摘要:
系列重要讲话是当前战略机遇期以为总书记的党中央提出解决当前中国社会主要矛盾的新思想、新观点、新论断。在“两学一做”学习教育中，基层党员要注重从哲学维度认真领会系列重要讲话，将其中的哲学思维方法运用到实践中，提高基层党员干部解决实际问题的能力，牢固树立党员的共产主义信仰。
关键词:
“两学一做”学习教育;系列讲话;哲学实践启示
“系列讲话”是党的十八大后以为总书记的党中央提出的新思想、新观点、新论断，是在新的历史时期对人类社会基本矛盾、社会发展规律、群众观点的新发展，蕴含着深刻、科学的辩证法和唯物史观。学哲学、用哲学一贯是我们党的优良传统，在“两学一做”学习教育中，基层党员要认真学习“系列讲话”中丰富而深刻的辩证法思维和历史唯物主义哲学智慧;以“系列讲话”为基本遵循和有益借鉴，“用”马克思主义实践哲学提高基层党员干部解决实际问题的能力。
一、战略思维:把握事物发展的总体趋势
战略思维是对某一现实问题的若干相关因素进行全面地、动态地度量，找出内在的相互影响、共同变化的规律，目的在促使现实问题从当前状态向目标格局演化。第一，基层党员要将战略思维运用到处理基层纷繁杂多的实际问题过程中，站在一定的战略高度谋划本地区本部门的发展，以“登泰山而小天下”的气度和胸襟，紧抓发展方向;在汲取兄弟县区先进发展经验的基础上，要注意到各基层之间存在的个体差异:全国各地区的发展阶段、发展水平、发展道路不尽相同，别人的制度模式不一定就适用于本地区本部门，要避免盲目套用带来“水土不服”的严重后果。第二，基层党员要着重在发展中凝聚全社会的力量。“把最大公约数找出来，最大限度集中群众智慧，把党内外一切可以团结的力量广泛团结起来，把一切可以调动的积极因素充分调动起来，汇合成推进改革开放的强大力量”。第三，基层党员干部要把握好发展的节奏和改革的战略。必须明确不改革不行，改慢不行，激进改革更是不可取;要运用战略思维，审时度势、科学研判，谋划好发展的进度和方向，提前预防有可能出现的种种问题并积极化解发展过程中遇到的各种发展难题，变劣势优势，不断促进形势向有利搞好本地发展的方向转化。
二、历史思维:按照历史发展规律办事
同志告诉我们:“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”他将“中国梦”放入了从鸦片战争(1840年)到中华人民共和国成立100年(2049年)的整整一百年的历史时间轴，使我们明确这段中国史的轴心正是生成和实现中国梦，充分呈现出“中国梦”的显著历史重要地位。就基层党员个人而言，首先，基层党员要把“个人梦”和“民族梦”紧密结合，把改善自身的现实物质生活与追求自己的精神梦想串接起来;第二，基层党员要着重提升自己的历史思维能力，通过系统全面地学习中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史，深刻总结相关的历史经验、把握其中发掘的历史规律、进而认清历史的发展趋势，帮助基层党员树立共产主义信仰，坚定中国特色社会主义方向，在深入思考历史发展长河诸多事件的过程中把握事物的发展规律，在实际工作中更科学地处理实际问题，更好地服务本地区本行业的改革发展。第三，基层党员要注重在工作中培养运用历史思维认识具体事件的发展规律、把握事物的前进方向，以便于更好的开展工作。
三、创新思维:实现思维意识的飞跃
创新思维是对事物间联系的全新思考，是对结构的全新调整、对活动的全新谋划，是一切具有崭新内容的思维形式的总和。创新是破解难题的必由之路，是基层工作的活力之源，其价值在于解决难题、攻坚克难。对于基层党员来说，就是以思想意识的新飞跃打开工作的新局面，搞好“三个结合”、增强“三种本领”:一是运用科学理论指导实践创新与实践中推动理论创新相结合，增强推动理论创新、实践创新的本领，创造性地解决发展中的各种矛盾和问题，把解决问题的过程作为理论创新的孕育过程;二是吃透上情与摸清下情相结合，增强创造性开展工作的本领。准确把握上情，知其然并知其所以然;同时摸清下情，对本地区本部门本单位实际情况深入调查、广泛调查、反复调查，知其可为并知其不可为，最后把中央精神和本地区本部门本单位实际结合起来……形成自己的工作思路和工作措施。
四、底线思维:把握“立”与“废”的辩证关系
底线是量变到质变的一个分水岭，过了底线，事物的性质就会发生质变，是不可逾越的警戒线，其重点在于要客观地设定最低目标，在立足最低点的基础上争取最大期望值。基层党员要重点把握“立”与“废”的辩证关系，把握工作和生活的主动权，居安思危、增强忧患意识。充分发挥主观能动性，找准问题实质，预见可能风险，主动化解问题和矛盾，变消极为积极、变被动为主动、化危机为生机，促使事物向好的方向发展转化，达到“立”的最好结果。首先，要坚守政治底线。讲政治是一个党员最基本的要求，是不可逾越的底线，否则必然在信念上动摇根基，在行动上迷失方向。其次，要坚守思想道德底线。党员不是不同于普通群众，必须坚守马克思主义世界观和方法论，作为自己如何生活、怎样工作的的指明灯，否则必然在信仰上迷失方向;必须把党和国家的事业放在首位，如果把个人追求名利地位和家庭幸福放在首位，必然突破一个党员应有的世界观底线，不知道自己为谁服务，如何服务?出现在其位不谋其政、推诿扯皮、敷衍塞责等对职责范围工作不认真负责的情况。第三，要坚守廉洁底线。基层党员干部在“两学一做”学习教育中，要严格树立廉洁自律意识，告诫自己揽功、贪色、越权的事情不可做;要不断强化自律意识，做到自省、自警、自励，坚持把人民利益放在第一位，多为群众办实事，尽心竭力解难题，以踏实的工作作风做好本职工作。
作者：陈亮 单位：中共兰州市城关区委党校
［参考文献］
［1］系列重要讲话读本［M］．北京:学习出版社、人民出版社，2016．4．
［2］关于读经典学哲学用哲学论述摘编［M］．北京:中共中央党校出版社，2015．9．
［3］谈治国理政［M］．北京:外文出版社，2014．6
