2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(中办发〔2017〕9号)、《省委理论学习中心组贯彻<中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则>实施意见》(赣办发〔2017〕11号)和《市委理论学习中心组贯彻<中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则>实施意见》(抚办发〔2018〕23号)、《县委理论学习中心组贯彻<中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则>实施意见》(城办发〔2018〕27号)，按照中央、省委、市委精神和县委工作部署以及对领导干部理论学习的要求，进一步抓好全县党委(党组)理论学习中心组学习，参照《2020年全市党委（党组）理论学习中心组专题学习重点内容安排》，现制定县审计局党组2020年度理论学习计划。
一、指导思想
坚持不懈学习马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论体系，把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想特别是视察时重要讲话精神作为首要政治任务、作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，为描绘好新时代改革发展新画卷篇章奠定坚实的思想基础。
二、学习内容
1.深入学习领会关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话精神。要充分认识统筹推进疫情防控和经济社会发展，是党员干部践行初心使命，展现责任担当的试金石和磨刀石，也是对领导干部治理能力的集中检验。要通过深入学习切实把思想和行动统一到重要讲话精神上来，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提振敢于斗争担当实干的精气神，为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战，阻击战，努力实现全年经济社会发展目标任务，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供坚强的思想保障。
2.深入学习领会新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。用好《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《新时代中国特色社会主义思想学习问答》辅助读本，进一步深刻认识这一重要思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。
3.深入学习领会关于学习马克思主义经典的重要论述。深刻认识马克思主义是科学的理论，人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向;深刻认识马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度;深刻认识马克思主义是共产党人的必修课，在深入学习经典原著中体悟马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，始终把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用科学思想方法和工作方法解决当代中国实际问题的能力和水平。
4.深入学习领会关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。全面准确学习在党的四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定，深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务，深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证，不断强化制度意识，维护制度权威，做制度执行的表率，推动全会各项目标任务全面落实。
5.深入学习领会关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述。结合学习贯彻中央和省委经济工作会议精神，深刻认识新时代抓发展必须更加突出发展理念，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动高质量发展;深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变，面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，坚持稳字当头，增强必胜信心，集中精力办好自己的事;深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势，切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能，保持经济持续健康发展，维护社会大局稳定。
6.深入学习领会关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述。深刻认识脱贫攻坚体现了我们党以人民为中心的根本立场，打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史的新篇章标志着困扰中华民族几千年的绝对贫困问题即将历史性地得到解决;深刻认识全面建成小康社会是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步;深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标，务必咬定目标、一鼓作气，坚决攻克深度贫困堡垒，巩固拓展脱贫攻坚成果，建立解决相对贫困的长效机制，确保高质量打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会。
7.深入学习领会关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作规律，全面准确把握当前意识形态领域态势，坚持以立为本、立破并举，大力弘扬社会主义核心价值观，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起;发扬斗争精神，加强意识形态阵地管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点;深入贯彻落实新修订的《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，强化各级党组织主体责任，增强意识形态领域主导权和话语权，维护意识形态安全和文化安全。
8.深入学习领会关于百年未有之大变局的重要论述。深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期，长期以来西方主导的国际政治经济格局正在发生深刻改变，发展中国家和新兴经济体整体崛起，特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力，国际力量对比正在发生显著变化，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局。深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战，认清斗争的长期性、复杂性、尖锐性，既要增强忧患意识、防范风险挑战，又要担当作为、敢于斗争，更好应对变局、服务大局、开创新局。
9.深入学习领会关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述。深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，鲜明政治本色，对党保持忠诚，恪守人民情怀。通过深入学习树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
10.深入学习领会党的五中全会精神。原原本本全面准确学习领会在党的五中全会上的重要讲话精神，认真研读党的五中全会文件，深刻理解党的五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部暑上来。
11.深入学习领会省委十四届十?次、十二次全会和市委四届九次、十次全会精神。认真学习省委十四届十一次、十二次全会和市委四届九次、十次全会文件，深入理解和把握省委、市委提出的一系列重大决策部署，切实把省委、市委全会精神落实到工作层面、体现在实际成效。
三、时间安排
全年集体学习，计划安排10个专题，每月围绕一至两个专题安排一天自学和一次集中交流研讨或听取学习辅导报告。每次集中交流研讨安排两名或两名以上中心组成员围绕学习专题作中心发言,举行学习辅导报告会时,根据报告会内容适当将参加学习对象扩大到局机关科级领导干部。具体学习安排如下：
三月：专题学习领会关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话精神。
四月：专题学习领会新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。学习人民代表大会制度、人民政协工作等方面内容。
五月：专题学习领会关于学习马克思主义经典的重要论述。学习依法治国和宪法法律、党内法规等方面内容。
六月：专题学习领会关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。学习党建统战、民族宗教等方面内容。
七月：专题学习领会关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述。学习机构改革等方面内容。
八月：专题学习领会关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述。学习军民融合、国防教育等方面内容。
九月：专题学习领会关于意识形态工作的重要论述。学习农业农村、生态文明、科技前沿等方面内容。
十月：专题学习领会关于百年未有之大变局的重要论述；学习领会关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述。学习安全生产等方面内容。
十一月：专题学习领会党的五中全会精神。
十二月：专题学习领会省委十四届十?次、十二次全会和市委四届九次、十次全会精神。
四、学习要求
1.发挥表率，层层压实。中心组成员要发挥“关键少数”的示范和表率作用，切实把加强领导干部理论学习摆在突出位置，列入重要议事日程，经常研究学习情况，抓好工作落实。主要负责同志作为理论学习的第一责任人，要切实担负起领导责任,其他班子成员要积极抓好分管部门和领域的学习，形成一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制。
2.丰富形式，以学促行。党组成员要根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式和拓展学习载体。坚持把个人自学思考与集体学习研讨相结合、把理论学习与专题调研相结合、把常规学习与线上学习相结合，进一步增强学习的吸引力、感染力。积极拓宽学习渠道、丰富学习手段，运用网络、移动新媒体、客户端等新技术新应用，搞好个人自学，不断激发学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性。
3.联系实际，有机结合。把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，努力在统揽全局上下功夫，在提高决策水平上下功夫，在抓工作强素质上下功夫，学以致用、用以促学、学用相长，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。