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北京的色彩范文1
中国的传统用色按照地区和级别的不同，有比较门类清晰的派别。《周礼注
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北京的色彩范文2
本市中考作文题目《我眼中的色彩》引起社会各界热议。华东师范大学二附中语文特级老师肖家芸认为，这篇作文既要求对色彩与选材做到“虚实结合”，又要求多种色彩形成“背景色丛”衬托出主亮色，对初中生是不小的挑战。
浦东外国语学校初三考生蓝世馨考后和同学交流时发现，不少同学选择了“红色”：汶川地震后，救援人员在灾区抗灾的热情，灾区同龄人复学时求学的渴望，后方加紧生产无私支援……还有部分同学的“红色”立意于奥运会火炬的传递、世博会的成功举办等。国家大事、社会热点进入学生眼中，真情流露于笔端。
肖家芸等专家认为，该命题的首要特点是题目所隐含的时代信息量浩大。作文考题的引语“让我们一同寻找”，更是引导青少年关注时代、社会、国家大事。选材内容将可明显看出学生认识社会、积累信息、审题反馈等能力。这种“能力立意”的命题思路，也正是高考作文命题的路子，对学生是个挑
战。其次，以色彩命题，与初中生年龄与心理特点比较吻合。他们眼中的世界与成人世界不一样，这有利于展现孩子们独特的视角，写出亮点。再次，题目将会产生较大的区分度。与高考作文题目《他们》相比，中考作文中的“色彩”是抽象概念，“他们”是实体概念。中考选题要写出色彩的象征性意义，要准确呈现实际选材的内容与相对应的色彩之间的联系。这就要求超出简单写人写事等写实题目的套路，聚集于对色彩的象征意义的呈现与评价。突出事实而简单“贴”上少量色彩“标签”的写法可能难获高分；而若以多种色彩为背景色，充分烘托出某一种亮色的写法，将体现出高水平。
专家认为，该命题对中学语文教学也将是一种导向：写色彩，最终学生作文中展示出的，将是色彩背后所隐藏着的审美观、人生观、价值观等。这要求教师改变观念：语文不仅是一门语言学习，更重要的应成为传授文化、提升学生人文素养的重要载体
北京的色彩范文3
关键词：低碳背景；矿山企业；绿色财务管理
低碳革命的到来，给传统经济发展模式造成了一定的冲击。低碳经济时代的最大特点是重视经济发展与生态环境的关系，要求发展应以不对生态环境造成破坏为前提。为此，许多企业也开始变革过去的经济发展模式及管理模式，以更好地适应低碳经济时代的发展。
一、矿山企业引入绿色财务管理的必要性
（一）适应低碳经济发展的要求
近年来，随着生态环境破坏的日益加剧，国家已出台了一系列政策提倡发展低碳经济。同时，人们对绿色消费、绿色食品等理念的理解更加深入，许多污染严重或环保指标不达标的产品被禁止销售，与之相关的产业也可能破产或濒临破产。为此，矿山企业引入绿色财务管理就成为必然。
（二）自身发展的要求
很大程度上而言，经济发展与财务管理密切相关，科学的财务管理措施对促进企业的可持续发展有着重要作用。矿山企业原本的财务管理已不适合当前低碳经济发展的要求，引入绿色财务管理势在必行。
二、绿色财务管理的内容
所谓绿色财务管理，是将环境保护、社会效益、有效的资源及社会效益等因素融入财务管理的工作的一种模式[1]。
（一）绿色筹资
企业在投资过程中引入可持续发展战略，吸引投资者注意，以达到筹集资金目的的一项活动，称为绿色筹资[2]。在选择筹资渠道与方式时，企业必须紧密结合外部经济环境与自身发展情况而确定。常见的筹资方式包括：利用国家产业政策的扶持，在开发项目上获得低息或者政策性贷款；利用国家对煤矿产业的政策，获得专项性拨款；还能利用绿色股票、绿色债券等方式募得资金。
（二）绿色投资
在低碳经济时代，企业在成本方面还增加了一项――生态环境保护成本，而企业在此基础上采取的投资模式，称为绿色投资[3]。现阶段，生态环境保护与治理投资、自然资源的有效利用投资，是现阶段的两大绿色投资方向。矿山企业既是高耗费企业，也是高污染类型企业。为此，在投资方面应包括生活污水处理站、矿井水处理站的投资，机械、设备与工艺的投资等，从而可以有效回收矿物资源，减少污染物的排放。
（三）绿色营运
在资金的运营中，企业需要保持动态的平衡，确保不出现生态环境问题，则为绿色营运。为了做到动态平衡，既要对现金流入量进行合理的估算，也要对现金流出量进行合理估算，特别是绿色流量。比如，矿山企业必须考虑到树立环保形象与增加现金流量之间的关系，考虑到绿色宣传费用、绿色设备购置与运行费用等环保成本，实现从采购到生产，再到销售的绿色管理理念。
（四）绿色分配
企业借助合理的绿色利润分配政策，实现宣传环保知识的目的，形成绿色积累，为矿山企业再发展提供宝贵财富，这就是绿色分配。具体来说，包括4个方面：①绿色股利的发放顺序在普通股利前，但又在优先股利后；②早期绿色投资者在分配比例上应比晚期投资者高，吸引更多投资者加入投资队伍；③绿色债权人可享有按比例分配利润的权利；④企业可提取绿色公积金与绿色公益金，为后续发展奠定坚实的经济基础[4]。
三、矿山企业绿色财务管理的瓶颈
尽管大多数企业都对绿色财务管理模式的优势有了较好的理解，但目前仍缺少一套完善的绿色财务管理思想，故在实施方面也只是单环节进行。造成该现象的原因较多，具体来说，主要体现在以下几个方面：
（一）缺乏有效的绿色财务制度
正所谓“无规矩不成方圆”，良好的制度是企业有效开展各项管理活动的制度前提。若想发展绿色经济，首先要求有相关的制度及规范，为绿色财务管理的实施提供制度保障。然而，我国在绿色财务管理内容方面，却缺乏一套有用的规范，仍以传统规范为主，并未出台新的绿色财务制度，在很大程度影响了绿色财务管理的实施及进一步发展。
（二）缺乏有效的监督管理
矿山企业若想顺利实现绿色财务管理，还需要有效的监督手段，包括政府、行业及企业自身方面。在实施初期，往往只看见企业在绿色费用方面的投入，但在收益方面并不显著，此时需要政府充分发挥其主导作用。实际上，由于多方面因素的影响，我国政府管理部门的能力并不强。比如，制度方面的欠缺，使得政府无法监督或者处罚对生态环境造成危害的企业，降低了企业的违法成本，大多数企业基本不会主动采用绿色财务管理模式。
另外，我国的矿业协会在这方面的地位及职能也较低，也在很大程度制约了绿色财务管理理念的推广。至于企业自身，由于刚刚起步，监管方面的职能仍较弱，更很难担起大任。
（三）矿山企业自身实力不强
企业自身的实力程度也是影响其绿色财务管理活动开展情况的关键因素。一般来说，影响企业经济实力的因素主要包括这几个：资金、科学技术、人员素质。第一，企业的管理人员文化素质、业务素质及思想意识水平如何，都会对企业绿色财务管理的推行产生直接性影响。在许多矿山企业中，仍有一大部分管理者未树立正确的生态保护意识，加上缺乏专业培训，无法对一些生态问题进行准确的预测与估算。第二，我国许多矿山企业在技术方面仍较落后，若想实现绿色财务管理，必须对原有生产工艺、污染监测等工作进行改进，而这必然需要增加大量的成本及资金投入。
四、矿山企业做好绿色财务管理工作的方法
（一）重视绿色文化的培植与普及
任何一个企业在发展中都会形成自身的文化，也是管理者实施各项经济管理活动的文化指导方针。因此，若想实现绿色财务管理，积极宣传与培植绿色文化非常重要。第一，要求管理者树立科学的绿色文化理念，正确认识环境发展与企业发展的关系，才能以此为理论指导，制定有效的管理措施，才能达到促进经济发展与保护生态环境的双重目的。第二，重视对财务人员的绿色文化宣传，使其对环境保护、环保风险、可持续发展等系列理念有更深入的理解，并能在财务预测、财务控制及财务决策等各项财务工作中始终坚持该理念，为早日实现绿色财务管理奠定坚实基础。第三，重视对其他人员的宣传，使全体人员共同参与到企业的绿色财务管理活动中。
（二）对原来理财目标进行变革，树立新的理财目标
在低碳环境下，环境保护成为企业发展必须考虑的一个问题，人们也更加倾向于青睐绿色食品。然而，矿山企业长期以来存在较大的一个问题就是缺乏对生态环境的保护。针对这种情况，矿山企业必须对原来的理财理念与目标进行变革，植入绿色理财理念。新的理财目标应该是在原本理财目标的基础上，增加社会和生态效益，在保护生态环境的前提下发展经济，实现经济、社会及生态效益的最大化。
（三）实行绿色会计
在以往的发展中，矿山企业大多以自然资源的开采为主要工作，环境污染较重，不利于企业的可持续发展。引入绿色财务管理，实行绿色会计非常必要。绿色会计由会计学和环境经济学组合而成，它强调自然资源是具有有限性、稀缺性特征的，要求我们认识到保护生态环境的重要性，而核算对象变成了维护生态平衡、优化生态环境。只有在此前提下，绿色财务管理才能得到真正的落实。
五、小结
随着低碳经济时代的到来，矿山企业作为我国的重要生产部门，若想在激烈的竞争中求得生存与发展，引入绿色财务管理具有必然性、迫切性。只有真正实行绿色财务管理，才能进一步提高企业各项经济政策的合理性、科学性，促进企业的可持续发展。（作者单位：灵宝黄金股份有限公司）
参考文献：
[1] 封永红.低碳经济下绿色财务管理初探[J].商场现代化，2014（09）：121-122.
[2] 张嘉毅.基于低碳经济视角下的企业财务管理研究[J].世界华商经济年鉴・科技财经，2012（10）：71.
北京的色彩范文4
[关键词] 人才培养； 行业需求； 特色教学； 教学设计； 模块
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2013 . 19. 062
[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2013）19- 0111- 02
当前毕业生的就业问题已成为困扰高等院校的难题。在人才市场竞争越来越剧烈的形势下，人们已清楚地认识到人才培养务必以社会需求和行业需求为导向，这决定着每个高等院校的生存与发展，在这种形势下，物理实验课的综合教学改革也势在必行。
教育部规定的物理实验内容是为不同类型、不同层次、不同专业的理工科院校所设计的。在有限的授课学时下，教学内容的取舍、实验目的的追求、实验仪器的选购、实验项目的安排等一系列的教学设计是物理实验课综合改革的核心问题。我们以学院的人才培养目标为方向，以本课程的定位为依据，以特色培养为主线进行课程改革。
1 建立科学的、创新的实验教学体系
传统物理实验课的教学体系是按力、热、光、电等模块来划分，在教学改革中我们考虑到每个模块中都有基础、综合、设计等部分，这是其一。其二，不同院校的人才培养方向及行业需求不同，因此在每个模块中的侧重点不同。其三，物理实验理论在工程实践及高新技术中的应用大多是交叉型的知识结构。鉴于以上三点我们将物理实验教学课的教学体系分为：基础性实验、综合与设计实验、实践与创新、建筑物理实验4个模块，这种创新的教学体系适合人才特色培养。
2 基础实验的改革
突出知识传授、技能培训、素质教育融为一体的教学理念。
物理实验是理工科院校唯一的一门独立设课、学时较多的实践性课程，学生进入大学后首先要在物理实验中较为系统地接受实验理论、实验方法、实验技能的基本训练。与理论课不同的是，实验课是以学生个体活动为主的课程，因此实验过程也是树立良好学风，提高科学素质修养的过程。
（1） 基础实验仪器的选择。对应用型院校来说以验证为目的的实验不宜取之，应以本院的人才培养目标为方向，优选那些在实验原理、实验方法、实验技术等方面应用广泛、实验现象鲜明的仪器，来训练学生基本技能，培养其动手能力。
（2） 针对不同的学生群体，教学管理的实施手段是有差异的。在以培养精英人才为目标的研究型大学，学生群体的理论基础与人文修养底蕴较为深厚，相比之下，我院部分学生学习基础及主动性差一些。所以我们的做法是人手一套仪器或同一套仪器测试点、测试件不同，并严格执行对号入座，保证每个学生的独立操作。学生的独立操作是基础实验中因材施教的一种手段，体现了以人为本的教学理念，同时将仪器的使用与保管落实到人，利于培养学生良好的科学实验习惯和爱护仪器、热爱劳动等优良品质。
（3） 兼顾传统的实验技术与现代的检测手段，使基本理论和实践有机结合。由于物理实验原理、方法、技术、手段具有通用性，依据本课程的定位，为使学生具备良好的理论基础，我们采用传统教学型与现代应用型仪器在同一实验中并用的方法。比如：电桥实验中，滑线式电桥与箱式电桥的并用；用标准电池校准工作电流的教学型的电位差计与可携带的箱式电位差计的并用等。
教学型仪器结构开放，实验原理鲜明，但实验操作步骤较多，初学者在使用中常常出现故障。然而故障的排除过程也正是启发思维、解决问题的过程，是训练基本技能、培养动手能力和思维能力的重要过程，长远地讲是工程经验的积累过程。较多步骤的操作过程正是对实验理论的逐步消化理解直至掌握的过程。
现代的应用型仪器为封闭式的，电路部分多为集成电路。因此实验原理不如教学型的鲜明。但操作过程比较简单，实验数据的获取简捷、快速，体现了先进的科学技术在生产实践中的应用。二者的并用可优势互补，对培养学生能力起到相辅相成的作用。
（4） 突出基础与前沿的结合。例如光栅衍射是基础实验，而生物分子的DNA螺旋结构就是首先用X射线衍射的方法揭示出来的。在基础教学中我们通过介绍获得诺贝尔奖的科学家的研究过程，来培养学生的创新意识，激发学生学习基础理论的积极性。
3 实践与创新
在该部分实验中，我们提出将物理理论、高新技术、工程实践融为一体的教学理念，以强化学生工程实践能力与创新能力的培养。
（1） 实验项目的选择务必突破原有的框框束缚。以人才培养目标及行业需求为导向，优选为专业及工程实践奠定实验理论基础、利于培养学生创新能力的项目，比如：我们开设了太阳能室外特性、悬臂梁测应力、超声波检测与探伤等实验。这类实验原理、实验技术对我院普遍适用。
根据行业需求，我们打破常规，开设了一些建筑物理实验内容，比如：适量开设些光度学、几何光学实验，如人工天穹，用其作光学基础研究，能较好地为建筑设计提供理论根据，或用来测试特殊建筑物，以预测、检验采光性质。对建筑采光进行实测，才能对其室内光环境质量做出较准确的评价，进而分析建筑物采光设计的实际效果和存在问题，以便采取有针对性的措施。
再如墙体隔热性能、传热、导热实验；声学实验中，楼板撞击声实验、隔声测量等，这些实验为培养学生解决实际中的建筑技术问题奠定了基础。
（2） 实践与创新模块中的实验内容应与时俱进，将先进的高新技术检测手段引入教学。例如：我们增设了红外热像仪实验，由于红外热成像技术具有远距离不接触的优点，能弥补传统检测手段的不足，近几年已在土木建筑无损检测方面有了实践性的应用，例如：房屋质量缺陷检测、渗漏检测、外墙饰面质量检测等，可用于事故处理、施工验收、陈旧建筑物安全鉴定等方面。
北京的色彩范文5
【关键词】色彩；人物摄影；情感；色彩表现；光线；色彩美
人物摄影是对光影的运用，是摄影者对人物的理解和感悟。摄影中充满了无限丰富和不断变化的色彩，摄影的艺术表现力包括很多方面。而摄影色彩的准备表达就是重要的一部分，更是感悟的表达手段。在人像摄影中，为了表现人的姿态、性格和个人特点，色彩的应用显得尤为重要。强调照片中的色彩与光效，利用色彩的形式力度烘托人物，是拍摄时尚写真片非常重要的一种方式。照片的色彩基调、环境色彩的气氛、人物主体的色彩造型、色光色片的配合以及不同光线的处理方式，都能够对照片的最终效果产生影响。
一、人像摄影师研究色彩的重要性
伴随着时代的发展，人像摄影成为了社会中一个非常重要的产业，成为大众展现自我风貌的一个重要的方式，而色彩作为人像摄影画面中的因素也显的尤为重要。人物摄影中的色彩不是抽象的东西，它既是视觉认知的一个重要客观物象，也是人们通过它来传达信息和情绪含义的客观存在，色彩只有准确的表达了情绪和心灵感觉，才能达到真正的效果。
人像摄影师对画面色彩的设计与选择直接影响到画面的美感，在人物摄影中我们看到专业摄影师拍出的照片色彩感觉很美，而一般摄影师拍出的照片色彩感觉有时并不是很到位，主要原因之一就在于专业摄影师对画面的色彩进行过研究。研究过色彩的摄影师在拍摄之前，对未来画面的色彩都要进行构思，根据构思对被摄者的服装、饰物、道具、背景等的固有色进行选择调整，特别是现代影楼人像摄影中较多的运用平光，这就使画面色调的构成与固有色彩的选择显得更加重要。[1]如果人像摄影师不研究色彩搭配规律，拍摄前没有色彩设计观念，是很难拍出理想的人像摄影作品的。者的形体与背景就容易融合在一起，使体形较胖的特征得以掩饰。
二、色彩的情感与象征在画面色彩构成中的应用
在人像摄影创作中，摄影师是主宰和控制色彩以达到感情激发与传播的主体，而观者则受到摄影师所设计的色彩与营造的色调的艺术氛围的感染，产生出一系列的心理情绪活动。无论是摄影者还是摄影作品的观赏者，在感觉到客观的色彩时，就会自然地产生联想、记忆和情感等一系列的心理活动。在整个色彩体系里，有暖色系、中性色、冷色系和消色四个类别的常用色。不同的色彩会使人的心理产生不同的感情情绪，所以我们在设计画面的色彩构成时就要参照和考虑色彩所具有的某些象征性的情感含义。
冷色系色彩的联想、感觉与象征对画面色彩构成的影响冷色是指那些给人寒冷、凉爽、深远等感觉的色彩，画面的色彩可以运用不同明度、不同饱和度的蓝色来构成画面，它也可以与其它的消色搭配使用。所以要表现这样的画面主题时可以运用青色来构成画面，但要注意在色彩的三要素上进行变化，这样可以避免画面用色单一。色彩的暖色系的联想、感觉与象征对画面色彩构成的影响在色相环中。在人像创作中红色是我们使用的比较多的，给人一种热烈、热情的感觉。主要利用了色彩的明暗来突出了橙色的明亮，体现了温和、灿烂、光明的感觉。
三、固有色、环境色、光源色及数码相机对人物摄影中的影响
在人像摄影中摄影师对画面色彩的选择和设计一般都是从被摄者的化妆造型、服装颜色、背景颜色等控制开始的，这就是对固有色的选择。服装、背景等呈现出各种各样的色彩，这些物体的固有色是指在白光线下我们看到的颜色。当物体受到光的照射，吸收了投射光的一部分光线成份，反射出部分光线成份，反射出的光线成份就是我们看到的物体的颜色。
固有色在人像摄影中的表现
1、不同性质投射光下的固有色在画面色彩中的表现。在直射光（硬光）照射下，被摄体会形成受光面和阴影面，受光面的固有色会被强烈的直射阳光冲淡，暗面的阴影也会由于阳光太硬而显得过深，缺乏丰富的明暗过渡，被摄者面部接受的光线太硬，脸部缺乏亮的层次，在散射光（软光）照射之下被摄体的颜色显得饱和。所以为了能真实地再现还原画面的颜色在选择照明光线时，应尽量使用散射光线。如果要使用硬光拍摄就要合理的控制光比和合理得补光。
2、不同强度投射光下的固有色在画面色彩中的表现。在不同强度投射光下的固有色是有不同的变化的，若照明光线太强，被摄体亮面的固有色会被光线冲淡；假若照明光线太弱，被摄体的颜色又会变深显得黯淡，影响画面色彩的再现。所以，为了我们在拍摄时要想使画面的色彩表现得好，投射光的强度要适当，既不可以太强也不可以太弱。
（1）环境色在人像摄影中表现。人像摄影中的人物主体往往会安排在一定的环境之中，周围环境的颜色，特别是纯度高、面积大的环境色对人物主体阴影面的影响尤为明显。如果环境色的光照比较明亮且距离人物较近时，对被摄主体的影响更大，这也是我们在拍摄中导致照片色彩 构成偏色的重要因素之一，同时也会给后期电脑校色带来难度。
（2）光源色在人像摄影中的表现。光源色彩的变化通常有客观和人为的两种情况，客观的变化是指发光体色温的变化产生的光色对画面色彩构成产生的影响，光源的色温高，人物及环境的固有色就会被改变，会偏冷色，如偏向蓝色或带有蓝色成分的颜色，这样就会导致画面的色彩偏冷色调。同样，光源色温低，人物及环境的固有色也会被改变，会偏暖色，如偏向带有橙色或黄色成分的颜色，这样就会导致画面的色彩偏暖色调。
四、结语
在人像摄影中，色彩具有非常大的魅力，成功的色彩表现具有相对独立的审美价值，如何把握色彩，不仅仅是技术，更需要色彩修养。色彩在人们的生活中作为最清澈，最有视觉冲击的视觉语言，不仅使我们的生活丰富多彩，使画面先声夺人，并处处彰显设计师的个人魅力，色彩还深入到社会的各个领域如建筑、摄影、产品包装、服装等等，并在各种领域发挥着至关重要的作用。现代数字人像摄影更注重艺术性和思想性的表现，这也促使色彩理念不断地渗透到人像摄影中它们的结合，使人像摄影更加精彩。对于摄影师而言，相机只是一个工具，犹如猎人手中的武器。捕捉色彩的美丽瞬间，却要我们自己的眼睛去发现创造。
【参考文献】
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北京的色彩范文6
关键词：包豪斯色彩建筑空间
包豪斯除了基础课程中的色彩理论研究外，还有壁画作坊（车间）中的色彩应用研究。1923年的《包豪斯理念与组织》中正式规定了色彩为壁画作坊的工作“材料”。最早担任这个作坊形式师傅的是施勒默尔和伊顿，但从1922年起，由康定斯基负责指导。同他在基础课程中开设的形式与色彩理论讲座相连贯，康定斯基进一步在壁画作坊中制定了详尽的色彩研究计划，即颁布于1924年春的《国立包豪斯壁画作坊的工作纲领》。
在这个指导性文件中，康定斯基认为壁画作坊的工作特点在于无法单独用色彩就生产出一种产品，它通过增强或减弱形式的效果参与到空间的塑造活动中。康定斯基将色彩的物理、化学性质（如涂料的性质、胶合剂性能）与各种技术性工作联系起来，将色彩的心理特性与各种分析与创作的实验联系起来，规定了色彩应用研究的两个基本方面，这同他的色彩理论教学在结构上取得了一致性。在壁画作坊的实践中，两类问题最为显著，一类是利用色彩对于表面的装饰与设计，这一类问题的解决通常是通过学徒们将模仿的康定斯基绘画作品放大到壁画的尺度涂刷到墙面上的方式进行，显示了康定斯基教学方式的特点——使学生服从于教师的经验，因而实质上没有多少创造价值，常常在背后受人非议。但另一类问题却引发了深远的影响，即如何利用色彩直接服务于空间的塑造工作，或者说是色彩如何在建筑中应用的问题。
在理论上更早提出将色彩运用于空间实践的，还有风格派。在1924年的《走向一个造型的建筑》一文中，凡·杜斯堡写道：“现代画家的任务是借助色彩创作一个和谐的整体，在新的四维的时空领域中，而不是两维的表面。”然而在实践中，凡·杜斯堡的色彩应用方式更像是把他本人的绘画作品直接贴到了建筑的墙壁或天花板上，最后得到的并不是色彩的面，而是漂浮在四面八方的色块。另一位风格派建筑师里特维德(Rietveld)的方法更彻底一些，在著名的“红黄蓝椅子”这个作品中，他已经将体积的不同表面用色彩加以区别，大大改变了体积本身的观感。包豪斯壁画车间的色彩空间应用则更进了一步，他们把这种在体积外部使用色彩的方法引入到空间内的表面中去。
在康定斯基关于色彩心理效应的理论讨论基础上，壁画作坊里的一些优秀学徒如辛勒克·谢帕、阿恩特等人逐步摆脱了用大尺度抽象绘画作为室内壁面装饰的方法，而考虑使用大块色彩平涂的手法，把空间中的各个界面涂刷成不同的颜色，借此强化或改变基本建筑空间的感受。这种想法在当时具有一种开创性的意义，还没有人提出过一套完整的关于色彩在空间中应用的理论或方法。谢帕的试验已经不仅仅是一种色彩的应用性研究，而是打开了一个全新的色彩研究领域，它突破了传统色彩研究局限于平面效果的特点，把色彩的空间性研究从平面的视觉深度幻觉引向了真实三维空间中的色彩效果。在德绍时期，谢帕接任壁画车间的主任，完全应用了他的色彩研究方法，放弃了制作大尺度抽象壁画的工作，他的色彩设计方式引起了广泛的追随。
色彩空间性研究的实验，首先在德绍包豪斯教师住宅的室内设计中反映出来，虽然其中的三栋住宅是两户并联式，且室内空间布局比较相似，但通过不同的色彩处理方案，充分显示出主人不同的性格特点。康定斯基家的色彩设计就十分有趣，餐厅被刷成黑白相间的颜色，包豪斯的其他人以为在这种环境中肯定很不舒服，但恰恰相反，黑色与白色的强烈反差创造出一种奇特的宁静氛围。起居室是粉红色，还有一个不大的壁龛，它的侧墙竟是金色，而卧室是绿色的，工作室是淡黄色，画室与客厅是浅灰色，康定斯基妻子的小房间则是粉红色。克利的工作室中也有一面墙被刷成了黑色，作为挂放作品的背景。这种在建筑室内使用色彩的方式在当时是极其大胆的。除教师住宅外，谢帕还领导壁画车间为德绍包豪斯新校舍的建筑室内作了色彩设计。同教师住宅相比，更多考虑了利用色彩进行空间的划分和方向的指引，并将建筑、门、壁柜、灯具等不同要素清楚地区分出来。此外，在德绍市内，谢帕还指导了一些公共建筑的室内色彩设计。
十分可惜的是，包豪斯校舍与教师住宅遗留下来的照片几乎都是黑白的，无法再现它们当初的真实色彩面貌，只在一些文字回忆材料中对其中的色彩有所描述，但并不详细完整。战后，德绍的包豪斯教师住宅得到了重新修复，基本依据了当年的文字记述材料。对于缺乏文字记述的地方，作了一些新的尝试，但仍依据了包豪斯室内色彩设计的特点。从照片中可以看到修复后的建筑室内的色彩配置状况。它们的一般特点是，用色彩对空间中的界面和物体进行处理，起到限定、区分、标示、导引等种种效果，此外还对空间的形态、大小、动势的主观感受产生强烈影响。可以说，色彩的空间能力是一个巨大的宝库，其潜力至今未被完全开启出来。超级秘书网
以界面（平面）而不是体积，作为色彩空间处理的基础做法，在20世纪90年代欧洲的新建筑中重新得到了广泛的运用，关于色彩空间性应用的新进展，逐渐同透明性、运动与互动、自然色彩等概念联系起来，色彩的空间应用潜力还远未被全部展示出来。包豪斯的色彩研究将为我们提供广泛的工作基础。
