反思剖析材料范文1
按照党风廉政的有关要求，做到清正廉洁、自重、自省、自警。严格遵照规定和制度办事，始终按照工作权限和工作程序履行职责。下面是小编给大家带来的以案促改专项活动反思个人剖析材料。希望大家喜欢!
县委开展以案促改专项活动，是从源头上防腐治腐警示和关爱保护干警、营造干事创业氛围的重要手段，对我开展办公室工作有着非常重要的教育意义。在此，我认真对照新时代中国特色社会主义思想和视察山西重要讲话重要批示，对照检察工作司法为民的初心和使命，对照以人民为中心的发展思想，从“四方面”“40个是否”查摆自身不足，联系检察工作实际和本人思想动态，认真进行对照检查，剖析问题根源。
一、存在的问题
(一)政治生态方面：虽然在行动上能够与院党组要求保持高度一致，能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，但党性修养与人民群众对检察工作的期盼还存在一定差距，尤其是没有把坚定理想信念的学习教育作为开展检察工作的首要任务来抓，对与自己工作密切联系的业务知识学得多，对党的政治理论学习、研究还不够深入，对检察机关既是政治性极强的业务机关，也是业务性极强的政治机关的辩证关系落实到具体工作中做得不到位，距离学懂弄通做实、理论指导实践的要求还有不小差距。
(二)两个责任方面：实际工作中，能够严格落实党风党纪，做到政治上清醒、经济上干净、生活上自重、作风上务实、工作上进取，在廉洁自律上作出表率。但对履行“一岗双责”的重大意义理解不深，不透。对年轻的同志爱护有加，严厉不够，有事只懂得任劳任怨，使得年轻人缺乏锻炼机会。对履行“一岗双责”意识不强。用中央“八项规定”要求自己严，对年轻同志要求监督方面还不够到位，存在检查考核不规范现象，自认为他们接受过高等教育，思想素质是高的，就放松了要求，满足于不违规、不触线、不出事，艰苦奋斗精神有所弱化。
(三)廉洁自律方面：我能够认真贯彻中央、省、市、县委、上级检察机关和院党组的决策部署，严格全面从严治党从严治检要求，落实党风廉政建设要求，保持清正廉洁的政治本色。但在时时对照检查、处处自我提醒、夯牢思想防线上做的不够。有时对个别不洁现象看到了，也很厌恶，但不见得能做到及时揭发。
(四)担当作为方面：虽然能始终坚守为人民服务初心，秉持“100-1=0”的理念，一以贯之发挥无私奉献精神，忠诚履职，尽心尽责，克服人员少困难，勇挑重担，健全制度，规范流程，整体提升办公室运转精细化、规范化标准化水平。虽然能做到所说“爱书爱字不爱名，求真求实不求荣，多思多谋不多怨，争苦争累不争功”，终日乾乾，夕惕若厉，面对办公室工作繁杂、人员紧缺现状，在任务重、时间紧的情况下，在调动年轻人工作积极性上不够到位，经常独挑大梁，存在办法不多，不会担当作为的情况。
二、剖析问题的原因
1.政治理论学习不深不透，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，中心组集体学习有时通过会议或者宣读文件的形式进行，深入交流研讨的时间较少;学习内容不实，急用现学多，对党的基本理论、立场、观点研究不深入。思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够，没有严格按照合格党员标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。这些问题是理想信念不坚定、主观世界发生偏差的最根本反映。
其次，进取精神和攻坚克难劲头不足。总认为自己是一名道德水准较高的老党员，接受党组织的教育培养多年，党性观念、党性修养应该可以了，没有深刻认识到党性修养不会随着年龄阅历的增长而自然增强，不自觉地逐渐放松了对自身的要求，价值观产生了变化，党性修养标准要求有所降低。对新时期检察工作面临的新形势、新挑战认识不充分，开展战略性思考不足。
2.监督责任有所弱化。自身规矩意识还有待提高，有时候把“小节”看成是小事，忘记了“温水煮青蛙”的深刻警示，这反映出自己没有时刻牢记第一身份是共产党员，没有时刻牢记自己是一名办公室负责人，岗位和职责非常特殊，虽然在严格自律方面带好头、做好表率，从严遵守中央八项规定和作风建设各项规定，但对于年轻同志，认为她们孩子小、家务重，心中不由温情泛滥，放松要求，没有真正把握好方向、把握好大势、把握好全局，主体责任的理解不到位，主体责任落实不够彻底。
3.廉洁自律方面监督不力。长期以来，自己深受党的教育培养，注重从思想源头上下工夫，能按照党风廉政的有关要求，做到清正廉洁、自重、自省、自警。严格遵照规定和制度办事，始终按照工作权限和工作程序履行职责。不讲无原则的话，不办无原则的事，珍视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳做好各项工作，严于律己，公正做人。但对照这次“以案促改”专项活动要求，觉得对个别不解现象，态度不够坚决，制止不够到位，思想上有“随大流”的思想观念。
4.落实责任的方法简单。对新情况、新问题研究不够，知识储备不足，对新常态下如何做好开展工作主动研究不够，没有用联系的眼光看问题，落实责任方法简单，有时候在任务重、时间紧的情况下不放心年轻同志上手，愿意自己亲力亲为。对科室管理工作相关的新知识新业务学习不够全面，没有着力在“常”“长”二字上下功夫，即没有经常性监督检查，通过跟踪问效保证制度落实，使失责必问成为常态。
三、努力方向和改进措施
针对自身存在的问题和不足，具体要抓好以下四个方面：
一是持之以恒深入学习视察山西重要讲话重要批示，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要持续组织办公室工作人员为全力提升我院各项检察业务做好保障，努力实现办案法律效果、政治效果、社会效果“三个效果”有机统一，切实体现检察工作是政治性极强的业务工作、业务性极强的政治工作的属性。要坚持学思践悟，深入领会新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量，深入体会“我将无我、不负人民”的强大人格力量，将学用新思想不断融入日常、融入业务、融入内心。
二是坚守宗旨意识、站稳人民立场，依法履行好办公室职能。要自觉摆正同兄弟科室的关系，始终牢记我们是人民的勤务员、群众的勤务员。要树立正确的政绩观，要把以人民为中心的发展理念融入日常工作，争创一流业绩。以担当作为、为单位分忧的实际行动体现主题教育成效。
反思剖析材料范文2
2、小成即满。我发现自己习惯于自己跟自己比，特别是老把现在跟以前比，觉得一切都很好，安于现状，进取力度不大，甚至有时还为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜。通过深入学习，我发现这是很危险呀，这种思想那可要不得，感觉“满”了，那就晚了，你思想不解放了，没有了进取心，你会被时代所淘汰。时代的发展要求我们一定要顺应潮流，这个潮流实际上就是客观规律，逆流而行，太危险。
3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
4、在如何做好课堂落实自主、合作、探究学习方面还需加强：(1)要明确自身的职责，帮助学生检测反思自我，寻找、搜集和利用资源，设计恰当的学习活动，发现所学东西的个人意义等;(2)要为学生开发和提供充分的课程资源;(3)要为学生确定新的教学观：首先要帮助学生确定能够达成的目标;另外教学方式要服务于学生的学习方式再有密切联系学生的生活世界;同时还需要激励学生完成富有挑战性的任务;及时反馈，建构沟通的桥梁;不要限制学生思考的方向;帮助学生发现知识的个人意义;强调理解而非死记结论;最后必需经常提示本课程与其他课程关系，引导学生创设融洽和谐的学习氛围。
5、在“在对待自我，新课程强调反思”这句话的理解上，还不够深入：因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面，我不太擅长。反思的范围缺少广度，反思的内容不够深入。
以后的改进方面：
(一)在帮助学生方面
1、帮助学生检测和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。
2、帮助学生寻找、搜集和利用资源。
3、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。
4、帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。
5、帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。
6、帮助学生对学习过程和结果进行评价。7、帮助学生发现自己的潜能。
(二)本人自身方面：
1、在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事发生联系，要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作，不同年级、不同学科的相互配合，齐心协力的培养学生。不仅要教好自己的学科，还要主动关心积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助，这不仅具有教学的意义，而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长。
2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
3、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
反思剖析材料范文3
一、存在的主要问题
（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是理论联系实际不够紧密，在理论指导实践上还有不足。理论学习上，能够认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，但是在理论与实践有机结合上做得还不够，将理论学习成果应用于纪检监察工作实践还存在着一定的差距。二是看齐意识仍需进一步增强。在实际工作中对照上级部门的一些具体规范和具体要求，还存在着许多不足。
（二）在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面。一是走近群众、贴近群众少。全镇8个行政村25个自然村都走遍了，但没有深入到农户中，很少与群众推心置腹地拉家常，只是为了完成工作。二是解难帮困还有差距。为群众办实事解难事还有不足。对群众期盼、疾苦问题没有做到铭记于心，对下乡发现的问题，解决不够及时。政绩观还存在偏差，想问题更多还是考虑上级是否满意，对单位是否有影响，没有与实现、维护好群众利益结合起来。
（三）在知敬畏、存戒惧、守底线方面。遵守政治纪律态度不坚决。在具体工作中还存在着对上级决策部署采取选择性执行的情况，在工作落实上凭自己的主观判断，觉得重要的就全力推进，对上级有评比、有排名的工作比较重视，怕掉位次、怕丢面子，觉得意义不大的就热情不高。
（四）在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面。一是不敢担当、不负责任问题。在面对一些急难险重的任务，思想上有时存在畏难情绪，行动上缺乏攻坚克难的勇气。例如，对有些需要各方协调的工作任务，认为难以操作，就放慢了工作进程，缺乏一抓到底的劲头。二是存在求稳怕乱思想，责任担当精神不足。存在“多一事不如少一事”的想法，不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域，有时会有顾虑，怕得罪人、怕背包袱，“不求有功，但求无过”。三是我能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩。工作中，坚持党性原则，秉公办事。生活中，没有不良嗜好，不滥交朋友。不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金现象。但在一些包村工作中存在形式主义，重部暑、轻落实，缺乏“钉钉子”的精神，亲自抓落实不够。
二、产生问题的原因分析
我本着实事求是、认真负责的态度围绕思想、政治、作风、能力、廉政五个方面剖析根源，通过逐条分析查摆自身问题，主要体现在：
一是坚定理想信念的自觉性不够强。对新时代中国特色社会主义思想的认识还缺乏宏大的理论视野和高度的政治自觉。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
二是严守纪律规矩的坚决性不够强。在执行纪律合格方面，能够时刻坚定地维护党中央权威，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是政治敏锐性和政治鉴别力不够。在刚性执行单位的一些规章制度不够坚定、不够到位，执行各项规章制度不够严格。
三是勇于担当作为的积极性不够强。面对新形势、新挑战，执着不够，担当精神弱化，工作中存在抓细了怕越位，抓多了怕越权的心理。缺乏攻坚克难的敬业精神，一竿子插到底的实干精神还不够强，工作主动性和创造性不足。
三、今后努力方向和改进措施
下一步我将针对自身问题和不足，紧扣主题教育十二字总要求，坚持把改字贯穿始终，紧密结合自身工作职责，找准着力点，狠抓关键点，以持之以恒的努力逐项抓好整改落实。重点抓好以下四个方面：
一是坚定理想信念，强化理论学习。持续强化思想理论武装，按照学懂、弄通、做实的要求，深入学习中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，系统学习党的最新理论成果，深入领会精神，准确把握新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提升自己的理论水平、思维层次和工作能力，带头树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。同时，紧密联系实际，活学活用，统筹谋划，坚持把理论学习与自己的思想工作实际紧密结合，围绕解决问题，最大程度地把所学的知识运用到实际工作中去，防止出现学习与实践“两张皮”的现象。
二是不断开拓创新，提高履职本领。充分发挥主观能动性，进一步转变观念、更新观念，突破原有的经验主义束缚，立足实际，大胆探索，创造性的开展工作。面对新形势，深入研究新情况、新问题，把握规律掌握情况，不断创造新工作模式，提高服务效能，以求真务实的作风，把上级的决策部署到实处。破除守成思想，主动研究新情况新问题，大胆探索新思路，创造性地推进新时期办公室工作。
反思剖析材料范文4
撰写党性分析材料，既是分析评议阶段的重点环节，也是难点所在。下面把党性分析材料的写法提供给大家参考。
一、党性分析材料的文体特性
党性分析材料是以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告一类。因此，也可叫党性分析报告，它既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结。其特点是：(1)自述性：党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨、观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。(2)分析性：党性分析要按照“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话和在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神以及党章的要求，对照不同岗位共产党员先进性具体要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。
二、党性分析材料的格式与结构
党性分析材料没有固定的写作模式。但作为一个文体，它一般由标题、正文、落款三部分构成。
（一）标题。常见的写法有两种：(1)文种式标题：只写《党性分析材料》即可；(2)复合式标题：由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质——XXX的党性分析材料》。
（二）正文。党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。
1、开头。先交待本人入党时间，工作及任职情况，再写通过参加先进性教育活动在思想认识上的收获。这部分要求简明扼要，点到即可。
2、主体。主体部分是党性分析材料的核心，主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施等内容。这部分由于内容多、涉及面广，写作时可分条列项，“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。
(1)查摆问题与不足。依据党章的要求和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”、在贵州考察时的讲话精神，中央20号文件的“四个一些”和“八个坚持、八个反对"及不同岗位共产党员先进性具体要求，总结自己从2002年以来，在思想、工作和作风等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可
以归纳为“六查六看’：一查思想，看思想上行动上是否与党中央保持一致，理想信念、党员意识和事业心、责任感强不强；二查宗旨，看群众观念牢不牢和执法为民、“两个服务”的意识强不强；三查作风，看是否实事求是、真抓实干和干群关系、党群关系是否密切；四查工作，看精神状态好不好，是否做到团结奋进、昂扬向上、开拓进取、奋发有为，完成年度任务和胜任本职工作好不好；五查廉政，看自身形象正不正，执行党风、行风和廉政建设的各项要求好不好；六查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好，组织纪律观念强不强。这“六查六看”仅作为一般要求，每个党员要紧密联系自身实际进行查摆，离退休党员和学生党员，查工作、查廉政可不作要求。
(2)剖析思想根源。要根据查找出来的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源。领导干部还要从权力观、地位观、利益观等方面进行深刻剖析，并上升到世界观、人生观、价值观和党性原则的高度上看待和审视，从而做到就事说理，使问题的剖析具有一定的深度和高度。
(3)提出整改措施与思路。对存在的问题和不足，有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、民主决策、群众路线、执法为民、勤政廉洁等方面有新的、具体的、可操作性的打算，把整改的措施真正落到实处。（三）落款。一般落款部分写分析人所在单位、姓名和写作日期。为便于分类审查，这次的落款署名希望统一放在标题之下。
三、党性分析材料的写作要求
反思剖析材料范文5
党性分析材料的文体特性
党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告类。因此，也可叫党性分析报告。党性分析材料既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结等。
党性分析材料作为一种特殊的文种，它有如下特性：
自述性。党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。
分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和党章的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。
党性分析材料的格式与结构
党性分析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。
一、标题
党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可；二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质?? XXX的党性分析材料》。
二、正文
党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。
(一)开头
开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育活动第一阶段，即学习动员阶段通过学习在思想认识上的收获，这部分要求简明扼要。
（二）主体
主体部分是党性分析材料的核心结构。主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。这部分由于内容多、涉及面广，写作时间可分条项。“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。
1．查摆问题与不足。
这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”方法，根据中央和党组织关于先进性教育活动的具体要求，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个以对”，特别是胡锦涛同志最近在保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求，总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，特别是影响党和国家形象、影响党的执政能力建设、影响党群干群关系、影响本单位工作正常开展的突出问题，从党性的高度全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可以归纳为“五查五看”：即查思想，看理想信念强不强，党员意识强不强，执政意识强不强，事业心和责任感强不强，带领群众前进的能力强不强：查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民、服务群众的意识强不强；查廉政，看自身形象正不正；查作风，看干群关系亲不亲；查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好。
2．剖析思想根源。
这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。
3．提出整改措施与思路。
这部分也应对照存在的问题与不足,有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。
三、落款
落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。
党性分析材料的写作要求
1、查摆问题要准确。
党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。
2、解剖思想要深刻。
搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，这就需要紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题。更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。
反思剖析材料范文6
分析评议阶段是保持共产党员先进性教育活动的重要阶段。为确保第二阶段工作收到实效，不走过场，我局先进性教育领导小组就第二阶段工作及时进行研究，迅速制订下发《第二阶段工作安排》，对第二阶段各个环节的工作任务量化分解，责任到人，任务到天，排出了日程表，提出了具体的工作质量和时限要求。在此基础上，我局于x月x日召开了第二阶段转段动员会，学习传达了县委先进性教育转入第二阶段会议精神，通报了第一阶段工作，全面安排部署了第二阶段工作，使全局党员干部明确了第二阶段工作的目的、意义和要求。同时，我局先进性教育领导小组加大日常检查督促力度，保证了第二阶段各项工作有指导、有计划、扎实开展。
二、严格程序，保证质量，扎实搞好各环节工作
（一）广泛征求意见，找准存在问题。广泛征求各方面的意见，是搞好第二阶段工作的一个重要环节，是搞好对照分析的前提。我局采取发放征求意见表、设立意见箱、开展走访等形式，在相关部门和全体干部先后三次从不同角度、不同内容广泛征询意见和建议。我局共发送征求意见表x类x份，收回x份，经梳理归类对党组织和本局班子的意见、建议x类x条，对党员干部意见6条。并以征求意见反馈通知单的书面形式反馈给班子全体成员和每个党员。同时，对所有问题提出了具体整改要求。
（二）开展谈心活动，相互查摆问题。在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管股室，所负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间广泛开展谈心活动，谈心活动中全体党员认真开展批评与自我批评，实事求是找差距，认真填写党员谈心记录表，谈心面达到80以上，找准了存在的问题和不足，为撰写党性分析材料提供了依据。
（三）认真撰写党性分析材料。为认真地搞好党性分析，我局在党性分析材料的撰写和审查上层层把关。组织全体党员干部认真学习文件精神，明确了党性分析材料的结构、内容及质量要求。局班子每位成员及全体党员干部根据反馈意见，结合自己的思想、工作实际，分别从近年来思想、作风、理论学习、组织观念和实际工作等几个方面深刻剖析思想根源，制定具体的整改措施，形成党性分析材料，由党支部书记一一审核把关，局班子主要领导及班子成员的对照检查材料按要求分别报县先进性教育办公室和督导组及县联系领导送审通过，其他党员干部的对照检查材料，由党支部书记一一进行审核，看党性分析材料的基本格式是否符合要求，联系个人实际够不够，问题找的准不准，剖析原因深不深。对格式不符合要求，查找问题不准不具体、剖析不深不透，格式不符合要求，查找问题不准不具体、剖析不深不透的提出修改意见，一律退回重写。经过自已找、领导点、群众帮，反复修改，不断完善的过程，使每个党员都能实事求是，找准自身存在的突出问题和存在问题的原因。据统计，我局参加教育活动的党员x名，收到党性分析材料x份，其中不符合要求退回党员个人修改x份，个别党员的党性分析材料被退回不止一次，确实做到了不满意不放行。使撰写的党性分析认识深刻、措施有力，符合实际，文如其人，为民主评议做好了充分准备。
（四）认真组织开好专题组织生活会和专题民主生活会。
我局于x月x日分别召开了专题组织生活会和专题民主生活会，全局x名党员干部、x名群众代表分别参加了会议。党员领导干部带头剖析自己，带头评议他人，全体党员就自己的思想和工作进行了深刻的自我剖析，敞开了思想，认真开展了批评与自我批评，大家正视自我不护短，思想认识深，查摆问题不怕丑，自我剖析深，明确了具体整改措施，整个民主评议过程气氛积极、热烈、健康。达到了找准了存在的突出问题，解决问题，促进共同进步的目的。
（五）认真开展民主评议。专题组织生活会后，局党支部组织召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的意见和党员的一贯表现，进行综合分析，梳理归类，事实求是、客观公正的对x个党员提出评议意见并以书面形式反馈到每个党员。
（六）认真通报评议情况。我局结合实际于x月x日组织召开了民主评议通报会，分别对专题组织生活会的基本情况、党员对存在问题的认识和整改意见、支部的评议结果和专题民主生活会的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措进行了通报，并在本局政务公开栏进行公示。帮助认识问题，解决问题，转变工作作风，提高工作效率，促进在本职岗位发挥先锋模范作用。
在党性分析、民主评议阶段，我局机关全体党员干部受到了深刻的党性锻炼和考验，成效是明显的，主要收获有三个方面：
（一）进一步增强党性观念
在党性分析、民主评议阶段，我局机关党员通过学习《党 章》、本局制定的《党员先进性标准》，进一步明确自己的行为标准，找到自身差距，增强了党性观念。一是组织纪律性明显增强。对上级工作部署的贯彻落实更加迅速有力，每个党员对支部安排的工作认真完成，党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。二是服务意识增强。及时为纳税人提供方便快捷服务，提高了工作效率。三是团队精神大大增强。工作中讲协作、讲贡献多了，推诿、扯皮的事情少了，党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高。
（二）进一步强化了宗旨意识
通过党性分析、民主评议，党员的宗旨意识进一步强化。县局围绕群众最关心，与群众切身利益关系紧密问题，进行深入的研究，对马上能改的不拖不等，边整边改，立说立行，认真落实整改措施。如针对职工普通关心的职工小伙食的问题，立说立行，改进职工伙食，受到税干欢迎。针对职工提出无活动场所问题，经研究购置了文体用品开放活动室。目前，我局机关党员干部正以自己的实际行动实践党的全心全意为人民服务的宗旨，受到了党外群众的肯定和欢迎。
（三）促进了批评与自我批评风气的形成
通过党性分析、民主评议，全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。一是增强了自律意识。学会一分为二的看待自己，全体党员同志剖析材料都写得很深刻，没有大道理，更多的是谈思想，深入进行理性思考。二是正确对待批评。民主评议会上，党员之间开展了认真的批评和自我批评，彼此平心静气，坦诚相见，通过这次评议，促进了党内批评与自我批评风气的形成。三是增进了团结。通过开展党员谈心活动，党员干部之间的团结协作增强了，相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配合，推动了单位各项工作的开展，取得良好成效。
