少先队工作要点范文1
新的学期又来临了，在结合上一个学年的工作经验的基础上，紧跟时代步伐，在创建和谐社会的背景下，本学期，我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。狠抓学生行为规范养成教育，以爱国主义教育、孝敬教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童服务，营造一个明荣知耻的良好的校园文化环境。为少先队工作开创一片新的天地。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。
三、具体工作
一、认真抓好常规工作。
1. 开学初，各班要根据实际制定好班级公约和中队活动。
2、搞好队会，各中队仍需每月搞好一次主题队会，并且做好记录。各大队可根据各校实际开展一些队会观摩活动，互相学习，取长补短，使我校的队会在质量上再上一个新台阶。
3. 搞好每周一的升旗活动，组织学校领导轮流对学生进行国旗下的讲话。加强对学生的文明礼仪和行为规范教育，加强对学生的纪律、卫生、学习意识的培养。
4. 适时开展主题性活动 ，可结合利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。
5. 继续开展学生（班级）行为规范的考核评比活动。期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续巩固学习考核条件，真正让《小学生守则》、《小学生日常行为规范》深入每个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。
6. 组织好一年级新队员的入队工作，培养新队员热爱少先队的情感。
7. 选举新一轮的国旗班。
二、深入做好重点工作。
1. 以行为规范养成为目的，进一步规范四项竞赛制度。
本学期，为了使我校学生的行为规范更上一层楼，我们将继续开展班级值周制度，每周确定一个班级为值周班，对全校学生的各方面进行监督和检查。并且对值周班级的值周过程进行管理，重视值周班级值周的评价，少先队继续对每个班级的值周作好指导，重视考核整改，提高养成教育的实效。轮到值周的班级同时承担每周一国旗下讲话的任务（各班派一名同学进行国旗下讲话）。
另外，少先队将继续评选最佳值周班，到期末根据各班表现和值周老师评议评选出2个优秀值周班。
2. 以争创特色校园为载体，进一步加强特色的管理和巩固。
本学期，我们将竭力营造一个山区小班化特色校园，我校的特色项目是“乒乓球”，学校曾提出“人人会打乒乓，人人打好乒乓”的口号。
2011年上半年鄞州区乒乓球赛中取得女子团体第三名的好成绩，要继续深化这一成果。让学生天天打，有空就打，互相切磋，形成浓厚的氛围。
具体活动安排：
九月份
1 开展“教师节”黑板报评比。
2 各中队举行一次“我爱您—敬爱的老师”为主题的中队活动（第1周）
十月份
1. 出好“迎国庆”黑板报。（第4周）
2. 举行“祖国在我心中”的演讲比赛。 （第8周）
十一月份
1. 开展1—3年级各个班级讲孝敬故事比赛，4—6年级孝敬故事读后感征文比赛。（第11周）
2、组织“拔河”比赛，为初冬增加一点暖色。
十二月份
1 “冬日校园”的主题活动：在有冰雕的天气进行。
a．带领全校学生参观“校园天然冰雕”。（分低段和高段进行。）
b．“校园冰雕”艺术欣赏作文比赛。（高段）
一月份
少先队工作要点范文2
关键词：农村学校；少先队工作；新时期；加强
中图分类号：G621 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）11-0013-01
随着新课改方案逐步实施，农村学校需要对各个方面进行改革，其中包括少先队工作。农村少先队的重要性众所周知，然而，一部分农村地区少先的工作还存在着走形式、缺乏活力等现象。因此，必须正视这一问题，积极做好并推进农村学校少先队工作，促进学生健康成长。
一、要认识到农村少先队工作的重要性
农村少先队工作并不是单纯的道德说教，它有极其重要的意义。一个人只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，人生才能更加有意义。少先队工作对学生树立正确的三观起着重要的指导与引领作用。在农村地区，学生的学习、生活较城市的学生更为自由，少先队工作就显得更加重要。因此，学校的领导要给予少先队工作足够的重视。领导对少先队工作的重视能够激发教职人员的干劲儿，从而将少先队建设做得更好、更出色。除了思想上的认同，学校领导也要在实践当中行动起来，多参加一些有关少先队工作的会议，记录下当前少先队建设的优点与不足，从而改正缺点、发扬优点，让少先队工作更好地服务于学生，使学生受到教育与启迪。教师也要对少先队工作有足够的重视。首先，要让教师认识到少先队工作的重要性。其次，在教师的日常培训当中要增加一些少先队工作方面的知识，让教师对少先队工作有更加深刻与全面的理解，从而更好地进行少先队工作。再有比较重要的一点就是，学生自身也要对少先队工作有足够的认同和支持。
二、要提高少先队伍自身的水平
要想做好农村少先队工作，必须要有一支过硬的队伍才行。针对农村学校少先队伍完善程度欠缺，少先队活动收效甚微的问题，必须对存在问题的少先队伍进行整改和完善。首先，要扩大少先队伍工作的阵地。农村学校的少先队阵地还是很多的，比如黑板报、展览栏还有小喇叭广播等，这些都对农村学校少先队工作起到了重要的作用。然而，少先队工作只有这些是远远不够的，应该在现有阵地的基础上，不断开辟新的阵地，比如少先队建设微信群、QQ群，在群里开展一些少先队活动。其次，学校要结合本地区的实际情况，扩展具有本乡镇特色的少先队工作。最后，必须让农村少先队工作阵地发挥出它的教育意义。少先队工作最主要的也是最重要的一点就是要让少先队员受到一定的启发，得到道德的洗礼，最终受到教育，精神境界得到提高。
三、要充分调动少先队员的主观能动性
最好的教育不是老师教了什么而是学生学了什么，所以对于农村的少先队工作，最重要的一点就是学生将“要我做”变为 “我要做”。对于农村少先队工作，教师要做的不是强制，而是让少先队员自觉自愿地融入到少先队工作当中，并且从中受到一些启发，学到有价值的东西。要做到这一点，教师要充分发挥少先队员的主观能动性，让他们有主人翁意识。首先，要让少先队以小组为单位行动。教师要打破传统的强制分组制，让学生们自己分组，让思维方式、性格相同的学生自由结组。其次，少先队要经常召开会议，会议的主题要让少先队员自己定。要让少先队员根据最近的生活、学习或者国家、地方上的一些大事进行学习、讨论，让他们自主学习，主动获取知识、受到教育。第三，培养少先队员的主人翁意识，对于广播站、宣传栏的内容要及时更新，让他们自主完成，可以有效地促使其自身能力得到提升。
四、要开展具有农村特色的少先队活动
农村少先队工作相对于城市少先队工作有它的特殊性。农村农田较多，地广人稀，教师可以开展具有本地区特色的少先队活动。比如，让学生更多地走出教室，走到室外、田野感受风土人情，在实践中得到锻炼与提高。再比如，可以让学生们走入田间地头，学习蔬菜或粮食的种植，观察害虫的危害，同时让他们适当参加田间劳动，体会父母的艰辛以及粮食的来之不易。少先队员们可以开展“抓害虫比赛”，分成两队找田间的害虫，在一定时间内找到害虫多的获胜。田间劳动也可分两队比拼，在相同时间内，看哪个队伍拔草拔得最多。这样，少先队员在实践当中不仅锻炼了身体、增长了知识，还对劳动有了切身的感受。
五、要对农村少先队工作进行创新
经过多年的实践，农村少先队工作有了很大的提高，同时也形成了一个比较完备的工作流程。少先队的工作，在遵守这一工作流程的同时，也要对原有的流程进行创新，为少先队工作注入新鲜血液。创新工作是农村少先队工作实现飞跃的必要条件。有句话说得好，“沿着别人的脚印走，最好的情况也只是亚军”。因此，要做好做精少先队工作，必须拿出自己的特色，有自己的想法与创意，这样的工作才更具新意与感染力。
六、结束语
总之，农村学校少先队工作看起来不难，但其中却包含着很多的内容与任务，并非看起来那么简单。这就需要教师多下功夫，把农村少先队工作做出彩，做出自己的特色，让少先队员通过学习，自身素养与能力有更大程度的提升，促进少先队员健康成长。
参考文献：
少先队工作要点范文3
以xx同志的“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合县乡教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。
二、工作内容
（一）、学习贯彻“科学发展观”重要思想，加强思想道德教育。
⒈要在“科学发展观”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
⒉通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。
（二）、强化实践体验教育
⒈在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。新学期，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。
⒉培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创新思维。要积极组织各类兴趣小组，围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求，进而提高综合素质，促进全面发展。
⒊日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
三、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。
⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。加强少先队理论的研究，以促进少先队科研水平的整体提高。继续进行流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。落实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“黑板报工作”、“校园广播”，充分发挥它们的育人工作。
⒉加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
⒊加强对小干部的培养。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。
4.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
四、工作要求：
1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。
2、少先队工作要形成长效机制，操作 便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。
3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。
五、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。
教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
六、具体安排：
九月份：
1. 组建新一届少先队干部。
2. 开展安全教育活动。
3． 开展庆祝教师节活动。
4． 开展国防教育知识讲座
十月份：
1．“祖国我为您——骄傲”主题诗歌诵读活动。
2． 宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式。
十一月份：
1． 开展消防演练。
2． 感恩教育活动
十二月份：
1. 法制教育活动。
2.向残疾人献爱心活动。
3.小型趣味运动会。
一月份：
1、庆祝元旦活动。
2、优秀班级评比活动。
少先队工作要点范文4
一、主要成绩与经验。
1.活动力求丰富更注重行之有效。少先队工作中有很多工作或者活动在固定的时间都会开展，同样每年也都会出现根据当时的实情开展的工作，另外每年学校的校情也都会有不同的地方，这就需要我们综合考虑如何适时、适宜、适地又能有效地开展好各项工作。所以可能同样的事情会有变化和创新，可能突然的事情会更显新意和特色，其实任何一项活动的开展都是秉承着因地制宜又能行之有效的原则。
本学期我们开展了丰富的活动、以有效为前提，通过活动激发孩子们自主、参与和创新的潜在能力。
2.活动力求多样更注重规范程序。少先队通过开展多样的活动来帮助少年儿童树立红色信念，形成奋进意识，展开积极行动。但不论何种活动，都会规范地开展，保证活动的实效性。活动前会注意取得支持形成共识、撰写方案理清头绪、充分准备力求有效，广泛宣传以求参与。活动中会注意合理分工团结协作、谨慎面对加强保障、细致观察寻找问题。活动后会注意给与反馈树立典型、不断反思及时总结。
就比如最近的学习宣传十八大精神的活动，文件上有许多的要求，这就需要思考一要完成任务二要结合学校实际三要能起点滴作用四要积累材料，从方案撰写到具体操作到显现成效都要一一考虑。
3.活动力求支持更注重能力提升。定期召开中队辅导员和大队委员会议，开展培训、指导，最大程度的发挥大家的能力，提升少先队工作水平。
4.活动力求实效更注重内化养成。细化行规目标，寻求有效的教育模式，落实检查反馈，不断提升队员素养。
5.活动力求务实更注重科研兴队。为了提升辅导员的辅导实力，能更进一步助力于少先队工作的开展，探寻团队工作存在的瓶颈，确立亟需解决的科研课题，本年度少先队课题被立项为少先队区级重点课题。
6.活动力求参与更注重创设机会。少先队是一个锻炼人的组织，少先队通过搭设舞台创设机会，让更多的辅导员、更多的孩子历练自己展示自己提升自己，本本年度学校少先队开展了多样的活动，同样这些活动也给学校少先队带来了不少的荣誉。
姚琪老师撰写的《今天我主播》一文荣获2012年宝山区少先队“快乐活动日”和“快乐队日”“最佳创新实践点”活动方案设计及案例评选（中队组）二等奖；
我撰写的《小雷锋在行动》荣获2012年宝山区少先队“快乐活动日”和“快乐队日”“最佳创新实践点”活动方案设计及案例评选（大队组）二等奖；
我申报的课题《提高中队辅导员职业素质、内涵、路径和方法的研究》，批准立项为2012年少先队科研区级重点课题；
杨昱成同学荣获宝山区“优秀少先队员”称号；
周晨涛同学荣获上海市“优秀少先队员”称号；
周嘉宁同学荣获宝山区“当代小先生”称号；
姚须嘉同学荣获上海市“好苗苗”称号；
五（1）向日葵中队晨曦小队荣获宝山区活力小队；
三（4）金色阳光中队荣获宝山区快乐中队；
沙莎同学荣获“学雷锋 手拉手 寻找美丽心灵”2012年宝山区中小学生“感动我的慈善故事”演讲比赛三等奖；
张吴翔同学荣获“梦幻童年 快乐六一”——2012年宝山区中小学电子小报创作大赛二等奖；
许郅卓、朱歆怡同学荣获“梦幻童年 快乐六一”——2012年宝山区中小学电子小报创作大赛一等奖；
凌忆雯同学荣获“学雷锋 手拉手 寻找美丽心灵”——2012年宝山区中小学生微图微文大赛二等奖；
刘嘉琦同学荣获“我的家园”首届宝山区中小学生绘画大赛二等奖；
帅晓月同学荣获“我的家园”首届宝山区中小学生绘画大赛一等奖；
李立霞老师辅导的少儿模特队荣获“我型我秀”第二届宝山区中小学生少儿模特大赛二等奖；
学校荣获“健康相伴 快乐成长”第五届宝山区中小学食品安全知识竞赛优秀组织奖；
大场镇小学荣获大场镇2012年青保工作先进集体；
大场镇小学荣获2012年度宝山区少先队工作考核进取奖。
二、主要问题与不足
1.提升学校少先队的作用以及与课程改革的有机融合。在引导辅导员、队员对少先队工作的认识理解、增强意识、主观能动等方面仍需加强。奖章课程化意识还较薄弱，争章活动和少先队其他活动的课程化建设尚须不断加强，队员综合素质评价体系的工作有待进一步落实。
2.规范和强化组织、队伍与阵地建设。在对少先队各级干部的建设中，不敢放手、包办代替的现象仍有存在，队干部的主体作用发挥不够，自主、自动意识与能力的培养上力度有待提高。部分少先队辅导员的理论水平与工作能力亟待提高，中队辅导员的选拔、聘任、管理有待进一步完善。少先队网站建设亟需建立。
3.增强科研强队的意识与行为。少先队科研工作还没有成为引领学校少先队工作的强大动力。少先队科研课题没有成为“品牌”，辅导员参与少先队科研的人数虽不断增多，但研究、运用不够深、不够广，对学校少先队工作成功经验的提炼与升华还有待进一步加强。
三、主要思考与探索
1．明确定位、加强指导，促少先队工作持续发展。学校少先队组织要把工作的着力点“聚焦”到少先队的快乐建设上来，把快乐建设作为少先队工作的核心目标，并作为少先队组织的根本评价标准。“提升”工作的有效性和美誉度，通过精心策划、扩大宣传，塑造一系列“心悦阳光”品牌，通过整合资源，形成服务大局、服务少年儿童的工作合力。勇于创新，敢于攻坚，有效地“突破”解决影响少先队发展的突出问题，使学校少先队整体工作都得到均衡发展。
2．强化措施、细化要求，加强队伍与阵地建设的力度。对学校少先队特色工作进行进一步开发与研究，形成品牌，促进少先队工作的可持续发展。二是不断完善辅导员梯队建设，拓展辅导员专业发展空间，充分调动和发挥辅导员的积极性和创造性。三是持续加强少先队干部队伍建设，充分实现“自我管理、自我服务、自我发展”的目标。四是高度重视少先队阵地建设，使队员随时听到少先队组织的声音，看到组织的行动，感受组织的要求。帮助少先队员经营好、建设好自己的“小事业、小基地”，发挥少先队阵地的作用。
少先队工作要点范文5
关键词：德育；少先队；体验教育
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2011）01-0001-01
少年儿童是祖国的未来。少年儿童的思想道德建设事关党和国家的前途命运，是少先队教育的“制高点”，但是，在当前学校德育中，广大少先队专业工作者、教师和校长并没有意识到少先队应具有的德育功能，普遍存在忽视少先队德育功能的现象。为此，本文将对如何充分发挥少先队的德育功能展开探讨。
一、当前少先队德育工作那个存在的问题
（一）少先队工作者对德育的教育性认识不够
少先队专业工作者对少先队发挥德育的教育认识上存在不足，很多少先队专业工作者一直认为，只要开展形式多样的、适合少先队员的文化活动，本身就是对少先队员的教育，没有必要再进行刻意的教育，完成了活动就完成了教育，这种认识广泛存在于少先队专业工作者中。对这一现象进行深层次的探讨，我们会发现，少先队系统内部即少先队的内部组织要素，其中最重要的要素是少先队专业工作者。他们对德育教育的意识普遍比较淡薄，没有形成对德育教育的正确意识。由于意识淡薄，导致对德育的教育认识不清，进而在实际行动中也不能很好的发挥德育的教育。
（二）重少先队的活动形式，轻视在活动中育人
少先队在发挥德育的文化功能时，特别注重开展形式多样的活动，力图通过活动来调动少先队员的积极性、主动性，进而发挥德育的文化功能。可以说，少先队在这方面取得了一定的经验，是值得肯定的。但是，在开展形式多样的活动时，存在过于注重活动形式的现象，有的地方甚至喜欢造大声势，开展大活动，以此来吸引社会的关注。至于活动的效果，即少先队员在这些文化活动中受到了什么教育，往往不被关注，甚至是被忽略。德育的教育就是通过教人做人，引导人学习做人，最终使人会做人。少先队的任务就是努力把少先队员塑造成具有健全人格和完整德性的人，这个目标如何达到，就是要深入挖掘文化活动中的教育价值，把教育和文化活动整合起来，促使少先队员在活动中接受教育，共同发挥它们的作用，这样才能切实的发挥德育的教育。
（三）忽略个体在少先队员成长中的作用
当前，少先队忽视德育的个体在不同程度上存在，少先队没有更多地从少先队员自身出发，着眼点尚未完全放在少先队员个性充分发展，个体获得自我实现的满足，得到精神上的愉悦和享受，主体意识得到积极发挥上。少先队活动还是一种自上而下的方式，如少先队的道德教育计划还只是来源于上级的精神、下发的文件中，更多的是按照上级的指示开展活动。少先队专业工作者习惯于以传统观点，如爱国主义、民族传统、理想信念等为主要的教育组织形式开展活动。这些活动往往没有关注少先队员个体的成长发展，在设计教育主题时也不关注少先队员成长的焦点，即关注他们议论的热点，他们与社会、与成人、与自身的矛盾点，他们发展的关键点等等。而对于少先队员来说，更需要“以问题为中心”开展活动，这些问题是紧密联系少先队员现实生活的，是他们有兴趣的，并且需要主动去思考、去探究的。可见，少先队在发挥德育的个体时对少先队员个体的发展给予较少的关注，不利于少先队员的健康成长和发展。
二、少先队全面发挥德育功能的几点建议
（一）建立专业化的队伍
实现少先队队伍培养的专业化没有一支高素质的少先队专业工作者队伍，就不可能有少先队德育功能的高效发挥。因此，要提高少先队专业工作者的素质，必须走专业化培养的道路。应构建起以正规院校为主体，各种社会教育培训资源参与和支持的教育新体系。形成以少先队专业工作者正规教育为基础，在职提高培训为延伸的，多渠道、多形式、多层次、充满活力的少先队专业工作者的人才培养新模式，以此来提高少先队专业工作者的素质。正规教育方面应在师范院校开设少先队辅导员专业，或开设少先队辅导员课程，通过专业设置，形成少先队专业工作者的系统培养，从而提高少先队专业工作者的专业化水平。
（二）创设良好的学校环境
学校环境是少先队发挥德育功能的重要场所，离开学校环境去发挥少先队的德育功能是不现实的。因此，创设良好的学校环境有利于少先队德育功能的发挥。在创设良好的学校环境方面，主要应该从理顺少先队的德育与学校德育的关系入手，使二者形成合力，促进少先队德育功能的发挥。一是对少先队德育和学校德育形成正确的认识。通过学习、讲座等活动，使广大少先队专业工作者和教师充分认识到少先队发挥德育功能的必要性和重要性，认识到少先队的德育是学校德育的重要组成部分，在学校德育中具有不可替代的作用。二是充分发挥少先队的优势，弥补学校德育的不足。
（三）坚持体验教育
坚持体验教育，要进一步突出未成年人的教育主体地位，强化教育的主体性。我们少先队组织在研究工作思路时，要摆正教育主、客体的关系，更多地进行换位思考，尊重未成年人自身的成长规律，进入未成年人的生活世界，带着他们的疑问、困惑和问题，来想我们的工作。
（四）突出德育个体
少年儿童道德养成的过程是不可替代的，家长无法替代，老师和辅导员也无法替代。少先队作为少年儿童自己组织，要充分尊重少年儿童主体地位，把握少年儿童成长规律，调动少年儿童内在的积极性，而实施自我教育无疑是其主要方式。
少先队工作要点范文6
以xx同志的“xxx”“xxx”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
一、工作目标
1.切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。
2.积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。
3.落实鼓号队训练工作，结合各重大节日开展相应的主题教学系列活动。
4.号召各中队举行特色主题队会，加强少先队各项管理工作。
5.继续开展“红领巾”广播台的各项活动，加大宣传力度。
二、工作重点
(一)进一步加强少先队自身建设
1.抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
2.鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将吸纳一批新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。
3.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。
4.加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。本学期，学校将建立一套少先队工作考核计划。对于每次活动都有记载，然后根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”，进而推动少先队文化的建设和传播。
(二)进一步加强少先队组织管理
1.深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰;管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画;管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”：向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。通过开展“五自”教育(人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强)，引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。
2.安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。
三、精心组织丰富多彩的少先队活动
活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。
1.深入开展“尊师长，守纪律”活动，9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教师，从而体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理。同时引导学生学会自主学习和自我管理。做一名合格乃至优秀的少先队员。 ----------------9月份主题
2.精心策划“10.13”少先队建队日相关活动. 如在"十.一三"建队日前夕，可以开展以“了解少先队队史”为主题的活动，通过主题升旗仪式、图片展、“我爱红领巾”校园歌曲大家唱、书画赛等形式去体现。同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。为新生入队做好准备举行新队员入队仪式。让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。力争做到内容丰富、形式多样，充分体现少先队员的主人翁意识，真正的让学生感受到少先队组织的重要性，了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。
3.举行“爱国经典”诵读活动，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、主题班会等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育。
----------------10月份主题
4.组织各中队辅导员交流班队工作，在交流中畅谈对班队工作的相关感慨，取长补短，促进彼此的学习。同时结合感恩节对学生进行“感恩”系列教育活动，引导学生懂得感恩，学会感恩，愿意感恩;并在此基础上开展征文，主题队会比赛活动，使全校都能融入到感恩的氛围中来。
----------------11月份主题
5.举行“1.29长跑”活动，积极号召全校师生进行长跑比赛，用实际行动来宣扬爱国运动。此外，为了迎接元旦，全校师生将举行文艺活动，充分展示自身才华;各中队在进行安全教育的基础上开展丰富多彩的“元旦小活动”来庆祝佳节。
----------------12月份主题
6.为了积极迎接期末考试，少先队将号召各年级举行“复习迎考，我最牛”的比赛，通过橱窗展示复习迎考的要点和注意事项等，让全校师生在一个和谐的氛围中迎接最后的挑战。
----------------1月份主题
四、提升校园社团形象，展示少先队风采
1.鼓号队选拔训练
本学期将重新选拔培训新一轮鼓号队队员;加强鼓号队常规管理和训练，使学生在自我展示中体现少先队员鼓号队的风采。
2、红领巾广播台
本学期，将进一步健全“红领巾广播台”的管理机制，完善分工实施，加强活动效益。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能和特长。另外，加强辅导员老师对广播台的重视和宣传，少先队将组织监督小组，对每周的广播人员进行评比，选出最佳听众奖和播音奖，让广播台真正发挥宣传的实效。
3、代表性社团活动
在上学期社团活动的基础上，加大对各社团的巡查指导。学校将对各负责的老师严格审查，争取做到无特殊情况按时开展大课间活动，使学生在活动中有所得。同时也积极号召其他社团能够举行展览活动，使全校师生共同看到学生的业余生活。
本学期的少先队活动以突出“为了每一个队员的发展”为理念，把少先队活动向“新、活、小、实、近”转轨，相信在各位辅导员老师的用心努力下，学校的少先队工作将会扎实有效的迈上一个新台阶。
学校XX少先队工作计划(二)
一、指导思想：
以邓小平理论和党的xx大精神重要思想为指导，认真领会xx同志“勤奋学习，快乐生活、全面发展”寄语要求，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以服务素质教育、加强对少年儿童进行思想品德教育、养成教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，扎实工作，奋发有为，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作重点：
1、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。新学期，各中队要做好“经典古诗文诵读”活动、“关爱明天、普法先行”活动等常项工作。要以各类体验教育活动为载体，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。
2、要在“上学期的基础上，对学生进行行为习惯养成教育，重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用班队活动对学生进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范为准则》，时时刻刻注重自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理，自我发展，积极参与班级学校管理，能及时改正自己的你阅读的文章来自：缺点错误，养成良好习惯。日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
3、继续加强校园文化建设，营造浓厚文化氛围，切实提高少年儿童文化素养，促进队员素质全面提高。
①。建立书香校园，鼓励师生多读书，读好书，营造浓厚的校园读书氛围。并在三月下旬举办”我们的节日---中华经典“小学经典古诗文诵读活动
②。继续改善校园环境，集净化、美化、绿化、亮化、教育为一体，构建整洁优美舒适的校园环境。
③。建设文明校园，培养队员积极向上，文明和谐的学习工作作风。
④。开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的校园文化生活。
⑤。加强班级文化建设。
4、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高值日质量，严格执行”卫生评比“制度，促进我校精神文明建设。
5、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。
6、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
7、教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
具体工作安排：
三月份：
1、开学典礼，认真总结寒假学习和生活情况对新学期提出新的要求。
2.大、中队干部换届改选及培训工作。
3、制定大队、中队工作计划。
4、组建新一届值日队员。
5、”寻雷锋足迹、扬志愿精神“学雷锋活动。
6、举办”我们的节日---中华经典“小学经典古诗文诵读活动。
7、日常行为规范教育。
8、”文明修身、习惯养成“主题活动。
9、”传播绿色文明，共享人文绿都“护绿活动。
四月份：
1、中心学生创新作文大赛
2、”缅怀革命先烈、争做时代新人“清明系列活动
3、”队史“知识教育
五月份：
1、召开大队委员生活会
2、校园安全主题教育
3、消防安全宣传
4、环境保护宣传
六月份：
1、主题中队会
2、法制教育讲座。
3、举行庆”六一“主题系列活动
