创业项目意向书范例6篇

创业项目意向书

创业项目意向书范文1

【关键词】项目导向 大学生创业 实践能力

【中图分类号】g622.0 【文献标识码】a 【文章编号】1673-8209(2010)08-0-02

1 项目导向教学模式概述

项目导向教学模式是学生在教师的指导下,亲自处理一个具体项目的全过程,在项目实施过程中学习掌握授课计划规定的教学内容,是以项目为主线、教师为主导、学生为主体的教学模式。首先要选择一个具体的项目,即要在一定时间里,在经济可行的范围内满足预定质量水平的一项一次性任务,该项目具有明确的目标、具体的开始时间和结束时间。教师要设计和组织学生真实地参加项目选择、可行性分析、实施管理和后续评价的全过程,在项目实施过程中完成教学任务。

项目导向教学模式不再把教师掌握的现成知识技能传授给学生作为教学目标,改变传统的“填鸭式”的学生被动学习方式,创造了学生主动参与、团队协作、探索创新的新格局。项目导向教学要求每个学生都参与具体的项目实践活动,不关注最终结果而是跟踪掌握项目实施全过程。学生在项目实施过程中将所学的理论知识自觉应用,遇到难题可查阅文献资料、团队讨论、请教教师,从而培养了学生的团队协作、自学创新、沟通交流等能力。

2 大学生创业管理课程的实施过程

大学生创业管理的教学工作涉及到诸多学科领域,如管理学、市场营销学、会计学、统计学、生产运作管理等,如果在教学过程中单独讲授,学生不能把创业管理的原理和技能融会贯通,对创业管理的工作过程也难有清晰的认识。因此,在教学组织实施时,笔者将教学过程与项目实施过程统一,将以教师为主的“讲”向以学生为中心的“导”转变。学习伊始,笔者布置了一个综合性任务——团队撰写一份创业计划书,使学生在社会实践中提高职业技能,在解决问题的过程中学习创新,贯彻“做中学,学中做,边做边学”的教学理念。由于大学生创业管理是一门综合应用型课程,涉及的学科较多,在实施项目过程中要穿插相关学科的知识,如组建创业团队时,要同时应用人力资源管理、组织行为学的学科知识;校园模拟招聘中要穿插运用人力资源管理、交际礼仪知识;撰写创业计划书,要综合运用市场营销学、会计学、大学语文等知识,等等。

2.1 布置任务,明确目标

1)班级全体学生自由挑选,以2-5人组建一个创业团队(不超过8个组),并推选一位组织管理能力较强的学生担任组长,各成员分工协作、服从组长领导;剩余未能编入创业团队的学生要制作个人简历,准备参加校园模拟招聘会。

2)创业团队利用周末课余时间,进行市场调研,设计、发放和回收调查问卷,对调查数据分析整理,从中挖掘创业机会。

3)创业团队对创业机会进行可行性研究,通过查阅文献资料、请教专业老师,找出科学可行的商业模式。

4)团队撰写创业计划书,内容应包括:项目概况,项目名称、经营范围、注册资本、市场定位;核心团队,对每个核心团队成员在技术、运营或管理方面的经验和成功经历介绍;行业状况,对行业状况、政策影响以及主要竞争对手及其优劣势进行对比分析;市场前景,对市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析;产品与服务,对公司主要的产品和系列服务进行一一描述;业务开展预测,对目前产品研发、生产、销售进度、市场占有率、渠道辐射、销量进行描述;财务分析,创业项目的投资和回收期限、营业收入情况,把未来3-5年,直到投资退出年份的都描述清楚;融资计划,未来阶段性的发展需要投入多少资金,融资金额、参股比例、融资期限、退出方式等。

创业计划书用a4纸一式两份打印装订,一份上交评阅,一份各组保存备用;电子版创业计划书的具体格式和内容发到各小组。

5)各创业项目推介与答辩。各小组根据创业计划书的内容制作ppt课件,选派一名代表上讲台推介本组的创业项目,对评委的提问进行答辩,评委根据创业计划书、项目推介和答辩情况对个小组打分。

2.2 组织实施,追踪控制

2.2.1 校园模拟招聘

各创业团队只有2-5人,要实施撰写创业计划书的全过程人手可能不够,所以可以通过校园模拟招聘的形式来解决。8个创业小组就是8个用人单位,小组长是用人单位的法人代表,小组其余成员为人事考官;未能入选到创业团队的学生要制作个人简历,根据个人专长和用人单位岗位需求参加校园模拟招聘会。

各小组组长(法人代表)的职责是制定人员需求计划,包括部门岗位设置、各岗位人员数量,以书面形式下达给本组人事考官;小组人事考官的职责是根据组长意见确定具体的工种、人数、岗位任职具体要求、薪金福利待遇等,以书面形式张榜公布。应聘求职者的职责是制作个人简历,包括本人信息、教育背景、应聘岗位、专业特长、薪金要求、联系方式等,求职简历可打印或手写,要大方美观突出个性。

招聘会现场,法人代表、人事考官和应聘者的衣着要求符合各自的职业和身份,严禁衣衫不整、浓妆艳抹等。招聘流程完全模拟真实的企业招聘,最终录用人员由各小组集体研究决定,充实到本创业团队中。

2.2.2 设计调查问卷

创业是发现市场需求,寻找市场机会,市场机遇的出现和捕捉,离不开对市场信息的把握和处理。发现创业机会的关键点是深入市场进行调研,要了解市场供求状况、变化趋势,考察顾客需求是否得到满足,注意观察竞争对手的长处与不足等。撰写创业计划书前,必须进行市场调查,指导学生设计调查方案:确定调查目的、确定调查对象和调查单位、拟订调查提纲、确定调查时间、编制调查的组织计划;为了节省费用,提示学生把调查问卷发到网络上。经过1周的调查问卷,指导学生应用统计软件(如spss)对原始数据进行加工

2.2.3 撰写创业计划书

由于大部分同学都没接触过创业计划书,在正式撰写之前须穿插一些必要的理论知识,讲授创业计划书的内容、格式和注意问题,并给每组一个电子版的样本。在这个阶段学生最容易出现问题,如财务分析数据相互矛盾、市场预测过于乐观、缺乏核心竞争力等,所以教师需要个别指导,为各小组提供咨询服务。

2.3 答辩点评,归纳总结

经过2个月的努力,各小组都提交了自己的创业计划书,为了客观评价其质量和可行性,课程教学特意安排了创业计划书答辩环节(每组不超过15分钟):小组根据本组的创业计划书,提取其中的精华内容和亮点,制作成幻灯片,要求采用超级链节、自定义动画放映效果,做到图文并茂;推选1位成员代表本组简单介绍项目情况、发展前景、财务分析、资源配置等;评委对其创业计划书简单点评,然后由评委和同学提问,小组代表进行答辩,评委打分确定各小组成绩和名次;教师指出存在的问题和改进建议,总结理论知识;最后,各小组根据答辩情况和评委建议进行修正创业计划书。

3 应用后课程取得的效果

在课程建设中积极实践项目导向教学模式,既为教师提供更多的企业实践机会,更能在项目实施中锻炼学生技能,提高了职业素养;用人单位对实施项目教学的培养模式普遍认可,反映学生在学校所学的技能与企业实际要求比较贴近,工作起来上手快。

3.1“小本创业”蔚然成风

大部分学生对创业管理课程比较感兴趣,但不愿意听空洞的理论知识,因此笔者鼓励学生可以先“小本创业”,小生意大学问。班级有学生从义乌小商品城批量买进特色袜子,然后在淘宝网上零售,生意兴隆;由于我院地处郊区交通不便,有学生组织节假日包车回家、包车旅游,从中赚取手续费;有学生利用人缘关系快递、代订书报业务,赚取差价收入;有学生在学院食堂承包摊位,销售风味美食;有学生周末到世纪联华、太平洋百货等大卖场兼职销售,积累营销经验,走工学结合之路……

3.2 以创业带动就业

据统计,我院2010届毕业生中约有5%的学生选择了自主创业。以07建经管3班为例,该班有3名同学大三顶岗实习期间就开始了创业,还解决了本班2位同学的就业问题:1名同学利用熟悉数码产品的优势,在家人资助下创办了一家数码产品销售店,最高峰日营业毛利高达30000元;1名同学从基层做起,现全面接管家族企业,企业发展势头良好;1名同学在父亲的公司上班,主管市场营销和国际贸易,产品远销欧美国家,已成长为公司高管。

3.3 创业实现个人价值

笔者接触过1名学生,学习成绩平平甚至挂科,对学习失去信心,但脑袋灵活动手能力强爱“折腾”,对于这部分学生进行合理的引导,鼓励他们创业创新,学习不是实现个人价值的唯一途径,生意做好了也能证明个人价值。后来发挥渠道优势在淘宝网上销售各类袜子,由于为人诚信、产品质量好、发货及时、价格公道,该学生的网店生意非常好,每月的净收入超过生活费用,并表示顶岗实习期间将继续扩大网店规模,把生意做大。

3.4 学习是件快乐的事

学生普遍反映,《大学生创业管理》课程不会枯燥无味和空洞说教,学生的参与度、主动性明显提升,就连想打瞌睡的同学几乎找不到睡觉的机会,小组成员群策群力共同完成既定任务很有成就感和集体荣誉感,如创业计划书的质量和答辩成绩事关全组成员的成绩。另外,在小组内各成员分工协作,既能发挥自己的专长又能学习他人的长处,学习如何协调人际关系、如何分析解决问题,学习了书本以外的为人处事技巧。

4 项目导向教学模式应注意的几个问题

首先,明确课程的项目实施过程。课程建设要充分听取企业单位对课程的建议要求,灵活调整实践教学的侧重点,培养学生严谨的职业素养和诚信的职业道德。当然,完整工作过程的项目教学对教师提出了更高要求,要求教师在具有良好的专业知识同时,还要有较高水平的实践操作能力、项目指导能力和良好的教学组织能力。在学生独立完成项目前,教师要作好组织和启发式的引导,注重培养学生的创新能力,并保证同学们在探究过程中完成任务并达到项目的要求。

其次,协助学生组建项目的活动团体。单一简单的项目,每个学生都能独立完成,而对于涉及知识面较广、难度较大的综合项目,则需分组协作完成,学生可根据自己的特长和爱好,模拟扮演项目中的不同角色。为了保证学生全面获取知识、全方位锻炼操作技能,在实践中还要强调团队协作、角色互换。各小组的组长人员很关键,小组长要有一定的组织才能和领导魄力,协调解决组内成员可能发生的冲突,有奉献精神和顾全大局的观念。

最后,项目完成后总结与评价很重要。第一是学生总结,“做中学”就是要求学生学会总结,在项目实施过程中学生边实践、边总结,任务完成后项目组形成一个总结报告和自我评价;第二是教师要全程总结强调典型问题,及时纠正偏差,课程结束后总结评价教学效果,为下一轮教学积累经验。

参考文献

创业项目意向书范文2

Case Analyses of the Application of Crowd Funding Model in Libraries

Abstract Crowd funding is a newly-developing business model, it is sponsor investment for enterprise or personage by public via Internet. Under the impetus of Internet communications technology, crowd funding has gradually become the main financing model in the areas of culture, arts etc. Under this circumstance, the library also applies crowd funding model to develop some projects and activities. So it accumulates some experiences for constructing crowd funding platform, choosing projects and improving the operation model in the library.

Keywords Crowd funding; library; financing

概念源自众包、又称大众融资(crowd financing)或平等众筹(equity crowd funding)[1]的众筹金融模式早已在海外蔚然成风,但其在国内尚属萌芽发展阶段,也随着点名时间、积木、众筹网等众筹网站的出现以及众筹开放平台的推出,将国内的众筹模式达到一个全新的高度,众筹网等众筹网站也已在科技、影视、娱乐、美食、活动、旅行、公益、摄影、高端服务等领域应用较多[2],使得众筹成为了商业领域与相关业界非常关注的管理、集资、营销模式。由于发展时间较短,尽管在规模上我国与美国等众筹蔚然成风的国家地区、国内众筹网站与筹资已达10亿美金的Kickstarter[3]众筹巨头无法相比,但国内外的成功众筹实践都证明众筹是未来项目融资的主要方式,也是一个值得肯定和推广的商业模式。同时,有研究统计后发现无论是国外还是国内,文化都是众筹的主要内容[1],因而有人认为众筹不但改变的是商业模式、营销模式,也改变了文化创意产业[4],使得文化界及文化工作者更加重视和应用众筹。

对图书馆界来说,众筹还没有得到重视。究其原因,其主要原因可能有:首先,尽管近年来随着国家对图书馆服务体系构建的重视,积极推出和建设了免费开放、共享工程、农家书屋等支持政策或项目,业界也积极行动,建设了CALIS、CADAL等文献传递、共享联盟,使得我国的图书馆迎来了一个发展高峰,也使得一直以来限制图书馆发展的经费问题得到了极大的缓解。同时,由于图书馆是国家财政支持的公益性机构,对于商业气息浓厚的众筹商业模式似乎关联性不够,因而对于众筹的关注相对较少,这一点也能从目前的研究成果可以看出(笔者以“图书馆”&“众筹”为关键词在中国知网、万方数据等数据库检索,其结果均为0)。其实众筹已在国内外图书馆界得到了探索应用,其效果也都证明众筹不但适用于音乐、漫画等文化创意产业,也适合于以增进文化传播、知识共享等为使命的文化服务业。鉴于此,本文在概述众筹商业模式及应用现状的基础上,重点对众筹在图书馆的实践应用进行分析,以找到众筹在未来全面应用于图书馆的成功之道。

1 众筹及其商业模式

1.1 众筹的概念、起源与发展

众筹翻译自国外Crowdfunding一词,最早起源于美国,已有十余年的发展历史。我们现在所知的众筹是指创意者等项目发起人( 筹资人)通过互联网筹款项目并募集资金。随着众筹网站和平台的建立与推出,也使得众筹的平台转向了专业的网站或平台,所筹资金起初也由众筹平台掌握,并不直接到达筹资人手中。若在目标期限内达到募资金额,则项目筹资成功,所筹资金被众筹平台划拨到筹资人账户,待项目成功实施后,筹资人将项目实施的物质或非物质成果(如服务)反馈给出资人,而众筹平台则是通过接受和审核筹资创意、整理出资人信息、监督所筹资金的使用、辅导项目运营并公开项目实施成果等价值活动,从所筹资金中抽取一定比例的服务费用作为收益。如果在目标期限内未达到募资金额,所筹资金就会被众筹平台退回至出资人,项目发起人则需要开始新一轮的筹资活动或宣告筹资失败[4]。

众筹近几年在欧美得到了快速发展,如2009年上线的Kickstarter是全球众筹平台的开端,其已在艺术、漫画、工艺品、舞蹈、设计、时装、食品、摄影、出版、新闻、影视、戏剧、游戏、音乐、科技等15个领域[5]拥有65000个成功项目,筹资超过10亿美元,参与投资的人超过65万人[6]。同时,还有一组数据显示:2012 年度全球众筹平台筹资金额高达28 亿美元,而在2011 年只有14.7 亿美元;2007 年,全球众筹平台的数量不足100 个[4],但到2013年年底,全球已有600多个众筹平台或网站,帮出资人筹集到了50亿美元[7]。这些数据都充分说明众筹是一个近几年才发展起来的一个新生事物,但其发展迅猛,涉及领域广泛,展现出了强大的生命力和发展潜力。

我国则从2011年才出现了众筹网、点名时间、淘梦网等十余家众筹网站,虽然这些网站的技术、侧重点不一,但都推动了众筹在我国的发展。2013年10月,众筹开放平台的推出则标志着我国的众筹进入到了一个新的发展阶段[8]。据我国众筹最大的众筹网统计,截止到2014年6月1日,其已筹集涉及科技、艺术、涉及、音乐、影视、出版、动漫、公益、游戏、公开课等领域的项目1697个,累计支持人数90524人,累计筹资27486288元[9]。可以看出我国的众筹发展尽管与欧美发达国家相比有较大差距,发展起步晚,但也发展迅速,并已在诸多领域得到应用。

1.2 众筹的商业运营模式及风险分析

根据王阿娜的研究成果[10],其在分析众筹运营主体、运营机制的基础上,将众筹运营模式总结为如图1所示。

王阿娜认为众筹运营模式以项目机制为起点,以市场营销机制为动力,以资金流转机制为核心,以利益回报机制为保障,以社区交流机制为协调,因而具有创业经济发展的需要,吸引了网络社区领域灵活、方便、快捷的优势,极大地激发了大众创意的生成和落地,帮助项目发起人迅速把握市场脉搏,赢得目标客户群和广泛的上下游人脉资源,筹集到项目启动资金等优势,同时,众筹融资不同于一般意义上的融资,作为一种新生的事物,其不确定性更大,蕴藏着更大的风险,存在着法律风险、技术风险、信用风险和管理风险[10]。

2 众筹模式在国内外图书馆界的应用案例

2.1 国外图书馆界的众筹应用案例

美国伊利诺伊州诺斯莱克公共图书馆是图书馆界应用众筹的先行者。2013年,该馆想要增加一些受欢迎的漫画小说作为馆藏,并增添一个9英尺的绿巨人塑像做为有趣元素来吸引年轻人。该馆工作人员在2013年通过Indiegogo网站启动了众筹活动,希望筹集到3万美元购买绿巨人以及一些漫画小说、一台3D打印机和一台带有绘画板的iMac设备。尽管最后只筹集到了4262美元,仅够用于采购漫画小说、3D打印机和iMac设备,但吸引了美国加州一家拳击馆的老板贡献出了自己2008年《无敌浩克》电影首映式上的用到的那座塑像,也吸引了一家物流公司免费承担输送任务。

图书馆界的另一个众筹先行者则是科罗拉多州德尔塔县图书馆的佩奥尼亚分馆。该馆通过全美最大的众筹网站Kickstarter为一个将电视空白信号覆盖有1500名居民居住的城镇的创新项目集资6000美元用于购买设备。结果筹资活动非常成功,项目也获得了当地政府和民众的好评,还解决了农村山区接入无线网络难度较大的问题,获得了山区居住者的感激[11-12]。

2.2 国内图书馆界的众筹应用案例

相比较于国外图书馆界的众筹方式,我国图书馆界的众筹类型随更为丰富,但主要集中于热心图书馆的公益人士、民间图书馆等,公共图书馆、高校图书馆等政府资助的图书馆目前还未有先行者;从众筹的平台来看,有通过众筹网等中文众筹网站或平台开展的,也有的通过在线倡议等方式开展的。

(1)基于众筹网等网站平台的筹资模式。在应用众筹网等网站进行集资的图书馆中,最为成功和吸引人数较多的是借助于众筹网的“北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆”项目[13]。该项目由 Berkeley (北大91级同学)于2014年4月3日发起,以在2014年5月3日13:4前为河北省平山县元坊村小学建一座蒲公英图书馆筹集130000元为目标。该项目共吸引了152位筹资者,在截止时间前顺利筹资132400元,图书馆也于2014年6月14日顺利建成。此外,在“赞赏”众筹平台发起的“和老纪一起建个图书馆”[14]、在追梦网上发起的“@济舟WonDerC 视野、梦想、行动、变革――Reads4Kids乡村图书馆” [15]等众筹项目也都是我国图书馆界借助众筹网站开展众筹活动的典范。

(2)基于倡议的筹资模式。民间图书馆与私营图书馆是近年来我国图书馆发展版图中的主要组成部分,但由于其经费来源较为单一,多为公益基金组织、企业及个人捐助,因此一些于社交平台、网站的众筹倡议时常可以见到。如爱贝乐图书馆发起者陶小艾,在2014年3月21日通过爱贝乐图书馆官方博客倡议书发起的“为孩子们众筹一个公益图书馆!将亲子阅读推广事业进行到底,支持陶小艾!”活动[16]。

3 图书馆应用众筹模式的成功因素分析

3.1 众筹模式应用于图书馆的优劣性分析

首先,众筹集资模式为图书馆服务延伸提供了融资捷径。从商业的角度来看,由于民间融资渠道不畅、融资成本较高,而众筹以一种大众化的融资方式,为微创业者提供了获得成本更低、更快捷的创业资金的可能,很好的解决了微创业者的融资难题。对图书馆来说,这些创意项目的发起者并不以商业盈利为目的,而且众筹模式的存在使得可能阻碍图书馆延伸服务的资金问题迎刃而解,因而众筹模式也在一定程度上推动了图书馆延伸服务的开展。

其次,众筹模式可以激发图书馆员的创意与创新潜力。尽管我们说众筹模式是一种融资活动,但由于投资者对项目的创意、预期效果都有着挑剔的审视,因而每一个众筹项目发起者都会充分挖掘自己的创意与创新潜力。图书馆创意项目发起者也必须发挥自身的创新与观察、研发能力,并通过投资者的审视而发现可能存在的不足,让每一个图书馆员总是处于一种潜力挖掘与学习进步之中。

3.2 图书馆应用众筹模式的成功因素

从发展的角度来看,以上国内外应用众筹模式进行图书馆资源、经费筹集的案例不管是成功还是失败,都为我们图书馆后来实践探索者积累了经验,结合上述的风险分析,我们认为图书馆应用众筹的成功因素主要有:

(1)最佳的众筹平台选择。从美国两个众筹结果截然相反的案例去分析,可以发现除了项目的创意、筹集资金数额等不同外,还有一点不同就是选择的众筹网站平台不同。成功案例所应用的Kickstarter不仅是美国最大的众筹平台,也是培育创业公司的一个重要平台,曾进行Kickstarter融资的创业公司就包括电商解决方案Shopify、硬件及应用开发商BleepBleeps、智能家居项目LuMini、可穿戴音响开发商Boombotix、智能玩具开发商Sabertron,以及天气应用开发商Dark Sky等。而失败案例所应用的Indiegogo尽管创立的时间更早(2008年就推出服务),收取的费率也低于Kickstarter,但其总部位于旧金山,因此在位置上与纽约的Kickstarter拉开了距离,该平台最初也瞄准的是电影市场,因而于2010年获得了MTV新媒体部门的合作,该平台上最成功的项目是智能家居安全产品Canary,融资额接近200万美元,达到最初目标10万美元的近20倍[17]。

可以看出Kickstarter开展的融资项目领域明显宽泛于Indiegogo,在两家网站都未有成功的图书馆筹资项目开展经验基础上,选择一家发起项目多、项目完成率高的网站,其成功的几率可能远远大于另一种选择。因此我们认为我国图书馆在选择众筹网站时,一定要以所提供的发起项目数量、项目成功率、网站访问人数等为综合考虑指标,以致选择一家最佳的众筹网站或平台。

(2)具有创意和高效产出的项目。从商业的角度来看,一个成功的众筹发起项目,其不仅具有能吸引投资人的创意,也要具有可预期的投资回报,并可能在利益的驱动下更注重于后者。但对以公益服务为性质的图书馆众筹来说,投资人看中的则可能是项目的创意与项目实施后的民众受惠效果。

在上述美国成功的实践案例中,图书馆发起的项目既筹资数额不高,也在能源利用、受惠范围、预期效果等方面都相较于失败案例项目的策划都明显更胜一筹,因而其成功的可能性就远远高于失败案例;从国内的实践案例来看,由于为贫困落后地区的孩子们建一座图书馆是很多公益组织、公益基金会及社会爱心人士的夙愿,当艾贝乐、北大91级毕业生等项目发起者发起此类活动项目时,其得到的支持人数和筹资数额将远远高出为城市孩子举办某项活动等而发起的相关倡议活动。

(3)规范的运作模式。从王阿娜等人的研究成果可以看出,现代意义下的众筹运作模式中既含有项目机制、市场营销机制、资金流转机制与社区交流机制,也具有利益回报机制为保障,使得投资人的资金或付出必须具有相应的资金或服务回报。因而对于主要以文化传播、知识服务等为主要产出的图书馆来说,其筹资的回报就是服务的效果、用户的评价等反馈。如在上述的美国成功案例中,项目成功实施后得到的不仅是政府、民众的好评,更得到了贫困地区人们的感激之情,项目产出高出了投资人预期,让投资人产生满足感与成就感,以为下次项目的开展与筹资打好基础。

除高质量的项目产出如用户的好评等外,通过一些旨在感谢投资人的礼品回赠、荣誉纪念等也是非常有必要的。如上述案例 “北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆”项目中,发起者在项目成功实施后不但向投资者汇报所筹款项的使用明细、制作了有投资人名字的爱心树或其它装备,也向投资者回馈北大校友蒲公英图书馆纪念视频、明信片等礼物以示感谢。

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The Practice of University Library Creative Ability Enhancement in the U.S and its Revelation

Liu Caixia

Abstract American peers have conducted a series of practice on improving innovation ability. Such as the establishment of internal grant fund; collaboration with other counterparts to found a prize for innovation; improvement of library’s virtual existence with the help of campus media. These practices have beneficial revelations for us. We should try to win assistance from staff, librarians and students as well as social forces to establish service platform for teachers and students based on their personal needs and enhance coordination between libraries to realize mutual inspiration and resource sharing.

Keywords Innovation practice. University library. SPIRL(Stanford Prize for Innovation in Research Libraries).

0 前言

创新是一个国家和民族发展的不竭动力,十八大以来,以同志为总书记的党中央把科技创新作为发展的新引擎,强力推动创新驱动战略深入实施。新发现、新发明不断涌现,新技术,新成果加快转化,为经济转型升级提供了强大的动力源泉[1]。作为教辅部门,高校图书馆担负着助力科研、辅助地方经济发展的重任,应积极响应国家和党中央的政策,应时而动寻求创新策略加快创新步伐。

科技的进步,促使纸质图书馆正在步入数字化图书馆,实体图书馆正在向移动虚拟图书馆转型,未来的图书馆将会成为没有图书的图书馆。这些变化不得不说是科技创新带来的。黄宗忠教授认为提高图书馆自身功能,一方面要增加经费投入,扩充硬件设施;另一方面就是“软件”的提高,包括图书馆办馆理念的转变、技术方法的革新、人员素质的提高、管理的创新等[2]。也有学者就图书馆创新能力评价机制进行了研究,引进管理学中的绩效棱柱模型对影响创新能力的诸多因素进行了分析[3]。但国内图书馆界对创新能力研究缺乏案例方面的具体论述,本文拟从美国高校图书馆创新实践中提取经验以供同行学习和借鉴。

1 美国高校图书馆创新能力培养背景

1.1 政府对创新能力的重视

2009年9月21日,美国总统奥巴马参观哈德逊谷社区学院并作了关于发挥创新潜力,致力于创造新的就业机会的重要讲话。自执政以来,奥巴马总统在科技推动经济发展方面,迈出了历史性的步伐。“奥巴马创业计划”建立了远超过1000亿美元的恢复法案基金(Recovery Act funds),用来支持与教育相关的基础设施建设以及与创新相关的政策和行政计划的实施[4]。

2014年4月奥巴马总统强调了教育创新的重要性,并宣布设立教育创新专项基金1亿美元。此项基金重在鼓励学校帮助学生获得就业机会,经评比全国有24所学校获得了此项基金奖励,其中的布兰登斯堡高中获得了700万美元的基金奖励。同时,副总统乔?拜登宣布,教育和劳动等行政管理部门将运行一个项目,以使大学生在企业实习可以得到学分;大学将认可独立用人单位所给的实习学分,并帮助学生尽早获得学位[5]。

1.2 高校对创新创业教育的重视

高校是科技创新的重要源头,也是创新人才培育的重要摇篮,科研创新成果大多产生于此。高校的创新文化氛围直接影响着科技成果的产出和师生的创新精神和创业能力。完善国家的创新体系,高校教育系统起着举足轻重的作用,不仅是实施科技创新的重要力量,也是提供人才技术支撑的重要部门。在过去的20年里,美国高校创业课程有了显著的进步。研究表明在1985年,有大约250门创业课程在美国大学开设,截至2008年已有超过5000门创业课程在2年和4年制院校里开设[6]。创新教育不是独立的活动,其渗透于学校的每个机构。学生对于创新创业的兴趣不会仅局限于课堂,还想能付诸实践,因此需要有一个良好的创新环境和氛围。一个有创新精神的学术环境和学校文化会浸染一个有创业冲动的学生,所以有些大学开设了专门的部门和研习会来帮助学生企业家找到资源和伙伴来完成创业。

2 高校图书馆提高创新能力实践

2.1 哈佛大学图书馆创新项目

2.1.1 哈佛大学图书馆战略目标

哈佛大学图书馆是世界上最大的学术图书馆,拥有1890万册图书、1.74万册期刊、4万册手稿、1000万张图片、5600万份存档网页、5.4兆兆字节原生数字文档。哈佛大学图书馆致力于通过创新、应用、知识的储存和传播来提高科研教学水平。2013年,哈佛大学图书馆的战略目标之一就是与员工和其他研究教辅机构合作,为学习和研究提供创新和实际支持[7]。图书馆开展创新项目旨在为师生服务,为科研教学提供更好的环境。哈佛图书馆建立了哈佛图书馆研究室和法学院图书馆创新研究室,以此集思广益聚集英才。这里重点介绍一下哈佛图书馆研究室创新项目。

2.1.2 哈佛图书馆研究室创新项目

哈佛图书馆研究室是一个内部奖学金项目,面向学生、教工和图书馆员工开放。主要支持具有创业精神,以及跨系跨部门的合作项目。项目由学术交流办公室负责,项目委员会成员有6人,主要是各学院图书馆的负责人、学院教授及图书馆的技术服务人员。赞助商是阿卡迪亚(Arcadia)公益组织,致力于保存文化遗产。创新项目共有57件,这些项目都按照各自特点在网页中分类管理[8],有侧重社区参与的,也有关于数据分析的,以及一些有关院系合作的项目等等。

“波西米亚书架”――可视化搜索软件开发项目,就是一个具有代表性的创新项目。信步徜徉于图书馆或者书店,我们有时会在无意中发现一本好书,有眼前一亮的感觉,但是这种优势在普通的数字化界面中却无法满足。目前的数字化搜索一般都是目标导向的搜索框,而不支持没有目的的开放式阅览。这个项目设计者正是出于完善数字化界面的可视化能力的考虑,建立一个虚拟的开架浏览书架,支持读者与好书的美丽邂逅。“波西米亚书架”包含五种互相联系的可视化界面,每一个界面都代表一种不同的搜索角度。如读者可以从视觉的冲击力角度选择“封面”搜索,这样当选定一本书的时候具有同样色彩的图书封面也会同时出现。“关键词”搜索界面像一个伸开脚爪的章鱼,相关词组会出现在中心词周围以供参考。“作者”搜索框是以书卷卷轴的形式出现,选定一个作者,相关的图书信息会同时出现,作者按照首字母排序。“页码”搜索是在一个马赛克图样的界面进行选择,一个个色彩不一的小方块代表色彩不一的封面和不同页码的书籍,方块越大代表书本包含书页越多,选定一本具有相同页码的图书会以突显的方式一并出现。“时间树”搜索有两条时间坐标:出版年和内容体现的相关年代。在出版年上选一点,在内容时间轴上选定一个时间范围可以建立一个三角区域,读者可以关注这一年出版的内容在相关年份内的感兴趣的书籍。而且这五种搜索方式可以出现在同一个屏幕内,互相切换系统地显示读者感兴趣的书籍信息。

2.2 斯坦福大学图书馆创新项目

2.2.1 斯坦福大学及其图书馆简介

斯坦福大学虽然建校时间不长但是却拥有卓越的科研人才,2118名教职员工中有21位是诺贝尔奖获得者[9],其学生也以具有创业精神和能力强而备受企业欢迎。硅谷的兴起与斯坦福大学的发展有着千丝万缕的联系,斯坦福大学的创新自由理念为硅谷培养了大批高质量的科技人才[10]。斯坦福大学图书馆秉承创新的理念为师生提供文献信息服务。在斯坦福大学图书馆的官网上,关于图书馆一栏设有项目和创新词条,可见创新精神已经根植于学校的文化中。

2.2.2斯坦福大学图书馆创新项目[11]

斯坦福大学图书馆的创新项目大都与同行合作或公司合作完成,旨在使用新技术提高搜索和文献服务能力,许多项目都可以改变图书馆的未来。如始于2004年的Google图书项目是斯坦福与Google公司的合作项目,是将Google强大的搜索功能引入到纸质图书中来,目前已经扫描索引超过1200万册图书(其中超过200万册来自斯坦福大学图书馆的库藏),参加的机构也扩展到全球的30多家文献机构。诸如此类的项目还有发现和导航学术文献资源的“关联数据”项目(Linked Data),保护濒危媒体文件的“数字取证”(Digital Forensics)等项目。

这里重点介绍一下“斯坦福大学研究性大学创新奖项目”(Stanford Prize for Innovation in Research Libraries,SPIRL)。奖项设立于2012年12月,每年颁发一次。目的旨在推选出世界范围内学术图书馆界具有创新意义的项目或者服务。整个过程都由斯坦福大学图书馆赞助。奖项设立了适度的奖金,最主要的是得到SPIRL的肯定和鼓励,在同行之中树立楷模以此鼓励学术图书馆提供更优秀的服务。大会组委会成员由世界知名的图书馆界权威所担任①。

项目如今已有两届提名获奖名单。2014年创新奖获的单位是美国北卡罗来纳州立大学图书馆的杰姆斯?亨特图书馆项目。亨特图书馆于2013年1月2日开馆,通过一系列先进的技术理念把学院的创新精神诠释得淋漓尽致,不仅展现了研究型图书馆的未来,也成为北卡大学步入新世纪的名片。

数字化时代研究和教学颠覆了以往的传统研究模式,数据密集型研究、跨学科研究、多部门协作研究是如今研究环境的时代特点。图书馆的馆舍设置也从传统的藏书库――以书为主的结构设计,转变成为以读者为中心的学习环境模式――强调合作、发现、参与。为了满足现代学习和科研的需求,图书馆的馆舍设计必须符合时代特点进行变革,即进行研究型基础设施建设。

亨特图书馆是北卡大学新时期战略目标的体现,学校致力于虚拟化“世纪校园”(一个富有创新的校区)来改变高等教育和研究的传统范式。亨特图书馆有以下特点。(1)大规模的可视化和展演设备。设备的规模之大,种类之全堪称无与伦比。(2)有游戏、计算机互动项目。游戏是人机互动技术发展的动力之一,游戏实验室正是致力于支持多学科研究而建立的,集教育、设计、工程、管理、人文学科于一体。其中21英尺的展演墙可以充分满足师生进行科研讨论和试验。(3)交流与合作。通过科技的力量实现亨特图书馆与外界的远程合作意图。如赛思克电子视频会议室(Cisco TelePresence videoconferencing room)、教学和可视化实验室(Teaching and Visualization Lab)及创新工作室(Creativity Studio)都可以实现足不出户与外界无障碍交流。(4)原型设计和创造。亨特图书馆媒体创造工作室,制造空间(Makerspace)和技术租赁服务支持一系列的生产与创造性活动。(5)支持团队科研。对于单独和协作的科研团队研究,图书馆都设立了特定的研究空间以满足大学生活动和师生科研交流。

2.3 休斯顿大学图书馆创新项目

休斯顿大学成立于1927年,是一所公立研究型大学。休斯顿图书馆主馆是安德森图书馆,(M.D.Anderson Library)下设三个分馆,与主馆一起为学校师生提供服务[12]。2006年休斯顿图书馆制定了一套战略方针指导图书馆发展,包括扩展图书馆的虚拟存在,成为完整的教学和学习中心,丰富学术交流支持活动,重新定位图书馆等。为了实现以上战略目标,2007年信息访问部主任希勒先生(Lee Andrew Hilyer)提出建设一个小额奖金项目支持图书馆创新以实现以上战略目标[13]。

项目评委会由图书馆管理部门认定的图书馆员和教工组成,负责监督奖金的使用和项目的评审工作。早期每年有1.8万美元的奖金支持,一个项目资助2000美元,到后期增加到5000美元。项目申报工作一年进行一次,设有中期检查以及结项报告要求(不管有没有出成果,项目必须以结项报告的形式向组委会提交一份成果介绍)。为了使项目更加灵活和机动,项目审核周期由每年一次改为循环审核,即全年受理,一般每个月进行一次项目评审。这项资金启动的前四年每年大约资助5~10个小微项目。这些项目种类繁多,下面介绍几个有代表性的项目。

“疯狂考试周”(Finals Mania)项目,是由图书馆发起的每年春秋季考试周的一项深夜煎饼提供服务。项目发起于2008年,是图书馆、学生会及学校后勤服务合作的一个联合项目,吸引了400名学生,并吸引学校领导与参加者一起玩游戏和合影。如今“疯狂考试周”项目已经成为学校考试周的保留节目,不再由图书馆出面赞助发起,学校领导、知名教授、学生会代表争相为参加者翻煎饼倒果汁。2012年参加人数已经有1600人。

这种在全校范围内影响深远的项目还有“美洲狮社会媒体展示”(Cougar Social Media Showcase),它汇集周边高校的学者和图书馆界人士讨论社会媒体的使用和经历,比如图书馆嵌入社会媒体的应用问题等。还有推广图书馆服务的学生报纸微竞赛项目,以及校园电台图书馆广告录制项目。这些项目虽然没有花费太多经费,但都收到了意想不到的效果。

3 经验及启示

为了更加直观地反映这三所高校图书馆的创新激励项目特点,笔者制作了表1。从表1可以看出,三所大学图书馆的创新激励项目都产生于2007年后(哈佛大学的图书馆研究室项目由学术交流办公室负责,此组织组建于2008年[14],所以推测项目应该是2008年之后),时间都不算太长,而且从资助的项目数量与类型上看取得了初步成效,是否可以持续运行下去有待进一步关注。

无论是世界最大的学术图书馆还是普通公立大学图书馆都为提高图书馆的服务做出了尝试和努力。他们或是利用学校人才优势,博采师生智慧之长为图书馆创新献计献策;或是联合兄弟院校图书馆发起图书馆界的创新浪潮;或是贴近师生生活,把图书馆服务深入人心。总之,这几所大学的创新举措都值得我们学习和借鉴。

(1)充分利用学校的人才资源,积极联系院系教授和社会力量,联手为学校科研教学提供高质量的服务。以哈佛大学图书馆为例,图书馆研究室项目面向广大师生,项目种类繁多而且实用性强。更加值得一提的是,其项目资助方为阿卡迪亚公益组织。这种吸引社会力量办馆助馆的方式值得我们学习[15]。图书馆主动推销自己的服务,争取社会投资,是解决资金问题和积累资源与经验的很好途径。

创业项目意向书范文4

Eric Migicovsky的梦想——创意电子手表项目Pebble Watch得到了至少7万人的认可。2013年5月,Pebble Watch创造了目前众筹平台上的最高纪录——28小时内筹得100万美元,1个月时间内得到近7万人的支持,筹得1000万美元。这个数额是Pebble团队预期的100倍,创始人Eric和他最初的5人团队仅仅为Pebble Watch项目在Kickstarter上设了10万美元的目标。

Eric对Pebble Watch的定义是“第一个为21世纪创造的手表”。这个创意的初衷是:“为什么我就不能只是简单地低头看看手腕就能决定到底需不需要掏出包里的手机?”但消费者究竟会不会为创始人和团队的想法买单没有人能确定,即同所有的创意或者初创想法一样,没有投入到市场前,所有对于产品意义、市场前景和消费者群体的设想都是架空的。

众筹平台似乎给了Pebble Watch这样的项目一个整合平台,既是、宣传、推广的平台,又是收集潜在消费者和市场数据的工具。Pebble Watch还未真正,就已经手握近7万“准”消费者的邮箱、个人信息等数据,进而可以在正式前根据消费者的反馈对产品不断进行完善并对7万消费者统筹运作,在之后根据数据分析进一步准确找到目标消费群体的位置,在7万消费者的基础上快速扩大市场覆盖面。

“众筹”(crowdfunding )为Eric Migicovsky的梦想落地,铺就了无数坚实的台阶。

在众筹网CEO盛佳看来,众筹模式的发起,一开始就与“实现梦想”有着很深的渊源,这也是任何一个众筹平台不变的初衷。“我想,通过众筹为人实现梦想,帮助这些有梦想的人汇集属于他们的‘粉丝’,这本来就是一件值得鼓励的好事,所以众筹模式是一个很具发展潜力的商业模式,我们很看好其未来的发展前景。”盛佳表示。

虽然上线不过一年,众筹网已经成为中国最有影响力的众筹平台。凭借“金融众筹”、“娱乐众筹”、“教育学术众筹”、“出版众筹”、“公务机众筹”等多种全新的商业模式,众筹网革新着公众对传统行业的认知,引领着互联网金融的最新趋势。

“出版众筹”为传统出版注入新鲜血液

徐志斌收获了一个意料之外的惊喜,作为《社交红利》的作者,他首次写书居然就实现了一个月加印3次5万本的销量。更吸引人的是,这本书在首次印刷之前是通过“众筹”的方式预售了3300本,也就是说,只花了两周的时间,图书的出版方磨铁就募集到了10万元书款。这本书在未出版前就已经保本了。

徐志斌是腾讯微博平台的负责人。他表示,《社交红利》一书使用众筹方式出版,是在图书完稿后,在试读阶段由一位互联网业内的试读读者向他建议的。正好当时该书的出版方磨铁和徐志斌本人都在纠结一个问题:一本讲述新兴的互联网商业的图书,怎么能利用好自己书中所讲述的那些概念和工具?这位读者的建议促使了徐志斌与众筹网的接触。

与外国知名的众筹网站如Kickstarte专注于工业消费品和电子科技等不同,众筹网参与了大量的文娱项目。比如众筹网在“中国好声音”赛季结束的次日宣布与那英演唱会合作,向大众预售那英演唱会的门票,并根据预售情况来确定最终演唱会在哪些城市举办。

在这样的背景下,众筹网对于为图书出版做一次“众筹”活动非常感兴趣。在徐志斌与众筹网CEO盛佳几轮商谈后,《社交红利》一书在众筹网发起了一轮标的为10万元的预售“募资”。徐志斌对于通过众筹网“投资”《社交红利》一书的读者,提供的回报是“一起下午茶”。

在《社交红利》项目的操作中,徐志斌成了梦想大赢家,而众筹网也意识到,这次尝试,也许对于传统出版行业而言,将是一场颠覆式的革新。

盛佳坦言:“出版行业采用众筹模式,不仅可以帮助出版商提前预测市场风向标,还可以帮助上线书籍做好相关营销,为书籍后续影响力的爆发提前做好铺垫。众筹网再次涉足出版行业是对互联网金融的深入尝试,众筹网在接下来的时间里,还会进一步挖掘众筹模式在出版行业中的作用,并代表众筹行业持续扮演教育市场和用户的角色。”

因此,众筹网趁热打铁,由众筹网母公司网信金融CEO盛佳、北京时代华语图书公司的副总裁刘杰辉共同发起了名为“众筹制造:让影响力重回作者出版业研讨会暨众筹出版”的项目。该项目将在众筹网上线两本新书,分别是著名主持人乐嘉的新书《本色》,以及软交所副总裁罗明雄等人所著的《互联网金融》。

北京时代华语图书公司营销总监刘英蕾认为,通过众筹平台为图书在出版前众筹资金,可以验证信心以及潜在的市场,某种程度上比获得多少资金来得更珍贵,与此同时,这和众筹模式中通过众人投资协助某人完成创业梦想的初衷也是不谋而合的。

分析人士指出,如果能够有一个快速、动态、直观的验证结果,对于新书在未来市场上的表现,出版商更能做到心中有数。以众筹网为代表的众筹模式已经开始在传统出版业显示巨大的影响力,并成为传统图书进入市场的试金石。

众筹爱情会生财的爱情表白

爱情总是与付出和不计回报划上等号。但在盛佳眼里,当爱情与众筹挂钩,爱情就变成了收获爱情与收获金钱的双赢局面。

就在不久前,众筹网与长安责任保险公司共同打造了“爱情保险”。这个颇具创意的新险种,实现了互联网金融与保险行业的别样联姻。

爱情保险,每份520元,寓意“我爱你”。5年后投保人凭与投保时指定对象的结婚证,可领取每份999元婚姻津贴,堪称“会生财的爱情表白”。

当前,信息技术的高速发展正在改变整个社会,也在悄悄改变着传统保险行业,其中最显著的就是销售模式的改变。据不完全统计,2012年中国保险电子商务市场在线保费的收入比2011年增长了123.8%,凸显了未来保险业务网上销售的巨大发展潜力。

正如专家所言,众筹网与长安保险的合作,表面上看是众筹网对众筹业务的再次扩张,实际反映的是当前互联网金融的火热和不可逆转的发展趋势。众筹网试水保险业,则变相说明了传统保险业正在向互联网平台转移的实质。

众筹网CEO盛佳表示,众筹网是创业者实现梦想的集散地,但同时也是当前互联网金融的践行者和推动者。

的确,众筹网所爆发出的创新力正将“众筹”这一概念的触角伸向各个行业。

不仅是此前已经成功的inWatch Z 智能腕表、快乐男声主题电影、那英全球巡回演唱会、泸州老窖、乐嘉新书《本色》等众筹项目,众筹网还计划投入一亿资金打造促进行业整合的“众筹开放平台”。就在刚刚过去的2013年年底,众筹网还联合荣耀之城发起了国内首个“足球众筹”项目,预期筹措100万元,将用于足球比赛中的场地、裁判等费用。这次众筹网会在体育消费领域为球迷提供全新的消费模式和消费体验。

创业项目意向书范文5

[关键词]公共图书馆;文化创意产品;开发营销

以文化、创意理念为核心的文化创意(以下简称“文创”)产品,创造母本来源于文化本身,通过技术、智慧、创新转化加工为文化器物,以此来体现所蕴含的文化因素,满足大众多样化的文化需求。由于文化文物单位在馆藏资源、文化元素等方面具有独特优势,国务院、文化部、各级政府多次在各项重要会议及文件上,对文化文物单位的文创工作作出要求和指导。随着国内外文博展览会、文创促进会的召开,以及全国图书馆文化创意产品开发联盟的成立,使公共图书馆在文创工作阵营不断壮大,而在实践中,公共图书馆文创品牌的建立和发展仍需要多方面的改进和完善。

1公共图书馆文创工作的政策支持

随着文化创意产业的兴起和发展,越来越多的文创产品受到关注和青睐。该类产品具有高知识性、高附加值、传播效果强等特征,产生于文化艺术、创意设计、传媒产业、软件及计算机服务等多领域的创意群体。2016年3月,国务院印发《关于进一步加强文物工作的指导意见》(国发〔2016〕17号),强调拓展利用文化文物,打造文创品牌。2016年4月,国务院总理在国务院常务会议上确定了推动文化文物单位文创产品开发的四方面措施,指出要选择一批国有博物馆、美术馆、图书馆开展试点示范,开发文创产品。2016年5月,国务院办公厅转发文化部、国家发展改革委、财政部、国家文物局等部门《关于推动文化文物单位文化创意产品开发若干意见的通知》(〔2016〕36号)(以下称“36号文”),对推动博物馆、美术馆、图书馆等文化文物单位文创产品开发工作作出要求和指导。2016年6月,国家文物局印发《关于文化文物单位文化创意产品开发试点工作有关事项的通知》(办产函〔2016〕234号),部署了部级、部分省级和副省级文化文物单位文创产品开发试点申报工作。2016年9月,广东省立中山图书馆被定为国家第一批文化文物文创产品开发试点单位,成为全国37家文创试点图书馆中的一员。目前,广东省立中山图书馆拥有设计创造的文创产品约65种,其中包括出版图书40种。2017年以前,产品多为读者活动中免费赠送的纪念品,有成本投入,但不产生营业额和利润。从全国来看,依托自有资源进行文创产品开发较为成功的均为博物馆系列,暂时未有图书馆系列文创开发的成功案例可供借鉴。公共图书馆作为文化收藏、保存、传播、教育的重要基地,为经济建设、科学研究和其他各项事业建设提供了优质的知识服务。公共图书馆能够适应新形势开展文创工作,立足于自身特色开发具有文化、历史内涵的产品,不仅延伸了图书馆的服务空间,也将极大可能地为图书馆带来更有效、有趣的营销创意,为图书馆的运营推广带来惊喜。作为广东省立中山图书馆文创工作的一名参与者,现就实践过程中发现的难题展开思考。

2公共图书馆文创产品的特性

2.1文创产品不是普通的商品

公共图书馆文创产品的创作支撑来源于图书馆独有的馆藏资源,包括图书馆的服务理念、服务项目、服务资源,它虽然能够产生利润,但主要体现的是无形的文化价值,是文化知识的传输新方式,它的出现与公众丰富多样的文化需求相结合。多层次多品种的文化衍生产品,不仅可以拓宽图书馆宣传推广的渠道和范围,向大众提供更为丰富的增值服务,还能使图书馆面向社会设立创意大赛等平台,争取社会多方力量共同建设文创产品开发生产园区基地等,从而激发大众的创意灵感,活化社会创新源泉。

2.2文创产品可用来讲图书馆故事

以图书馆的文化理念为核心,以深厚馆藏为依托,以现代文化产品为目标的文化再创造,从馆藏中珍贵、原始的文献资料中提炼出文化核心,重新包装成时尚文化产品推入市场,进行不断的文化提炼、文化再创造,逐步提高读者对图书馆的粘着度,打造图书馆文化品牌,以及图书馆文化精品的传播力,借助先进科技手段,以智能终端平台或现场展示平台为承载,展示馆藏数字化系列产品,让馆藏“活起来”。图书馆的文创产品具有独特的社会效益,产品的设计目标是成为图书馆实体存在的形象名片。透过各具特色的产品,大众购买到的是富有图书馆和地方特色的文化内涵。2011年11月,清华大学图书馆“爱上图书馆视频及排架游戏”,荣获2012年第10届IFLA国际营销奖第一名。据了解该网络游戏为校园免费版本,不产生利润收入,但在图书馆业界做出了制作电子化文创产品的样板,值得借鉴学习。2012年,广东省立中山图书馆推出《金刚经》高仿影印本,设计底本来源于馆藏《金刚经》古印本,该底本约成于西元13世纪北方晋南地区,刻印精良,保存完好,堪称金元时期中国北方民间单刻佛经的稀见珍品,是目前海内外公藏中的孤本,它对研究我国古代北方刻书、雕版印刷史和古代佛经具有重要文献价值。随后,该馆推出具有广东文化色彩的《旧粤风貌》系列明信片,图片素材选自馆藏清末民初广东石印画报,主要描绘旧时粤人饮食、节庆、婚嫁、子嗣、娱乐和民间信仰等岭南风俗。2017年该馆新制造推出的老广州系列杯具杯垫、鼠标垫、木镇纸、木笔筒、木书签、名片座、笔记本、荷包袋等用品,均从馆藏文献中提取浓郁的老广州韵味题材,精选最有代表性的历史场景和风土民俗,融合日常生活用具和文具制造而成。此外,蓪草纸画系列布袋、雨伞等取材于馆藏蓪草纸画中花鸟系列作品、打禾担禾系列、仕女系列、衣饰系列等作品图片。每件产品精美且独具风韵,生动、直接地将文化元素传输到大众的生活中。生活艺术化,艺术生活化,图书馆文化故事可以与读者的生活相融合,将知识服务渗透到生活的方方面面。

2.3文创产品产生的经济效益不容小觑

国内部分博物馆具有丰富的文创工作经验,所创造出的经济效益喜人。2013年,一款“朕知道了”纸胶带,创作灵感来自该馆2005年策划的朱批奏折展,一经推出便在社交网络上爆红。同年,北京故宫第一次面向公众征集文化产品创意,举办以“把故宫文化带回家”为主题的文创设计大赛,随后“奉旨旅行”行李牌、《每日故宫》等APP相继走红,并以“超级IP”的品牌优势和资源优势吸引知名企业合作,例如和腾讯、阿里巴巴、凤凰等大牌公司达成合作。2015年,故宫在文创产品方面的收入,达到10亿元这个惊人的数字。除此之外,根据广东省文化厅《关于赴北京、上海开展文化文物单位文创产品开发试点工作调研的情况报告》(以下称《报告》)中的数据表明,国家博物馆所涉及的3家文创产品开发经营公司,年总营业额高达4500万亿;上海博物馆2015年营业额约达3千万亿。可见,做好文创产品开发和销售工作,可为文化文物单位带来不菲的经济效益。

3公共图书馆文创品牌的建设策略

公共图书馆要想做大做强自己的文创产品和品牌,形成自身的影响力,除了深度挖掘自身馆藏特色,区分受众群体、资源特点,最大限度地发挥自身优势,仍需具备市场预测的前瞻性,积极参与社会竞争和合作,努力创新体制机制,培养人才队伍,选择合适的发展路径来开发、营销文创产品。

3.1推动体制创新

虽然国内部分博物馆在文创开发工作上有不少成功经验,但也有部分博物馆存在长期惨淡的经营状况,令人堪忧。部分试点图书馆在工作初期,也十分迷茫,毫无经营头绪,无所适从。究其原因,很大程度上是由体制造成的。作为国家全额拨款的事业单位,运营经费来源于财政,取得的创收效益也需全部上缴,故此类事业单位很少具备商业意识,更谈不上有创新意识。因此,以36号文为依据,在推动体制机制创新部分明确提出“文化文物事业单位要严格分类推进事业单位改革的政策规定,坚持事企分开原则,将文化创意产品开发与公益服务分开,原则上以企业为主体参加市场竞争”。这无疑给事业单位的经营行为指明了方向。广东省立中山图书馆前期也有一定的文创产品开发工作基础,但在内部机构设置上,没有单独配置经营部门。在成为试点单位后,在实践过程中逐步感受到因没有经营主体机构所带来的操作上的局限性。为了推动文创工作的顺畅发展,1988年成立的隶属于广东省立中山图书馆的广东图书设备公司被作为了经营文创产品的归口单位,使申请专项经费、与第三方企业合作、入货售货、签具合同发票等工作变得方便许多。当然,正如《报告》中所说的,36号件文并未会签国家工商总局,因此文件在实施过程中可能存在断层,目前没有设立下属企业的事业单位在工商局登记注册设立企业也存在一定的难度。总之,将公益服务与文化企业的产品经营分开,并以企业为主体进行市场化运作、参与市场竞争的大方向是正确的,但前景需要继续摸索。

3.2争取资金支持

缺乏启动和运营资金,是图书馆在推动文创工作时普遍存在的主要难题。各项财政经费、事业收入均为专款专用,无文创产品开发工作的专项经费。这就急切需要图书馆在开展文创工作时多渠道多方法争取资金支持。根据36号文件中提出“中央和地方各级财政通过现有资金渠道,进一步完善资金投入方式,加大对文化创意产品开发工作的支持力度。研究论证将符合条件的文化创意产品开发项目纳入专项建设基金支持范围”。广东省文化厅对此专门制定分工方案,由厅计财处协调省财政厅落实国务院文件规定,在工作推进前期,给予试点单位文创产品开发工作一定的专项工作经费,设定一定期限(2-3年)内每年拨付一笔专项经费作为启动资金,到期不再拨付,由其自负盈亏。同时,已设立下属企业的图书馆进行文创产品开发经营,可通过部级和省级的文化产业发展专项资金申报方式得到支持。如,2017年4月,文化部办公厅《关于做好2017年度中央财政文化产业发展专项资金重大项目申报工作的通知》强调指出,主要采取项目补助的方式,专项资金重点支持特色文化产业发展,支持各地依托独特的文化资源,通过创意转化、科技提升和市场运作,提供具有鲜明区域特点和民族特色的文化产品和服务的特色文化产业项目。5月,国家文物局《关于申报2017年度文化产业发展专项资金项目(“互联网+中华文明”部分)的通知》(文物博函〔2017〕930号),重点支持文物素材创新再造,充分利用数字化、网络化、智能化技术,对具有代表性的文物资源进行开发,在教育、旅游、影视、动漫、设计等行业开展应用推广;支持社会力量与文博单位深度合作发展融合型文化产品。当然,文创工作产生的“利润收入”也有分配的问题,一旦产生的收入可分配到运营资金里,也是这项工作的专项资金积累了。

3.3加强人才培养

缺乏设计团队和经营人才,是公共图书馆进行文创工作的一个短板之一。加强培养有高端创意研发、经营管理、营销推广才能的团队是公共图书馆开展文创工作的重点举措。通过馆校结合、馆企合作等方式,提供实践平台,有针对性地培养相关专业人才,鼓励交流合作,结合多种形式引进优秀专业人才,以壮大文创工作的人才资本。广东省立中山图书馆成立了以馆长为首的文创工作小组,配备专职人员进行文创开发、经营工作,但具备专业的开发、设计、经营、管理等人才较少。为解读国家政策,紧跟形势,做好试点单位的文创开发工作,广东省立中山图书馆派员工积极参加培训,如参加文化部文化产业司委托中央文化管理干部学院开展的2017年文化产业创业创意人才扶持计划、广东省文化文物单位文创产品开发工作推进会等。然而,激励机制的缺失也给文创专业人才的培养带来一定困难。事业单位少有设置的奖励机制,多少影响了文创工作的动力和积极性。如何分配文创工作人员的绩效奖励,将文创纳入绩效考核等都是其中极为重要的环节。

3.4选择发展路径

创业项目意向书范文6

(一)增强服务意识,保障城乡人民群众文化权益

1、大力推进城乡公共文化设施建设

配合东平新城建设管理委员会做好*市公共文化综合体第二阶段建筑设计方案评选工作,推进市图书馆、市博物馆新馆和市文化艺术中心尽早立项、动工建设。继续加强基层文化建设,重点解决农村和社区等基层文化设施不足的问题。以2010年全国文化馆和广东省文化站评估定级为契机,推进基层文化建设规范化、上台阶,对我市各基层文化馆站提出切合实际的建设要求,完善全市基层文化阵地、队伍、设施等各方面的建设。开展对口支援汶川县水磨镇广电站、广电网络重建的前期工作。

2、统筹完善城乡公共文化服务体系

围绕公共文化服务体系的建立,积极制定和落实保障措施,探索保障人民群众文化权益的方式和途径,力争在公共文化服务体系的制度和机制建立上作出探索并取得突破。

推进文化共享工程建设。深入开展地方特色文化信息资源建设,继续加强合作共建,依托农村党员干部远程教育网络、农家书屋、职工书屋等建设,不断壮大文化共享工程的基层服务网络。加快联合图书馆建设。在实现中心组团主要图书馆初步整合的基础上,完成高明区图书馆、三水区图书馆的业务管理系统迁移,实现五区公共图书馆全面联网与资源整合。积极推动农家书屋工程建设。加强对各区农家书屋工程建设情况的督促和检查,鼓励动员多方力量,加快工程建设进度;做好农家书屋图书的购买和配送工作,建立完善的图书配送制度。落实基层电影公益放映工程。督促各区完成全年基层电影公益放映任务。积极推进广播电视“园园通”工程。在今年圆满完成广播电视“村村通”工程的基础上积极推进广播电视“园园通”工程。拓宽流动文化服务覆盖面。统筹指导各区因地制宜开展各种面向基层的流动文化服务。

3、丰富城乡人民群众文化活动

一是为提高城市文化品味和市民文化素质,采取政府购买、项目补贴、定向资助以及公开招标等方式,引进高雅艺术,培育、带动高雅艺术展演市场,使我市成为高雅艺术演出、交流的聚集地。

二是为活跃民间文化活动,加强对植根于民间的合唱团、民间剧团、交响乐团等群众文艺团体的培育和扶持。对水准高、影响大的文艺团体,探索在创作、演出、对外交流等方面给予政府资助的新方式。

三是为构建社会主义和谐社会,重点关注外来工文化生活,积极探索园区、镇(街)外来工文化设施建设和文化活动组织的多元化经费投入渠道,通过举办外来工文化艺术节等活动,改善外来工的精神文化生活。

(二)增强精品意识,努力繁荣文艺创作丰富文化活动

增强文艺创作的精品意识,围绕建国60周年和将于2010年在广州举行的第九届中国艺术节,创作一批具有较高思想艺术成就的精品力作,以优异的成绩向祖国60华诞献礼。通过粤剧新剧目的创作演出,进一步提升我市粤剧艺术的水平;通过电影《无防之城》和粤剧电影《小周后》的摄制,开辟我市文艺创作新的领域;并组织开展好*市群众文艺“百花奖”文本评选及舞台艺术精品展演活动,以文艺形式展示我市改革开放以来的新风貌、新成就,为明年建国60周年的文艺创作奠定良好的基础。尽快解决*青年粤剧团、话剧团因拆迁引起的生产场地重建问题及人员编制问题,进一步增强其艺术创新能力。营造有利于文化艺术新人成长的氛围,使*成为全省、乃至全国的文化艺术人才的聚集之地、成名之地,增强*宣传文化事业的辐射力、影响力。

增强文化活动的品牌意识,通过不断创新,精益求精,在现有文化活动基础上形成一些高水平的品牌活动。为充分展现我市建国60年来经济、社会发展的辉煌历程,拟开展*当代艺术品、民间工艺精品征集典藏活动和面向市民的“*记忆”历史文物征集活动。同时,组织一系列以“欢乐秋色,和谐*”为主题的文化活动,在*传统文化品牌——秋色的基础上,通过内容形式的大胆创新,打造一批具有*特色、反映时代精神的秋色节目,与旅游文化节的成熟项目相结合,共同营造欢乐祥和的社会氛围。

进一步加强各种形式的对外文化交流。增强协作意识,实现广佛文化互利共赢。广州、*都是岭南文化的核心地区和重要发祥地,历史文化资源丰富,交通条件优越。要有效整合各种资源,加强协同合作,通过共同举办文化节庆,开展文化活动,培育具有权威性和影响力的文化品牌,提升都市圈的综合竞争力,形成一加一大于二的互利双赢局面。在积极推介*文化,传播城市形象的同时,借鉴国际友好城市文化遗产保护、文化创意产业方面的宝贵经验,及时获取行业前沿资讯。筹备组织“*工艺美术走出去”等系列活动,甄选一批工艺美术代表作品,赴全国各地及港澳台、海外巡回展览。

(三)增强使命意识,继续增加文化遗产保护力度

1、抓好祖庙全面修缮工程。

按计划稳步推进祖庙修缮工程,注重修缮工程的科学性和严谨性,力争在2010年春节前全面完成*祖庙修缮工程;将“数字祖庙”打造成我市的标杆科研项目和国内同类项目的最佳范例之一,力争年内推出“数字祖庙”网站等初步成果。

2、继续做好文物保护基础工作。

配合禅城区政府做好祖庙东华里片区规划和片区内各级文物保护单位的修缮、保护工作。继续推进第三次全国文物普查工作,力争2009年底前全面完成第二阶段的田野调查工作。组织完成我市第七批全国重点文物保护单位的申报;组织编制《*祖庙保护规划》,并督促有关各区编制全国重点文物保护单位的保护规划;组织划定第五批17个省级文物保护单位的保护范围和建设控制地带,建立完善的文物四有档案。

3、加强非物质文化遗产保护工作。

继续做好非物质文化遗产普查、申报和保护工作,建立第二批市级名录,力争在第三批部级和省级名录的申报工作中取得好成绩。积极发挥市非物质文化遗产保护中心的作用,指导各区开展好非物质文化遗产的各项保护工作。建立非物质文化遗产培训基地,健全完善传承机制,切实推进非物质文化遗产的传承工作。积极争取市、区财政每年投入一定专项保护经费,用于非物资文化遗产项目的保护传承和项目代表性传承人的津贴。在文化体制改革中,整合原有工艺美术研究力量,对传统民间工艺进行发掘研究和产业开发。加大对在*传统工艺美术的继承和创新、市场化和产业化方面有突出贡献的机构、个人和项目的扶持力度。针对民间文艺人才的特殊性,对优秀民间文艺人才进行职称评定,并争取为其创作提供一定的政府津贴和优惠政策。

(四)增强责任意识,切实强化文化市场管理与行业监管

进一步理顺横向、纵向管理执法工作机制,切实形成文化市场整体防控、齐抓共管的工作格局。突出工作重点,继续加强日常监管,加大“扫黄打非”和文化市场治理工作力度。调整网吧、歌舞娱乐场所准入门槛,优化发展布局。提高行政程序意识,做好行政执法案卷管理工作。做好建国60周年等重要保障期的广播电视安全播出、宣传资讯服务等各项工作。加强新闻出版管理,规范出版行为。推进落实印刷复制业管理工作各项制度。

(五)增强产业意识,大力推进文化产业快速发展

增强产业意识,利用我市转变经济发展方式和推进产业结构优化升级的契机,结合重点发展会展、文化创意等产业的战略导向,着力提升我市文化创意产业的整体水平,满足人民群众个性化、多样化的文化需求。

一是促成文化产业发展相关政策的出台和实施。在已由市政府原则通过的《*市文化产业发展规划》(20*-2020)基础上,落实相关配套政策,如设立*市文化创意产业发展专项资金,该资金主要用于资助具有创新性的文化产业项目和国际文化产业合作项目,吸引和培育文化产业的企业,建立和完善文化产业的公共服务平台,开展双向文化协作与交流,以及文化产业的人才培养项目。二是支持配合各区发展文化创意产业,引进扶持一批重点项目和重点企业。鼓励、协助各区文化产业园区的建设,合力调整全市文化产业布局,加快文化产业的集聚发展、集群发展。选择若干个条件较为成熟的具体文化产业项目,大力组织实施,带动我市文化产业的发展进程。加大对*民间艺术研究社、石湾美术陶瓷厂、石湾陶瓷创意产业园等重点企业(园区)以及各区重点项目的扶持力度。同时,要进一步协助做好祖庙—东华里片区改造项目。三是继续实施“版权兴业”工程。加大版权保护力度,鼓励企业自主研发,支持打造自有品牌,搭建版权保护平台,培育一批有自主知识产权的文化企业和集团,提升文化创意产业的核心竞争力。要发挥行业组织和中介机构的作用,开展版权创新登记和保护工作,同时继续加大打击侵权盗版行为,为文化产业健康发展提供良好的社会环境。四是培养文化产业人才。争取在今后的各级领导干部培训中增加与文化产业相关的内容,使各级领导干部提高对文化产业的认识,掌握文化产业的政策理论和实践知识。与本地高校密切合作,共同培养既熟悉*实际,又具有理论素养和操作能力的文化产业人才。