民法典专题讲座范文1
1.1公共危机的信息不对称
在2003年的“非典”事件早期阶段，政府缺乏有效通报制度，媒体又普遍保持沉默，公众则极力打探事实。在正面的、有效的信息缺失的情况下，各种不实、夸大、扭曲的信息顺利占领了信息传播领域，一时之间关于“非典一夜致命”“南方某城疫情大爆发”等信息充斥于街头巷尾。群众对疫情缺乏客观正面的了解，产生恐慌情绪。在危机状态下，政府与公众沟通不顺畅，可能导致信息缺失或者传递受阻，也可能导致虚假信息泛滥。无论是何种情形，都势必会加重处于危机当中的公众的恐慌心理，引起过激反应，使危机恶化，引发更深度的动荡和危害。
1.2公共领域是消除危机中信息不对称的重要阵地
根据哈贝马斯的理论，政府和民众分属于两个领域，公共领域则是介于以社会公众为代表的私人领域和以政府为代表的国家权利领域之间的空间和时间。公共领域可以说是政府和社会民众交流信息、沟通和协作的平台。在这个领域，公民可以讨论、了解、分析公共事务，形成舆论意见，与国家以公共权力形式进行对话，共同追求社会的最大福祉和公共利益最优化。公共领域是消除危机过程中政府与民众由于信息传递缺位、沟通不顺畅而造成的信息不对称现象的重要阵地。在危机处理过程中，国家权力领域承担着危机管理者的责任，必须有效地预防、回应、化解和消除各种危机。私人领域作为危机的承受者，也是危机管理的积极参与者。但是由于双方的信息掌握不同步，管理危机的角度和立场并不一致，在危机管理过程中，政府与公众的互动和合作常会产生阻隔。公共领域的作用，正是为两个领域的代表———政府和社会公众的沟通和对话提供了空间和时间。有别于国家权力领域的危机主要管理者和私人领域的危机管理参与者的角色，公共领域在危机管理的过程中，首先承担着协调沟通消除误解的重任，在危机管理过程中，为国家权力领域和私人领域提供了沟通的空间，平衡两个领域的冲突，消除因信息不对称而带来的误解。其次，公共领域凭借其巨大的影响力，为危机预防、危机对抗、后危机管理等方面普及重要有效的信息起着重要的辅助管理作用。再次，与国家权力领域的直接干预不同，公共领域在危机管理过程中的作用和影响，是间接而缓慢的。
1.3具备公共领域性的图书馆讲座在消除危机信息不对称方面的作用
首先，公共领域的参与者是具有平等性和广泛性的所有人，公共图书馆讲座面向社会大众，每一次讲座参与者群体的形成都是随机和偶然的，他们出于对同一个公共话题的关注而聚集在一起。参与个体存在着年龄、职业、教育层次、地域背景的差别，持有不同的观念。这些广泛来自社会各个阶层的个体，因为对同一个话题的关注和兴趣而聚集起来，平等地参与到讲座中来。其次，公共领域是能够保障参与者充分沟通的媒介，图书馆讲座也是一个能够为参与者提供充分沟通的良好媒介。每一个参与者共同关注的话题，在这里得到了充分的讨论，每一个参与者都能够就话题进行讨论，交流心得和看法。再次，公共领域的功能是监督国家行政执行职能，并影响国家的公共决策，将参与者的讨论整合成有效的建议，促进公共权力的管理合理化。公共图书馆讲座是这样一个窗口，透过这个窗口，社会公众可以了解国家权力机关的执行意图和目标，体现了社会成员对公共行政的知情权和监督权，参与者对话题的讨论和共识，也可以通过图书馆讲座这一途径反馈给权力领域，促进国家权力执行的合理化。最后，公共领域的参与者可以对具有普遍利益的问题进行自由开放的讨论，形成公众舆论导向。讲座的参与者可以就普遍关注的话题进行自由开放的讨论，并形成舆论。随着公共图书讲座规模不断扩大，影响日益深入，这种形成于公共平台的舆论导向的传递和反馈途径日益顺畅。综上所述，公共图书馆讲座是公共领域的一种重要表现形式。公共领域参与危机管理的方式表现在：为政府和民众的信息交流和沟通协调提供了一个适合的平台。公共图书馆讲座在危机管理中起着协调作用，并为社会危机管理中的两个重要参与者———政府权力机构和社会公众提供了对话的空间。一是公共图书馆讲座面向公众，公益讲座关注整个社会各个阶层的利益，协调平和各个阶层的矛盾；图书馆讲座具有城市再教育职能，肩负传播先进文化、弘扬正确道德观的责任，从根本上提高公众的辨识能力，帮助公众对泛滥的信息进行筛选判别。二是公共图书馆的文化类讲座，强调不同地域、人群、种族之间的文化信息交流，如广州图书馆的多元文化系列讲座，就给了公众一个机会了解不同的文化、风俗人情。使来自不同信仰、不同民族、不同国家的文化和信仰，能够和谐共处，互相尊重，避免由于了解不全面而带来的地域和信仰冲突。三是公共图书馆讲座的内容丰富多彩，形式灵活多变。除传统的公共性文化宣传讲座能够传播危机的预防、抵御知识，发动公众力量共同预防和抵御危机外，辩论型、对话型、公共文化沙龙等新颖的讲座形式更能让公众个体参与到危机的预防、对抗、管理总结中来，每一个参与的个人都有机会发出声音和反馈看法。公共图书馆讲座则成为公共舆论导向行程的平台，并着力于把这个平台上来自公众最真实的声音传递和反馈出去，使政府机关能够第一时间了解民众的想法和需求。
2图书馆讲座的社会危机管理实践
2.1公共图书馆讲座在社会危机管理各个阶段中的作用
政府是公共危机管理的主角，承担着危机预警、危机处理、危机善后等重要工作。图书馆讲座起到的是一种辅助作用，为危机预警提供一个宣传平台，及时、准确、客观地向公众公布危机信息，消除公众的误解和恐慌心理。危机的发展过程可以分为预警期（事前）、爆发期（事中）、平稳期（事后）三个阶段。不同阶段，公共图书馆讲座的责任各有不同。在危机潜伏的事前阶段，公共图书馆讲座的主旨是未雨绸缪，宣传可能发生的危机，呼吁各方面通力合作，建立健全危机预警与管理体制，宣传危机的危害性，让公众对危机有深刻的认识，提高危机防范意识，传播宣传各类危机预防知识和应急预案，提高读者危机自救水平。如2013年5月10日晚，广东佛山市图书馆的南风讲坛与佛山市地震局承办了一场名为“地震科普知识”公益讲座，邀请专家为公众讲解地震原理、地震的预报和预警、地震避险等知识。2011年6月12日，上海嘉定区图书馆的“嘉图百姓”讲座，请消防安全专家举办了一场普及消防安全知识讲座。以上两种讲座，都属于危机预警型讲座。在危机爆发的事中阶段，公共图书馆讲座的任务是密切关注危机管理进展，及时向读者传播准确的危机信息，解读危机本质，消除或缓解读者的担忧情绪。如在禽流感的高发阶段，重庆图书馆“重图讲座”邀请专家支招如何预防H7N9禽流感，讲座嘉宾结合实例，为听众解释了什么是禽流感病毒，宣传了正确的禽流感预防和治疗知识。在危机的爆发阶段，特别是“非典”等公共卫生事件爆发阶段，人群密集的传统讲座形式，可能并不利于隔绝病毒的传播，控制疫情。2003年“非典”爆发期间，上海图书馆充分利用网络平台，把讲座放在网络上进行，在网络平台上推出的“相约健康”讲座，每天吸引了2000多读者听讲。在危机结束后，协助安抚公众情绪，总结危机管理经验，提供一个开放的平台，反馈公众的对危机管理的意见和看法，是公共图书馆讲座的任务。2008年8月23日，在汶川地震发生后不久，合肥市少儿图书馆举行了“少年儿童突发事件应急知识讲座———地震专题”讲座，除讲授地震知识外，还教孩子们识别地震的征兆，掌握避震的方法。2013年5月12日，重庆图书馆邀请在雅安抗震救灾归来的消防官兵，为广大市民举办了专题讲座。这两场讲座，都是危机结束后的公共图书馆讲座，目的在于总结危机中的经验和教训，为公众传授危机应对策略。
2.2公共图书馆讲座针对不同类型危机事件的应对策略
危机事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等四种类型，针对不同危机类型的图书馆讲座的侧重点各有不同。针对无法避免的突发自然灾害事件，公共图书馆讲座的内容应是注重普及自然灾害知识，提高公众对此类危机事件的认识，普及危机应对方法，提高读者的危机自救能力，尽量降低在自然灾害危机中的伤亡和损失。这一类型的讲座都是事前未雨绸缪型和事后的总结型，总结是为了更好地预防下一次。像火灾等事故灾难，则是可以通过防范来避免。针对安全事故的讲座，除了普及逃生和救助方法，要重点强调事故的防范方法，普及安全知识，提高公众的警惕性，尽量避免安全事故的发生。这种类型的讲座，多在事前进行预警，事后进行总结，杜绝事故再次发生。针对“非典”“禽流感”等公共卫生事件，公共图书馆公益讲座的重点是如实反映事件进展或情况，消除公众的疑虑和恐慌，避免公众恐慌加大卫生事件的严重性，同时，邀请权威专家，宣传流行疾病的预防和控制方法，普及卫生信息，协助将卫生事件保持在可控范围内。由于新型流行疾病引起的公共卫生事件都是突如其来的，无法在事前开展针对性的预防讲座，只能在事件发生后进行良性干预，在事后进行总结。另外，在“非典”“禽流感”高发期，人群密集的活动可能会引起流行疾病的传播和蔓延，公共图书馆讲座可以采用比较灵活的形式，如上文所述的网络讲座形式，就是一次效果良好的尝试。对于牵涉面广、危害性大、错杂复杂的社会安全事件，公共图书馆讲座能够发挥的作用是，在事前进行有效的预防，或在事后进行总结分析。如广州图书馆的多元文化讲座，旨在尊重文化风俗的差异性，促进文化交往和交流，给公众一个机会了解不同的民族文化、国家风俗，增强认同感，从而促进民族、国家甚至世界的和谐。2009年8月1日，上海图书馆“世界与上海系列”讲座之《国际反恐合作与“东突”问题”》则是对国际关系热点、对“东突”问题进行正确的解读和分析，并引导公众进行探讨。另一方面，公共图书馆讲座关注公益，从公众利益出发，做好就业、劳动及福利保障等主题讲座，让公众了解社会福利，并反馈公众对现有社会福利的看法和意见，为国家和政府的社会保障制度改革收集意见和材料。以上各种类型的讲座，都可以从根源上缓解或消除冲突，避免社会安全事件的发生。
3结语
公共图书馆讲座作为公共领域参与社会危机管理的重要途径，能够减少危机状态中的信息不对称现象。它的作用是：
（1）在危机过程中协调促进公众个体和政府权力机关的沟通，促进两者间的信息有效传递。
（2）发挥城市教室的职能，普及正确权威的知识，端正公众对危机的认识，使群众因了解而卸下恐慌心理。
民法典专题讲座范文2
4月6日，曲阜市人民政府在孔庙大成殿前举行盛大的清明祭孔活动，这是新中国成立后近60年来的首次春季祭孔大典。
据资料记载，祭祀孔子的活动始于孔子去世后的第二年(公元前478年)。最初每年只在每年秋天由其族人家祭，到东汉时实行春、秋两祭制，其后又发展到春夏秋冬逢节必祭，但都以春、秋两祭为主。自实行公历以来，定为公历9月28日，现在的祭孔大典为阳历9月28日，但都属于“秋祭”。上世纪80年代中期，孔子故里曲阜恢复了秋季在孔庙公祭的活动，目前已经连续举办了24届。
按照曲阜当地的风俗，每年清明节，孔氏后裔都要到其家族墓地孔林扫墓，祭拜祖先。今年是传统节日成为公众法定假期的第一年，清明节期间，众多中外游客来到孔子故里曲阜观光、朝圣。曲阜市政府利用这一时机，创新孔子文化旅游产品，弘扬孔子文化品牌，在孔子故里恢复传统的春季祭孔。
今年的春季祭孔，以典籍记载为依据，以清明节孔子后裔孔林扫墓祭祖程式为依托，通过场景布置、音响效果等手段，颂读祭文等仪式程序，再现清明时节祭祀孔子的盛大场景。
当天上午9时，在曲阜明代故城万仞宫墙举行了隆重的开城仪式。祭祀者在仪仗队的引领下沿神道进入孔庙。曲阜市市长刘森宣读了公祭祭文，来自海内外的各界人士依次敬献了花篮祭祀先哲孔子。
大成殿前，身着明代服装的舞生，伴随着悠扬的古乐，和数百名身着盛装的祭师进行了场面宏大的祭孔乐舞表演，生动地展现了尘封在古籍中的古老风俗。祭孔大典中的乐舞表演，是继承了上古时代汉民族祭祀天地和庆祝丰收与战功的原始舞蹈形式，集礼、乐、舞于一体，是惟一保留下来的汉民族舞蹈，2005年被列入国家首批非物质文化遗产名录。
在此次春季祭孔期间，另一场文化盛事也在曲阜市拉开序幕，面向广大游客和公众开设的文化大型讲座“孔子学堂”正式开讲。“孔子学堂”项目是曲阜市与中华书局联合推出的一档面向普通大众的儒学讲座，每年4月至10月开讲5期，邀请著名的儒学专家、人文学者和史学家担当主持，旨在通过专家学者对传统文化深入浅出的讲解，使得中国传统文化在普通大众中得以不断的传承和弘扬。
2008年演讲的主题是“儒道与人生”，目的是通过专家的阐释、听众的聆听，架起一座连接圣贤和大众的桥梁。“孔子学堂”采用灵活互动的形式，每个主题都将邀请一位专家专题演讲，由另一位专家针对专题演讲进行点评，现场听众可与专家问答互动。
4月5日晚，著名学者、北京师范大学教授于丹作为“孔子学堂”首位主讲人登上杏坛的讲台，以“在圣贤的光芒下学习成长”专题讲座为2000多名观众阐释了孔子思想对当下生活的规范价值和现实意义。
民法典专题讲座范文3
读者教育是公共图书馆问世以来，及其发展过程中始终履行的基本职能，只不过是影响的方式和内容不同而已。在当前我国社会主义文化大发展大繁荣的新形势下，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，实现以人为本，全面、持续、协调的科学发展观的过程中，公共图书馆读者教育的重要性愈来愈突出，图书馆已经成为人民的终身学校。
近年来，沧州市图书馆在文献资源建设、服务设施改善、行政管理方面取得了长足的发展，在丰富读者教育功能方面，取得了一些成绩，为建设书香沧州，发挥了积极的建设性的作用。2013年7月沧州市图书馆新馆正式开馆，作为全市的知识中心、信息中心、社会教育中心、文化休闲中心和文化信息资源共享中心，为推动沧州经济发展与社会进步提供了强大的精神动力、智力支持和文化支撑。
结合沧州市图书馆实际，笔者就如何丰富公共图书馆教育功能，有几点建议：
一、丰富馆藏文献资源，建设合理藏书结构，突出读者教育功能，服务于各层次、各类型的读者
文献资源建设是图书馆的基础性工作。只有藏书结构适应读者需要，才能最大限度发挥图书馆的读者教育功能。新馆建成后，为丰富馆藏，建立与新馆规模相适应的较为完整、合理的藏书体系，通过多渠道采集文献资源，现有馆藏80万册件，普通图书50万册、报刊5000余种、古籍1万余册、地方文献2万册。以富有地域特色的武术、杂技、运河、诗经、纪晓岚、张之洞、张岱年等专题文献为特色资源，在馆内建成了专题文献馆；同时还拥有万方数据、龙源期刊、超星数字图书馆、CNKI中国知网全文数据库等丰富的数字资源，供读者查询和下载，极大地满足了各类读者的需求。
二、发挥图书馆教育功能，建立健全读者服务部门，改进服务设施，完善服务功能，先进的借阅设施，为读者创造良好借阅条件
目前，沧州市图书馆设有自然、社会科学文献借阅区、文学艺术文献借阅区、少儿服务区、视障读者服务区、地方文献阅览区、专题文献阅览区、数字资源服务区、音乐图书馆、报刊阅览区等30多个读者服务区，阅览座席2600个，网络节点1980个，实现无线网络全覆盖，基本服务项目及全部公共服务空间免费并实现24小时向大众提供服务，日接待读者近万余人；拥有自助办证机、自助借还机、数字资源展示屏、电子触屏读报器、OPAC公共检索设备、少儿益智游戏机、导航屏、智能阅读机等先进的网络化、智能化设备，并开通网上图书馆，实现网上查询、续借、咨询等功能，实现公共图书馆数字资源共享功能；为读者提供更便捷的服务。
三、服务读者休闲阅读，使读者在潜移默化中受到教育，丰富知识面，提高个人修养
休闲阅读是读者阅读的重要组成部分，是一种放松身心，满足个人兴趣，获得精神愉悦而进行的非功利阅读。既有具有某种兴趣的阅读者，阅读如球类、音乐、收藏、集邮、汽车等方面的作品；也有为短暂愉悦进行的阅读者，如借阅经典名著、社会流行图书和个人喜爱的图书，阅读时尚杂志，中文报纸，观看电影视频等。2012年底，沧州市图书馆通过读者问卷调查了解到有89%的读者读书是为了休闲阅读，图书馆发展至今天已经成为面向大众服务的文化教育机构，任何人都可以平等享受图书馆提供的服务，休闲阅读的读者已成为图书馆读者的主体。
四、定期举办读书成果报告会、书评等丰富多彩的读者活动
读书成果报告会是读者自我教育、自我提高、自我完善的一种重要形式。沧州市图书馆多次举办读书成果报告会，邀请利用图书馆学有所成的读者现身说法，讲述利用图书馆读书成才、读书就业、读书成功的不平凡的经历；开展经典读书交流会评书品书；举行经典文学欣赏讲座提高自身文学修养；组织会员学习写作知识，写书创作；参加经典诗文诵读汇演展示风采；举办夕阳红书画展等丰富的阅读推广活动，充分展示读者利用图书馆进行学习、研究、创作、科研的成果。
五、将学校教育与图书馆活动相结合，积极有效地引导青少年走进图书馆、利用图书馆
多年来，沧州市图书馆先后推出“经典名著名篇阅读与欣赏讲座进校园”、“解读奥运”--公益讲座校园行“、”名家讲座进校园等主题鲜明、内涵丰富的阅读推广活动，与此同时，坚持每年在市区中小学中创建1-2个经典阅读荐读示范点，配送经典图书，学校自行开展阅读课，以点带面逐步在校园内营造经典阅读的浓厚氛围，使公共图书馆教育功能得到充分发挥。
六、创品牌讲座，办精品活动，深化教育功能，开创读者教育工作新局面
公益讲座坚持把握正确方向，传播社会主义先进文化；精心策划组织，明确讲座定位；抓住社会热点，吸引居民参与；弘扬地方特色，彰显沧州深厚文化底蕴。目前“沧图讲座”已成为沧州一道亮丽的风景线，成为是图书馆发挥社会教育功能、信息传递功能、智力开发功能的重要载体，体现了为城乡教育、没有围墙大学的功能和地位，是公共图书馆读者教育的重要任务之一。
民法典专题讲座范文4
4月15日上午8点半，国家体育总局门口，郭建军对一辆黑色捷达挥挥手。他是中央国家机关团工委组宣部长。车里四个人，人手一张白色小纸片。“都是来听讲座的。”门口的保安说。
伸缩铁门上，贴了张A4纸，写着“中央国家机关‘青年学国学经典’名家讲座（下）”。
醉心宋词的公务员“粉丝”
8点45分，一辆车驶进院子，国青生产力促进中心培训部主任张鹏用自家的车接来了讲座主讲人中国人民大学教授诸葛忆兵。体育总局一层的会议室里，已经坐得满满当当。
9点，诸葛忆兵走上讲台，台上大屏幕和左右四个挂壁显示屏，打出讲座的题目：宋词漫谈。
这样的开场，对民政部的公务员小唐来说，已经相当熟悉了。去年，“青年系列知识名家讲座”社会学系列由民政部承办时，她就成了这一系列讲座的“粉丝”，虽然落了几场，但还是听了很多。“温铁军、李强、钱逊……”说起来如数家珍。
有更多比小唐资格还老的“粉丝”。2002年，“中央国家机关青年新世纪读书计划”正在开展，怎样更好地激励青年公务员多读书学习，中央国家机关团工委决定引入大学里的“讲座”方式。当时的主题是“青年历史系列知识”，第一讲，请来了历史学、考古学界的泰斗级人物李学勤。
“起初还担心，太专业了听众不爱听。”从一开始就参与组织讲座的郭建军回忆说。出人意料的是，几场下来，反响强烈。“历史系列知识讲座”于是成了“青年系列知识讲座”，经济、管理、法律、哲学、国际问题、社会学、国学七个系列，每个系列由一个机关团委承办，到现在已经办了111场。来自北京大学、清华大学、中国社科院的百余名专家站上过这个流动的讲台。
一次讲座引来六七位部长
9点15分，讲座已经开始了。“流行文化，一向‘喜新厌旧’，宋词的流行，就体现了这点……”诸葛忆兵的话，引来一阵会心的笑声。
400人的大会议室很快满座，两边的过道上也加了椅子，还不断有人往里走。承办讲座的体育总局团委书记杨新利急了，马上打电话联系，临时借了个小些的会议室，视频直播。“咱也来个第二现场。”他说。
到9点半，“第二现场”也已经坐满了。
第一次承办，杨新利可能还不太习惯这样“火爆”的场面，但对于郭建军，却已经司空见惯了。最初时，听众只有不到100人，现在已经稳定在了每场三四百人。
听众手中的入场券也不尽相同：绿色的是原来发放的入场券，白色的则是复印的。郭建军说：“要票的实在太多，最后只好规定，只要盖上了单位团委的章，就有效。”
“国际问题讲座时，有一次后面坐了六七位部长。”中央国家机关团工委书记刘涛说。每周日讲座结束，郭建军都要加班加点整理录音，很多人会来要录音带。中央国家机关工委原副书记臧献甫是系列讲座的倡导者，4年来，他每周一都会来拿前一天讲座的录音带，在上下班的路上反复听。
“现在不用了。”郭建军说，“我们把录音直接放在了紫光阁网站上。”
现场可以站起来争辩
10点10分，诸葛忆兵讲到了第三个问题：宋词的兴盛。他抛给观众一个问题：爱情是文学永恒的主题，可为什么中国古典诗歌中缺少爱情诗？
问完后，讲台上的教授卖了个关子：“中场休息”。场下轰地炸开了。有人站起来活络活络筋骨，有人走出去接水喝，也有人凑在一起讨论起来。发改委的小周跟旁边的同事说：“还真没有想过这个问题。”
像小周一样，很多人通过系列讲座，开始思考“没想过的问题”。
“开放、碰撞，是我们的特点。”郭建军说，“青年公务员知识层次高、学历高，需要给他们一些刺激，引发更深的思考。”他还记得，一位法学专家做讲座时，有听众不同意他的观点，当场站起来争辩。北大哲学系主任赵敦华教授讲“马克思主义哲学与西方哲学的关系”时，听众也针对现实提出了很多相当尖锐的问题。
“我相信我们年轻公务员的水平。”张鹏说，“他们对新观念新思想有宽容的态度，也有辨别分析的能力。”
在讲座主讲人的一长串名单里，可以看到李银河、贺卫方等“不太主流”的名字。
公务员也要讲“软实力”
10点15分，还在中场休息。一位中组部的年轻公务员，拿着一本胡云翼的《宋词选》，坐在椅子上翻阅。他中国矿业大学毕业，工作后总觉得文字功底不够，“本来就喜欢文学”，现在重新拾起大学时的爱好，“对工作也有好处”。
从讲座中，很多人得到了实实在在的“好处”。司法部下属的燕城监狱，在北京东边的燕郊，法律系列讲座时，青年狱警们每一讲都“进城”来听，他们说：“工作中接触的是具体案子，讲座上听到的是理论思考，从实践到理论，认识提升，管理、服务也能提速。”
“知识面广了，思考问题会有多角度，这也是公务员的‘软实力’。”国家局的一名干部是讲座的老听众了，“讲座能补‘维生素’。”
“素质，是一个综合概念。”中国人事科学研究院前院长王通讯分析“讲座现象”时说，“‘猴变人’是真理，但小学、中学、大学听三次，难免生厌。讲座生动新颖，自然受欢迎。而且，新知识也扩大了年轻人的知识面，能提升他们的素质。”
公务员教育走向“精细化”
11点20分，讲座结束，观众往前传纸条提问：“宋词有哪些流派？”“为什么明清的词不发达”……大厅外的电子显示屏上，打出了下几讲的内容。一个听众一边拿出本记录，一边对同伴说：“我参加过一个培训，每次上课，开始、中间、结束，要点三次名。要是能搞成这样，也省得点名了。”
关注公务员教育和培训的，不仅仅是有迫切需求的年轻公务员们。今年初，国务院办公厅转发了人事部《“十一五”行政机关公务员培训纲要》，提出要在“十一五”期间，将公务员普遍轮训一遍。
“我们的初衷，也是想探索如何提高公务员的素质。”刘涛说。据民政部团委书记吕晓莉对媒体的介绍，民政部人事教育司以文件的形式，把社会学专家系列讲座，列为了公务员知识更新培训的内容。
民法典专题讲座范文5
学典型 讲效能 争做人民的好公仆 尊敬的各位领导、同志们： 你们好！ 很荣幸，我能够参加今天的演讲。我叫冷婷婷，是师河区柳林乡政府办的一名工作人员，我演讲的题目是“学典型，讲效能，争做人民的好公仆”。 在大学毕业时，我参加了省委选调生的选拔考试，被分到师河区柳林乡。当时我对怎样作好基层工作还没有一点概念，但令我十分激动的就是，在自己迷茫徘徊时，师河区的机关效能监察工作开展了。乡里组织我们专题学习讨论此项工作，组织我们系统学习文件和会议精神，组织我们学习效能工作中的典型和榜样，开展了学他们，作他们的活动，把推行机关效能落实到日常生活中。也就是在这个时候我深深的感受到作为一级政府办事效率和工作能力是何等的重要，而作为一个基层公务员讲效能是何等必要，至此我的奋斗目标也越发清晰起来“学典型，讲效能，争做人民的好公仆”。 时下，效能行政已经成为我们每一位机关工作人员必须具备的一项基本素质。我们的政府，是全心全意为人民服务的政府，是党联系群众的桥梁和纽带，而我们作为一名机关工作人员，则是那座桥下的中流砥柱，是无数根红丝带中的一根，我们应该以老一辈公仆的典型事迹作为我们行动的指针，我们应该将讲效能进行到底，争做一名合格的公务员，争做人民的好公仆。 学典型，讲效能，学的是焦裕禄雷厉风行的作风。焦裕禄初到兰考时，面对的是兰考灾害肆虐，干部人心不齐，群众对自救没有信心，但他没有退却，敢于迎着各种困难，不顾肝病死神的威胁，团结干部带领群众夜以继日地察灾情、找办法、定规划，在短短的一年多时间里为兰考人民开拓出了一条希望之路。这就是效率，这就是能力。 学典型，讲效能，学的是赵家富分秒必争的性格。“人生真正能干事业的时间其实很短很短，我要抓紧每分每秒为父老乡亲铺路架桥”。一名普通的交通局长，正是以这种分秒必争的性格，拖着多病的身子，完成了多条公路和多座桥梁的建设。这就是效率，这就是能力。 学典型，讲效能，学的是人民的好警察任长霞以局为家的精神，学的是好税官徐劲松与民贴心的工作方法，学的是小康村里的带头人饶品芳带领群众致富的秘诀…… 效能，是治疗我们机关工作人员为民服务观念不牢之类疾病的灵丹妙药；是斩除我们事业心、责任心不强这些毒瘤的锋刀利剑，是打开文明行政、依法行政之门的万能钥匙。我区已在全区范围内深入开展机关效能监察工作，这是针对我们机关工作作风举行的一次义诊，是高悬在我们头顶的一个警钟，是为我们做好每一项工作设定的一个标的，它时刻都在告诫我们，该如何才能成为一名合格的公务员，该如何才能成为人民的好公仆。 同志们“建设效能师河，促进快速发展”的号角已经吹响，让我们携起手来为这个目标努力奋斗吧！ 谢谢大家。
民法典专题讲座范文6
在宣传思想工作宏观思考上，坚持把握中心，服务大局
作为地方一级党委宣传部门，在宣传工作宏观思考上必须坚持牢牢把握经济建设这个中心，更好更优地服务经济发展大局。去年。我们抓住“深入解放思想、重抓项目突破、推动跨越发展”主题教育活动，很好地实践了这一原则，做到在大局中定位。在大局中尽责，在大局中有位。一是营造氛围谋共识。在县内媒体开辟专题专栏，宣传各条战线解放思想谋求发展的新思路、新举措、新成效和涌现出的先进典型，开辟解放思想系列访谈栏目，分类约请各界人士畅谈解放思想、共谋发展的良策，从而在全县上下形成共识：加快发展，是洪泽最大的解放思想；好字优先，是洪泽最急的解放思想：又好又快，是洪泽最好的解放思想。二是学习讨论促整改。充分运用党委中心组学习、基层党校轮训、支部党课教育等载体，通过邀请高层领导和专家学者举办报告会、组织领导干部和企业家外出学习考察、开展专题学习调研活动等形式。组织好干部群众的理论学习，并在此基础上进行排查，真正把影响本人、本单位、本行业、本地区加快发展的现象和根源找出来抓整改，切实增强解放思想的针对性和实效性。三是争先创优树形象。通过开展“比思想解放、赛招商突破、争跨越发展”结对竞赛和“我为基层办实事”调研服务竞赛，评比“十行百佳”和“十大农村致富带头人”，在全县营造了部门比招商、各镇比财源、干部比服务、群众比创业的浓烈氛围，着力展示主题教育活动取得的成效和全县干群焕然一新的精神风貌，从而有效地把握宣传思想工作服务经济发展大局的主动权。
在宣传思想工作价值取向上，坚持以人为本，服务基层
在具体工作中，我们坚持以人为本、执政为民的价值取向，把群众需求放在首位，紧紧围绕群众需求开展工作。一是举办“农民电视讲坛”。组织全县20多个涉农部门的领导和业务骨干走进电视演播室，开办“农民电视讲坛”，重点讲解农业实用技术、乡村文明、农民工维权、农村环保、新型合作医疗、计生政策等多方面的知识；二是举办农民创业培训工程“百场讲座”。会同农业部门组织省市县农业专家深入各镇村巡回宣讲百场以上，突出农业科技和致富技能培训，引导农村干部群众积极发展现代高效农业，投身社会主义新农村建设；三是推进留守儿童“快乐家园”关爱工程，成立形式多样的“留守儿童校外辅导站”，聘请留守儿童校外辅导站指导员，发动社会各阶层人士与所有留守儿童结对关爱，让在外创业务工人员安心放心。去年，全国妇联还在我县召开了全国农村留守儿童关爱工作经验交流现场会。
在宣传思想工作总体布局上，坚持整合资源。打造品牌
主动适应新形势新任务的要求，整合各类宣传教育资源，创造性地开展工作。我们在整合县内各类讲坛、讲座资源的基础上，精心创办了“大湖讲坛”，使之成为全县宣传思想工作实践“三贴近”、推动理论宣传经常化、大众化、通俗化的一个有效载体。为宣传党的理论、传播先进文化、展现洪泽湖滨生态旅游城市文化风采和洪泽大湖文化底蕴搭建了一个崭新平台。讲坛具体包括中心组学习报告会、机关周末讲座、高端文化论坛、电视课堂、市民讲坛、典型报告会、媒体论坛等7个系列，并按“六化”要求进行规范运作：即讲坛设置序列化、品牌形象标识化、讲坛管理制度化、师资队伍专门化、讲座选题菜单化和宣传推介品牌化，做到了城乡联动，部门互动。去年“大湖讲坛”面向县委中心组举办学习报告会3场，面向机关干部举办专题讲座18场，面向农村干部群众举办电视课堂21讲，面向社区群众举办市民讲坛15场，面向城乡群众举办典型报告会12场，开展“大湖讲坛”进农村、进社区、进学校、进企业“四进”基层活动，共宣讲150多场，宣讲面几乎覆盖全县城乡，较好地发挥了理论宣讲在统一思想、化解矛盾、凝聚力量、促进发展上的积极作用，为全县经济社会又好又快发展提供了重要的思想保证。
在宣传思想工作方式方法上，坚持项目设计，整体推进
“淮扬名菜香天下，美丽清纯洪泽湖”，是淮安发展的地方名片。洪泽县因湖设置。借湖得名。我们积极用好这张名片，精心设计了“美丽清纯洪泽湖”大型系列外宣项目。
借助招商引资理念，与江苏省海洋与渔业局等单位合作，成功举办了洪泽湖牌大闸蟹品牌推介会暨中国洪泽湖水产批发市场大闸蟹交易开市仪式：与扬州大学、中国园艺学会水生蔬菜分会合作，成功主办了全国水生蔬菜产业发展高层论坛；与淮安市委宣传部合作，成功承办了“2008全国网络媒体淮安行暨镜头中的淮安”洪泽采访活动，有效推介了“美丽清纯洪泽湖”品牌。
借助强势媒体平台，与央视合作，组织了以“美丽清纯洪泽湖”为主题的大型电视专题拍摄活动，多方位、多视角展示洪泽的旅游开发、特色资源、优势产业和重点项目；与新华网合作，开设了“美丽清纯洪泽湖”专题网页，以图文并茂的形式聚焦“美丽清纯洪泽湖”生态风光、大湖风情、道教风骨、古堰风韵：与省市主流媒体合作，推出了“美丽清纯洪泽湖”系列报道，打造独具大湖特色的品牌外宣项目――“美丽清纯洪泽湖”。
借助节庆活动载体，策划了“美丽清纯洪泽湖”全国摄影大展，吸引全国各地1000多名摄影家前来采风创作，极大地提高了“美丽清纯洪泽湖”的知名度和美誉度，扩大了洪泽县在全国的影响力：策划了“唱响洪泽湖”全国原创歌曲网络歌曲征集活动，共收到作品98件，经过整理，由著名音乐家评比，评出优秀作品20件；策划了洪泽湖古堰全国自行车公路赛、洪泽湖全国龙舟赛，叫响“美丽清纯洪泽湖”品牌。
在宣传思想工作创新创优上，坚持创造特色，注重实效
重抓典型。我们结合纪念改革开放30年，精心组织策划“感动洪泽”新闻人物寻访评选活动。共搜集整理各条战线感动洪泽新闻人物95人，最终评选出10大新闻人物在县新闻媒体上进行大力宣传，在全社会形成发现感动、传递感动、创造感动的良好氛围。与此同时，在全县农村广泛开展“百星农家”创评活动，引导农民群众自我教育、自我管理、自我约束和自我提高。
