当前正处于疫情形势的决胜阶段，计算机实验室作为我校不可或缺的实验机构，如何安全度过这一特殊时期，就成为目前重要的工作。本文希望有关人员增强大局意识和全局观念，坚决服从学校防控领导小组统一部署，严格执行《疫情下计算机实验室管理六要六不要》的相关条例，对前来上课的师生加强安全宣传，对必须开展的实验加强疫情管理，落实防控措施，将疫情的风险降至最小值。
一、防控要做的六件事
(一)利用打卡系统和体温监测系统的联通进行监测
实验室安装了先进的系统，要安排好值班人员，在师生打卡进入的时候检测他们的体温等身体状况。监督者要有效地利用监测系统，对师生进行严格的监测，如果有体温异常或其他情况，应禁止其进入教室，并将这一情况上报。
(二)运用物理消毒、通风等手段减少传播途径
实验室启用前须做好测温仪、防护口罩、消毒水、手套等疫情防控相关医疗物品、物资和安全防护用品的储备工作。实验室使用其间，进入者务必正确佩戴口罩、防护镜、穿实验服、戴手套等，做到双手减少接触眼、鼻及口。实验管理人员要在试验后保持实验室环境卫生清洁，及时清理垃圾，并对实验室及用品进行定期消毒，同时要定时运用有关设备如红紫外线和超声波等，对实验室进行整体物理消毒；每日都需要按时开窗通风，保证室内空气清洁。这两项都需按时记录，防止有害细菌和病毒在室内长久停留，且有效遏制可能给师生和工作人员带来身体上的伤害。
(三)室内空间应重新安排，改变原有座位
肺炎的传播方式主要靠接触和飞沫，因此应该及时调整室内安排，防止人传人的现象发生。每次进入实验区域人员以两人为宜，或同室人员间隔1米以上。无论教师还是学生都应佩戴口罩，不在安全的范围之内不说话。无论是什么实验和活动，都务必要把师生的安全放在第一位。
(四)采取错时上课，促进排课小程序开发
特殊时期，实验室宜采取分时错峰入室离室，分片错时上课下课，课间分区域分散活动，减少人与人之间的接触。鉴于人工排课量过大，实验室可以借助智能手段，开发和使用排课小程序，最大程度上减少疫情对课堂进度的影响。
(五)完善预警和上报系统
实验室的人流量较大，务必密切了解每一位进出者的身体状况，每日记录实验室开关门时间、实验人姓名、人员健康状况等信息，加强对实验人员的健康跟踪。如发现包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等情况，应及时启动预警。若发现病毒感染的可疑症状者，应要求其立即就医并向实验室和单位负责人报告。
(六)对日报和周报，每月进行汇总
实验室每月都应该对每一日、每一周的报告进行汇总和上报，及时梳理出现的有关问题，及时完善疫情防控中不够到位的地方，且要把有关报告及时封存留档，方便以后的查阅。
二、防控不能做的六件事
(一)不要外来人员进入实验室
各实验室须对进入实验室的人员严格审核。进入实验室的人员须同时符合以下条件：1.本校师生，且近14日内没有在湖北停留，近14日内也没有密切接触来自疫情中心的人员；2.没有接触确诊或疑似病例，无发烧、咳嗽、乏力、气促等不适症状。尤其需要注意的是，外来人员因为成分复杂，生活经历和社会成分调查不明，要严防他们进入实验室，给疫情安保工作造成不必要的麻烦。
(二)不要忽视疫情严重性
在疫情防控战役中需要知己知彼，因此从上到下都应该积极学习病毒的防控知识。要深入了解病毒的来源、感染后的症状、如何预防等，最重要的是要意识到疫情的严重性，在心理上提高警戒意识。
(三)不要责任分配不清
实验室安全责任人是本实验室安全及疫情防控的第一负责人。每位负责人要有明确的责任，包括对进入实验室人员的检查，消毒卫生工作的开展，每日上报等工作都需落实。这样，如果出现问题，就能够在第一时间内找到责任人，进行处罚和改进。负责人员也须尽职尽责，做好本职工作，将疫情防控和安全工作放在至关重要的地位，贯彻落实好各项防控措施。
(四)不要放松疫情监管，应做常态管理
国内的确诊数量虽已逐渐下降，直至清零，但世界局势仍然复杂，且输入型病例一直增加。因此，我们要做好抗疫长期性和常态性的准备，不能放松。一些防控的措施在正常时期也可以延续，有利于减少安全隐患，促进师生健康。
(五)不要没有预案
疫情期间，可能会发生各种突发情况，因此一定要做好预案。如果有疑似感染者，就要及时上报，并送往隔离点。如果防控手段上出现了技术问题，就要及时联系技术部门，尽量不要影响到师生们的学习。管理人员需要提前预备好应对各种问题，当问题一旦出现，能够及时解决。
(六)不要对疫情没有反思，没有心理干预
疫情不仅给很多人的身体带来损伤，更让很多人的心理出现波动，如长期在家闭门不出和疫情蔓延造成的恐慌。我们都需要在疫情后期进行调整和反思，更要对一些心理问题较为严重的师生进行心理干预，将疫情对于心理的影响降到最小。在这样一个特殊的时期，希望大家都能够齐心协力，相互配合，严格遵守有关条例，以防护为重，以健康为核心。计算机实验室作为学校的机构，在复工复学的关键时期，也应积极配合学校的各项指示，协调上下关系，联合各个部门，给师生们提供一个良好的学习环境。
作者:罗素芹 单位:温州大学数理学院