中层培训范文1
关键词：基层培训 面临问题 强化思路 培训方式
一、基层培训工作中存在的问题
1.基层员工素质起点不高。随着市场化用工、劳务派遣工在生产一线职工比例中不断上升，专业能力出现了参差不齐的情况，生产技能所能达到的水平从某些方面不能满足生产需求，针对这样的素质情况，基层培训的难度随之增加。
2.基层员工参与培训积极性不高。因为价值取向与激励机制等问题，基层员工对培训所能带来的个人素质与价值的提升认识不足，一些职工不愿意参与培训，并利用培训发展自身业务水平，导致培训效果差。
3.基层领导对培训认识不足。基层领导最关心的就是生产，对于出勤、工作效率、生产指标完成情况等内容更为关注，而对于影响生产的各类培训则深恶痛绝，始终停留在应付了事的层面上，导致培训开展就受到阻碍。
4.基层培训实效性差。培训不接近实际生产，培训的内容常与实际需要不相适应，缺乏针对性，培训内容体系上仍过分偏重基本的理论和知识，导致生产与培训脱节，进而不能对实际生产产生明显帮助，导致培训效果差。
5.培训形式、方法过于单一。培训仍以照本宣科、填鸭式教育为主，未能走出教师“单向传授”的路子，讲的多讨论少，听多练少，“学用脱节”问题严重。
二、加强基层培训的基本思路
1.加强基层干部教育意识。先从教育上入手，让基层干部意识到培训对基层管理起到的作用，树立起工作与培训之间是相互促进的思想，从而改变工作理念，将培训工作当成日常工作的一部分，鼓励其对培训提出针对性需求，进而调试培训内容适应基层需求，保证培训做到实际有效。另一方面，把基层干部参加和组织培训、学习和运用理论指导实践的情况，作为干部选拔和使用的一项重要依据。
2.改变基层培训的战略思想。将培训作为提供职工素质的重要战略。首先抓好基层干部全面培训，深化培训内容，根据基层干部的不同情况和需求，制定有针对性的培训计划，实行分类指导，增强基层干部工作责任意识，提升搞好管理工作的能力，明确提高自身素质、实现价值的重心在基层。其次，突出抓好基层岗位技能培训，发挥培训机构与业务部门的结合，编写通俗易懂、实用性强的岗位练兵手册教材，在实际工作中开展岗位应知应会、操作规程、HSE知识技能等针对性培训，突出提升岗位操作技能和安全生产能力，即针对生产技能进行针对性加强，从而让培训与生产直接结合。最后，对持证上岗进行要求与规范，即在企业中推行上岗证制度，严格落实先培训后上岗的程序，抓好专业岗位的培训认证制度。通过在思想上引导、制度上约束以及颁发岗位资格证书的方式，鼓励员工参与到培训中，形成积极参与培训的良好局面。
三、基层培训工作的加强方式
1.适应培训需要合理安排。对各个基层单位而言，培训计划应符合基层的工作需求，要依据培训调查分析结果，科学确定培训项目和培训内容，培训时间要尽量安排在生产淡季，避免与生产时间相矛盾，从而形成一个完善的培训规划。
2.依据技能需要制定培训内容。培训项目是否有针对性，要从组织、工作进行分析，寻找培训的最佳的切入点。通过对基层岗位的要求进行知识与技能需要分析，确定重点培训内容。按照基层岗位与人员情况，面向解决员工基础素质不齐的情况，确定内容与范围。
3.必须具有实际操作性。培训方式要易于在基层操作，过于空泛的培训不适合基层生产，要以教材、案例相结合的方式进行培训。教材主要是用来指导基层员工学习；案例是用表达的方法与技能模仿性工作，使基层员工更快地了解与掌握工作岗位的特点，实现技能熟练与创新。
4.合理选择培训形式。基层培训可以通过集中培训、宣讲辅导、以会代训、专题研讨、知识竞赛、岗位练兵等多方式进行。其中集中培训学习氛围好，可以促进学习积极性提高；其它培训方式则可以突出针对性，获得最为直接的岗位技能认识，提高实践能力。
5.解决“学用脱节”问题。从“单向传授”向“互动交流”转变，实现职工的自主学习，调动学员的积极性、主动性和创造性，实现师生之间、职工与职工之间的信息互补，经验共享，相互启迪，相互促进，共同提高。
中层培训范文2
“作为一名基层村党支部书记，能够参加这么高规格的培训，是想也不敢想的事情。也许一生只有这一次机会，一定要倍加珍惜，将领导关怀转化为工作动力，将学习收获转化为工作能力，当好基层科学发展和谐稳定的带头人！”参加培训的会龙镇丰登村党支部书记刘谋毅激动地说。
大范围资源整合 力促培训出实效
参与部门多、优势资源集中，是这次培训的显著特点。此次培训由县委办、县政府办牵头，县委组织部、县委党校、县法制办等多个部门联合举办，开创了横向全覆盖、纵向抓到底，整合力量抓基层培训的先河。
有关单位先后5次召开协调会，研究制定培训方案，投入本部门最好的软、硬件资源，力争让基层党组织书记学到“看家本领”。
“办好一次集中培训，特别是上千人的培训，必须充分调动各方资源，形成一种合力，使大家在较短的时间里有所收获，这次培训做了很好的尝试。”县委党校常务副校长欧德鑫如是评价。
“这次不仅有县内的专家、领导立足县情实际对我们进行了农村电子商务、法律法规、农村禁毒等方面工作的培训，还邀请了省市专家就如何落实中央、省上的群众工作要求以及如何提高服务群众工作能力，为我们进行了培训，让我们有了一个难得的对照提升机会。”龙台镇顺风村党支部书记叶宇深有感触地说。
参加培训的学员拥有一个共同的身份──基层党组织书记，同时，他们又来自不同领域，从事的行业千差万别。怎样提高培训的针对性、实用性？培训班在教学方式上，结合基层党组织书记岗位特点，采取领导授课、印发材料、实地观摩、学员交流等方式灵活开展教学。
“培训针对性非常强，让来自基层的同志能够听得懂、记得住，回去用得上。”凯江镇玄武社区党总支书记李晓华说。
全方位培训 激发干事创业信心
建设好一个支部，最重要的是要有一个好书记。怎样当好基层党组织带头人？许多参训人员找到了答案：“对如何当好党组织书记心里更‘亮堂’了，对怎样借基层组织建设的‘东风’做好提档升级工作更有底了！”
通过系统的学习，基层党组织书记们进一步了解了基层组织建设的政策知识、把握基层组织建设的基本规律和要求、学习党建工作的方法和技巧、化解日常工作中的难题和疑问，是这次培训的重要目的。
培训中的现场观摩让基层党组织书记既看得见差距、也看得见目标、更找得到方法。
“我们富强村的新村聚居点建设在全县都是走在前列，经常都有领导、单位前来参观、考察，以前我就觉得我们村工作做得很好了，但是这次到石垭子村，看到他们的阵地建设和电子商务平台打造，我觉得我们差距还大，回去后必须马上总结，迎头赶上啊。”富兴镇富强村党支部书记周正寿有感而发。
与以往不同的是，此次参与培训的基层组织书记中还有一群“另类书记”――市、县选派的“第一书记”。“参加这次培训让我更加系统掌握了农村基层工作要领和丰富内涵，也让自己对未来两年的‘第一书记’工作更加充满期待。”东北镇玉桥村“第一书记”王勇说。
中层培训范文3
关键词：中层干部 培训 组织
对任何单位来说，服务能力和创新能力都是其核心竞争力的关键组成部分，而要增强这两个方面的能力，就必须加强中层干部队伍的建设，建设一支高素质的中层干部队伍。改革开放至今，经过了市场化改革冲击的医疗卫生机构面临着巨大的竞争压力，怎样让医院更有品牌效应，怎样让医院的各项管理更科学有效，是摆在众多医院管理者面前的一个关键问题。而加强中层干部的培训就是解决这一问题的一个重要环节。
一、加强医院中层干部培训的必要性
1.投入减少，医院面临运行的压力。根据《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》的相关规定：“我国卫生事业是政府实行一定福利的社会公益事业。”然而，政府的福利大部分都用在了健康教育、预防、保健、重点学科建设、特殊病人的治疗和抢救等方面，而对医院的投入已经开始减少，这就增大了医院的运行压力。另外，由于现在逐步实行的医药分家制度，医院也会减少相当一部分的收入，使得医院的运行压力变得更大。在这种背景之下，怎样加强管理、节约经费，怎样将有限的资金用在最需要的地方就变得重要。医院的中层管理人员众多，分管不同的部门，他们的管理水平，综合素质的高低直接影响到医院经费的使用情况。
2.医学模式的转变对医院提出了新的要求。当期，现代医学模式正在被认可和接受，原来那种以疾病为中心的传统医学模式正在被取代，这一模式之下，社会对医院的服务态度以及服务质量都提出了更高的要求。人们的就医观念已经不再是原来的那种疾病治疗，而更多的是一种康复保健型的观念。面对这种变化，医院必须要主动更新观念，树立一切以病人为中心的观念，而这些观念能不能真正落到实处就和医院的中层管理者有着十分密切的联系。
3.保障制度的建立给医院的经营管理和服务体系提出新的要求和挑战。首先，保障制度的建立加剧了医院之间竞争。医疗市场也开始不再是原来的那种卖方市场了，买方市场的趋势正在实现。其次，医院收入也受到了不小的制约。医疗保险基金实行以收定支的原则，使医院从参保对象所得的业务收入总额受到限定，加上保险基金对医疗服务的付费结算方式改革，使医院服务收入受到限制。最后，给医院带来了管理的压力，医疗保险制度的改革必然带来法律、法规的健全和完善，医疗纠纷或医疗事故将越来越多地通过法律手段来解决。这就要求医院的领导干部不仅要懂得管理，更要学会依法治院，规范行医，而这些能力正是很多中层干部所欠缺的，必须通过培训获得。
二、当前医院中层干部培训中出现的问题
1.培训工作系统性不足。目前来看，关于中层干部培训管理体制在医疗卫生界还没有一个明确的定义，因此在实践操作中，很多单位都是直接模仿和借鉴一些企业的培训模式来进行组织，因而针对性和系统性比较缺乏。造成这一问题的一个关键因素就是当前没有能够对中层干部的文化知识以及能力素质结构现状进行系统地具有针对性地分析，造成了当前中层干部培训工作缺乏针对性。另外，需要看到的是，目前在医院中层干部培训工作方面的任务分工并不是很系统，相关的资源配置也不尽合理，培训往往只是走形式，缺乏完善和科学的培训计划。
2.培训缺乏约束激励机制。干部培训要达到预定的目标，就必须要有有效的约束以及激励机制，然而，当前在很多医院的中层干部培训过程中明显缺失一套严格、系统、具有可操作的检查督促以及考核奖惩的制度。尽管在一些医院中，对于中层干部在任期内要进行的培训此时进行了最低限的要求，然而在实际的操作过程中，这些泛泛而谈的规定就是一纸空文，毫无意义。中层干部的培训成了一项软任务，可以进行也可以不进行，而对培训之后取得了什么样子的效果也不会过问。
3.培训内容和实践存在脱节问题。在很多医院的中层干部培训过程中，经常容易出现培训内容和实践偏离的问题，在很多的时候培训效果之所以不理想，不单单是因为学员学习不认真，还有培训内容和工作实际相偏离的原因。之所以会出现这样的问题，主要原因就是医院的培训组织者在培训之前并没有细致地考察中层干部的培训需求，因而培训的内容安排无法满足他们的需要。
三、中层干部培训的组织与创新
1.转变认识，创新培训观念。当今的时代，是一个经济知识时代，其主要的特征就是信息化、网络化以及全球化，科技发展日新月异。对于人才的培养一方面要依靠学历教育，另一方面在工作岗位上接受继续和不断的培训也是十分关键的。医院中层干部中很大一部分是从业务能力较强的业务骨干中提拔上来的，他们专业技术能力强，但缺乏管理知识。定期开展有针对性的、系统的管理理论与实践方面的培训，可以有效提高管理能效。因此，要树立中层干部培训是一项医院投资行为的理念。中层干部是医院的重要人才资本，而针对中层干部的培训将会是非常有效的长期投资，这一投资的回报虽然没有经济投资收益一样直接，并且收益在短期内也难以体现出来，然而必须看到，中层干部培训的回报是巨大的也是长期的，它会大大提高中层干部的综合素质和能力，提高他们的管理能力，而这将惠及医院的方方面面。
2.加强培训机构管理。第一，健全管理机构。培训工作的综合管理机构以及施教机构是培训工作的主体。在当前，医院中层干部培训工作主要是由人事部门来负责的。对于医院来说，必须高度重视中层干部的培训工作，可以在人事部门中设置专门的科室来负责中层干部培训，并在相关的资金以及人员上作出一定的协调和安排，建立健全培训的规章制度、完善培训规划并注意对于培训施教机构的指导和管理。第二，精选培训内容，加强教学管理。在培训过程中，必须在培训内容上认真地安排，做到既有思想政治方面的教育也要有技术能力方面知识的教育。同时要因地制宜，因材施教，考虑到培训对象的实际情况灵活地安排相关的培训内容，致力于提高中层干部解决问题的能力，增强培训的针对性。第三，培训要定期开展，长期坚持。在医院的培训机构进行培训的过程中要坚持持久性，坚持在发展过程中不断更新内容，同时也采取不同的培训方式。但是无论内容如何得当、培训手段如何新颖，不长期坚持，就不会有深刻的影响留给医院管理层。此外，如果时间间隔太长，则会导致培训衔接不当，领导干部在思维上形成漏空地带。所以培训要定期开展，并且长期坚持。
3.健全培训激励机制。积极参加培训是医院中层干部的义务。为了增强中层干部培训的效果，必须建立健全中层干部培训的激励约束机制。对于单位来说，要严格对培训考勤、考核制度的管理，将学员在培训期间的考核成绩以及考勤情况严格记录在案，在必要时还可以把学员在培训期间的考勤结果以及学习成绩公布，并把考核结果计入他们的个人档案。为了提高培训的效果，也要在具体制度上做出一定的安排，将培训的效果与学习的成绩联系在一起，不断完善中层干部培训的激励机制，促进培训与使用相结合，可以考虑在进行表彰总结、评选先进和提薪提职时将培训对象在培训期间的考勤考核结果作为重要参考指标的做法。
参考文献
中层培训范文4
各部门：
随着员工陆续到院，全院培训工作拉开了序幕。医院将在6月份安排一次有关医院管理和执行力方面的中层干部培训，以医院发展前景、医患关系、提高医院管理质量为主要内容的全院性培训将在8月份开展。现就有关中层干部培训工作通知如下：
一、 中层干部培训的目的
1、管理者是组织的发动机，医院的发展与管理者的发展思路、管理能力以及个人素养密切相关。通过培训，加强管理者开拓创新，广纳谰言，知人善用，以身作则等素养，有效地与员工沟通，最终形成有特色的制度文化和医院文化。
2、通过对中层领导管理能力的培训，将医院战略与执行力文化深入贯彻到每一个医院中层管理人员心中，通过向执行要效益理念的强化和具体办事能力的全面提升，培养让上级“省心、放心、称心”的“三心”人员，进而提高医院管理工作的绩效。
3、通过对中层领导执行力的培训，树立医院品牌，提高中层领导者的意识，做好日常的管理工作，提高管理水平，更新管理理念。
二、 参训人员
驻院集团领导、院领导、全院中层干部。
三、培训形式
集体讲座、现场模拟与演练、学员互动交流。
四、培训内容、时间及授课者安排
时 间内 容授课者
6月12日
（周四）9：00—10：00中层培训动员讲话 __x
10：10—11：30______医院发展初探 __x
14：00—21：00医院管理者的角色扮演__x
6月13日
（周五）8：30—11：30市场营销基本原理及实践__x
14：00—21：00管理者的素质及技能__x
6月14日
（周六）8：30—17：00日常交往礼节、商务与会务礼仪__x
__x
6月15日
（周日）8：30—10：00医院开院所应具备的条件省__x领导
10：10—11：30部分医院制度解读有关职能科
时 间内 容授课者
6月15日
（周日）14：00—17：30分组讨论、演练、考核
6月16日
（周一）8：30__x医院参观考察
五、培训工作要求
1、 思想要求
各领导及中层干部必须高度重视本次培训的重要性，认清医疗行业发展形势，正确处理工学矛盾，自觉服从培训安排，学以致用，不断提高自身素质与工作能力。
2、 时间要求
凡集中培训时间，全体参训人员均不得无故缺席(文秘站:)。若要请假，须经领导小组书面批准。
中层培训范文5
关键词：商业银行 中层管理者 岗位特性 培训设计
一、群体特点及培训需要分析
在人力资源领域，中层管理者往往被认为是在同一组织架构中界于高层管理者和基层管理者之间的管理人员。据此，市行级商业银行的中层管理者（以下简称中层管理者）范围应该包括本部部门正副总经理、支行正副行长，其群体特点可以归纳为三点：第一，具有较高的文化素质和理论基础；第二，在某些领域具有较高的专业技术水平或才干；第三，更加注重自我价值的实现，对个人发展等有更多需求。
根据马斯洛需要层次理论，需要是个体成长发展的内在动因，各种需要之间有高低层次之分，某一层次需要满足了就会向高层次发展。中层管理者的三个特点既是中层管理者能够从普通员工脱颖而出的重要原因，也同时反映了他们实现身份转变后向更高层次发展的需要。为此我们可以做一个合理推断：中层管理者具备较强的工作能力、更高的自我价值实现需求，对自身能力的提升有较高的意愿，而培训则是满足该需要的重要工具。
二、岗位特性及能力坐标轴构建
中层管理者的主要职责在于贯彻执行上级领导所制定的重大决策，监督和协调基层管理人员的工作。该类岗位的特性既有别于高层管理者的“高屋建瓴”，也不同于基层管理者的“带领践行”，他们是高层管理者与基层管理者之间的“连接纽带”，具有管理者和被管理者的双重职责。具体表现为：其一，作为被管理者，是高层领导的直接下属。要能够及时理解并领悟高层领导者的战略意图，形成有效的工作思路及执行计划。其二，作为管理者，是所在部门或支行的领导人。要能在所负责业务经营中做出准确的判断，能迅速部署工作，充分调动基层管理者的积极性，引导目标的实现。
根据以上岗位特性的延伸，我们试图建立了一个坐标轴，横轴代表管理下属能力，纵轴代表领悟上级能力。如图所示， A、B、C三点能力总和均为6，但只有在C点所构建的能力体系最大，有9个方格。由此可见，在两方面能力水平总和相当的情况下，只有当管理下属能力、领悟上级能力均在较高值时所构建的能力体系才是最大的。为此我们可以得出一个结论：无论是单一提高领悟上级能力或者管理下属能力，都是无法创建中层管理者全方位、高水平的能力体系的。
另外，作为中层管理者往往在众多员工当中扮演着标杆人物的角色，员工们习惯以中层管理者日常行为、工作态度为引导和学习的对象。因此我们可以得出一个推论：在示范效应下，中层管理者行为能力的高低一定程度上决定着全体员工的行为能力水平。
三、中层管理者培训建议
基于以上种种结论，就中层管理者培训设计中培训目标、课程内容、师资选择等若干环节建议如下。
1.培训目标。通过系统培训，要使中层管理者达到进一步提升五方面能力的目的。一是更新和补充实用性的分析法和方法论，善于抓住问题实质；二是系统性重温管理职能理论，善于在实践中总结管理技能；三是善于科学合理调配各项资源；四是善于培养优质下属，建立未来接班人的人才梯队；五是具备很高的自我行为能力。
2.课程内容。围绕培训目标及能力维度，针对中层管理者的课程内容应该包括善于聆听、细节观察、分析与解决问题，有效计划、科学决策，人际沟通、激励员工、团队凝聚，培养接班人、对人的判断和评价、态度决定一切、赢在忠诚、敬业的魔力等内容。
3.师资选择。第一，善于聆听、细节观察、分析与解决问题等课程重在实用性分析法与方法论的介绍及使用，建议选择有着丰富多层级管理经验的外部优秀管理者或银行内部领导者。第二，有效计划、科学决策等课程重在重温并升华对管理职能理论的理解，建议选择深谙管理学系统理论，有一定的管理实践经验的学者或教授。第三，人际沟通、激励员工、团队凝聚等课程重在员工关系调配的实战性，建议选择见多识广、培训经验丰富、提炼有自己方法的专职培训师。第四，培养接班人、对人的判断和评价等课程重在提供专业性指导，建议选择有心理学知识背景、人力资源管理经验丰富的外部师资。第五，态度决定一切、赢在忠诚、敬业的魔力等课程重在精神理念的深化传导与渗透人心，建议选择在员工中有很高声望、授课富有感染力、在银行资历丰厚的领导者。
参考文献
中层培训范文6
2012年5月26日，星期六天气格外的凉爽，**县、**、**三个联社所有信贷员、主任、会计在**市五星级酒店---"国际酒店"组织中层干部管理人员培训，为期二天半的中层干部管理人员培训转眼即逝，这里留下了我们静静聆听前辈教导的身影，这里留下了我们最真最灿烂的笑容。暮然回首，这样欢聚一堂的机会已然不多，我们即将浩浩荡荡的奔赴工作岗位，以全新的精神面貌迎接新的挑战，内心诚惶诚恐，却又满心欢喜和期待。
如果有人问我，这次为期二天半的中层干部管理培训期间给你留下印象最深刻的是什么？我想大声的说，是知识的力量。每一位为我们授课的教授，他们对信用社全面风险、精细化管理、和如何营销等讲座都深深的感染着我们，他们博学多才，他们经历丰富，他们谦逊有礼，他们勤勤恳恳，兢兢业业，甚至连培训班每天与我们朝夕相处的老师，他们无微不至的关怀和服务精神，都令人为之动容。在此感谢培训班的老师为我们真诚而温馨的付出，感谢省农村信用合作联社给我们提供的培训机会，带给我们全新的经营理念、风险管理理念、营销理念等。
如果有人问我，培训期间你最大的收获是什么？我想说，是让我们每个信合员工学习到了更多的知识。在这里，我们了解了对风险防范、精细化管理、以及营销手段。通过系统的学习，让我进一步认清了岗位职责、净化了思想、提高了营销能力下面对这次培训谈点我的体会。
首先，增长了自身知识，改善了我的知识结构。本次培训主要安排了三个方面的讲题，第一；银行精细化管理培训，如"精细化管理工程"、"精细化管理可采用的方法"，还包括有与我们日常工作紧密相关的一些内容，如"精细化管理的实践和经验"，等等，第二；全面风险管理培训，如"如何控制风险"、"风险管理的七到位、八到措"。第三；客户营销策略与技巧，如"如何与客户沟通"、"如何去营销"等等。担任授课是全国有名的三位刘先明、周捷、**洪进教授，他们深入浅出、形象生动的讲解，从方方面面帮助我们增长了见识。毫无保留地合盘托出，如此近距离聆听业界权威们的耐心细致讲解，我觉得这样的机会对于我来说真的是非常难得、非常宝贵。众所周知，当前社会是一个学习型社会，我们自身工作中所面临的知识更新频度更快、任务要求更高，此种形势下，此次培训为我们提供的知识养分，对于丰富我们的知识积累、改善我们的知识结构，促使我们在现实挑战面前游刃有余地做好本职工作，尽管说有些杯水车薪，但无疑是雪中送炭，益处多多。
其次，加强了同行交流，汲取了有益经验。本次培训，还穿插了游戏、讨论、交流环节，这为我们学员相互之间沟通了解、取长补短创造了契机。此次参加培训的200名学员，分别来自**联社、**县联社、**联社，虽然说我们大家都在不用的联社网点工作，但毕竟，各地实际情况千差万别，在工作认识上每个人会有自己独特的见解、在工作开展上不同单位也会有自己独到的经验。事实也确实证明了这一点，通过这次培训班，使我对今后如何立足本职岗位高效做好工作有了进一步认识；通过三位知名教授培训，使我对以后在信用社工作如何做好全面风险管理、精细化管理以及如何营销等方面先进的工作经验，有了一定程度的了解。在此意义上可以说，此次培训不仅为我们基层央行工作者搭建起了一个学习知识的平台，同时也为我们打通了一个彼此交流实践经验、共同促进信用社稳步前进的有益通道。
再次，明晰了身份定位，把握了工作方向。老师讲到对企业讲忠诚。就是把内心对信用社真挚的爱化作愿意把自己的一切贡献给信用社未来与发展的力量。作为信合人，自己的一言一行都要从维护企业的形象与大局出发，时刻树立"企业光荣我光荣，企业衰败我可耻，我为企业争光荣"的意识；就是要把企业当作自己名副其实的家，真正成为家庭中负责任的一员，而不是旁观者。想家庭之所想，急家庭之所急，就是要全力以赴做好本职工作。做好本职工作的前提是领导员工的基础。榜样的力量是无穷的，喊破嗓子不如干出样子。所以中层管理干部必须严于律已，率先垂范。凡事想在前，做在先。吃苦在前，享受在后。使我们在今后的工作中有了明确的方向，提高了全面风险管理能力以及市场营销能力，在今后工作中如何更好地把握自我、如何更好地发挥自身作为一名信合人员作用，在本职岗位上扎扎实实履行职责建功立业。
