关于长征的手抄报范文1
【摘要】如何提高小学生的读写水平是一直以来困扰广大教师的一个难题。本文研究了通过编抄报来提高小学生读写水平的策略，如激发学生兴趣、教给学生方法、给学生提供形式多样的编报主题等来提高学生的编报水平与读写水平，以期打开另一扇提高小学生读写水平之门。
关键词 手抄报；兴趣；方法；形式多样
《语文课程标准》指出：阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。可见，阅读和写作是小学语文教学的重要组成部分，是学生语文素养高低的重要见证，也是学生学好语文的基础。
一、激发兴趣，让学生在编抄报中积极主动
兴趣是最好的老师。子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，讲的就是兴趣的重要性，但兴趣也是靠培养的。为了培养学生办手抄报的兴趣，让学生积极主动的编抄报，在教学实践中可从以下几方面着手：
1.榜样示范
榜样的作用是巨大的，尤其是同龄孩子更能让学生零距离的接触、学习，在潜移默化的熏陶感染中提升自己编抄报的水平。为此，教师平时可在班级中挑选编抄报好的同学为榜样，以榜样的力量来熏陶感染学生，让学生在榜样学习中激发编抄报的兴趣。
2．以身作则
为了激发学生编抄报的热情，教师还要善于以身作则，做学生的榜样，亲身实践编抄报的乐趣。研究中，每一次布置学生做手抄报，我都会亲自动手编抄报。因为有了亲身经历，在跟学生讲解编抄报的心得时就不是空洞的说教，而是经验的分享，学生也就更乐于倾听。
3．鼓励引导
多萝茜·洛·诺特尔在《学习的革命中》说过：“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。……如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。”编抄小报，学生尤其需要鼓励。
二、教给方法，让学生在编抄报中提高能力
小学生只有掌握了编抄报方法，才能在编写中找到乐趣，才会乐于编抄报、善于编抄报、精于编抄报，才会逐渐提高读写能力。要想编出赏心悦目的小报，下面最基本的编报知识需要学生掌握：
1.精心确定主题
编抄报一定要先定好主题,这是因为学生制作的手抄报一般只有一张纸,能够容纳的内容并不多。如果把一个话题方方面面的内容都写上去,就会给人凌乱之感。所以在教学生编抄报时要让学生学会从大主题中选一个小主题,围绕这个小主题做好文章。例如:“诗词赏析”“相约名著”“走近名人”等等。
2.创意起好报名
确定了主题，下一步工作就是取一个新颖、贴切、有创意的手抄报报名。好的报名既能吸引人的眼球，还能引起人的深思，激发人们阅读的欲望。好报名如:“畅游书海”“名人面对面”“成语串串烧”等。给手抄报取个好报名,可以起到画龙点睛之妙。
3.用心策划栏目
在小报中,栏目的设置同样需要花心思。我们应用心设置好小报栏目。比如当我们制作一期与阅读、写作有关的手抄报时，可有以下栏目：“读书快讯”“好书推荐”“美文赏析”“小小评论家”等。
三、形式多样，让学生在编抄报中有话可说
要想通过编抄报来提高学生的读写水平，那么手抄报主题的确定就是重中之重。在指导学生编抄报时一定要给学生提供形式多样的手抄报主题，让学生在编抄报时有话可说，有话可写。可从以下方面来确定手抄报的主题：
1.联系教材
教材中的课文文质兼美，是对学生进行语言文字训练的有效载体。教师如能独具慧眼，就能从中挖掘出许多值得拓展的主题。以苏教版小学语文五年级下册为例，教学《春光染绿我们的双脚》，可让学生出一期与环保有关的小报；教学《早》，可让学生出一期与鲁迅有关的小报；教学《司马迁发愤写史记》可让学生出一期与《史记》有关的小报；教学《七律长征》可让学生出一期与长征有关的小报；教学《水》可让学生出一期与水资源有关的小报等。凡是与课文相关的，学生感兴趣的主题都可以作为小报的主题。
2.联系生活
明代的董其昌早就说过：“读万卷书，行万里路”，最新的语文课程标准也指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”所以在让学生编抄报时也要引导学生去生活中寻找学习素材，引导学生在生活中学语文，这也是拓宽学生学习渠道的有效方法。生活中可以编进手抄报的内容很多，一是传统节日、纪念日，如清明节、端午节、中秋节、教师节等;二是时事政治，如疾病、自然灾害及重大事件等;三是校园生活，如六一儿童节、读书节、运动会等。
3.联系爱好
在指导学生编抄报时，还可让其与学生的兴趣爱好结合起来，因为是学生自己的兴趣爱好，所以学生在编抄报时就会有话可说，就会将报纸办的更精彩，如喜欢航模的同学可以办一期与航模相关的小报，喜欢漫画的同学可以办一期与漫画有关的小报等。而学生在编抄报中也面临着资料的收集、遴选等工作，这对学生的概括能力、选择能力、编排能力、写作能力的提高都具有重要的作用。
总之，只要我们方法得当，正确引导，通过编抄报，就可以提高小学生的读写水平；可以拓宽学生学习语文、运用语文的渠道；可以培养学生的创新精神；可以提升学生的语文素养等。编抄报，为学生读写水平的提高打开了一扇新门，学生的学习潜能也将在这片新天地中得到充分的发挥！
参考文献
[1]中华人民共和国教育部.语文课程标准[S].北京：北京师范大学出版集团，2012.22
[2]中华人民共和国教育部.语文课程标准[S].北京：北京师范大学出版集团，2012.23
[3]冯爱东.走近孔子.[M].江苏：江苏人民出版社，2012.119
[4]多萝茜·洛·诺尔特.学习的革命[M].上海：上海三联书店，1998.76
[5]左江红.我的“地盘”我做主——语文手抄报编辑活动.[J].初中生：A（博览）.2008,(3):36
关于长征的手抄报范文2
欧美国家大学普遍利用电脑系统来比对检测论文有否抄袭，而那些“英文公司”无不信誓旦旦承诺：每篇的论文都可附上“反抄袭系统通过报告”！
“”有博士硕士高校教师
眼下，几个主要的留学生论坛都正被“英文公司”攻城略地。“首页上有大大的广告，而讨论区里几乎每隔一条发言就是一条广告，真是铺天盖地、乌烟瘴气！”曾在英国念大学本科的王悦，刚到那会儿天天都上当地的中国留学生论坛瞧瞧，后来她只好逃离。
不只英国，“英文”的“业务”也在美国、澳大利亚、加拿大等“大力拓展”，那些“”自称“熟悉各国论文写作风格，擅长写读书报告、学期论文、毕业论文等，形式不拘”。在一个英国的中国留学生论坛里，一家公司明码标价，贴出了以英镑计费的价格表，从本科一年级到硕士、MBA的各类论文、作业，每千字收费从70英镑到120英镑不等；“交工”时间一般为两周，“加急”就得加钱。
记者与一名“”在网上取得联系，对方立刻发来一份“论文要求表”，让我填写“文章题目”、“文章所属学科”、“文章所涉学历层次”、“字数”、“课堂笔记与文献资料网络地址”、“文献标注风格”等等，“根据你这些要求，我会把任务分包给合适的。”据说，这些“合适的”，“多半是硕士、博士，也有高校教师”。
的论文真能通过“反抄袭系统”？
几乎所有“英文”的广告都宣称“绝对原创”。在欧美高校，抄袭作假是大忌。为了取得“江湖立足的资本”，者在交工时奉上一份“反抄袭系统通过报告”是“行规”。
所谓“报告”，针对的是欧美高校普遍使用的“Turn it in”反抄袭系统。这个系统把历来发表和出版的所有文章、书籍等等，做成一个数据库，当学生按规定把自己的论文上传进库，系统就启动，比对检测这篇论文与数据库里储存文字的“相似度”，一般15%以下相似率可获通过，否则会被判定“有抄袭之嫌”。而且，每次进库受检的文章会成为数据库的新内容，这意味着你也不能抄同学的，还不能自我抄袭。在欧美的大学里，学生几乎每门课的论文、作业都要接受“Turn it in”测评，最后上交任课老师时，得附上一份“反抄袭系统通过报告”。
尽管这个测评系统要输入学生的ID才能登录，但用同一个ID和不同的Email地址，能多次注册，因此“”完工后也能提交检测并拿到“报告”。不过，多位留学生告诉记者，不少“”匆忙间东拼西凑出来的东西，实际上根本通不过“Turn it in”检测，那个“通过报告”是假造的。这样，“如果有时校方要求学生上交电子版，由他们统一放进‘Turn it in’，那就会露出马脚，抄袭罪名难逃。”抄袭在国外是“致命的过错”，很多情况下将直接被勒令退学。
“Hi-Bye综合征”败坏中国学生名声
“有些人不学好，最后弄个假文凭拍拍屁股回国了，但他们造的孽当地教育局都会记下，结果针对中国留学生的政策一年比一年紧——他们怀疑我们什么都作假，提交任何申请，审查起来都要比其他人严。”在英国读完本科后，王悦留在当地工作，近几年，由于接连爆出作假、被劝退的丑闻，她感觉中国留学生的名声“越来越臭”。
有位澳大利亚大学校长把某些中国留学生的状况总结为“Hi-Bye综合征”：“他们总抱成一小团，自己人跟自己人一起混，与外国老师、学生的交流仅限于说‘你好’和‘再见’。”
关于长征的手抄报范文3
革命先烈为我们打下美好的江山,我要铭记他们。2020年清明节将至，关于缅怀先烈的手抄报怎么画?以下是小编为大家准备的清明节缅怀烈士的手抄报内容，欢迎大家前来参阅。
清明节缅怀烈士的手抄报
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清明节祭英烈寄语
1、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一到清明，我们首先想到的总是这幅行人悲伤、春雨缠绵的场景。不过从我们传统扫墓的习俗看清明无疑也是令人伤感的节日。
2、中国文明五千年，革命先烈们用鲜血谱写了伟大的人生。他们的精神值得我们歌颂和赞扬，他们的人生值得我们学习，我们要学习他们为祖国建设的精神，把他们的事迹流传下去，展示我们新时代年轻人
3、向烈士们致敬!你们是中华民族的骄傲，是中华民族的象征。我们带着梦想展翅，怀着向往奋飞，争做文明学生，创建文明校园。在这些先辈们的面前,立下不悔誓言，请举起右手，让我们一起宣誓：热爱祖国、追求真理，立志成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，遵守学生道德行为规范，诚实守信，严格自律，树立良好学风，做一个有道德的人，将来为祖国的繁荣富强作出贡献!
4、清明时节雨纷纷，英烈忠魂满乾坤，借问苍天何处好，泱泱大国中华梦!
5、时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫，我们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。
6、我崇拜我们的先烈，没有你们就没有我们现在的幸福生活!我们要发扬你们的传统精神，为我们的祖国做贡献!向先烈致敬!
7、没有先烈们坚持信仰挥洒热血，就没有今天安宁又富足的生活，不忘先烈精神，为伟大祖国的繁荣复兴而奋斗~~~
8、立德立志，快乐成长，缅怀先烈，做美德少年，为实现伟大的中国梦而努力学习!
9、不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦。
10、革命先辈们，你们不屈服于严刑拷打，不动心于高官厚禄。大义凛然，视死如归，用铮铮铁骨捍卫了一个共产党人的信仰，谱写了壮丽的革命诗篇。为了新中国的成立，为了我们我们今天的幸福生活，你们抛头颅，洒热血。我深情地缅怀你们，你们永远活在我们的心中!
11、我们的的幸福都是这些烈士用鲜血换来的!没有你们来维护祖国，现在我们不可能欢声笑语，我们肯定还在受外国人欺压。所以，身为祖国的“后辈”我们一定要好好学习，将来也像你们一样保卫祖国，一定不要让你们的白白牺牲!
12、多少英雄为祖国抛头颅洒热血，他们为祖国的繁荣昌盛，用自已的生命谱写了“义勇军进行曲”，他们用自己的鲜血染红了五星红旗。作为他们的后代，我们要使红旗更鲜红，五颗星星更明亮。
13、祭奠先烈，不忘忠魂，努力实现中国梦!
关于长征的手抄报范文4
四年级母亲节手抄报的图片欣赏四年级母亲节手抄报的图片1
四年级母亲节手抄报的图片2
四年级母亲节手抄报的图片3
四年级母亲节手抄报的资料：母亲节祝福短信1.没有你就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢你给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐!
2.天空广阔，比不上母亲的博爱广阔;太阳温暖，比不上母亲的真情温暖;鲜花灿烂，比不上母亲的微笑灿烂;彩虹鲜艳，比不上母亲的快乐鲜艳。祝妈妈快乐!
3.初为人母，最是幸福。可爱婴儿，嗷嗷待哺。盈盈笑脸，暖暖盼顾。柔肠百转，倾心呵护。母亲节至，快乐无数。祝新妈妈，尽享为人母的幸福。
4.Sometimes it may not seem like it, but I really do love you.有时候好像不是这样，但是我真的爱您。
5.妈妈：你辛苦了!要不是中国移动提醒我，我还不知道母亲节的来临，趁着属于母亲的节日，我向天地祈祷，借中国移动证明我的诚心，祝你身体健康!
6.不会随光阴流逝的，是您的爱;不会随岁月淡漠的，是我的愿：愿母亲节日康乐!
7.君子之交淡如水，所以每到节日的时候，我总不忘记对你送上一句：节日快乐。等我说完了，我才想起今天是母亲节!
8.走遍天涯海角，您在的地方才是永远的家;听遍千言万语，您说的话才是拨动心弦的金玉;吃遍四面八方，您做的饭菜才是最香;看遍人情冷暖，您给的关心才是最真挚的爱。母亲节，愿您健康快乐，笑口常开!
9.洗衣做饭忙不完，每日忙碌不着闲，历经风霜添白发，勤劳持家不知烦，尝尽苦辣皆为甜，养大子女无怨言。在母亲节的日子里，祝福妈妈健康长寿颐养天年!
10.看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻!
四年级母亲节手抄报的资料：母亲节由来母亲节起源于美国。1920xx年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1920xx年5月10 日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年安娜谢世时，已有 43个国家设立了母亲节。
关于长征的手抄报范文5
四年级五一劳动节手抄报的图片欣赏四年级五一劳动节手抄报的图片1
四年级五一劳动节手抄报的图片2
四年级五一劳动节手抄报的图片3
四年级五一劳动节手抄报的资料：五一祝福短信1、五一劳动节到，也许你还坚守在工作岗位重担在肩，也许你还忙忙碌碌为了生计奔波，但是，无论多忙，希望你都要给身心放个假，愿你在百忙之中，劳逸结合，起居有节，身心康健，事事顺心。祝你心情舒畅，节日愉快，注意身体，多多保重!
2、五一劳动节到，共同来劳动，拿上快乐铲，除掉烦恼丝，抡起幸福锄，斩断忧愁草，挥起如意斧，砍去哀伤枝，五一愿你乐相伴，福相随，五一快乐!
3、劳动节还是继续劳动，是无视国家法令!不是我威胁你，赶快请我吃饭!要不然我把你手机号贴大街上：一夜情热线!而且管饭。
4、劳动节提醒您：劳动诚可贵，休息价更高。发扬休息精神，坚持劳役结合原则。健康平安得欢喜，爱情美满喜上喜。实现短信梦想，达到祝福目的。五一快乐!
5、五一说到就到，给你一个快乐大魔咒，将你的烦恼人间蒸发，将你的忧愁五花大绑，将你的忧郁打入冷宫，将你的疲惫永远套牢!劳动节快乐!
6、幻想，理想，梦想，心想事成;公事，私事，心事，事事称心;财路，运路，人生路，路路畅通;晴天，阴天，风雨天，天天好心情!祝你劳动节快乐!
7、活，总是干不完，钱，总是挣不完，日子总是一天又一天。活，总是很辛苦，钱，总是能花出，生活总是一幕又一幕。五一来到，短信通报，人生歇脚。
8、加班别喊苦，想想长征二万五;干活别说累，想想**老前辈;热爱劳动是美德，热爱劳动心灵美;劳动节，一声问候送给整日工作加班加点的你，愿你丢掉烦恼，悠闲乐逍遥!
9、假日几时有?短信问青天。不知上班辛苦，持续到何年。我欲偶尔偷懒，又恐炒我鱿鱼。天有不测风云，人有劳动节假，但愿五一假，你能玩开心!节日快乐!
10、将工作的烦恼放在一边、将事业的压力暂时抛下，与快乐同行、与幸福结伴。去山水之间取去尽情的放松自我。祝你过一个幸福得五一劳动节。
四年级五一劳动节手抄报的资料：五一劳动节现代诗歌五一遥想曲
作者：牧鱼儿
晴色的五一终于如期而至
姗姗而又急湍
无处寻觅四月的痕迹
此时，守候着
劳动者的权利，独自
品味屋内宁静溢满的甜蜜
惬意!
夏日开始盘踞在江城的窗格
骄阳温柔入侵
龇牙咧嘴地
渐渐地，俘虏惯性的人群
最终，建筑起
发源热力的殖民地，长期地
沉沦!
已接近午时，南湖
依然慵懒在晨雾的怀里
撒娇地逝去往日的惓疲
假寐着，窃喜
假日的归程已锁进抽屉
一切皆是在梦里
痛惜!
昔日的盼望等于今天的分离
乍将唤醒的休憩
瞬即化为饯别的宴席
重逢的日子
冥冥中等待，到来的又将是
故里遥遥的盼离
无期!
此刻，春日阑珊眼迷离
窗栏定格在彼岸
空气也不再放肆地呼吸
屋里，独自地
守着一杯清水
傍书桌、偎靠椅
关于长征的手抄报范文6
不知春秋几许，这前人栽种的良树，已为后人带来福祉，馆藏手稿中明清诗文、专著、日记、笔记等稿本和名家尺牍就已达15万件，另有近代名人档案数十万件。着重收藏的是著名作家、诗人、翻译家、艺术家、教育家、社会科学家和新闻出版等领域的文化界人士和部分捐赠的手稿与作品。作品类型有小说、诗歌、散文、剧本、译作、论著、评论、传记、回忆录、讲话稿、序言、报告，其中既有皇皇巨著，也有零篇断章，观者可从名家的笔底波澜中，纵览名家名作的纸上春秋。
漫谈中国名人手稿
法律上有司法解释，而对手稿的解释是指作者以文字、符号书写的稿本，也是指各类作品的原始记录，是作者正式印行（或传抄）前的各种文本的原件。
可以这样讲，手稿的单一存在与作者亲自对文献进行的校勘工作，是为研究其本人的思想，还原原始体法，以及出现修改时是经历怎么样一个经过。通俗来讲就是平时修改文稿所用的圈点画涂，虽说不讲求美观，但足以对作者在斟酌字句时的思想空间有了管窥。这样一来，学者对作者的创作研究就能挖掘到重要的参考价值。它有印本所未见的特殊信息，部分重要的手稿还具有不可再生的文物价值。
对于中国文化名人手稿的研究，除了遗物、字画以外必然就是手稿的显现。当代最具影响力的散文集之一的《随想录》就是一个不得不说的例子。在1978年，香港《大公报》的编辑潘际炯为副刊栏目“大公园”向巴金约稿。巴金此时对正在翻译的赫尔岑回忆录往事与随想题目上有了灵感，于是在潘际炯的副刊上开辟“随想录”专栏。《随想录》手稿的第一页里就提到了当时刚刚在国内上映的日本影片《望乡》，这部描写南洋娼妓的电影，一时引起热议。对此巴金也在“随想录”专栏谈了自己的看法。这个连载长达八年的专栏，倾注巴金全部的人生经验来创作，他直面人生中的“灾难”敢于“说真话”，在中国老一辈知识分子中树立了活招牌。这《随想录》的第一集手稿，阅读几经修改的手稿痕迹，阅读手稿中修改的严谨与优雅，也顺着他的心灵轨迹带入他隐藏的思绪中。
美术界的丁聪先生，虽是个画家，但他与巴金早在抗战前便认识，其后曾有过多次合作。新开放的“巴金故居”里就挂着一幅小丁为巴老作的肖像画，这张画低头时的神情抓得很好，丁聪是根据巴金创作《随想录》时拍摄的工作照而绘画的。他们一个搞文学，一个搞绘画，相得益彰。
丁聪用幽默的笔调在《小丁自述》中写道：“我好像是个老也长不大的老小孩，屡跌泥坑仍然不谙世事。”虽然字数不多，对自己的评价却高度提炼，到位精辟。他1935年作的漫画《闹意见》里题写：“你说他不好，他说你不好，锄头上了锈，田园长茅草。”这种还未出集子前的散稿，虽不完整，但足见漫画的笔触与调侃快、准、狠。他的漫画与自述手迹，应该不难看出其内在是活得明白，活得真实的一个人。
茅盾的《走上岗位》一稿，用了墨水毛笔书写，这个以抗战为背景的长篇小说，手稿研究学者陈子善教授在专题讲座中讲了手稿中第一段的一处修改，茅盾先生将“而且已经在流血了”一句中的“而且”画掉，重新添了四个字“也不知道”，变成了“也不知道已经在流血了”。这个小小的改动，对他描写上的考虑是很贴切的，这对研究者来说，可以发现作者在写作时的思想变动。茅盾在做这个改动时，琢磨这个“也不知道”比“而且”更说明小说主人公在惊慌的状态下，更准确地反映小说的场景面貌。这样一来，文人用字的态度可见一斑了。
“九叶”诗翁的手抄本诗集
如果不讲名字，你是否知道“九叶诗派”的掌门人是谁？如果你对中国古典文学有着深厚修养的话，那这位享有盛名的诗坛作家你一定不会陌生。2002年春节，这位生于天津的江苏淮安人，决定将自己用小楷手抄的线装本诗作手稿《封题寄远》以及其他诗稿、书信等二百余件捐赠于上海图书馆中国文化名人手稿馆，这位捐赠者就是王辛笛老师。
他的这件手迹，来之不易，十分珍贵。这是辛笛1979年亲自为他的一位知心女读者手抄的诗作集，取名为《封题寄远》，文字是用小楷书写的。初看这本《封题寄远》，诗集前有一段“小引”，介绍了辛笛手抄这本诗集的原委，其中提到了一位关键人物，此人名叫高贞白，是香港著名文人，这位高先生因在某报上辟有“听雨楼随笔”专栏，而他的侄子是辛笛在南开中学和清华大学的同学。随后，这位高先生便顺理成章地从香港起程，来到上海与辛笛见面。高贞白随后便转告了辛笛，有一个素未与你谋面，却一直爱读你诗作的女读者。辛笛听了高贞白转达的知心读者对自己诗作的评价，感觉亲切，心情不免激动，这种读者与作者之间的心灵默契，也是实属难得。于是，辛笛决定抄录一些诗作，满足这位读者的愿望。
在这个“小引”中，辛笛按照嘱托为读者抄诗，首先收录女读者喜爱的两首诗《生涯》《杜鹃花和鸟》。此外还抄下20世纪40年代后创作的诗作，但未及收入《手掌集》的诗作十首，后来的学者们评价1949年以前辛笛所作的诗作是最佳的。《封题寄远》结尾还抄录了一首写于1937年的《刈禾女之歌》。这首诗是当年留学英国的辛笛，游历至苏格兰高原时，受英国诗人华兹华斯的经典抒情诗作《孤独的收割者》启发，激情创作的，所以《刈禾女之歌》节奏欢快、清澈明朗，从这点来看手稿的存在，证明了当时的辛笛对英美现代派诗歌十分精通。当时，辛笛将这首诗作为《封题寄远》诗作集的最后一首诗是有所考虑的，他在手稿中这样写道：“抄诗即毕，从《甘地的葬礼》到《十里长街送总理》，这就不免有些压抑了。那么，再从《手掌集》中选一首明快的歌，那就是《刈禾女之歌》，抄录在此，作为结束。”
