授课邀请函范文1
一 讲师邀请函
ZZ讲师：
您好!
您以敬业、专业的高素质表现及高超的授课能力在团队中赢得了极高的声誉，特邀请您担任直属2017年5月第一期新人班的讲师。请您提前做好授课准备工作。现将具体事宜告知如下：
一、授课时间： 2017年 5月 6日 13：00时―14：00时
二、授课地点：
三、着装要求：职业装
四、授课题目：职业经理人风采
感谢您的鼎力相助，相信本班学员在您的大力支持下必定获益良多!
此致
敬礼
祝业务顺意，前程锦绣!
XX人寿直属培训部
2017年 5月 4日
二 培训讲师邀请函
尊敬的 xxx 老师：
您好!
xx分公司xxxx年第x期xxxx培训班将在xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日举办，为了借重您在xx行业丰富的经验和专长，分公司培训部将特别邀请您担任本期xxxx培训班的讲师。
保证授课质量，请xx月xx日下班前将您定稿的授课ppt发至教研处，并请将个人介绍放至授课胶片的第一张，以达到预期效果。授课时请着正装，提前30分钟到达培训地点。
授课内容：《xxxxxx》
授课时间：xxxx.xx.xx(17：00-17：50)
授课地点：xxxx培训中心(xx市xxxx)
感谢您在百忙之中抽出时间对培训部的大力支持!
若遇特殊情况请提前与班主任联系：xxxxxxxxxxx
三 授课邀请函
尊敬的_______老师：
为提高我区______人才的业务技能和实践水平，增强_______工作的设计和制作能力，促进全区______质量的提升，我__拟邀请您与20XX年_____月_____日_____就________为_______培训班做专题授课。
恭候您亲临指导!
此致
(联系人： 联系电话： )
四 集团培训课讲师邀请函
尊敬的x部长：
您好!
应集团入职培训的工作要求，特聘请您为本次培训课的特邀讲师，向员工分享《薪酬与福利制度》课题。
现将有关授课事宜告知如下：
一、授课的形式：建议以图片、声像视频等多媒体素材组织课件，结合案例说明与员工互动讲解。
二、您授课的课时是：40分钟
三、授课时间：xxxx年xx月xx日上午xx：xx-xx：xx
四、授课地点：xxxxx座x楼会议室
五、请您着职业装，于培训开课前5分钟到场。
最后，感谢您对人力资源部工作的鼎力支持。
此致
祝您工作顺利!
授课邀请函范文2
培训讲师的邀请函范文一
XX人寿XX分公司区域拓展部转正起飞培训一班、二班将在翔云楼宾馆2楼、邮政大厦6楼会议室进行，鉴于您对专业知识深刻认识方面的学养与专长 ，诚挚的邀请您分别在在2月7日下午午16：00-18：00;2月8日上午9：00-11：00讲授《综合开拓个销养产品介绍》 《综合开拓个销产产品介绍》课程。全体学员期待您的到来!
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
培训讲师的邀请函范文二
20xx年3月x日(星期三)上海邀请函
主办：中国管理研究院
承办：中国管理研究院智业产业研究所
王同营销工作坊、周永涛工作坊
何澜工作坊、思航工作坊等
为更好的服务咨询培训机构，搭建一个信息充分共享和资源直接对接的平台，中国管理研究院兹定于20xx年3月x日在上海举办20xx年 华东咨询培训业春季合作交流会。 会议坚持专业化、实战性、面对面的原则，为华东地区咨询培训机构提供一个切实有效合作交流平台。谨此，我们诚挚邀请您莅临本次会议。
一、参会对象：华东地区优秀咨询培训机构负责人、师资渠道负责人、培训讲师。
二、会议时间、地点
20xx年3月x日-(星期三)。上海(具体地点另行通知)
三、会议议程
会议签到：13：30-14:00
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
培训讲师的邀请函范文三
尊敬的各位老师及机构负责人：
您好!发现价值，成就你我--人力资本圈携培训界多个机构及老师邀请您参加20xx年4月20日周三在上海--举办人力资本圈的首届培训师定位及机构合作交流会暨合作项目会，我们期待您的光临!
借此活动我们将邀请业内师资专业人士为您分享培训行业的经验体会，阐述深刻实战的市场诀窍，解您心中之惑，助您引爆市场!此外，分别针对培训师、咨询师、企业家等不同群体的优秀合作项目将在会上，双赢机会，就在身边!
这是一次培训师与资深策划专家直面的机会;一次对培训师职业发展具有启发性意义的机会;一次与企业人力资源管理朋友零距离接触的机会。
人力资本圈从20xx年开始做人力资源活动以来，已走过2个多年头，我们走进上海多个知名企业，邀请行业专家、理论丰富的教授为企业HR答疑解惑，受到了广泛的好评，截止20xx年3月以来，已有3000名左右的HR朋友参加了我们的活动，2010年圈网站上线，获得事成企管的全面支持和智力至此，在发展变化中成长。
值此机会，人力资本圈愿与华东地区优秀的培训师及机构、企业携手，共同打造有利于中国企业健康、持续发展的人力培训课题。
授课邀请函范文3
舞蹈演出邀请函范文一亲爱的家长们：
你们好!
我们于本周六下午2：30开始举行少儿英语免费体验公开课活动，欢迎家长带上你们的
孩子一起体验快乐学习英语的魅力，一起来度过一个快乐的下午吧!会有惊喜等着你们哦!
体验地点：芳村工人文化宫
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
舞蹈演出邀请函范文二尊敬的各位家长：
你们好!随着我国对传统文化的重视，书法作为民族文化的瑰宝受到各种社会机构的重视。教育部考试中心面向全国书画学习者和爱好者专门展开了正规的中国书画等级考试。练习书法，不仅可以提高基本的书写技能，还能提高审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进个人素质的全面发展。书法应该从娃娃抓起,让孩子远离电脑和电子游戏，减少这些对孩子心灵的污染。欧阳询母亲郑氏以荻草秆当笔，铺沙当纸，画荻教子，我们希望有越来越多的家长能够重视对孩子的书法教育。
弘文阁少儿书法培训班以宿州书画艺术交流中心为依托，以宿州学院艺术学院的为对接单位，任课老师均是高校在职老师，本着一切为孩子服务，制定详细的教学计划和严格的科学培训。我们真诚邀请您和您的孩子一起来弘文阁参加少儿书法试听课的活动。
课程安排：少儿软笔书法班免费试听课
招生对象：4-14岁的零基础或有一定基础的书法学习者和爱好者。家长与孩子可以一同上课，试听满意，报名暑假书法课程，免费赠送5至6月份的书法课程。
上课时间：20xx年5月17日上午9：00 (本周六上午九点，请提前半小时到，中心有书画展面向公众开放，另有精美小礼品赠送)
电话：XXXXXXXX咨询qq：XXXXX
地址：XXXXXXXXXX
乘坐公交车18路、22路、28路，到XX小区站下。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
舞蹈演出邀请函范文三尊敬的各位家长、亲爱的小宝宝们：
您一定记得宝宝第1次开口叫爸爸、妈妈时的带给您的兴奋、宝宝咿呀学语的愉悦，但是宝宝什么时候开始学英语才是最合适的?又不会产生母语与英语的冲突呢?
来听听少儿教育专家是怎么讲的吧!
新年伊始，北京新东方泡泡少儿英语联手红孩子，为您提供专业的儿童英语教育知识讲座，帮助家长全面了解儿童教育关键期的语言教育方法。
讲座主题幼儿语言全面发展，将于##20xx年1月27日在京隆重举行，届时还将有幼儿教育专家李培美、新东方泡泡少儿英语明星教师将亲临现场为您讲授孩子关键期的成长教育知识，同时，您和您的宝宝还可以参与到我们的现场游戏中来，让您和您的宝宝共同拥有一个健康快乐的周末。在此，我们诚挚地向您发出邀请，邀请您带您的宝宝一同前来参与。届时恭候您的光临。
活动主题如何培养孩子的语言(母语、英语)智慧
活动时间20xx年1月27日下午2点--4点30
活动地点北京新东方学校502教室(北京市海淀区海淀中街6号 新东方大厦)
活动对象(2-7岁)的适龄儿童
授课邀请函范文4
培训的邀请函范文一邀 请 函
尊敬的XX：
由国际认证协会、中国人力资源和社会保障部、中国职工教育和职业培训协会联合举办的国际注册管理会计师讲座将于XXX年4月1314日在昆明泰丽国际酒店隆重举行。
实施机构：昆明华宏卓迪企业管理咨询有限公司
地 点：昆明-泰丽国际酒店(昆明市环城南路136号)
讲座内容主要包括：
(1)企业风险管理与内部控制、全面预算管理、战略管理;
(2)中国财务会计人员如何向管理会计的转型;
(3)管理会计在国内、跨国公司/企、事业中的作用、责任和地位。
据财政部的信息，近几年，普通或初级财务人员出现供大于求，而高级财务管理人才却呈现供不应求的态势。
国内的大中型企业都面临会计国际化、会计管理化，这是一个发达国家必须要面对的趋势，目前国内有300万的会计人员要从财务会计向管理会计转型。单纯的记账、报账、做账，已经满足不了当今企业的发展与需要，而是要分析过去、控制现在、规划未来，才能实现企业利润最大化。
参加此次大会的代表将来云南省各大、中型企业的董事长、总经理、财务总监等主要领导，届时将有政府及有关部门领导人莅临大会，这也充分显示了政府和有关各方对云南省财政事业的重视和关心。
在此，我诚挚地邀请您参加此次会议，并真诚地期望您能为本次大会提出宝贵的意见。
国际认证协会
XXX年 三月
培训的邀请函范文二培训课程的邀请函
尊敬的 先生(女士：)
您好!
xxxx新春伊始，xxxxxxxx研究中心的的全体工作人员向您及您的家人送上诚挚的祝福!
为了感谢您对亲子教育事业的关注和支持，特荣幸地邀请您和您的伴侣参加我中心举办的第x期xxxxxx，具体如下：
课程内容：学习用正确的方法建立亲子关系;学习与孩子及他人的沟通八大技巧;学习情绪管理技巧
课程收获：支持家长迅速、有效地拥有作为家长的能力;支持家长懂得真正有效培育、教育孩子的方法，不仅有爱心，更要有爱的能力;为家庭里的每一个人共同创造一个充满爱和信任的世界;课程结束后获赠本中心半年的亲子沙龙活动，在沙龙中继续得到亲子导师的指导和帮助。
课程具体时间安排：xxxx年元月份xx/xx/xx/xx日(每周日全天)共四节课。
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
培训的邀请函范文三邀请函
各院校：
为进一步推动高等院校物联网教学工作的开展，加强国内各高等院校同行间的交流，培养国内物联网专业的师资力量，教育部全国物联网技术应用人才培养办公室、TI亚洲区大学计划、华清远见教育集团、无线龙通讯科技集团将联合举办20xx年寒假全国高校物联网专业骨干教师培训班。针对目前高校物联网专业师资、教材、设备缺乏的现状，本次师资培训由权威师资主讲，采用权威教材、权威教学设备，强化物联网实训和项目指导，旨在培养更多合格的物联网师资，将物联网的最新实训内容带入课堂。无线龙通讯科技作为国内领先的物联网教学方案及教学设备提供商将派技术骨干对实验环节进行全程辅导。华云天创云计算物联网学院作为国内领先的物联网培训专业机构承担此次培训任务。
现将相关事宜通知如下：
一.培养目标
本次培训课程内容针对高校物联网专业师资缺乏的现状量身定制，涵盖了物联网核心技术知识体系、短距离无线通信技术与简单无线网络、zigbee无线传感网络、嵌入式蓝牙和WIFI技术、射频识别RFID、远程网络和多网络融合技术，涵盖物联网教学40个典型实验。
二.讲师团队
王鑫：江南大学物联网工程学院副教授，主要从事传感器网络和虚拟仪器的研究工作。 在哈尔滨工业大学分别获得学士和硕士学位，之后获得日本政府奖学金资助，赴日本国立佐贺大学攻读博士学位，主要研究方向为多功能传感器。 是全国首批物联网教学骨干讲师，并参与《物联网技术概论》编写工作，曾多次担任高校物联网师资培训讲师，深受学员好评，同时参与多个物联网相关项目的设计开发。 实验环节由无线龙通讯科技物联网教学平台研发经理进行指导。
三.指导单位：
教育部全国物联网人才培养认证办公室
四.主办单位：
华清远见教育集团
华云天创云计算物联网学院
无线龙通讯科技(集团)公司
五.支持单位
美国德州仪器(TI)公司亚洲大学计划
六.教材
《物联网技术概论》
《物联网实验手册》
本期师资班学员将获得全套教学课件、教学习题库
七.证书
培训结束，师资班学员将获得《全国高校物联网专业骨干教师高级研修班结业证书》
授课邀请函范文5
公益讲座的邀请函范文一
邀请函
至各位家长：
为稳固和谐大讲堂感恩教育成果，构建和谐家庭，现将公益讲座事项通知如下：
一、参加人员
父母亲及学生本人
二、讲座内容
1、和谐家庭、快乐生活、快乐成长
2、如何快速提高小孩的学习兴趣及自信心
3、科学家庭教育法的传授
三、费用
全 免
四、讲座时间
五、讲座地点
联系电话：
请务必回电确认场次及座号。
凭已填写好的邀请函免费入场
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
公益讲座的邀请函范文二
邀请函
尊敬的家长朋友：
您好!
为了进一步推广和普及幼儿科学带养知识，传播先进的家庭教育理念，提高家庭教育水平，满足家长朋友对科学育儿知识的渴求，更加积极有效的实行家园共育，完善您的家庭教育行为，提升家庭教育质量，坚实宝宝成长的第一步，引领幼儿走向成功的未来;同时庆祝我集团入驻长沙，我园特邀请全国著名亲子教育专家开展《家庭教育》专题育儿讲座，活动凸显公益性和专业性的特点，整合社会各界资源，拓展活动形式和范围，运用多元化的方式向更多的适龄家庭传递育儿知识和方法，形成覆盖全市的育儿公益活动，努力让怀化市更多家长和孩子受益。
一、宗旨
传播先进育儿理念，丰富家长育儿知识，为孩子成长增加助力
二、举办单位
怀化市新垦幼儿园
三、参与对象：怀化市06岁幼儿家庭
四、活动要求
为确保讲座效果，请配合做好以下几点：
1、此次讲座专题为亲子关系，请父母或一方参加(下期我们将推出祖孙关系的专题讲座)。
2、请提前10分钟到达会场，签到后找座位就坐。
3、自行携带纸张和笔，可边听边作好记录。
4、请自觉维护会场秩序，不要大声喧哗，手机调到震动或者静音状态。
5、尽量不要带孩子，特殊情况请交于现场老师管理。
机会难得，欢迎各位家长朋友届时来参加，让我们的心灵与孩子一同成长!
五、活动时间及地点
(一)时间：XXX年12月19日星期六下午2点
(二)地点：星尚金苑酒店四楼会议室(太平桥红绿灯处)
六、报名方式(不收取任何费用)
1、填写《家长问卷调查表》
2、致电(幼儿园专线)
截止时间：XXX年12月18日
(请您提前报名，额满为止!感谢您的关注!)
现在的教育不是从前只关注孩子技能的学习，孩子的思维，心灵更值得我们关注，孩子 在一天天成长，家长也必须不断地进步。教育的成效具有滞后性，家长如果不具备前瞻的教育技巧，就只能跟在孩子的身后，被各种层出不穷的问题追逐着，乱了方寸，失了方向而不自知。了解自己的孩子、了解孩子的潜质、合理期望，自我不断成长才是正确的为人父母之道!
参与有礼：
为了庆祝我集团入驻长沙，现场将有100万豪礼大放送!
各位准备好被大礼砸晕吧!更多惊喜等着你哦!
怀化市新垦幼儿园
XXX年12月2日
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
公益讲座的邀请函范文三
邀 请 函
【主办单位】： 香港塞迪思福教育研究院
黄埔军校
【协办单位】： 广东商学院
南方人才市场
东莞湖南郴州商会
永兴(广东)商会
决定命运的不只是知识，而是健全的人格!
国内第一家系统化从事人格教育的品牌机构，完善和培养孩子的完美人格!
您是否发现现在的孩子越来越厌倦学习?
您是否发现现在的孩子报读了很多培训班，也很努力，效果却始终不理想?
您是否发现现在的孩子越来越难与父母沟通，不肯对父母说真心话?
您是否发现现在的孩子动手能力越来越差，缺乏良好的习惯?
您是否发现现在的孩子与外界越来越格格不入?
您是否发现现在的孩子常常沉迷于网络、游戏，没有梦想也没有动力?
请家长反思： 如果您还在为上面的现象而感到发愁?困惑?痛苦?那说明你和孩子之间已经产生了代沟，孩子的心灵已经出现不同程度的歪曲，如果不尽快调整孩子的思想，这样的行为和思想将影响孩子的一生，娇惯、自私的孩子，未来将会被竞争激烈的社会淘汰，即使留给孩子一座金山，也有挥霍殆尽的时候。
此次公益讲座我们将隆重请出香港塞迪思福教育研究院Denny博士领衔教育专家团倾情奉献，东方智慧与西方先进学习理念完美结合，为您现场解答困惑!
【讲座时间】XXX年 6 月 19 日(周日 )14：00～17：30
【讲座地点】中大科技园(海珠区中山大学西门中大科技园16楼)
【邀请对象】仅限于7～16岁青少年父母，需携带孩子一同参与;
【课程价值】1800元/人(凭邀请函提前报名，即可免费入场!)
【订票热线】韩老师
温馨提示：因本次课程席位有限，请家长提前办理好参会手续。否则，谢绝入场!
附件《报名回执表》(请填写好回执表回传至XXX )
授课邀请函范文6
一、语境化语法教学帮助学生把握重点
根据《上海市中小学英语课程标准》总目标的要求，初中语法课堂教学要明确复习的目标，把握整堂课的语法重点在哪里，对症下药。切忌不可老师讲解过多，罗列过多，学生训练过多导致复习课变成习题课，复习的重点没有把握，导致效率低下。那么如何避免罗列过多规则，如何避免整堂复习课重点不突出呢？语境化语法教学可以帮助学生把握重点。
例如，整体设计成theme-based语法课：本堂的语法复习课内容是一般将来时态总复习。对于初三的学生来说，一般将来时态的具体结构已经掌握，因此本堂课的重点是要让学生会具体运用一般将来时态。复习课期间正值圣诞节来临之际，因此以即将到来的圣诞节为主题，并放在为圣诞节晚会做准备的真实情境中，学生将会买些什么装饰品，食物，圣诞礼物呢？会如何布置晚会会场？会如何安排晚会节目？通过解决这一系列问题来为圣诞晚会做准备。而在解决这些实际问题的同时，学生们必然会运用一般将来时态，因而也能够帮助学生把握本堂语法复习课的重点――在真实的语境中运用一般将来时态。
二、语境化语法教学帮助学生简化难点
作为语法复习课的难点复习，教师不仅要考虑如何让学生掌握语法难点，而且要考虑帮助学生在现实生活中学会运用语法知识点，通过创设真实的情境，能够帮助学生简化语法难点。
例如，本堂课通过设计教学活动，创设语境生成一般将来时态的运用，从而帮助学生简化语法难点“一般将来时态在there be句型中的运用”。
在此教学环节中，让学生们讨论如何布置晚会现场，如何摆放各种圣诞装饰物品，而学生们在讨论的同时要用到：There will be…的句型。并且，在现实生活中也会经常出现这样真实的情境，从而帮助了学生简化此语法难点，还帮助了学生灵活运用语法。
三、语境化语法教学帮助学生活用语法
学习语法，其最终的目的就是要实现“用”，实现交际的功能。因此在语法教学过程当中，通过创设真实的语境能够帮助学生灵活运用到所教授或者所复习的语法知识点。
例如，在这个环节中，让学生之间互相询问彼此的日程安排，从而找到大家都适合的时间去举办这个圣诞晚会。
在之前的环节中，同学们已经讨论过了圣诞晚会的布置，会发生的情况，有什么表演等。那么这个环节就让学生们以小组为单位去邀请，在这个邀请的过程当中，学生要介绍什么时候，在什么地方，有什么活动等，那么很自然地，学生会用到一系列的一般讲来时态。如此一来，不仅复习了一般讲来时态，不局限在时间的讨论上，也很好地达到了交际的功能。
四、语境化语法教学帮助学生巩固语法
传统的语法复习课的当堂巩固主要采用做题等方式来达到语法知识点复习的目的，这样的练习往往与整堂复习课脱节，并且枯燥乏味，而语境化的当堂巩固形式可以避免单一的习题训练，提高学生的学习兴趣，从而大大地提高语法复习课的效率，更好的帮助学生巩固所复习的语法。
例如，在本节复习课的最后一个环节，原本设计让学生们通过利用之前所讨论的所有关于圣诞的信息，设计一张圣诞派对的notice。
思考：这样的设计符合实际情况，语境也很真实，但notice的特点是利用短语达到简明扼要的效果。因此对于复习课的巩固一般现在时态的环节过于简单。通过之前的操练和口头交际，学生的头脑中已经具备了关于圣诞派对的各种信息以及一般将来时态的语法重点难点的把握，在此基础上，教师则可以引导学生更进一步的巩固，利用语篇的写作达到巩固语法知识。
改进：多媒体呈现一张邀请函，要求学生邀请嘉宾来参加本次的圣诞派对，学生要在邀请函中介绍派对举行的时间，地点，活动等信息。教师事先会为每人准备一张真实的邀请函分发到每位同学手上，在学生当堂写作时，教师再给出一些语言上的帮助。等学生完成之后上台分享他们的邀请函。采用互评，并让学生作为评委，分析邀请函的亮点以及需要改进的地方，最后评比出最佳邀请函。
小结：本堂语境化的语法教学对于提高提高课堂实效起到了积极的作用。帮助学生不仅在具体语境中把握语法重点，简化语法难点，更在语境中活用语法和巩固语法。通过语境化语法教学的设计可以帮助学生掌握运用语法知识点。因此，为了培养学生的语法运用能力，教师在备课过程中必须要重视创设真实的语境，帮助学生把握重点、简化难点、活用语法和巩固语法点，这样的语言输入才能更好地理解语法规则，达到活用语法，最终实现交际的功能。
参考文献：
1.Penny Ur. Grammar Practice Activities A practical guide for teachers.如何通过课堂活动教育法[M].北京：外语教学与研究出版社.
