室内设计与室内装饰风格创新理念分析

室内设计与室内装饰风格创新理念分析

摘要:文章首先分析了基于新媒体经济下室内设计与装饰风格的发展趋势,从风格与功能两方面进行,在此基础上重点探讨如何利用新媒体环境来营造出创新理念的设计效果。主要探讨装饰项目中的色彩搭配、结构图案以及材料质感因素,帮助明确新媒体经济下的室内装饰创新发展方向。

关键词:新媒体经济;室内设计;装饰风格;创新理念

一、基于新媒体经济下室内设计装饰的发展趋势

(一)装饰风格多样化

新媒体经济下室内装饰行业向创新层面发展,突破了原有的设计理念,风格上也包括中国风、现代风、欧式风以及抽象等不同类型,更能够满足不同用户的使用需求。新媒体经济环境下,室内装饰行业处于自由竞争的市场中,并且也面临着竞争越发激烈的情况,想要达到预期经济效益,需要从自身角度出发,设计出不同类型的装饰风格,获得客户的肯定才能逐渐提升竞争能力。新媒体经济下室内装饰发展中更注重文化的融合,包括国内与国外文化之间的融合,形成可持续性发展体系。

(二)装饰功能人性化

装饰过程中不仅要考虑是否在审美角度可以达到客户需求,同时更应该体现出不同类型的功能,同时满足审美与功能方面的需求。装修功能向着人性化层面发展,体现出现代建筑在功能设置上的人性化效果。装饰中所应用的材料以及结构设计,都应该体现出功能与审美中的协调性。人性化装饰功能是新媒体经济下室内设计的新理念,调整好功能才更符合新媒体经济下对装修行业的要求,充分利用市场资源进入到高效发展的环境中。

二、新媒体经济下室内设计的风格创新理念

(一)装饰色彩

风格创新并不是完全打破传统设计理念,而是通过一种新的模式对其进行传承,实现传统设计理念与现代艺术发展相结合,将每一设计项目视为一个艺术品的创作,尤其在装饰色彩设计中,更要体现出不同色彩之间的融合性。可以尝试在古典色彩中融合活泼的现代色彩搭配模式,在装饰项目中产生色彩的碰撞,使得所设计的项目更具有视觉上的层次感,也能满足不同层面客户的审美需求。每个人对装饰项目中的艺术性理解都不相同,要充分掌握这一特征,设计中增强项目的包含性,能够满足不同客户的审美价值需求。色彩是室内设计装饰工程的基本元素,也是重点优化的部分。在色彩设计中体现出创新理念,结合新媒体经济发展特征促进经济价值提升。

(二)结构图案

结构以及图案设计关系到室内的使用空间,因此在设计中更应该强化这一部分内容,创新结构图案的配合理念。重点针对室内闲置以及缺陷的部分进行装饰,从而实现通过室内设计装饰来提升房间的使用性能。结构与图案之间要形成相互配合的体系,通过图案来弥补结构中的缺陷,图案是体现出装饰艺术理念的基本元素,由不同形状的线条以及色彩等元素组成,相互优化设计共同形成更具有实用性的装饰效果。图案要有统一的设计理念,体现出艺术层次感,在同一设计项目中可以体现出不同文化理念的图案,形成具有融合性的设计效果。结构以及图案在设计中要考虑建筑材质的性质,是否在使用中可以达到安全性需求标准,一旦存在冲突隐患则要对设计方案继续优化完善,避免使用中产生危险隐患。

(三)材料质感

质感受多种因素影响,其中最主要的是所选择的材质,装饰中不同项目使用材料与功能性之间存在直接联系,选择材料质感要结合整体的结构来进行,较高部分的装置结构要保障重量的控制,以免使用中突然掉落威胁到客户的人身安全。材料质感也影响到视觉效果,要注重不同位置对材质的需求,从客户角度出发来探讨材料与结构图案。材料的质感设计选择还要考虑安全使用年限,以及在室内使用是否会挥发有害物质,新媒体经济环境下,室内装饰中更注重环保性能的体现,提升室内装修中的使用安全性。在室内环境中运用天然木、石等纹理的材质可体现悠闲、舒畅、自然的生活情趣。同种材料的软装饰品,当距离近或面积大小不同时,它给人们的感觉往往是不同的。例如,光亮的金属材料,用于面积较小的地方,尤其在作为点缀材料时,才显得光彩夺目。材料质感可以通过雕琢设计来营造视觉差异性,从而更符合现代视觉审美。在设计中可以采用这种方法,使室内装饰部分更具有深层次视觉效果,结合新媒体经济下的创新理念,将室内设计装饰项目推向更科学稳定的发展方向。

三、结语

装饰的概念几乎涵盖了室内环境中使用的大部分用品。所以要想在家庭住宅装修中更好把握时尚潮流,延长装修投入费用的使用期限,最好的方法就是要减少装修工程的投入,加大家居陈设的投入。随着时尚潮流的转变我们可以根据主人的个人生活习惯、生活环境、兴趣爱好和经济条件等改变室内的陈设,从而紧跟时尚潮流的发展趋势,彰显装饰的独特魅力。

参考文献

[1]胡承华.“新中式”风格室内装饰设计浅析——对中国传统元素在现代室内装饰中的应用及其设计理念的一种解读[J].科技信息,2010(1):322-322.

[2]郭新鼎,陶雄军.现代景区室内设计结合古代室内设计的新中式室内风格研究[J].明日风尚,2016(17):78-79

作者:袁萌 宋柯 单位:山东科技职业学院艺术传媒系 山东省潍坊第七中学