西安工程大学专业范文1
过来人如是说
过来人豆豆如是说：舍得，舍得，有舍才有得。
2011年陕西理科考生豆豆来自农村，家境困难，考了582分，高出一本线42分。结合他的分数，父母建议他报考免费师范生，但是豆豆不愿意当教师，私下偷偷报考了最想上的教育部直属大学河海大学，并确定了以下志愿方案：
院校名称 专业1 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂
河海大学 水利水电工程 水利类 土木工程 交通工程 自动化 通信工程 服从
大连海事大学 土木工程 电子信息工程 交通运输 自动化 软件工程 物流工程 服从
长安大学 车辆工程 交通工程 工程机械 工程管理 通信工程 自动化（轨道） 服从
陕西科技大学 化学工程与工艺 电子信息工程 环境工程 石油工程 自动化 网络工程 服从
今年，河海大学在陕西最高投档线为620分，最低投档线为581分，豆豆只有2分的余地。豆豆一心想进入河海大学，但分数几乎没有任何优势，所以在专业选择上没有要求，填了“专业服从调剂”。最后依据平行志愿填报录取规则，豆豆被河海大学提档了。由于仅仅超出投档线2分，而录取动态上又一直处于“院校在阅”，这让家人都焦急万分。几近崩溃时，“滴――滴――”的短信声打破了“僵局”。“xxx同学你被河海大学金属材料工程专业录取了。”此时一家人才松了一口气。虽然没有进入河海大学的水利水电工程、土木工程等优势专业，但豆豆目标明确，选择放手一搏，舍弃专业要求，以仅高出最低投档线2分的幅度，进入教育部重点大学，谁能说这不是一种胜利呢？
过来人左左如是说：小心行得万年船，我稳随我愿。
一个“跳一跳够得着”的目标才是最有吸引力的。对于这样的目标，人们才会有热情去追求。高考志愿填报确立的升学目标也应如此，应当结合自己的分数实际确立一个与自己相当的目标。
2011年陕西理科考生左左，考了550分，高出一本线10分，录取院校为陕西科技大学制药工程专业。
高考成绩后，面对左左只考了高出一本线10分的成绩，左左的父亲觉得期望值不能太高，但最好还是能被一本院校录取。最后决定一本“A”志愿首选陕西科技大学。一是陕西科技大学是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，办学实力和专业设置都不错。二是学校每年在陕西的招生计划都在千人以上，是一本低分段考生的首选，而且可以实现专业院校双赢。三是以左左的分数填报该校比较有优势，近几年该校都进入到征集志愿行列。即使今年不征集志愿，该校的录取分数也不可能攀升得很高。经过多方分析，左左一本“A、B、C、D”四个院校志愿如下表：
院校名称 专业1 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂
陕西科技大学 制药工程 电气工程及其自动化 石油工程 化学工程与工艺 材料科学与工程 轻化工程 服从
西安工业大学 机械设计制造及其自动化 金属材料工程 测控技术与仪器 / / / 服从
云南大学 城市规划 数字媒体技术 软件工程 网络工程 会计学（注册会计师） 工程管理 服从
新疆大学 机械工程及自动化 食品科学与工程 高分子材料与工程 化学工程与工艺 环境工程 软件工程 服从
最后陕西科技大学最高投档线是601分，最低投档线为543分，左左以高出7分被该校提档，并被“第一志愿”制药工程专业录取。
过来人忍忍如是说：退一步海阔天空，风景这边独好。
高考志愿填报要知己知彼、量力而行。一本低分段考生有时候退一步，采取放弃“一本”阵地的攻略，也许会发现风景这边独好！
理工类考生忍忍和许多同学一样，由于高考数学题出得较偏而发挥失常，只考了540分，恰恰就是压一本线的分数。针对这种刚压线的分数，如果非要读一本，也就只有偏远地区的一本院校可以考虑，至于专业更是没有选择余地。但忍忍的父母希望儿子能够学工科，掌握一技之长。最后忍忍决定在一本志愿上试试，但重点放在二本，以忍忍的分数在二本还是能够保证专业和学校的。于是志愿填报老师给出了下面的志愿方案：
一本志愿
院校名称 专业1 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂
燕山大学 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 测控技术与仪器 通信工程 金属材料工程 电子信息工程 服从
西安理工大学 机械设计制造及其自动化 车辆工程 微电子学 材料类 测控技术与仪器 电气工程及其自动化 服从
陕西科技大学 机械设计制造及其自动化 电气工程及其自动化 测控技术与仪器 材料成型及控制工程 过程装备与控制工程 电子信息工程 服从
西安工业大学 机械设计制造及其自动化 测控技术与仪器 金属材料工程 / / / 服从
二本志愿
院校名称 专业1 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂
西安科技大学 机械设计制造及其自动化 车辆工程 微电子学 机械电子工程 工程力学 电子信息科学与技术 服从
西安工业大学 通信工程 电气工程及其自动化 电子信息工程 电子信息科学与技术 光信息科学与技术 高分子材料与工程 服从
西安邮电学院 电子科学与技术 电子信息工程 电子信息科学与技术 微电子学 测控技术与仪器 信息工程 服从
西安工程大学 机械工程及自动化 测控技术与仪器 过程装备与控制工程 材料成型及控制工程 电子信息工程 通信工程 服从
一本的录取结果是，忍忍分数达到西安工业大学的投档线540分，但是名次未达到。燕山大学、西安理工大学和陕西科技大学投档线分别是573分、558分、543分。一本征集志愿时忍忍的分数没有优势，最后只能作罢。所以忍忍的分数只能在二本志愿上做文章了，他的分数在二本院校和专业的选择上都有很大的余地。最终，忍忍被西安科技大学机械设计制造及其自动化专业录取。西安科技大学的机械设计制造及其自动化专业是学校的重点学科，这也满足了忍忍对于专业的要求，虽然不是一本，但是确保了不落榜有学校可读，而且专业还是自己中意且实力也不错的。如果忍忍硬是“死守”一本，可能最终会一无所获。
过来人郝雯如是说：好高骛远，终难如愿。
2011年陕西文科考生郝雯考了551分，高出一本线8分，她采取了“咬定一本不松口”的策略，确立了下面的志愿方案：
提前批志愿
院校名称 专业1 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂
东北师范大学 汉语言文学 英语 小学教育 / / / 服从
一本志愿
院校名称 专业1 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂
陕西师范大学 汉语言文学 对外汉语 新闻学 俄语 英语 翻译 服从
湘潭大学 汉语言文学 新闻学 德语 编辑出版学 会计学 经济学 服从
湖南师范大学 汉语言文学 对外汉语 朝鲜语 俄语 英语 编辑出版学 服从
广西大学 汉语言文学 新闻学 日语 金融学 会计学 经济学 服从
郝雯确立志愿方案的理由：一是在院校的选择上首选师范类院校；二是专业首选语言类专业；三是提前批次“冲一冲”东北师范大学，专业只选择与自己兴趣爱好相关的专业就行，不服从调剂；四是一本院校报考个人较为看好的院校。综合考虑，她的班主任建议她合理填报二本志愿。但郝雯心想，根据往年的录取分数，自己应该是可以被广西大学录取的。抱着一本不放的郝雯最终只填报了提前批次和一本志愿。
录取过程中郝雯被提前批次的东北师范大学提档，但是由于分数较低最终还是被院校退档。一本院校的陕西师范大学、湘潭大学、湖南师范大学和广西大学的投档线分别是562分、554分、558分和552分，郝雯没有达到四所院校的投档分数。由于一本征集志愿院校所剩专业不理想，郝雯没有填报，而二本志愿她也没有填报，最终郝雯落榜。
志愿填报密钥
在志愿填报的时候，无论哪个分数段的考生，都存在选学校还是选专业的问题。分数优势不明显的情况下，如果优先考虑专业，所能填报的只能是知名度不太高的院校，若优先考虑院校，那么专业就可能无法兼顾。而一本中低分段的考生还会多一项纠结的内容，就是上一本还是上二本？以下总结出的志愿密钥或许会对一本中低分段考生有所帮助。
密钥之一在填报志愿之前，第一步要确定的就是把什么放在第一位，即院校优先还是专业优先。院校优先就要有接受专业不如意的心理准备。如豆豆报考的愿望就是追逐名校。因此当被河海大学录取时，虽然不是自己向往的专业，但他的心情很容易得以平复。专业优先就要面对院校名气或者院校批次降低的问题。如忍忍专业优先，只有报考二本院校才可以实现。
密钥之二了解院校和专业的录取信息与自己的愿望的匹配度。如左左的愿望是上一本，根据自己的分数，做足了功课，得出较为理想的结果。最终以较低的分数，成就了院校与专业都满意的完美结局。郝雯和他有同样的报考愿望，结果却差之千里。原因只有一个：掌握的信息不足，导致结果与预想的结果偏差大。
西安工程大学专业范文2
一、基本情况。本次年检主要有办学方向、办学条件、学校管理、教育教学、资产和财务管理、依法办学等方面的内容，采取学校自查与省教育厅组织专家组逐校实地检查相结合的办法进行。接受本次年检的非学历高等教育学校有42所，中等职业学校有19所，其中校址在西安市以外的学校年检工作由相关市级教育行政部门负责进行，对民办普通高等学校附设中等职业学校的年检工作纳入对民办普通高校的年检工作中一并进行。
二、年检情况。从检查的情况来看，大多数学校在办学过程中能够认真遵守有关法律、法规和政策的要求，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，想方设法不断加大投入改善办学条件，主动适应市场需要积极改革教育教学工作，重视毕业生的就业推荐工作，在总体上保持了较好的发展势头。陕西卫生培训学院经过不懈努力取得了高等专科教育的办学资格，陕西医科学校投资过亿元的新校区投入使用，据不完全统计，仅省教育厅直管学校用于改善办学条件的资金就达6300多万元。但是，也有一些学校在办学过程中不同程度的存在一些问题，有的依法办学意识淡漠，在办学过程中违法现象时有发生；有的办学条件较差；有的资产和财务管理不规范，等等。
三、审核结果。在专家组实地检查的基础上，省教育厅研究决定西安培华学院成人教育学院等37所民办非学历高等教育学校、陕西科技卫生学校等15所民办中等职业学校为2008年年度检查合格学校(名单见附件)。除2008年新设立的院校外，凡未列入该名单的省属民办非学历高等教育学校和中等职业学校2009年一律不得招生，对于个别问题严重的
学校省教育厅将予以整顿直至吊销其办学许可证。附件：
2008年年检合格及具备2009年招生资格的省属民办非学历高等教育学校和中等职业学校名单
一、非学历高等教育学校(38所)
1.西安培华学院成人教育学院(教民6100002000042号)
2.西安信息培训学院(教民6100002000026号)
3.西安人文经贸专修学院(教民6100002000043号)
4.西安电子培训学院(教民6100002000035号)
5.西安建筑工程专修学院(教民6100002000039号)
6.西安工程机械专修学院(教民6100002000045号)
7.陕西能源科技专修学院(教民6100002000053号)
8.西安物业管理专修学院(教民6100002000019号)
9.陕西孙思邈国医药专修学院(教民6100002000014号)
10.西安高等职业技术培训学院(教民6100002000018号)
11.先交通大学南洋职业培训学院(教民6100002000031号)
12.西安朝华管理教育专修学院(教民6100002000024号)
13.陕西雨果艺术传播专修学院(教民6100002000038号)
14.西安华恩科技专修学院(教民6100002000033号)
15.西安江河资源专修学院(教民61.00002000027号)
16.西安医学专修学院(教民6100002000011号)
17.西安工商经济培训学院(教民6100002000020号)
18.西安电影培训学院(教民6100002000022号)
19.西安国际商务进修学院(教民6100002000023号)
20.西安华美专修学院(教民6100002000048号)
21.陕西经济专修学院(教民6100002000046号)
22.西安印刷科技专修学院(教民6100002000050号)
23.陕西外国语培训学院(教民6100002000016号)
24.西安数字科技专修学院(教民6100002000030号)
25.西安美术科技培训学院(教民6100002000025号)
26.西安东亚科技专修学院(教民6100002000052号)
27.西安旅游培训学院(教民6100002000034号)
28.陕西机械电子工程师进修学院(教民6100002000041号)
29.陕西协和医学培训学院(教民6100002000015号)
30.陕西三和专修学院(教民6100002000007号)(宝鸡市教育局代管)
31.陕西工贸培训学院(教民6100002000008号)(宝鸡市教育局代管)
32.陕西育才专修学院(教民6100002000012号)(宝鸡市教育局代管)
33.陕西秦岭专修学院(教民6100002000005号)(宝鸡市教育局代管)
34.陕西中北专修学院(教民6100002000006号)(宝鸡市教育局代管)
35.陕西振华培训学院(教民6100002000009号)(宝鸡市教育局代管)
36.陕西经贸管理专修学院(教民6100002000017号)(安康市教育局代管)
37.陕西商洛新潮专修学院(教民6100002000010号)(商洛市教育局代管)
38.西安冶金建筑专修学院(教民6100002000054号)(2008年底批准设立)
二、中等职业学校(15所)
1.陕西科技卫生学校(教民6100003000001号)
2.陕西医科学校(教民6100003000002号)
3.西安高新机电工业学校(教民6100003000007号)
4.西安工业交通职业中等专业学校(教民6100003000012号)
5.西安烹饪职业中等专业学校(教民6100003000011号)
6.西安汽车科技职业学院附属职业中等专业学校
7.陕西省高教系统职业中等专业学校(教民6100003000010号)
8.陕西三和职业中等专业学校(教民6100003000009号X宝鸡市教育局代管)
9.渭南西北新世纪职业中等专业学校(教民6100003000013号)(渭南市教育局代管)
10.渭南田职业中等专业学校(教民6100003000014号)(渭南市教育局代管)
11.陕西中北职业中等专业学校(教民6100003000005号)(渭南市教育局代管)
12.陕西振华职业中等专业学校(教民6100003000006号)(渭南市教育局代管)
13.陕西育才卫生职业中等专业学校(教民6100003000008号)(渭南市教育局代管)
西安工程大学专业范文3
《2010年度大学就业能力排行榜》
图表分析：
对照表1、表2，在相同职业可比性较大的情况下，男性职业工资要高于女性。除销售代表(医疗用品)这一行业男女性别工资差距不大外，其他行业中，月工资距离都在三百至六百不等，这其中或许很大程度上取决于男性的业务开拓性稍强，获得的提成或奖励较高。
其次，高薪收入的行业较为集中，基本都集中在金融服务、石油天然气等资源服务、采矿和地质学、房地产、市场销售、计算机软件应用工程、新闻传媒行业。
我们再看一看麦可思公司提供的表3信息，不难发现，就业率高低与今天久已成为关注热点的行业分布、发展及薪资情况有很大的联系。毕业半年后就业率百分之九十以上五十个的行业中，与专业工程相关连的最多，专业直接带有工程二字的就有26个。细分相关行业，主要集中于地质矿产资源类、测绘勘察建筑工程类、金融贸易类、物流交通运输电信电子类、教育医学艺术管理类。
通过表4所列内容，我们不仅看到高薪行业集中，而且发展的前景好，持续性强，三年的月平均工资水平某种程度上可以表明现代社会最吸引眼球的职业是哪些。
在所列的20个城市中，高薪酬的区域较为集中，主要在东南沿海和内部经济较为发达的城市。其中，老直辖市中有北京、上海，经济特区有深圳，广东最多，有广州、珠海、东莞、佛山、江门、中山、惠州等七个城市，浙江有杭州、宁波、绍兴、温州、台州六个城市，江苏有南京、苏州两个城市，一般内陆城市只有湖北的武汉，内蒙的呼和浩特。
推荐专业学校：
地质专业：北京大学、南京大学、中国科技大学、中国地质大学（武汉）、中国地质大学华南科技学院（广东）
矿产资源专业：中国石油大学、中国矿业大学、中国地质大学、成都理工大学、西北大学、吉林大学、昆明理工大学、长江大学、长安大学、大庆石油学院、中南大学、山东科技大学、河南理工大学、东北大学、西南石油大学、太原理工大学、南京大学、同济大学、东华理工大学、北京科技大学、中国海洋大学、桂林工学院、西安石油大学、辽宁工程技术大学、湖南科技大学
测绘专业：武汉大学、中国矿业大学、同济大学、北京师范大学、中国地质大学、中南大学、河海大学、山东科技大学、西南交通大学、长安大学
勘探专业：中国地质大学、中国石油大学、吉林大学、西南石油大学、成都理工大学
建筑专业：东南大学、清华大学、天津大学、同济大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、重庆大学、西安建筑科技大学工程、华中科技大学、浙江大学、湖南大学、南京大学、.大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、沈阳建筑大学、深圳大学、昆明理工大学、山东建筑大学、武汉大学、中南大学、厦门大学
交通工程专业：吉林大学、同济大学、东南大学、西南交通大学、北京交通大学 、哈尔滨工业大学、华南理工大学、北京理工大学、南京航空航天大学、武汉理工大学、哈尔滨工业大学（威海）、长沙理工大学、 石家庄铁道学院、南京理工大学、河海大学、江苏大学、南京工业大、苏州科技学院、扬州大学
中国车辆工程专业：吉林大学、重庆大学、浙江大学、北京理工大学、 湖南大学、清华大学 、上海交通大学、同济大学、华中科技大学、西南交通大学、中南大学、北京航空航天大学、北京科技大学、江苏大学、 南京航空航天大学、北京交通大学、南京理工大学、
电子信息工程专业：清华大学、西安电子科技大学、北京邮电大学、国防科学技术大学、东南大学、北京理工大学、电子科技大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、上海交通大学、华南理工大学、浙江大学、华中科技大学、西北工业大学、中国科学技术大学、西安交通大学、大连理工大学、大连海事大学、吉林大学、浙江工业大学
土木工程专业：同济大学、清华大学、哈工大、浙江大学 、大连理工、西南交大、河海大学、东南大学、中南大学、湖南大学、西安建筑、北京交大、天津大学、重庆大学、武汉理工
软件工程专业：南京大学 、清华大学 、复旦大学 、武汉大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中山大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、陕西师范大学、吉林大学、东北师范大学 、北京师范大学、北京交通大学、北京理工大学、华东师范大学、华南理工大学、厦门大学、中国地质大学、苏州大学、南京理工大学
化学工程专业：清华大学、浙江大学、南京工业大学、北京理工大学、中南大学、南京理工大学、浙江工业大学、南京化工学院
金融专业：中国人民大学、北京大学光华管理学院、清华大学经济管理学院、南开大学经济学院、复旦大学经济学院、西南财经大学金融学院、厦门大学经济学院、上海财经大学金融学院、浙江大学、中山大学、南京大学、
会计专业：厦门大学、上海财经大学、中国人民大学、中南财经政法大学、东北财经大学、中央财经大学、西南财经大学、复旦大学 、北京大学、暨南大学、武汉大学、清华大学 、天津财经大学、北京工商大学、上海交通大学、江苏大学、浙江财经大学、北京交通大学、南京大学、南京财经大学、杭州电子科技大学、上海大学、武汉理工大学、中国地质大学、东南大学、南京理工大学、同济大学、河海大学、北京科技大学、江苏科技大学、华东交通大学、苏州大学、南京农业大学、浙江大学、浙江工商大学、广东商学院、南京航空航天大学
航天航空专业：北京航空航天大学、南京航空航天大学、沈阳航空工业学院、南昌航空大学、中国民用航空飞行学院、西安航空技术高等专科学校、长沙航空职业技术学院、张家界航空工业职业技术学院、西安航空职业技术学院、江西航空职业技术学院、陕西航空职业技术学院、南昌航空大学科技学院、南京航空航天大学金城学院、西安航空职工大学、兰州航空工业职工大学、沈阳航空工业学院北方科技学院、广州民航职业技术学院、中国旅游管理干部学院、中国民航管理学院
电力工程专业：清华大学、西安交通大学、华中科技大学、浙江大学、重庆大学、天津大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、华北电力大学、东南大学、西南交通大学
石油天燃气专业：中国石油大学、西南石油大学、大庆石油学院、中国地质大学、长江大学
计算机软件和应用技术专业：清华大学、北京大学、南京大学、同济大学、东南大学、南京理工大学、武汉大学、复旦大学、华中科技大学、中山大学、山东大学、北京航空航天大学、中国科学技术大学、西安交通大学、吉林大学、北京交通大学、北京邮电大学、上海大学、苏州大学、中山大学、北京交通大学、武汉理工大学
物流管理：浙江大学、大连理工大学、南开大学、北京物资学院、北京交通大学、大连海事大学、北京工商大学、对外经济贸易大学
交通运输专业：西南交通大学、北京航空航天大学、铁道部科学研究院、同济大学、东南大学、吉林大学、中南大学、长安大学、北京理工大学、武汉理工大学、湖南大学、大连海事大学
护理专业 ： 北京大学、复旦大学、上海交通大学、清华大学、中山大学、四川大学、浙江大学、中南大学、华中科技大学、首都医科大、中国医科大学、南方医科大学、武汉大学、中国药科大学、哈尔滨医科大学、南京医科大学、南京大学、苏州大学、上海中医药大学、 东南大学、广州医学院、汕头大学、南京中医药大学、广东医学院、温州医学院、同济大学、厦门大学
船舶与海洋工程：上海交通大学、哈尔滨工程大学、大连理工大学、武汉理工大学、华中科技大学、天津大学、江苏科技大学
西安工程大学专业范文4
性 别： 女 婚姻状况： 未婚
身 高： 165 cm 体 重： 49 kg
视 力： 200度 血 型： O
户籍所在： 陕西西安市 民 族： 汉族
专业名称： 工业工程 专业说明： 工业工程
毕业时间： 2006-7-1 毕业学校： 西安工业学院
外语语种1： 英语 外语水平1： 四级
外语语种2： 外语水平2：
计算机水平： 熟练 职业水平： 应届本科生
驾驶执照： 职 称：
求职 意向
理想薪金： 1600元 工作时间： 全职
工作流动性： 无所谓 理想工作地： 陕西西安市 西安高新区 西安新城区
理想公司规模： 500人以上 理想公司性质：
工作经验
教育/培训
1990年9月－1996年7月于西安市3511厂子弟小学读小学
1996年9月－1999年7月于西安市庆安中学读初中
1999年9月－2002年7月于西安市庆安中学读高中
2002年9月－2006年7月于西安工业学院工业工程专业读本科
个人技能
通过大学四年的学习，我已具备了扎实的专业基础知识，在专业基础课以及各专业课的学习上都获得了优异的成绩。我熟练的掌握了方法研究、作业测定及模特法等专业知识，对系统工程也进行了深入的学习，尤其是系统评价方法、决策分析方法等。另外，在运筹学、物流工程及人因工程方面也具有了一定的专业知识。我能够较熟练的运用这些知识解决一些简单案例。一次性通过了全国计算机等级考试（三级网络技术）的考核，并能够熟练操作Windows 2000/NT/XP，熟悉计算机网络。对于Microsoft系列办公软件我也能够很好的应用并且在不断的深入学习。此外我还能够运用C语言进行简单的编程，同时也掌握了一些数据库的知识，能够对Visual FoxPro进行简单的操作。此外我还学习了Auto CAD、Photoshop等软件并拿到了一些证书
发展方向
自我评价
西安工程大学专业范文5
1、根据2017年教育部的全国高等学校名单，陕西省有普通高等学校93所，成人高等学校15所。详细名单如下：
2、普通高等学校：93所，西北大学、西安交通大学、西北工业大学、西安理工大学、西安电子科技大学、西安工业大学、西安建筑科技大学、西安科技大学、西安石油大学、陕西科技大学、西安工程大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西中医药大学、陕西师范大学、延安大学、陕西理工大学、宝鸡文理学院、咸阳师范学院、渭南师范学院、西安外国语大学、西北政法大学、西安体育学院、西安音乐学院、西安美术学院、西安文理学院、榆林学院、商洛学院、安康学院、西安培华学院、西安财经学院、西安邮电大学、西安航空学院、西安医学院、西安欧亚学院、西安外事学院、西安翻译学院、西京学院、西安思源学院、陕西国际商贸学院、陕西服装工程学院、西安交通工程学院、西安交通大学城市学院、西北大学现代学院、西安建筑科技大学华清学院、西安财经学院行知学院、陕西科技大学镐京学院、西安工业大学北方信息工程学院、延安大学西安创新学院、西安电子科技大学长安学院、西北工业大学明德学院、长安大学兴华学院、西安理工大学高科学院、西安科技大学高新学院、陕西学前师范学院、陕西工业职业技术学院、杨凌职业技术学院、西安电力高等专科学校、陕西能源职业技术学院、陕西国防工业职业技术学院、西安航空职业技术学院、陕西财经职业技术学院、陕西交通职业技术学院、陕西职业技术学院、西安高新科技职业学院、西安城市建设职业学院、陕西铁路工程职业技术学院、宝鸡职业技术学院、陕西航空职业技术学院、陕西电子信息职业技术学院、陕西邮电职业技术学院、西安海棠职业学院、西安汽车科技职业学院、西安东方亚太职业技术学院、陕西警官职业学院、陕西经济管理职业技术学院、西安铁路职业技术学院、咸阳职业技术学院、西安职业技术学院、商洛职业技术学院、汉中职业技术学院、延安职业技术学院、渭南职业技术学院、安康职业技术学院、铜川职业技术学院、陕西青年职业学院、工商职业学院陕西电子科技职业学院、陕西旅游烹饪职业学院、西安医学高等专科学校、榆林职业技术学院、陕西艺术职业学院、陕西机电职业技术学院。
3、成人高等学校：15所
陕西航天职工大学、西安航空职工大学、西安飞机工业公司职工工学院、陕西兵器工业职工大学、西北电业职工大学、西安铁路工程职工大学、西安电力机械制造公司机电学院、陕西省建筑工程总公司职工大学、西安市职工大学、宝鸡市职工大学、西安外贸职工大学、陕西省宝鸡教育学院、陕西省广播电视大学、陕西工运学院、西安市广播电视大学。
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西安工程大学专业范文6
【关键词】民办大学；实训；调查
0 引言
实训是高校教学过程中的一个重要环节，是培养和提高学生实践能力的好途径，也是让学生逐步迈入社会的好方法，作为陕西地区的民办高校，在实训方面做的如何，我们做了大量的调查与分析。这次调查主要包括陕西地区发展比较成熟的5所院校，西安翻译学院、西安欧亚学院、西安外事学院、西京学院和西安华西专修大学；涉及专业有土木工程、自动化、机械工程、英语、对外汉语、艺术设计、旅游管理、财务管理、会计学、计算机科学与技术、软件工程、护理学等12个本科专业；发放问卷2500份；走访5所院校学生200多人，下面将调查情况归纳总结如下：
1 目前民办大学实训的基本状况
在实际调查过程中，我们按照专业设置不同，分为三类：一类，是以工学为主的；二类，是以语言学为主；三类，是以经济和管理类为主。
1.1 5所民办大学实训的基本状况
在问卷过程中，我们设置了6大问题来了解目前大二、大三学生的基本实训情况，发现以下现象。
1.1.1 学生实训的参与程度较高
在问卷和走访过程中，5所院校被调查的学生大部分都参加过校内或者校外不同程度的专业实训，据调查统计，超过90%的学生参与了实训。其中，参与实训时间和次数最多是西安华西专修大学，几乎所有学生从大一开始每学期都有三个月的实训，一直到大三。
1.1.2 校外实训形式多样
第一，校外固定实训基地，几乎各校都有；特别典型的是土木工程、艺术设计和护理学等专业。第二，有校企联合实训，西安华西专修大学最有代表性，其他4所学校也在逐步发展；第三，企业投资工厂式实训，此模式发展的学校不多，西安欧亚学院正在尝试；第四，学校借助很多社会公共场所组织学生进行实训，参与的学校和学生较多，也是一种普遍方式；第五，近年来新出现的一种实训方式，采取小学期实训模式，这种模式也在普遍被各校采纳，并逐步探索。
1.1.3 学生对实训的要求
学生对实训的要求可以总结为以下几点：第一，对实训的场地要求，90.6%的学生希望能多参与校外实训，仅有9.5%的学生愿意在校内实训。可见，随着社会经济的发展，学生想更早更多地了解社会现状。第二，对实训设备、场地和人员配备的要求，从访谈中了解最多的是学生对实训设备的齐全程度、以及更新程度很关注，大部分学生认为目前所拥有的设备较为陈旧或者配备不全；现场环境不是很理想，没有系统化的由学校教师指导到实训现场（工厂）的紧密衔接。第三，对实训机会渴望，反映最为强烈的是西安翻译学院学生，由于本校专业多属文科，加之学生人数多，实训方面的机会就显得尤为珍贵，有相当一部分学生反映很难得到实训的机会。第四，要求对口专业实训。有50%的学生提出实训要专业对口，不能随便找个机会或企业就让学生去实训。例如有学生反映自己是土木工程专业，但实训却去了电子厂，专业实在不对口，实训效果相当不理想。第五，要求学校能多开设与专业相关的计算机和软件相关课程，便与在实训过程中操作，尤其是在自动化、会计学、财务管理等专业中普遍存在学生缺乏计算机、软件等相关知识。
1.1.4 学生对联合实训的态度
我们设置了这样一个问题，即“如果将西安翻译学院、西安欧亚学院、西安外事学院、西京学院和西安华西专修大学的实训特色综合起来，形成相关专业融合性实训模式，并以这5所院校为依托，联合实训，你是否认同？”据统计显示，76%的学生比较认同这种方式，而且希望能联合起来，取长补短，实现资源共享，提高实训的质量。可见，学生对联合实训这种方式的态度是很积极的，现在缺少的就是这样一个平台。
1.2 5所院校实训特色对比
1.2.1 西安翻译学院
由于西安翻译学院的专业偏重于外语类，其实训方面有其独特的模式，即“赴美带薪实践”项目，从2008年至今已有上千人参加这项实训。通过这种模式的实训，可以让学生学习原汁原味的英语，去感受异国他乡的文化，去接受最地道的语言熏陶，同时，能够无经济负担地学习课堂上学不到的知识，开阔视野，增加人生的阅历。这已经成为该校在实训方面的一大壮举，可以给其他兄弟院校的外语类专业一定的启示。
1.2.2 西安欧亚学院
西安欧亚学院的特色专业是艺术设计和财务管理，而这两个专业都需要有校外固定的实训基地，欧亚学院也正是以此为方向，多年来，在校外建立各种与专业相关的实训基地，发展比较成熟；与此同时，欧亚学院积极探索企业投资工厂，供学生进行学习和实训，以此完善教学。
1.2.3 西安外事学院
西安外事学院的特色实训主要在校内实验实训中心，特别是具有优势的护理学、汽车运用和汽车电子技术等专业，都有比较完备的实验实训中心，如护理学专业的医药实验室、美容专业实验实训中心等供学生实际操作。
1.2.4 西京学院
西京学院是以工为主的应用型普通高校，在实训方面兼顾校内与校外两种形式，其工学主要专业涉及机械设计制造及其自动化、自动化等。目前拥有大学生工程训练中心1个、实验中心1个，专业实验室30多个，良好的实验实训设备为学生提高动手能力提供了优越的条件，同时还积极推动校外实训基地的建设，已与陕西机床厂、陕西金山电子设备厂、陕西开关总厂、陕西群力电子有限公司，长安医院、高新医院、汉中中心医院等单位形成固定的校外实训基地。校内校外实验实训基地的建设为学生提高动手能力、培养创新能力、零距离接触社会提供了一条龙的环境。
1.2.5 西安华西专修大学
西安华西专修大学在实训方面注重校企联合，让学生边上学边工作，提早感受社会。学校先后与浙江中厦集团、中国电信、陕西广电网络及浙江数百家著名企业形成校企合作办学模式，特别是近几年与长江三角地区的吴江、昆山等经济开发区多家企业签订校企合作协议，形成区校联合的实训模式，确保学生都有实践的机会。
2 民办大学实训的两点思考
2.1 明确实训在民办大学教学中的地位
首先，实训是高校教学的一个重要环节，是训练学生实践应用能力的基地。每个民办大学都要给自身先定位好，探索和发展适合本校学生特点和教学需要的实训模式。这不仅能使学生取得实际的工作经验，而且能培养学生组织管理能力、群体沟通技巧以及团队合作精神等综合素质。
其次，实训是培养学生职业素质和职业意识的基地。学生在实训的过程中大多是模拟的或真实的环境中，其过程都处于模拟正常状态或企业正常运转状态，执行的规范都是职业标准，这样的环境下，有利于培养学生岗位实践能力和解决实际问题的技术能力和管理能力，有助于培养学生的职业素质和职业意识。
2.2 改善民办大学实训条件
首先，应该改善民办大学实训的硬件设施。调查发现，有些学校虽然有校内的实训中心，但很少让学生进去实际操作，久而久之，很多实训的设备就陈旧或者已经淘汰了。所以学校应该及时更新硬件设备，以便更好的服务实验实训。
其次，改善师资条件。由于学生较多，专业教师较少，特别是二类专业，师生比差距较大，无法满足学生需要。所以很多专业的学生实训就流于形式，或成了一句空话，应配备充足的教师为其服务。
【参考文献】
[1]周相兵，马洪红.实习实训模式：以实践项目为驱动的方法[J].实验科学与技术，2011（10）.
