claus”走了进来。他当然是今天最受欢迎的人物了。同学们不由自主地一齐鼓掌欢迎这位“Santa Claus”。他用英语向学生致以节日的问候和新年的祝福，并分发圣诞礼物。
孩子们吃着果冻及糖果，享受着意外的惊喜，从他们的表情中我知道了今年的圣诞节将令他们难以忘怀。
3. 送张贺卡给自己
在同学们吃糖果时，我把本课要学的6个生词及一段对话显示于投影布上。因为事先预习得充分，所以学生很快就学会了本课的内容。
接下来，我告诉学生把送给自己的贺卡贴到黑板上。片刻之后，黑板被装扮成一个异彩纷呈的世界。学生的贺卡有手工制成的，也有电脑打印的。“Study hard and be the best student！”“Don’t giving up trying，and you’ll succeed。”“All good wishes will come true in this year ！”一句句美好的祝愿，一张张精致的卡片，寄托了孩子们对新年的美好期望。
我无比欣慰地发现，平时沉默寡言，英语成绩一般但是手工极好的小雪竟然信心十足地把她的贺卡粘到了黑板的最中间。这种积极性和自信心在平常的课堂上是很少见的。
4. 节日知识抢答赛
我把事先准备好的来源于教材及配套练习册的20道有关Christmas和Spring Festival的问题交给从两大阵营中推选出的两位“主持人”。这时，学生争先恐后地把他们从网上查找到的有关资料拿出来。看着学生跃跃欲试摩拳擦掌的样子，我真的感觉到作为一名英语教师，调动起学生学习积极性及主动参与意识的那种欣慰与自豪。
当最后两个问题“Do you know what people buy for Christmas？”和“Do you know what people buy for Spring Festival？”出现时，学生的答案更是形形、五花八门，把抢答赛推向了。
在节日知识抢答，紧张而又活泼的记分活动中，学生在良性竞争的同时，也学到了他人的长处，同时也培养了他们的合作精神。
5. 圣诞、春节大家写
我挂出事先准备好的小黑板，上面写出了两种观点：Do you like Spring Festival？Why？和Do you like Christmas？让学生进行今天的Written work。我在学生中走动，忙于指导并调动起他们的小组合作。几分钟后，学生在三五成群的小组讨论后，开始了自己的Written work。80个单词左右的限时作文很快完成了。和从前一样，每组选出一名代表读他们的范文。听着学生的文章，我知道有的学生是从爱国主义观点出发，列举中国的种种特色。而有一部分学生则认为作为一名中学生，了解和喜爱西方圣诞节更具有时代意义。因为这样可以拓宽学生的文化视野并培养其跨文化意识。我听出学生的表达不是很成熟，也存在着一些语法错误。但是这些与学生主动参与，学以致用，并形成综合语言运用的能力相比却是微不足道的。活跃的课堂气氛，良好的语言环境，让我相信这是一堂快乐的圣诞课。
教学反思
谈到英语教学，英语教师多采用这样的形式。但是如果我们所有的课堂都是一个模式，学生每节课所掌握的语言操练仅局限于教师单一的、机械的、缺乏灵活的设计，脱离生活实际的交流，慢慢地，学生的学习积极性就会受到影响。因此，教师要多设计灵活而有趣的英语课堂。
本堂课中，我主要从优化教学出发，设法为学生提供学习知识、发展能力、协作探究的空间。并且大胆地把课堂时间交给学生。
本课依照引起兴趣（布置作业）――激趣（圣诞老人出现）――鼓励参与（展示作业）――引入竞争（节日知识抢答）――挖掘潜能（进行限时作文）进行。几个环节思路清晰、环环相扣，让学生有事可干、有话可说、有话敢说，敢用英语进行交流。作为教师，我的任务是好好引导学生，从讲台上走下来，走到学生中去，做学生的助手和合作伙伴。同时，课堂中，我始终用鼓励的语言及行为激励学生。特别是调动学生乐于学习的积极性，让学生成为主角。
关于圣诞节的英语作文范文6
【关键词】 初中英语 课外活动 探究
英语课外活动是学校在教学计划和教学大纲范围之外，对学生实施有计划、有组织的英语教育教学活动。英语课外活动是整个英语教学过程的一个有机组成部分，与英语课堂教学密切相关，是实现英语教学目的的重要途径之一，也是教师改进教学方法，增加课堂上语言实践的广度与密度的有效途径。搞好英语课外活动有利于提高课堂教学质量，培养学生学习英语兴趣。
北京外国语大学陈琳教授说过：“课内所设置的情景不管如何逼真，都是假的，只有学生日常生活中运用语言，才能真正掌握语言。”陈琳教授强调开展英语课外活动的重要性，强调课内课外相结合，将课内所学的知识技能应用到日常生活中去。那么英语课外活动该如何搞好呢？
1 全面考虑，合理安排
我们在安排英语课外活动时，必须考虑学生的年龄特点和英语知识水平，选用切实可行的方法与形式，有组织、有计划、有目的地开展各类英语课外活动。
要制定出活动具体举办时间、地点及参加人数，并在开学初有意识地向全体同学公布，以便让他们思想上早有准备。另一个是英语课外小组的活动计划。英语课外小组的建立，我一般是挑选各班英语成绩好的学生参加，而且小组成员不固定，每个学期可以根据学生的期中、期末考试成绩临时变动。这样做不仅能使参加者产生“危机感”，还可以调动其他同学的学习积极性，增强他们的竞争意识。英语课外小组的活动时间一般是固定的，基本上每周一次，每次一节课左右。活动内容除必要的课外辅导，还穿插一些层次较高的英语游戏、比赛、智力测验等，借以丰富课外小组活动内容。当然，每次开展课外活动，教师都必须事先做充分的准备。要备齐活动所需的材料，要制定出比赛规则、评分标准及奖励办法。同时还应设想到活动中可能出现的问题及解决办法。
2 开展英语课外活动的途径
英语课外活动很多，但我们应该选用适合于学生年龄特点和知识水平的、生动活泼、简单明了、能寓教于乐、寓学于乐的活动形式。下面列举几个在实施过程中可形成的活动形式：
2.1 组织英语竞赛活动。在中学生言行中，想让别人知道自己的长处，表现得很普遍、突出。于是，我组织了以小组/班为单位的英语竞赛活动，如英语书法比赛、口语比赛、听力比赛、英语单词的听写、默写比赛、英语书面表达比赛甚至唱英文歌曲等，并组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，并给予物质和精神奖励，对获得各项前三名的学生，我们还以贺信的形式向学生家长表示祝贺，这极大地鼓励了学生学习外语的积极性。
2.2 开展英语角活动。每周进行一次，活动前发出海报，说明每周活动的主题，主要是教材及时事话题。以小组形式开展活动。①情景对话。创设环境，模拟活动。如麦当劳餐厅的顾客与服务员、旅游景点里的游客与导游、课堂上的老师与学生、办公室的老板与雇员、家庭聚会、生日晚会、团圆饭等。为了准备各种主题的对话，学生必须作词汇、日常交际用语等方面的准备；②小型辩论和讨论会。辩论的话题贴近生活；③时事报告。这要求学生关注学校、关注所在城市、关注国家和世界。在2005年南亚地震后，一些学生搜集了有关地震的信息，讲述了地震及灾后救援的情况，表现出强烈的同情心。10月份，学生报告了中国载人飞船升入太空的新闻，喜悦和自豪溢于言表。有的还表露出将来要致力于祖国的航天事业的决心。
2.3 组织学生出英语墙报。出墙报不仅可以提高学生学习英语的兴趣，而且还可以巩固课本上所学的知识，增长见识。出墙报应纳入计划，一周一次，而且在班级中分批分小组进行。
由成绩较好的学生负责征稿、定稿工作。每期墙报应有明确的目的和主题，、避免随意性、盲目性。通常包括故事、名言、对话、谜语、英美国家的文化、风俗等丰富多彩的内容，也可以摘抄学习英语方法之类的短文，还应配合节日或期中、期末英语复习考试专刊出版。
譬如：每年的12月25日是西方国家最重要的节日——圣诞节。在节日前夕，组织学生出版以圣诞节为主题的墙报相当有意义。学生还可以在版头上画一棵挂着彩灯、星星和小天使的圣诞树、大墨渲染穿着红大衣的仁慈的圣诞老人正在把礼物装进长统袜。组织一些关于圣诞节的由来——纪念耶酥和西方怎样过圣诞节的内容，让学习融于浓浓的西方文化习
俗氛围中，从而无形中激发了学习英语的兴趣。
2.4 开展校外活动课，加强学生对社会问题，社会环境的关切。语言只有通过不断“运用”才能真正“活”起来，成为学生自己的东西。利用我校地处岭区，风光优美的有利条件，经常组织学生走出去，感受春日的桃花灿烂，夏日的溪水潺潺，秋天的果实累累，冬天的满川银装，并让学生运用学过的知识谈论美景，然后写出自己眼中的春、夏、秋、冬，无形之中培养了学生对英文的热爱和美的体验，提高学生的写作水平，陶冶了学生的性情。
有关环境污染内容是初中英语一个重点语言项目，为了配合这一内容的教学，组织学生成立调查小组。学生们看到当地为了发展经济，纷纷将各村的河谷岭坡，卖给各化工厂、砖厂，导致河沟被严重污染，废渣、废气、废水更是随处可见，有的同学用作文表达自己的心情，有的同学向有关部门写建议信，还有的同学编写小剧本来讽刺污染现象，这些活动都是学生亲自实践，与他们的生活紧密相连，极大地调动了学生的参与热情，同时也使学生受到了教育，培养了他们关注环境、自觉保护环境的公民意识和责任感。
