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病虫害防治工作计划范文1
一、我市园林植物病虫害防治存在的突出问题
近年来，由于气候的异常变化，干旱和洪涝灾害频繁，植被综合抗病、减灾能力逐渐减弱，生态系统平衡遭到破坏，植物病虫害呈蔓延和暴发的趋势，使我市的病虫害防治形势不容乐观，如：20__年，白杨透翅蛾和杨干象蔓延成灾，使我市哈平路、机场路两侧的行道杨树以及许多苗圃的杨树大面积死亡；20__-20__年，弱寄生菌大范围侵染，引发了我市部分地区杨柳腐烂病传染严重，大量的杨树和柳树成片死亡；20__年，光肩星天牛的大量入侵，使我市95％的当家树种――糖槭濒临灭绝，中央大街两侧尤为严重，不得不进行重新栽植……。以上病虫害的发生和蔓延，严重危害了我市生态安全，影响我市园林城市的建设进程，也带来了巨大的经济损失。
当前，国家和地方的病虫害防治立法都集中在森林植物方面，园林植物病虫害防治立法尚属空白。由于缺乏法律的支持、引导以及相应的操作规范，给我市的园林植物病虫害防治工作带来很大的困难。因此，为了加强城市园林植物的保护，防治园林植物病虫害，促进我市生态安全和园林城市的建设，今年上半年，在市城管局相关同志的配合下，分别深入到园林植物检疫机构、各大苗圃基地以及病虫害高发区等地进行调研，查阅并整理了大量相关资料、信息，组织座谈，咨询相关方面的专家意见等方式，基本上理清了我市园林植物病虫害防治方面存在的几大难题：
（一）园林植物检疫对象不明确的问题。
植物检疫对象是指国家有关部门根据一定时期国际、国内病虫害发生及危害情况和本国、本地区的实际需要，经一定程序制定、禁止传播的危害植物的病、虫、杂草。每隔几年，林业部就会根据国务院《植物检疫条例》和林业部《森林植物检疫对象确定管理办法》的规定，结合我国这几年病虫害发生情况，确定我国植物检疫对象，但是，由于不同地域的气候特点、植物种类差别较大，对园林植物种类与栽植情况、病虫害防治的要求也不一样，所以，国家公布的植物检疫对象范围，不能完全涵盖我市病虫害的种类，也不能完全满足我市病虫害防治工作的需要。
（二）园林植物病虫害方面行政管理缺乏依据，没有行之有效的处罚措施。
国务院《森林病虫害防治条例》、《植物检疫条例》等法规，对我国植物病虫害防治和检疫作了系统的规定，授权农业主管部门、林业主管部门负责植物的检疫和病虫害防治工作。然而，在我市行政机构的职责分工上，林业主管部门和园林绿化主管部门分别负责我市森林植物和园林植物的具体工作，这样，就产生了国家法规与地方具体情况的差异，使近几年我市大量调运的园林植物没有经过检疫，病虫害防治工作也没有及时到位，以致大量病虫害泛滥，树木成片死亡，严重影响了我市园林城市的建设。
（三）关于园林植物病虫害的测报不及时准确的问题。
病虫害发生、发展都有其自身的规律性，且与周围环境条件的变化有着密切关系。然而过去一段时间，我市的建设中心多放在市政基础设施、房屋建筑等建设项目上，没有把园林绿化建设提上日程，随着认识的不断深入发展，配建、还建绿地等基础工程逐步开展，大量树木、草地使我市绿地的覆盖率直线攀升，但是随着而来的，由于病虫害的侵入和传播，大量绿地、树木成片死亡，严重影响了我市这几年的绿化成果，究其原因，主要是病虫害测报不及时，测报不够准确，测报力度不能满足不断增长的绿地面积的需要。预测预报的目的就是通过长期的调查，对病虫害发生、发展加以预测，以达到彻底预防的目的，前几年，我市没有独立的园林植物病虫害预测预报机构，病虫害预测预报工作也只是由其他部门代为进行，没有专业的人员和设施、设备，病虫害预报预测的技术更达不到要求的标准，严重影响了我市病虫害预测预报工作。第二、没有及时、有效的对病虫害进行除治。
（四）园林植物病虫害防治责任不确定以及除治不到位的问题。
园林植物病虫害检疫对象一旦在我市传播、蔓延，将会给我市农业、林业生产以及园林绿化建设带来严重的后患，因此对已传入并发生的园林植物病虫害必须尽快予以封锁、铲除，以保护我市生态安全。然而在实际工作中，经常出现互相推诿，不履行病虫害防治责任的情况，许多树木出现病虫害时，找不到明确的防治责任人，种植单位推给养护单位，养护单位又推给主管部门，耽误了病虫害防治的时间，加大了病虫害传染、蔓延的危险。第二，病虫害发生时没有及时的采取有效措施进行，除治方式和手段达不到预期的效果，使病虫害得不到有效的控制。
二、对于上述问题的几点建议
对于上述调研过程中遇到的园林植物病虫害防治方面的问题，在认真分析总结几种情况，结合具体工作的实践，并借鉴外地先进经验的基础上，提出如下解决问题的意见：
（一）科学、合理的确定我市园林植物检疫对象。为了适应我市地理、气候特点和园林植物种类及分布情况，更好的做好我市园林植物检疫工作，第一步就是应当确定好我市园林植物检疫对象。具体来说，我市园林植物检疫对象应到包括以下内容：第一，国家按照有关规定，结合几年内全国发生病虫害的规律和状况，合理确定并定期公布的植物检疫对象；第二，我省根据本省地理与气候实际特点，园林植物种类与栽植情况等确定的补充检疫对象；第三，我市根据本市地域与气候特点，园林植物种类与栽植情况，近几年本市范围内病虫害发生情况和为保护本市园林植物所确定的危险性有害生物。此外，为了更好的防止检疫对象的传播和蔓延，市园林检疫机构应当严格按照本市确定并公布的园林植物检疫对象实施检疫，不得擅自改变检疫对象的范围；发现检疫对 象时，应当及时上报并采取紧急措施进行消杀。
（二）鉴于病虫害发生、发展的规律性和可预测性，如何做好园林植物病虫害的预测预报，是园林植物病虫害防治的有效措施，所以在实际工作中，我们应当做好下列工作：第一，根据我市地理、气候、园林植物种类以及生长状况等，确定我市园林植物病虫害测报对象和测报方法。第二，根据需要，设立我市、区园林植物病虫害预测预报中心，具体负责建立园林植物病虫害测报监测点，病虫害的调查与监测，情况分析和上报以及短、中期预报、警报等工作，以保证园林植物病虫害预测预报工作及时、有效的进行。第三，不断更新病虫害预测预报的设施和设备，学习外地先进技术和先进方式，培养、引进这方面的专业人才做好具体的工作。
（三）科学划分林业部门与园林部门的责任分工，做好园林植物病虫害防治工作。前几年，我市出台了《__市城市绿化条例》，对我市园林绿化工作作了系统的规范，并规定了城市绿化行政主管部门应当组织做好植物检疫、病虫害防治预测工作，以此授权市城管局负责建成区内园林植物的产地检疫。同时，市城管局成立园林动植物检疫站，具体承担起了我市园林植物的检疫工作，并且《__市城市园林植物病虫害防治办法》中，也对市园林动植物检疫站负责我市园林植物的产地检疫做了较详细的规定，并且对于未经过检疫擅自栽植园林植物，防治责任人未按规定进行园林植物病虫害除治，伪造、涂改、买卖、转让园林植物检疫单证、印章、标志、封识等行为规定了必要的行政处罚。
病虫害防治工作计划范文2
一、 水稻病虫害发生概况
今年全省降雨量比正常年份少三成左右，全年无台风无汛期是罕见的年份。由于天气原因等因子影响，今年水稻病虫的发生特点是：虫害重于病害，迁飞性害虫发生严重。全省水稻病虫害发生面积约8100万亩次。其中，纹枯病发生1800万亩次，属常发生性病害，发生面积与往年持平，发生程度比往年稍轻。稻瘟病发生150万亩次，在历史病区的晚稻个别品种发生较重，如清远市种植秋优998，苗期出现病斑，移植后遇阴雨天，病害迅速扩展，8月中下旬，出现整科禾苗枯死。稻纵卷叶螟发生2200万亩次，由于其迁入峰次多，迁入虫量大，对早晚稻生长构成了较大的威胁，尤其是8-9月，全省稻区普遍有3-4个迁入峰，粤东地区出现5个迁入峰，一般亩蛾量600—6000头，高的3万头以上，亩卵量3—7万粒，高的10万粒以上，为近年来少见。稻螟发生900万亩次，以三化螟为主，台湾稻螟和二化螟在部分地区有所回升。稻飞虱发生1900万亩次，早稻迁入早，迁入量不大，发生较去年轻，晚稻受干旱天气的影响，发生较轻。
二、 病虫防治措施和成效
针对农作物病虫害发生为害的特点，各级农业部门，紧密围绕省委、省政府提出的粮食生产目标，在推进农业产业化的进程中，充分发挥植保防灾减灾的职能，及时、准确地掌握农作物病虫发生动态并提出行之有效的对策和技术措施。尤其在病虫防治关键时期，通过各种渠道和形式，广泛开展宣传、培训工作，使病虫害防治技术切实有效地落实到田间。
1、 领导的高度重视，确保了技术措施的落实
今年，是高度重视粮食生产的一年，我省各级政府把粮食生产作为“三农”工作重中之重，并把植保工作摆上了重要位置，黄华华省长在全省农业和粮食工作会议上提出：“加快推广水稻病虫害综合防治技术。”谢悦新厅长在全省农业局长会议上，较大篇幅地阐述了植保工作在粮食安全生产的作用。根据农业部（农明字[2005]第57号文精神，结合我省的实际情况，农业厅发出了《关于加强晚稻病虫防治工作的紧急通知》，省站在5月发出《关于抓好早稻中后期病虫防治工作的通知》，9月发出《关于抓好水稻迁飞性害虫防治工作的紧急通知》。厅长谢悦新、副厅长蔡汉雄及植保总站站长南等领导在国庆、中秋前后，针对我省晚稻迁飞性害虫大发生的情况，多次组织有关人员研究防治对策，深入基层检查、督促防治措施的落实，各级政府有关领导和农业局领导放弃节假日休息，到基层发动群众防治病虫害，揭阳市9月份稻纵卷叶螟大发生，市府召集农业局长和有关专家研究防治对策，同时组织召开了市、县农业局长会议，部署防治工作。国庆节期间领导带头值班，大大鼓舞了植保人员的斗志，也改变了人们对植物保护“丰年无功、歉年有责”的看法，保障了植保技术措施的有效落实。
2、 掌握病虫情，制定行之有效的防治技术措施
我省各级植保部门，积极开展病虫害的调查监测，认真履行病虫情汇报制度，做到病虫情上传下达迅速、畅顺。同时根据病虫发生特点和水稻生长季节，制定切实可行的防治技术措施，尤其是病虫害防治关键时期，如早、晚稻生育中后期，针对稻纵卷叶螟、稻飞虱等病虫发生特点、发生量和防治适期，制定行之有效的防治技术措施，并将这些技术措施印发至农户手中，并张贴。省植保总站将水稻、柑桔等作物病虫防治技术印制宣传单张20多万份分发至各地。确保各项有效技术措施家喻户晓，人人皆知。
3、 建立综合防治示范区，推动防治技术的普及应用
结合全国农业技术推广中心下达的水稻螟虫等重大病虫防治项目，我站在水稻重大病虫重发区和主产区建立了21个综合防治示范区，并制定了工作计划。省站还专门召开了示范区工作会议，统一思想，明确职责，统一部署。各地成立了以分管局长为组长，技术人员为骨干的领导小组。省领导小组根据病虫发生的特点，加强对示范点的巡回检查和技术指导工作，仅晚稻中期就派出了6批次技术人员，深入到田间，开展检查、督促和指导。示范区严格执行项目规定，坚持“五有”原则（有组织保障、有示范标志牌、有示范面积、有技术保障、有技术培训）开展防治工作。通过共同努力，全省示范区成立领导小组18个，树立示范区标牌21个，示范面积60多万亩，培训农业技术人员15场次110多人，培训农民56场次1600多人，带动辐射面积120万亩。项目的实施，极大地提高了各地开展水稻综合防治工作的积极性，如省站下达给韶关市农业局建立一个示范区，他们从本地实际出发，在翁源建立了一个中心示范区，还在曲江、南雄、乐昌建立了3个示范区，全市的示范面积12万亩，占播种面积的13%，辐射面积40多万亩。为配合综合防治技术的推广，让农民更好地掌握病虫害综合防治技术。今年有组织、有计划、大规模的水稻病虫综合防治行动，是多年来推广水稻综合防治工作最成功的。综合防治示范区的建立，改变了生产者的观念，提升了群众的生产技术水平，推动了综合防治技术的广泛应用。
4、 积极探索综合防治技术，提升病虫防治技术水平
我省水稻病虫发生种类多，频率高，抗性强，同时受天气等诸多因素影响，病虫的发生多变，给防治工作带来了较大困难。为有效地控制病虫发生为害，我们进行了药剂筛选试验、螟虫种群研究、综合治理技术的组合等工作。
⑴ 针对稻纵卷叶螟防治难的问题，开展药剂筛选
稻纵卷叶螟在我省发生代数多，迁入峰次多，发生量大，对水稻生产威胁大。同时，稻纵卷叶螟对常规药剂的抗性水平高，据有关部门监测，对杀虫双的抗性水平提高近100倍，对甲胺磷提高近200倍，对三唑磷超100倍。为有效防治稻纵卷叶螟，我站在梅州、惠州、翁源设立了3个药剂筛选试验点，对5%锐劲特悬浮剂、80%锐劲特水分散性粒剂、18%杀虫双水剂、20%三唑磷乳油和20%阿.三唑磷乳油进行药效对比，结果表明，抓准稻纵卷叶螟卵孵高峰期用药，均可达理想的防治效果。错过防治适期，可选用5%锐劲特悬浮剂1000-1200倍液喷雾防治。
⑵ 开展水稻螟虫种群研究，为制定防治对策提供科学依据
十多年来，我省水稻品种、耕作制度和方式发生了较大的变化，引发诸多病虫尤其是水稻螟虫（三化螟、二化螟、台湾稻螟、大螟等）区域间差异大，给防治工作带来了困难。为摸清水稻螟虫的种群动态和分布规律，我省选择了有代表性的螟虫发生区和主产区进行了一次抽查。抽查了21个县（区），每县（区）随机抽查300头以上稻螟。鉴定结果表明：三化螟仍然是我省水稻螟虫的优势种群，占种群数量的88.9%；依次是台湾稻螟占6.8%；大螟占2.7%，二化螟占1.7%。台湾稻螟在个别区域所占比例较高，如博罗县罗阳镇抽查螟虫314头，台湾稻螟138头，占种群的43.9%。个别地区二化螟所占比例较全省平均数高，如梅县城东镇抽查螟虫348头，二化螟36头，占10.3%。摸清稻螟的发生区域，为制定防治策略，分类指导防治提供了科学依据。
⑶ 开展稻田杂草调查，为科学除草提供依据
我们还开展了不同生态区域的稻田杂草调查，调查了梅州、高明、高要、英德、曲江和澄海，调查结果表明：稻田与水稻有竞争力的杂草为主要是稗草。未使用除草剂的田块稗草草密度20-166株/m2，对产量影响一般为3 %-25%。使用除草剂的田块稗草密度甚低，基部主要是鸭舌草、矮慈菇等无竞争力的杂草，密度一般为5-35株/m2。
⑷ 做好综合防治配套技术的组合和推广
从农业生态、农业环保和经济角度出发，我们制定了农业防治为基础，保护利用天敌、促进生态平衡为核心，科学使用化学防治的综合防治配套技术，并在全省广泛推广应用。
农业防治：主要推广抗病虫良种，抛秧技术，适当密植，增施磷、钾肥，控制氮肥，早施肥，加强田间肥水管理，浅灌，及时露晒田，减少无效分蘖。通过适时犁耙田，清除稻田菌核，人工摘除秧田螟虫卵块，培育无病虫壮秧和统一栽培品种、统一熟期减少桥梁田等措施。
保护利用天敌：抛插秧后30天内不施用杀虫药剂；为有益生物创造良好的繁殖生境，更好发挥天敌的控害作用。早稻收割后田埂留草把，每3米一把，创造适宜天敌渡夏的环境。
化学防治：安全科学使用农药，推广应用高效、低毒、低残留农药品种。在水稻移植前3天，针对病虫情，选用对口农药，施用“送嫁药”，确保无病虫壮秧进入本田。抛插秧后5-8天结合追肥，选用丁苄、二氯苄、苯苄等除草剂防除稻田杂草。稻纵卷叶螟、三化螟掌握在卵孵高峰期，选用杀虫双、锐劲特、三唑磷等药剂进行防治；稻飞虱掌握在虫口密度1500头/百科，选用吡虫啉等药剂进行防治；稻纹枯病首先做好耙田时菌源清理工作，其次掌握科发病率30%时，选用井冈霉素、纹霉清等药剂进行防治；防治穗颈瘟掌握在水稻破口期，选用三环唑、瘟博克等药剂进行防治。选用杀鼠迷、敌鼠钠盐等配制毒谷，做好农区灭鼠工作。
5、 水稻螟虫等重大病虫防治经费发挥了应有的作用
我省财政经费预算中，每年约安排20万元用于重大病虫的防治，各级也拨出专款用于防治病虫害。今年中央财政给予广东大力支持，安排了水稻螟虫等重大病虫防治经费150万元，对控制水稻病虫发挥了应有的作用。经费主要用于建立21个示范区，开展综合防治技术探索，螟虫种群研究和宣传培训等。其中安排给市、县示范区135万元，华南农业大学校开展防治技术研究5万元，省站购《水稻病虫防治技术彩色挂图》和《中国植保手册-水稻病虫防治分册》5.4万元，印制图文并茂的综合防治技术资料4.6万元，共30万份分至各市县。各示范区的经费主要用于宣传、培训农民，开展新技术的探索和推广等，经费用到了实处，初见成效。
⑴ 群众受益非浅。自从实行家庭联产承包制以来，大部分群众只是从书本、电视或农业局张贴的病虫防治通知得到防治知识，由于缺乏与技术人员的沟通，病虫防治存在难大的盲目性。开展综合防治示范，加强了技术人员与群众的接触，让更多的农民直接接受到病虫害防治知识。乐昌市农民反映：办示范区真好，有机会参加了3次培训，每次都有新内容。耕田十多年，第一次接受科学种田的知识，希望能继续办下去，多学点东西。
⑵ 病虫害得到有效控制。由于示范技术具体、培训工作到位，群众参与意识强，使病虫害防治措施有效的落实到田间。据我们的调查，示范区病虫总损失率控制在3%以内，明显低于非示范区的6.5%。
⑶ 减少农药用量，降低防治成本。示范区施药2-3次，比非综防对照区减少2-3次，平均每亩减少农药290克，是非示范区的52.5%，达到省时省工、节约成本，减少污染的目的。
⑷ 提高了稻谷产量和质量。据调查示范区单产为453公斤/亩，比非示范区431公斤，亩增22公斤，按示范面积60万亩计，共增产1320万公斤，增收1850万元。同时通过推广高效、安全、低毒、低残留农药，科学使用农药，相信稻谷品质得到改善（我们已经在21个示范区抽取了105个样本，在非示范区抽取了63个样本，进行稻谷农药残留测定，有关数据待测定后再报）。
三、 存在问题和建议
虽然水稻螟虫等重大病虫防治项目带动了我省综合防治技术的推广，取得了初步的成效，但是，我省辖区东西走向跨度大，水稻种植面积大，病虫发生种类多，大发生频率高，不同生态区域病虫存在较大的差异，病虫防治示范工作还需不断加强。
1、示范面积小，难以涵盖千家万户
今年我们建立的21个示范区，示范面积60万亩，但相对全省3100万亩，仅占2%，计划明年再增加10个示范区，扩大示范面积，力争示范面积达100万亩。
2、螟虫等重大有害生物多变，综合防治技术有待进一步改进
稻螟、稻纵卷叶螟、稻飞虱、纹枯病等是我省水稻的主要病虫，由于境内跨度大，病虫多变，年度差异大等，要求防治技术需不断改进。计划在原有综合防治技术基础上，针对稻螟等防治难的病虫进行防治技术改进研究。
病虫害防治工作计划范文3
[关键词] 行动导向 教学情境 病虫害
行动导向教学是现在高职高专教学改革的主要形式,因为,高等职业教育是高等教育的重要组成部分,既是高等教育的一个重要类型,又是职业教育的高层次,是为适应某种职业岗位的需要而进行的教育活动,也是适应社会发展潮流的一种职业教学模式。但是,在我国由于职业教育发展的较晚,因此这种教学模式还有待开发。根据行动导向以及高职院校学生的学习特点开发每门课程,设计一门课程的教学方法,是现在高等职业教育的一个主要课题。本课题,以我院园艺系园林专业的一门专业基础课《园林植物病虫害防治》为例,来谈一下本人对行动导向的理解以及教学情境的创设。
一、《园林植物病虫害防治》课程的行动导向教学
姜大源在《职业教育学基本问题的思考(一)》一文中提到“职业教育作为不同于普通教育的另一种类型的教育,自有其不可替代的类型特征。”并对两种教育的不同类型特征进行阐述。从中可知,职业学校的学生与普通高校的学生的学习思维是不一样的。职业学校的学生更注重形象思维。这一点我们从多年的高职教育中同样能够领会。因此,职业学校在设计教学方法的时候更多的考虑毕业以后的岗位需求,然后是学生的学习、思维特点。即以毕业以后职业行动来作为导向进行教学,这就要改变原有的以课堂讲授为主的教学方法,把实践教学纳入整个教学过程,增加学生的动的科学创新、试验的能力。
如何根据毕业以后的职业以及学生的学习、思维特点合理安排教学,即以职业行动作为导向进行教学,培养出即有先进的病虫害防治理论基础又有先进的防治环保意识,懂技术、懂管理、素质高的高技能人才,是我们教育工作者的应该研究的。
为在工作中贯彻施行行动导向教学,我们应该做到以下几点:
1.正确理解行动导向的含义
行动导向教学,很多人以为那是一种具体的教学方法,其实不是,“行动导向教学不是一种具体的教学方法,而是一种教学指导思想,是由一系列具体的教学方法所组成,如大脑风暴法、卡片展示法、案例教学法、角色扮演法、项目驱动法、引导课文法、模拟教学法等,是以培养学生的综合职业能力为宗旨。”行为导向型教学明确以全面的职业行为能力为目标,倡导多种教学策略与方法,期望学生彻底地、完整地运用手、心、脑等多种感官去学习,追求学生专业技能、方法能力、事务能力和社会能力的并举兼得,因而克服了传统教学专注于认知过程即教师传授知识、学生接受知识(狭义概念上的描述性知识)的弊端,使职业教育的教学目标由单一认知转向专业与跨专业的知、情、意、行并举,又使整个教学过程涉及描述性和程序性两类知识的掌握和应用、问题解决、与他人和集体相处、敬业负责和善于学习等情感、意志及动作作业的练习,其创设的各种不同教学方法,正好满足了学习与教学过程的不同要求。
所谓行动导向,是指学习是个体的行动,学生是学习的行动者,教师是学习行动的组织者、引导者、咨询者,为了“行动”来学习并通过“行动”来学习,从而达到“手脑统一”。行动导向的教学法不强调知识的系统性,在教学中重视“案例”教学,重视“解决实际问题”及“自我管理式的习”。行动导向教学思想的启用,可使学生更快地掌握专业技能,培养学生解决实际问题的方法能力、与人协作共事的社会能力和创新精神。以人为本的教育理念更能发挥高职教育的作用。因此,这种教育思想成为现在高职高专教育改革的指导思想。
2.深入基层,了解职业过程
在高职教育中,教师不应该在黑板上教学生识认昆虫、病害,以及对病虫害作防治工作计划,而是经常上山下乡,了解当地的园林植物的主要病虫害,并且做出可行性防治措施,在实践中去感知、认知。“高职教育需要明确目的和方向。一般认为职业教育的主要目的是提高受教育者在某一具体工作岗位或职业领域的知识和技能。”教师不了解所教学科的实际发展,又怎能使学生了解实际操作规范。因此,高职教师应具备双师型,能深入地了解病虫害的发生发展规律,并且把这些实践经验传授给学生。
3.让学生亲自去认识昆虫,了解昆虫的生活习性,对于害虫提供有效的防治措施,并加以实施,老师在其中只起到指导的作用
以人为本的教学理论是行动导向教学思想的根本。为实现此理论,需要培养学生的自主学习兴趣。在此基础上,让学生去养虫子,观察虫子的生活习性,并进行总结,形成感性认识;也可以让学生观察自然界中的某一昆虫,了解自然条件下昆虫的发生、发展规律、生活习性,对于害虫提出有效的防治措施并加以实施,总结经验。在实训教学过程中,改变过去我们只是在实验室进行农药的配制,比较几种配制方法的好坏。根据高职人才培养的要求,将实训转入到生产实际中,根据田间发生病虫害的情况,选取农药、浓度计算、农药称量、农药配制、农药使用等过程进行实训,完全在生产实境中进行,按照生产实际安全防护的要求,学生要穿工作服、戴口罩和手套进行农药的配制和施用,完后对药械和余药按照生产要求进行处理,避免造成对环境有污染和留下安全隐患。
4.丰富教学方法,充分发挥眼、耳、脑的作用
人对于知识的获取85%来自于视觉,10%来自于听觉,5%来自于其他,可见视觉材料对于学习是多么的重要,通过视觉获取并思考、模拟、实践是知识保留率最高的方法,因此教学中尽量提供面对“真实情境”的“思考和实践”的学习过程。即通过视频来加深所学,特别是对一些造成严重危害病虫害如美国白蛾、棉铃虫、蝗虫等,都可以通过视频了解其发生、发展的过程以及防治方法。通过音乐以及图片的刺激使学生很容易掌握其发生、发展规律、防治方法。
在设计防治效果实验时采用头脑风暴法,群策群力,共同找出每个设计的优缺点,使同学对试验过程有一个很好的了解。同时,也加深了同学对所学知识的巩固。教师在整个项目驱动中只起到指导作用。
在病虫害识别过程中,采用图片、标本以及现场观察的方法,使学生对具体的病虫害有一个具体的认识。
利用网络刺激学生的求知欲。例如,在讲园林植物病虫害检疫时,我布置了一个作业:上网查园林植物病虫检疫名单,检疫名单是不是一成不变,为什么?学生搜查的结果出来以后知道了检疫名单不是一成不变的,同时会更深地理解检疫名单变化的原因。
总之,多种方法的综合运用,能使枯燥的理论变得鲜活,学生的学习积极性得以提升,视野开阔,思维活跃,这些足以能引导学生完成所学目标。
5.鼓励学生产生创新思维
高等职业教育不同于中等职业教育,输出的人才不仅能解决实际遇到的问题,还要有一定的科学研究能力。因此,高职教育除应灌输学生严谨的工作作风外,还应灌输学生一定的实验、试验能力。学生出现新的思维教师应鼓励。
二、《园林植物病虫害防治》课程教学情境的创设
新课程理念注重学生获得知识的过程,要求师生互动,强调探究式学习,新课程要求重视对学生的情感、态度、价值观、实践能力的培养,要重视学生综合素质的提高。在以行动导向为指导的教学思想中,“教学设计不应从分析教学目标开始,而应从创设有利于学生意义建构的情境开始,整个教学过程设计紧紧围绕“意义建构”这个中心而展开。”事实上,如果情境提供给学习者自己选择和追求自身兴趣的机会,学习者就会对自己的学习承担更大的责任。处于一定教学情境中的学生,总是努力地为自己创造最有力的情境认同,并采取最符合当时情景的行为方式,以从总体上感知和把握学习内容,提高学习效率,达到预定的“知识建构”。作为以实践操作见长、理论学习密切联系实际、培养应用性人才的高等职业教育,情境教学的研究与应用,更有助于发现职业教育规律,并遵循教育规律实施教育教学工作,实现培养目标。
教学情境中包含教师激发学生学习兴趣、帮助学生形成学习动机、通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索帮助学生建构当前所学知识的意义等因素。因此,教学情境的创设在高职教育中以及其他教育领域中占有重要地位。我在《园林植物病虫害防治》课程讲授过程中,结合行动导向教育理论创设了以下教学情境。
1.问题情境
问题情境的创设贯穿了整个教学过程,它可以独立运用,也可以和其他情境综合运用。也就是说让学生带着问题去学习。问题情境创设的优点是:使学生很容易知道授课的中心所在,便于重点记忆。此种情境的创设,可以说是所有情境创设中最简单的,也是最容易的。问题的提出要求具有一定的难度,又能起到呈上起下的作用。例如,我在讲昆虫的基础知识一章中的第一节,在讲了昆虫数量巨大后提出一个简单的问题,为什么昆虫的数量、种类如此巨大?此问题的提出即有对先前所讲的总结,又可以使学生产生为什么的疑问,为讲昆虫的形态打下伏笔。
2.利用视频创造出真实的场景
真实的场景有利于学生充分的发挥眼、耳、脑的综合作用,看到病虫害危害的惨状,同时也能激发学生的学习兴趣。但是,由于时间、地点等的限制,我们不可能把学生带到所有的真实的场景。我们可以把真实的场景翻录下来,利用影像资料创造出真实场景,使学生有如身临其境的感觉,同时加固所学的知识。例如,我们利用影像资料播放了美国白蛾的生长发育历程,使学生很容易记住昆虫的变化过程,对这种昆虫的卵、幼虫、蛹、成虫有一个很深的了解,加深了对这种昆虫的生活习性的了解,为提出合理的防治措施打下基础。
3.利用现有的真实的材料进行现场教学
让学生饲养一种昆虫或是进行野外观察,学生从卵开始,进行观察,各个虫态的形态、大小、颜色变化、历期以及孵化率、死亡率等都得到了深化,同学们不仅明确了昆虫生长发育的经过,而且也了解了生态因子对昆虫的影响,为综合防治方案的制定奠定了良好的基础。
4.模拟真实的生产场景
真实的生产场景是学生以后工作的场景,对于园艺系的学生来说,病虫害的防治、调查是主要工作。通过真实生产场景的模拟,可以使学生对以后的工作有一定的了解;同时也锻炼了学生的发现问题、解决问题的能力。例如,让学生选择某一园林绿地,调查病虫害的种类、危害,并能根据发生规律制定综合防治方案和组织防治实施,使学生的对园林植物病虫害的诊断识别、原由分析、方案制订、组织实施的园林植保“四会”能力得到了全面训练,同时也使学生的收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的能力的培养得到加强。
三、《园林植物病虫害防治》课程的评价与考核
对学生在《园林植物病虫害防治》学习中的评价,传统的教学模式是以期末基础知识闭卷考试的形式进行评价的。在以行动导向为指导思想的教学体系中,学生的学习评价不在以基础知识作为考核的主要参考,把学生的情感动机、试验的设计能力、实际动手能力、创新能力纳入了主要的考核的范畴。也就是说对学生的综合能力进行评价。实际操作中期末闭卷考试成绩占40%,情感动机占10%,农药试验的设计能力以及学生对病虫害的发生发展的观察占20%,实际操作对病虫害的调查以及对病虫害提出合理防治措施的报告占25%,创新能力(例如在进行昆虫饲养观察过程中采用了以前没人用过的合理方法,得出前人没有的结论)占5%。从考核分值可以看出,以行动导向为指导思想的教学体系中,加重了实践教学环节的权重,增加了创新能力的考核。这样,能促使学生对以后职业的了解以及对以后职业的适应能力,也充分反映了以职业行动为目标的高职教育思想。
总之,以行动导向为指导思想的高职教育改革,加重了学生的动手实践能力以及创新能力的培养和锻炼,使高等职业学校成为社会上高质量的职业人才输出基地,必将促进社会的发展与繁荣。
参考文献:
[1]姜大源.职业教育学基本问题的思考(一).职业技术教育,2006,(1):5-10.
[2]马凯.探究行动导向教学在高职教学中的应用.中国成人教育,2009,(13):102-103.
[3]李晓玲.德国职业教育教学改革的理论与实践.教育发展研究,2002,(11):109-111.
[4]陈启.浅谈行动导向教学法的催化作用.中国职业技术教育,2005,196.
[5]徐丽君.高职院校“零距离”人才培养模式再思考.人才培育.
[6]齐振国.基于视频案例的教学研究.中国电化教育,2009,(6).
病虫害防治工作计划范文4
一年来，根据县委、县人民政府和局里的部署安排，我办按照年初工作计划有序开展退耕还林业务工作，经过全县林业干部、职工和项目建设区各族人民群众的共同努力，全县退耕还林工作顺利开展，圆满完成上级下达的任务，林地管护得到进一步的加强和完善。现将我县今年退耕还林工作情况总结如下：
一、工作开展情况
1、退耕还林成果巩固专项规划
根据省发改委、省林业厅等六部门（云发改农经〔20__〕1811号）文的通知要求，结合我县退耕还林实际情况，积极配合县发展与改革计划局、县农业局、县水利局等五部门，完成__县退耕还林成果巩固专项规划方案编制。
2、退耕还林农民补贴管理信息系统数据的录入、校对与资金核发
根据市上要求，结合我县实际情况，__县的农民补贴管理信息系统，要求于20__年完成录入工作并开始使用。我县的退耕还林补贴涉及面积大、退耕农户多、补贴资金大，加之，我县是多民族县，同名同姓的农户很多，大部分农户没办理过身份证，这些原因给“一折通”录入工作带来很大困难，为完成此项工作，全县投入大量的人力和物力。经过各乡镇林业站、财政所、派出所的全体工作人员的不懈努力，这项工作于20__年4月完成数据的录入、校对和资金核发。
3、抢抓雨季造林时节，组织做好补植补造
由于历年来造林树种选择不当，退耕户后期管护不到位，立地条件不符等原因，我县退耕还林仍然有部分面积的保存率达不到国家验收标准，新造林地内的部分林木长势差，需要补植补造，经规划，具体数量和地块已经落实到退耕农户。目前，已完成补植补造预整地工作，按计划，7月低完成补植补造工作。
4、加强造林地抚育管护
当前我县的大部分退耕还林地还处于幼林阶段，工程区大多自然条件差，许多地区常年干旱。同时，随着工程区植被的迅速恢复，病虫害问题随之加剧，森林防火任务也加重，按照“谁退耕、谁管护、谁受益”的要求，将政策补助与管护成效挂钩。认真抓好森林火灾和病虫害防治工作。把退耕还林的防火和病虫害防治纳入当地森林“三防”体系，确保责任到人，措施到位。在全县退耕还林工程范围内，建造完成38块退耕还林工程封育碑。
5、荒山造林资金发放
按《云南省退耕还林工程检查验收操作细则》的要求，认真搞好退耕还林工程检查（县级自查）工作。对我县退耕还林工程（荒山造林）遗留的部分种苗费和封山育林管护费，进行全面的核实并把资金发放到位。
6、根据国家、省下发的《关于开展退耕还林工程退耕地阶段验收工作通知》精神和20__年7月30日全市退耕还林工程阶段验收启动暨培训会议要求，结合我县退耕地还林经济林部分第一轮补助到期实际情况，县林业局积极组织开展了阶段性验收工作，于8月12日完成图、表、卡汇总和自查验收成果报告。
7、积极配合国家林业局对我县退耕还林工程退耕地还林重点核查验收工作。于9月26日完成了我县退耕还林工程退耕地还林面积保存情况、还林质量情况及工程管理情况等方面的核查验收工作。为规范退耕还林工程退耕地还林阶段验收工作,巩固和发展退耕还林成果,提升工程建设质量,并为完善退耕还林政策补助资金和巩固退耕还林成果专项资金拨付提供可靠的依据。
8、按时完成上级下达我县20__年度1.5万亩退耕还林工程封山育林项目，在酒井乡实施了1.5万亩封山育林（半封），并于10月底完成了项目施工作业设计。
二、存在的问题和困难
1、由于退耕户的对造后抚育管护意识较差，树种选择不当，致使部分乡镇的退耕地是年年补植年年死，或者成为小老头树，达不到预期效果。退耕地还经济林的小班中，部分地块存在管护不到位，以致林木生长缓慢，影响经济效益的现象；另外存在套种高杆作物现象；存在杂草丛生的现象。
2、农民补贴信息管理系统的数据核实问题较多，名字、身份证重复，还有部分退耕户无法领取国家的政策补助。有待于我们进一步完善此项工作。
3、由于今年各乡镇林业站人员调整较多，给退耕还林县级自查工作带来了不少困难，好些乡镇至今还没开展自查工作，这将直接影响到今年退耕还林补助的兑现工作无法如期进行。
三、20__年工作计划
1、进一步核实农民补贴管理信息系统的数据，确保“一折通”准确无误的发放到退耕户手中。
2、于20__年2月底全面完成退耕还林政策的兑现工作，把退耕还林补贴如期发放到退耕户手中。
3、按时完成各项退耕还林业务工作，同时积极争取退耕还林任务，让我县老百姓受惠于退耕还林。
病虫害防治工作计划范文5
关键词：园林绿化；施工；养护管理技术
1园林绿化施工和养护管理发展现状
城市园林绿化涉及的工作范围较广，施工流程有着较强的繁琐性，因此，在施工过程中最需要关注的问题就是在施工前进行必要的施工准备，这也是后续工程建设的基础保障。但是，通过对当前实际情况的研究发现，很多施工单位在园林建设工作开展前并没有切实推进准备工作的构建，甚至还没有制定相关工作计划就直接施工，造成工作人员缺乏对整体工作的精准概念。这不仅会大大降低施工效率，还会造成一定程度上的资源浪费，增加了工程成本[1]。此外，在园林建造环节中，监督人员的工作也尤为重要，甚至将对工程整体质量产生直接影响。在园林施工过程中，监督人员需要对施工前的气候条件、幼苗生长环境等问题进行有效分析，只有这样才能有效发现并解决工作中可能出现的问题。但是在当前工作中，很多监督人员并没有对上述工作进行完善，不仅大大影响了幼苗存活率，还对园林整体发展效果产生了负面影响，出现了经济成本的浪费，不利于园林绿化效果的提升[2]。
2园林绿化施工的技术要点
2.1苗木选择。在种苗过程中，工作人员需要对苗木种植标准进行明确，保证所种植的苗木不会出现病虫害侵袭、药害或是老化等问题。在此过程中，种苗的树要确保不弯曲，并且要保证树冠的浓密性。苗木自身还应该具备发育正常并且有粗壮的根系，只有这样才能实现抗性提升。2.2施工工艺流程。园林绿化施工主要流程分为以下环节：1）对施工现场要进行必要的整理。尤其是要对地面上的碎石、杂草和生活垃圾等进行清除。2）要认真进行整地工作[3]。整地工作的深度约为40厘米，在这一环节中需要对周边的石块进行清除，土壤最后的标高需要按照施工图纸的要求进行设定。同时，土壤顺着路面的标高要小于路面。在此环节中，坡度也应该针对灌水排水的标准进行明确，保证浮动范围的合理性。在对树苗进行栽种过程中，工作人员需要针对品质情况对受损根系进行处理，保证栽种过程中的树苗和地面处于垂直线性，埋土工作一般需要分两次进行，避免在工作中对根系或是树枝产生破坏和影响。对于灌木或是铺地等植被，工作人员也需要按照相关的规划图纸要求进行栽植距离的调整，在埋土过程中严格遵守“三埋两踩一提苗”的工作原则。2.3提升苗木成活率。树木移植的最合理时期就是冬季休眠期到第二年春季萌芽期。常绿树种在雨季也可以进行培育，但是需要在进入头伏之后的阴雨天进行。在施工过程中，会经常因为工期的限制，导致非栽种季节植树的各种问题。为保证树木成活率得到稳定提升，在实际工作中也要加强对各种措施的有效应用，比如在对落叶树进行反季节栽种的过程中需要准备一些土球，且洒水频率要高于平时种植的频率。在对枝叶进行修剪的过程中，需要按照品种的差异性进行修剪。无论是对树木的修剪还是移植，都应该选择阴天或是遮光条件良好的情况下进行，避免阳光直射对树木成活率造成负面影响。
3园林绿化养护管理技术要点
3.1土壤施肥和灌溉。在完成园林绿化施工后，为进一步实现树木成活率的提升，工作人员还需要针对树木生长特征对其进行适当养护处理。如利用施肥的方式为植物根系提供充足养分[4-5]。但是在这一环节中要认识到植物的差异性特征，应合理应用肥料。在对土壤施肥后，还需要对土壤根部进行水分的灌溉，确保施肥后植被可以有效实现对养分的吸收，促进肥料吸取。3.2注重对病虫害的处置。病虫害也是一项常见的问题。在对植物进行栽培的过程中，对苗木影响最为严重的就是病虫害。所以在实际工作中更应该加强对病虫害的防控与管理，积极学习好掌握相关的病虫害问题，从而借助合理的应对措施进行处置。通常情况下，生物措施要比化学和物理的优势作用更为显著，不仅对环境的污染更小，同时成本也较低，可以发挥长时间作用，所以在今后病虫害防治中更应该加强对生物措施的应用。
4结语
综上所述，园林绿化施工是指园林植物的种植、移植等环节，其中植物养护是对植被生长产生重要影响的环节。园林绿化养护工作属于一项长期性工程，相关工作人员需要根据园林生长情况和植被覆盖情况及时进行灌溉、修整、病虫害防治等等，只有保证管理工作的专业化开展，才能有效提升园林绿化施工和养护水平。
参考文献：
[1]陈金凤.园林绿化施工与养护管理技术分析[J].建筑工程技术与设计，2016，15(24)：1885.
[2]苏智辉.园林绿化施工与养护管理技术分析[J].环球市场，2016，59(29)：189.
[3]宋晓汪，宋彩梅.园林绿化施工要点与技术分析[J].现代园艺，2015，36(12)：216-216+217.
病虫害防治工作计划范文6
2015年工作已近结束，我站在乡党委、政府和市林业局的领导下，坚持解放思想、坚持科学发展观，以服务林农，促进__林业发展为目标，根据年初制定的各项工作计划及上级下达的各项工作任务，认真完成了各项工作任务，同时全力为林农、林企服务。现将工作总结如下：
1、林业生产：认真扎实做好植树造林工作，全乡2015年度森林增长任务为500亩，经去年下半年大力宣传发动，经春季验收，共完成造林小班22个，面积512亩；完成幼林抚育20000亩，其中山核桃现有林培育建设3000亩，完成四旁植树3万株；义务植树3万株。
2、生态建设：继续做好国家级山核桃标准化示范基地建设，在__村桐籽坞村民组山核桃生产示范基内免费栽种紫穗槐8万株，药用牡丹1000株，修建高山灌溉大小蓄水池38个，并修建林间作业道10km。按照有机山核桃生产标准进行管理，并对有条件的山场修建小平台等保水措施。
3、科技宣传：从年初至今，我站共举办了10余起培训班，培训内容包括退耕还林、苗木花卉、有机山核桃生产及林业政策和法规等，培训林农近千人次。并根据市局森防站的森防简报，结合我乡实际，及时向各村和林农病虫信息及防治方法。特别是今年3月底的山核桃花蕾蛆对我乡山核桃造成大面积落叶，我站技术人员及时到各受害点，发放科技宣传资料，现场为林农讲解造成山核桃大面积落叶的原因及恢复措施，同时还邀请林业局专家现场为林农解答疑问，此举受到广大林农的一致好评。结合我乡所开展的各项林业工作，大力进行宣传报道，至今已完成《今日__》宣传报道任务2篇，市新闻网、党政平台和市林业局网站报道7篇，同时市电视台、__报就我站林业科技推广工作新闻报道3次。
4、资源保护：严格执行木竹限额采伐制度，将木竹限额采伐计划根据市局要求合理的下达到各村、组、农户并予以公布，严格执行采伐公示制度及采伐凭林权证制度。继续对我乡森林资源进行保护，严禁采伐天然林，对人工林实行限制采伐。同时我们积极协助村及乡综治办做好林权矛盾纠纷调处工作。认真宣传《森林法》和《护林防火条例》，积极配合协助林业公安查处破坏森林资源的违法案件2起，有效维护了林区生产秩序稳定。继续加大对林权制度改革后续工作，一共办理林权流转、变更5起，协助市局办理林权评估抵押贷款2余起。高度重视森林防火工作，健全火灾监控体系，成立防火专业队伍建设，制定了森林防火预案，在重要路口制作固定标牌50块，春节和清明节期间，张贴防火标语120张，出动防火宣传车20次，发放致农户一封信4500份，悬挂防火条幅6条，印制防火标志袖章60个，发放森林防火“温馨提示”名片16000张，通过广泛宣传，大大提高防火意识。根据《森林植物检疫管理办法》加强对森林病虫害防治工作，强化源头管理，定期开展病虫害监测和预测预报，完善森林网络医院后续工作，切实保护森林生态安全。
