造价专业技术总结范文1
摘要：高职高专教育以培养应用型人才为目标，教学实践主要围绕建筑与装饰工程计量计价等核心专业课展开。随着工程科学日益抽象化、复杂化，传统的教学方法越来越不能适应现代教育的要求。本文根据教学实践和教学经验进行总结，探索工程造价核心课程的新型教学模式和教学方法。
关键词：高职；工程造价；教学模式
中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）13-0251-02
在我国，高职教育是本科教育的有效补充和完善，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，旨在培养实用型技能人才。工程造价专业突出了实践性和技能性。工程造价专业核心课程与其他专业课程相比有其自身的教学特点，也决定了它的教学模式和方法有其自身的规律。作为工程造价的核心课程，建筑工程计量计价、钢筋平法识图、计算机软件电算等课程，其教学效果和教学质量直接决定了能否培养出合格的应用型技能人才。为此，本文结合教学实践，探索和总结了工程造价专业课程的新型教学模式和教学方法。
一、高职教育工程造价专业核心专业课程教学现状
（一）工程造价专业核心课程教学特点
工程造价是工程管理学科的一门分支专业，与其他工程学科相同，造价专业由工程实践总结和发展而来。因此，工程造价的教与学都离不开实践，具有实践性。其次是时效性。随着市场经济日趋成熟，市场环境瞬息万变，影响工程造价的因素很多，价格因素、政策因素、经济环境因素等，这些都会影响工程造价专业的时效规则和标准。因此，与数理科学、自然科学相对不变的理论方法相比，工程造价专业更强调其时效性，这就要求教师与学生要与时俱进，不断学习和更新业务知识。再次是综合性。工程造价结合了工程技术、管理以及财务等相关学科专业。工程实践也证明，优秀的造价人员应扎实地掌握工程技术、项目管理以及财务审计等相关知识技能。最后是系统性。工程造价有其自身系统、完整的知识理论体系。据了解，我国工程造价管理自1949年至今，已经历了60多年的发展和变革，造价理论日趋完善和成熟，随着我国WTO入市和清单计价法的发展，造价理论和计价方法已逐步c世界接轨，更突出其系统性。
（二）工程造价专业核心课程教学现状
国务院为加快发展现代职业教育，了《关于加快发展现代职业教育的决定》。职业教育加快了发展的步伐，取得了丰硕的教学成果和良好的社会效益。工程造价专业教育在蓬勃发展的同时，也存在一些不足和弊端。工程科学的日益复杂化、抽象化，传统的教学方法已越来越不适应现代教育的要求。目前教学实践中仍普遍采用传统的教学方法，老师台上讲，学生台下听。教学过程中理论脱离实际、实践环节不足、教学硬件设施配套滞后等也严重影响着教育教学效果。因此，为提高学生的学习兴趣和自主解决问题的能力，有必要探索一套可操作、行之有效的教学模式和教学方法。
二、工程造价核心专业教学模式探索
（一）理论联系实际，突出实际工程
工程造价专业的实践性就决定了其教学环节不能脱离实际、纸上谈兵。案例一：在介绍有梁板工程量计算中，按理论算法应区分不同板厚、梁高、端板、中间板等情况对梁板进行逐个划分、计算及汇总。对于肋梁数量较多的有梁板，精确手算会造成庞大的工作量，稍有失误其误差即接近甚至大于粗算误差。如果照本宣科、不求务实地向学生灌输机械式的算法，不但脱离实际，也会使学生缺乏对知识灵活运用和变通的能力。因此，不妨让学生自己去探索简化粗算的方法，这与精确量对比，不仅能够优化计算方法，还能提高学生解决实际问题的能力。案例二：在预算造价中，钢筋计算既是重点更是难点。传统课堂上讲解钢筋，老师讲解时费时费力，学生理解更是盲人摸象、雾里看花。单从平法图集中的抽象化构造图中学习，学生很难把握钢筋工程的要点。传统的教学效果在钢筋教学课程中显得捉襟见肘。但如果让学生携带图集、画笔去施工现场或者钢筋模型处去实地观察描绘，则会大大提高他们对钢筋的认识和理解，真正达到“百闻不如一见”的教学效果。为此，我们提出模拟实际招投标情形，以项目为依据，以规范为准绳，让学生以小组方式分为招投标单位，根据实际的施工图纸和施工组织设计通过互动交流、网上查阅资料、分析讨论工程项目特点的方式，自行编制投招标清单及投标报价，教师在整个环节中仅起启发和引导的作用。通过分析标书、竞争报价，使得学生对算量组价、报价技巧有了更深刻的认识，同时提高了他们主动提出问题、分析问题和解决问题的能力。
（二）探索激励机制和提高竞争意识
高等职业教育的目标是培养应用型技能人才，各种职业技能竞赛是对学生技能水平和教师教学水平的良好测验。因此，在校内可以积极组织各类班级、系部级技能比赛，调动学生的积极性，形成你争我赶、齐头并进的良好氛围。让每个学生都能在备赛过程中巩固技能知识，锻炼团队协作能力；在比赛中能够体现出自己的价值，展示出自己的风采；在比赛后还能够认真总结参赛经验。通过这种竞争的方式，让学生真正认识到技能的重要性，以加强他们提高自我的动力和欲望。
（三）重视信息化教学和计算机电算化应用
随着信息技术和软件技术的快速发展，目前计算机辅助技术在工程项目的建筑结构设计、施工进度控制、造价文件编制和管理中都得到普遍采用。因此，掌握软件操作技术就成为造价专业学生必备的技能之一。软件操作技术系统、抽象、实操性强，在保证上机操作时间的同时还应组织各种教学活动，来帮助学生提高实践能力。近几年，建筑BIM技术即建筑信息模型迅速发展，它是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。因此，应让学生在校期间就积极地接触和学习BIM技术，如将BIM建模技术与毕业设计相结合，能够使毕业设计的内容更加新颖、形式更具创造力。
三、结语
高职教育倾向于实用性和技能性，而工程造价专业正是由工程实践发展总结而来的一门学科。根据不同的课程采用不同的教育教学方法，见表1，随着高职院校造价管理专业教学方法和内容的不断充实丰富，更应灵活应用教学技巧，尝试新型教学模式，注重培养学生对职业技能的综合应用能力以及对事物问题的独立思考能力，以使我们的教学过程与工程理论发展相一致，培养出合格的复合型工程技术人才。
参考文献：
[1]王小爱.浅谈高职工程造价教学现状及治理对策[J].科技创新导报，2014，（12）143.
[2]燕燕.项目教学法在工程造价教学中的实践[J].职业技术，2015，（4）78-79.
造价专业技术总结范文2
【关键词】项目管理；质量控制；进度控制；成本控制
建设工程项目管理是项目管理的一个重要分支，它是以建设工程项目为对象的系统管理方法，通过一个临时性的专门性的柔性组织，对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制，以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。建筑工程项目管理的内涵可概括为：自建筑工程项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，使建筑工程项目的费用目标，进度目标和质量目标得以实现的系统管理。经过几年在不同项目工作中的体会，仅从人员、队伍、技术、造价、文化建设几方面进行了一些思考和总结，并就此浅谈项目管理在工程项目中发挥的积极的作用。
1 项目部人员管理
人是生产力中最活跃的要素。项目部的管理人员是一个项目的龙头，项目经理就是指挥中心的大脑。项目部的人员管理，要靠制度、靠教育及人员自身的品德修养。具体的岗位职责，明确的任务分工，让每个岗位人员清楚哪些是自己必须完成的。在分工的同时，我认为要更加强调协作，一个项目是一个复杂的系统工程，需要不同专业的技术和服务。要教育管理人员坚持五个学习：一是自身的政治理论学习，培养正确的人生观、价值观、挫折观，提高政治素质，先做人，再做事；二是向经验丰富的老同志学习，他们在工程上经历的多，看到的多，处理的问题多，干工程，经验是巨大的财富，必须虚心向他们学习；三要向身边的同事学习，每个人身上都有很多闪光点，生活习惯上的、工作态度上的、待人接物上的、专业技术上的、言谈举止上的、吃苦耐劳作风上的等等，都需要大家看在眼里，记在心上，努力把自己培养成一名复合型人才；四要向一线工人学习，因为工人是对工程具体操作技术最具有发言权的亲历者，像钢筋的焊接工艺、绑扎技术、模板及脚手架架设技术、混凝土捣固技术、机械设备操作技术等，都需要从他们那里得到一手资料，才能制定可行的施工方案，有效指导施工；五是继续向书本学习，学无止境，把从实践中得到的知识，再回馈到书本上，使实践得以升华，经过书本理论学习，再指导以后的现场工作。经过一个对项目人员的有效管理的过程，真正达到干一项工程，创一方信誉，赢得一片市场，培养一批人才。
2 施工队伍管理
随着市场化程度的提高，利用劳务分包的形式进行项目施工已形成一种格局，民工队伍大量参与工程建设，成为了不可缺少的重要力量。在坚持分包队伍“准入”制度的前提下，合理选择队伍，适时签订劳务分包合同，坚持以人为本管理原则，建设民工小区，改善民工生产生活条件，配发劳保用品，保证民工工资足额及时发放。由于民工来自全国各地，文化素质和技术水平参差不齐，组织相对松散，为让他们适应项目的技术、质量要求，进场前必须经过安全教育、专业技能培训，使他们逐步走上正规化、规范化的轨道，形成民工与技术人员一起奋战在生产一线的良好局面。民工队伍做了大量的基础工作，他们工作质量的好坏直接影响着工程的安全、质量、进度，加强劳务分包队伍管理，严格执行劳务合同，兑现奖罚承诺，关心民工生活，其实就是成就自己的项目，成就自己的企业。
3 技术管理
技术管理是项目管理的重中之重，技术管理不到位，工程质量将无法得到保证。因此，选择一名有经验、有责任心、能力强的总工程师尤为重要，再根据项目需要选配合适的工程部长、工程师、技术员、试验员等岗位人员。技术管理工作要做到规范化、标准化、制度化，满足可追溯的原则。项目部领到图纸后，要立即组织有关人员认真进行自审，熟悉图纸，弄清设计意图、工程特点和施工中可能出现的问题，作好记录，参加业主（监理）主持召开的图纸会审，提出问题，弄清情况；对设计变更应及时办理手续，建立好台帐；工程各子项目开工前，总工程师要组织施工技术人员就施工项目的内容、技术标准、工程特点、设计意图、施工方案与要求、施工顺序、工期、进度安排、工艺质量标准、设备物资供应的安排、安全质量措施等进行技术交底，对施工队的技术交底要分批、分段进行，派专门的技术人员贯彻控制在整个施工过程中；技术资料要及时、完整、真实，指定专人负责收集竣工所需的技术资料并进行整理、编目、分类、装订成册，为工程交工验收提供依据；技术人员要积极学习和推进新技术的应用，聘请专家对工程出现的技术难题进行会诊解决，开展全员参与技术创新的活动，为工程献计献策。
4 造价控制
工程项目在建设程序的不同阶段，造价控制各有特点：
4.1 前期阶段的造价控制
这里所讲的前期阶段是指工程项目从可行性研究到总体设计完成止的工程建设阶段。一个工程项目的决策是否正确，方案是否经济可行将直接影响到整个工程造价。数据表明，投资决策阶段对工程造价的影响度达到80％。因此，要控制工程造价，必须做好前期工程造价管理。
在可行性研究阶段，采用不同的专业概算定额或估算指标，重点结合已建类似项目的造价指标进行分析，细致做好各专业的投资估算，形成投资最高限额，以便为建设前期阶段提供一个合理的造价确定与控制保障。
4.2 设计阶段的造价控制
把设计阶段的工程造价管理作为一个重点来进行控制，是因为在总体设计投资限额完成后，有效地控制造价就从设计阶段开始。只有在设计工作尚未完成，在设计图纸未交付实施之前就把好工程造价管理第一关，才能为总体工程造价控制打好基础，因为后续的造价控制都是在施工图的基础上进行调整的。如果设计人员在设计阶段未能肩负起优化设计与有效控制造价两付重担，则势必增加工程不必要的投入，造成浪费。
4.3 实施阶段的造价控制
建设项目实施阶段，是建设项目价值和使用价值实现的主要阶段。据统计，建设项目在实施阶段工程施工费用约占整个工程造价的60％左右。因此，工程实施阶段对工程造价的直接影响很大。实施阶段的工程造价管理主要包括招标管理、现场签证、变更审查和结算管理4个环节。
5 结论
总之，工程项目的组织管理是一个复杂的系统工程，尤其是近几年，随着社会经济与科技的迅速发展，工程企业都在不遗余力地提高自己的组织管理水平，以求在竞争中获得领先地位，同时，工程项目的成功管理不仅对项目、对企业有良好的经济效益，对国家也会产生良好的社会效益。因此，结合理论和实践中经验的积累，探寻适合工程建设项目的组织管理是十分必要的。
参考文献
造价专业技术总结范文3
而作为专利保护的价值起点，发明对于创新的促进作用事实上更加令人怀疑。一方面，虽然创新可能促成某项发明的诞生，但发明和创新之间并不存在必然的联系。发明是一种前所未有的创造（知识或技术的，不包括科学发现），而创新却只意味着某个产品或服务在某个市场或者对某类使用者而言是新的。所以，创新不一定就是发明。由于专利保护的地域差异性，发明与创新的不一致可能导致奇怪的结果甚至因此而创造巨大的商机。例如，在我国，新药是指在国内首次生产的药品，这就是说，在国外但未在中国获得专利的药品，即使已经在中国大面积销售也可以因某个药品生产者的申请而被我国的药品监管机构认定为新药，享受长达五年的监测期保护。[2]
另一方面，尽管我国专利法规定的专利权授予条件要求发明和实用新型必须具备新颖性和创造性，但具有创造性的专利本身却不一定会促进知识和技术的创新。正如经济和发展组织的一份报告所指出的，经济学家和政策制订者在创新的问题上面临着一个共同的难题：如何在知识产权保护和允许人们最大限度地使用具有创新性的知识和技术之间寻求契合点，也就是说，如何既通过限制对专利的任意使用和保护因专利使用而产生的利益，又能靠降低专利使用的价格而保证技术不断得到传播，模仿和提升。因此，这种公、私利益，社会和个人利益之间的适当平衡要求知识产权保护体系必须不仅能使新技术不断产生，而且得保证竞争者有能力使用和提高这些新技术。有关技术革新的经济学理论告诉我们，知识和技术的创新与传播本身是一体的两面； 创新会导致知识和技术的传播，而这种传播最终又会提高知识和技术创新的水平。[3]
八十年代曾有人就专利在不同工业领域对创新的贡献作过一个调查。调查预设的问题是，如果没有专利保护，那么在不同的行业会有多大比例的发明无法被创造出来。结果有点出人意料。尽管调查只是针对十二个行业部门进行的，但却在一定程度上反映了发明与创新之间的若即若离。除了在医药领域，由于专利技术能够得到细致划分、精确描述和因其特殊性而受到的格外保护与监管，发明对创新的作用明显而重要之外（60%），其他的工业部门，如仪器、金属、电器、机械、石油、化工等部门都不太倚仗专利制度来进行技术创新。在许多行业部门，如纺织、橡胶、摩托车和办公设备制造，专利保护对于创新的贡献甚至为零。[4]
既然发明在多数情况下并不是创新的源泉，那么生产者，特别是小企业（大公司往往是专利的集中拥有者和使用者，雄厚的资金和技术实力使专利对于小企业的作用问题显得更为突出）又从哪里获得进行创新的资料和技术呢？1996年英国对此作了两项邮件调查。第一项调查包括了615家小企业，这些企业在1990从英国或欧洲至少获得了一项专利，而另一项调查则针对2000家小型的生产企业。[5]调查结果与调查组织者的预期完全一致：知识产权保护对于小企业的技术创新并不重要，它们主要从消费者、设备供应商和同行们那里获得关于行业和市场最新发展和未来方向的信息，尽管政府主管部门提供的资料和公开的专利信息也并非毫无用处。在接受调查的2000家小企业中，只有8%的企业认为专利信息有点用处，而在获得专利的小企业中，也只有12%的企业认为专利信息是技术创新的重要来源。虽然在1990年获得专利的小企业在这之后大多又都创造其他的专利技术，但这些技术的数量并不多。只有13%的企业拥有10项以上的专利，而差不多半数的企业并未就那些自己认为可以获得专利的发明提出专利申请。在1990年获得专利之后，2/3的企业都对自己的发明进行了改造，但这些改造几乎全都是在企业内部独立完成的。
尽管接近半数的小企业都承认它们经常进行专利信息的检索，而且几乎所有企业都雇了专利人替自己搜索专利信息， 但它们这样做最主要是为了跟踪竞争者的动作，要不就是想查查是否有潜在的专利侵权行为或者为以后的专利申请做准备。需要指出的是，就算这些小企业查询专利信息的主要目的跟踪同行的动作，它们关注也只是申请专利的行为，而不是技术。正如许多人所说，专利制度的某些最重要的用途只是专利制度本身所要求的。[6]
专利与创新的脱节使社会承受了双重的损失。一方面专利人在公布专利资料后享受对自己专利的独占、排他的权利以及因此产生的任何利益，不管公布的资料是否能为他人所用；另一方面，专利并不一定能促进知识和技术的创新，社会对于专利人的授权并不必然导致社会进步的结果。令问题更加严重的是，专利人凭借对专利的垄断权利可能使专利产品维持高昂的价格，而在专利不足，或者说专利竞争不足的情况下，这种高价会进一步减缓知识和技术的创新速度、降低知识和技术创新的水平。“如果专利政策既排除竞争又欠缺对滥用权力的限制，那就会导致过度垄断的市场格局，拥有新技术的人可以维持高价，限制对技术的继续创新并且使人无法使用具有创新性的产品，特别是那些相对比较贫穷的人。相反，适度的竞争威胁会使企业继续创新和调低价格。创新政策必须鼓励新技术的产生和传播，尤其是应当减少垄断的因素，只有这样，新技术的传播才能创造让他人使用技术的机会，满足社会对技术的基本需求。”[7]
因此，在特定的市场条件下，如果专利匮乏、相关技术缺乏竞争，专利与创新的脱节就会使专利因其垄断性而跃升为决定商品价格的主要因素，而这时，创新与价格就会呈现出一种反相关的关系。也就是说，创新越多，价格越低；创新越少，价格越高；相反，低价也会在一定程度上促进知识和技术更新，因为这种创新又会重新创造新技术的高价格，而高价会使更多的人加入相关行业的经营和竞争，在排除政府对价格和企业创新过程进行干预的可能性的情况下，价值规律使价格走低的趋势同样会自然促进知识和技术的进一步更新。从这个意义上说，专利从高价到低价的循环过程事实上反映了知识和技术不断创新的过程。
我国在药品、电信等“暴利行业”的专利申请和拥有情况在一定程度上证明了创新与价格之间的这种辩证关系。药品价格偏高在长期以来一直是政府价格主管部门关注的问题之一。从1997年到2001年，国家计委先后十次降低多达200多个品种的中央管理药品的价格，降价总额累计逾100亿元人民币。[8]而高价格刺激下蓬勃发展的药品行业在专利拥有量上却十分令人尴尬。据统计，从1996年到1998年，在中国申请的药品发明专利分别为2991件、3332件、3610件，申请量呈逐年上升趋势。价格竞争（包括政府价格主管部门减价措施的因素）的作用在专利申请量上可以说得到了一定的体现。而在两个技术含量高、创新性强、影响力大的领域，国外机构具有明显的领先优势：在化学制药方面，国外机构的申请量为3572件，国内仅有990件。在生物制品、生化药品及生物技术产品方面，国外的申请量为886件，国内仅为332件。尽管国内机构在传统药物及天然药物领域占有得天独厚的绝对优势，国内在这个领域的申请量为4081件，国外仅有63件。但这种现象并不喜人，原因是该领域的专利申请量虽大，其中涉及剂型种类的很多，且工艺难度不大，所采用的工艺为一般性常用技术，有的只是把片剂改为口服液，或者把丸剂改为散剂，并未带来突出的意外疗效，因此没有被授予专利的不在少数。[9]
我国在信息技术领域的专利拥有情况与药品领域如出一辙。1998年至2000年，在光通信、显示器件、数据存储、集成电路、数字电视、移动通信等重点领域中，虽然国内申请量的逐年增幅比国外大得多，但国内外在申请总量上仍存在较大差距。例如，光通信技术领域专利申请总量为904件，国内外的比例为1：11.9；而在信息技术的另外一些领域，国内发明专利申请甚至仅占这些领域申请总量的1/10.[10]
显而易见，通过行政手段调控产品的市场价格间接促进技术创新的做法是缺乏效率的，尽管强制平抑的价格对技术革新的作用在短期内可能相当明显。然而知识和技术的创新毕竟不能一蹴而就，对价格强制干预也只能在有一定技术储备的基础上才能产生效果。在市场封闭和专利稀少的情况下，对专利权的严格保护和政府对价格的强制干预只会滋生技术和价格垄断。只有在价值规律作用下，专利竞争形成的价格回归才能促成稳定而持续的知识和技术创新。当然，在特定条件下，政府对价格的干预也是必要的。“…从社会和道德的意义上讲，通过政策措施保证创新的成果为急需的人所用至关重要。这方面一个明显的例子是药品、诊断工具和其他健康用品。”[11]
注释：
[1] K. Labich， “The Innovators”， Fortune， 6 June 1988， pp.30。
[2] 《新药：行政保护让位于专利保护》，gzii.gov.cn，2002年12月6日。
[3] OECD， Technology and the Economy： the Relationship （Paris， 1992）。
[4] E. Mansfield， “Patents and Innovation： An Empirical Study”， 32 Management Science 1988， no.2， pp. 173-181。
[5] Stuart Macdonald， “Exploring the Hidden Costs of Patents”， in Peter Drahos and Ruth Mayne （ed.）， Global Intellectual Property Rights， pp.16-22。
[6] 同上，第20页。
[7] Carlos M. Correa， “Pro-competitive Measures Under TRIPS to Promote Technology Diffusion in Developing Countries”， in Peter Drahos and Ruth Mayne （ed.）， Global Intellectual Property Rights， p.40-41。
[8]这10次降价的具体情况是：1997年10月，国家计委公布了15种抗生素类药品和32种生物制品的价格，平均降幅约为15％，年降价总额约20亿元；1998年4月，国家计委公布了中央管理的解热镇痛类等药品38种，平均降幅约10％，年降价总额约15亿元；1999年4月，国家计委发出《关于重新审定头孢类等部分中央管理的药品价格的通知》，降低头孢类等21种中央管理药品的价格，平均降幅约20％，年降价总额约20亿元；1999年6月，国家计委降低了西力欣等150种进口药品的价格，平均降幅约5％，年降价总额约8亿元；1999年8月，国家计委降低了降纤酶等两种生化药品的价格，平均降幅约15％，年降价总额约1.2亿元；2000年1月，国家计委降低了人血白蛋白等12种中央管理生物制品的价格，平均降幅约10％，年降价总额约3.4亿元；2000年6月，国家计委降低了头孢拉定等9种药品的零售价，平均降幅约为15％，年降价总额约12亿元；2000年10月，国家计委降低了氨苄青霉素等21种药品的零售价，平均降幅约20％，年降价总额约18亿元；2001年4月，国家计委制定公布了列入国家基本保险药品目录中69种抗感染类药品的零售价格，零售价格平均降低20％，年降价总额约20亿元；2001年7月，国家计委制定公布了列入国家基本保险药品目录中49种中成药的零售价格，零售价格平均降低15％，年降价总额约4亿元。
[9] 伍洪波，《近年中国药品发明专利申请概况与分析》，gy-net.com/yiyaozhengce/index0301h.htm。
造价专业技术总结范文4
1.专业结构目前,我国工程管理类专业主要分为工程管理专业、工程造价(管理)和自主设立的专业。1998年国家教育部颁布新的普通高等学校本科专业目录,将原有的管理工程专业(部分),涉外建筑工程营造与管理、国际工程管理和房地产经营管理(部分)调整为工程管理专业。2003年4月,工程造价本科专业的设立得到教育部的批准,从而提升了该专业的学科地位,为工程造价专业的发展提供了一个广阔的平台。另外,为了突出自己的办学特色,部分高校结合其办学过程中形成的优势领域,在《专业目录》外自主设立专业。在回复问卷的102所院校中,截至2004年,设立工程管理专业的本科院校已有91所,设立工程造价(管理)专业的本科院校已有24所,自主设立相关专业的院校有32所。2.学校类型为了了解设置工程管理类专业院校类型分布情况,我们对此进行了调查统计。调查显示,目前设置工程管理类专业的院校,在院校类型上(根据本课题实际我们进行了院校类型划分)主要分布在理工类院校、职业技术院校和综合类院校。
二、我国工程管理类专业本科培养目标课程设置方案
我们将1998年7月教育部组织有关专家编制的《普通高等学校本科专业介绍》及相关资料对工程管理专业业务培养目标和培养要求作了进一步完善,进一步扩大工程管理专业内涵,使其不再仅仅局限于土木建筑工程。工程管理专业的培养目标是:具有管理学、经济学和工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。也可描述为:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,获得工程师训练,具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才。业务培养要求是:本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具有从事工程项目管理的基本能力。工程管理专业的课程设置方案:本专业培养方案采用基础课程+平台课程+方向课程的结构体系。平台课程包括:技术平台课程、经济平台课程、管理平台课程、法律平台课程。方向课程包括:工程项目管理方向课程、房地产经营与管理方向课程、投资与造价管理课程、国际工程管理方向课程和物业管理方向课程以及其它相关方向课程。
三、调查情况
1.工程管理专业方向结构
工程管理专业的服务面较宽、涵盖内容广,许多学校在工程管理专业下设置专业方向。一方面是由于学生在校时间有限,在学完专业基础课程后专攻某一方向才可能学深学透;另一方面,专业方向的设置增强了专业的适应性,可满足社会对工程管理某一专业方向特殊人才的需要。为了解目前的工程管理专业重点方向和其反映的社会需求情况,我们对工程管理专业的设置方向进行了调查。工程管理专业是该工程管理类专业中的主体专业,在我们调查的102所学校中,有83所院校在工程管理专业下设立有专业方向。我国工程管理专业涉及方向较广,但主要方向有房地产方向、工程项目管理方向、工程造价管理方向、工程管理方向等,这些方向与工程建设领域密切相关,这是由于目前我国社会经济持续稳定的发展,对工程建设领域的需求无论是绝对量,还是与其它需求相比的相对量,都将呈现逐步增长的趋势。所以,对工程建设人才数量和质量都提出更高的要求,促进了相关方向的建设与发展。[3]
2.课程设置
课程设置可以体现专业培养目标、学生的知识结构,是工程管理专业培养兼具“工程”和“管理”特色的保证。
(1)各方向课程设置我们根据收回的48份教学计划对工程管理专业主要方向的课程设置进行统计,结果如下:房地产经营与管理方向的课程体系在回复48份教学计划的学校中,开设房地产经营与管理方向的共16所,平均总学分要求115。房地产方向的课程体系中学科基础必修课平均学分要求为41,占该方向总学分平均要求的36%;专业必修平均学分要求为27,占该方向总学分平均要求的23%;专业选修课平均学分要求为17,占该方向总学分平均要求的15%;实践课平均学分要求为30,占该方向总学分平均要求的26%,主要开设课程及开设学校比例如表3-1所示(表中的百分比指此方向中开设某课程的学校占设置该方向学校的百分比)。在回复48份教学计划的学校中,设置工程项目管理方向的共15所,平均总学分要求108。工程项目管理方向的课程体系中,学科基础必修课平均学分要求为37,占该方向总学分平均要求的34%;专业必修课平均学分要求为24,占该方向总学分平均要求的22%;专业选修课平均学分要求为17,占该方向总学分平均要求的16%;实践课平均学分要求为30,占该方向总学分平均要求的28%,主要开设课程及开设学校。在回复48份教学计划的学校中,设置投资与造价管理方向的共8所,平均总学分要求115。投资与造价管理方向的课程体系中,学科基础必修课平均学分要求为42,占该方向总学分平均要求的36.5%;专业必修课平均学分要求为19,占该方向总学分平均要求的16.5%;专业选修课平均学分要求为23,占该方向总学分平均要求的20%;实践课平均学分要求为31,占该方向总学分平均要求的27%,主要开设课程及开设学校比例如表3-3所示。工程造价方向的课程体系在回复48份教学计划的学校中,设置工程造价方向的共6所,平均总学分要求114。工程造价方向的课程体系中,学科基础必修课平均学分要求为28,占该方向总学分平均要求的25%:专业必修课平均学分要求为28,占该方向总学分平均要求的25%;专业选修课平均学分要求为18,占该方向总学分平均要求的16%;实践课平均学分要求为40,占该方向总学分平均要求的35%,主要开设课程及开设学校比例如表3-5所示。工程管理方向课程体系在回复48份教学计划的学校中,设置工程管理方向的共6所,平均总学分要求109。工程管理方向的课程体系中,学科基础必修课平均学分要求为37,占该方向总学分平均要求的34%:专业必修课平均学分要求为27,占该方向总学分平均要求的25%;专业选修课平均学分要求为18,占该方向总学分平均要求的16%;实践课平均学分要求为27,占该方向总学分平均要求的25%,主要开设课程及开设学校。
(2)各方向学分设置另将各方向平均学分要求及各类课程平均学分占总平均学分的比例整理。
三、课程设置的结构分析
在基础必修课中,开设管理学原理课程的学校最多,有28所,占样本的58.33%,其他依次为:开设经济学原理的学校26所,占样本的54.17%,开设会计学的学校24所,占样本的50%,开设运筹学的学校22所,占样本的45.83%。学科基础必修课主要涉及经济、技术、管理基础知识,这部分的学分比重几乎最大,平均学分要求在40左右,所占比重基本在35%左右,说明各学校对该方向学科基础较重视。在专业选修课中,开设房地产开发与经营和物业管理的学校最多,有18所,占样本的37.5%;开设工程造价管理信息系统的学校15所,占样本的33.33%;开设专业英语的学校14所,占样本的29.17%。各方向对专业选修课程的学分要求基本保持在15-20,占各方向总学分平均要求的15%左右。开设主要方向相关课程,可以拓展学生的知识面,这部分由于学校及方向不同往往差异较大,一些学校选修课程比例小,学生对课程选择余地不大,不利于学生自主创新能力的培养。在专业必修课中,开设工程项目管理课程的学校最多,有21所,占样本的43.75%,其他依次为:开设房地产开发经营管理的学校16所,占样本的33.33%;开设工程估价的学校15所,占样本的31.25%;开设工程经济学的学校11所,占样本的22.92%。各方向对专业必修课程的学分要求基本在20-30,占各方向平均总学分的20%左右,该部分基本上反映了各方向的特色。投资与造价管理方向专业必修课程平均学分仅占该方向平均总学分的16.5%,必修课程设置特点不明显,建议增开部分专业必修课程。在实践课中,设有毕业论文(设计)实践课的学校最多,有37所,占样本的77.08%,其他依次为:开设军训的学校31所,占样本的64.58%,开设毕业实习的学校25所,占样本的52.08%,开设认识实习的学校24所,占样本的50%。实践部分的学分要求基本在30左右,占各方向总学分平均要求的25%左右,但在工程造价方向的课程体系中,实践课平均学分要求为40,占该方向总学分平均要求的35%,表明该方向比较重视学生实践能力的培养。在课程建构时,应把培养学生实践能力放在重要位置,要使实践贯穿于学生整个学习过程,有效地提高学生实践能力。
四、结论
(1)专业课程体系设计既受学校类型和办学定位的影响,又受办学单位实力制约。方向名称根据各学校实际情况和特点各有不同,比如,工程项目管理方向、工程管理方向虽然名称不同,但开设课程及学分结构基本一致。
(2)目前,工程管理专业主体仍主要依附建筑业,技术平台课程趋同。随着电信网络工程、水利工程管理的产生,技术平台课程差异将越来越大。工程管理类专业课程设置往往因该专业依附的产业不同,其技术平台课程与方向课程有较大差别。
造价专业技术总结范文5
关键词：投资控制 估算 概算 预算 BIM技术
1BIM技术简介
BIM技术，即建筑信息模型技术，是以建筑工程项目中的各种有效信息为基础建立的可视化数据模型[1]。该模型即时反馈建筑工程项目从立项、设计、施工以及到最后运营投入使用的建设全过程的状况。目前，BIM技术作为新一代计算机辅助建设技术，可以体现出建筑工程项目的三维空间模型、时间、成本的五维建设信息，从而为工程造价管理全过程动态管理提供了有利条件，使建筑工程项目按照施工图设计的思路进行人力资源的有效配置以及合理安排时间、机械设备的有效使用、材料消耗量的有效管理。
2业主在传统的投资控制上存在的问题
业主的投资控制是按照建筑工程项目建设的进度而进行的全过程管理[2]（如图1）。各个阶段对投资影响大小也差别很大[3]。
2.1投资决策的投资估算阶段
投资控制的关键在于投资决策阶段：对不同的投资方案进行经济、技术的论证，比较后选择出最优方案。据统计投资决策阶段对总体投资的影响程度高达80%～90%（图2），决策的失误会造成企业不可逆转的灾难，因此投资控制最关键在于投资估算的科学性。投资估算是以最可行性研究为基础的。目前可行性研究主要存在以下问题：(1)工程项目前期投资控制的客观性、公正性、科学性不足；(2)可行性研究周期过短；(3)开展投资控制的基础性工作不深入。
2.2设计过程的概算与预算阶段
可以看出设计费一般控制在总投资费用的5%以下，但其影响到后续75%以上的投资总费用，因此，在投资决策确定以后，重点关注建筑工程的设计阶段。现阶段设计单位虽然有一些手段和措施对工程造价进行控制，但由于实际操作平台的单向性和复杂性，还是存在如下问题：(1)在设计阶段专业人员缺乏沟通平台。由于专业设计存在知识结构的局限性，没有透彻地掌握工程项目的具体要求，设计人员重视技术处理而往往对工程造价不会刻意控制，在图纸中也没有具体的表达。造价人员也只能根据施工图进行编制预算，对技术问题造成的造价波动不是足够了解，导致预算超概算；(2)忽视施工图设计的招标评标重要性。建设单位注重于方案设计，即建筑总体效果与布局的要求，不重视后续的施工图设计，而费用成本的精确程度依赖于施工图设计，导致后续的施工图预算得不到很好的控制；(3)设计方案深度不够。设计深度主要考虑：如何充分利用土地的使用率，促使总体规划与单体建筑的协调，建筑结构类型与材料的选择合理性。
2.3招投标阶段
招投标阶段是由发包人发出要约、投标人做出承诺、对标书进行评审、确定中标人、双方签订中标合同的整个过程。在这个阶段，主要可能存在以下问题：(1)工程项目招标投标环节的影响。该阶段影响业主投资的主要因素有：市场价格与企业定额的波动，工程量清单计价模式，对建筑产品的影响。合同条款的明确性与具体性是业主投资控制的主要依据，合同管理水平是保证产品的投资、进度、质量的管理目标，是一种重要措施。
2.4项目施工结算阶段
项目施工阶段的主要工作是如何将实际造价控制在预测范围之内，如何科学地使用建设资金，如何加强工程施工现场管理，杜绝投资浪费。主要问题在于：(1)施工组织设计的合理性；(2)材料与设备使用的正确与否；(3)工程变更和签证的必要性；(4)工程索赔的合理性。
2.5竣工决算阶段
竣工结算是投资控制的最后一个环节，其主要问题有：(1)原始工程造价资料收集、整理的真实性；(2)合同条款内容是否明确；(3)隐蔽工程检查记录的完整性；(4)核实工程量是否存在误差；(5)材料价格和价差调整是否正确。
3BIM技术在工程项目投资控制中的应用
基于BIM数据库的工程投资信息，作为一种可储存计算的结构化信息（如图3），增强了其在造价行业的高效共享性，大量降低了信息传输上所需的人力成本，提高了投资信息的精准性及价值[4]。
3.1投资决策阶段
BIM技术能够集成项目方案与财务分析，实时对比各方案的经济收益指标，为建设单位提供有效的投资决策。BIM模型还能够展示各个项目方案的艺术造型、内部装饰等建筑效果，为投资决策提供一个新的依据。
3.2设计阶段
(1)BIM技术直观反映施工过程中的各技术专业碰撞问题，做到事前控制，实现投资的前期控制；(2)由于BIM技术的直观性，为施工图设计的各个专业与造价专业之间建立一个沟通协作的平台，因此能够有效实现项目设计阶段的造价控制。
3.3招投标阶段
(1)利用BIM的自动算量功能，计算比较准确的工程量，更好地保证招标控制价，从而降低招标人的风险；(2)评标人可按照BIM计算得到的价格，对投标文件的经济部分做出迅速判断，方便确定中标候选人。
3.4施工阶段
(1)建设单位按照BIM技术全程监控承包人在进度、投资、质量目标上的完成情况，完成项目实施中的工程量复核；(2)建设单位根据BIM的三维、参数化实时关注设计与施工的相对应关系，对工程发生的变更、签证、索赔做出正确的判断，达到动态管理的效果。
3.5竣工阶段
(1)BIM技术平台为竣工结算资料审查提供了便利的数据库，可以审核工程项目周期内的任何时段的数据调用；(2)BIM技术可以按楼层、分构件快速地标记出工程量差异部位，直接显示双方工程量结算的差异，快速完成工程核算;（3)BIM技术与政府部门的最新取费标准联通，保证竣工结算费用的准确性。
4BIM技术在工程项目投资控制的问题与建议
目前BIM技术在工程项目投资控制上的主要问题在于[5]：(1)软件的多样性。各专业设计与各种BIM技术软件的对接存在一定的缺陷，我国没有统一完整的BIM标准出台；(2）BIM技术多维度兼容性的扩展能力有待开发；(3)BIM技术没有单独增设投资方、施工方、设计方、监理方的单独窗口，这在应用过程就存在大量的重复性工作。因此，BIM技术的推广主要在于BIM标准的推广以及技术平台的完善。
5结语
建设单位的投资控制贯穿于工程项目建设的全过程，其宏观把控要点在于：投资真实可靠，且满足估算大于预算，预算大于决算。BIM技术能够在原有投资控制方法的基础上进一步完善费用投入的精确性，为建设单位充分实现进度、投资、质量目标提供保障。由于BIM技术在我国还处于推广初期，各类软件各有千秋且互不兼容，因此BIM技术在工程项目的投资控制中还有待发展。
参考文献
[1]ErnstromB，HansonD.TheconstructorsguidetoBIM[M].NewYork:AGCofAmerica,2005.
[2]王英，李阳.基于BIM的全寿命周期造价管理信息系统架构研究[J].工程管理学报，2012，26（3）:22-27.
[3]杨宝明.工程造价管理新思维[J].建筑时报,2010(1):2-20.
[4]张建平.BIM技术的研究与应用[J].施工技术,2011(2):15-18.
造价专业技术总结范文6
关键词:电力项目;造价控制;设计
1 电力建设项目造价控制方法的基本原则和总体思路
多年来,电力设计单位无论领导还是具体设计人员都非常重视设计速度、技术和产值,而不够重视设计产品的经济性。殊不知,由于设计原因造成工程造价增加的可能性和数量远远大于工程其他阶段工程成本的上升。一个工程如果设计阶段造价失控,那么其他阶段无论如何严格地控制成本,都已无法扭转整个项目不良的造价效果。技术与经济几乎相分离,许多工程技术人员的技术水平和工作能力都很高,但是他们大多数缺乏经济观念,较少考虑如何降低工程造价,把降低工程造价看成是与己无关的事情,认为是财会、概预算人员的主要职责,很少把工程设计过程中的技术与经济有机地结合,更不能通过技术比较,经济分析等工作,正确处理技术先进与经济合理两者之间的对立统一关系。因此,必须首先明确造价控制方法的基本原则和总体思路。
1.1 造价控制方法的基本原则
(1)初步设计的总造价是批准的估算,施工图的总造价是批准的概算。
(2)造价控制的基本方法是对各阶段的投资进行分解和对工程量进行控制,同时将上一个设计阶段批准的投资额和工程量分解到各专业,各专业在限定的投资额和工程量内运用价值工程优化设计方案进行本阶段的设计。
(3)限额设计、优化设计应严格执行国家、行业的有关规定和标准,坚持“安全可靠、经济适用、符合国情”的电力建设方针。
(4)根据批准的造价估算,必须确保初步设计概算和施工图预算控制在一个可控的额度内。
1.2 造价控制方法的总体思路
设计阶段采用限额设计、价值工程、优化设计等方法 科学 地控制项目造价,改变以往的设计方法,使由单纯的设计、单纯的概算转变为设计、概算、造价控制同时进行,并通过运用价值工程优化设计来保证项目的投资始终控制在项目的造价目标以内。
2 电力建设项目造价控制方法的基本要求
(1)各级人员应强化经济观念,积累和掌握本专业工程量和必要的造价资料,发挥个人在控制工程造价中的作用。
(2)可行性研究及初步设计时期要认真做好方案优化,坚持设计标准,力求节约,降低造价。要努力达到可行性研究、初步设计、施工图三个设计阶段方案和工程量变化不大,提出的设备及工程量准确性控制在正负5%以内。
(3)编写项目设计计划时,应根据工程实际情况及时解决设计审查遗留问题,提出节约投资的指导意见和关键环节。
(4)设计评审时设总要组织评审工程造价控制的执行情况,并负责组织对重大设计变更、工程量差及漏项的研究。
(5)各专业初步设计及施工图结束后,要及时填报限额设计、优化设计任务书回执单,将本专业的实际工程量与任务书的工程量进行对比,如有较大变化应向设总说明原因。
3 电力建设项目造价控制方法的内容及实施步骤
3.1 采取限额设计方法的控制内容及实施步骤
(1)可研阶段造价估算的控制。
①可研阶段是控制工程造价中的重点,项目可行性研究要达到国家和行业现行规定的深度要求。
②落实建厂外部条件,取得符合要求的各类协议。煤、灰、水、路、接入系统、环境保护及地基处理等与厂址有关的内容,要有方案比较,其深度要满足投资估算。
③为给主机招标创造条件,应对其主要技术条件进行论证。
④当工程有多种投融资条件时,应从控制投资及上网电价的角度对其进行优化比选。
⑤要坚持设计程序,执行合理的设计工期。一般单机200min-600mw级的可行性研究项目需要8-10个月(含勘测3.5-4个月)。220kv以上变电所需要4-6个月(含勘测1.5-2个月)。
⑥设计人员要实事求是的确定工程量,既要有一定的余度也不能高估冒算,要求可研与初设工程量的误差一般控制在正负5%以内。设计确定的主要工程量要与规划设计总院的 参考 设计和造价指标的工程量进行对比,如发生较大量差时,则要说明原因。可研中一般不能发生重大漏项。
(2)初步设计阶段的工程概算的控制。
①初步设计阶段应按照批准的投资估算进行限额设计。可研的批准投资估算额是本阶段的最高限额(同一价格年水平)。其方法是将可研的投资额和工程量分解到各专业,各专业限额限量进行设计。考虑到可研的深度,本专业的工程量可在专业内调整,但总投资一般不能突破估算,如果有较大突破应有分析报告。
②初步设计的限额设计采用“限额设计任务书”的方式下达。“限额设计任务书”有设总组织技经人员填写,将可研阶段单位工程的投资额及工程量反馈给各设计部门,设计人员按限额限量进行设计。限额设计任务书有技经人员编制、主设人校核、专工审核、设总批准。
③初涉阶段各专业设计人员应按照可研审定的设计原则、技术方案进行限额设计、优化设计。如主要设计方案诸如总体规划、煤、灰、水、路、码头、地基处理、大件运输等与可研相比有较大变化,而引起投资有较大突破时,应及时汇报设总及总工,并上报原主审单位认可后才能实施。对一般方案变化而突破限额时,可报设总及总工批准后实施。
④初设阶段,厂区占地面积、附属生产建筑面积、生活福利面积。修配试验设备配置。要严格执行部及规划院有关标准。一般应维持可研时提出的面积和标准。
⑤初步设计阶段技经人员应控制好其他费用,特别是可研阶段签订的姗料、供水、 交通 运输、融资、环保、上网电价、征租地、拆迁赔偿等文件,初设阶段一般不能变化,若有重大变化造成投资大幅度增加时,应进行分析,并取得业主认可的相应变动文件。
⑥各专业初设完成后要填写“限额设计任务书回执”将本工程初设工程量与可研工程量进行对比,并说明增减原因。回执经各级签署后,返回技经人员。
(3)施工图设计阶段的造价控制。
①施工图阶段的造价应按照批准的初步设计概算进行控制。批准概算的投资额就是施工图阶段的最高限额,其方法也是将概算额和工程量反馈到各专业,各专业限额限量进行施工图设计。
②施工图阶段的造价控制也以限额设计任务书的方式进行,限额设计任务书在总图阶段下达。
③施工图阶段的造价控制,应严格执行批准的初步设计方案和标准。施工图阶段设计更改的批准权限执行设计和开发相关控制程序。
④施工图阶段造价控制的重点应放在工程量的控制上,批准的初步设计工程量即为施工图设计工程量的最高限额。如果单位工程的工程量超过正负5%以上时,应及时向主设人、组长汇报,优化设计方案。
(4)采取限额设计方法的控制重点分析。
①做好工程量的统计工作是搞好限额设计的基础。每个工程结束以后,设计人员应认真填写限额设计回执,核准施工图的实际工程量。比如土建设计人员每做完一个单体建筑(构筑)物的施工图都要按概算定额的口径填写一张工程量表。安装设计人员施工图完成后也要按电力工程建设概算口径将整个工程的工程量统计出来。准确的工程量和设备材料价格为实现限额设计创造了条件。
②在各个设计阶段,应推行限额设计要抓住主要矛盾。对投资大的项目必须用限额设计任务书的办法推行限额设计,对一些投资不大的小项目可以不用限额设计任务书的办法进行限额设计。否则对这个电力工程造价不但没有减少多少,反而增加了设计人员和技经人员的工作量。
3.2 运用价值工程优化设计的控制内容及实施步骤
(1)运用价值工程优化设计的控制内容。
运用价值工程优化设计选择的对象或可提高功能,或可降低成本,或可利用价值提高的那些对象。防止忽视价值水平而单独考虑提高功能或单独考虑降低成本,而结果导致价值降低的倾向。根据电力建设项目的特点,在工程设计阶段运用价值工程优化设计控制工程造价的主要内容有以下几点:
①运用价值工程进行厂址选择的优化。整个初可和可研阶段,就是根据外部条件和电厂建设及运行要求,在广裹的大地上找到一个最佳厂址。
②运用价值工程进行系统拟订的优化。应当说系统的拟订在很大程度上决定了一个工程的初投资和运营费用。这里的“系统”是广义的系统,不仅指工艺专业,也包括土建、水工结构等专业,这些专业通常把“系统拟订”称为“结构体系选择”。
③运用价值工程进行布置的优化。这里的布置不单指各种平面布置,而是包括空间的三维的布置。
(2)运用价值工程优化设计的实施步骤。
电力建设项目运用价值工程优化设计实施过程可以分为四个阶段:准备阶段、分析阶段、创新阶段、实施阶段,大致可以分为八项工作:①价值工程对象的选择:②资料收集;③功能分析:④功能评价;⑤提出改进方案:⑥方案的评价与选择;⑦试验证明;⑧决定实施方案。
内部运用价值工程优化设计的整个实施过程,贯穿于整个设计阶段。由项目设计总监组织实施,各专业部门负责人均参加。由于我国电力设计实行招投标制度以来,如果不是外部委托电力项目,运用价值工程的优化设计是内部进行的,在实施过程中成果大的内部需要有评审,小的内部需要有校审,防止偏见和疏漏,保证质量。优化结果要向投资方或业主汇报,要有方案排序,由业主选择。设计院运用价值工程优化设计的过程是和内部限额设计共同组织实施的。
在实施过程中需要注意数据的准确性、可靠性和变动性,这是运用价值工程优化设计的前提条件,另外,各专业部门设计人员不能存有偏见和倾向性,结论来自运用价值工程优化的结果,从而保证结果的客观性。
