《中学历史教学参考》杂志是一本专注于中学历史教育领域的专业刊物，始终秉持着“引领历史教育研究，推进改革，指导教学实践”的宗旨，致力于为中学历史教育工作者提供全方位的学术支持与实践指导。它如同一座桥梁，连接着历史教育的理论前沿与教学一线的实际需求，为中学历史教育的发展贡献着重要的力量。杂志的栏目设置也体现了其全面性和专业性。“历史教育视野”栏目致力于拓展教师的学术视野，关注国内外历史教育的最新动态和发展趋势，为教师提供前沿的理论支持和国际化的教育理念。在这里，教师可以了解到不同国家和地区的历史教育模式和经验，从而拓宽自己的教学思路。
在内容方面，该杂志聚焦于中学历史教育的各个方面，涵盖了课程设计、教学案例、试题分析、核心素养培养等重要方向。课程设计是中学历史教育的基础，杂志通过深入探讨如何优化课程结构、整合教学内容，为教师提供创新的思路和方法，帮助他们更好地把握教学方向。教学案例则是杂志的一大亮点，它通过分享优秀教师的成功经验，展示不同教学风格和方法在实际教学中的应用，为教师们提供了丰富的借鉴和启示。试题分析部分则紧密结合中考和高考的实际需求，深入剖析各类试题的特点和命题趋势，帮助教师更好地把握考试方向，提高学生的应试能力。核心素养培养更是杂志关注的重点，它强调在历史教学中培养学生的历史思维、文化理解、社会责任感等多方面素养，为学生的全面发展奠定坚实基础。
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1、例说新课程背景下的专题复习教学 唐琴;姚锦祥;
2、浅谈历史课堂教学中问点的选择和设置 徐兆平;
3、严复:“十九世纪末最敏感的人” 刘进;
4、中世纪教会大学与文艺复兴的产生 陈军;刘玉涛;
5、历史课“内外迁移教学法”的思考与探索 陆安;
6、中学历史教育:乡土历史教学方法之我见 罗国干;
7、从学生的参与看历史课堂教学有效性 姚焕成;
8、运用问题教学法增强历史教学有效性例说 刘大才;
9、例谈新课程背景下历史课堂教学的动态生成 白玉林;
10、信息技术与历史学科教学整合的探索与体会 赵艳;
11、历史课“内外迁移教学法”的思考与探索 陆安;
12、例谈新课程背景下历史课堂教学的动态生成 白玉林;
13、中学历史教育:乡土历史教学方法之我见 罗国干;
14、信息技术与历史学科教学整合的探索与体会 赵艳
15、灾难能否促使我们深刻改进历史教育 任鹏杰;
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