《江西教育科研》杂志是一份具有广泛影响力的学术期刊，创刊于1984年，由江西省教育厅主管，江西省教育科学研究所;江西省教育学会主办。作为一份省级教育理论期刊，该杂志以基础教育为主要研究对象，同时兼顾其他各类教育领域，面向中小学、幼儿园教师、教育行政干部及教研科研人员，为教育领域的学术交流与实践探索提供了重要平台。
《江西教育科研》杂志为月刊，国内刊号为36-1087/G4，国际刊号为1005-6459，邮发代号为44-97。杂志已被知网、维普、万方等国内知名数据库收录，同时也是连续四届的北大中文核心期刊，是江西省一级社科期刊。目前，该杂志已更名为《教育学术月刊》。
杂志设有多个特色栏目，包括“学术争鸣”“理论探讨”“调查思考”“德育天地”“课程改革”“教学经纬”“教育随笔”和“教育沙龙”等。这些栏目覆盖了教育领域的多个维度，既关注教育理论研究，也注重实践案例的分享，为读者提供了丰富的学术与实践参考。
《江西教育科研》杂志自创刊以来，始终致力于推动教育理论与实践的发展，凭借其高水平的学术内容和广泛的读者群体，成为教育领域不可或缺的学术资源。无论是教育研究工作者还是一线教师，都能从中获得启发和帮助，为教育事业的发展贡献力量。
学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程改革、教学经纬、教育随笔、教育沙龙
1、走出道德犹豫的困境蔡秀梅
2、论教师的感情修养赵鑫
3、论大学教师的角色冲突李云鹏
4、英语课讨论式教学新探彭小飞
5、论班级契约伦理的建构孙卫红
6、地方教育制度创新动力机制研究从春侠
7、论职前教师教育的有限性刘涛 龙宝新
8、高校“第七学期”现象剖析李明华 雷晓燕
9、师定课程：内涵、价值和发展路径廖圣河
10、江西共产主义劳动大学研究综述刘圣兰
11、家庭社会资本影响大学生就业的机理郑茂雄
12、高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥江淑玲
13、从扩大语言的立体输入谈培养英语语感的策略黄霞
14、初中生网络成瘾及其与心理控制源的关系章建明
15、江西省农村留守儿童心理健康状况调查研究李玲 游涛
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
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