机械设计岗位工作计划范例6篇

机械设计岗位工作计划

机械设计岗位工作计划范文1

关键词:机械使用计划,机械资源调配,现场实施督导

中图分类号: F416 文献标识码: A 文章编号:

机械是施工五项要素(人工、机械、物资、材料、环境)之一。对于我们从事化工施工建设的企业而言,大型施工机械(即大型起重设备)更是不可或缺的重要条件。作为一名项目部现场施工调度,结合从事本专业工作经验,现就大型施工机械的使用浅谈一下个人感触。

使用大型施工机械主要应履行制订机械使用计划、机械资源调配和现场实施督导三个步骤:

制订机械使用计划

人员参与

制订机械使用计划,是项目部群策群力的大事,现场施工调度应积极参与,会同起重专业技术人员共同编制,向主管编制计划的专业技术负责人给予经验方面的支持。这样即可促进计划制订的完善,也有利于日后调度员对机械资源进行有利的调配;

计划时间

按照施工合同的开工和竣工时间,根据安装设备吨位及数量,编制出大型施工机械总体使用日程安排。在整体日程安排出台后,应进一步考虑分析不确定因素,既参照安装设备进场计划和施工场地及具体环境的局限性,再做细节调整。

确定机械性能标准

确定机械使用性能标准专业性较强,理论上讲,性能越大,吊装能力越强,但基于对成本费用的考虑,则要求量体裁衣,既要满足于吊装性能要求,又要降低使用费用成本。现代大型起重设备发展速度迅猛,先进水平日益提高,较之与过去相比优点为组装省时省力、占地面积小、吊装能力强、操作简便、安全性可靠,从而使得整体吊装效率大大提升,但相对过去机械使用成本也在大幅增长,所以在确定机械性能标准上应尽量体现出可行、安全、节约三个理念。

机械使用计划正式形成后,需及时上报公司主管部门,以备公司总部进行整体协调机械资源。

施工机械资源调配

信息采集

掌握和了解市场方面大型施工机械的归属及动向,是市场经济体制下,化工施工企业施工管理所应具备的一项重要职能。施工地点不固定,构成了化工施工企业工作地飘移式特性,尤其针对外地施工,对所需使用大型施工机械的信息要随时进行跟踪,在特殊情况下,有必要签订预约协议,避免因资源紧缺导致调配不到位而影响整体施工进度。

机械选用

在机械能力相对等同,且机械调迁费用支出相对等价的情况下,在选用上应遵循以公司内部资源为主,外部资源为辅的原则。纵向积极寻求公司总部给予支持援助,横向主动与外部资源方面保持联系,以便应急采用,扩大市场资源,保障现场机械资源需求。

大型施工机械进入施工现场的同时,及时向公司总部进行报告,以便于公司统筹就近二次调配,达到资源共享的目的。

费用控制

施工机械费是项目施工成本重要组成部分,与人工费同样具有伸缩性和可控性。单从成本角度来讲,日常机械选用恰当,可使机械成本在受控状态之中,为工程目标利润增添一份保证。

机械成本控制贯穿于全部施工过程之中。首先是机械选用对象,尤其在采用外部资源时,要对各家机械台班的单价及调迁费用进行横向性价比,积极采用服务质量上承,价格费用合理的资源;其次是机械调配方法,提高机械利用率,熟悉掌握现场施工进度,细致了解现场所需使用大型机械的环节及步骤,在调配过程中结合时间、场地、工序等诸多情况,尽量做到一车多派,一车多用,一车多能;再次是强化对人的管理作用,机械固然是静态,只有通过人的操纵才能转换为动态。因人为所造成机械停滞或动而无功,日积月累必将对机械成本构成透支。作为现场调度员有责任监视检查机械在用状态是否良好,排除各项不利因素,促使机械使用操作人群最大化提高机械利用率。

现场实施督导

施工机械进场准备

第一、在确定机械点位后,对其场地进行全面勘察,目的是检验场地是否适用于机械操作运转的要求以及为达到这种要求所进行的改造,其中包括地面耐力(如是检修项目还要查找总图论证地下设施)、地面平整度、周边物件障碍、高空缆线障碍等。在改造过程中应严格执行吊装方案,地耐力不足则需按标准开挖土方充填耐压石料并保证其地面平整,周边及空间障碍进行暂时拆除,遇有不可拆除的则应及时修改吊装方案。

第二、选拔专业技能精干人员,临时组建专业吊装队来完成机械进场组装,安装装备吊装,机械退场拆卸三项工序。

第三、为大型施工机械的组装调配出充足的组装机械及物资,包括吊车、枕木、相应尺寸的卡具和绳索。

第四、作好相关安全防护措施。

资质检验

人员资质检验,包括机械操作人员特种岗位上岗许可证、特种机械操作证、岗位技能等级证书等。

机械资质检验,包括机械出厂合格证、特种机械检验合格证,机械性能表。以上资料查验核对后复印留存建档,并报送监理部门。

施工机械进场组装

大型施工机械部件须逐一有序进入施工现场,一方面受施工场地大小限制,另一方面也是组装工序的要求。所有部件必须按计划指定位置摆放到位,避免二次倒运,费工费时而降低组装工作效率。从节约成本费用角度出发,机械组装讲求时间效率,但同时也要确保操作安全和质量。在组装过程中,严格执行操作规范,保护好每台部件的质量,确保组装后的机械在使用过程中安全可靠。

实际性能操作检测

机械组装完毕后要督导进行模拟操作(试吊),一是证明机械的实际性能,二是考查机械运转是否正常,三是通过模拟操作发觉漏洞并加以改进和完善,从而确保正式吊装一次成功。

正式操作使用

大型设备吊装事关重大,各项细微的环节均不容半点忽视。

正式吊装应选择天气晴朗之时,风力应符合技术规范要求以内,如自然条件情况恶劣,绝对不可强行操作。

组织会同安全技术专业人员,对被吊装设备所采用的卡具、绳索及司索方式进行最后检查。

尽可能消除现场噪音,暂停其它电动机械运转。

切断所有预计影响吊装过程的电缆电源。

设置吊装区域警械线,并设专人守护每条通道,严禁车辆闯入和行人穿行。

保持现场综合信息沟通,随时组织协调处理突发性事物。

调度岗位的职能出处于现场施工,并服务于现场施工。大型施工机械的使用,仅是调度岗位职能中的一个层面。总之,科学合理地使用好大型施工机械,有利于提高现场施工效率,有助于保障现场施工安全和质量,必将能够提升企业经营效益的增长。

机械设计岗位工作计划范文2

    一、实训教学设计理念

    工程机械技术服务与营销专业实训教学的设计理念是“以职业能力为目标,以实用为原则,以够用为尺度,以就业市场为导向”,突出高职特色,重点强化工程机械技术营销和技术服务等实践技能和职业能力的培养。

    1.1 以职业能力为目标,重视职业能力的培养。培养职业能力是职业技术教育的核心,按照工程机械技术服务与营销工作人员的工作岗位职业能力要求和教、学、做一体化的思想构建实训课程教学体系,大力开展与工程机械生产企业和销售企业的“校企合作,订单培养”,加强实训、实习基地建设,突出实践能力培养,改革人才培养模式,加大课程建设与改革的力度,增强学生的职业能力和专业技能。

    1.2 以实用为原则,以够用为尺度进行实训课程设计。教育内容是根据工程机械专业领域的行业发展对高职教学的要求,安排教学内容的深度上本着理论够用的尺度,淡化理论教学部分,强化了工程机械技术营销与技术服务工作岗位实际操作的方法和技能。

    1.3 以就业市场对本专业的要求为最终目标来组织实训教学内容。高职教育就是就业教育,因此实训课程的开发设计始终围绕当今社会工程机械营销和技术服务领域实际工作岗位对高职毕业生的要求和服务区域经济和社会发展的目标。在教学内容的组织上借鉴工程机械4S店的职业培训模式,注重职业能力的培养,强调实用性,突出工程机械销售岗位和技术服务岗位的实用能力,使学生的职业竞争力得到极大的提高。

    二、实训教学设计思路

    工程机械技术服务与营销专业实训教学的设计思路是依据专业的人才培养方案确定工作岗位,再以实际的工程机械技术服务与营销岗位工作为主线、按照工程机械技术服务与营销岗位的职责要求,归纳出工程机械技术服务与营销策划和工程机械销售两项工作任务;然后以完成这两项具体工作任务为驱动、以完成过程为导向进行实训课程设计。具体思路是:从分析工程机械技术服务与营销岗位实际工作过程所需要的职业技能需求入手,确定岗位任务;根据岗位任务确定岗位需求的知识和技能要求。

    三、实训教学具体实施办法

    3.1 课堂教学实训

    具体形式包括:主题辩论、角色扮演、策划竞赛等。

    1.主题辩论

    由任课教师针对课程内容提出辩论题目,全班分组进行,目的是训练学生的敏捷思维和思辨能力。对主题辩论实训的分析评估是必不可少的,分析评估包括:自评、他评和实训教师的总评。总评主要从商务礼仪、营销知识、论点分析、主题演讲、辩论技巧和总结陈词等方面进行。

    2.角色扮演

    角色扮演主要运用在工程机械产品推介上,由学生分别扮演顾客、销售顾问等角色。通过角色扮演这种方式的训练,提高学生的语言表达能力、临场应变能力、分析思考能力,同时还可以相互启发、广开思路、相得益彰。

    3.策划竞赛

    策划竞赛主要是对工程机械的销售进行策划,由学生分组制作完成策划方案,并且要求每组在规定的时间内上台演示自己的策划内容,并回答评委老师和其他小组同学的提问。

    3.2 电脑模拟实训

    由于工程机械技术服务与营销专业课堂教学需要了解大量的企业经营实际情况,直接深入企业,往往给企业造成负担,企业难以接待。充分利用现代化教学手段,可以使理论教学更为贴近实践。电化教学能将实践中发生的事例,企业成功的经验和失败的教训,形象的再现出来。通过形象生动的画面,增强学生的感性认识,比单一、空洞的语言教学效果更好。

    为有效进行电脑模拟实训,可以建立工程机械技术服务与营销专业仿真实训室,配备电脑并购置相关的专业教学软件,从而让学生有机会在复杂的模拟环境中演练所学的理论知识,充分体验企业从工程机械市场调查、竞争战略制定、营销策略分析,到具体的营销活动组织的全部过程,培养学生自主思维能力,提高实际动手能力、分析能力和创造能力。

    3.3 案例分析实训

    案例分析实训,是指任课教师印发与所讲课程内容有关的案例材料给学生,在老师的引导下,学生自行补充材料,进行分析判断,最后,进行案例汇报,并由老师总结点评。通过案例分析实训,培养学生结合所学知识对实际经济现象进行考察、分析和评判的能力。

    案例分析可以有多种形式,例如小组讨论、口头叙述、书面报告、角色扮演等,或者是多种形式的组合。案例分析重在学生参与,主要责任由学生承担,强调独立学习能力和自学效果,老师的主要任务是引导和督促。因此,案例分析所提供的材料应当是杂乱无章的原始资料,学生必须认真思考、仔细分析、去伪存真,才能做出正确的决策。

    工程机械市场营销案例分析实训,是把学生放在设定的工程机械市场环境中,让学生运用所学的理论知识对工程机械企业营销活动进行分析。案例分析教学,最主要的功能在于能为学生提供一个逼真、具体的工程机械市场营销问题,让学生处理存在的问题,找出解决问题的途径,具有鲜明的教学目的性和仿真性两个特点。

    3.4 专题调查实训

    工程机械市场调查实训的教学形式一般可以分为以下三种形式:

    1.课堂模拟调查

    教师提前准备相关案例,学生以小组为单位,进行调查方案设计、问卷设计、选取调查方法、模拟实地调查、整理分析调查资料、撰写调查报告等。最后小组汇报,接受其他小组和教师提问。这一环节的主要目的是让学生带着调查任务来学习市场调查的专业理论知识。

    2.校内实地调查

    这一环节安排在课堂模拟调查之后,学生在系统学习了市场调查的专业理论知识之后,以小组为单位,从指导老师处领取一个校内调查的实际项目,从调查方案设计到调查汇报的整个调查过程中,在指导老师的引导督促下,学生自主完成。

    3.校外实地调查

    由学校负责联系工程机械4S店等销售企业,承担企业委托的调查任务,由学生和老师一起完成。这种方式的教学特征较弱,与课堂教学的协调有一定的难度,调查时间、调查课题的确定都较为被动;但它的真实性是完全的,其课题成果、调查资料有一定的实用价值。因此,校外实地调查在完成实训教学任务的同时,还可以取得一定的经济效益。

    3.5 岗位模拟实训

机械设计岗位工作计划范文3

关键词:工艺规划与实施;课程目标;课程内容;教学模式

中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2013)49-0075-02

高职院校《机械制造工艺规划与实施》课程是在《机械制造技术》基础上发展完善起来的一门重要的专业核心课,目前很多职业院校分别在机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术、机电一体化技术等专业开设,是专业性、综合性和实践性较强的课程。

一、课程目标

课程实施内容应该体现“实用为先,够用为度”,在阐明基本概念、基本理论和一般方法前提下,强调理论知识讲授与实践操作指导一体化,积极实践学做结合、任务驱动、工作过程导向的课程教学模式,融“教、学、做”为一体,强化学生能力培养。教学中应利用校内外实践条件,创设真实的教学环境,使教学贴近生产实际,体现企业真实岗位要求,凸显高职课程特色。学生通过本课程的学习,获得机械制造领域专业技术素养,培养技术创新意识,同时为后续专业课程学习作好铺垫。课程教学应使学生获得如下能力:

1.零件机械加工工艺规程设计与实施能力。能根据零件图纸分析其加工精度和表面质量等要求,全面考虑产品批量、现场可利用的生产条件等因素,运用所学知识,结合生产实践经验,制订零件机械加工工艺文件,能熟练操作常用机床进行零件加工。

2.现场问题分析与解决能力。拥有扎实的理论基础和丰富的实践经验,能独立开展与机械制造相关的生产和服务工作,熟悉生产实践中解决技术问题的原则、方法、步骤与技巧等,掌握相关设备的安装调试、工况监控、故障诊断与维护等,在对生产现场出现的技术问题进行分析判断后,能提出解决问题的措施并组织实施。

3.技术资料检索与利用能力。能充分利用书籍、网络等途径,借助自身专业素养,适时追踪和把握机械制造领域最新发展,主动获取和运用知识,不断更新知识体系,了解行业技术发展前沿动态。

4.技术创新能力。能基于课程基本概念和理论,考虑生产实际条件和技术发展规划,敏锐捕捉新技术、新工艺、新方法,针对具体生产目标在改进加工质量、提高生产效率、降低生产成本等方面进行探索,能提出实用可行的创新或改进措施,培养创新意识和能力。

二、课程内容

为了实现课程目标,从课程内容选取、组织、实施到表现形式,都应该通过校企合作,在多方调研、与行业企业专家座谈等基础上,通过对主要工作岗位、工作任务和职业能力分析,由企业技术人员和专任教师共同研究,按“简洁实用、够用,兼顾学生发展”的原则实现课程“综合化”架构,使理论与实践相结合,形成《机械制造工艺规划与实施》的课程教学项目。在笔者所在的学校,该课程以减速器加工工艺过程为典型案例,分五个项目进行基于工作过程系统化的学习和训练。主要内容为机械加工工艺认知、轴类零件加工工艺制订及加工、箱体加工工艺制订及加工、齿轮加工工艺制订及加工、减速器装配工艺制订及装配,着力培养学生运用金属切削原理与刀具知识、机械制造工艺学一般性知识,进行常规零件的结构分析、工艺方案制订以及产品加工与装配的能力。

三、课程教学模式

我校《机械制造工艺规划与实施》课程组教师,在课程教学过程中突出能力本位,注重学生职业技能的训练,将“教、学、做”有机结合,校企融通实现教学过程与岗位流程对接,学工交替实现从学生到员工的顺利转化,构建了实用有效的“三结合,双对接,一转化”教学模式。

1.教、学、做三结合。课程组教师经过多年的教学实践,积累了丰富的教学经验,建立了“教、学、做三结合”的教学模式。课程采用企业实际项目,还原企业工作场景,选取典型工作任务组织教学。在对教学目标、教学对象进行科学分析的基础上,基于工作过程,校企合作,在一体化教学场所完成教学任务,实现了工艺基础知识认知、专业基本技能训练、实际生产能力强化,使学生的学习与企业实际工作岗位无缝对接,保证在校学习与实际工作的一致性。

2.校企融通实现教学过程与岗位流程双向对接。校企合作,根据普通机械加工、设备使用与维护、工艺规划与实施等职业岗位能力需求和企业实际工作过程,共同开发课程,确定课程目标,实现培养目标与社会需求相通;以行业企业中典型产品“减速器”为载体,以实际生产中真实工作任务“减速器加工工艺过程”为项目,融入行业企业技术标准,按照工艺员职业岗位能力要求进行职业技能训练,实现教学内容与职业标准相融;实行校企人员双向兼职制度,企业技术人员到学校任兼职教师,专业教师到企业顶岗锻炼,实现专业教师与技术专家相融;强调在课程教学中,以教师主导,以学生为主体,按照减速器生产流程组织实施教学任务,培养学生专业技能,使教学过程与岗位流程对接。①选择典型产品载体。课程教学设计选择行业企业生产过程中广泛应用的典型产品——减速器为载体,教学对象与企业生产保持一致,便于开展校企合作,学生学有所用,提高了就业能力。②突出真实工作任务。基于减速器加工工艺过程,提取真实工作任务设计教学情境,细化学习任务,确定课程内容,培养学生相关知识、专业能力、职业素养,确保课程培养目标与岗位能力要求紧密衔接。③强化职业技能训练。企业人员参与开发课程,引入企业岗位标准进行技能训练。教学中,利用企业提供的真实生产任务,在校内外教学场所由现场技术人员和学校专任教师共同按真实工艺进行生产性“学做一体”教学,学生实现“真刀真枪”技能训练,完成学习和生产任务。④渗透专业技术知识。课程以减速器为载体,对减速器加工加工工艺过程进行系统化教学。学生通过学习训练,能够满足相应岗位职业要求,并迅速掌握工作所需的其他技能。

机械设计岗位工作计划范文4

关键词:安全管理;机械设备;电厂

中图分类号:TM621

机械设备管理是一门重要科学是经营管理和技术管理的重要组成部分。生产型企业的机械设备是企业经济效益提高的重要保障,也是企业生产经营中重要的管理项目,良好的机械设备管理可以提升企业的核心竞争力,为企业的长远发展打下坚实的基础。电力设备是电力生产企业进行生产活动的重要物质技术基础,设备管理水平、利用效率都会对电力生产企业的运营管理带来直接的影响。

随着我国社会经济的不断发展,无论是农业、工业、商业以及生活用电量都在大幅度的上升,这种急剧上升的用电需求就需要相应数量的电源建设,电力建设任务的加重一方面增加了工人的工作压力,同时在另一方面也相应的提高了不安全因素的发生概率,目前在电厂出现的安全事故中,绝大部分都是由于电厂施工机械设备所出现的安全问题,因此,讨论电厂施工机械设备安全管理的加强就具有十分重要的现实意义。

1 电厂机械设备安全管理的必要性

从安全管理的角度,操作者的不安全行为及生产作业中的不安全状态等现场失误,是由于企业领导者及事故预防工作人员的管理失误造成的。管理人员在管理工作中的差错或疏忽,企业领导人决策错误或没有做出决策等失误,对企业经营管理及事故预防工作具有决定性的影响。设备的缺陷,往往与设备管理及使用人员的疏忽有关,设备的日常保养维护是否到位、每天的设备“三查”(查机械运行及保养情况,查机械运行记录是否准确完善,查随机工具是否齐全)是否按照规定开展。人的因素方面,危险作业是否按照管理规定要求办理相关作业票或操作票“,三违反”行为在日常工作中能否得到相应的控制,这些都体现出企业在安全管理方面的问题。

物的安全状态不会自动生成,背后仍然要靠管理者和操作人的行为。完全可以说,安全生产,关键在人。可见从管理的角度提高机械设备的安全性,在施工过程中切实可行,也是迫切需要。

2 发电厂机械设备管理存在问题分析

电厂的机械设备具有自身的特点,单从设备的生命周期上来说,存在早期的故障期、偶然故障期以及耗损的故障期,在不同时期所表现出现的危险类型以及危害损失大小也不尽相同。但是从整体的施工过程上来说,机械设备的安全因素一般会出现在下面的三个环节上:

2.1 设备方面的因素

首先,电厂机械设备本身所存在的原因占所有安全隐患数量的一半还多,电厂施工中的安全问题一般都在出现机械设备上的问题,具体而言,包括机械设备的本身缺陷和机械的破损和老化所引起的安全问题,还包括机械缺乏必要的防护,运动部件没有跟人体隔离、机械漏电等多方面的安全隐患,这都会出现一定程度上的安全问题。

2.2 电厂员工方面的因素

在这里所提到的人的因素主要是指电厂设备操作人员以及其他员工违章操作所引起的安全问题,具体包括人员的违章指挥、违章操作以及对劳动纪律的违反,这大概占据了安全隐患数量的三分之一。因此在实际的电厂工作中,操作人员的技能素质、安全意识、操作能力都是影响安全问题的重要因素。

2.3 其他因素

这里的其他因素指的是出了机械设备和员工自身以外的其他方面的因素,包括设备运行中的外部环境因素,即设备运行中的外部温度、噪声、粉尘等环境因素和设备运行中的客观条件。

3 加强机械设备安全管理的对策

现代安全管理的特征是: 充分调动每个职工的主观能动性和创造性,让职工人人主动参与安全管理。要求全员参与安全管理、全过程安全管理、全方位安全管理。

3.1 制定切实可行的安全管理目标和计划

计划是一种协调过程,它给管理者和非管理者指明方向。当所有相关人员了解了组织的目标和为达到目标他们必须做出什么贡献时,他们就能开始协调他们的活动,互相合作,结成团队。全员的参与从计划开始,目标的制定必须要根据工程的实际,机械设备的管理目标要结合现场的实际情况,考虑员工的要求、法律的要求、机械设备的具体情况,综合考虑经济、工期、人员的要求。目标力求量化,同时能够作为总结考评的依据。管理层次的纵向来看目标要分解,各个层次的人员均要根据大的目标制定切实可行的小目标,保证大目标的实现。

目标不仅要考虑机械设备的完好,同时要考虑与机械有联系的人的目标。从前面分析,人对于整个机械设备的管理至关重要,如何让管理人员和作业人员在实际的生产中能够胜任本职工作,需要在目标中予以体现,对人员的培训、教育等一系列的目标,管理者在制定目标时必须都得综合的考虑。

根据目标制定切实可行的计划,同时要考虑计划执行期间资金、人力、工程要求的调配,定期维护保养,而不是等到机械彻底瘫痪才处理。施工过程存在高峰低谷的波浪周期,如何充分利用低谷期积极进行设备修整,保证在高峰期能够安全使用,需要管理者凭经验和责任积极组织和策划。资源的投入必不可少“,天下没有白吃的午餐”,天下也没有白给的安全,没有资源的投入、没有人力物力的投入安全不可能实现。

3.2 做好特种设备的安全检测工作

特种设备的安全检测至关重要,比一般性的生产设备具有更大的潜在危险性。由于特种设备是属于危险性较大的设备,易发生事故造成操作者本人或他人的伤害,以及机械设备、公共设施等重大的财产损失,为保证其正常运行必须进行定期和巡回检测检验,以避免机械事故发生,保障生产安全和生命安全。

3.3 落实安全岗位责任制和奖惩

岗位是企业中安全责任的主体。个人服从于岗位,在岗位上履行职务,在岗位上承担责任,在岗位上享受利益。电力建设过程中,机械设备的使用频繁,全员参与势在必行,落实岗位职责,从管理的角度全过程的对机械设备的使用、操作者的培训等各项工作落实到相对应的岗位,以目标为依据取一定时间段进行考评,落实奖惩。

4 结语

总之,安全管理是电厂施工工作中的重要组成部分,这不仅关系到电厂内员工的生命安全以及财产安全,同时也关系到电厂自身的发展。只有不断加强教导者的安全管理意识,提高工人的安全防范意识,才能从根源上杜绝不安全因素的出现,才能更好的保证电厂施工的顺利发展,从而满足社会对电力的需求。

参考文献

机械设计岗位工作计划范文5

科学技术在不断进步的同时也在不断拉动着生产建设的需求,提供了更广阔的空间进行工程机械的应用,对于设备管理来说,也提出了新的挑战[1]。当前,面对大量建设中的水利工程,工程进度要加快、工作效率要提高、施工质量也要有保证,此时机械设备管理的加强就迫在眉睫[2]。设备管理的目的是最小化设备寿命周期费用,确保最大化企业利润。设备寿命周期始于设备的规划设计,终于设备的报废,过程中花费的所有费用即是设备寿命周期费用,其分布规律如图1所示。水利工程机械设备有着较高的购置和维修费用,是资金密集性装备,所以要合理配置和科学使用机械设备,在使用过程中还要及时保养和适时维修,使设备的故障发生率降低,有效利用率得到提高。在全球经济浪潮中,对设备的管理也可以对先进的管理理念和方法进行借鉴,使管理模式更为先进、管理手段更为高效、管理理念更加崭新[3]。

1机械设备的购置

在水利施工企业中,施工任务完成过程中必不可少的工具和手段就是机械设备。科学技术在不断发展,市场竞争在不断扩大,在这种背景下,对施工企业工程质量和进度的要求也在不断提高,面对这种形势,施工企业必须要把企业内的有限资金进行科学配置,进行新设备的研发或购置,把陈旧老化的设备逐步淘汰掉,提高技术装备水平,使自己的经营目标得到实现,最大化企业的经济社会效益。

1.1调研购置计划

在设备管理工作的前半部分中,设备的选择与添置是最关键的环节。随着市场的不断开拓,工程项目在不断增多,根据产品开况及未来市场预测趋势,施工企业要科学配置设备购置计划,针对企业的生产特点和生产环节选择相匹配的设备,有目的、分批次的实现设备更新[4]。目前,市场上存在着种类繁多的施工机械设备,不仅具有多样化的功能,价格也在可接受范围内,所以在进行设备的购置时一部分施工企业往往会忽视设备的可行性论证,对于设备的购置缺乏计划性,很容易导致设备与企业的长远发展不相适应的情况,进而对企业的可持续发展产生影响。

1.2优选匹配方案

在制定设备的购置计划时,要选择适度超前、质量从优的设备机种、型号和价格,并与市场存量和使用频次相结合。为满足工程需要,要充分考虑购置设备的生产效率、安全环保性能,要保证选用的设备充分保障工程质量、尽量少的消耗能源和材料、方便维修等,同时还要综合考虑机械使用的通用性、专门性和灵活性[5]。使添置的设备与工程施工的需要相适应。以土方工程为例,不仅包括挖土和运输机械,还要添置压实、平整机械,另外根据挖掘和装载机的容量还要配套有自卸汽车,在组合机械中,以重型机械和关键机械为主,在确保这些机械发挥最优效率的基础上进行其他配套机械的选配。在施工过程中,可以租赁那些必须但是使用较少的设备,在节省采购费用的同时避免闲置设备。

2设备登记及建档

2.1设备档案的建立

为了对机械设备情况更好的了解和掌握,对设备更好的使用和管理,除了要针对设备建立机械设备卡片外,还要建立对应的技术档案[6]。技术档案的内容一般由以下内容组成:原始技术资料、设备履历书、原始检验资料、技术鉴定资料以及相关的其他资料。技术档案的建立可以帮助掌握机械设备的运转使用情况。有些企业和个人并不十分重视机械设备技术档案,就导致不能对设备的经济效能和技术状况做以清晰的了解,更遑论与其他设备进行合理的对比,拿来就用和坏了就修的设备现状,很容易形成不必要的浪费。

2.2做好统计核算

在对设备进行核算时,按惯例多采用“单机核算”制度,单机登记配件消耗、用油消耗(包括燃油和油)以及维修费用,对设备能完成的产量以及其他杂费开支能随时掌握[7]。机械设备使用记录也要健全,在收集基础资料的同时,按月汇总和分析评价使用效果,以便比较和调整机械使用技术指标。通过核算,从数字上体现设备的经济效应,能反映出设备管理的好坏情况;通过分析施工生产中的各个因素,把影响因子及其具体影响程度找出来,通过改进措施的实施,使机械设备管理水平得到提高,能使经济效益最大化。

3设备的使用管理

在使用和管理设备时,工作的重要内容时按照施工计划,随机械进行合理选择、调配和组合。一个称职的调度员不仅要对施工进度、工序和任务进行详细的了解,还要对设备的性能和当前状况十分熟悉,二者缺一不可。机械设备的正确使用,能保证施工任务安全、优质、高速、低耗的完成,这是机械设备和企业同时追求的目标所在。管理和使用的双管齐下,才能使机械设备的技术经济效能得到充分的发挥。

3.1贯彻“人机固定”制度

在设备的使用中要注意机械设备的分工,机长为主的机组人员应该负责大型机械,班组长为主的全组人员应该负责中小型设备。在整个机械设备的使用过程中,“人机固定”制度应贯穿始终,机械的保管、操作、保养以及日检等工作由使用责任人负责,不仅可以提高使用者的责任心,在对使用者技术和工作好坏进行评定时也多了一项重要参考内容。有些企业不在意“人机固定”制度,一味的寻求机车利用率的提高,在分配过程中存在一人多机的情况,当问题出现时很难追究责任,会降低机车使用人员的责任心,在操作和维护机车时不加以爱护,不按规定用车,虽然提高了机车利用率,但是顾此失彼,反而会使车不能得到有效的使用和维护。

3.2执行“持证上岗”制度

要严格执行“持证上岗”制度,以避免机械事故的发生和机械设备的损毁,也即是说操作人员在上岗前必须经过培训,取得操作证后才可以对机械进行操作。目前在我国,施工企业多为劳动密集型,有着队伍庞杂,素质不一的操作人员队伍。作为特种设备的施工机械,必须要对操作人员进行特种作业培训,考试合格后发放上岗证方能上岗,但是一些培训机构在对操作人员培训时并不严格,没有足够的培训强度和实践经验。许多操作人员连基本的维修保养作业都做不了,仅仅会动按钮对机械进行操作,埋下了安全作业的隐患。

3.3落实“岗位责任”制度

用好机械设备并做好管理的必要条件是建立健全并落实好操作人员的岗位责任制度。岗位责任制要把操作人员的内部分工明确标识,指明机长、班组长以及机组内成员的职责和任务、机械操作规程以及相关规定等。其中在班组管理中机长和班组长要担负起双重职责,既要注重设备管理,同时还要负责对组内成员的操作指导,对本组的工作负有直接的责任,做到职责明晰。

4维修保养设备

要保持水利机械设备的良好状态、保持设备的正常维护、使设备的使用寿命得到延长,保证安全生产,必须对设备的保养制定计划并按时执行计划。在使用设备时严格遵守操作规程,结合机械的正常维修及日常保养,使设备维修保养水平得到显著提高。

4.1设备维护

由操作工人承担设备的维护工作,工作内容包括日常维护、定期维护以及精度检查。其中设备保养的基础工作是设备的日常维护工作;定期维护要纳入到承包责任制考核范围内;精度检查是预防性检查,检查手段多样,除了感官判断之外,还可以借助检查仪器和工具对设备的实际精度进行确定。目前有些工程存在任务急和工期紧的问题,往往不够重视设备的维护保养,导致设备保养不能按计划进行,到了万不得已的情况下才会对设备进行维修。但是不按时保养设备可能会引发故障,量变引起质变,可能会导致大故障的发生,工期耽误了,工程质量得到影响,而且后期的维修费用相应也增加了。

4.2设备维修

在日常机械设备的使用中,可能会造成设备的损坏,设备维修就是对这类问题进行修复,通过零部件的修理和更换,保障设备性能的正常使用。设备保养包括设备的维修和维护,二者有着根本性的区别,在实际工作中要做到二者的相互配合和补充,两手都要抓,两手都要硬。设备修理包括小、中、大三类,要切合实际制定维修计划。水利工程项目多以野外或山区为施工地点,有着较大的工地流动性,只有有限的维修条件。而且存在操作人员的维修水平有限、故障检测技术落后以及维修力量薄弱等问题。要在针对问题解决不足的基础上,对适合水利工程项目的维修保养机械的方法进行总结和探索。

5设备管理创新

在设备管理上,许多员工的认识并不贴切,在观念上还是重维修,轻维护,而且在设备的使用过程中不太看重规则,缺乏主人公意识,一旦有故障发生,不仅耽误了工期,还不能及时有效的处理设备故障,因此有必要进行设备管理的创新。

5.1建立健全管理机构

要做好设备管理工作,必须要加强领导,根据流动资金对设备进行优化配置,并要做好设备的现场管理工作,把责任层层落实下去,并要做好检查和抽查工作,量化设备管理工作的指标,并纳入到项目和机组人员的考核工作中去,图2给出了典型的设备管理机构组织结构图。通过各层次人员的管理,对设备进行管理、保养、核算和安全生产等,以期达到降低生产成本,提高项目经济效益的目的。

5.2做好操作人员培训

在设备管理中,要注重“以人为本”,要培养“全员参与”设备管理的意识,在日常工作中不放松培训操作人员的维修保养技能,做到人人参与培训,人人参与管理。并根据企业的设备现状和操作人员技术水平,对作业规范进行指定,进而指导操作人员、设备维护人员以及其他相关人员对设备管理的全员参与,并通过宣传和培训,使设备管理准则具有现实存在的可执行意义。

5.3利用现代化管理机械设备

随着科学技术的发展愈发先进,在管理时也要改进陈旧的管理方式,才能创造出更好的经济效益。要建立健全规章制度,明确划分各级管理人员的责任和义务;每台大型设备要制定机械履历表,要严格执行一机一档制度,机长要实时记录设备的运行状态和维护保养情况,按时检查设备并进行改进;在计算机中录入重点设备的各类资料和数据,运用先进的技术辅助管理机械;突出维修班组的功能,包保养、包维修,激发全民对设备管理的关注度;抓好设备的安全管理,根据图3所示的管理体系示意图对设备安全管理体系进行构建,保障设备的安全运行,并加大落实力度。

6结论

机械设计岗位工作计划范文6

    质量管理是项目管理的重要组成部分,工程质量是创造企业良好信誉的重要手段和途径,也是项目管理水平和施工技术水平的综合反映。质量管理必须以质量体系为依托,质量体系是实施质量管理所需的组织、手段和资源。要实现施工项目达到优良等级标准,必须实行全过程、全员、全方位质量管理。影响施工项目质量的主要因素有人、材料、机械、技术、环境,事前对这几个方面的因素严加控制,是保证施工项目质量目标实现的关键。

    1.1人的因素

    一个施工项目的质量好坏与人有着直接的关系,因为人是直接参与施工的组织者和操作者。施工项目中标后,施工企业就要根据竞聘上岗来选择年富力强、施工经验丰富的项目经理,然后由项目经理根据工程特点、规模组建项目经理部,代表企业负责本工程项目的全面管理。项目经理是本项目的最高组织者和领导者,是第一责任人。项目经理部要建立各种组织机构,如项目管理组织机构、质量控制组织机构、安全生产组织机构、设备管理组织机构等,确定各机构或各部门的负责人。建立健全质量保证体系和安全生产保证体系,制定项目管理的各种规章制度。认真研究施工图纸,编制好最优的施工组织设计和施工技术方案,然后根据施工组织设计编制详细的作业指导书、质量保证措施;编制好切实可行的施工进度计划和详细的用工、材料、机械需求计划。施工人员必须持证上岗,上岗前要进行岗前培训教育,如政治思想学习,质量、安全、纪律、道德教育,专业技术培训,健全岗位责任制,这是实现工程质量目标的最基本的前提。

    1.2材料因素

    材料是构成建筑产品的具体有形物,材料的质量直接影响到项目工程质量和建筑产品的寿命。因此,根据施工承包合同、施工图纸和施工规范的要求,制定详细的材料采购计划,健全和完善材料采购、使用制度。选择信誉高、规模大、抗风险强的物资公司作为主要建筑材料的供应方,并与之签订物资采购合同,明确材料的规格、数量、价格和供货期限,明确双方的职责和处罚措施。材料进场后,及时通知业主或监理对所有进场材料进行必要的检查和试验,对不符合要求的材料或产品给予退货或降级使用,并做好材料进货台帐记录。对入库产品应做好明显标识,标识牌应注明产品的规格、型号、数量、吨位、产地、入库时间和拟用工程部位。对影响工程质量的主要材料,如钢筋、水泥等做好材质跟踪调查记录,避免不合格产品以次充好混入使用,确保工程质量。

    1.3机械因素

    随着建筑科学技术的发展,建筑专业化、机械化水平越来越高,机械种类的数量、型号越来越多,机械化程度越来越强。因此要求我们根据工程的工艺特点和技术要求,配置合理的施工机械,并正确管理和使用机械设备。确保机械设备处于良好的运行状态。实行人机固定,机械维修保养责任制,实行持证上岗操作制度,建立机械设备的台帐记录和档案制度,实行机械定期维修保养制度,提高设备运转的可靠性和安全性,降低消耗,提高机械使用效率,延长机械寿命,保证工程质量,创造更大的经济效益。

    1.4技术措施

    施工技术水平是一个企业实力强弱的重要标志。采用先进的施工技术,对加快施工进度,提高工程质量,降低工程造价都是有利的。因此要认真研究工程项目的工艺特点和技术要求,认真审查施工图纸,严格按照施工图纸编制施工技术方案。项目部技术人员在熟悉、掌握施工工艺的条件下,向各个施工班组和各个作业层进行技术交底,做到层层交底,层层了解,层层掌握。项目部配备先进的测量仪器和先进的实验检测设备,要求技术人员和质检人员对工程项目的每道工序、每个环节都要认认真真地检查和管理,确保工程质量合格。在工程施工中还要大胆采用新工艺、新技术和新材料进行施工。对所有工程技术人员进行新工艺、新技术的培训学习,掌握新工艺、新技术的使用方法和注意事项。鼓励技术人员进行发明创造,为优秀人才发明创造提供便利条件。

    1.5环境因素

    环境因素对工程质量的影响具有复杂、多变的特点。如春夏天的暴雨、冬天的大雪和冰冻都直接影响着工程的进度和质量,特别是对室外作业的大型土方、混凝土浇筑、基坑处理工程影响更大。因此要求项目部多与当地气象部门保持联系,收听有关天气预报,收集有关水文气象资料,了解当地多年的汛情,采取有效的保护措施进行施工,保证工程质量。另外,当地群众干扰施工也是造成施工进度滞后的相当重要的原因。为了抢进度,保证计划工期内完工,必然要进行加班加点,或采取其他赶工措施,这样很容易造成一些工序的工程质量检测不到位,少检或漏检现象的发生,这样就保证不了工程质量,给工程质量留下隐患。

    2进度管理

    进度管理是指按照施工合同确定的项目开、竣工日期和分部分项工程实际进度目标制定的施工进度计划,按计划目标控制工程施工进度。在实施过程中,项目部既要编制总进度计划,还要编制年度、季度、月、旬、周季度计划,并报监理批准。目前工程进度计划一般是用横道图或网络图来表示,并将其张贴在项目部的墙上。工程技术人员按照工程总进度计划制定劳动力、材料、机械设备、资金使用计划,同时还要认真做好各工序的施工进度记录,编制施工进度统计表,并与总的进度计划相比较,做到平衡和优化进度计划,保证主体工程均衡进展,减少施工高峰的交叉,最优地使用人力、物力、财力,提高综合效益和工程质量。如发现每道主体工程的工期滞后,应认真分析原因,采取一定的措施,如抢工、改进技术方案、提高机械化作业程度等,来调整工程进度,确保工程总进度。

    3成本管理

    施工项目成本控制是施工项目工作质量的综合反映,成本管理的好坏,直接关系到项目经理部能够为企业创造利润的多少。成本管理的直接表现为提高劳动效率,降低材料消耗,减少故障成本等,这些在相应施工要素或其他目标管理中均有所表现。由此可见,成本管理是项目管理的焦点。项目经理部在成本管理方面应从施工准备阶段开始,以控制成本、降低费用为重点,认真研究施工组织设计,优化施工方案,通过技术比较选择技术上可行、经济上合理的施工方案。同时根据成本目标编制成本计划,并分解落实到各成本控制单元,降低固定成本,消灭非生产性损失,提高生产效率。从费用构成方面考虑,首先降低材料费用。因为材料费用是建筑产品费用的最大组成部分,一般占总费用的60%~70%,因此,加强材料管理是项目取得经济效益的重要途径之一。在采购材料时,除了要求材料质量符合设计标准外,降低材料价格也是关键因素。因此多联系几家供货单位进行质量、价格比较,选择既满足质量要求,又使得价格较低且合理的单位供货,并签订供货承包合同。项目部材料主管部门做好材料的验收、入库、出库台帐记录,项目部定期或不定期地检查、核算材料预算量和工程实际耗用量进行比较,及时找出原因,堵塞漏洞,控制施工成本。其次,降低机械使用费,合理安排使用机械,提高机械使用率和工作效率,杜绝机械闲置浪费。再次,降低人工费,提高工人的劳动积极性,制定劳动责任制和适当的分配制度与奖励制度挂钩,提高工人的劳动效率。