更新时间:2023-03-06 18:36:21
一、活动主题 我和我的祖国
二、活动目的
为了丰富我们大学生的业余生活,为新生搭建一个展示自我,超越自我的舞台,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
三、参赛对象
大一新生入决赛的15人
四、 主承办方
主办单位:体育与健康科学学院团委
承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部
五、 活动时间及地点
时间:10月16号晚上6点半
地点:大学生活动中心二楼报告厅
六、 比赛程序
决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮,分值比例为70%和30%,即兴演讲题目现场抽题产生。(评分标准见附一)
七、活动安排
⑴前期工作安排
1. 邀请老师、嘉宾出席现场
2. 定好计时、统分人员和维持现场秩序人员(人员安排见附二)
3. 邀请礼仪小姐做司仪
4. 材料买齐全,做好赛前准备。
5. 让参赛者提前三小时到达现场准备。
6. 布置好现场。
⑵后期工作安排
1. 做好散场工作。
5. 清理现场。
八、 比赛流程
1. 主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2. 主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3. 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4. 其间主持人向观众公布最后得分。
5. 背稿演讲完后,休息五分钟。
6. 即兴演讲开始,按赛前抽签顺序。
7. 选手当场选题,准备时间为一分钟
8. 待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言。
9. 邀请张书记为本次演讲赛作总结。
10. 嘉宾上台颁奖。(一等奖:张书记 二等奖:郑志华 三等奖:沈老师 优胜奖:王璇、胡嘉苗 最佳组织奖:田老师
11. 主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
九、 统分、计时规则
1.计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则,按照统分和计时的具体规则进行操作。
2.统分规则:备稿演讲时间为3—5分钟,即兴演讲时间为2—3分钟,选手超时或者时间不足作违规处理,则在当轮比赛所得分数中扣除0.1分。(如:在背稿演讲中违规,则在背稿演讲总得分中扣除0.1分)
3. 计时规则:背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示;五分钟用时满时以红牌提示。即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示;三分钟是以红牌提示。(背稿演讲计时从今天我演讲的题目为…….开始)
十、 奖项设置
一等奖 1个
二等奖 2个
三等奖 3个
优胜奖 4个
.
一、活动目的
为深入学习宣传贯彻党的精神,教育和引导全局干部职工进一步坚定理想信念,增强工作的责任感、使命感,激发担当精神,决定举办“不忘初心,牢记使命”演讲比赛,有关事项通知如下。
二、参与人员
全体干部职工。
三、时间地点安排
各部门上交征文和演讲选手名单时间:X月X日-X月X日
比赛时间:X月X日
比赛地点:五楼会议室
四、选手推荐
此次演讲比赛以部门为单位推荐人选,每个部门推选1-2名选手参加比赛,推荐选手的时间截止XX月XX日(星期X)下午,演讲竞赛时间初步定于X月X日上午九点(若有变动另行通知)
五、演讲作品要求
(1)演讲稿应当观点鲜明,事例真实,生动感人,既要有一定的理论感悟,又要防止抽象空洞。
(2)演讲必须脱稿,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。
(3)选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
(4)每名选手的时间在5到8分钟之内。
六、奖励办法
本次比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名,优胜奖若干名,颁发证书;
七、相关要求
1.加强领导,精心组织。开展“不忘初心,牢记使命”演讲比赛是学习宣传贯彻党的精神、营造创先争优浓厚氛围的有效载体。各部门要高度重视,加强领导,精心组织,择优推选。
2.大力宣传,积极参与。各部门要大力宣传本次比赛的重要意义,并以此为契机认真推介和宣传本单位本系统涌现出来的先进典型。各单位要对参赛选手的演讲内容严格把关,并将演讲稿件编印成册进行宣传,并将参赛人员作为年底评优评先的考察对象。
3.优化服务,强化保障。各部门要认真做好演讲人员的选拔推荐工作,为参赛选手的训练和比赛提供必要的支持帮助。要合理安排好参赛选手的相关工作,保障选手全身心投入比赛,营造良好的活动氛围。
1.每位演讲者的时间必须控制在5-8分钟之间,缺时、超时酌情扣分。
2.演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前三位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分。
3.参赛人员要准时到场,超时未到视为弃权。
4.参赛选手到达赛场后,根据抽签序号依次上台演讲。
5.要求参赛选手着装整齐,仪表大方。
6.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。
评分规则:
1.评分按去掉一个最高分和一个最低分,所得平均分为选手的最后得分。如参赛选手的得分相同,则由评委团商议后另行投票决定。
2.评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后3位。
3.比赛打分满分100分。
深入学习贯彻训词精神,进一步加强改革过渡期间队伍安全稳定工作,教育引导消防救援指战员牢记领袖嘱托、忠实履行使命,全力防范遏制各类事故案件,贯彻落实部局关于开展全员岗位大练兵的部署要求,确保秩序正规、纪律严明、内部和谐、安全稳定,奋力开创牟平消防救援事业改革发展新局面。牟平消防大队于9月14日举办“百日安全创建”主题演讲比赛,特制定此方案。
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导,着眼牢固树立重要训词在消防救援队伍建设中的根本指导地位、保证队伍安全稳定大局,围绕新时代消防救援队伍建设新形势新任务新要求、安全发展理念和底线思维,全面建设对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民的过硬队伍,贯穿“践行训词精神、推动转型升级、忠实履行使命”这一主线,聚焦为庆祝新中国成立70周年,创造安全稳定的社会环境这一重大政治任务,突出强化“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,把深入学习贯彻关于应急管理重要论述贯穿始终,与中央部署开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合,教育引导全市指战员把训词精神转化为整装再出发、改革谱新篇的不竭动力,以高度的政治自觉和使命担当,树牢安全发展理念和底线思维以及能对标应急救援主力军、国家队职能定位,强化使命担当,聚焦备战打仗,坚持实战实训、从难从严等方面涌现出的典型人物和感人事件。
二、组织机构
为加强对演讲比赛的组织领导,确保比赛顺利开展,成立工作领导小组,负责对演讲比赛的组织、领导、指挥、协调。
组 长:张达、刘玉波
副组长:刘志华、崔林鹏
成 员:曲红玲、张丽楠
职 责:主要负责对演讲比赛进行统筹、调度、筹备。
三、比赛内容
围绕深入学习贯彻训词精神和“百日安全创建”总要求,结合“不忘初心,牢记使命”、“学训词、铸忠诚、创新业、立新功”主题教育和“防风险保平安迎大庆”消防安全执法检查专项行动,消防执法领域腐败问题专项整治工作以及全员岗位大练兵活动等,统筹推进“百日安全创建”活动,做到有机结合、相互促进,组织指战员以谈学习心得、讲感人故事、赞辉煌成就、话使命责任等多种方式,通过自己事、身边事、站区事、英模事,讴歌改革一年来取得的新成就,充分展示指战员的光辉形象,进一步增强指战员看齐追随、忠诚履职、献身使命的责任感和使命感,切实担负起党和人民赋予的神圣职责使命,为建国70周年大庆献礼。
四、比赛方法
各单位结合实际情况,在本单位选取一名参赛选手。
五、比赛环节及工作流程
(一)比赛环节
1.演讲环节,参赛选手围绕主题自拟演讲题目,在6-8分钟内完成演讲。
2.评委点评,对演讲比赛情况进行点评。
3.领导讲话及颁奖。
(二)工作流程
1.选手根据抽签顺序入场,当一名选手开始演讲时,下一位选手在舞台后方做好准备。演讲结束后,评委现场评分。(详见评分规则,附件1)
2.宣布成绩及颁奖。
3.领导讲话。
六、奖项设立
设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,颁发荣誉证书。
八、相关要求
(一)各单位讲稿内容要思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,对于演讲内容不能紧贴主题、脱离主题的,将取消参赛资格。
(二)演讲时,根据选手演讲需要选择制式常服、夏作训服或者救援服装,可使用简单道具,背景音乐和背景视频、PPT等有利于体现演讲效果的艺术表现形式。
附件:1.比赛须知及评分细则
2.演讲比赛抽签登记表
3.演讲比赛评分明细表
4.演讲比赛得分排名一览表
5.参赛人员名单
附件1
比赛须知及评分规则
一、比赛须知
(一)各参赛选手必须遵守规定,按时参加开会、抽签、比赛。
(二)参赛选手必须在赛前30分钟入场,中途不得退场。
(三)赛程内所有人员遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都要给予掌声鼓励。
二、比赛规则
(一)本次演讲比赛,参赛选手以个人演讲为主。
(二)演讲稿必须原创,内容要思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,题目自拟。
(三)比赛按照赛前抽签顺序进行比赛,要求选手普通话脱稿站立式演讲,可使用简单道具。演讲时间在6-8分钟以内。
三、评分规则
(一)演讲采用10分制进行评判。要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一。评委将综合主题鲜明、观点正确、层次分明、联系实际、立意深刻、有声语言、态势语言、会场效果、风度仪表等方面进行打分。
(二)评委现场评分,并宣布前一位选手得分,以此类推。
(三)评委评分去掉一个最高分,去掉一个最低分,按小数点后两位取平均分为选手最后得分。
四、评分标准
(一)主题内容(4分)
主题(2分):必须紧贴主题与岗位实际,做到主题明确、深刻,观点正确、鲜明。
材料(1分):材料要求真实、原创、典型、新颖,事迹感人、实例生动。
结构(1分):结构完整合理、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。
(二)语言表达(6分)
普通话(1.5分):普通话标准1.5分,较标准1分,不够标准0.5分,不标准不得分。
感染力(2分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。
熟练程度及时间把握(1.5分):因不熟练,每停顿一次减0.1分;演讲超(缺)时,每超(缺)10秒扣0.2分。
形象(1分):精神饱满、自然大方、穿着得体、举止得体,能较好地运用姿态、动作、手势、表情等表达情感。
五、比赛要求
(一)比采取自命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。
(二)选手参赛必须使用普通话,采用站立式(脱稿)演讲。
(三)参加决赛选手的比赛顺序由抽签决定。选手上场迟到1分钟视为弃权。
(四)每位选手演讲比赛时间为6-8分钟。
附件2
演讲比赛抽签登记表
序号
参赛选手
参赛单位
抽签顺序
签 字
备 注
1
2
3
附件3
演讲比赛评分明细表
选手号: 评委:
主题内容(4分)
语言表达(6分)
合计
主题
(2分)
材料
(1分)
结构
(1分)
普通话
(1.5分)
感染力
(2分)
熟练程度及时间把握(1.5分)
形象
(1分)
附件4
演讲比赛得分排名一览表
出场顺序
参赛选手
参赛单位
得 分
名 次
备 注
1
是安全意识、安全措施,是平时的安疏散演练。在这所有大量危房的学校每年却要进行一次安全演练,当地震来临时,全校两仟多名师生才能快速、秩序、安全地完成疏散。接下来是小编为大家整理的关于应急演练讲话稿,方便大家阅读与鉴赏!
应急演练讲话稿1各位领导、老师、全体同学们:
为坚持以人为本,积极有效的保障师生的人身安全,提高全校师生的安全意识和应变处理突发事件的能力,预防和减少各种突发性灾害事故的发生,我校按照县教育局的统一安排,开展了这次防震避险及紧急疏散自救互救演练活动。
本次防震避险及应急疏散演练,全体工作人员能严格按照突发事件应急预案进入各自岗位,全体学生在老师的指挥下按照紧急疏散安全路线,迅速离开危险场所,紧急撤离到安全地带,全体师生在最短的时间内安全疏散。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速的反应能力,这是我校长期以来重视安全工作及加强应对突发事件取得的成果,让人感到欣慰和满意。
本次演练活动,参加班级24个,疏散师生590余人。演练内容有四项:地震避险演练、火灾疏散演练、自救互救演练及灭火器的使用。出动消防车两辆,警用车两辆,救护车一辆,整个演练活动达到了预期目标。
居安思危,才能有备无患,凡事预则立,不预则废,希望全体师生以本次演练活动为契机,牢记安全第一的思想,防患于未然。希望本次活动能达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的,使更多的人学会紧急应对突发事件,超前防范,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境!
本次活动,我们得到了天桥岭林业公安局、公安局消防大队、公安局交警大队、公安局巡警大队、林业局职工医院、学校法制副校长、家长学校校长等领导的大力支持和积极参与,在此,我代表全校师生向给予这次活动大力支持的部门及领导表示衷心的感谢!
本次演练活动教育局领导、天桥岭镇领导高度重视,亲临活动现场,毗邻学校的领导也到场进行了观摩。在此祝大家身体健康,万事如意,平平安安!
谢谢大家!
应急演练讲话稿2我医院于20_月6月17日进行了“道路交通事故应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果,改进不足,促进工作,进一步提升我院应急管理能力。现将此次演练总结如下
一、演练工作的基本情况和特点
这次演练是我院结合我团道路交通实际开展的一次应急救援演练。从演练的效果来看,这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效,基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下两个方面的特点:
(一)领导重视,组织健全
院领导对这次演练高度重视,从各方面保障了演练工作的需要。同时,为了加强演练组织领导,确保演练活动顺利实施,成立了以院长、书记为组长,副院长为副组长,《医院急诊急救事件应急演练实施方案》所涉人员为成员的演练指挥部,负责演练的指挥、协调等工作。
(二)突出重点,安全真实
为了增强演练效果,提升救援能力,这次演练着力在“突出重点、安全真实”八个字上下功夫。“突出重点”就是在立足我团道路弯多路窄实际,突出道路交通安全监管重点;“安全真实”就是从实际出发,按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练并对所有环节认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防各类事故发生。
二、演练的实施
17日中午接群众报告,在我团七连附近发生一起交通事故。鉴于上述情况,院领导小组通知工作人员到岗到位,实施交通管制,保护事故现场。现场处置组组在路口设立警戒线,安排专人看守,维持现场秩序。医疗救治组立即进入现场,开展伤员抢救、应急救援等工作。
三、取得的具体成效
这次演练具有很强的实战性和创新性,演练取得圆满成功,达到预期效果。主要反映在:
(一)体现了以人为本、科学施训的演练理念。
这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则,参演人员齐全,内容丰富,场景逼真,对促进应急管理工作具有重要意义。
(二)实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标。
这次演练指导思想明确,组织工作严密,准备工作充分,程序设置合理,安全保障可靠,过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性;检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况,并锻炼了队伍;增强了工作人员的忧患意识,普及了应急救援知识,提高了指挥人员处置重大事故的能力,圆满完成了预定的各项任务。
应急演练讲话稿3同志们:
今天,我们在__中心__举行了危险化学品事故应急救援演练活动,通过各参演单位的精心组织、周密安排和密切配合,演练达到了预期效果,取得了圆满成功。在此,我代表市政府,对本次演练的成功表示祝贺!并向组织、参加演练的所有单位和工作人员表示慰问,向圆满完成救援演练任务的消防指战员表达敬意和感谢!
通过这次模拟储油罐储油外泄起火的应急救援的成功演练,验证了我市危险化学品事故应急预案的科学性和实用性,检验了我市危险化学品事故应急救援能力以及相关部门协同配合作战能力,锻炼了队伍,积累了演练救援的实战经验,也必将进一步提高广大干部、职工的安全意识、责任意识和全局意识。在演练取得成功,收到可喜效果的同时,我们也要清醒地认识到,这次演练毕竟是一次模拟演练,与实际事故救援还存在相当大的区别,实际事故救援会遇到更大的困难,可能会超出我们的预期和想象。因此,提示我们,要更加百陪小心地做好日常安全防范和监管,防微杜渐,下大力气治理隐患,把事故消灭在萌芽状态;还要看到,虽然我们在演练前克服了诸多困难,包括场地、设施和气候等不利因素,经过了周密细致的研究和部署,但在实际演练中,仍暴露出配合和衔接等方面的不足,这更提示我们组织应急演练的必要性和急需性,今年修订的《危险化学品安全管理条例》,明确要求危险化学品企业要定期组织安全生产应急救援演练。可以说,__中心__在演练方面走在了前头,发挥了表率和示范作用,我也在此衷心希望,__全面加强安全生产管理工作,成为我市危险化学品企业安全生产管理工作的标兵。
“有备则无患,远虑解近忧”,安全生产工作就要未雨绸缪,多作准备。我们要把事故应急预案和演练紧密结合,牢牢抓在手上,通过不断演练,锻炼队伍,打造招之能来,来之能战,战而必胜的强有力的保障队伍,确保我市安全生产形势的持续稳定好转,确保人民生命财产安全。
谢谢大家!
应急演练讲话稿4尊敬的各位领导、同志们:
刚刚我们大家观看了这次应急救援综合演练,此次演练得到了市局各有关部门、各运输企业的大力支持,得以圆满完成。在此,我代表__区交通运输局对各位领导和同志们的支持和帮助表示衷心的感谢!
本次演练是__交通运输系统今年进行的最大规模应急救援综合演练,是为了进一步提各单位应对突发事件的快速反应、应急处理能力和协调作战能力而举行的。通过这次演练,各参演单位和人员进一步熟悉、掌握、运用应急救援知识、救助程序、救援方法,完善了应急救援体系和应急预案的可行性、紧密性和可靠性。同时,也使我们积累了应对突发事件的实战经验,达到了预期的目的,取得了圆满成功。
与此同时,我们也应该清醒地认识,一旦真正发生突发事件,无论事先如何演练,也有可能发生意外情况。因此,这就要求各单位在日常工作中,一是夯实安全生产管理基础,防微杜渐;二是要针对交通运输的业务特点,不断细化和完善本单位的应急救援工作方案和流程,确保各项方案可行,“召之即来、来之能战”;三是要进一步加强应急救援工作的宣传、培训和教育工作力度,定期对员工进行安全知识、操作规程、应急救援知识和防灾自救知识的教育和考核,提高全员应急救援水平,随时做好应急处理突发安全事故的准备工作,做到在突发事故面前判断准确,快速反应,把损失降到最低限度。
各位领导们,同志们,这次演练是对我们前期工作的总结和检验,同时更是一个新的起点,我们必须以这次演练活动为契机,认真总结经验,及时发现问题和不足,始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,安全生产和应急管理两手都要抓、两手都要硬,确保交通运输系统急事件处置能力稳步提高。
最后祝各位领导和同志们身体健康、工作顺利!
谢谢大家!
应急演练讲话稿5老师们、同学们:
早上好!各班上早读课的老师和同学们请注意:下面我们准备进行应急疏散演练,没有老师在班级的,请班长马上出来走廊向我打个招呼。早读课的老师请您听广播指令组织同学们安全疏散到操场。这是落实一岗双责的检验。
老师们、同学们,为切实做好学校的安全工作,强化安全意识,积累集体疏散、应急组织等实战经验,构建平安和谐的校园,今天我们联星小学利用课间操时间进行逃生应急演练的活动,请老师们、同学们务必以严肃认真的态度参与此次演练。下面我先讲讲演练的一些要求和注意事项。
第一次进行地震应急演练。当发生地震时,警报声响起的时候(这个报警声我们用哨子声音代替),同学们听到急促的哨声后先蹲在台底利用书本和桌面保护好自己的头部,当剧烈的震动过后,一般2分钟之后快速逃出教室,并按照指定的疏散线路疏散到操场,疏散过程要注意保持安静和冷静。要特别注意在下楼梯过程禁止推搡,打闹、嬉笑等危险行为,如有人在楼梯不慎摔倒,他后面的同学应该大声呼喊有人摔倒了,后面的同学不可以压过来,以免造成严重的踩踏事故。发现哪位同学在下楼梯时不按照要求而发生事故要追究该同学的责任。提醒同学们到了一楼以后不可以慢吞吞的走,不可以大声讲话,应该快速跑到升旗仪式的自己班所站的位置,到达制定位置后班长马上清点人数,并如实向赖老师汇报情况。下面请在早读课的老师再强调疏散要求,(时间2分钟)我们准备进行地震应急疏散演练。
第二次进行消防应急演练,就是当发生火灾时,我们要听从指挥,用湿布或湿毛巾捂住自己的鼻子弯着腰前进,并快速从教室疏散到操场。下楼梯要求与地震演练要求一样。
浅谈领导讲话稿写作的黄金法则
领导讲话是领导工作中常见的一种活动,讲话稿的写作则是秘书人员的重要工作。写好领导讲话稿是秘书文字水平的重要体现,因而应当成为广人员的不懈追求。在领导讲话稿的写作过程中,有四条规则可供参考,我们称其为“黄金法则”。
一是文如其人。这里的“人”不是讲话稿的写作者,而是指讲话稿的使用者。讲话稿是领导讲话的书面载体,必须反映出领导的个体特征。具体来讲就是要做到:一要体现领导性格。领导首先是人,而且是性格各异的人,有的豪放率真,有的沉稳含蓄,有的幽默风趣,有的坚韧刚强,有的质朴谦和……不同性格的领导,其讲话的风格必然不同,对事例、句式、词汇和语气的选择也会迥异。写作讲话稿时,必须清楚领导性格,不可“千人一面”体现不出领导个性,也不可“张冠李戴”使领导性格错位。二要符合领导身份。这里所讲的身份主要是指领导所担任的职务。具体到某位领导其职务总是一定的。不同职务的领导,讲话的角度是不同的,讲话的内容也是有区别的。党委与政府不同,企业与机关不同,地方与军队不同,市长与局长不同,正职与副职不同。例如:在某县的脱贫攻坚大会上,县委书记要从全县的宏观大局出发,讲工作的意义、原则和思路,而县长则要讲工作的要求、措施和步骤。三要流露领导情怀。人是有感情的,领导也不例外。大凡处在一定位置的领导,绝大多数对人民群众是有深厚感情的,对党的事业是忠诚的,对真善美和假丑恶是爱憎分明的。没有真情实感流露的领导不是真实可感的领导,写不出领导真情实感的讲话稿也就不是成功的讲话稿。四要反映领导思想。领导的思想来自实践。实践不同,思想也就不同,在一时一地实践中形成的思路和看法更是独特的。在讲话稿写作中必须准确清晰地反映,因为思想才是一位领导真正与众不同的根源所在,这也是不可复制的。
二是言当其时。这里的“时”是多维的概念,既有时间维度又有空间维度。领导讲话总是在一定的时间和空间进行的,所以讲话稿的写作一定不能无视时空的限制。从时间上来看,讲话稿的写作要顺应时代潮流和符合工作时序。作为领导者不仅要善于顺应时代潮流,更要敢于推动和引领时代潮流。写作领导讲话稿要把握时代脉动,点击新生事物,撷取鲜活语言。例如现在全党上下正在深入贯彻落实科学发展观,领导讲话中就必须要体现。再如XX年xx与中国主席连战进行了历史性的会晤后,“愿景”、“资讯”、“考量”等台湾地区的常用词汇就进入了许多领导的讲话中。符合工作时序是指讲话稿对工作而言是动员,是推进,还是总结,定位要准确。在事前、事中、事后要讲的话,其顺序是不能颠倒的。从空间上来看,讲话稿的写作要考虑领导讲话的空间情境,是大广场是报告厅还是小型会议室,场所不同,语气、句式、修辞皆有区别。
三是有的放矢。这里“的”有两方面所指,一是讲话的内容,二是讲话的对象。从讲话的内容来说,是指讲话本身要言之有物不能虚无空洞。领导讲话一定要有目的,或解决问题,或阐明思想,或发表评论,或抒感,或兼而有之,所以讲话稿写作要体现鲜明的导向性和现实的操作性,力戒假话、套话、空话、大话。从讲话的对象来说,领导讲话的听众是讲话稿写作的重要依据。就批评过,“对牛弹琴”不是牛的错而是人的错。讲话稿写作时心里一定要装着听众,揣摩听众心理,符合听众口味。有经验的秘书会在讲话稿写作前,到听众中搞些调查,摸准听众的所想所盼;在写作中则要考虑领导讲话时与听众的互动交流,不能总让领导演“独角戏”;在语言的选择上要注意书面语言与演讲语言的区别,要根据听众的教育层次、理解水平决定讲话稿的俗与雅、长与短。
一、指导思想:
为了营造阳光健康的校园足球运动氛围,促进足球特色内涵发展,提高学生对足球的理解和认知,激发学生参与校园足球的激情,培养学生的语言说话能力和演讲兴趣,学校将举行以“拥抱足球,逐梦绿茵”为主题的演讲比赛。
二、参赛范围
初赛:三、四级全体学生班内进行 复赛:每班推选2名参赛选手参加
三、活动安排:
1、复赛报名时间: 2019年 4 月 3日前
2、收缴稿件时间: 2019年 4 月 3日,各级组长将电子档发送到guofeng1806@163.com. (各班稿件统一由A4纸打印)。
3、比赛时间:2019年4月9日
4、活动地点:阶梯教室
5、报名处: 行政办公室
6、辅导老师:各班语文老师
7、比赛要求:
A、作品情感真实,积极向上,围绕“拥抱足球,逐梦绿茵”为题,题目自拟,内容与足球有关,发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
B、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。
C、选手须着装整洁、得体。采用站立式,最好脱稿演讲,必须使用普通话,语言自然流畅并有较强的感情色彩和节奏。
D、演讲时间3分钟,不得超过3分钟。
E、比赛顺序由抽签决定。
8、评分标准:(满分为100分)
演讲内容;思想积极向上,主题鲜明,充分体现活动主题。(30分)
语言表达:语言规范、口齿清晰、普通话标准,表达流畅,感情充沛;(30分)
形象风度:衣着整洁、仪表大方,举止得体。(20分)
时间:各选手演讲时间在3分钟以内(超时酌情扣分)(10分)
9、评委与工作人员名单:
评委:金秋连、葛霞、林花、司徒慧娟、钟秀珠、许片、李燕红
奖状准备:杨国凤
会场组织:杨国凤
主持稿及训练主持人: 蔡少军
录像:钟广亮
背景ppt、字幕:张光豪
会场音响准备、拍照:李大志
10、奖项设置
一等奖 1名,二等奖 3名、三等奖 4名。颁发奖状与奖品。辅导老师在绩效工资体现。
11、出席活动的班级:三(6)班、四(3)班。
四、活动要求:
(一)、对学生的要求:
1、做文明小听众,保持会场安静,每名选手比赛结束要鼓掌祝贺。
2、注意个人卫生,保持环境整洁。
3、上下场按顺序进行,注意安全。
(二)、对参赛班级的要求:
1、各班要高度重视,认真组织,确保选送最优秀的选手参赛。
2、各班要紧密结合主题开展组织、宣传,积极营造活动的良好氛围,确保活动顺利进行。
(三)、对老师的要求:
1、高度重视,认真组织,深入教育。
2、做好充分的准备工作。
五、活动程序:
(一)、集合
(二)、宣读本次活动目的、意义:主持人
(三)、比赛开始
(四)、请学校领导讲话
(五)、宣布获奖名单并颁奖
(六)、宣布活动结束