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防灾减灾应急知识范文1
【关键词】 产后访视；保健知识；健康
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2013.09.656 文章编号：1004-7484（2013）-09-5326-02
产后访视是围产保健的重要组成部分，而在产后访视中普及保健知识和技术直接关系到产妇康复。婴儿健康成长和母乳喂养的成功，同时医务人员在产后访视过程中将有关情况反馈汇总，有利于更好的完善医务人员的临床医疗技术，提高职业素质和进行医学知识的宣教。据此，我科自1996年以来开始实行产后访视制度，并对2012年分娩的产妇随机抽取114名在出院后3-7天内进行了访视情况的调查，旨在了解产妇的需求，促进产妇的康复和婴儿的健康。
1 资料与方法
1.1 一般资料 随机抽取的114名产妇中顺产93人，难产21人；年龄最大38岁，最小21岁；初产妇102人，经产妇12人；行会阴侧切69人。
1.2 调查资料 医务人员在产后访视中收集了产妇需要了解的相关保健常识，见表1。
1.3 针对产妇需要了解的有关保健知识，医务人员在访视过程中进行了常见问题的详细指导及宣教，见表2。
2 结果分析
从表2中可见，通过医务人员在访视过程中的宣教和指导，使大多数产妇获得了一定程度的健康知识储量，从而促进了产妇和婴儿的健康。
3 经验体会
3.1 认识在产后访视中普及保健知识的必要性 随着生活水平的不断提高和现代医学的不断发展，产妇对自身健康水平的需求也不断提高，她们已不仅仅满足于在院内的顺利分娩，而更多的是需要获得在产后恢复期间所出现的问题的解决方法和相关的保健知识，医务人员也有责任以满足病人需求为宗旨，向她们提供相关的产后护理。保健知识和婴儿护理知识，促进产妇和婴儿的健康。
3.2 提高理论知识和业务水平是进行保健知识普及的前提 医务人员在产后访视过程中需要对产妇提出的问题做详细的解答和指导，也就要求我们需要具备扎实的理论知识和业务技术，做到这些只有通过系统的理论学习。实践操作和不断总结经验等方面来不断提高。产后访视这一社区保健形式不仅能使产妇获取相关保健知识，更能提高医务人员的知识水平和业务技术。
3.3 制定完善的产后访视内容及项目 从调查结果表明医务人员在访视中发现和处理的问题远远少于产妇需要获得的保健知识，这就需要我们制定一套完善的访视计划，有针对性的提出访视内容及实施方法，使相关保健知识得到全面的普及，将产后访视这一形式系统的、完善的延续下去。
3.4 提高服务质量，与产妇及其家属保持良好的关系 产后访视实质上是医务人员对产妇及婴儿在出院后健康状况延续性的服务。通过产后访视不仅能促进产妇的产后康复，更能体现医院以病人需求为中心的服宗旨。因此，医务人员在访视过程中要不断改善服务态度，提高服务质量，与产妇及其家属保持良好的关系。
防灾减灾应急知识范文2
关键词：CAD；图层选择；比例调整
中图分类号：TP391.72 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 24-0000-01
Practical Application Analysis of CAD Technology in the Construction Drawing
Li Xiaofen
(Tianjin New Beitang Construction Group Co.,Ltd.,Tianjin300451,China)
Abstract:CAD technical drawing architectural drawings have obvious advantages in practical applications can help designers complete electronic charting,using computational analysis capabilities to help the construction drawing effects to achieve the high efficiency of the automation,the use of layers,proportional selection and other simple the operation will be a variety of complex graphics together constitute a complete architectural drawings.
Keywords:CAD;Layer selection;Scaling
一、CAD技术绘图的优势分析
CAD是一种常用的图形处理软件，利用其完成人机交互可以完成复杂的图形绘制工作，软件本身的友好界面、丰富的图形指令、强大的编辑与计算功能在建筑工程中获得了广泛的应用，更为建筑图形绘制提供了一种简单而便捷的方式。利用CAD技术绘制建筑图形可以保证建筑具有清晰准确的特征，保证各种图例清晰明了，各种结构包括墙柱、门窗、管线等都可以清晰分辨，同时尺寸、标注、文字说明都也可清除明了。
二、CAD绘制建筑图时的图层设置
从CAD技术本身来看，图层是绘制图纸的最关键步骤，运用其可以对图形进行管理。在绘制中一些技术人员往往会直接从对象特征工具中选择颜色、线型等对绘制进行操作，这样的操作不利于对图形信息的管理。图层设置的时候应注意充分对建筑线型进行了解，建立与之相适应的设计标准，如：线型、线宽等。具体看：1）图层应尽量少。对于建筑工程中绘制的图纸，应按照主要的墙体、柱、门窗等，利用汉字对图层进行定义，在绘制建筑图的时应根据对象的不同而进行归类，以此将其纳入到图层中，这样就可以按照一定的规律来完成图层的组织，才能对相对复杂的图形元素完成高效的管理。当然图形对象也应相对细致，不易过细，因为图层设置过多就会造成绘制中的不便，如门、窗、楼梯等虽然不是同一类结构但也不宜建立独立的图层，以简化绘制过程。2）对零号图层的使用。在绘制的过程中零号图层是默认的图层，虽然使用方便但是并不可取。通常零号图层是定义模块。将建筑图上所有的图块集中放置在零号图层上，在插入其他内容的时候，图块会给进插入图层的属性而改变，这也就方便了对文件的整体与调用。3）明确图层定义。在绘制过程中图层必须进行明确定义，各种对象应与图层对应，图层上的各种属性应进行规范定义。如色彩的定义：首先不同的图层应标注不同的颜色，以此作为区分；其次颜色应根据输出的情况进行粗细定义，保证其输出后的效果。
输出的时候，如果线型设置宽则应利用相对亮的颜色进行绘制，如：1-7号中的基本颜色；如果情况相反则利用暗色进行绘制。如：柱子层与墙体层在输出的时候都利用较宽的线条绘制，此时两个图层就可以利用青色或者黄色进行绘制，这两种颜色在CAD中都是亮色。建筑图纸中常有的线型有：连续线、点画线、虚线等应尽量保持与相应的属性、图层一致，即尽量保证对象属性与图层一致，这也就可以保证绘制的图纸清晰且高效。
三、绘制图纸的比例选择
建筑图纸上所呈现的是不同的比例的图形，而在绘制中CAD支持各种比例选择，而绘制中需要人为对此进行控制。如：总图的比例通常为500或者1000的比例缩小，而楼梯、卫生间等则是1:50。如果在绘制的时候可以根据纸质图纸上的比例进行换算，将尺寸换算到图纸大小后进行CAD绘制，整个绘制的过程耗时会很长且增加了错误的比例，而影响图形绘制。因此在利用CAD技术进行建筑图绘制的时候，其方法与手工处理不同，因为CAD中只有一种比例概念，不论何种比例的图纸，绘制的时候都可以将每一毫米都对应到CAD中的每一个标准单位上进行绘制，即成为1:1的图纸。图纸上显示的比例要求只要在输出的时候设置相应的打印比例就完成了比例调整。同时不同的比例还与图纸上的文字标注相关，文字大小、线性比例、标注的标注全局比例等设置上存在不同。在利用CAD及时绘制建筑绘制的时候，常常采用的1:100的比例，因此在绘制的时候只要进行以下修改：
先对字体进行调整，设置其高度，如中文高度为350，数字高度为250；然后对标注时候的尺寸，即标注全局比例设置为100就可以达到调整比例的目的。然而如果在同一个建筑图中存在两种多种比例，如出现了比例的差异，如在1:100的图纸中有楼梯的大样，其比例为1:50，此时既可以按照上面的方式将整体比例调整到1:1，绘制完成两个图形，然后将1:50的楼梯图利用放缩的指令完成放大2倍的操作。标注尺寸的时候对楼梯标注为尺寸样式进行临时替代，测量单位比例调整为0.5，并进行标注，整张图在输出的时候仍可按照1:100进行打印。如果将不同的比例的图形同时输出，即打印到一张图纸上的时候，则可以对每个图形文件进行比例调整，完成后作出相应的图块，利用软件中的外部参照管理的方式，插入到一个新的文件当中。因为每个图形都是一个图块，因此在出图前不仅仅可以分别对图块进行操作，进行比例缩放，同时也可进行自动更新，这样就体现了CAD技术的高效性与实用性。
四、结束语
CAD技术是一种绘制图形的重要辅助技术，其核心就是利用计算机辅助完成图形的绘制，并利用强大的软件功能减少错误提高效率。在建筑绘制中，CAD技术可以帮助提高图形绘制的准确性，并利用不同的图层完成对图纸的区分，以此最大限度的满足了建筑绘制的需求。
参考文献：
[1]谢新茂,王萍,王亮.CAD建筑制图实用方法探究[J].西安石油大学学报（自然科学版）,2009,05
防灾减灾应急知识范文3
关键词 ：智能；监控；安全；预防
中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）13-0220-03
监狱的作用是关押、改造服刑人员，是重要的国家机器。而监狱的安全则关系着社会和稳定、安宁。监狱在完善人防、物防的同时，技防作为辅助防范的手段也是必不可少的一部分。随着科学技术的不断发展，视频监控技术、智能监控技术日新月异。当视频监控作为整个监狱安防系统的基础，监狱为了加强对在押犯的管理，及时反映监区情况，加强安全保障，就要实现监狱智能视频监控设备的全方位的监控。现代化管理、人性化管理以及数字化的管理，将实现各个监区的无盲区监控，并能及时反映现场情况。
经调查，目前监狱已经实现了监狱视频监控的全面覆盖，但是传统的视频监控模式，主要依靠专人值守，进行预警，并且大多数监控往往作为事后的侦查取证和研究案例的用途，很难起到预防和预警的作用，而且数据的定期删除，数据量大这些特点为监狱侦查带来了极大地不便，从而降低工作效率。传统的视频监控模式不能实现对狱内犯罪的有效预防，也不能对事先发现服刑人员的异常行为，进而采取相应的措施。同时当前监狱普遍对监狱视频信息化、情报化、警务化的应用缺乏统一的标准和规范。因此发展智能视频技术有很强的实践意义。
1 监狱视频监控应用的现状
视频监控系统通常是整个监狱安全控制系统的核心部分，建立完备的监管安全防范体系，搭建和完善覆盖面广、资源共享、综合应用的功能强大监控系统，为监狱安全防范设置一道无形屏障，是我们监狱监控系统建设的首要目标。
监狱视频虽然实现了全面覆盖，但是监狱监控系统的水平参差不齐，由于数字视频监控、模拟视频监控、高清视频监控及智能视频监控都没有实现统一，因而视频监控没有实现全国资源共享；监狱安全防范系统虽然领域广，子系统比较多，但是相对独立，不同的子系统之间不能相互联通，无法做到信息共享，会形成信息孤岛[1]的现象。视频监控的存储时间、监狱各监控点监控数据没有统一在一个平台上、监控系统之间存在不兼容、各监控数据没有实现数据共享，更没有实现数据的集中分析、视频监控的作用更大是起到一种威慑作用，出现安全事件后也只能通过人工查找近一个月内的视频。而服刑人员有犯罪经验，狱内犯罪具有长期性和潜伏性。突发事件发生之后也没有办法统一核对及查找信息之间的相关性，并且因为需要投入大量的人力、物力、财力，在管理效率往往效率低下。所以视频监控的作用没有有效发挥，它的预防和预警也很难体现，技防还在初级阶段。因而不能高效的发挥安全预警和安全防范的作用。当前，国内监狱广泛使用数字化视频监控系统，它存在着图像分辨率低、监控范围小和扩展应用能力差等缺点，并且现在监狱广泛使用的是闭路监控系统，采用矩陈主机[2]控制，干警使用电视墙进行对前段监控画面的人为监控，同时这套系统采用长延时模拟录像进行录像和回放，由于此类视频监控系统是将人作为监控者本身，因此在监控能力上存在许多局限，导致在大多时候只能用于事后取证，无法起到预警、报警的作用。如此一来就降低了整个监狱安防系统的安全性和实用性，无法满足监狱这类安全性要求高的场所的需要。通过智能视频监控技术可以使传统视频监控系统的不足得到解决。
2 监狱视频监控现状的原因分析
目前监狱系统主要依靠专人值守，对视频显示器进行人工监视，监视范围大，当摄像头数以万计时，且专职人员的数量不足，专职人员在监控室中枯燥无味地盯着屏幕，很难时刻提高警惕，长时间的视觉疲劳会导致注意力下降，并且视频监控系统自带的报警精确度差，会出现误报、漏报的现象、报警时间不准确。如果要对录像数据分析进行就会困难重重，从而使整个系统的安全性和实用性降低，因此无法满足监狱这类需要非常高的安全级别的场所。原有的系统既浪费了人力、物力、财力，又没有起到预防的作用，并且造成报警不准确、不及时甚至出现错误、漏报的现象，没有起到预防的作用，并且造成报警不准确、不及时甚至出现错误、漏报的现象，没有起到预防的作用，监狱安全问题没有减少。
其次智能视频监控技术人仍然处于初级阶段，技术不太成熟，没有形成完善的系统；干警的技术不够熟练，没有专职的人员最大化得利用视频监控的优势，从而降低了利用率，因而没有起到预防的作用；由于各子系统之间没有进行联动，资源不能共享，面对在押犯的脱逃，不能及时的控制监区情况和其他人员，对于逃犯的去向不能进行跟踪，从而增加了脱逃的频率。
同时监狱视频很难进行分析、检测和预警，不能从繁杂无序的图像信息中造出重要的线索和情报，由于在技术上的难点以及现实生活中的存在的种种不确定因素导致智能视频监控的分析运用存在很大的局限性，不能对特殊的行为进行筛选、分析，对输入的图像进行逻辑抽象以此形成视频的索引，这样就提高了视频检索的效率等功能。
并且监控录像的储存采用DVR前端储存，录像安全性不高，如果一方面的磁盘故障，整块盘上的录像内容将无法恢复，此外对于视频的储存地方随意，有犯人进入的可能，可能造成内容的丢失和删除，以致难以作为线索帮助破案。
3 预防监狱安全事件的措施
监狱视频监控室是整个驾驭安防系统的基础，它是监狱安防、技防水平的重要工具，它对监督犯人改造、对犯人的震慑、防范突发事件起到了不可替代的作用。为了减少安全事件的发生，要完善监狱视频监控在监狱中的作用包括对大数据的处理、完善视频智能分析技术、电子警戒线等技术。这个高科技手段能及时辨别出犯人做出异常行为，通过视频直观地看出干警在监狱中的部署情况。以此有效的弥补警力不足而造成在空间和时间上的对犯人脱管，提前防范各类安全隐患，在最大限度的情况下降低误报和漏报的现象，从而更有效的协助干警预防并处理危机。如图1所示。
3.1数据库的建立
现代监狱的信息化建设，无论是整个安防系统还是各个监区的视频监控、电子门禁、电子巡逻等多重安防系统，这些都没有和监狱工作联系在一起。作为独立的安防系统，只有相互联系在一起形成一个拥有一个公共的统一的平台才有利于监狱安全事件的预防。通过视频监控对服刑人员正常行为的数据的搜集进行归类建立数据库，通过计算机不断完善该数据库，提高报警的准确度。在秉持着前端内置[3]分析构架理念的同时，能为监狱提供一站式服务的智能视频监控系统。
通过收集归纳整理不同年龄、不同性别、不同刑种服刑人员的正常行为和非正常行为的数据，建立服刑人员正常行为数据库和非正常行为数据库，对规定时间内犯人应该在哪个区域有怎么样的动作进行设定，并将数据库和智能视频监控的系统通过计算机进行连接，形成智能监控体系。由于在特定的情况下服刑人员的正常行为和非正常行为的属性会相互转换，所以需要使数据库进行机器学习，对不同年龄、不同刑种、不同性别的服刑人员进行分析，逐步添加未出现的或者改变属性的正常行为特征，根据不同的监狱、不同的生活环境不断完善数据库，避免出现监控的漏洞。一旦视频监控发现异常现象，就会自动报警提示跟踪并且自动剪切画面保存；对犯人活动的路线、时间进行数据的收集，例如晚上熄灯后人起来去厕所如果不是按照正常路线行走、在厕所附近逗留时间过长、和其他犯人同行，触碰红外警戒线都会发出报警，提醒值班干警。如此一来就能在犯人做出犯罪行为之前将其制止。
对于监狱内的所有路线进行数据处理，比如通往生产车间的路线有几条，不同监区去往车间的路线不同，进行分类；明确红外警戒线的位置，在屏幕红线标出；如果犯人不按照规定的路线去往车间或者长时间在红外警戒线周围徘徊，那么主机就下达指令对摄像机进行云台旋转和镜头算放，锁定嫌疑目标对其警告并自动视频跟踪，把嫌疑目标在主屏中显示放大，以便可以更加清晰地看到目标特征，以有利的对其即将采取的行为进行的判断，并为事后对照取证留下必要的证据。
3.2智能识别技术
监狱的周界一直都是是监狱安防的重点区域，也是犯人越狱脱逃的必经之路，利用境界线检测功能，进行智能虚拟警戒线报警功能[4]。在围墙四周通过设置红外警戒线进行周界报警，如果有人翻越围墙，马上就能报警，以便及时阻止在押人员逃脱或者外部侵入。
在监狱中的一些特定区域，比如操场监舍，当有人或者车辆出现或消失在画面的某个区域，就将其认定为出现行为或者消失行为。这是主要针对中的特定区域产生的存在识别分析，当事物从外界进入到区域内，或者是离开区域就会进行自动进行跟踪便于干警在复杂环境中快速找到目标。
在监狱通道或者其他关键场所，智能视频监控通过上传数据库进行比对，进行运动目标逆行检测[5]，对规定方向对反方向运动的人、物体和和综合车辆进行检测，同时在监控中产生逆行识别，当比对出异常行为，智能视频监控分析系统就会发出报警通知值班干警和目标最近的干警。
智能视频监控分析系统能有效识别滞留物，响应速度比普通的监控系统更快，可以高效地识别可疑的事物，如在特点场所留下了可疑物品、违禁物品等，或者当罪犯长时间停留在敏感区域时，采取警告。同时在有这些情况发生时，网络视频监控系统能够自动发出警报以提醒相关人员密切关注监控画面，以防意外的危险情况发生[6]。
智能分析系统采用最新的视频图像的分析技术，识别画面中的各种物体，包括人体的识别，车辆的识别以及箱子，包等各个物体的识别，如果出现不正常的物品包括箱子的质量、材料以及大小，车辆的型号、是否以前出现过、车子中的人员以及行驶速度，人员识别进行人脸、指纹以及语音输入等方法进行识别出现异常，智能视频监控立即进行报警提醒值班人员并且使用门闸进行拦截。
对于进出的车辆进行自动识别并记录车牌号码、出入时间自动区别是内部车还是外来车辆、记录车辆的进出时间和行驶方向，对于模糊车辆进行情况查询，自动锁住无运输任务的非内部车辆。
3.3划分安全等级
对行为特征进行分类，设立不同的安全等级，针对不同的安全等级，并与其他监狱安防设施进行联动，采取不同的方式的预警。当发现一些低危害行为比如未按要求着装、佩戴统一的标记；未按时起床等视频监控自动进行喇叭播报提醒。当发现一些高危险的行为比如打架斗殴，携带车间工具外出，劳动时没有严格遵守操作规程和安全生产规定、违章作业、擅自使用绝缘、攀岩、挖掘物品，私藏手机、现金、、刀具等违禁品，使用监狱单警联动报警器直接通知在岗狱警，并强制开启门禁道闸。对于夜晚行动的行为应严格要求，尤其是高戒备和集中关押的重点犯人要密切关注，通过对视频分析系统，可以时刻关注其起床动作，并采用DVR自身移动侦测功能来进行分析，根据移动的速度和像素之间的变化产生报警。
3.4人体行为建模
这一技术是将人体划分成由头、躯干、四肢等不同身体部的小区域块利用高斯分布[6]建立人体和场景的模型，通过跟踪各个小区域块来完成整个人的跟踪。这样能准确对人体的行为进行分析，对于“打架斗殴”“扫地”“小跑”等行为进行报警。首先是利用高效的帧差算法检测运动目标区域，并输出相应的运动目标图像，然后对运动目标图像进行边缘检测，从而获取大致的范围，运用提取人体手臂姿态信息的纹理特征进行计算，将人体手臂区域的纹理和运动特征转化成图像运动值进行归一化的对比，最后综合归一化的图像运动量，一定的图像顺序及相关定时器的信息来判断是否有打架的发生，同时系统会及时实施报警联动。通过分析人体的模型即手臂的行为，不仅仅能准确定位是否为打架行为还能彻底杜绝“扫地”“小跑”“剧烈运动”等行为。
智能视频监控技术的出现，实现了监控方式由被动到主动的转变，能够实现全天候不间断的对视频进行检测，自动发现监控画面中的异常情况，从而能够更加有效的协助安全人员处理危机，并且把漏报误报的现象降到最低，满足监狱安防的最大需求，能够对于监督犯人的改造、防范监狱的突发事件起到了不可替代的作用。
智能视频监控充分体现了全方位、高标准的要求，能做到全方位、全天候的对监狱实施现代化的管理，采用一流的数字监控和报警等先进设备，力求实现监控、监听、报警、对讲、广播等多种功能为一体的智能视频监控系统，并以数字化，高智能化进行支持，使其在应用上进行可行性的操作和使用。
在高新技术数字化发展的今天，数字，智能，高清，整合是监狱系统对视频监控的新要求，实现“向科技要警力”的途径。而实现科技强警，则是预防安全事件的发生的一项重要工作。监狱信息现代化建设，就是加快促进狱政管理工作实现现代化、规范化，是新形势下现代监狱发展需要。
参考文献：
[1] 奚吉，蒋银忠.基于物联网和视频分析技术的监狱智能监控系统[J].电子器件，2014，37（6）：1183-1184.
[2] 李进亮.论智能视频监控技术在监狱中应用[J].信息技术与应用，2016（4）：163-164.
[3] 彭铈.国外智能视频监控技术的发展和应用[J].信息化建设，2015（12）：47-48.
[4] 阮锐.建设监狱智能管理平台的意义与作用[J].中国公共安全，2014（10）：140-141.
防灾减灾应急知识范文4
关键词：智能楼宇；消防系统设计；自动控制；
中图分类号： TU998 文献标识码： A
智能楼宇消防自动控制系统既需要包括对火警的报警，更重要的是能够自动的实现火警的扑灭，并能够通过控制智能楼宇的相关设施和安防设备，有效地控制火势的蔓延，将智能楼宇中的火灾危害控制在最小，同时有效地对智能楼宇中的人员进行疏导，对智能楼宇中的财产进行科学合理的保护，充分体现智能楼宇中的自动化控制效能。
1智能楼宇消防系统的组成
为了满足智能楼宇的消防应用需求，本文研究的智能楼宇消防系统组成结构比传统的消防组成结构要复杂，其除了包括对火警的检测和报警之外，还包含了其他消防管制火灾扑灭安全逃生等多种辅助的子系统。智能楼宇的消防系统组成结构如图一所示。
从图一可以看出，组成智能楼宇消防系统的上层的核心为控制计算机，由控制计算机连接了若干台监控终端，用户可以通过监控终端对整个智能楼宇中的消防系统进行巡视，这也是智能楼宇消防系统日常运行过程中，用户与智能楼宇的消防系统进行交互的环境。并通过监控终端让用户及时的了解和掌握智能楼宇中的消防系统运行状况。通过控制计算机连接的各应用子系统是智能楼宇消防系统的核心部分。
如图一所示，智能楼宇的各功能子系统主要包括传感器探头系统、自动喷水系统、门禁系统、水源供应系统、视频监控系统、语音监控系统、电力控制系统和生命探测系统。其中传感器探测系统主要是探测智能楼宇中各种火情火警信息，是整个智能楼宇消防系统的最基础的部分，在本文设计的智能楼宇消防系统中，能够支持的火情探测类型主要包括烟雾探测、温度探测、火焰探测和可燃气体探测。
在具体实施的时候，这些探测器将采用分布式的方式部署在整个智能楼宇中的各个角落，实时地监控智能楼宇中的各种火情信息。自动喷水系统是对整个智能楼宇消防灭火的一个关键子系统。也是一旦在智能楼宇中发生火灾之后，及时控制和扑灭火灾的重要系统。整个自动喷水子系统通过大量的喷水终端部署在智能楼宇的各个消防位置，一旦智能楼宇中发生火灾之后，自动喷水系统将在控制计算机的控制下，自动喷射水源，扑灭火灾。门禁系统是智能楼宇消防系统中的一个重要的辅助部分，一旦发生火灾之后，智能楼宇中的火势很容易在各个房间各个楼层之间迅速蔓延，为了提高智能楼宇的防火安全性，在楼宇建设过程中设置了一定数量的安全防火门，一旦出现火情，智能楼宇的消防系统将根据对火情的监控情况制定防火的隔离措施，并关闭相应的防火隔离门，使得火情能够被控制在有限的范围之内。除此之外，门禁系统还控制着另外一个通道，即安全逃生通道，一旦发生火灾之后，控制计算机将根据发生火灾的位置及蔓延的区域，及时地打开相应的安全通道，使得智能楼宇中的人员能够进行逃生。
水源供应系统是对智能楼宇中的消防用水进行监测，在平时运转过程中，主要监测智能楼宇中的消防用水供应是否正常，一旦出现火灾，水源供应系统将在计算机的控制下对供应的水源进行合理地调配，使得发生火灾的区域的供水能够得到最大化的满足。
视频监控系统和语音监控系统则是用于人们在智能楼宇出现火情火警的时候能够更好地掌握智能楼宇中的实时状况，通过视频监测能够实时地看到楼宇内部的场景，同时也能够通过与语音系统向智能楼宇内部的人员进行通话、引导楼宇内部的人员选择正确的方式和路径进行逃生。电力控制系统也是配合消防系统进行对智能楼宇中的用电安全情况进行监测，即负责管理智能楼宇内部的用电安全，同时当出现火灾之后，有选择性的切断相应的危险电源。而对于消防系统必须依赖的电源系统，则给予足够的保障，维护其正常运行。
2自动控制系统设计方案
通过分析智能楼宇中的消防系统的组成结构，可以知道在智能楼宇中消防系统事实上并不是一个单纯的独立系统，而是一个由多个子系统所组成的综合应用系统。而且在该系统中，有些子系统具有相对明确的规则，可以通过预先制定决策规则进行管理，比如对水源的控制，对门禁系统的控制，其控制规则相对明确，然而有些问题则难以用比较明确的规则进行控制，比如在智能楼宇中一旦出现火灾，多种探测器都将探测到各种不同的火情信息，那么此时智能楼宇中的消防系统如何对这些信息进行处理，究竟应该将哪些区域判定为更严重的火情，则并没有十分明确地规则。而且在形成消防灭火方案的时候，如何对智能楼宇中发生的多种火情进行科学的调度，如何控制智能楼宇消防系统中的电力控制系统、水源供应系统以及生命探测系统等多种辅助子系统的功能，使得智能楼宇在发生火灾的情况下能够采用最科学最合理的方式对火情进行处理。
为了解决这些问题，本文通过深入研究智能楼宇中的消防系统，根据该消防系统中的组成部分以及各子系统所具备的功能，研究设计了如图二所示的智能楼宇消防自动控制系统组成结构图。
从该图中可以看出，在智能楼宇消防系统设计的时候，根据智能楼宇消防子系统所具备的功能，将智能楼宇消防控制系统分为两部分所组成，一部分是基于模糊PID的智能楼宇消防前端控制系统，另一部分是基于决策树的智能楼宇后端控制系统。
其中，基于模糊PID的前端消防子系统，主要通过对智能楼宇中各传感器采集的参数进行模糊处理，判别当前在智能楼宇中是否存在火情和火警，而后端的基于决策树的后端消防处理系统，则主要通过对智能楼宇中的楼层信息、房间分布、水管布线图、电力的布线图以及各种通道的分布图进行综合分析，在智能楼宇发生火灾的时候，制定出科学合理的消防救灾方案，及时地将火情控制在有限的范围之内，并及时地将其扑灭。由于在智能楼宇中，对火灾的处理更多的工作是集中在对火情的监测与预警，因此基于模糊PID的前端火情预警系统，是整个智能楼宇消防系统的核心部分，通过前端的预警系统能够准确的掌握智能楼宇中当前是否存在火警，然而，对智能楼宇各种火情预警传感器所得到的数据进行判别时，往往不能够采用简单地规则进行判断，比如智能楼宇中的温度传感器，一旦探测到高于可燃点的温度，则可能会发出火情的预警。然而，如果仅仅以此作为预警的条件，则在火情预警的过程中，很容易出现误报，因为在智能楼宇中哪怕是正常的超出可燃点的温度时，都有可能会触发整个智能楼宇的预警动作。
而且如果在前端产生虚假的预警信息，则可能会导致消防系统的后端处理系统做出进一步的错误的动作，如自动打开喷水系统、自动启动消防系统的应急预案等。因此针对本文设计的智能楼宇消防系统自动控制设计方案中，对基于模糊PID的前端消防控制系统是关键。
3总结
消防系统是智能楼宇中的非常重要的安防系统，提高智能楼宇中消防系统智能化程度，能够有效地提高智能楼宇的安全性。目前智能楼宇中安防系统的研究和实现还更多地是集中在传统的监测及响应的阶段，即通过监测智能楼宇中存在的火情火险，然后再按照预先设定的规则，启动相应的消防措施。这种简单地监测与响应的规则，智能化程度不高，在实际应用过程中，往往不能够最科学合理地制定火情控制方案，也不能够最有效地对智能楼宇中的人员和财产进行保护。本文通过研究和实现基于模糊PID的智能楼宇的智能消防系统，具有控制效率高，响应速度快的优点，对提高智能楼宇的安全程度和自动化程度，都有着十分重要的意义。这也是未来智能楼宇研究和建设的一个重要发展方向。
参考文献：
防灾减灾应急知识范文5
Abstract： At present the multimedia technology is applied in all kinds of school and is widely used by teachers in higher vocational colleges. And multimedia courseware as the classroom auxiliary teaching method, it plays the foundation for achieving good teaching effect and improving teaching quality. The author thinks that the teachers should also take modern education technology―multimedia production technology integrate with traditional teaching, thus to twice the result with half the effort in the teaching process.
关键词： 多媒体；课件；教学；应用；建议
Key words： multimedia; courseware; teaching; application; suggestions
作者简介：刘霞（1975-），女，四川安岳人，讲师，研究方向为大学生德育工作；赫念学（1978-），男，陕西富平人，工程师，研究方向为地质工程。
0 引言
随着科技的进步，信息时代的来到，人们在日常的工作、学习和生活中对信息交流提出了更高的要求。如今，图文并茂的书籍和报刊、有声音的广播等单一的媒体已经不能满足广大用户的需要了。对于身在一线的教育工作者来说，在教学活动中更需要科技元素的参与，让传统的教学课堂充满活力，使自己立于不败的境地。在高职高专院校，多媒体技术在课堂教学中发挥其应有的作用，特别是多媒体课件尤其受欢迎。为此我们有必要来探讨了解一下多媒体教学的应用现状、优势和多媒体课件的制作方法。由此，提出自己的一些看法，不成熟之处，请各位同仁指正。笔者的目的就是希望对应用者有所帮助，增加一些教学的方法和手段，更多样化，使学生在课堂中能更轻松的学到应有的知识。
1 多媒体课件在教学中的应用现状及优势
1.1 应用现状 计算机加上多媒体技术的先进教学手段，改变了传统的教育观念、教学方法和手段。目前高校信息技术水平为各类课程全面实施开放式的多媒体教学提供了强有力的技术支持（云南很多高职院校多媒体教室不低于15间，每间的学生容纳量不低于80人）。多媒体教学是一种开放式教学方式。在教学组织形式上是一种结合计算机应用技术、网络技术和传统教学等方式的种教学形式，体现了自主、协作的教学形式。如今，多媒体教学已经成为现代教育技术中不可以缺少的重要组成部分，各级学校教师都将其应用在自己的理论教学和实践教学课堂中，帮助学生更好地完成学业。
就在笔者所在的高职高专院校，四十五岁以上的教师，如“两课教师”都采用多媒体课件教学，公共基础课中的大学英语和应用文写作也有部分教师在用多媒体教学方式，在国家级的英语过级考试中，其效果就比传统的教学方式要好一些。笔者所在学校的各类专业课教师，也基本上都用了多媒体教学方式来辅助完成教学，让学生不那么枯燥的学习。
1.2 多媒体课件在教学中的优势 笔者从事多年的教学工作，与传统的教学模式进行对比，认为多媒体教学有以下几个优势：①信息集成性。②信息多样化：具有模仿、娱乐、实例、问题求解等等的生动教学手段。③信息量大、易操作：多媒体教学一般以制作多媒体课件为主，多媒体课件的信息量容量很大，几张图片、文字、动作等信息，就能简单明了的把问题说清楚、把课本的知识点一一展现，且让学生很容易就接受知识。当然，多媒体课件在课堂中也很容易操作实现。实现多媒体教学的主要任务是制作多媒体课件。多媒体课件制作最常用的工具是Microsoft Office中的PowerPoint――演示文稿制作，而对于一般会操作计算机办公软件的教师来说，该办公软件是很好学习和操作的，只要准备好上课要用到的相关的文字、图形、声音等素材，想好动作流程的设计，就可以制作出集文字、图形图像、音频和视频为一体的多媒体课件。有了自己思想的课件到了多媒体教室，教师也会像长了翅膀一样，会飞的。④良好的交互平台。交互性是多媒体教学另一个重要优势。所谓的交互，笔者认为就是目前高职高专院校最流行的“任务驱动”教学方法，即在多媒体课件制作过程中，把学生所要学习的新知识设置为一个或多个任务，学生通过对教师所设定的任务进行分析和讨论，明确完成这些任务所涉及的知识点，在老师的指导下找出解决问题的方法和途径，然后通过任务的完成来达到对所学专业知识的设计。这种“任务驱动”的交互教学方式，以“任务”为主线来组织教学内容，锻炼了学生的自主学习、团队协作，以不断解决问题来获取知识。这种交互式的教学方式，让学生能自主学到更多的知识。⑤网络资源的充分利用。网络中的海量资源为教学提供资源共享平台，在很多的网站上有大量的学科课件、经典案例、课件制作技巧与心得体会、课件制作的各种工具软件、多媒体论坛、制作的论文等资源，我们可以充分利用这些资源，为自己的教学课堂增光添彩，当然别人的东西也不能生搬硬套，合脚的鞋才不伤脚。
由于计算机多媒体课件有以上特点，它越来越受到广大教师和学生的青睐。加强对多媒体课件制作的学习、研究和应用，对推动教学内容、教学方法和课程体系的改革有着非常重要的意义。因此，好的多媒体课件既能更好地辅助学生掌握知识，又能提高教学效率。当然我们也可从实际出发亲身去对比一下多媒体课件的优势所在。当然，现有的多媒体课件在教学活动应用中也存在很多的问题，在此我不就不作讨论了。
2 对多媒体课件在教学应用中的几点建议
做出好的多媒体课件用于教学，让教学课堂充满知识、学习的氛围，笔者认为，这不是几张花哨的图片、动图效果就可以达到的。是要经过周密设计、精心制作，然后还要运用教师的良好口才，结合传统教学经验才可以实现的。
所以，在把多媒体课件用到自己教学课堂之前，设计和制作多媒体课件才是一个重要的步骤，那我们教师应该如何设计好自己每堂课的课件呢？笔者觉得应遵循相应流程，同时给了一些制作建议，仅供参考。
2.1 多媒体课件的制作流程 ①课程内容、素材的准备：主要是准备演示文稿中所需要的一些图片、声音、动画等文件。多媒体课件中里反映的课程内容应用符合。②课件制作构思：对演示文稿的整个构架做一个设计方案。③制作工具软件的选择安装。④初步制作、装饰：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。对幻灯片中相关对象、元素进行装饰处理。⑤反复修改、调试：目的是让制作的课件输出之前更完美一些，少出错，符合教学需要是最重要的，当然也要让学生更喜爱这些上课的内容。⑥预演，生成自动播放文件或刻录光：设置插入过程中一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输入。
2.2 多媒体课件制作时的几点建议 ①课件的内容不要只追求信息内容量多。太多的信息内容量，一个是讲不完，还有就是界面停留太久，容易产生视觉疲劳，达不到引起学生兴趣的效果。②教师要注重提升艺术修养，制作中不要插入太多艺术效果，会有杂乱无章的感觉。如果你制作的课件中只是一些对象、元素的罗列，那干脆就不要用课件来展示，还不如拿着实物来课堂上，让学生更有欲望想获取它的知识。但课件中对象、元素置入后，笔者认为要考虑它们的艺术展现，无论是从视觉还是听觉上都要注意搭配吗？你加入的动作元素符合该门课程的要求吗？如何让学生记忆深刻，这还真考察我们教师艺术修养了。很多教师认为只有在课件中选用多的图像、音乐、色彩和电子技术，学生才会更爱听课，更喜欢自己的教学，其实这只是一种跟潮流、追求形式而已，纯粹是为了使用而使用。用这类课件上课，可能一节课下来，学生只会觉得乱糟糟，教学效果会达不到预期。③课件设计结构要与教学内容相统一。多媒体在知识展现、内容深浅、广度、层次及顺序排列等方面，要遵循教育学、心理学的相关原则；在版面设计上要注意各种媒体所带来的听、视觉效果；重点难点的内容要力求文字、图形及声效的和谐统一。多媒体的应用要张驰有度，规范合理。④课件中的教学内容要新、要先进，与时俱进。多媒体体现的就是一个科技教育手段，所以用多媒体来教学，多媒体课件中的教学内容就要体现出新、先进，且跟得上教学内容的最前沿技术，与时俱进。比如，学校的教材一般情况下预定的都不是最新的，教师在用教材备课时一些学科的前沿知识、技术就需要教师通过阅读、网络、期刊等方式收集、消化，然后放到课件中去，在课堂中作为了解知识，也可把课件拷贝给学生。
上面建议归建议，教师作为教学活动的主体之一，在运用制作好的课件时，还是注意防止过多依赖多媒体课件，要把各种教学方式、手段与多媒体教学模式相结合，彼此相互结合，取长补短，教学质量才会有一个质的飞跃。
3 结束语
任何一所学校里的教师都面对着一群有思想、有个性和有创新的学生，他们对传统的教学模式有着排斥的心理，要提升他们学习理论知识的兴趣，这就要求教师在学校的教育活动里有科技、有创新，与时俱进。课堂教学是教学活动中的一个重要环节，丰富的知识加上精彩的表现形式才能达到传道授业解惑的效果。因此，每一位老师都应该按课程特点选择恰当的教学手段，传统的也好，多媒体模式也好，具体情况具体对待。但我们相信多媒体教学辅助手段经过老师们的不断总结和探索，会发挥其应有的作用。但折回头来说，你的多媒体课件做得再好，也还是要用心去教授对象，这才是为师之道。
参考文献：
[1]徐元英.关于课件制作与多媒体授课提高课堂教学效果的思考.合肥：电脑知识与技术，2005.
[2]王靖亚.关于多媒体教学的思考.北京：中国人民公安大学学报，2005.
[3]张有录.关于多媒体课件制作课程的教学思考.甘肃：卫生职业教育，2005.
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Application of Introductory Project Teaching in Computer Software Teaching of Higher Vocational Colleges
LI Chong
(Computer Department, Chongqing Vocational Institute of Engineering, Chongqing 400037, China)
