声音的作文范例6篇

声音的作文

声音的作文范文1

“呜……呜……”我打开窗户,想搜寻一点自然的声音,也许这茫茫的大自然才是我寻找的最动听的声音吧。可是在这寒冬腊月,除了风的呜呜声和汽车声也就没什么了。我失望的关上窗户,用苦苦搜寻灵感。在这时,我的耳朵像是一只吸音器,恨不得把所有的声音都吸进来。可夜越来越深,耳旁留下的,也只是广阔的静默。我失望了。

“吱——”门开了,我吓了一跳。原来是妈妈。她披了一件单薄的毛开衫,睡眼惺忪的看着我说:“刚才就听到你屋里有动静,怎么,作业还没写完?”我支支吾吾的应付妈妈:“嗯……作文……不过一会就完了。”妈妈什么也没说,出门倒了一杯蜂蜜水,轻轻地放在我的桌上,玻璃与桌面发出了一声清脆的声响。“用不用陪你啊?”妈问。我连忙说:“啊不用,不用了。”妈妈将身上的毛衣批到我的身上:“穿这么单,会感冒的。”我心里一暖。我含糊的应了一声:“嗯,你去睡吧。”我想只是因为我发出了一点点声音,妈妈就连忙过来看,这是……我心里像是什么凝固了,又像是什么正在熔化,暖暖的,将我这颗在浓浓母爱中已麻木的我的心,再次包裹。原来啊,我苦苦寻找的,是那我已拥有,却早被我忘怀了的,最动听的声音。

那一声声叮嘱,是妈妈的声音,是妈妈叮咛女儿的声音,是细心的妈妈叮咛心爱的女儿的声音,那声音,超越所有华丽的乐音,虽然平淡,却是至美之极。那就是,最动听的声音。

声音的作文范文2

各种各样的声音,每天都在我们的耳边响起。但,有一种声音是无可取代你,最让你留念的。那家伙的声音,是直白的,是最大“音量”的,是最能牵动我内心的。

望着窗外连绵不断的小雨,坐在教室窗边的一角,背着古诗。别提有那么的惬意!突然,“嘿!在干嘛呢你,得了吧你,装忧郁啊你!”一个响亮的巴掌同时落在我的背上,顿时有种要吐血的冲动!不用回头看也知道一定是那家伙的声音!“大姐啊,小妹我没有像你那样练过好的身手啊,我还要多活几年呀。看!我在背诗!”我不由得给了她一个白眼。只见她抖了抖肩,又一脸笑嘻嘻地坐在我的身边。她,不是个温柔,做作的女孩,又带点那男孩的气概的女生。所以老是被班上的人叫“男人婆”我还记得第一天认识她时,说:“你是我朋友了,我讲话直,最讨厌女生就是容易害羞,哭的!你叫啥?”我顿时只觉得一群乌鸦从头上飞过。也就这样,我们就成了无话不说的好朋友。成绩优秀的她,居然没有好的姐妹,却有一群要她做“哥们”的男生。我就是她唯一的姐妹。真不知道要不要高兴!期中考试的成绩出来了,“ohmygod!”我吃惊地大叫,语文上了93分,成为班里第三,班里第一就是她了!在我觉得惊讶高兴时,一群平时在班里前十的女孩便很不爽的说我成绩之所以提高的这么快,是因为作弊。这无疑是在我努力栏上打了个叉!跑出教室,坐在操场上默默地流泪。觉得无论我怎样再努力都不会被别人认可的!“给你靠下啦!”正惊讶她什么时候在时,她用手把我头轻轻放在肩上,说:“别哭了!恶心死了。”她既不温柔又带霸道的安慰更让我大哭起来。但是我的心是暖暖的,她最不喜欢女生哭,却可以让我在她扃上哭。一会儿,“有什么好哭的,走自己的路让别人看去!你就当他们在学鸟叫!”“对!好吵哦!”我们互相看着便大笑起来。之后,我就回到班上,也因为心情好便哼起歌来。仿佛没有那一幕的存在。

“对不起!你真的很努力!每天做那么多题不会的就问老师,是你才能那么坚持,难怪可以考高分!你还要继续加油!”一个男的一脸抱歉地说。“没事啦!”我还没有反应过来。突然感觉手上有水,才知道眼泪不知道在什么时候溢满了眼眶而流下。一股暖流从心涌出。我知道是那家伙在事后骂他们说的,不由得笑了。之前,我哭是因为没人看到我的努力,现在才知道有个人默默在我身边,一直看着……

声音的作文范文3

——题记

你记得吗?我们就是在2008年遇到的。

当遇见你时,正是桃花开放的季节,一朵朵可爱的小天使,我听见了花开的声音。

我们一起走在上学,回家的路上。你最喜欢叫我亲爱的。

还记得吗?

你问:“亲爱的,你觉得欧辰和洛熙谁最帅啊?”

“当然是欧辰了。”

“我觉得我们家洛熙最帅!”

“什么吗!洛熙这么丑,我家辰才帅呢!”

“切!我家洛熙是宇宙超级美少男!美得,。。。。。。美得像妖精一样!”

“妖精?嗯,这是褒义or贬义?算了,你英语语文都不咋地,这问题你听不懂!”

“找揍啊你?”

你拿起书本来追着我出了教室。 夕阳下,全是两人追逐的场景。

夏天了,桃花依旧烂漫。

我们放暑假了。因为是小学最后一个暑假,所以没有作业。我们每天都出拉完,逛遍了整个县城,可以说,那两个月我几乎是与你一起度过的。

那些日子,随着一天一天的落叶,被我锁进了抽屉。秋天到了。桃花落了,满地粉红,我们却天真的认为,不在一个中学上课,也能和往常一样是好朋友。

可是,并不是这样。

上了中学,我们很少再联络了,一次出去买辅导书,听到了朴树的《那些花儿》:“我曾以为,我会永远,守在她身旁,今天我们,已经离去 ,在人海茫,她们都老了吧,她们在哪里呀,我们就这样,各自奔天涯。。。。。。”突然,两人的身影清晰起来,可不知为什么,突然又模糊了。

一中的课程紧,年级前十的名次压得我喘不过气来,她为什么不给我打电话?奥,是因为她怕影响我的学习吧,这是我为她找到的唯一理由。友情,真的那么经不起时间的考验么?我不知道。

冬天真的到了。当雪花纷纷扬扬的落下来是,我这样想。桃花的树干早已光秃秃的了。

我每天被书海埋没。他没有电话,等,等,等.

一个冬天,过去了。

春天,又来了。

桃花,又开了。

却不如去年的漂亮了。

一年了。

一年,能改变一个人多少?

我不知道。但我知道,花儿落了,第二年会开,那么有清单了,第二年会拾回来么?

我突然很想让你再叫我“亲爱的”,仅此一声;

我突然很想对你说:“洛熙最帅。那个美得像妖精一样的人。”

我突然很想和你再次飞奔于下雨天;

我突然很想和你。。。。。。

亲爱的,你知道么?

桃花开了,去看看吧。

花开的声音,你听到了么?

声音的作文范文4

关键词:音乐;文化;《阳关三叠》;琴歌

中国古代艺术歌曲具有鲜明的时代性和民族感,它以线性音乐思维为基础,以五声调式为主体,遵守均衡对称的曲式结构原则,以及逐层递进的展开手法,采用吟唱性的旋律,均匀平稳的节奏,疾迟随心的速度,讲究意境,注重“品”。以声乐作品《阳关三叠》为例,分析如下。

一、关注作者,走进作品

我们首先来认识作者王维(699――759),字摩诘,原籍祁(山西祁县),而后迁居蒲州(今山西永济县),遂为河东人,幼时喜音律、善书画、习琵琶,多才多艺。开元九年,进士擢第,21岁,担任“太乐丞”,以诗盛名。天宝年间,驸马豪贵之门,无不拂习迎之。他常于道友浮舟往来,弹琴赋诗,晚年长斋禅诵。历代文人墨客称赞王维诗词意新理惬,诗中有画,画中有诗。

其次,来看作者所生活的社会。唐初,由于统治者对民宽容,使得唐的政治、经济、文化都得以发展,在贞观年间至安史之乱的一百多年间,封建经济的繁荣和发展达到了顶点。但随着领土的不断扩展,大批农民被押上边关驻守边疆,特别到了唐玄宗时期,政治逐渐腐败,大批农民丧家荡产,命运凄惨。王维就生活在这样一个年代。这首诗就是王维深刻反映唐统治者征遣徭役,表达亲友离别的一首名作。

最后,我们来看这首作品曲作者不明其人的原因大致分析有两种因素:1、唐宋之前记谱法不发达;2、古代文人多重文轻曲。

二、客观审视,综合理解

(一)情节――以诗作词 内涵丰富

“渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”此诗,描绘的是咸阳故里,渭水北岸的清晨朝雨中,王维送别元二,携手古驿道,寂寞清凉,驿站茅舍孤对远漠。元二出使安西,走的是丝绸之路上的重要关塞――位于敦煌西南的阳关,出阳关后便进入塔里木盆地,迢迢远行。作者对友人说:往西过了阳关,就看不到老朋友了,更何况你要去更远的地方。在古代,交通不便,远隔千里,难以重逢,故有生死离别之感。

诗中朝雨懦荆客舍柳青,景象悲惨。“渭城”为送别之地,“朝雨”、“柳色”点时令景物,朋友相送,无语凝噎,好在腹中诗篇万卷,作此佳作,流传不息。

(二)风格――琴歌风韵 恰当把握

中国古代琴歌,又名“弦歌”,系采用古琴(七弦琴)伴奏,自弹自唱的歌唱形式。琴歌历史悠久,是古琴音乐的一个重要组成部分,具有深厚的文化基础与独特的风格韵味,深受青睐。

琴歌的演唱特色有以下几个方面:

1.乡谈折字,词曲谐和:“乡谈”指方言,“折字”则指传达字音的腔格和字调的音势。演唱中注重字的四呼开合,吐字清晰,声调准确,适当运用反切,达到一唱三叹的效果。

2.以声依吟,节奏自持:琴歌形成于曼声长吟的诗歌语言,节奏受诗歌节律的制约,其节奏以句逗划分。“句”是诗中最基本的节奏单位,琴歌的演唱也以“句”为基本奏单位,尽量保持句意的完整。“逗”是以词义为依据的适于顿挫的最小节奏单位,划分灵活,常由一、二字或若干字组成。

(三)曲式――结构简明 民族性情

声乐曲《阳关三叠》在唐代就非常流行,被收入《伊州大曲》,曲谱最早见于《浙音释字琴谱》(1491年以前),另外还有1530年刊行的《发明琴谱》等十几种不同版本。据清代张鹤所编的《琴学入门》(1864年)传谱,全曲分三大段,基本采用一个曲调作反复变化叠唱三遍。该曲在王维原诗的基础上新添了歌词(后段有点类似副歌的性质)发展成了包括长短句在内的多段体作品。

第一叠前钢琴奏出小小的一个乐句(5.6 12 2 ― )作前奏,古朴淡雅,仿佛古琴音响。以原诗四句谱曲而成的主旋律(6.1 32 1 2 2―)是歌曲的上半阙。采用五声音阶调式,以“re”为主音,四句诗呈起承转合之势,句式方整。每句最后的同音反复,给人以千叮万嘱之意。下半阙是后人添加的一段长短句歌词,为发展部分,转为羽调。

以后的两叠是第一叠的变奏式发展,情感层层递进。每段的下半阙分别渲染了忧伤、惜别和期待的情感。“历辛苦”的连续反复呈现,表露了作者对即将远行的友人的无限留念。特别是第三段在回环再现中,通过富于变化的节奏和深沉激动地旋律,使内心的积郁得以尽情宣泄,后半部出现全曲最高音形成高潮。三叠后的尾声使全曲感情的收束,节奏渐缓,音乐回商调式,回味无穷。

声乐曲《阳关三叠》以琴歌为载体,含蓄深沉,是中国古文化的体现。以诗歌为内容,明白如话,是诗与音乐的珠联璧合。在旋律、节奏、曲式、调式方面简洁明了,意韵饱满。以上是笔者的几点认识,总结出来与同行们探讨。音乐中的文化是音乐发展的灵魂,它赋予了声乐作品内容,塑造了声乐作品形象,激活了声乐作品的美。我们要用这种观念去引导学生科学的进行艺术实践。

参考文献:

声音的作文范文5

江苏南通第三初级中学

三(3)班

施姗姗

生活中,不能没有花……

无论是唐诗宋词,也无论是哪一代的文人墨客,只要是有文字的地方,都可以看到花的存在。“时有花落至”,倾诉了刘虚“物我两忘”的隐逸之心;“此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人”的荷花,暗示了李商隐心中难言的隐痛;“红叶晚潇潇”的驿站边,许浑恋着故乡过去的渔樵生活;“寒梅著花未”的窗边,王维期待着来自家乡的音讯……

我家屋后的小院永远让我迷恋。矮矮的藩篱绕着小园,一条小溪静静地淌过,每当春暖花开之时,繁花似锦。小时候,妈妈就告诉过我,春天花开时是有声音的,只有用心去倾听,就能够感觉到。

花开,大多是在雨后。所以,每当雨过天晴,我总会开心地跑出房间,咧开嘴送给太阳一个澄澈的笑,然后小心地提起裙摆,在花园里开心地跳着,旋转着,大地间留下了我银铃般的笑声。小园里朵朵小花含苞待放,但我一直不知道这种花的名字,因为它实在太不起眼了,安静地盛开在人们的视线之外。但是,当它盛开时,便宛若黑夜里最耀眼的星。 我轻轻地走进,把头深深地埋入花丛中,去聆听那花开的声音。但是,那时刚上小学的我,还太小,没能听懂,只感觉到在我身边的空气里,漫漫散发开了花的芳香……那时的我总是调皮得很,所以往往没几分钟就会累得趴下,然后干脆美美地睡上一觉。

后来,随着长大,我搬家了,搬到了城里,搬到了一个没有属于自己的花园的地方,房前只有一条泛黑的河流,屋后则是一片枯黄的草地。

从此,没有了花的陪伴,只好把自己的所有精力都放在了学习上,每天熬夜熬到十二点,靠一个叫coffee的饮料来刺激自己的神经,使自己保持体力。只有学到课文“荷”专题时,才会推推日异加厚的眼镜,深深地叹了一口气。后来,我在书中读到一位学者说过的这么一句话:“有很多声音是动听的,我们没有听见,是因为我们的耳朵睡了。”我这才突然意识到,儿时,我没有听见妈妈所说的花开的声音,不是我的耳朵睡了,而是我没有用心去倾听。而妈妈呢,那个时候,她的耳朵是醒着的,而且她在观赏花的时候是用心的,所以就听见了花开的声音。我终于明白,花开是有声音的,尤其是老家房前屋后的花。

有一天,我得到消息说,那幢闲置已久的老屋和周围的一大片土地被一个房地产开发商看中,过不了几天就会被全部拆掉,于是,我再也忍不住了,不顾父母的反对,跳上了开往老屋的公交车。

经过两个多小时的旅途颠簸,终于回到了魂牵梦萦的家园。推开已有些掉漆的栅栏,我又踩在了熟悉的石子小路上,然而,这儿早已不再是当年的花园,而是呈现出了一副衰败的景象。怀着一丝伤感,我凭着记忆找到了当年最爱的那最大的一朵花的地方,却意外地发现生长着一小株仍然叫不出名的花。我又不禁玩起了幼时的那个游戏,把耳朵凑近那朵小花,须臾间,我恍忽听到了一个声音,很细小,是小花在向我倾诉内心的忧伤吗?我疑惑地转过头,看着花开的地方。

花开是寂寞的,纵使有人看着。就像人的一生有许多孤独困苦的时候,不是金钱,不是地位,而是没有人理解,没有共鸣。就象一个孤独的行者在沙漠中拾到一袋金子一样,是一件珍贵而无用的礼品。人的一生该做些什么?其实很多东西正是因为它不属于你或者无法属于你,你才会觉得它珍贵,才会更希望拥有,可它真的适合自己么?

听花开的声音,也像在听人生的声音。生命之于人类,可真是太脆弱,太没有短暂的回味。瞧瞧,那刚还是鲜活敞亮,青春靓丽的人儿,可转瞬,只须一个小小疏忽,就将相隔阴阳两界。这,不若然是在攀摘花儿,那花儿易凋,其凋谢陨落之时,何况人乎!每当春风起时,或许会飘过一阵阵花开的声音,生活在现实中的我们应该静下心来,去细细地体会……(作者:施姗姗

指导老师:秦艳)

声音的作文范文6

曾站在路旁,微闭双眼,用心去拥抱暖风的怀抱,倾听风的声音,时而安详宁静,时而风涛涌涌,然而,风醒的声音,你,听到过吗?

风醒时,在春天,那“夜来风雨声,花落知多少”风随雨醒来,又随落花睡去,吹绿了那一树一树的柳梢,逢春时节又逢风,时则有幸;风醒时,在夏天,“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香,风随轻帘而醒,又随花香睡去,一片清风,一院的叮当;风醒时,在秋天,”袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下“风随湖面荡漾而醒,又随枯叶睡去,风随叶沙沙作响清唱了秋的悲寂;风醒时,在冬天,”风吹雪片似花落,月照冰文如镜破“,风随漫雪而醒,又随万物空寂睡去,如剑利风,呼声作起,风醒时四时之景不同,但依旧不曾改变的却是那风醒之时,千古诗人吟风之声,风虽伴万物,但那风醒时悄悄的呓语,你听到了吗?

初三:卡卡董