《语文教学与研究》杂志是一本专注于中小学语文教学领域的专业刊物，它以“强化理论色彩、突出探索意识、推动创新教育”为宗旨，致力于为广大语文教育工作者提供一个交流与学习的平台。杂志聚焦于中小学语文教学改革与教研成果，内容丰富多样，涵盖了教材解读、课堂实践、写作指导、考试研究等多个方向。在教材解读方面，杂志注重对教材内容的深入剖析，帮助教师更好地理解教材的编写意图和教学目标。通过对教材的深度解读，教师能够更精准地把握教学重点和难点，从而提高课堂教学效率。同时，杂志也鼓励教师结合自身的教学实践，对教材进行创新性的解读和运用，以满足不同学生的学习需求。
课堂实践是杂志关注的重点之一。杂志通过分享一线教师的课堂教学案例，展示他们在教学过程中运用的创新方法和教学策略。这些案例不仅为其他教师提供了可借鉴的经验，也为教学改革提供了生动的实践样本。杂志还注重对课堂教学效果的评估和反思，鼓励教师在实践中不断总结经验，改进教学方法，以提高学生的语文素养。考试研究也是杂志的重要内容之一。杂志关注语文考试的命题趋势和评价标准，为教师提供备考指导和复习策略。通过对考试的研究，教师能够更好地把握考试方向，提高学生的应试能力。同时，杂志也倡导教师关注考试对学生语文素养的评价作用，引导学生树立正确的学习观念。
研究争鸣、阅读鉴赏、写作指导、方法探索、课堂实践、教学案例、语言园地、文教随笔、教材教法
1、试谈课堂教学高潮的生成策略 谢国华;
2、还原法在古诗鉴赏中的运用 刘锋;
3、构建诗意的语文生活世界 宋端凯;
4、语文课堂生本教学模式初探 何丽绸;
5、文言文探究性学习操作方式初探 钟舜斌;
6、优化语文课堂教学语言的三点做法 郑扬菲;
7、从《美国语文》看美国的语文教育 方霞;
8、散文教学内容的确定须多维聚焦 毛惠康;吴伟昌;
9、散文教学内容的确定须多维聚焦 毛惠康;吴伟昌;
10、高中语文教学如何培养学生的问题意识 刘娥;
11、文学教育与教育生态——鲁枢元访谈录 鲁枢元;赵玉平;
12、语文教师知识结构的现状分析及建构策略 耿红卫;
13、主题组元教材单篇文本教学要有专题意识 孟凡军;
14、新闻敏感与语文中的新闻文体教学 万建辉;
15、汉语约量结构“X把”与“X来”的教学 陈淑梅;陈曦;
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
8、编辑部有权对稿件进行修删，不同意请在稿件中声明
9、请勿一稿多投，发现一稿多投者，一切不良后果由作者承担
10、若不能被录用，恕不退稿，请作者自留底稿，不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊
11、本站并非语文教学与研究杂志社和语文教学与研究编辑部官方网站
地 址：武汉市华中师范大学校内
邮政编码：430079
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：武汉市华中师范大学校内，邮编：430079。
