《物理教学》创办于1978年,主要栏目有教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答,丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里,了解最新趋势。始终坚持“服务基础教育,促进物理教学改革”的办刊宗旨,致力于提升中学物理教学质量与教师专业素养,已成为我国中学物理教育领域具有广泛影响力的权威刊物之一。主要面向中学物理教师、师范院校师生以及从事物理教育研究的相关人员,内容涵盖初中至高中阶段的物理课程设计、教学方法探讨、实验教学研究、教学评价与考试研究等多个方面。
栏目设置丰富多样,既注重理论深度,又强调实践操作性,为一线教师提供了丰富的教学资源与交流平台。物理教学紧跟教育改革的步伐,积极反映新课标、新教材背景下的教学理念与实践探索,关注核心素养导向下的教学转型。同时,该刊重视物理实验教学的研究与推广,鼓励教师创新实验设计,提升学生的动手能力与科学探究精神。总之,物理教学不仅是一本专业性强、实用性广的教学类期刊,更是广大物理教育工作者交流经验、展示成果、提升自我的重要平台。
教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
1、滑轮靠摩擦力运转 许立哉;
2、帮助学生把握物理过程 田伟;
3、在实验中的科学探究 李晓东;
4、组合式多功能光学演示仪 崔伟;
5、关注气敏电阻的中考试题 周江;
6、对一个演示实验的思考 田阳阳;
7、变直流电为交流电的小实验 特古斯;
8、初中物理探究学习的有效性 马兴卫;
9、验证流体压强与流速的关系 梅砚君;
10、电学实验设计的思维流程探析 孟拥军;
11、影响电学演示实验效果的问题 陈洪云;
12、一堂用伏安法测ε和r的展示课 贺永华;
13、简单又不简单的重力概念 刘伟;黄刘荣;王胜;
14、科技活动对初中生创造性思维的培养 张洪珍;
15、初中物理实验教学现状的调查与研究 张艳香;
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