摘要：宿舍是大学生的第二个家，除了承担基本的住宿、生活功能之外，宿舍文化的形成更能够全面、真实的展现宿舍成员的思想动态。本文结合福建工程学院机械学院宿舍文化建设实践经验，对“一舍一家”建设内涵进行了详细阐释，并就如何开展“一舍一家”建设以及“一舍一家”建设的实际效果进行了详细的分析。
关键词：一舍一家；宿舍文化；家风家训
宿舍是大学生生活的重要场所，据研究表明大学生有将近60%的时光是在宿舍内度过的[1]，加之现在电子商务、网上订餐、网上购物的兴起，让大学生在宿舍内的时间进一步延长，宿舍已经成为一个有着休息、娱乐、学习以及交际的多功能场所，成为除家庭外大学生最真实、最放松的环境。此外，宿舍还具有自主性和隐私性、导向性和感染性，潜移默化的影响着大学生的成长与发展[2]。但现阶段在宿舍管理方面存在的诸多问题又使宿舍这个思想政治教育的重要阵地，变成了冲突频发的多事之地。由此，本文根据机械学院工作实际，开展“一舍一家”宿舍文化建设活动，从传统文化中汲取养分，将人文关怀融入管理制度，以“家”文化引导学生和睦共处，共同奋斗，努力探索一种切合学生成长成才规律的宿舍思政管理新模式。
一、“一舍一家”简释
“一舍一家”建设主要是以宿舍为单位，以“家”文化为载体，以舍友真情为纽带[3]，以家风家训为引领，以富有针对性的活动为抓手，充分挖掘宿舍特点，凝聚宿舍共识，形成一个宿舍就是一个小家庭，一个小家庭就有一个小特色的宿舍管理新模式。“一舍一家”建设可以很好的满足大学生宿舍三个层次的需求。在物质层次需求方面：改善宿舍环境，体现宿舍成员特点，实现温馨、整洁、和谐的“家”环境；在制度层次需求方面：人性化的管理制度，体现人文关怀，以宿舍成员的家庭荣誉感为内在驱动，激发大学生“三自”潜力，实现常态化“家”运行；在精神层次需求方面：以家风家训为引，引导宿舍形成向上的文化理念，达成奋斗共识，并且根据经历和成长需求，不断丰富和修正家风家训内涵，形成富有活力的“家”文化。
二、“一舍一家”宿舍文化建设方法探索
（一）外修其表，打造宿舍宜居环境
宿舍的物质文化是“一舍一家”建设的基础，是宿舍中制度文化和精神文化的载体，但宿舍物质文化受宿舍固有布局的限制相对单调和冰冷，与普遍意义上家庭整洁、舒适、温馨的环境氛围相去甚远，并且据分析显示，宿舍环境的好坏，还直接关系到大学生后期的心理走向与健康程度。所以在“一舍一家”建设的初期，工作重心主要是改变宿舍环境，优化宿舍空间，营造一个温馨的、舒适的，被所有宿舍成员所喜爱的宿舍宜居环境。以机械学院为例，在开学初期进行了一系列的宿舍环境优化的引导教育活动。通过优秀宿舍参观活动，让新生对宿舍环境的改善产生重新认识，打破“宿舍就是宿舍，没有办法改善”的固有思维，并且对良好的宿舍环境产生向往。通过宿舍装扮及空间优化大赛，以比赛的形式积极动员全体同学参加，以一宿舍一主题，一宿舍一特色为引导，让同学结合宿舍成员的兴趣爱好，日常习惯去设计和优化宿舍空间和环境，改善宿舍的宜居环境，营造温馨、和谐的宿舍“家”环境。
（二）内修其心，涵养宿舍真情
家，除了外在环境的整洁、温馨，家人间浓厚的亲情，相互间的关心和爱护是一个家庭最本质的属性。所以“一舍一家”建设不只注其表，更重其心，将“家”文化内涵建设，舍友情谊挖掘作为满足宿舍精神文化的有效抓手，增强宿舍成员间的信任感，激发宿舍成员间的依赖性，以真情为纽带，增强宿舍凝聚力，最终实现以爱为家，有爱有家的和谐氛围。比如利用舍友故事征集和宣讲活动，征集舍友间发生的真实故事、感人案例，通过评选、分享会的形式让同学切实感受宿舍真情，以身边事感动身边人。通过宿舍才艺大赛，让宿舍成员，演绎宿舍故事，重温宿舍温暖，来更深刻的体会和反思宿舍“家”文化内涵。
（三）兼修其理，凝聚奋进精神
多次在讲话中提到家风、家训，并指出“家风正则后代正，则源头正，则国正”的理念，良好的家风对一个人的成长有及其重要的促进作用。“一舍一家”建设最终目标也是促成宿舍内形成自己所特有的、积极向上的文化理念，达成奋斗共识，形成互助合力，从而产生一舍一家的理想效果。对此，机械学院进一步推行了寻找家风家训的主题活动，以一宿舍一家风的形式，在宿舍内部凝练家风，并以家风阐释、家风相传作为活动载体在学院内部进行分享交流，让同学们感受到传统文化和家风家训魅力的同时，还有利于帮助学生树立正确的人生观和价值观，明确自己未来奋斗方向。活动之后，学院利用寒假契机让同学们返乡调研，向父母、长辈了解自己家族的历史、自己的家风家训，并进行相应的家风家训故事的收集，共收到调研报告250余份，为下一步凝练家风文化，服务学生成长成才打下深厚基础。
三、“一舍一家”宿舍文化建设成效分析
（一）量化分组
实行“一舍一家”建设一学期以来，由于宿舍间参与程度的不同导致“一舍一家”建设成效有一定程度上的差异。本文将“一舍一家”建设的相关活动作为参考指标，以活动最终评定结果作为评分依据，将30间目标样本宿舍作为分析对象，进行量化测评。主要参考指标：宿舍装扮及空间优化大赛、舍友故事征集、宿舍才艺大赛、宿舍吉尼斯大赛、寻找家风家训等量化方式：各类比赛中获得一等奖得3分、二等奖得2分、三等奖得1分，优秀奖不得分。量化补偿：对于一些参与度很高，积极性很强，但是参与相关比赛成绩不理想的宿舍，利用调查问卷，实地调研等方式进行量化补偿，给予相应加分。样本选择：选择相同宿舍环境（6改8宿舍）、相同宿舍人数（满编8人）的宿舍30间作为分析样本。通过对“一舍一家”相关活动的量化测评，将30间宿舍按照“一舍一家”建设参与度由高到低进行排序。从排序中选择分数最高的5间宿舍作为样本组A，选择分数在13-17顺位的5间宿舍作为样本组B，选择分数最低的5间宿舍作为样本组C。对三个样本组进行成效分析。
（二）成效分析
对3个样本组，分别从宿舍文明、课堂文明、网络文明、学生工作、期末成绩、个人获奖这6个方面进行成效分析。通过实效性分析，不难发现，在宿舍文明、课堂文明加分情况上，A、B、C三组成阶梯下降趋势，但在宿舍文明扣分项上，A组的均值远低于B组和C组。A组作为“一舍一家”建设参与度较高的对照组，表现出更高的自律性，对于宿舍卫生和课堂纪律更为看重。在期末成绩方面A组补考人次远少于B组和C组，并且在高分学科上A组远高于B组和C组，说明良好的宿舍氛围，深度的“一舍一家”建设可以有效起到浓郁学风的作用。在获奖情况方面，A组同样高于B组和C组，某种程度上反映出A组同学有更强烈的集体荣誉感。在学生工作方面，A组和B组的结果较为接近都远优于C组。可以发现“一舍一家”建设做的好的学生在学生工作方面也同样出色，说明良好的宿舍文化也促进了学生的全面发展。综上，“一舍一家”建设不仅可以更好的融洽宿舍氛围，浓郁学习气氛，激发宿舍成员的集体荣誉感，而且对个人的人格塑造，个性发展都有积极的促进作用。并且效果会随着时间的推移，同学对于“家”文化理解的加深而更加理想。如：宿舍成员的自律性增强，在宿舍文明和课堂文明方面起到表率作用；学习和参加集体活动更主动，努力为宿舍争荣誉；宿舍管理常态化趋势较为明显，即使夜间走访宿舍环境也较为整洁干净，做到像爱家一样爱宿舍等等。
四、总结
宿舍文化建设作为校园文化的重要组成部分，作为思想政治教育的重要阵地，在学生习惯养成，性格塑造，人际交往等诸多方面发挥着举足轻重的作用。“一舍一家”建设模式让传统文化厚植宿舍沃土，让思想政治工作扎根宿舍管理，在满足学生宿舍生活需求的同时，进一步丰富了宿舍文化内涵，为高校宿舍文化建设提供创新实践方案。
参考文献：
［1］梁明.当代大学生宿舍文化现状及其建设研究[D].江西农业大学,2013.
［2］黄丽瑾,王美玲.大学生宿舍文化建设新探[J].中国青年政治学院学报,2012(4):37-40.
［3］洪满春.“90后”大学生宿舍文化现状及其建设研究[D].华中师范大学,2011.
作者:张亚峰 单位:福建工程学院