前言：中文期刊网精心挑选了高血压病人的心理指导范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
高血压病人的心理指导范文1
【摘要】通过调查分析，精神刺激和不良的习惯是导致高血压病的主要原因，对患者进行心理护理、健康教育以及用药指导等可对治疗起到积极的作用［1］。通过高血压的健康教育、疾病预防、合理的服药指导，保持心理平衡。能够有效地减少高血压病的发生，降低高血压的危险因素和严重后果，并提高患者的生活、生命质量。
【关键词】高血压 健康宣教 疾病预防 心理护理
据报道，中国成年人高血压的患病率为18.8%，即全国约有1.6亿高血压患者，每5个人就有1人患高血压。高血压已成为中国最常见的心血管疾病，是中国的第一大病。目前，全球高血压患者已达10亿，居世界卫生组织预测至2020年，非传染性疾病将占我国死亡病例的79%，其中以心脑血管居首位。虽然现有的降压药已能使90%以上的高血压病人血压降至正常，但高血压的控制程度并不理想。血压得不到有效控制的原因是多方面的，其中一个重要的原因是高血压病的控制率较低。
1 临床资料
1.1 一般资料 从高血压危险人群（非一般人群）的抽样调查结果看，35-40岁年龄组是高血压发病较多的人群。在2007年的医院门诊人群高血压抽样调查报告显示，在新出现的高血压病例中，35-44岁年龄组占63%，高于其他年龄组；在高血压知晓率上，35-44岁年龄组有1/3的患者不知道自己患有高血压病，并且这个年龄组只有48%的人进行了抗高血压治疗，而规律服药率只有26%；血压控制治疗率仅有38%；人群控制率最低位18%。
2 预防
2.1 高血压病的预防 首先积极开展高血压病的健康宣传工作，使患者获得高血压病的基本知识，让其对自身疾病有一个正确的认识，发现高血压病时应定期复查，经常检测血压，正确认识各种治疗的重要意义，自觉的坚持和定期复查。对文化水平低得病人进行健康宣教时，把医学术语改为通俗易懂的语言与病人交流，使病人尽快理解并掌握教育知识。
2.1.1 用药指导 人群中心血管病、脑血管病、肾疾病流行率愈高，则高血压病的重要性就愈大。随着医学模式的转变和生活水平的提高，人们的就医观念也随之发生了改变，他们在得到疾病诊治的同时，更希望获得与其相关知识的指导［2］。教育病人服药剂量必须遵医嘱执行，不可随意增减药量或突然撤换药物；教会病人或家属定时测量血压并记录，定期门诊复查。若血压控制不满意或有心动过缓等不良反应应及时就医。严格指导、督促患者坚持用药，让患者了解药物的名称、用药时间、注意事项及毒副作用等。
2.1.2 饮食指导 教育其要适度运动、控制体重、生活规律、戒烟限酒、心情愉快，改变其不合理膳食习惯，进食低盐、低脂、高维生素饮食，并适当补充钙、钾、优质蛋白。高血压是一种生活方式病，致病原因很复杂，与高盐、高脂饮食、肥胖、缺乏运动、嗜烟酒、精神紧张等多种因素有关。研究结果表明，建立健康的生活方式，如做到合理营养、适量运动、戒烟限酒、心理健康（即健康的四大基石）可减少55%的高血压发病，有75%的高血压病及其引发的并发症是可以预防和控制的。
2.1.3 健康宣教 健康教育是健康知识和行为改变之间的桥梁，是低投入、高效益的手段，所以健康教育是高血压预防工作的最佳途径。
通过健康宣教的方式可明显改善和降低高血压病的发病率。
2.2 心理护理 大量研究证明，保持心理平衡、合理膳食、戒烟限酒不仅能预防高血压病的发生发展，而且是治疗高血压病的有效措施。因此护理工作要从病人的生理、心理和社会等多方进行护理，提高病人的自我保健意识和提倡科学健康的生活方式和饮食习惯，促进身心健康而稳定血压，护理人员应帮助病人进一步认识多疑焦虑的紧张情绪变化与高血压病的关系，教会病人自我心理放松的方法，劝导病人改变有害无益的性格特征，以维持稳定的情绪状态，清除其多疑焦虑的不良心理因素，平衡机体内环境的稳定，达到健康护理的目的［3］。
3 讨论
早检查、早发现、早做正规治疗对高血压患者是十分必要的。通过高血压的健康教育、疾病预防、合理的服药指导，保持心理平衡，能够有效的减少高血压病的发生，降低高血压的危险因素和严重后果，并提高患者的生活、生命质量。
参考文献
［1］ 谭鹏 中医药导报结果 2007 13 (1) 54-59
［2］ 和丽琼 中华临床医学研究杂志 2007(16) 2347-2347
高血压病人的心理指导范文2
【关键词】高血压；护理
进入二十一世纪以后，随着社会的进步，经济的发展，人们生活方式的改变，我国人群中高血压患病率不断上升。高血压导致的社会健康问题日益突出，严重危害着人类的健康。本文主要讨论高血压病人的护理措施，从而提高疗效，改变患者的生活质量。
1 心理护理
1.1 帮助病人从心理上正确认识疾病
高血压与心理、社会、文化、情绪紧张、环境、不良刺激等因素有关。患者多有焦虑、抑郁、易激动等心理特点，而不良情绪对高血压的控制及并发症的发生发展极易形成负面影响。对于这类患者来说，必须要有正确的认识，我们医护人员应该对出现的一些症状进行耐心的解释，让患者了解高血压病的一般知识，消除不安和不稳定的情绪，使他们能积极配合治疗。
1.2 建立良好的护患关系
护士要以真诚的情感为病人服务。在处理有关的困难和问题时，应主动同病人商量，征求病人的意见。要经常同病人进行思想感情交流，通过交流，了解病人在各个时期的心理状态，准确掌握病情。进行思想交流，要注意选择合适的环境、时间、地点，创造和谐的气氛，心平气和地进行交流，使病人感到亲切，愿意诉说自己的病情和心境。交流中，应注意根据病人的性格特点区别对待，对沉默寡言者要善于启发；对兴奋多言者不能厌烦，要善于引导，不使病人过于激动，真正起到交流的作用。形成良好的医患关系是一切治疗和护理成功的基础。
1.3 帮助协调处理好患者间关系
患者之间，同病相怜，朝夕相处，有共同语言，每一个人的言行都会对其他病人产生较大的影响。因此，医护人员要引导病人互相理解，互相帮助，互相鼓励，增强思想交流，使每一位病人都能尽快适应新的社会角色和生活环境，建立新的人际关系，形成融洽的气氛，保持心情舒畅，感到周围环境的安全，人际间的信任和尊重[1]。
2 一般护理
2.1 血压护理
护士测量血压时应做到四定：定部位、定、定时间、定血压计。病人情绪激动或剧烈运动后应休息30min后再测。如对测量数值不确定，不可连续加压，应休息片刻再测，以免影响测量结果。
2.2 饮食护理
合理饮食是高血压治疗的基础，对疾病控制、预防并发症至关重要。高血压患者原则上应以易消化、低脂肪、低能量、低胆固醇食物为主。钠盐对高血压也有很大的影响，所以日常生活中应尽量不要太咸，少吃酱菜，咸鱼肉等，建议每人食盐量
2.3 运动护理
对于高血压患者来说，不能进行大量剧烈活动，因为这样会使血压突然升高导致心脏负担加重，但是，适量运动的有利于稳定血压。因此，护理人员根据患者应的身体条件指导其进行适当的活动，如慢跑，打太极等活动。运动要有规律，循序渐进。以无明显疲劳和不适为宜。冬季宜在室内锻炼，外出注意保暖，戴口罩、帽子。
2.4 用药护理
药物治疗是高血压治疗的主要手段，但切忌乱用药、用药过猛或不按时按量服药。用药注意事项要对患者讲清楚，并指导患者严格按照医嘱，按时、按量服药，不能擅自对药进行更改或停服，要动员患者家属对其服药进行积极的鼓励与督促。服药一段时间血压降至正常后，应服用维持量，以保护血压稳定不波动。护士应耐心指导患者科学、合理、按时用药，科学有效地控制血压水平，尤其是夜间[3]。
3 小结
对于高血压病人来说，良好的心理是前提；做好一般护理是保障；让病人保持良好的心态，正确对待疾病，树立高度的信心，积极配合治疗，是对高血压病人进行合理护理的主要目标。只有病患和医护人员的相互配合，共同努力，高血压病的治疗才会取得满意的效果。
参考文献
[1] 冯巧云，刘丽云.谈高血压患者的心理护理[J].山东医科大学学报（社会科学版），2010，26.
高血压病人的心理指导范文3
关键词 社区 高血压 健康教育
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.17.261
原发性高血压发病率逐年上升,已成为社区护理的主要对象[1]。社区是居民特别是老年人重要的生活和活动场所,是居民健康和疾病的重要背景。
资料与方法
对城区各个医院确诊有高血压病的病人发放“俱乐部会员证”,告知俱乐部开展的各项活动,欢迎高血压高危人群、病人家属及社区居民参加。
方法:①组建高血压病友俱乐部:健康教育的内容主要有血压监测的指导、用药的指导、饮食的指导、运动的指导、心理护理等;②活动形式:讲座、录像、宣传栏、图书资料、宣传手册、个别咨询指导;③健康教育内容的实施:血压监测的指导、饮食指导、运动指导、用药指导。服药时告知患者及家属容易走进的误区(血压上升则服药,血压正常就随心所欲地停药或擅自加减药物剂量,更改药物等)。注意药物的不良反应,根据药物类型和剂型选择合理的服药时间。如短效降压药每日3次,第1次服药时间[1]应在清晨醒后即服,不等到早餐后或更晚,最后一次应在下午6:00之前,也就是在血压高峰出现前30～60分钟给药效果最好。不要在睡前或更晚时服用降压药。长效控、缓释制剂每日只服用1次,应清晨醒后即服用。这种服用方法对防止上午血压升高有重要意义,既能使白昼的血压得到良好的控制,又不使夜间的血压过度下降,起到稳定24小时血压的目的。
讨 论
通过组建社区高血压病友俱乐部,采取多种活动形式,实施健康教育提高了高血压病人的从医行为。从医行为是指病人就医后其行为与医嘱的符合程度,为遵从医嘱的行为活动[2]。高血压病人对医嘱依从性的多少直接影响到目前疾病的治疗和转归。通过一系列的健康教育使高血压病人做到定期复查、按时服药、戒烟限酒、合理饮食、适量运动、减轻体重、情绪稳定、监测血压和脉搏、如有不适及时就医等,改变不良生活方式,使血压维持在稳定状态,从而减少甚至避免心、脑、肾、眼等并发症的发生,降低医疗费用,提高病人生活质量。
通过建立社区高血压病友俱乐部实施健康教育提高了高血压病人的服药依从性。由于高血压需要长期甚至终身服药,有的病人害怕药物的不良反应,就自行减量或停药,造成血压反跳,病情反复,甚至引起心脑血管的严重并发症[3]。通过多种活动形式的健康教育,加强知识宣教,提高病人对高血压危险因素、并发症、预后和规则药物治疗的重要意义等相关知识的认识,帮助树立正确的健康信念,促进高血压的有效控制。
通过组建高血压病友俱乐部实施健康教育改变了病人和社区居民不良的行为生活方式。高血压病除与年龄、遗传等有关外,更重要的是与不良的行为生活方式有关。针对高血压病,尚缺乏有效的根治手段,但可以通过改变不良的行为生活方式进行预防,即使发病也可以使血压在相当长的时间内保持稳定状态。通过讲座、录像、宣传栏、资料手册、咨询等方式,让病人、高危人群、社区居民明确引起血压升高的危险因素,从而针对肥胖、摄盐过多、缺乏体力劳动、吸烟饮酒、心理压力过大等危险因素,进行减重、运动、合理饮食、戒烟限酒等相应的干预措施,改变不良的行为生活方式,有效维持血压稳定,降低并发症的发生,从而提高高血压病人的生活质量。
参考文献
1 杨李芳,李雅兰,李琼,等.原发性高血压社区护理的研讨.当代护士,2001,2(2):35-36.
高血压病人的心理指导范文4
【关键词】 社区治疗；高血压；防治意识
【中图分类号】R473.2 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0515（2012）12-0053-03
高血压指的是以动脉血压升高为突出表现的一种临床综合症状，属于常见的心血管疾病。高血压可分为原发性、继发性，原发性的称为高血压病。血压长期处于高位不仅可以诱发冠心病、脑卒中及肾功能衰竭等多种疾病，而且也是导致大部分心血管疾病发生的主要危险因素[1]。本文对2011年10月～2012年10月期间我院共收治的50例高血压病人，通过建立病历和制定个性化治疗方案，依据病人具体情况，采取相应的干预措施，与病人保持联系，给予科学、规范的社区治疗，现将结果报告如下：
1 一般资料与方法
1.1 临床资料
本组50例高血压患者，其中33例男性，17例女性；年龄最小53岁，最大79岁，平均56.5岁；病程：26例0～5年，15例6～10年，4例11～15年，5例>15年。分级：24例1级高血压，17例2级高血压，9例3级高血压；合并症：25例合并脑动脉硬化，14例合并冠心病，3例合并糖尿病，2例合并心律失常，6例无严重并发症。
1.2 方法
1.2.1 药物治疗：必须严格遵照高血压的用药原则，尽量选择降压作用持久、温和及副作用小的药物，用药剂量应从小逐渐增大，至血压平稳在正常水平内[2]。高血压病人的病情较重时，宜采取联合用药，以期更有效的控制血压。常用药物的种类有钙拮抗剂、利尿剂、β-受体阻滞剂、钙离子通道阻滞剂等。依据病人的病情和经济能力等因素，全面考虑并制定个体化用药方案。服药期间对病人进行定期复诊，观察病人血压变化，及时对药物和剂量进行调整。若病人伴有并发症，应进行对症治疗。
1.2.2 健康教育干预 （1）生活方式指导：①合理饮食，提倡健康的饮食习惯，限制每天的食盐量低于6 g，选择低低糖、脂肪的食物，多吃水果及新鲜蔬菜。②控制体重，合理膳食，根据个人的具体情况制定饮食标准，若患者体型肥胖，应进行减肥，坚持控制每日的热量摄入量；③戒烟、酒，嘱咐并协助有吸烟史、酗酒史的患者限酒戒烟；④适量运动，坚持每周锻炼3～5次以上，每次约30分钟。依个人兴趣爱好选择运动方式，如行走、慢跑、游泳、做操及各种球类运动等；（2）认知干预：为社区内高血压病人定期举办健康教育讲座，积极开展高血压防治宣传教育，以期使患者了解高血压的相关知识，如高血压的致病因素、主要症状、遵医的重要性以及常规防治措施等。（3）心理健康干预：对高血压病人焦虑、急躁等心理进行及时舒缓，使患者能够保持积极、乐观的心态对抗疾病。
1.3 疗效判断
良好：经治疗和指导后患者血压处于正常水平，即DBP
2 结果
经过为期一年的社区个性化的治疗及指导，50例高血压病人高血压的控制水平有了明显提高，大部分患者能有效控制，其中36例良好，占72%，11例有效，占22%，3例无效，占6%。
3 讨论
高血压是一种慢性疾病，必须要积极耐心的坚持治疗，如不及时治疗，则会继发多种疾病，尤其是造成心、脑、肾等重要器官的实质性损害，最终危及生命。有数据表面，我国大部分高血压病人在社区。笔者所工作的卫生院，让患者通过社区的治疗管理，形成稳定密切的医患关系，提高了患者对社区的信任度、依从性。患者在医生的引导下，规律服药，并逐步转变不良生活习惯，以达到有效提升社区高血压病情的控制水平[3]。
有研究表明，高血压病患的舒张压每下降3mmHg，冠心病与脑卒中的病发率将分别下降19%与32%，社区干预对高血压患者病情有效，已被很多实践所证实 [4]。所以，高血压早期得到控制是很有效的一级预防手段。此外，饮食不合理、精神过度紧张、缺乏体力劳动、吸烟等都是导致慢性疾病危险的共同因素，因此，对高血压患者的多种危险因素进行不同的干预，可降低伴发肿瘤、糖尿病等慢性疾病的危险性。
我社区对50例高血压病人实施一对一的指导治疗方式，增强了病人对高血压的认识，提高了患者对健康的重视，遵从医嘱，按时服用药物，采取健康的生活方式，有效提高了血压的控制率。由此可知，医患配合将会改变居民对高血压的防治观念，转变不良的生活方式，社区医患携手联合，可降低并发症的发生率，避免发生心血管终点事件，改善高血压患者的生活质量。
参考文献
[1] 张均和，林启，徐徐，李科峰.舟山海岛社区高血压综合防治模式探讨[J].浙江预防医学.2009（12）：3-5.
[2] 欧阳谨，熊健，刘建平，程洁茹.社区卫生服务站高血压患者不合理用药情况调查分析[J].临床合理用药杂志.2011（09）：17-18.
高血压病人的心理指导范文5
【关键词】高血压；保健；护理
高血压是最常见的心血管疾病，不仅患病率高，且可引起严重的心、脑、肾并发症，是脑卒中、冠心病的主要危险因素。由于社会经济的发展和人口的老龄化，以及一些不良生活方式的存在，高血压呈现快速上升的趋势。高血压是一种严重危害人们健康的常见病、多发病，具有缓慢进行性发展、血压不易控制、导致心脑血管疾病的特点，严重影响患者的生活质量。如何科学地防治高血压的发生、发展，应引起广大医务人员及患者的高度注意。高血压属慢性疾病，多数病人需长期终生服药治疗，研究表明，非药物治疗措施(改善生活方式)也是一种非常有效的控制高血压的方法。因此，认识高血压，重视它的预防、保健、护理，控制好血压，建立良好的健康心理，树立战胜疾病的信心，对延缓高血压病的进展有着极其重要的意义。
1高血压的诊断标准自1979年世界卫生组织制定诊断标准以来，经过几次修订而定。1999年新的诊断标准定为：血压收缩压≥140mmHg和（或）舒张压≥90mmHg诊断为高血压[1]。
2用药指导。降压药物的使用从小剂量开始，遵医嘱调整剂量，不可自行增减药量或突然撤换药物，多数病人需长期服用维持量。注意降压不宜过低，服药后如有晕厥、恶心、乏力应立即平卧，并取头低脚高位以增加脑部血流量。老年病人，服药后不要站立太久，因长时间站立会使腿部血管扩张，血液淤积于下肢，脑部血流量减少，导致晕厥。用药期间指导病人起床不宜太快，动作不宜过猛，防止头晕加重；外出活动应有人陪伴，以防晕倒引起外伤[2]。
3保健与护理
3.1心理护理
给病人一个温馨的家庭环境，人在长期精神紧张、压力、焦虑、或长期环境噪声的刺激下可引起高血压。据研究，暴怒、激动时，人的血压可急升30mmHg左右。在药物治疗的同时，给予心理行为的干预，消除病因和不良情绪，在一定程度上缓解患者紧张、焦虑等不良心理，保持健康心态，可改善治疗效果。通过调查发现，A型行为模式中敌意与高血压病有密切的关系。通过A型行为的矫正，以及运用肌肉放松训练、音乐治疗、气功等方法放松患者的紧张情绪，可有效降低血压。
3.2指导病人戒烟戒酒
有饮酒习惯者应限量饮酒，每天白酒最好不超过50克，节假日或会友时可适量饮用低度酒，已患高血压病者劝其戒酒。长期饮酒者其血液中低密度脂蛋白高，易引起高脂血症。告诉病人吸烟对心血管系统的毒害作用，对已吸烟者劝其戒烟。对成瘾的患者，应发动病人家属一起做患者的工作，积极宣传吸烟酗酒的危害，教育患者珍爱生命，维护健康。
3.3饮食指导
坚持低盐、低脂、低胆固醇饮食，每日摄盐量应在6克以下[3]。进食钠盐过多是高血压的致病因素之一，超重者还应注意限制热量和脂类的摄入，过多摄入脂肪也是原发性高血压病的一个危险因素，高脂血症的病人，要严格控制饮食，选择低胆固醇食物，多吃纤维素高的新鲜蔬菜、水果，如黑木耳、胡萝卜、荸荠、芹菜、绿豆、香蕉、苹果等。合理膳食，以谷类为主，如豆制品、瘦肉、鸡肉、兔肉、海蜇和鱼类，以减少胆固醇在肠内的吸收。限制食用动物脂肪、蛋类、内脏、鱼籽、肥肉、肉皮及含钠高的食物。少吃油炸食品，食用油应选择植物油，少吃动物油。限制体重，除了宣教肥胖的危害外，还应指导病人如何防胖减重，适度增加有氧活动量，超重者要逐步减轻体重，但不宜过快，病人在减轻体重时应保证补充足够的蛋白质。若饮食中缺乏蛋白质，可引起营养不良，抵抗力下降等。
3.4保持良好的生活习惯
应嘱患者劳逸结合，保证充足睡眠。劳累是引起血压增高的常见诱因。睡眠时应保证室内安静，减少声光刺激。保持大便通畅。预防便秘，除日常多吃粗粮和含粗纤维多的食物外，还要适量饮水。对高血压患者，要尽量饮用硬水，如泉水、深井水、天然矿泉水等。
3.5适当增加体育锻炼可以降低血压
根据病情选择适当的运动种类和运动量。每天从事一些户外活动，并持之以恒，增强体质。选择快步走、健身操、太极拳等有氧运动，运动强度以心率达到最大心率的70%～85%为宜，运动量以微微出汗，呼吸轻度加快，运动后次日晨起感觉舒适为宜。
3.6健康教育
健康教育是传授健康知识，培养健康行为的一项社会活动。通过印发健康宣传资料，出黑板报，开辟“高血压知识专栏”，“组织专题讲座”等,主要介绍高血压病防治的基本知识，向患者讲解高血压病的危险因素、常见症状、预防措施、血压监测的方法，建立正确的防控理念[3]。
4讨论
通过对患者实施健康教育，使病人对自己的病情及相关知识有所了解，不仅增长了高血压病人的医疗知识，还提高了预防保健的能力，增加了病人对医务人员的信任感，同时密切了护患关系，从而提高了护士的价值和社会地位。护理干预是高血压病的一种治疗方法。高血压病是一种心身疾病，要使患者的血压维持在一个稳定的状态，最根本的方法是消除病因和不良情绪，保持健康心态，提高患者的自我保健能力，使之建立健康的生活方式和遵医行为，总之，健康教育的实施，消除了病人的心理障碍，改变了病人的行为和生活方式，从而提高了生活质量[4]。
参考文献
[1]高丽红.内科护理学[M].第2版.北京：人民卫生出版社，
2006,1.
[2]刘海燕.高血压病人临床护理进展.护士进修杂志，2000,8
(15):590.
[3]许妹.社区高血压病人的护理体会[J].《中外健康文摘》2010
年第18期.
高血压病人的心理指导范文6
1 对象与方法
1.1 一般资料。2008年1月－2009年12月在我院首次住院的高血压病人184例，男性113例，女性71例，32－76岁，平均年龄54.8岁。随机分为两组，研究组和对照组各92例。
1.2 方法。对照组采用一般健康教育方法，定期对病人进行集体原发性高血压防治知识讲座。研究组按临床诊治过程为病人制定住院期间健康教育路线图，并对家属进行健康知识指导；入院时介绍环境设施的位置、使用方法、作息、安全探视制度，联系主管医师，建立朋友式人际关系，同时讲解和指导病人及家属阅读入院介绍手册；入院3-5天，向患者说明高血压相关检查的目的、意义、注意事项，配合要点，并与各有关科室联系，接送病人，指导各项检查；入院2周内，向患者个别讲解介绍什么是原发性高血压及其临床表现及注意事项，生活方式对原发性高血压病情的影响，药物名称、种类、作用、方法及其副作用，同时将个别指导和集体讲解、提问、讨论、阅读资料相结合；入院3周内，向患者讲解原发性高血压的并发症及其危害，同时给予个别指导；出院时，告知出院后如何坚持良好的饮食习惯及适当的活动，怎样继续用药及教会病人测量并记录血压，同时发散并讲解病人出院知道简章。
2 结果
采用自行设计的问卷（内容为原发性高血压相关知识）由护理组长对出院前的病人进行书面测试，得分>80分的病人视为健康教育达标。结果研究组92例中有82例达标，达标率为89.1%；对照组92例中有67例达标，达标率为72.8%，研究组与对照组相比较差异具有统计学意义（P>0.05）。
3 讨论
心理护理是护士用心理学理论作指导，以良好的人际关系为基础，通过人际交往，应用心理学的手段和方法，去影响和改变病人的不良心理状态和行为，发挥医疗护理的最佳作用［2-3］。护理在健康的保持、疾病的预防、治疗、康复的各个方面均具有重要作用。因此，护士不仅要做好机体护理，还要做好心理护理，使病人在生理、心理及社会功能方面都处在最佳状态。心理护理是护理的重要手段，它依据心身相互联系，相互影响的机理，通过心理护理，满足病人心理上的需求，消除其紧张消极情绪，充分调动病人的主观能动性，提高其社会适应能力，使病人在生理、心理方面都处于接受治疗的最佳状态，以利于发挥药物的疗效，促进病体康复和健康的保持［4］。护理是一门精细的艺术，心理护理是精细艺术中最精细的。它必须针对不同的对象，采用不同的语言技巧和交流方式。另外护士还应该学习掌握非语言流技巧和常用的一般心理治疗技术等。对于心理症状突出的病人，应有针对性的进行特殊心理护理，即采用一些心理治疗方法，如心理支持疗法、暗示疗法、松弛疗法或认知疗法等。
健康教育是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动，促进人们自觉的采用有利于健康的行为，以改善维持和促进人体的健康，健康教育路线图是为了满足首次住院初诊的原发性高血压病人的健康需求而制定的，让他们了解原发性高血压是一种慢性终身性疾病，又是可以控制的。健康教育路径实际上就是对病人进行健康教育的时间表和计划表，使护士知道做什么，怎么做，对健康教育内容有预见性，提高教育的效果；同时增加护患交流的机会，满足了病人及家属对健康教育的需求，密切了护患关系，提高了病人及家属对护理工作的满意度。
总之，对每位高血压病人，我们都应首先摸清他的想法，然后针对病人所担心的问题向其实施健康教育，以提高人们对高血压的认识，减轻病人的心理负担。主动照顾好病人的饮食起居，应用良好的语言修养、简单易懂的语句构造美好的交谈气氛。经常介绍一些战胜疾病的实例，尤其是本病区的病人更有说服力，从各方面启发引导，让病人感到周围的人都在关心他，并且允许家属探视，以争取他人无法替代的关怀，爱护和支持，使患者得到心理安慰。这样既可消除患者的焦虑、恐惧、悲观、抑郁心理，又可发挥家属及亲友在维持病人最佳心境中的作用，使病人鼓起生活的勇气，处于康复的最佳心理状态。事实证明针对住院高血压病人的不同心理状况，给予耐心、连续、有效的健康教育和心理护理，可以明显改善症状、提高疗效、缩短疗程、提高生存质量。
4 小结
高血压是常见病多发病，如血压得不到有效控制，可对心、脑、肾等多器官造成不可逆性损害，严重危害人类健康。对高血压病人进行有效的健康教育，提高高血压病人的生存质量，让病人按时正规服药治疗，监测血压，改变生活中不良习惯，能够减少并发症的发生，提高病员对高血压治疗的依从性，是我们医护工作者实施健康教育的关键所在［5］。
参考文献
[1] 尤黎明.吴瑛.内科护理学[M].北京：人民卫生出版社.第四版，2008：162
[2] 吴均林.医学心理学教程[M].北京：高等教育出版社，2001:222-226
[3] 左燃月.对护理专业展开健康教育的认识和思考[J].中华护理学杂志，2000.35（6）：325
