《教书育人》杂志由哈尔滨师范大学主管主办,1987 年创刊,为旬刊,每月上、中、下旬分别出版《教书育人·教师新概念》《教书育人·校长参考》《教书育人·高教论坛》三本杂志,国内刊号 CN 23-1439/G4,国际刊号 ISSN 1008-2549,邮发代号 14-299(校长参考)等 。
期刊以准确的教育定位、高雅的品味和独具的特色,传递教育一线声音,关注教育现状、反思教育发展,探索教育新理念,聚焦教育理论与实践结合,坚持人文化的办刊思路 。主要栏目包括教育观察、理论研讨、教师队伍建设、教学研究等 。该刊已被中国知网、万方、维普等收录,入选中国优秀期刊遴选数据库,是省级教育类期刊 。
《教书育人》杂志以“传播教育教学改革,提高广大教育工作者的教学理论水平”为办刊宗旨,致力于为教育发展服务。其内容涵盖教育理论研究、学科教学、学校管理、教育管理创新等多个方面,为教师、校长、高校管理者及教育研究者提供了丰富的学术和实践指导。杂志注重学术性与实用性相结合,刊载内容不仅涉及理论研讨,还包括一线教育实践的经验分享。其稿件要求严格,注重选题新颖性、内容健康性和观点鲜明性,同时强调学术规范,为教育领域的学术交流提供了高质量的平台。
学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
1、浅谈教学工作备、精、改严小余;
2、教师听评课的现状和策略孙涛;
3、学校管理要体现四个“硬”练猷鑫;
4、建设特色学校的实践与探索钟建春;
5、农村学校德育工作的失效和实效吴桂忠;
6、地方大学特色发展困境探因冯大同;
7、影响我国大学生就业的原因朱志伟;
8、“减负”背景下实施有效教学的实践和思考秦春华;
9、让学校教研组成为教师专业发展的摇篮金甫;
10、提高中小学教育科研针对性与实效性的思考颜春霞;
11、大学生就业难的现状与应对策略田新山;
12、论农科大学生人文素养的“隐性”缺失史冬辉;
13、大学生应急演练存在的问题与对策李珍刚;
14、师范院校英语教学的多元评价于广;刘英昕;
15、高职特色完全学分制实施的条件和策略许岩英;
1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
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