【摘要】近年来，随着高校的不断扩招，大学教育已经从精英教育转变成为大众化教育，大学生人数越来越多，这就使高校不得不重视学生管理问题。当代大学生思维活跃，传统的教育管理模式对他们起到的作用非常有限，在这种形势下，将发展个性、具有人文关怀的柔性管理融入到学生管理当中，对高校学生管理工作的有效开展以及学生的全面发展具有十分重要的意义。
【关键词】柔性管理；高校；学生管理；运用
在高校管理工作当中，学生管理工作是重中之重，对高校的发展起着极为关键的作用。学生管理质量的高低，体现着一所高校教育质量的优劣。当下，随着高等教育的改革以及素质教育的不断深入，在学生管理工作当中应当遵循学生的个性发展，尊重学生的主体地位，以学生为中心，将柔性管理融入到学生管理中，开展民主化、个性化的学生管理模式，从而促进高校学生管理工作能够更上一个台阶，进而实现高校立德树人的目标，使学生得到全面发展。
一、柔性管理的含义
所谓“柔性管理”，简而言之就是一种对“稳定和变化”进行管理的新方式，其理念的确定是以思维形式从线性到非线性的转变为前提的。将柔性管理融入到学生管理工作当中，能够体现学生的主体性，更加贴近学生的心理和行为，通过柔软的方式，对学生进行更为人性化的管理。区别于以强制为核心的刚性管理方式，其更能考虑到学生的心理需求，将管理的强制性转变为学生的自发、自觉行为。
二、在高校学生管理工作中融入柔性管理的必要性
（一）柔性管理更适合现代高等教育的理念
柔性管理的本质是以人为本，是更为人性化的管理理念与方式，更能够体现学生的个性，尊重学生的主体地位。相对来说，柔性管理的管理方法与措施的人性化与灵活性程度也更强，对促进学生的全面发展与人性化关怀具有极为重要的作用。因此，随着高等教育改革的不断深入，在高校学生管理工作当中融入柔性管理对推进高校学生管理工作更上一个台阶具有关键作用，是我国高等教育向前不断推进发展的必然趋势。
（二）柔性管理的理念与方式更符合
当代大学生的心理特点当代大学生的思维非常活跃，行为模式也非常随性，再加之当今网络技术的飞速发展，信息传播的速度非常快，大学生能够接触到信息的渠道也越来愈多，因而大学生的思想观念也发生了相应的变化，其自身个性被满足的需求也越发强烈，在这种情形之下，高校传统的学生管理模式已经无法更好地满足当下大学生的发展，亟待改革。将柔性管理融入到学生管理工作当中，对培养学生正确的世界观、人生观与价值观有着非常重要的作用，与学生个性与心理的主体性需求不谋而合。
三、柔性管理融入高校学生管理工作的途径与策略
（一）坚持以人为本的管理理念
在柔性管理当中，以人为本是其理念的核心。因此，将柔性管理融入到高校学生管理工作当中，首先要树立以学生为主体的理念。在对学生进行管理的过程当中，管理者一定要尊重学生的主体地位与价值，在制定相关的制度与措施的过程当中，一定要从学生的角度出发，维护学生的利益，以实现学生全面发展的目标。其次，教师应当调动学生的积极性与主观能动性，让学生参与到管理过程中，满足学生的自我意识，培养学生的荣誉感，提升学生的团队意识与凝聚力，使其养成良好的习惯，进而自觉地进行自我管理。
（二）营造柔性管理氛围
管理氛围对于培养人才来说是极为重要的，在高校学生管理工作当中实施柔性管理，就要营造相应的氛围。校园文化建设是营造高校氛围与宣传高校精神文化的重要载体。无论是线上还是校园当中，凡是学生能够看得到或者是感受得到的地方都可以全面利用起来，全方位地营造校园文化的氛围。
（三）提高管理者的管理素质
高校的管理者是学生管理工作的主要力量，也是柔性管理的主要实施者，其自身的能力与素质如何，直接影响到柔性管理的实施。因此，作为高校的管理者，一定要提高自身的素质，做好学生的榜样，从而能够以身教代替言教，增强说服力。管理者应当不断地通过培训和进行相关的阅读以及听讲座等方式，提高自身的管理素质，以更好地实现柔性管理。
参考文献：
[1]龚丽萍.浅析柔性管理在高校学生管理工作中的运用[J].青年与社会，2012，62(3).
[2]韩瑞亮.浅析“以人为本的柔性管理”方法在高校学生管理中的应用[J].青年文学家，2012(3):217-217.
作者:胡瑶琳 单位:北京大学政府管理学院