古人名言范文1
1、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。（屈原）
2、其曲弥高，其和弥寡。（宋玉）
3、青，取之于蓝而青于蓝。（荀子）
4、无意苦争春，一任群芳妒。（陆游
5、观众器者为良匠，观众病者为良医。（宋？叶适）
6、近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）
7、金玉其外，败絮其中。（刘基）
8、物以类聚，人以群分。（易经）
9、穷则变，变则通，通则久。（易经）
10、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫）
11、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》）
12、清水出芙蓉，天然去雕饰。（李白）
13、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫）
14、流水不腐，户枢不蠹。（吕氏春秋）
15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（刘备）
16、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃）
17、前车之覆，后车之鉴。（汉书）
18、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（谭嗣同）
19、君子坦荡荡，小人长戚戚。（孔子）
20、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（龚自珍）
21、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹）
22、海内存知己，天涯若比邻。（王勃）
23、吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子》）
24、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适）
25、千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾）
26、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜）
27、君子忧道不忧贫。（论语）
28、皮之不存，毛将焉附？（左传）
29、满招损，谦受益。（尚书）
30、闻道有先后，术业有专攻。（韩愈）
31、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）
32、青山遮不住，毕竟东流去。（辛弃疾）
33、近水楼台先得月，向阳花木易为春。（苏麟）
34、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。（《周易》）
35、锲而不舍，金石可镂。（荀子？劝学）
36、人谁无过，过而能改，善莫大焉。（《左传》）
37、海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
38、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参）
39、文章合为时而著，歌诗合为事而作。（白居易）
40、玩物丧志。（书经）
41、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《庄子》）
42、木秀于林，风必摧之。（旧唐书）
43、千里之行，始于足下。（老子）
44、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼）
45、穷则独善其身，达则兼善天下。（《孟子》）
46、路遥知马力，日久见人心。（元曲？争报恩）
47、位卑未敢忘忧国。（陆游）
48、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（古诗诗话）
49、靡不有初，鲜克有终。（诗经）
50、前事不忘，后事之师。（《战国策》）
51、江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼）
52、奇文共欣赏，疑义相与析。（陶渊明）
53、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
54、君子成人之美，不成人之恶。（论语）
55、高山仰止，景行行止。（《诗经》）
56、工欲善其事，必先利其器。（孔子
57、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）
58、己所不欲，勿施于人。（论语）
59、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）
60、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语）
61、蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈）
62、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。（司马迁）
63、光阴似箭，日月如梭。（明《增广贤文》）
64、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。（《三国演义》）
65、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（罗梅坡）
66、莫道桑榆晚，微霞尚满天。（刘禹锡）
67、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操）
68、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂）
69、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。（《老子》）
70、见义不为，非勇也。（论语）
71、捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）
72、莫等闲，白了少年头，空悲切！（岳飞）
73、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。（王安石）
74、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊）
75、兼听则明，偏信则暗。（《资治通鉴》）
76、往者不可谏，来者犹可追。（《论语》）
77、感时思报国，拔剑起蒿莱。（陈子昂）
78、文武之道，一张一弛。（礼记）
79、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（王勃）
80、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊）
古人名言范文2
1、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。——《老子》
2、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》
3、青，取之于蓝而青于蓝。——荀子
4、十年树木，百年树人。——《管子·权修》
5、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——《三国演义》
6、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
7、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫
8、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。——彭端叔
9、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观
10、学而不厌，诲人不倦。——孔子
11、言者无罪，闻者足戒。——毛诗序
12、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子
13、莫道桑榆晚，微霞尚满天。——刘禹锡
14、前事不忘，后事之师。——《战国策》
15、路遥知马力，日久见人心。——元曲·争报恩
16、与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭——刘向
17、金玉其外，败絮其中。——刘基
18、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
19、知无不言，言无不尽。——苏洵
20、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾
21、塞翁失马，焉知非福？——淮南子
22、无意苦争春，一任群芳妒。——陆游
23、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅》
24、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥
25、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；；以人为镜，可以明得失。——孙昭远
26、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂
27、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原
28、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修
29、浓绿万枝红一点，动人春*不须多。——王安石
30、生也有涯，知——智也无涯。——庄子
31、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊
32、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜
33、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
34、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅
35、天行有常，不为尧存，不为桀亡。《苟子》
36、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔子
37、衣莫若新，人莫若故。——晏子春秋
38、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》
39、高山仰止，景行行止。——《诗经》
40、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——《水浒传》
41、士不可不弘毅，任重而道远。——论语
42、前车之覆，后车之鉴。——汉书
43、盛名之下，其实难副。——后汉书
44、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易
45、海内存知己，天涯若比邻。——王勃
46、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参
47、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
48、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋
49、有志者，事竟成。——后汉书
50、光阴似箭，日月如梭。——明《增广贤文》
51、学然后知不足。——礼记
52、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃
53、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。——《周易》
54、山不厌高，水不厌深。——曹操
55、海上生明月，天涯共此时。——张九龄
56、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
57、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟
58、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。——韩愈
59、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤
60、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明
61、靡不有初，鲜克有终。——诗经
62、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。——《礼记》
63、穷则变，变则通，通则久。——易经()
64、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》
65、知己知彼，百战不殆。——孙子兵法
66、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
古人名言范文3
何为“名”？据《礼记・内则》可知，周代的贵族之家，生下男孩之后，满三个月时，由父亲起名。何为“字”？从名的含义派生出的另一个符号，就叫作“字”。“字”是会意兼形声字，从宀从子，像是在屋内生孩子之形，故许慎《说文解字》解释为：“字，乳也。”《广雅》解释为：“字，生也。”“字”的本义是生育、滋生的意思。我们所说的古人取字的“字”之义与“字”的本义又有何联系呢？《礼记・曲礼上》：“男子二十，冠而字。”《礼记・檀弓》：“幼，名;冠，字。”孔颖达疏云：“人年二十，有为人父之道，朋友等类不可复呼其名，故冠而加字。”《礼记・郊特牲》说：“冠而字之，敬其名也。”人成年之后，名不能被轻易叫，但为了交际需要，往往取字，所以古人先有名再有字。人的字是从名滋生出来的，故就叫“字”了。班固《白虎通》进一步论述名与字的关系道：“闻名即知其字，闻字则知其名。”盖名与字，义相比附。可见，古人的字是由名生出来的，名与字存在千丝万缕的联系。古人的名与字有多种对应关系，清代王引之的《春秋名字解诂》对此有详细论述，而在中学语文学习中，学生只要知道名与字大致有两种对应关系即可：名与字意义相同或相近，如李白字太白;名与字意义相反或相对，如韩愈字退之，愈有“更加”“进一步”之义，与“退”义恰好相反。由于古人取名与字讲究学问，因而破解名与字的关系，能为我们的语文教学提供丰富的信息。
第一， 破解古人名与字的关系有利于文言实词教学
文言实词的教学是文言文教学的重头戏，但一些实词的义项较难记忆，若单纯让学生死记硬背，很枯燥，效果也不理想，此时我们可以转化一下思路，给学生提供一些有意思的材料，诸如利用古人名与字的材料，在教师带领学生破解名与字的关系过程中，相关实词的义项已经被学生掌握了。例如《诗经・小雅・采薇》中有“忧心孔疚”“猃狁孔棘”两句诗，这两个“孔”都作“很”“大”讲，这个义项较为特殊，若讲解“孔”之很、大义时，能引用“诸葛亮字孔明”这条材料，就会收到不一样的效果。诸葛亮字孔明，此名与字属意义相同的类型，亮就是很明、大明，故“孔”就是很、大的意思。诸葛亮是古代文化名人，其名与字学生都知道，教师只要稍稍点拨一下，“孔”的“很”“大”之义就能深入学生心中。“豫”字有多个义项，其中一个重要义项是快乐、欢乐义，如欧阳修《五代史・伶官传序》“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的“豫”即是指欢乐。讲解“豫”的此义项时，我们可以举“南朝宋人庾悦字仲豫”的材料，此名与字亦属意义相同的类型，故而悦就是豫义，当学生以后在读古文时，想到庾悦字仲豫便能清晰地记得“豫”的欢乐义。王安石《游褒禅山记》“夫夷以近，则游者众”，“夷”为平坦义，在讲解其意思时，可以举“宋代名相吕夷简字坦夫”这则材料加以佐证，其名与字意义相同，“夷”与“坦”意思一样。“洵”也是中学文言文中的重要实词，其义为实在、确实义，讲这个字的义项时，我们可以举苏洵字允明的材料，《尔雅・释诂》云：“允，诚，洵，信也。”“洵”“允”都有确实是的意思，故二者同义相协，记得苏洵字明允的材料就能加深对“洵”字义项的记忆。再如，欧阳修字永叔，“修”有“长”义，“叔”指代排行，根据名与字的关系，判断此名与字属意义相同，故“永”有“长”义，而“永”现在多作“永远”讲，此义应该是由“长”义引申出来的。由此，学生就能对“出门临永路”（阮籍《咏怀诗》）、“永夜月同孤”（杜甫《江汉》）、“薄雾浓云愁永昼”（李清照《醉花阴》）中的“永”字作很好的解释了。知识往往相通，并互相印证，有如此理解之后，当学生看到“柳永字耆卿”的材料时，就可以会心一笑，“永”有“长”义，可指年岁长，“耆”字虽不大熟悉，但用“老”作偏旁，该名与字意义肯定相同，“耆”应该有“老”义，有此推断之后，学生再去翻字典证明推断是正确的，这样的学习过程是受学生欢迎的。古人的名与字中包含丰富的训诂材料，许慎《说文解字》及段玉裁《说文解字注》就经常用破解名和字关系的方法进行词义训释，如许慎解释“施”字云：“施，旗貌……齐栾施字子旗，知施者，旗也。”段玉裁注道：“孔子弟子巫马施亦字子旗，知施者旗也。”用这种方法进行词义训释，既给人耳目一新之感，又让人觉得很扎实，这一点值得借鉴。
第二，破解古人名与字的关系有助于确定一些名字的正确读音
人名中往往有一些多音字，这些多音字的读音到底定哪一个，就要跟据名与字的关系来进行判定。例如刘长卿是语文教师和学生较为熟悉的唐代大诗人，他的作品经常入选中小学语文教材或语文试题，他名字中的“长”到底是读“cháng”还是“ zhǎng”呢？我们若查他的字，就能很快得出答案。刘长卿字文房，“文房”有掌管官府或皇室文书的官职之义，如《北史・柳庆传》载：“尚书苏绰谓柳庆曰：‘……相公柄人轨物，君职典文房，宜制此表，以革前弊。’”西汉的司马相如因羡慕战国蔺相如的为人，便更名为相如。蔺相如是赵国上卿，为百官之长，故司马相如取字长卿。“长卿”是指百官之长，文房亦是官职名，故二者能够相协。从刘长卿的名与字中可知，他的长辈及他自己非常希望他能像司马相如那样成为文章大家，又能做高官。故而，刘长卿的“长”字应读为“zhǎng”，“长卿”是取百官之长义。再如孔子的弟子曾参，此“参”字读“cān”还是“shēn”呢？曾参字子舆，“舆”为车，“参”与“舆”肯定有关系，这样才符合字必须“傍名为之”，使二者有意义上的联系的基本规律，故“参”应该通“骖”，即骖马，古代一车套三匹马叫“骖”，在马车两边的马也叫“骖”，这样“参”便能与“舆”相照应了。“骖”读“cān”，故曾参之“参”也读“cān”。再如北宋的理学家张载，其“载”字读“zǎi”还是“zài”呢？张载字子厚，“子”为男子美称，修饰“厚”，“载”和“厚”的联系在哪里呢？《周易・坤卦》曰：“坤厚载物。”可见张载之“载”应该读“zài”，取装载、承载之义。北宋著名词人晏几道，其“几”字读“jǐ”还是“jī”呢？晏几道字叔原，《老子》第八章：“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”《淮南子》有《原道》篇，韩愈亦有《原道》，故“道”和“原”相协，“几道”取的便是几近于道义，“几”取几乎义，故而读为“jī”。由此可见，当碰到古人的名字中有多音字时，不能随意地取一个读音，而应该根据其名与字的关系定出读音。
第三，破解古人名与字的关系有助于学生了解一些文化、历史方面的知识与掌故
古人名言范文4
2、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
4、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。
5、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
6、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
7、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。
古人名言范文5
尺有所短，寸有所长。
不傲才以骄人，不以宠而作威。
九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
野火烧不尽，春风吹又生。
桃李不言，下自成蹊。
谁言寸草心，报得三春晖。
春*满园关不住，一枝红杏出墙来。
古人名言范文6
重复是学习之母。
不入虎穴，焉得虎子。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
天行健，君子以自强不息。
流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
穷且益坚，不坠青云之志。
