一线挂职总结范文1
刚才，市科教党委组织干部处副处长何劲松同志作了非常好的讲话，我也感到，通过这次挂职工作，我们进一步完善了挂职工作的各项制度，推动区域人才合作上了新的台阶。实践证明，开展区校人才培养合作，有力地促进了区域人才资源整体性开发，提升了青年干部队伍素质，加强了__实用人才集聚地建设。
借此机会，我想谈三点想法：
一、扎根基层，大胆实践，第*批市科教系统青年干部赴__挂职取得了积极成效
挂职干部在__一年的挂职锻炼中，融入__，扑下身子，扎根基层，取得了积极成效。刚才，马局长总结了挂职干部的四个特点，我想，综合归纳起来还有四个“好”。即：一是综合素质好。挂职干部来__后没有把自己关在办公室里，而是深入基层和一线，体现了较强的吃苦精神。有的为了协助各挂职单位解决难点热点问题，经常加班加点；有的下基层访贫问苦，了解社情民意，结对困难家庭；有的为解决专项问题组织多次调研，撰写了一定质量的调研报告……他们不仅在专业上发挥自己的聪明才智，还培养了在地区工作的适应能力、沟通能力、实践能力、协调能力，体现了良好的综合素质。二是把握节奏好。挂职干部从地区工作的“局外人”，到慢慢转变为“局内人”，从带教领导手把手地指导，到独立承担各项工作。大家能够把握好节奏，做到了勤皓同志在挂职干部入区培训上向大家提出的“一停二看三通过”的要求。大家以挂职岗位为平台，在学习中实践，在实践中提高。通过一年的实践，不仅能熟悉基层单位全面的工作情况，而且在专项工作中创出了特色和亮点。三是处理关系好。挂职干部在工作中能摆正自己的位置，各方面关系处理得很好。大家没有学者傲气，不因为知识层次较高而自觉高人一等，能够虚心向一线工作人员请教学习；没有书生文气，处理问题能够切合实际，决策讨论不理想化；没有领导脾气，作风比较民主，不以领导自居。挂职干部与挂职单位的领导和同事结下了深厚的友谊。同时，他们还能处理好工作与学习的关系，利用工作之余学习与挂职工作相关的文件和内容，有的挂职干部还在读研，但没有因此而影响工作，做到了学习工作“两不误”。四是发挥作用好。高校青年干部的到来，为__输入了新鲜血液，带来了新的思维和工作方式，为促进区域经济社会事业发展发挥了很好的作用。一批具有较高质量的课题成果，拓展了挂职单位的思路；实事任务的完成，推动了挂职单位的发展；不断学习的劲头，为挂职单位营造学习型集体发挥了积极的作用。
二、总结规律，完善机制，推动区校人才合作上新台阶
基层挂职锻炼是我党培养青年干部的重要方式，对全面提高青年干部的综合素质，尤其是增强理论联系实际、解决具体问题的能力，具有非常重要的意义。总结规律，是为了更好地推动我们以后的工作。为此，我们要在总结规律的基础上，进一步完善机制，以推动区校人才合作再上新台阶。回顾这两批的挂职工作实践，我认为以下八个方面既是我们挂职取得成功的经验，又是我们今后要继续坚持和完善的内容。
一是交流沟通。我感到挂职工作要取得成效，交流沟通很重要。今后，我们要继续加强与市科教党委、挂职单位、派出单位和挂职干部个人之间的协调、联系和沟通，通过交流，从不同层面听取并吸纳有利于挂职工作的各项意见和建议，及时发现解决工作中存在的问题。二是定期研讨。定期研讨是挂职干部了解基层、提升能力的重要途径。作为探索挂职工作的有效载体，我们要结合研讨专题进一步完善调研方案，对全区及挂职单位工作中存在的重点、难点、热点问题进行主题调研和座谈交流，并形成一定质量的调研材料，供区领导和有关部门参考，为各项工作的有效推进打下扎实的基础。三是领导带教。为了使挂职工作做得更好，要继续严格执行挂职带教制度，全面落实由党政正职担任带教老师的工作要求，结合实际制定带教计划，既要对挂职干部的各项工作进行不厌其烦的全程指导，又要大胆放手、敢压担子，不断提升挂职干部的能力和水平。四是跟踪考核。在挂职的全过程中，要定期和不定期地对挂职干部进行跟踪考核，认真听取挂职干部所在单位的意见，并及时与挂职干部进行反馈，真正开创“考核出实效、考核促工作”的良好局面。五是实事锻炼。要在“第一线”探索基层工作的特点，在“实战”中锻炼挂职干部队伍，通过与百姓的零距离接触，通过各单位压担子、给任务，在办实事、解难事、做好事中提升青年干部的战斗力和创造力。六是定岗轮岗。一年的挂职时间是有限的，为了使挂职干部 在有限的时间内既能够积极探索，挖掘专岗工作的“深度”，又能够一技多能，延伸多项多岗工作的“广度”，我们要让挂职干部分阶段在各单位多领域轮岗锻炼，广泛积累基层工作的经验，摸清地方工作的特点，形成整体、连贯、系统的工作思路。七是学习培训。要继续通过入区培训、列席“一把手”培训班、参加区高级专家理论培训班、__讲坛、__论坛等，进一步完善学习培训制度，使大家深切感受到__区对挂职工作的重视和关心，提升挂职干部的地方工作能力和水平。八是落实待遇。为保障挂职工作的顺利开展，真正体现“挂实职、出实效”的宗旨，区委组织部和各挂职单位要创造各种有利条件，完善落实有关政治、生活待遇，还要对有具体困难的挂职干部给予关心，提供个性化的服务。
三、发挥优势，不断进取，在奉献社会中展现人生价值
挂职干部都是从高校中经过层层选拔的优秀人才，在原来的工作岗位上表现都很突出。在__挂职，大家没有被跨地区、跨行业、跨岗位的困难所吓倒，精神振奋、斗志昂扬，充分利用自身的专业优势，为地方的发展献计献策，取得了较好的成绩。我想这也充分说明一点：一个人的才能，不仅表现在是否掌握了一定的知识和具备一定的技能上，而且还表现在是否有求真进取的精神，是否能把掌握的知识和技能发挥出来，是否能够实实在在地解决各类具体问题。人才的价值，只有在奉献中才能得到实现，也只有在奉献中才能得到社会的肯定。
各位挂职干部在__的挂职实践即将结束，有的同志要继续回到原校工作，有的要留在区里工作，在此，我向各位挂职干部提点希望，希望大家在今后的学习工作中注重“三个结合”：
第一，理论与实践相结合。我们只有在一线工作，直接面对百姓，才能更好地了解社情民意，了解百姓和社会最真切的需求。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要有针对性地把专业理论知识和工作的实践紧密结合起来，逐步解决实际问题。通过理论与实践相结合，在解决问题的过程中展现大家的专业水准，展现青年干部执政为民、积极进取、求真务实、团结协作等方面的优良素质。
第二，高校与社会相结合。高校青年人才要取得发展，就要把高校与社会相结合，打破学校与社会之墙，走出象牙塔，多接触社会，多经历事情，多磨炼，甚至遇到点挫折，通过反复摔打，逐渐锤炼意志、增长见识，提高应对复杂问题的能力。我们要努力掌握群众工作方法，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性，增强立党为公、执政为民的政治思想素质，增强统筹协调和狠抓落实的能力素质。
第三，社会贡献与个人价值相结合。社会是个大舞台，每个人都是自己的主角。但是，只有那些把自己的价值实现与社会的发展需要紧密结合起来的人，才能更好地走好人生路。大家要充分利用所学和掌握的知识，从感性认识到理性思考，从理性思考到工作实践，不断提高从全局来思考和解决问题的能力，为国家、为社会多做贡献。希望大家在今后的工作中更好地找准定位，更加勤奋地工作，在奉献社会中实现更大的人生价值。
一线挂职总结范文2
为依法规范出资人、企业和职工的收入分配关系，建立健全省属企业收入分配调控机制，调动企业广大职工的积极性，维护国家所有者权益，促进国有资产保值增值，现就做好省属企业工资总额管理工作的有关意见通知如下：
一、工资总额管理的指导原则
（一）工资总额与经济效益挂钩的原则
企业的工资总额与其经济效益紧密挂钩，工资总额随着经济效益增减而上下浮动。
（二）“两个低于”的原则
工资总额增长幅度低于本企业经济效益增长幅度，职工平均工资增长幅度低于本企业劳动生产率增长幅度。
（三）激励和约束机制相结合的原则
强化国有资产保值增值对企业工资增长的激励约束机制。对于经济效益增长的企业，通过效益增长提高职工工资水平；对于经济效益下降的企业，通过工资与效益挂钩的约束机制，相应核减企业工资总额。切实做到企业工资水平随经济效益状况浮动，建立起能升能降的工资机制。
二、工资总额管理适用范围和分类
（一）管理范围
省国资委对履行出资人职责的省属国有及国有控股的集团公司，包括省属集团公司本级及其下属国有及国有控股的子孙公司实行工资总额管理。
（二）管理方式
工资总额管理采取工资总额同经济效益挂钩和工资总额计划管理两种方式。
1、工资总额同经济效益挂钩办法。
企业工资总额同经济效益挂钩办法（以下简称工效挂钩办法），是国家对国有企业工资分配进行调控的重要方式。工效挂钩办法的形式可分为总挂和分挂两种。总挂是指以集团公司为挂钩单位，实行工资总额同经济效益挂钩的办法。分挂是指以集团公司下属的子公司或孙公司等分别为挂钩单位，实行工资总额同经济效益挂钩的办法。
2、工资总额计划管理办法。
工资总额计划管理办法是出资人对所出资企业的工资总额进行宏观调控的一种方式。具体调控方式以当年省劳动保障厅公布的全省工资指导线和企业利润总额作为调控依据。
三、工效挂钩具体办法
已实行工效挂钩的企业，继续实行工效挂钩；符合工效挂钩条件，而尚未实行工效挂钩的企业，从**年开始实行工效挂钩。
（一）经济效益指标
经济效益指标是指由企业按照工效挂钩办法规定，与企业工资总额挂钩的经济指标。
经济效益指标的选择应综合反映企业经济效益，以实现利润为主要挂钩指标。对实现利润与实物量复合指标挂钩的企业，要降低实物量挂钩指标所占的比重，并逐步转为以实现利润为主要挂钩指标。当年没有实现国有资产增值的企业，不得提取新增效益工资。
（二）经济效益指标基数的确定
经济效益指标基数一般以上年经中介机构审计确认的财务决算报表中实际完成数为基础，剔除不可比因素或不合理部分进行核定。
1、已实行工效挂钩的企业，核定经济效益指标基数还应考虑以下因素：
（1）企业的新建扩建项目，由基建正式移交生产后的增人，应参照同行业或该企业人均效益水平核增挂钩的经济效益指标基数。
（2）企业之间成建制划入划出职工，应按上年经中介机构审计确认的会计报表数据调整经济效益指标基数。
（3）因自然灾害等不抗力对企业经济效益产生较大影响时，可适当调整企业经济效益指标基数。
2、新挂钩企业的经济效益指标，如果上年实际完成数低于前三年平均数，则以前三年平均数为基础核定。
（三）工资总额及基数
1、工资总额是指企业在一定时期内支付给本单位全部职工的劳动报酬总额。工资总额的计算以直接支付给职工的全部劳动报酬为根据。工资总额的组成包括：计时工资（包括经营班子成员年薪）、计件工资、津贴和补贴、加班加点工资、奖金、特殊情况下支付的工资等。
2、挂钩工资总额基数是指经省国资委按照工效挂钩政策审核确定的企业用以计算年度工资总额提取量的基数。企业经营班子成员的基本年薪计入挂钩工资总额基数。
（四）工资总额基数的确定
1、已实行工效挂钩办法的企业，其工资总额基数以上年应提取的工资总额为基础核定。在坚持增人不增工资总额、减人不减工资总额的原则下，可考虑以下因素进行适当调整：
（1）上年企业新建扩建项目，由基建正式移交生产后的增人和按国家政策接收复转军人，应按照企业上年人均挂钩工资水平的标准核增工资总额基数。
（2）上年成建制划入划出人员工资，应按企业劳动工资统计年报数一定比例核增核减工资总额基数。
2、新挂钩企业的挂钩工资总额基数，原则上以企业上年度财务决算报表中的工资总额实发数为基础，核减一次性补发上年工资、经营班子成员的效益（奖励）年薪、成建制划出职工工资以及各种不合理的工资性支出，核增上年增人、成建制划入职工的工资，结合当地同行业、企业的工资水平加以确定。
（五）挂钩浮动比例的确定
浮动比例是指工效挂钩企业工资总额随挂钩经济指标变化而浮动的比例系数或工资含量系数。
1、对劳动生产率、人均利税率和国有资产保值增值率较高的企业，挂钩浮动比例原则上控制在1:0.7以内。
2、对于垄断行业（企业），以及在同地区、同行业中工资水平较高、增长过快，但国有资产保值增值率较低的企业，挂钩浮动比例原则上控制在1:0.5以内。
3、对在岗职工平均工资高于当地城镇在岗职工平均工资2倍以上的企业，应适当下调浮动比例。
（六）应提工资总额及清算
1、企业挂钩的工资总额，应严格根据企业挂钩效益指标当年实际完成情况，按批复的工效挂钩方案计算提取。经济效益增长的按核定的比例增提工资总额，下降的按核定比例减提工资总额，做到既负盈又负亏。
2、企业当年列入国家或省计划的新建扩建项目，基建正式移交生产后的增人和按国家政策接收复转军人，当年未列入工挂方案的，可按照企业挂钩工资基数人均水平标准按实际月份在挂钩的应提工资总额外当年单列，次年调整挂钩工资总额基数。
3、企业当年兑现经审核批复的以前年度经营班子成员的效益年薪，计入当年工资总额，并在工资总额中计划单列。
4、企业当年应计提的工资总额为经省国资委核定的工资总额基数、新增效益工资和计划单列工资的合计数。
应计提的工资总额的计算方法：
利润增长率＝｛［实现利润－利润基数＋已提工资总额（不含单列工资）－工资总额基数］/（利润基数＋工资总额基数×浮动比例）｝×100%
工资增长率＝利润增长率（下降率用负数反映）×浮动比例
新增效益工资＝工资总额基数×工资增长率
应提工资总额＝工资总额基数＋新增效益工资＋单列工资
5、在计提新增效益工资时要严格执行分档计提办法：新增效益工资相当于工资总额基数20％以内的部分可以全额提取（速算修正率0）；20％~30％（含30％）的部分可提取80％（速算修正率4%）；30％~40％（含40％）的部分可提取60％（速算修正率10%）；40％~50％（含50％）的部分可提取40％（速算修正率18%）；50％以上部分可提取20％（速算修正率28%）。
实际新增效益工资增长率＝新增效益工资增长率×可提效益工资的比例＋速算修正率
6、企业应当合理使用效益工资，妥善处理工资增长部分的发放与工资储备基金的比例关系，做到留有结余，以丰补歉。
四、工资总额计划管理具体办法
对于暂不具备工效挂钩条件的企业，实行工资总额计划管理。
（一）利润总额基数
利润总额基数一般以上年经中介机构审计确认的财务决算报表中实际完成数为基础，剔除不可比因素或不合理部分进行核定。
1、已实行工资总额计划管理的企业，核定利润总额基数还应考虑以下因素：
（1）企业的新建扩建项目由基建正式移交生产后的增人，应参照同行业或该企业人均效益水平核增挂钩的经济效益指标基数。
（2）企业之间成建制划入划出职工，应按上年经中介机构审计确认的会计报表数据调整利润总额基数。
（3）因自然灾害等不抗力对企业经济效益产生较大影响时，可适当调整企业利润总额基数。
2、新实行工资总额计划管理的企业，如果其利润总额上年实际完成数低于前三年平均数，则以前三年平均数为基础核定。
（二）工资总额基数的确定
1、已实行工资总额计划管理的企业，其工资总额基数以省国资委核定的上年工资总额使用数为基础核定。在坚持增人不增工资总额、减人不减工资总额的原则下，可考虑以下因素进行适当调整：
（1）企业上年新建扩建项目，由基建正式移交生产后的增人和按国家政策接收复转军人，应按照企业上年人均挂钩工资水平的标准核增工资总额基数。
（2）企业上年成建制划入划出人员工资，应按企业劳动工资统计年报数的一定比例核增核减工资总额基数。
2、第一年实行工资总额计划管理办法的企业，其工资总额基数原则上以企业上年度财务决算报表中的工资总额实发数为基础，核减一次性补发上年工资、成建制划出职工工资以及各种不合理的工资性支出，核增上年增人、成建制划入职工的工资后确定。
（三）工资增长率的确定
企业当年工资增长率（或下降率）按当年利润总额增长率（下降率）的50%确定。工资增长率最高不得高于当年省劳动保障厅公布的全省平均工资增长上线－预警线（当年预警线未公布之前，沿用上年预警线）。
（四）工资总额使用数清算
1、企业计提效益工资，应严格根据企业当年利润总额实际完成情况，按批复的工资总额基数及相应的效益工资计算办法计提。
2、企业当年列入国家或省计划的新建扩建项目，基建正式移交生产后的增人和按国家政策接收复转军人，应按照企业工资总额基数人均水平标准按实际月份在工资总额中当年单列，次年列入工资总额基数。
3、企业当年兑现经审核批复的以前年度经营班子成员效益年薪，计入当年工资总额，并在工资总额中计划单列。
4、企业当年工资总额可使用数为经省国资委核定的工资总额基数、新增效益工资和计划单列工资的合计数。
工资总额可使用数的计算方法：
利润增长率＝｛［实现利润－利润基数＋已提工资总额（不含单列工资）－工资总额基数］/（利润基数＋工资总额基数×0.5）｝×100%
工资增长率＝利润增长率（下降率用负数反映）×0.5
新增效益工资＝工资总额基数×工资增长率
工资总额可使用数＝工资总额基数＋新增效益工资＋单列工资
五、工资总额的监督管理
（一）企业应按照工效挂钩政策或工资总额使用计划规定，认真编报工效挂钩方案或工资总额使用计划，在规定的时间内报省国资委审批。对于实行工效挂钩总挂的集团公司，应在上报集团总挂方案的同时，上报所属挂钩子孙公司的工效挂钩基数分户汇总表。
（二）企业应严格执行省国资委批复的工效挂钩方案或工资总额使用计划，并做好工资总额的清算工作，在规定的时间内将工资总额清算结果报省国资委审批。
（三）企业应当将职工全部工资性收入纳入工资总额，不得再以其他形式在工资总额外提取和列支任何工资性项目。
（四）省国资委按照国家工效挂钩等收入分配政策，以及工资总额使用计划管理规定，对企业工资收入水平进行宏观调控，并对企业申报的工效挂钩方案或工资总额使用计划及清算结果进行审核批复。
（五）省国资委将加强对企业工资总额管理实施情况的监督检查，对违反工资总额管理规定超提工资总额，侵犯所有者权益的行为坚决予以纠正，情节严重的予以通报批评。
一线挂职总结范文3
一、加强队伍建设，促进全面发展
为了使每位挂职干部综合素质得到全面提高，我们非常重视加强挂职干部自身队伍建设。首先，建立健全自我管理工作机构，努力提高挂职干部自我管理能力。成立了班委会和四个小组，明确了班委会成员和小组成员的工作职责，通过近年来的实践证明，班委会成员和小组成员在加强挂职干部自身管理方面起到了重要作用。其次，制定各类制度，保证各项活动规范运行。我们结合学习、工作和生活实际，先后制定了《考勤制度》、《挂职点挂职工作制度》、《述学评学制度》、《考评考核办法》、《卫生管理制度》、《伙食管理制度》、《安全知识手册》等规章制度，并打印成册，规范上墙。特别在执行请销假制度方面，进一步加强挂职干部八个小时以外的管理，对挂职干部请假外出实行“三级联签制”，即先由本人写出书面请假条报乡镇党委同意后，再报市挂职办同志签字同意，再报市委组织部主管领导签字批准才能准假。同时严禁挂职干部喝酒，凡发现一次，按有关规定严肃处理。第三，探寻有效载体，让挂职干部在严肃活泼的氛围中学习锻炼。我们通过举办“学习园地”，开展述学评学活动，公布单元测评成绩和定期谈话谈心等活动，及时掌握每位挂职干部的思想动态和学习、工作、生活情况，并针对个别挂职干部存在的问题和困难，帮助他们制定正确的努力方向，为推动和促进挂职干部全面发展奠定了坚实的基础。第四，设岗定责，真正发挥挂职干部的工作热情和个性特点。为发挥每名挂职干部的工作热情和个性特点，我们根据每位同志的特点，设岗定责，实行挂职干部双向结对帮带责任制，形成了挂职干部之间互帮互学、团结进取、共同奋进的良好氛围。为便于管理，我们还建立了统一规范的工作档案，挂职干部的学习、工作、生活等情况全部记录在案，以此做为挂职干部挂职期满进行科学合理鉴定的依据。
二、加强思想建设，提高政治素质
我们始终把提高挂职干部思想政治素质摆在核心位置，高标准、严要求，及时掌握每一位挂职干部的思想动态，认真做好他们的思想政治工作。我们组织挂职干部系统学习自治区党委、*市委和乡镇党委关于做好异地挂职培训工作的重要文件和指示精神，领会实质，用其精神武装头脑，使之成为行动指南。通过重点学习《*地方史》、《马克思主义民族观与*民族问题》、《马克思主义宗教观与*宗教问题》、《马克思主义国家观与*历史问题》、市场经济、法律知识、邓小平理论和《三个代表重要思想通俗读本》等内容，挂职干部们比较系统地掌握了马克思主义关于民族和宗教问题的基本观点和基本理论知识，为在维护祖国统一、民族团结和社会稳定，反对民族分裂主义和非法宗教活动方面做到旗帜更加鲜明、立场更加坚定打下坚实的思想基础，认清*的历史是各民族共同开发、共同建设、共同反对外来侵略并为*历史作出重大贡献的历史，深刻掌握加强民族团结，维护祖国统一是国家最高利益之所在，也是*各族人民根本利益之所在的科学内涵。参加爱国主义教育，是挂职干部的必修课，也是提高挂职干部思想政治素质的重要途径。挂职干部进点以来，除了必须坚持参加乡镇机关每周一早晨举行的升国旗仪式以外，还多次观看爱国主义电教片，受到比较生动的爱国主义教育。通过这些学习活动，帮助挂职干部提高对祖国和*历史的了解和认识，进一步明确*自古以来就是祖国不可分割的一部分、是一个多民族共同生活的家园观念，进一步增强了挂职干部维护祖国统一、民族团结，反对民族分裂主义和非法宗教活动的决心。
三、加强能力建设，提高业务本领
实践是培训挂职干部的主要途径，也是挂职干部成长进步的有效载体。我们要求挂职干部把自己当成乡镇机关的一名普通干部，能够摆正自己的位置，与同事们打成一片，虚心向他们学习，甘当小学生，不懂就问，主动请教，积极参加科室举办的各项业务活动，多掌握一些业务知识。按照自治区党委要求，*市委安排挂职干部“双挂职、挂实职”，到实践中去锻炼。各挂职点党委给挂职干部分任务、压担子，有针对性地处理各种事务，并要求基层站所、挂职单位紧密配合。各挂职点党委让挂职干部参加各种农业生产观摩现场会，让他们了解和学习喷灌、滴灌、精量播种、宽膜植棉、牲畜疫病防治等技能，安排他们参加生产实践课，由乡镇生产技术人员现场讲解指导，使挂职干部逐步掌握农牧业生产技术。在农经站挂职的干部在春播夏收期间深入生产第一线全力以赴参加农业生产；在中心学校挂职的干部针对学校人员少、任务重的实际，经常性地深入学校积极参加教学研究工作；在宣传系统挂职的干部及时掌握宣传信息，定期参加乡镇宣传工作。挂职干部还经常深入村队，对村队的经济社会发展情况和村民自治工作进行调查研究，针对重点问题写出调研报告或心得体会。这些调研活动给挂职干部提供了学习锻炼的良好机会。通过让挂职干部学习先进的生产、管理经验，对比分析南北疆基层干部和农民群众在思想状况、经济思路之间的差距，使挂职干部认识到南北疆差距主要体现在人的素质上、思想转变上、开放意识上、市场意识上、争前意识上，从而激发他们加强能力建设，提高业务本领的自觉性。
我们根据各挂职干部的实际情况，在工作中推行“一线工作法”，注重在困难较多的生产第一线锻炼挂职干部，要求他们：实情在一线掌握、办法在一线产生、问题在一线解决、经验在一线积累、能力在一线提高。让挂职干部经受多层面、多岗位的锻炼。
四、加强汉语学习，提高工作水平
一线挂职总结范文4
实现有进有退、优胜劣汰。坚持赛场选马、大浪淘沙，把基层历练的过程变成考察干部、检验干部的过程。“墩苗”决心不够，浮于表面不深入的坚决淘汰。小编为大家整理的学习第三卷《谈治国理政》感想资料。提供参考，欢迎参阅。
最近学习《谈治国理政》第三卷，重温关于干部培养的一系列重要论述，有所感悟。一直强调，大力发现储备年轻干部，注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部，源源不断选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部。在《谈治国理政》第三卷第19个专题的《广大干部特别是年轻干部要做到信念坚、政治强、本领高、作风硬》一节中，指出，干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。关于干部培养的一系列重要论述为我们指明了前进方向，提供了根本遵循。对于我们而言，新时代要坚持把基层一线作为干部培养选拔的主阵地、主战场、主渠道，采取墩苗一批、挂职一批、提拔一批的方式，构建干部到一线锻炼、在一线成长、从一线选拔的完整制度链条。
坚持一线“墩苗”，让干部在扎根中变扎实
在全国组织工作会议上，强调，“优秀年轻干部要有足够本领来接班，加强学习、积累经验、增长才干，自觉向实践学习、拜人民为师”。实践中，干部向下扎根，事业才会向上攀登。在机关单位中，从家门到学校门再到机关门的“三门干部”颇多。
针对这一现状，宿迁市宿城区启动年轻干部到“四个一线”墩苗锻炼计划，首批选派22名30岁左右的年轻干部到招商引资、棚改和农房改善、国企经营管理、信访稳定“四重一线”接受为期6个月的“墩苗”锻炼，让他们在基层一线的“磨刀石”上淬铁成钢、脱胎换骨。在实践推进过程中，为避免“一派了之”，坚持把制度设计摆在“墩苗”历练的首要位置，锚实有进有退、有始有终、有责有考的制度机制。
一是建立淘汰机制，实现有进有退、优胜劣汰。坚持赛场选马、大浪淘沙，把基层历练的过程变成考察干部、检验干部的过程。“墩苗”决心不够，浮于表面不深入的坚决淘汰;岗位匹配不高，锻炼成效不明显的坚决淘汰;精神状态不佳，行动滞后不靠前的坚决淘汰。
二是建立跟踪机制，实现有始有终、长线培养。基层历练，是培养的渠道，而不能成为培养的结果，否则既耽误干部、更耽误事业。强调，干部成长是有规律的，年轻干部从参加工作到走向成熟，成长为党和国家的中高级领导干部，需要经过必要的台阶、递进式的历练和培养。宿城区根据干部成长规律，设立半年“墩苗”期，适度延长不超过1年。表现突出的，培养成熟后适时选拔重用;成效一般的，锻炼结束后返回原岗位跟踪培养;不能适应的，第一时间调整锻炼岗位或返回原岗位。
三是建立联动机制，实现有责有考、整体实施。成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。完备的组织培养体系是干部稳步扎根“墩苗”的重要保障。宿城区压紧组织部门、历练单位、后方单位的工作职责，组织部门负责工作协调和考核认定，跟踪了解考核表现并予以鉴定。特别是建立干部“墩苗”微档案，“墩苗”结束后对干部整体表现情况作出综合鉴定，存入干部本人档案。派出单位负责后方管理，解决干部家庭和原工作岗位等方面问题，让干部无后顾之忧、轻装上阵。用人单位承担历练干部的日常管理和综合培养，帮助干部进入角色、尽快成长。
坚持一线“摔打”，让干部在历练中变老练
一线培养靠的是一以贯之、循序渐进的历练摔打。强调，“这种锻炼不是做样子的，而应该是多岗位、长时间的，没有预设晋升路线图的”，各级党委必须“加强长远规划，健全工作责任制，及时发现、培养起用优秀年轻干部”。
宿城区搭建“梯次培养、分类选用”培养路径，缺少基层经历的，采取跟班锻炼的形式到基层“墩苗”;“墩苗”期间表现突出或有培养潜力的中层干部，采取挂职培养的方式到一线加压历练;挂职期间，视综合表现情况和干部选配需要，优先提拔使用。在选派干部一线“墩苗”的基础上，跟进选派12名学历层次高、有培养潜力、综合素质高的中层年轻干部到“四重一线”挂职锻炼，挂任副科职务，参与具体分工，更深入地接受实践磨砺。具体实施时，坚持不搞一刀切，而是综合考虑干部工作经历、专业专长、岗位表现等情况，精准安排历练岗位、精准设置配套政策、精准设计成长路径，让干部到“炉火最旺的熔炉”里一锤一锤地被敲打、受磨砺，一点一点地去浮气、接地气。
在岗位安排上，按照“因事设岗、因岗择人”的原则，紧扣推动高质量发展的实战需要，设置招商引资、棚改和农房改善、国企经营管理、信访稳定“四重一线”历练岗位。锻炼岗位实施动态管理，结合中心需要、任务负荷和干部锻炼实效，重点任务结束后及时退出，新的工作启动后及时纳入，实现工作推进与干部培养的良性互动。
在配套政策上，按照“定人帮带、定班学习、定责试岗”的标准为干部提供保证支持。定人帮带，即配备班子成员担任导师，帮带培养;定班学习，即根据挂职岗位性质，安排财政金融、城建规划等小班制业务培训;定责试岗，即分别认领“跟踪一个招商线索、推进一个拆迁工地、挂钩一个企业项目、化解一个信访积案”任务，深度投入历练岗位的核心职能工作。
在成长路径上，设置“跟班学习、实践培养、试岗任用”3个步骤，根据干部历练情况稳步给担子、给压力。跟班学习期，干部以学习业务、参加培训、熟悉环境为主;实践培养期，参加锻炼单位班子分工，具体负责实际工作;试岗使用期，明确干部挂任实职，并在后续使用中重点考虑。
坚持一线“比选”，让干部在实干中成长
坚持干部选用在一线，才能推动更多干部奔赴一线。强调，要在斗争一线考察识别干部，对表现突出的干部要大力褒奖、大胆使用，对不担当不作为、失职渎职的要严肃问责，对在斗争一线表现突出的先进集体和个人，要根据情况分层分级予以表彰和嘉奖。
新冠肺炎疫情防控期间，宿城区组建8个考察小组，由区委组织部副部长带队，赴乡镇街道和疫情防控相关单位一线考察，提拔重用9名“疫”线干部，晋升职级21人。在疫情得到控制后的第一批干部调整中，宿城区直接从招商引资、项目推进、棚改和农房改善等一线领域提拔干部16名，占提拔任用干部总数的57.1%。一线选，前提是一线比;真吃香，前提是真吃苦。为此，宿城区进一步改进干部一线考察考核机制，坚持精细精准比选、大张旗鼓比选、常态长效比选，真正用好一线干部、用出一线导向。
精细精准比选，就是常态监控履职状态。推行组织部门分片分线挂钩联系、一线近距离考察等工作机制，通过近距离走访、多角度考核、全方位跟踪，实现对历练干部一对一的跟踪考核。探索构建干部考核综合评价体系，注重与高质量发展考核体系有机衔接，将组织部门的干部考察、条线单位的实绩认定、分管区领导的工作鉴定结合起来，全面掌握干部政治表现、工作实绩、作风表现等方面的情况，考察清楚干部对区委区政府决策的落实情况。
大张旗鼓比选，就是充分发挥案例引领作用。围绕项目推进、招商引资等类型，汇编干部在一线担当作为典型案例，并以公开通报、会议表扬、荣誉展示等形式宣传推介，激扬干事创业的主旋律。今年以来，新推出提拔重用案例11个、选树先进案例2个、关心爱护案例2个、能上能下案例15个、容错纠错免责和不担当不作为追责案例20个，先后提拔8名招商引资和项目推进实绩突出干部，以旗帜鲜明的用人导向把干部的精气神聚焦到改革发展稳定主战场。
一线挂职总结范文5
1、通过一年的交流学习，以听、看、问的方式全面参与__中心小学各项教育教学活动，全面了解__中心小学的办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程，从中得到经验与借鉴，更新教育观念、教育理论，提高自身素质和管理水平，明确办学思想，促进所在学校各项工作的顺利开展，同时与选派单位共建友好学校。
2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进经验，两校资源共享，创造性地运用。挂职锻炼期间，积极参与各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并及时高质量完成学校安排的任务，做到有反思，有总结，有提高。力求使自己的理论知识能呈现更清晰的脉络，使实践行为更出成效。
2016年3月-2017年3月
1、多观察，早融入。尽快熟悉__中心小学的基本情况，如教育教学的主要特色，各教研组的基本情况等，使自己尽快成为__中学的一分子。
2、多思考，勤交流。积极融入学校，积极为学校工作献计献策；要多参加各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的老师深入进行教研活动，互相借鉴的好的经验，交流好的见解。
3、多学习，善反思。日常工作中要注意留心观察，及时记录自己的感受，积极撰写挂职日志；挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志，并认真做好读书笔记及心得体会。
4、多参与，重积累。挂职期间__中心小学的各种会议、活动该参加的一定要参加，认真记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。
5、多请教，促提高。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多交流，多向其请教，学习其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作准备。
1、自学与拜师相结合
挂职期间，主动虚心向有管理经验的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出切实可行的各类计划。
2、学习与实践相结合
通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。
3、考察与观摩相结合
通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和管理精英学习，获得更多的工作经验。
1、严格遵守__中心小学的各项纪律要求，遵守挂职学校的作息时间及工作流程。
2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，注意自身形象。
3、学习态度要谦虚，主动与校方各管理人员取得联系，参与学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。
一线挂职总结范文6
一、解放思想正视挂职积极推动学校建设
按照局党组的安排，这次挂任职是不脱产的，仍需履行在市劳动保障局的职务、职责。其挂任职的主要职责是深入学校的各项工作，参与管理、参与学校重大事项的决策、协助学校与有关部门的联系沟通。由于两边工和都需兼顾，工用压力大，事情多。但一年多以来，我积极投身继续解放思想大讨论活动，推动了学校继续解放思想大讨论活动的不断深入。并在解放思想活动中，解放自己，正视挂职工作，科学、合理地挤出时间参与到学校的各项工作中，充分发挥了挂任副校长的作用，较出色地完成了各项工作任务，为学校这两年取得的优异成绩作出了积极的贡献。
二，深入实际化解问题促进学校发展
学校是教育教学第一线，了解师生的思想状况、存在的困难和问题等，并及时解决，才能有效的促进学校发展。在挂任职期间，我常利用其既是上级主管部门的科室领导，又是学校的挂任副校长的特殊身份深入到教育教学第一线，了解到教职工对学校的发展缺乏信心、个别教职工工作纪律松散、学生宿舍部分消防器材超过有效期等第一手资料，及时地反馈到校领导班子会上加以研究，使问题得到妥善的解决，为一些具体问题的妥善解决发挥了积极地作用。
三、发挥优势让虚职实挂
在挂职其间，我充分发挥其在政府机关工作多年，熟悉政策，人际关系好的优势，积极向上级有关部门争取，为学校的办学能力建设争取经费牵线搭桥、出谋划策，让虚职实挂，取得了较好的成绩。
一是协助学校为概算投资600万元的学校实训综合楼及设备购置项目争取中央预算内财政补助和地方政府配套资金的落实作出了积极的努力，使项目纳入20**年中央补助广西职业教育基础能力建设项目，落实了中央国债资金和地方配套经费，并于20**年12月顺利开工建
二是努力帮助学校向有关部门争取，使学校数控技术应用专业被列为自治区技工学校重点专业能力建设项目之一，获得了自治区财政100万元专项经费，使在建的实训车间有了经费保障，并得以及时添置实训设备。
三是积极协助学校抓好农民工培训等各项职业培训工作。20**年学校完成培训1500人、20**年完成培训2000余人的任务，被确定为广西壮族自治区农村转移就业劳动力品牌培训基地，荣获20**年度全区农民工工作先进集体。
