声音作文范文1
技巧一：巧摹拟，闻声入境，惟妙惟肖
拟声词运用得巧妙恰当，能逼真地摹声绘音，增强文章写人、状物、叙事、抒情的艺术感染力，使读者“如闻其声，如临其境，如见其人”。
如中考满分作文《精彩足球赛》中：“接下来比赛更残酷了，一片混乱。为了压压他们的邪气，我们几个前锋冲到了前面。球到我脚下了！千钧一发，狠狠一个抽射，球旋转着向球门飞去，‘嘭’重重撞到了对方防守队员的腿上。‘刷——’进了！场上一片欢呼。”
“嘭” “刷——”连用拟声词，这样的绘声有“画龙点睛”之妙，使得足球赛闻声入境，逼真欲现，扣人心弦，情节跌宕。
技巧二：用比喻，具体可感，逼真传神
声音诉之于人的听觉，变幻莫测，稍纵即逝，描摹起来难度较大，但是借助比喻，则可把美妙绝伦、飘忽无形的声音转化为可感可触的具体形象，以化平淡为生动，化深奥为浅易，化抽象为具体。
如中考满分作文《感激》中：“我一坐到音乐室的钢琴面前，仿佛就进入另一个世界。音符如一个个的小天使，带着一丝微笑带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着那圆滑的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的世界仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的美酒，醉倒在音符的怀抱里了。”
作者将音符比作“小天使”，形象生动地描写了音符的调皮与美丽，有情有味，引人遐想不已，表达了钢琴的韵律之美和作者对音乐的情有独钟。
技巧三：巧烘托，转换思维，曲径通幽
“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”当如实地描摹事物的声响难以突出声音的美妙之时，我们不妨转换思维，将所描声音从侧面描写这一“回音壁”中映射出来，让读者从回音中品味其声，可创造出“深山藏古寺”的奇效。
如中考满分作文《爸爸的鼾声也美丽》中：“对了，老爸的鼾声还吓跑过小偷呢。那是一个月光朦胧的夜晚，老爸老妈干了一天的活，一上床就睡着了。我却头痛得无法入眠。突然，我被一阵的窸窸窣窣声音惊醒，睁开蒙胧的睡眼一看，不禁倒抽了一口凉气——一个小偷正探着头偷偷地往里面看呢。我想弄醒老妈，她翻了一个身又睡了过去。我想弄醒爸爸，掐了他几次，爸爸都没有反应，依然是鼾声悠扬。正当我再一次用力掐爸爸时，爸爸的鼾声陡然加大，小偷以为是爸爸故意装的，调头跳下去就跑了。”
小作者详细铺陈，娓娓道来，借助吓跑小偷来写爸爸的鼾声，爸爸的鼾声不仅美妙而且有出神入化、出人意料的奇效。
技巧四：用通感，赋声以形，情趣盎然
将听觉、视觉、味觉、触觉等各种感觉沟通起来，用通感描绘声音，不仅能化无形为有形，还使人可见、可触、可感、可品。
如中考满分作文《听听雨的声音》：“可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一般轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是，那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢。”
声音本是听觉形象，但作者却通过视觉、触觉形象，把声音描摹得有声有色。如写春雨的声音“像棉一般软，像风一般轻，像乡间的小姑娘一样腼腆”，既写出春雨“润物细无声”的特点，又能激发读者无限遐思。
技巧五:用标点，以情代声，妙趣横生
文辞的佳妙难得，如果用“一字千金”来形容，那么，有些用得颇为精当、巧妙、独特的标点符号，就可以用“一号千金”来形容。其实，标点有时就是“语言”,就是“表情”,就是“情感”,情随点生，声由点生。
声音作文范文2
从前，有个叫爱丽丝的女孩。她长得美丽动人，金色的长发随风飘逸，还有一身好舞姿，可是她从来不说话，更不会唱歌，她的世界可真如死的一般寂静。知道有一天，一种东西改变了她的生活，那就是声音！
那是春分的早晨，她在树林里迷了路，走着走着，河面的冰，开始破裂，发出劈里啪啦”的声音。爱丽丝发觉自己的耳朵也随之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，欢快地向前方奔跑，开始了一年中第一段旅程。
鸟儿叽叽喳喳地歌唱，她好奇地看着鸟儿，觉得那声音真好听。大雁“扑哧扑哧”着翅膀飞过，就这样，伴随着她走过了春天。
这已是盛夏时节，爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃，“轰轰”划过一道闪电。闪电打到树枝上，树干“吱吱”两声，树枝断了，爱丽丝连忙闪开。接着大雨“哗哗”地下了起来，打在大地上“嗒嗒嗒”地响，很快，就已能听到秋天丰收的愉快歌声。
树叶一片片落下，打着旋儿。寒风“呼呼”地吹着，爱丽丝冷得直打颤。枯黄的叶子积厚了，踩上去发出“嚓嚓嚓”的声音。秋天，好像一首悲惨的歌，凄凉，凄凉….
转眼间，冬天来了，那是一个声音最少的季节，只有鹅毛般的大雪，真是寂静机了。终于，爱丽丝再也忍受不了没有河水“叮咚”，树叶“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一个傍晚，她优美的歌声从她嘴里传了出来，还跳着美丽的舞蹈。夕阳下的影子被拖得老长。顿时，齐花开放，河流提前解化。那声音，仿佛奏的是大自然的歌声。
声音作文范文3
外婆有一块菜地，就在铁路口附近。放假的时候，我总是会和姐姐去那里，打着幌子说是帮忙，可每次都是只有外婆一个人在忙活着，我们最多是帮她提菜回家。
从菜园回家有两条路，一条是走坑坑洼洼的田间小路，另一条是走铁路。小路很难走，却很安全；铁路很干净，可着实危险。每每在小路上走，听着火车的声音，就有一种很欣慰的感觉：还好没走那条道。事实上，我和姐姐因为刺激而不只一次的走铁路，嘴上说着好玩，可每次都心有余悸。
入夜之后，这个小城就显得分外安宁。偶然传来一声长鸣的火车声，在此时就格外的清晰。
从小到大，我听了它十几年。
长大后第一次离家去军训，夜晚安谧的空气中夹杂着细碎的说话声，我总觉得少了点什么，又说不出。
回家后的第一个晚上我是在失眠中度过，听着悠然的鸣声，我却有种释然的感觉。
我终于明白我缺少了什么。
那鸣声里有爱，有家的声音。
声音作文范文4
在这次寒假期间，刚刚进入大学校门的姐姐给我讲述了她们寝室里发生的感人故事。
在她的寝室中有一个家住哈尔滨的同学，她从不给家里打电话。问她，她说她家里没有电话，写信就可以了，她们有些奇怪，她家住大城市，生活条件也不错，家里怎么不安电话呢？她每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的带子，有几次还哭出声来。她们借他的带子听一听，她说什么也不肯。有一天，趁她不在，她们从枕头底下翻出那个带子，放在录音机里听，好久也没听到声音，他们很纳闷：她每天晚上听这盘空带干什么呢？临放假时，她才告诉她们原因。原来她的父母都是聋哑人，为了生活，她们吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇。为了她能好好上学读书，父母的心都放在她身上，给她创造最好的条件，从不让她受委屈。后来日子好了，她却要去远方上大学，她说：“她时常想念家中的父母，是他们用无形的爱塑造了我的今天。她在家中录下了他们的呼吸声，每天晚上听着，感觉父母好象在身边一样。
听完之后，我的心被深深震憾了，亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远飞的多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远是他们心中最牵挂的孩子。大爱无言，而那份无言的爱，即是人间最美的声音。
我为这对聋哑人的女儿而欣慰，因为她拥有了世界上最大无私的父母之爱，我更为这对聋哑夫妇而欣慰，因为他们真正用有了一个理解，体谅他们，让他们引以自豪的女儿。“可怜天下父母亲”这句话包含了许多的感慨和无奈。又有多少子女能够体谅父母的良苦用心呢？“谁言寸草心，报的三春晖”，这句话又一次萦绕在我的脑海之中…….
2004级5班朱晓旭
点评：
声音作文范文5
考试中惨败，一个人走在小路上独自怅然，就这样抱怨着自己，惭愧、自责、苦闷一起涌上心头。天空，灰蒙蒙的。如同身处一处低谷，四周都是高山，直插云天，前方遍布荆棘，阴森的树林里朦朦胧胧出现一条路，前方是无尽的灰暗……
犹豫着是否该继续往下走，徘徊，忽然幽黑的山谷中回荡着这样一种声音：“往下走，别怕，前方是黎明。”这是妈妈的声音。
抛开恐惧，义无反顾地踏上这条未知小路，一直往下走，因为前方是黎明，是成功的光环……
距离中考不到十天了，笼罩在大家脸上的是恐惧和迷惘，绞尽脑汁，冥思若想，却依然没有眉头，心里满是沮丧，更多的是焦躁。
独自一人坐在门外的台阶上，拿起一块小石头用力朝小河砸出去，水面泛起阵阵涟漪，母亲走过来，拍着我的肩膀说：“别把中考看得太重了，尽力而为就可以了。”
朝妈妈坚强的点了点头，心头又充满自信，背起行囊，向着前方的光芒奔去。
与朋友拌嘴后，一个人暗暗跟自己生气，这时，有这样一种声音：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”平复了不平静的心，向他真诚的道歉；不小心犯错后，一个人自责，这时，总有这样一种声音拉你走出自己布的荆棘……
就是这样一种声音，伴我走过风，走过雨，走出困境……
因为有这样一种声音，我的人生才会如此精彩。
山西省临汾市尧都区枕头乡枕头村初三：张杨肖
【编辑推荐阅读】：
最新投稿作文 叙事作文 写人作文 写景作文 议论文 读后感 小学
作文
我的暑假 我的班主任 我心底的风景 好习惯成就人生 读《老人与海》有感 珍惜那份感动 老师，我想对您说 难忘的星期天 《弟子规》之我见 读《卖火柴的小女孩》 一把伞的爱 小小的我闪亮的我 乡村生活 忠诚的伴侣—书籍 读《雷锋》有感 “馋猫”分糖记 我的妈妈 夏 甘苦漫谈 读《普罗米修斯》有感 我爱我家 雨中的温暖 海南岛之旅 快乐是什么？ 包容是一条五彩路 亲情的涌流 妈妈的爱 春天 生命不分贵贱 读《水浒传》有感 初中
作文
北极星的微笑 我明白了父爱 秋初 论苦与甜 读《水浒传》有感 游泳记趣 老伯 雨后的天空 团结就是力量 《狼道》读后感 我就这样长大 浓浓的父爱 家乡印象 论命运 读《童年》有感 我在倾听中获得快乐 我最敬佩的一个人 夏日窗景 意志战胜挫折 读《培根随笔》有感 初三的烦恼 我，不平凡 夕阳无限 拥抱爱 读《羞于说真话》 同学不会忘记 我的father机器人 浪漫之旅 内心的谴责与倾诉 读《八十天环游世界》 高中
声音作文范文6
作者学校：枣庄市第八中学
秦铭聪
指导教师：仇光楼
【作者简介】：秦铭聪 女 出生日期1996年10月 就读于山东省枣庄市第八中学，爱好文学、音乐（古筝已过十级曾获枣庄市电视台青少年组一等奖）、摄影（在全国中职学校“文明风采”竞赛《职业和生活中的美》摄影比赛中获全国一等奖）。喜欢阅读文学书刊，历史书籍。QQ：7098535**
聆听内心的声音，是欢喜时的花开无声，是愤懑时的滚雷阵阵，是宁静时的明镜止水。一针世俗一针淡泊，织成人生多彩，而内心的声音始终指引航归的方向。我们现在所为之奋斗的，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。
当爱因斯坦未成名时，他穿一件破烂的旧大衣，他的朋友劝他更换，他拒绝了；当他功成名就，依然还是这样一件衣服，他依旧拒绝更换大衣，甚至笑称：“难道布袋子会比里面的肉更好吗？”笑看世俗，不沉浸礼法。当甄?衷谇逋⒐?氛?Γ?甭栌衷谙执??斐绷鳌6杂诟卟?呦?钠渌?抖??镔车呐暮靡徊肯罚???烦⑶啻旱奶枪????昧烁?蟮某晒Αq鎏?谛牡纳?簦??蛩固棺ㄗ⒂谘?跹芯浚?镔车淖ㄗ⒂诰?媲缶??际撬?俏?约貉≡竦暮较撸?⒔?恢甭??呦氯ァ
楚兰生幽谷，不以无人而不香。不为五斗米折腰的陶渊明，得个清明而自在赏菊；不为世俗所蒙尘的屈大夫，得个清白而沉江汩罗。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，聆听内心的声音，于繁乱的世俗中参悟不停止的搏弈。君子之修身，不因穷困而折节；身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
