党委书记总结材料范文1
经前期与集团公司第四巡视指导组多次沟通，现将专题组织生活会相关督导注意事项及相关问题答复提醒如下：
一、督导组应审核材料及注意事项
需于会前三天审核支部会议方案、支委班子问题检视报告、党员领导干部（二级经理）和支部书记的发言材料。
会议方案应包含会议时间、地点、参会人员、会议形式、会议议程等内容。
支委班子和党员个人材料均应按照前期提供模板撰写，且重点关注存在问题、原因分析、下步举措是否一一对应，是否存在描述过于简单的情况（集团巡视组发现问题）。
如所督导支部为公司领导所在支部，则应提醒会前五天将公司领导材料发至党委办公室，党委办公室需提交集团第四巡回指导组审核，审核通过方能开会。公司领导在会上既开展相互批评也开展自我批评（参照个人材料提纲），相互批评本着实事求是原则进行（不强制规定批评人数），个人发言材料参照党员个人发言材料，建议一般情况下包含以下内容：会前学习情况、谈心谈话情况、围绕四个方面盘点检视情况、原因剖析、下步整改方向。
二、会议程序及注意事项
会议程序主要为：一是党支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况。二是党支部书记代表党支部委员会通报党支部委员会检视问题情况（一和二可以分开作为两个材料写，也可以合并为一个材料写，只要求内容都有就可以）。三是党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展批评和自我批评。四是督导组进行点评。
如所督导支部为公司领导所在支部，公司领导发言顺序为支委班子成员全部发言之后，公司领导作为普通党员的第一个带头发言。领导班子成员所在党支部如果没有设置党小组的，需以党员大会的形式召开专题组织生活会，不能分组开展。
对于没有设立支委会的党支部，应对党支部半年来的工作情况特别是开展党史学习教育情况进行总结。总结中一般应包含党支部工作中存在的问题和不足。
三、相关问题答复
1、会议的主题是什么？
答：这次专题组织生活会的主题是“学党史、悟思想、办实事、开新局”。
2、会前是否需要组织集中学习研讨？
答：会前要以“三会一课”等形式选取重点内容开展学习交流研讨，为开好专题组织生活会打牢思想基础。
3、会前学习的主要内容是什么？
答：会前要学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》这4本党中央指定的学习材料，重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。
4、会前是否需要谈心谈话？
答：党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要广泛开展交心谈心，相互提醒、交流提高。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、生活困难党员、年老体弱党员和受到处分处置党员谈心谈话，有针对性地做好党员思想政治工作。
5.开展谈心谈话时，党支部委员与党员谈、党员之间互谈，人数较多的，是否有谈话人数比例的要求？
答：谈心谈话以取得实效为导向，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话。
6、党员是否需要撰写个人发言材料？
答：党员要在会上逐一发言，需要撰写个人发言材料。
7、党员会前重点从哪些方面检视问题？
答：党员重点从以下四个方面检视问题：一是学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
8.党员撰写个人发言材料应包含哪些主要内容？
答：党员个人发言材料，建议一般情况下应包含以下内容：会前学习情况、谈心谈话情况，围绕四个方面的盘点检视情况、原因剖析和下一步整改方向。
9、党组织会前重点从哪些方面检视问题？
答：基层党组织要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。
10、党支部委员会的问题检视报告应包括哪些主要内容？
答：党支部委员会的问题检视报告，建议一般情况下应包含以下内容：会前学习情况、谈心谈话情况、意见建议征集情况，检视出的问题及具体表现、原因剖析和下一步整改方向。
11.对于没有设立支委会的党支部“报告半年工作情况和通报支委会检视问题情况”具体应如何操作？
答：对于没有设立支委会的党支部，应对党支部半年来的工作情况特别是开展党史学习教育情况进行总结。总结中一般应包含党支部工作中存在的问题和不足。
12、是否需要开展民主评议党员？
答：这次专题组织生活会不开展民主评议党员。
13.对于书记空缺的党支部，专题组织生活会可否让其他委员主持开展？
答：对于书记空缺的党支部，专题组织生活会可由副书记或其他委员主持开展。
14、党小组是否需要召开专题组织生活会？
答：在确保会议质量的前提下，可根据支部实际采取党支部党员大会、党支部委员会（扩大）会议或者党小组会的形式召开专题组织生活会，要求覆盖到全体党员。对于党支部党员人数较多的，建议采取分别召开支委会、党小组会的方式召开组织生活会。
本次专题组织生活会，支部党员开展批评与自我批评要做到全覆盖，未参加支委会或在支委会上未开展批评与自我批评的党员，应在党小组会上开展批评与自我批评。
15.对于党员人数较多但暂未成立党小组的党支部，可否在召开党员大会时以分组形式各自开展批评和自我批评？
答：没有设党小组的党支部应以党支部党员大会召开专题组织生活会。若党员人数较多以党支部党员大会形式开展批评与自我批评确有困难的，可以根据情况分组开展批评与自我批评。
16.党总支如何召开组织生活会？
答：党总支部书记需代表党总支部委员会向全体党员报告半年来党总支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党总支部委员会检视问题情况。党总支委员在所属党支部或党小组参加组织生活会。通报形式可以由党总支书记委托支部书记在支部党员大会上进行通报，但不可通过公文或邮件进行通报。
17、资深经理是否需要参加专题组织生活会？
答：集团公司三级经理以上党员领导干部，均需要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。同等职级的资深经理，需要以普通党员身份参加。
18、三级经理以上党员领导干部如何参加专题组织生活会？
答：三级经理以上党员领导干部中的党委（行政）班子成员参会发言时，可以交流自身学习体会，对参加支部的组织生活会进行简要评价并对下一步工作提出要求，也可以查找差距不足开展自我批评。
19、党员参加专题组织生活会，是否可以请假？
答：原则上不允许请假，因工作等原因不能在现场参会的，可以视频接入（或提交书面材料，并通过其他方式开展批评工作）。确因重病等原因无法参会的，经报上级党组织或各级巡回指导组同意，可以请假。
20.休产假的党员，是否按照“确因重病等原因无法参会的，经报上级党组织或各级巡回指导组同意，可以请假”处理？
答：不能一概而论，建议视休产假党员个人具体情况而定。
21、本单位党委、党总支是否需要督导所属支部专题组织生活会？是否需要进行点评？
答：根据工作需要，各级党委、党总支可派人列席所属党支部专题组织生活会，及时掌握有关情况并进行点评，不做硬性规定。
22、上级党组织需要审核什么材料？
答：上级党组织需要审核的材料包括：所属支部会议方案、问题检视报告和党员领导干部、支部书记发言提纲。普通党员个人发言材料原则上由所在党小组组长或支部委员、支部书记审核。
23、这次专题组织生活会的结束时间是什么时候？
答：这次专题组织生活会，从7月开始，到8月结束。各单位党委需要于8月底前以党委文件形式向集团公司党史学习教育领导小组办公室报专题组织生活会召开情况总结。
24、会后如何抓好整改落实？
答：针对查摆出来的问题，党支部要制定整改清单，明确整改事项、整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺，一项一项改进提高。整改清单和整改承诺要在一定范围内公开，接受党员群众监督。党支部要结合党员大会、党支部主题党日活动，通过适当方式向党员群众通报整改措施落实情况，党员报告承诺兑现情况。
25.会后落实阶段，党员层面的“整改承诺”，是仅指支部班子成员的整改承诺？
答：原则上，全体党员个人均需作出整改承诺。党支部班子要制定整改清单，明确整改事项、整改措施、整改时限。相关模板参照前期下发文件的附件。
26.会议记录要求？
答：组织生活会后要及时在集团支部生活中上传相关材料具体包括：会议记录，会议议程，支部总结，检视报告，和党员发言材料等。
27、是否需要报告2020年度组织生活会查摆问题整改落实情况？
答：由于本次是专题组织生活会，暂不需要报告2020年度组织生活会查摆问题整改落实的情况。
党委书记总结材料范文2
一、指导思想
深入贯彻落实党的十精神，坚持按照市“万名党组织书记讲党课”的工作要求，以增强党组织的战斗力、凝聚力和创造力为目的，动员全乡上下全面开展抓学习、作表率活动。
二、活动对象
“党组织书记上党课”活动中，乡党委书记要为机关党员、联合支部党员、入党积极分子及各村党支部书记上一堂党课。各村党支部书记要为各村党员、村民小组组长上一堂党课。
三、活动内容
乡党委结合工作实际，将以“学习贯彻十精神，用实干共同托举‘中国梦’”为主题，切实加强对党的理论创新成果及群众关心关注的热点问题进行学习与创新。各村党支部的党课内容要以学习贯彻党的十精神为线，围绕坚定理想信念，保持党的纯洁性，立党为公、执政为民，树立正确的权力观、利益观、政绩观，加强和改进干部作风建设，提高党性修养等方面自主选题。
四、活动形式
以讲座为主要形式，由乡党委书记主讲，各机关党员、入党积极分子、村党支部书记参加。各村要坚持灵活授课、因地制宜的原则，结合党员数量、场地等实际情况，以现场授课为主要形式，辅以互动交流、现场知识检测等形式进行。党员学习主要以听讲座、交流学习及记读书笔记等多种形式进行。授课时间约为60分钟。
五、实施步骤
活动从6月下旬开始，7月上旬结束，分三个步骤进行：
（一）安排部署阶段（6月中旬）。根据全乡工作安排，初步定于7月2日，在乡会议室，由乡党委书记为主讲人员，以贯彻落实党的十精神为授课内容。各村党支部要结合各村实际，制定活动方案，明确讲课人员和讲课内容，编排讲课日程表。
（二）组织实施阶段（6月下旬）。
各村党组织要结合岗位要求，集中开展党组织书记讲党课活动。突出授课内容的针对性，创新方式方法，着力形成党组织书记带头讲党课、广大党员干部比学争先的良好氛围。并作好相关记录、保存图片。
（三）总结评比阶段（7月上旬）。各村党支部要对“党组织书记上党课”活动开展情况进行认真总结，将专题总结报等材料汇总上报，于7月10日前送到乡党政办公室。乡党委将成立评比领导小组，对各村上报材料进行评比，择优选取党课教案材料参加县委组织的评比活动。
六、表彰奖励
乡党委将成立评比领导小组，对各村上报材料进行评比，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，以表彰在此次活动中工作扎实、成效显著的各支部委员会。
七、工作要求
（一）高度重视。各村党支部书记带头讲党课，是落实书记对党负责的具体要求，是加强党员干部思想政治建设的重要途径，是发挥党员干部的模范作用的基础。
党委书记总结材料范文3
为夯实农村干部教育管理的基础，增强教育管理的针对性，充分发挥农村干部作用，加快社会主义新农村建设，根据省、市委组织部相关要求，现就建立农村干部档案、进一步做好农村干部规范化管理工作通知如下：
一、建档的对象和形式
建立档案的农村干部，指村党组织书记、村民委员会主任，包括现任和离任。当前，首先建立现任农村干部档案。对**年1月以后离任的，逐步建立形成离任农村干部档案。农村干部档案，以村为单位，区分现任和离任，分别立档。兼任联村党总支、行业协会支部书记、理事长的，要在本人档案中注明；不在村内任职的，则要单独归档立卷。在此基础上，各镇可视情况，对村“两委”成员、后备干部、村民代表等相关信息，一并存档。
二、归档材料的内容和分类
归入农村干部档案的材料，一般应包括以下六类：
第一类，履历材料。主要指本人填写的属于个人经历和基本情况的表格材料；
第二类，鉴定、考核材料。主要指农村干部的工作总结、述职报告、《年度考核登记表》，党组织对干部本人德、才表现进行全面了解考察后作出的思想工作鉴定等；
第三类，学历材料。包括本人国民教育毕业成绩表、参加学历进修教育的毕业登记表等；
第四类，参加中国共产党、派的材料。包括入党志愿书、申请书、转正申请书等；
第五类，奖励、处分材料。包括劳动模范、优秀共产党员、优秀党务工作者等各种荣誉称号的授奖决定和各类奖励通报材料；违犯党纪国法所受的处分决定，在民主评议党员中认定为不合格的主要实事依据及其他处分决定等；
第六类，任免、工资及各种代表会登记表等材料。
三、档案管理的原则
1、服务的原则。要把加强档案管理作为深化农村干部规范化管理的基础工作，切实摆上日程。通过建立健全农村干部档案，为科学评价农村干部的德才表现和工作实绩、落实有关政治生活待遇提供依据，更好地激发农村干部的政治责任感和工作热情。
2、真实和完整的原则。要认真审查相关归档材料，仔细甄别材料真伪，判定材料的保存价值，真实完整地反映干部的思想工作历程。根据农村实际，除《个人履历表》、任免职文件、入党材料、处分材料以及有必要向组织说明的情况外，对于其它虽在归档范围、已无从查考的材料，可暂时不列入档案。但**年以后发生的材料，必须及时归档。
3、集中统一管理的原则。农村干部档案由各镇党委统一搜集、统一整理、统一立卷保存和管理，参照干部人事档案有关归档、管理的要求执行。各镇要明确责任心强、熟悉农村干部情况、有一定档案管理经验的同志负责此项工作，要购置铁皮卷柜等必要的设施，有条件的要单独房间存放。
4、保密与安全的原则。要建立档案借阅登记、定期核查、管理保护等工作制度，做好保密和安全工作，确保档案发挥应有的效用。
四、结合建档工作，进一步完善和规范农村干部教育管理的相关制度
1、坐班考勤制度。大力推行农村干部坐班制，不具备条件的也要建立值班制度。严格工作考勤和请销假管理，将农村干部坐班情况与其工资挂钩，调动农村干部坐班的积极性。
2、任免职备案制度。任免村党组织书记需报区委组织部备案，其中调整市级以上党委命名的“先进基层党组织”的村党组织书记时，需由镇党委报区委组织部审批后实施。
3、教育培训制度。以镇党校为阵地，认真抓好现任干部的教育培训，镇党委集中培训村“两委”成员每年不少于7天。同时，积极组织农村干部参加正规化学历教育。
4、实绩考核制度。推行农村干部任期目标承诺制，向党员群众公开承诺任期目标和年度工作目标，接受党员群众监督。建立和完善“双述双评”制度。镇党委、政府年初对村干部下达工作目标和考核标准，村党组织每季度组织村干部进行一次自查。镇党委、政府半年进行一次重点检查，年终采取组织党员、村民代表听取述职、民主测评、召开座谈会等方式进行全面考核，村班子按照实绩突出、比较突出、一般、较差四个档次，村干部按照优秀、称职、基本称职、不称职四个档次进行评定。依据考核结果，兑现工作奖惩。
5、离任干部关爱制度。按照关心生活、发挥余热的原则，进一步制定完善解决离任干部政治、生活待遇相关文件，加强检查督促，切实抓好各项制度的执行和落实。拓宽渠道，鼓励和引导离任干部参政议政，发挥自身作用，使离任干部退有所安、退有所养、退有所为。
党委书记总结材料范文4
我院先进性教育活动从3月11日转入分析评议阶段至今，第二阶段的工作已进行了半个月了。这期间，我们根据中央、省委、省直机关工委的部署，按照我院分析评议阶段《实施方案》的计划，已经完成了学习动员、标准讨论、广泛征求意见和开展谈心活动等几个环节的工作。总的来看，由于全院各级党组织的高度重视和认真组织落实，这几个环节的工作进展比较顺利，达到了预期效果。
一、进入第二阶段以来教育活动开展情况
到目前为止，我们在教育活动中主要抓了以下工作：
（一）搞好动员发动，进一步统一思想。3月11日全院动员大会后，各单位党组织又分别进行了动员发动，使广大党员认清了搞好分析评议的重大意义和政策要求，明确了分析动员阶段的基本方法、步骤和要求。
（二）组织再学习，提高党性分析的自觉性。3月13-14日，各单位党组织分别组织党员重点学习了和同志的重要讲话等学习材料，同时，以支部为单位举行了“重温入党誓词”活动。广大党员面对鲜红的党旗，庄严地宣读入党誓词，重温入党誓言，思想上受到新的洗礼。3月15日下午，组织全院党员观看了影片《信天游》，不少党员职工被影片中描写的优秀党员干部、“农民青天”杨书记的事迹感动得热泪盈眶。通过这些学习活动，全院党员进一步提高了认识、摆正了位置，为深刻开展党性分析打下了思想基础。
（三）充分发扬民主，广泛征求意见。从3月16日至22日，院所分别采取多种形式广泛征求了群众意见：一是发放《征求意见表》，分五个范围用无记名的方式征求意见；二是院里分别召开党员领导干部代表、科技人员和职工代表、离退休老干部代表等三个座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大职工广泛征求意见。征求上来的对院党委和班子成员、二级单位主要负责任的意见，经过院教育活动办公室评议组汇总梳理，已将按照规定要求向本人进行反馈；各单位党组织也按要求对征求上来的意见进行了梳理、反馈。这些意见为帮助党员找准突出问题打下了良好的基础。
（四）认真开展谈心活动，触及思想。从3月23日至昨天，上下级党员领导干部之间、班子成员之间、本支部党员之间、党员和群众之间普遍进行了谈心。通过开诚布公的交换意见和看法，达到了交流思想、互相促进、化解分歧、形成共识的目的。
在本阶段教育活动开展过程中，院教育活动领导小组和办公室进一步加强了对活动的督导。院党委成员按照联系点分工负责，院指导组加强了与被指导单位的联系，办公室先后召开了三次调度会，使我院先进性教育活动的各项工作按拟定计划顺利完成，完全符合上级要求。
二、高度重视，认真抓好撰写党性分析材料环节的各项任务
撰写好党性分析材料，是分析评议阶段的重点工作环节，不仅是党员自我教育的过程，也是开展好评议的重要基础，更是整个教育活动能否取得扎实成效的关键。从撰写党性分析材料开始，教育活动的各项工作都将主要以党支部为单位进行，我们在座的各位支部书记要充分认识自己肩负的责任，充分认识抓好这一环节工作的重要性，认认真真的按院党委的要求把这项工作抓实、抓好，切实履行好直接责任人的职责。在撰写党性分析材料这一环节，党支部书记要重点抓好以下工作：
（一）做好党员思想政治工作，提高党员做好党性分析的自觉性
各党支部要在前一阶段征求群众意见和党员广泛谈心的基础上，继续做好党员的思想工作。对本支部党员思想状况进行认真分析，对思想认识还不到位的党员，各党支部书记、委员要跟上做好工作。在个人分头撰写党性分析材料前，各党支部要集中组织党员进行一次学习教育。重点是向广大党员进一步讲清进行党性分析的重要意义、和撰写党性分析材料的主要要求，教育广大党员正确对待党员群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待自己的缺点和不足，进一步从思想上端正态度，摆正位置，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行剖析的自觉性，增强自我教育、自我完善、自我提高的主动性。
（二）指导党员写好分析材料，使党员思想切实受到触动
指导党员写好党性分析材料，是党支部书记本阶段最重要的职责之一，在指导中要注意突出抓好以下重点：
1、要引导党员坚持“五个对照”。要积极引导党员在撰写党性分析材料时本着“深入找问题、重点找原因、关键查主观”的态度，对照“三个代表”重要思想和规定的党员义务，对照党员领导干部的基本条件和新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照我院制定的党员保持先进性的具体要求和列举的不合格党员的主要表现，对照优秀共产党员的先进事迹，对照征求到的意见和建议，紧密联系个人思想和工作实际，撰写好党性分析材料。
2、要引导党员准确查找存在的突出问题。要引导党员认识到撰写党性分析材料主要是查找存在突出问题。要求党员从每个人的实际出发，深入检查省第八次党代会以来个人在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风、要向党员强调在查找问题时，要突出重点，直奔主题，不能报流水账，更不能避重就轻，敷衍了事。
3、要引导党员深刻查找根源，明确努力方向。要引导党员针对个人存在的问题，从党性观念上深刻分析原因，从世界观、人生观、价值观上查找思想根源；党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行剖析，并在分析产生问题的原因的基础上，提出解决问题的措施。要求每个党员把撰写党性分析材料的过程看成深刻反省自己，深入剖析自己，严格要求自己，不断鞭策自己的过程，勇于触及、深入思考、切实解决存在的问题，防止和克服就事论事，把党性分析材料写成一般的工作总结。
4、党员领导干部要发挥好模范带头作用。党员领导干部要带头撰写高质量的党性分析材料，发挥表率作用。省直机关先进性教育活动领导小组明确要求，党委、总支和支部书记要先行一步撰写好党性分析材料。我的党性分析材料要提前发给各单位党组织负责人征求意见；党支部书记的党性分析材料要提前发给本支部每个党员征求意见。达到既进一步征求意见，又为每个党员写好党性分析材料进行示范引导的目的。
（三）对党员的党性分析材料严格把关，保证分析材料的质量
为保证党性分析材料的质量，上级要求要对党员的党性分析材料进行逐级审阅把关。普通党员的材料由支部书记把关；设有党委、总支的单位，党委、总支委员和下属支部书记的材料由党委、总支书记把关；各单位党委、总支、支部书记和主要党员领导干部的材料，由院党委分管领导把关；院党委成员的材料，由院党委书记把关；院党委书记的材料由省直机关指导组把关。审阅党性分析材料重点要查看是否达到三个方面要求：一是突出问题是否找准了。是不是敢于正视自己的问题和不足，抓住要害，正确地估价、深刻地解剖自己。二是原因分析是否深刻了。能不能从新时期保持共产党员先进性要求的高度去找原因、论危害、挖根源，切实触及思想灵魂；三是努力方向是否明确了。制定的整改措施有没有针对性和可操作性。对结合个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透、努力方向不明确的、措施不到位的，要退给本人要求他认真进行修改，直至符合要求。
三、进一步加强教育活动的组织领导
党委书记总结材料范文5
笔者平时就负责指导全区的党员日常教育管理工作，在审查本地新发展党员档案和外地转入党员档案时，发现基层党组织在入档材料的收录上存在很大差异，主要有以下三方面表现：
归档材料的收录内容有差异。有的注重申请人自身的党性锻炼，材料中个人自传、从确定为积极分子开始的每季度一次甚至每月一次思想汇报等都很齐全，比如大中专院校的学生党员；有的注重支部的培养，不同阶段的培养考察、集中培训记录、党内外群众意见较为完整，比如农村党员；有的注重程序细节，支部会议及讨论记录比较规范，比如机关党员；有的注重岗位表现和一线工作情况，材料收录相对简单，只通过入党志愿书呈现发展过程，如部队复转军人党员。
发展流程的细致程度有强弱。有的欠缺支部讨论的会议记录，或只记录大概程序、对大会讨论时的党员发言内容没有记录，如个别民办高校和非公经济组织发展的；有的欠缺对家庭成员和主要社会关系进行外调原始材料或综合政审材料，如部队复转军人党员；有的欠缺个人与组织的思想交流，如农村支部发展的。
党员档案的完备程度有区别。有的发展程序坚持得好，但材料比较紊乱；有的材料完备，但程序把关存在严重的逻辑问题；有的发展程序符合要求，但在细节把握上不够严谨，如该当事人签字的地方没签字，该加盖党组织印章的地方没有盖章；有的档案在重要内容地方有空白、涂改现象，如有的学校提供支部决议的模版，但在参考时原样照抄，开会时间、参会人数、表决情况等信息依旧空白等。
党员档案材料包含哪些内容，哪些材料必须进党员档案，新的《发展党员工作细则》没有明确。在实践中，笔者所在地区认真梳理了本地及外地的一些好做法，除了必须收录的《入党志愿书》、《积极分子考察写实登记表》、《预备党员考察写实登记表》等制式表册外，还按照发展党员流程把确定积极分子的党群双推会、支委会讨论记录，确定发展对象时征求各方意见、政审材料、集中培训及预审资料，接收预备党员和预备转正时支部大会记录、公示情况，以及在整个过程中参会人员、当事人的亲自签名等一并纳入党员档案入档范围。另外，对照《细则》要求，按照不另生枝节、不加重流程的原则，对一些相关材料，如党小组推荐材料、上级党委考察座谈材料和专题党委会研究记录等，都未纳入入档范围。总体上，把发展党员过程中能填写的设计相应的表格进行填写，不适合填写的设计相应的空白页粘贴原件或复印件，以“一本清”的形式，直观地诠释发展党员过程中各个环节的具体细节，主要体现在“四个全程”上：
一是全程记实。采取写实的方式，将发展过程分解为确定入党积极分子、确定发展对象、接收预备党员、预备党员转正等4个阶段24个环节，在《发展党员工作全程记实表》设计相应的表格及粘贴处，发展流程到哪个环节就及时记录填写，由相应的党组织和党员盖章签名，并收集会议记录复印件、政审原始材料、党支部的报告、党（工）委的批复等材料，使发展党员的全过程通过纸质材料真实再现。
二是全程公开。主要是对申请入党人、入党积极分子、发展对象和党支部接收预备党员、预备党员转正、基层党（工）委审批等情况，通过召开支部党员大会、张贴公告、制作上墙牌匾等形式进行公开，重点公示拟接收的预备党员和转正党员的基本情况及培养考察情况，党支部及其上级党（工）委对党员群众反映的问题要认真调查、核实，并及时公开查处结果，接受党员群众对发展党员工作的监督。
三是全程审核。党支部政审，了解发展对象入党动机、平时表现和重大政治斗争中的表现，以及直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况；党（工）委预审，掌握发展对象是否具备党员条件、入党动机是否端正和党员群众是否认可；组织部审查，主要查看发展程序是否规范、资料是否齐全。通过逐级把关审核，把“带病入党”苗头消灭在萌芽状态。
四是全程问责。坚持“谁履行、谁记录，谁负责、谁签字”的原则，对发展党员工作全程问责，基层党（工）委书记是主要责任人，党（工）委副书记和组织员是具体责任人，党支部书记是第一责任人，党（工）委委员、培养联系人、入党介绍人依据各自职责承担相应责任，并签定承诺书，促使发展党员过程中的每一名当事人都能严格履行工作职责。
发展党员是党的建设的经常性重要任务,根本目的在于夯实执政基础，基本要求是保证质量，关键手段应是落实《细则》要求。但基层党务干部对发展党员程序的熟知程度、对发展党员细节的掌握程度，都直接影响发展党员的质量。该区推行“一本清”，把业务工作直观化，复杂问题程序化，较好地解决了操作难题，也给发展党员工作以启示。主要有以下三点：
保证质量是发展党员的基本要求。发展党员的总体要求
党委书记总结材料范文6
2、“三会一课”记录
（1）支委会（记录）：党支部研究社区本月之内工作活动。
（2）党小组会（开展学习、落实支部工作情况）
（3）党员大会每季度一次，包括发展党员（定积极分子、预备党员）、学习讨论、组织生活会。
（4）党课（党课讲稿、会议记录、照片）
活动纪实写清：时间、地点、活动内容
3、党建（党日）活动记录：以表格样式，时间、地点、内容写50—100字，内容下附照片。党日活动每月一次，其他活动放到活动记录中。
4、组织生活会（内容：实施方案、签到表、主持词、班子对照检查材料、个人发言材料、相互批评材料、会议记录、照片）
（1）个人发言材料就是三部分：1、写自身存在问题。2、写产生这些问题原因。3、下步整改措施。组织生活会参加人员正常范围：支委会全体成员、社区工作者中的党员，有行动能力参加社区活动的老党员。支委会中的老党员和能参加社区活动的老党员，他们个人发言材料可以手写，以实为实，字数多少不限。
（2）互批材料：根据社区实际情况，完全可以以党小组为单位开展互批，这样党员在写互批材料时，不用全写。
5、民主评议党员：年末与组织生活会一起召开（主持词、自评材料、互评材料、评议表、支部认定并通知本人）（1）、自评材料要求写三部分：简要写党员个人一年来的工作总结，再写缺点不足，最后写整改措施。（2）、互评材料： 同上。（3）、支部认定并通知本人：我们在召开民主评议党员时，也可以以党小组为单位，填票，一定要切记评议优秀党员的数额不能超过总数三分之一，最后党支部在大家选出的结果后，结合社区实际情况，支委会专题召开会议研究后，确定最终社区优秀党员的人选。评议结果写全，优秀率30% 出评议报告。
6、发展党员：（1、）提交申请书半年到一年开会支委会定积极分子 一年以后开党委会定预备党员 发展党员必须票决80%通过 入党必须无正式工作在户籍所在地 大学生预备党员转到社区到期通知自己写转正申请 社区居民入党必须证明无工作 转入学生、退休人员、退休基本工资收入证明 转出开介绍信到街道 暂定党籍的两年内党员大会恢复党籍写说明材料本人签字 社区出调查材料正面正确评价。因为发展党员，社区必须召开支委会，所以支委会记录必须要写上。2017年6、7月份省委巡视组到银州区巡查后，指出党支部在发展党员或预备转正时，必须票决，社区要发展的党员必须一人一张，切记不能把多人写在一张票上，2014年6月11日中组部发展党员出的新规定，2017年6月省委巡视组指出这个问题后，现在要求10个社区2017年6月1日以后发展的党员必须严格按照新规定实行，票决。没有这样做的，马上立行立改。（2）发展党员时志愿书上不能有空项，“七一”前夕全区党务培训会已经讲的很清楚了，2014年6月11日后各级党组织发展党员在出现错误，就是追责。特别强调一下，社区发展的党员对象如果是在校的学生，这个是绝对错误的，在校学生是在学校发展入党。（3）发展党员支部必须开党员大会，来参加党员数写记录时，一定要把党员数写上。打个比方：社区有党员80人，到场参加会议党员人数写20人，这样没过半数，会议无效，因为必须超过应到会人数的半数，会议有效，所以社区一定要把党员层面划分清楚，行动不便的党员数，流动党员数，失联党员数，都要统计清楚，并就这三类情况分别写个情况说明，把这些党员刨除掉后，剩下就是社区有行动能力，能参加社区活动的党员数，各社区一定要把这个数算准。继续举个例子：社区有党员80人，刨去上面3类党员数，社区能参加活动的党员有30人，这样再写记录时：应到场30人，实到场16人，超过应到会人数的半数，发展党员会议才能有效。（4）从现在开始，再有大学生预备党员组织关系落到街道与社区，街道要求社区一定要建立一个预备党员台账，做好社区绝对有义务对他们管理教育，对他们在预备党员期间表现进行了解督查，到期提醒他们转正，如果本人在社区对他多次提醒督查之下，还是没有提交转正申请和思想表现，我们社区就没有责任了。（5、）在发展党员时，社区书记一定要理清，申请人提出想入党申请，如果在当地某单位打工或外地打工，必须弄清楚打工单位有无党组织，如果没有必须让本人开具打工单位没有党组织的证明，到户籍所在地发展，只要我们自己整清楚，弄明白，把握住原则性，社区居民有申请入党的我们就可以发展，但必须按照上述原则，“七一”前夕党务培训会也已经讲的很清楚了。
7、党员管理(党员信息、党费收缴、失联党员)
失联党员：确定社区失联党员必须要开支部大会，然后报党委通过，召开党委会后，报区委组织部，停止党籍。如果以后找到失联党员，让本人写“说明材料”，并签字，支部在对他进行一下调查，再同意恢复党籍。
组织关系接转：
（1）党员转入：学校、单位——区委组织部——街道——社区
（2）网上党员系统转入由单位、学校发出，按照顺序经过各级单位接转到街道后，由本人到街道领取打印版介绍信到社区落组织关系。
（3）凭依据收缴党费。退休人员带退休工资收入证明（基本退休工资）。下岗辞职人员带下岗、辞职证明。
（4）党员转出：社区——街道——区委组织部——单位、学校
8、 “两代表一委员”工作室（代表委员信息、开展活动情况）
