苏州幼儿园范文1
盐城市滨海县实验幼儿园 刘忠娟
无锡市南站中心幼儿园 黄淑娟
无锡市善德幼儿园 王妤芳
苏州市吴江区盛泽镇中心幼儿园 戴文红
新沂市机关幼儿园 王雪梅
镇江市中山西路幼儿园 朱 莉
扬州市金苹果鸿福艺术幼儿园 宋晓萍
徐州市飞扬中英文幼教集团 苏 红
苏州市吴江区松陵镇第三中心小学幼儿园 周奇芳
无锡市江溪幼儿园 张绿枝
无锡市爱儿星国际早期教育园 杨嘉敏
南京医科大学幼儿园 申 卉
泰州市蓝天实验幼儿园 顾晓欢
海门市海南幼儿园 顾 红
南通市海安县第二实验幼儿园 陆雪莲
连云港市东海县温泉镇中心幼儿园 王卫芳
连云港市东海县实验小学附属幼儿园 张书琴
扬州市宝应县直机关幼儿园 房雯荃
南京市溧水区实验幼儿园 朱 勤
宿迁市宿豫区机关幼儿园 晏书玲
南京市浦口区阳光凤悦天晴幼儿园 林 梅
无锡市机关幼儿园 王春华
苏州市吴江区实验小学幼儿园 肖菊红
温州华夏游乐设备有限公司
大丰市万盈镇第二中心幼儿园 单长龙
无锡市南长区侨谊苗苗园 曹凤华
特邀编委单位
镇江市润州区朝阳楼幼儿园 姚美华
苏州市吴江区同里中心幼儿园 钱利琴
南京市江宁区交通幼儿园 钱星球
南京市江宁示范园天元城幼儿园 陶传琴
苏州市高新区狮山中心幼儿园 徐 红
张家港市杨舍镇中心幼儿园 金 艳
宜兴市新天地幼儿园 李 铮
无锡市前洲实验幼儿园 陈晓梅
无锡市荡口中心幼儿园 浦燕芬
无锡市爱尔艺术幼儿园 朱立群
南京市栖霞区阳光天使幼儿园 杨小英
南京航空航天大学幼儿园 李民惠
姜堰市第二实验幼儿园 黄翠萍
镇江市润扬幼儿园 江 敏
南京市沿河幼儿园 陈素琴
南京市奥体艺术幼儿园 徐宁芳
吴江经济技术开发区天和小学附属幼儿园 朱 静
南京市化工园区葛塘街道长城幼儿园 郭会萍
常州市新北区魏村中心幼儿园 钱春梅
苏州市吴江区八都幼儿园 王建卫
南京市江宁区禄口中心幼儿园 业 敏
学术支持单位
南通市海安县城东镇韩洋幼儿园 徐美玲
苏州市吴江区芦墟中心幼儿园 陈迎晓
镇江市丹徒区高桥中心幼儿园 黄 晨
镇江市丹徒区三山中心幼儿园 江 琴
高邮师范学校附属幼儿园 李 莉
高邮市南海艺术幼儿园 杨海虹
镇江市丹徒区黄墟中心幼儿园 殷莉芬
徐州市第一实验幼儿园 犁 红
徐州市第二实验幼儿园 颜 艳
张家港市西张幼儿园 季永花
海门市直机关幼儿园 徐燕萍
南京市建邺区实验幼儿园 吴兴莉
张家港市乐余中心幼儿园 曹 懿
苏州市工业园区娄葑镇夏园幼儿园 陆小妹
南京市天福园幼儿园 石雁荣
无锡市梅村中心幼儿园 曹玉兰
无锡市泰伯实验幼儿园 华俊红
南京市半山园小学附属幼儿园 杨 薇
南京市江宁区东善桥中心幼儿园 孙 玲
张家港市花园浜幼儿园 姜兰芳
仪征市宝宝艺术幼儿园 张 昀
仪征市振兴幼儿园 潘 岚
扬州市江都区幼儿园 王余红
扬州市广陵区东方名城幼儿园 沈 莹
苏州市吴江区机关幼儿园 沈继红
苏州市吴江区横扇镇中心幼儿园 李炳珍
无锡市太湖山水城中心幼儿园 陈 琳
无锡市洛社中心幼儿园 狄静忱
泰州市罡扬中心幼儿园 李海荣
泰兴市虹桥镇七圩幼儿园 郝雪琴
宿迁市实验小学幼儿园 朱媛媛
苏州工业园区娄葑街道葑谊幼儿园 刘杏珍
张家港市港口幼儿园 袁红英
苏州工业园区斜塘街道中心幼儿园 董文斐
启东市和睦幼儿园 樊 红
南京市府西街幼儿园 尹 伟
南京市玄武北苑之星幼儿园 王瑾瑜
南京市小行小学附属幼儿园 赵孟清
南京市清水亭幼儿园 朱华凤
南京市龙福幼儿园 童 玲
苏州工业园斜塘街道星湖幼儿园 胡建芳
南京市六合区龙湖半岛幼儿园 朱 燕
南京市海燕幼儿园 李 琼
句容市实验幼儿园 陈大琴
理工大学气象学院幼儿园 单兵斌
江阴市北中心幼儿园 秦 胜
常州市吉的堡双语智优幼儿园 汪霞萍
常熟市尚湖精英宝贝幼儿园 胡 炜
南通市开发区实验幼儿园 张志石
无锡市甘露中心幼儿园 钱 琴
徐州开发区第一幼儿园 单秀丽
宝应县安宜镇叶挺桥幼儿园 王海香
邳州市机关幼儿园 庄 静
海门市少年宫幼儿园 顾 华
会员单位
江阴市顾山中心幼儿园 金 晓
常熟市世茂实验小学幼儿园 丁红芳
镇江市桃花坞幼儿园 符 沉
南京市江宁区机关幼儿园 明 契
苏州市工业园区新洲幼儿园 顾 菁
南通市海安县曲塘镇中心幼儿园 顾晓梅
南通市海安县雅周镇中心幼儿园 林九红
镇江市丹徒区驸马山庄幼儿园 巫桂萍
苏州市吴江区鲈乡实验小学幼儿园 孙玲芬
张家港市塘市幼儿园 龚 燕
南京市栖霞区第一实验幼儿园 梁 丽
张家港市飞翔幼儿园 吴志芳
靖江市城西幼儿园 高剑琴
苏州市相城区陆慕中心幼儿园 鲍惠玲
张家港市南丰中心幼儿园 吕 燕
如皋市如城镇实验幼儿园 赵有梅
靖江市城南幼儿园 夏云霞
徐州市铜山区刘集镇中心幼儿园 杨 英
兴化市荻垛镇中心幼儿园 黄爱凤
兴化市安丰镇中心幼儿园 许 平
苏州市吴江区震泽镇中心幼儿园 朱菊娥
苏州市吴江区七都中心幼儿园 朱江琴
无锡市育红实验幼儿园 陈爱华
无锡市陆区中心幼儿园 殷 霞
无锡市兰亭小学幼儿园 王晓燕
徐州市铜山县柳新实验幼儿园 钮月侠
泰兴市聋儿语训康复中心 周静芳
宿迁市泗阳县幼儿园 庄 蕾
苏州市相城区黄桥中心幼儿园 王雪珍
苏州市吴江区菀坪学校幼儿园 顾志红
苏州市吴江区爱德双语实验小学幼儿园 郎晓音
苏州市高新区竹园幼儿园 吴晓峰
苏州市阊西实验幼儿园 陆 蓉
如皋市外国语学校附属幼儿园 朱建梅
如皋市桃源镇中心幼儿园 丁 兰
如皋市如城镇安定幼儿园 张锦霞
南通市蓓蕾幼儿园 包学芬
南通师范第二附属小学幼儿园 朱秀芬
南京市铁心桥中心幼儿园 高桂兰
南京市雨花台普德村幼儿园 杨小琴
南京市小西湖幼儿园 王修慧
南京市栖霞长江幼儿园 黄凤珍
南京市南湖育英幼儿园 刘 莉
南京市南湖蓓蕾幼儿园 姜 伟
南京市六合龙池幼儿园 陈庆花
南京市江宁麒麟中心幼儿园 王 晏
南京市江宁谷里中心幼儿园 周 琴
南京市江宁淳化中心幼儿园 戴玉凤
南京市第五幼儿园 蔡小荣
南京市博伟双语幼儿园 王 萍
南京市28所幼儿园 姚美兰
南京市石扬路幼儿园 朱蓉萍
南京市聚仁教育咨询有限公司 陈建辉
连云港市灌南县新集中心幼儿园 张秀平
溧阳市昆仑实验幼儿园 孔虹伟
昆山市东方幼儿园 陈宪良
淮安市金湖县金荷花幼儿园 吴梅琴
姜堰市机关幼儿园 韩 玲
丹阳市大泊中心幼儿园 付 妹
常州市武进区鸣凰中心幼儿园 庄新宇
常州市天宁区青龙中心幼儿园 林红妹
扬州市宝应县鲁垛镇中心幼儿园 高秉梅
扬州市宝应县柳堡镇中心幼儿园 董 芹
江苏省奥普圣信息技术有限公司
江苏省新苏师范学校附属小学附设幼儿园 谢 蔚
连云港市东海县第二幼儿园 张书琴
淮安市淮海路小学幼儿园 姚红庆
盐城市射阳县幼儿园 潘晓丽
海门市实验幼儿园 刘志菊
南京市石鼓路小学附属幼儿园 周玲霞
常州市武进区鸣凰中心幼儿园 庄新宇
无锡市育红实验幼儿园 陈爱华
泰州市口岸镇苗苗幼儿园 孔素兰
南京市江宁区翠屏山幼儿园 毛应翠
吴江经济技术开发区长安花苑幼儿园 徐惠芬
泗洪县育才幼儿园 闫德芳
南京亚东天界幼儿园 陈培英
丰县机关第二幼儿园 王绍侠
宝应县广洋湖镇中心幼儿园 顾巧兰
连云港市云台中心幼儿园 江晓红
扬州市宝应县獐狮荡幼儿园 朱丽君
南通市通州区通州幼儿园 张宏云
扬中市文化新村幼儿园 朱丽华
南京市秦淮区恒隆花园幼儿园 倪爱萍
南京玄武墨香幼儿园 陈 莉
南京市爱达幼儿园 严星路
南京市浦口区中心幼儿园 陈丽娜
江苏省张家港市后塍幼儿园 向新蓉
连云港市东海县幼儿园 李艳芹
南京市栖霞区八卦洲街道中心幼儿园 王 飞
苏州市相城区黄桥中心幼儿园 王雪珍
宿迁市第一实小幼儿园 章 兰
常熟元和小学 徐振球
沭阳县第一实验小学附属幼儿园 郑 玲
苏州幼儿园范文2
幼儿园坐落于绿树成荫、环境幽静的南海小区内，四周有茂盛的樟树环绕，灵秀的护城河傍园而过，风景优美的奎楼风景区毗邻相望，历史悠久的东门宝塔遥遥相对，长期受着丰富的历史文化内涵的熏陶和绿色自然的呵护。新世纪初，幼儿园投资60余万元顺利完成园舍的改造，幼儿园占地面积、建筑面积、绿地面积、户外活动场地均达到国家规定要求;各班配备了液晶电视、空调、消毒柜、电脑等现代化教学、生活设施;保健室、隔离室、美工室、科学发现室、图书室、微机室、档案室、音体活动室等教学配套用房一应俱全。2009年，城建局又投入60万元资金，对幼儿园的大环境及硬件设施进行了完善，现在，美化、绿化、靓化的校园与周围生态环境有机融合、相得益彰，一座具有现代性、艺术性、教育性、亲和性的现代化幼儿园每天都向“小天使”们张开热情的怀抱。
在创建一流现代化硬件设施的同时，幼儿园不断加强师资队伍的建设，加强师德修养，重视为人师表，全体教师都具备了国家要求的教师任教资格，具有较强的业务能力。其中，大专及以上学历占83%;扬州市中青年教学骨干1人，扬州市教学能手2人，高邮市学科带头人1人，高邮市中青年教学骨干4人，高邮市教坛新秀4人。
建园至今，幼儿园在各级领导的关怀和社会各界的支持下，认真贯彻两个“法规”，认真学习《幼儿园教
苏州幼儿园范文3
一、挖掘本土资源，激发幼儿欣赏热情
《幼儿园教育指导纲要》中提出：我们要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。我们紧扣苏州特色，充分挖掘本土美术资源。众所周知，苏州优秀的手工艺名人数不胜数，有制扇高手周天民，刺绣大师沈寿，木刻年画名人吴友如，泥塑艺人雷潮，剪纸艺人叶又新等，他们代表的“苏扇”、 “苏绣”、“桃花坞木刻画”、 “泥塑”、“剪纸”备受瞩目，成为苏州历史文化遗产。这些贴近幼儿生活的资源，是欣赏活动的绝好教材。于是，我们根据幼儿的年龄特点和心理发展规律，通过挖掘、筛选，整理出了适合幼儿欣赏活动的内容：苏绣、苏扇、桃花坞年画、剪纸、泥塑、蓝印花布、剧装、脸谱等，并形成主题活动，如“好看的刺绣”、“我来做苏扇”、“纸板印画”、“精巧的剪纸”、“夸张的泥塑”、“漂亮的蓝印花布”、“小戏迷”等。
欣赏活动前期，我们发动幼儿和家长共同收集这些工艺品，展示在班级的区角中，幼儿在接触、收集的过程中，对所收集的物品有了一定的了解。通过观看和同伴间的相互介绍，大家不仅对这些工艺品产生浓厚的兴趣，也为欣赏活动提供了充分的准备。
在欣赏活动中，我们采取观察、讲解、分析、演示等多种方法与幼儿互动，让幼儿了解作品产生的背景和过程，感知作品中丰富的线条和图形，色彩的对比等。比如在欣赏苏绣《美丽的大公鸡》活动中，通过讲故事的形式，融入了苏绣的起源和欣赏的知识点，幼儿知道了苏绣的制作材料和过程，感受到了苏绣丰富的色彩，对于传统的苏绣艺术有了更深刻的印象。
二、利用本土资源，激发幼儿想象空间
一年中有很多节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，各地都会开展与节日相关的民俗活动，是开展幼儿园美术教学的宝贵资源。我们当地的节日民俗活动也是形式多样，极具特色。所以我们以节日为契机，开展了一系列美术教学活动，提升幼儿想象的空间。
例如，元宵节的时候，我们发动家长利用废旧物品制作亲子作品“花灯”，从构思到设计、从选材到动手制作，无不体现幼儿与家长的想象力和创造力。各种各样的花灯挂在教室里，洋溢着节日的气氛。花灯上精美的图案、绚丽的色彩也提高幼儿对色彩的感知力，发展了幼儿的想象力。
清明节到了，我们将制作青团子的过程拍成视频播放给幼儿欣赏，同时，考虑到大班幼儿具有较强的动手能力，我们就一起动手DIY，自制青团子。中秋节，我们开展了小班同题异构活动“香香的月饼”，从欣赏、绘画、手工三方面实施教学。幼儿欣赏了各式各样的月饼包装盒，认识了月饼的形状、花纹，了解了中秋节的来历和一些风俗习惯。大家一起分享月饼，感受节日的甜蜜和喜悦，体验了团圆的快乐。在欣赏的基础上进行绘画和手工活动，在绘画活动中，鼓励小班幼儿大胆用色，幼儿都画出了不同形状和口味的月饼。
特别值得一提的是，我们还引导幼儿参加苏州特有的民俗活动。如极具苏州特色的南浩街“轧神仙”活动，我们请家长带孩子到南浩街亲身体会神仙庙会的热闹场面，感受拥挤的人流、欣赏琳琅满目的民间工艺品。“轧神仙”后，老师介绍这一民间习俗的由来，幼儿一下子就对这一苏州地方文化有了深入认识。再用绘画创造性的表现“轧神仙” 的热闹场景，对家乡的热爱之情溢于言表。
一年一度的“虎丘庙会”也是不容错过的。红灯笼、花格窗、挂落等元素的重复叠加，给幼儿带来强烈的色彩冲击，烘托庙会喜庆热闹的同时，感受到浓浓的苏州风情。孙武练兵场的综合演出，带领幼儿穿越历史的长河，在现实与虚幻，古典与现代之间穿梭，深切感受到吴文化的独特魅力。篆刻、玉雕、核雕、面人、蛋画等具有浓郁苏州地方特色的手工艺摊，让幼儿亲身感受到苏州工艺的精细秀雅。最吸引幼儿的要数苏州风味小吃一条街，臭豆腐、梅花糕、海棠糕等十几个品种的当地小吃，使幼儿在大饱口福的同时，了解了我们苏州当地的饮食文化。丰富多彩的活动激发了幼儿的创作欲望，我们在区域活动中，投放蟹壳、蚌壳等本土材料，引导幼儿进行涂鸦创作；利用橡皮泥制作各类苏州小吃。幼儿通过画画、捏捏，放飞了想象力，体验了创作的快乐。
端午节，请家长带幼儿到园区观看赛龙舟比赛，讲故事了解端午节的来历和风俗。回到幼儿园后，利用薯片罐里的塑料小抽屉和彩纸片，制作龙舟；鼓励幼儿向奶奶学习包粽子的技能，一个节日就在粽子飘香间度过。
三、利用本土资源，提高幼儿制作能力
我们在欣赏优美的传统工艺的同时，积极地传承优秀文化也是我们的美术教育内容。结合“好看的刺绣”、“我来做苏扇”、“纸板印画”、“精巧的剪纸”、“夸张的泥塑”、 “小戏迷”等主题，根据幼儿的实际水平，我们开展了一系列手工制作活动，幼儿的审美能力和创造能力得到了很大的提高。例如“纸板印画”主题中，我们收集大量苏州特色的房子，引导幼儿观察了解房子的特征后，投放纸板鼓励幼儿大胆剪贴，刷上颜料进行印画，一座座粉墙黛瓦的房子就呈现在大家面前。在“夸张的泥塑”主题中，我们开展了泥塑的学习活动。幼儿的表现欲很强烈，不仅用彩泥塑造自己喜欢的水果、动物和好朋友，而且作品中大胆表现了自己的意愿和情感。能够借助老师提供的辅助材料塑造作品的细节部分，使作品更精致的同时，更具有丰富的神态，如“睡觉的小猪”、“贪吃的猪”、“吃撑的小猪”、“伸懒腰的小猪”、“猪的一家”等，每一位幼儿都是艺术家，他们表现的作品独一无二、各具特色。
苏州幼儿园范文4
作者：夏宇洁（6岁）
浙江绍兴柯岩中心幼儿园
指导老师：李利萍
看，我的烟花五颜六色的，比我的花衣服还漂亮呢！
《荷塘音乐会》
作者：张之沁（6岁）
上海静安区常德书法幼儿园
夏日荷塘里一片蛙鸣，原来是青蛙王子和公主在放声高歌呢！
《螃蟹》
作者：赵思涵（3岁半）
上海闵行莘庄镇幼儿园
指导老师：罗老师
一只开心的螃蟹在漂亮的宝石河里游来游去。
《我发现了海底珍珠》
作者：徐佳（5岁半）
安徽荀荀童画馆
指导老师：荀卉华
大海里很美，金黄色的沙滩、胖嘟嘟的红螃蟹，还有心形嘴唇的小鱼儿。哇，终于找到了漂亮的大珍珠，我要把大珍珠送给妈妈！
《美丽的森林》
作者：刘翟瑞（6岁）
盐城市宝福娃幼儿园
指导老师：卞春芳
在美丽的森林里，花儿开了，苹果红了，长颈鹿和鸟儿一起在快乐歌唱！
《猫抓老鼠》
作者：单译森（7岁）
内蒙古鄂温克旗民族幼儿园
指导老师：伊敏
看这只猫的肚子，就知道它是抓鼠冠军！
《可爱的小姑娘》
作者：吴奕婕（6岁）
浙江绍兴柯岩街道州山幼儿园
指导老师：王凤燕
我觉得我这样超级可爱，你们觉得呢？
《海底世界》
作者：希溧芪（6岁）
内蒙古鄂温克旗民族幼儿园
指导老师：苏春玲
旅游的时候，看到了海底世界，真的好美！
《畅游》
作者：魏有宽（5岁）
江苏邳州机关幼儿园
指导老师：石吉明
嘘！我有一个梦，和小鸟一起飞。哇，真快乐！
《风车房子》
作者：张艺凡（6岁）
江苏邳州机关幼儿园
指导老师：张元静
小风车，真好玩，跳上房子迎风转。
《美丽家园》
作者：马振轩（6岁）
江苏邳州机关幼儿园
指导老师：耿朝霞
你瞧，我们的家园多美丽！不仅有大楼，还有蓝天、白云和快乐的小鸟！
《地球宝宝》
作者：王若曦（6岁）
江苏邳州机关幼儿园
指导老师：邵玲
宇宙里有这么多小伙伴，地球宝宝不孤单哟！
《小瓢虫》
作者：王奕涵（5岁）
芷江中路幼儿园
苏州幼儿园范文5
一、先进理念提升品位
机关幼儿园与时俱进，不断创新办园理念，坚持贯彻“精心、精细、精品，做大、做优、做强”的办园目标，倾力打造“现代化、高素质、有特色”的教师队伍，不懈追求“跳出江苏优质园，跨入全国优秀园，打造时代品牌园”的发展目标，在办学理念上，秉承“以人为本”的方针，倡导“让生命更加灵动”教育的理念，牢固树立“深怀爱园之心、恪守为园之责、善谋强园之策、乐办利园之事”的爱园意识，信守“热爱幼儿，尊重家长，回报社会”的服务承诺，努力打造质量效益型现代化精品幼儿园。
二、校园文化彰显特色
凭借着深厚严谨、大气睿智的校园文化底蕴，我园以科学的教育理念、浓厚的文化气息和优美的校园环境享誉社会。
制度文化规范人。我园坚持“以师幼的成长为本，以幼儿园的发展为本”，不断健全、完善各项管理规章制度，从而增强全园的权利意识、自主意识、规范教职工的主动性和自我发展的责任.心，提高发展机关幼儿园人的层次，塑造健康和谐的人格。科学的、以人为本的幼儿园规章制度，充分体现校园文化、凸现人文关怀、注重情感陶冶、关注环境影响，使刚性制度的“硬”构建，真正在师幼心灵中“软”着落，形成了具有我园特点的管理文化体系；精神文化激励人。我园在巍巍马陵山、滔滔沭河水的滋养中，在钟吾古国、花厅文化的积淀下汲取丰富营养，坚持弘扬“健康、智慧、快乐、和谐”的幼儿园独特文化。以教科研为载体，走特色办园之路，注重挖掘、拓展、开发艺术教育课程资源，逐步形成自己独具特色的园本课程体系。我园大力推进文化的融入和渗透，春风细雨，潜移默化，使之转化为幼儿园教育的生产力、竞争力和工作的凝聚力，形成了我园积极进取、团结向上、自强不息的人文特色，从而无论身着何处，时刻都感受幼儿园历史文化的穿透力，到处都溢射出其独有的精神气质和魅力；物质文化陶冶人。我园坐落在风景秀丽的世纪广场之侧，环绕在沭河玉带之中，四周依偎着绿树藤廊，优美的环境无时不刻地滋养着机关幼儿园这片人杰地灵的热土。我园明确树立“环境即课程”的意识，注重开发、利用幼儿园的物质环境，创设绿色、和谐、生态、立体的环境，使环境最大限度地发挥育人作用，营造了让墙壁墙饰说话、让花草树木赋诗、让文化设施启智的人文环境，使幼儿园成为“延续真情、传授真知、领悟真谛”的学习之园、快乐之园、智慧之园。
三、科研引领专业成长
我园牢固树立“科研立园、创新兴园”意识，贯穿“展幼教风采，创研究群体，树科研新风，育名优教师，出研究成果”的研究主线，以“幼儿园要以服务发展为本，干部要以科研创新为荣，教师要以合作研究为乐，幼儿要以快乐成长为悦”为重点，把教科研工作的重心放在师资的培训，科研课题的研究、推广，“青蓝工程”的落实及科研成果的转化吸收等方面。
“十五”期间，我园课题研究取得了历史性的突破，国家、省、市级课题七项，县市及园级课题十三项，三百余篇研究成果在省市推广。“十一五”期间，徐州市立项课题三项、县级课题七项，正逐步深入开展研究。幼儿园科研工作之所以取得如此大的成绩，关键在于幼儿园注重从基础抓起，要求人人有园级或园级以上研究课题，人人参与研究，围绕“质量在科研，质量在创新”的思想，努力改变立立项、开开题、搜搜资料整合整合就结题的伪科研作风，树立“立项重要、开题论证重要，研究过程更重要”的思想意识，加大研究过程管理的力度，定期开展研讨、交流、座谈、讲座……把工作做在平时，注重以研究为中心开展教育教学，让每一位教师自觉地参与到主动研究的队伍中来，让研究成为一种自觉地行为和需要。
四、示范辐射携手发展
苏州幼儿园范文6
目前苏州师范类的大学只有苏州幼儿师范高等专科学校，简称“苏州幼高专”，是经江苏省人民政府批准独立设置的一所公立高等专科学校。学校坐落于中国历史文化名城苏州，校址位于苏州市相城教育园区，地处阳澄湖畔。学校占地面积310亩，建筑面积8.3万平方米。
学校办学历史悠久，始建于1976 年，当时校名为苏州地区幼儿师范学校，开创了苏州地区的幼儿师范教育先河。1983年改名为江苏省苏州幼儿师范学校。2005年10月经江苏省人民政府批准更名为苏州高等幼儿师范学校。
（来源：文章屋网 ）
