摘要：受网络技术、信息技术等影响，传统的新闻信息搜集、整理、报道、传递等形式发生了翻天覆地的变化，这对记者工作提出了较大挑战。同时，受肺炎疫情影响，记者行业诸多的职业素养问题频繁暴露。因此，本文将对新时期记者职业素养提升途径进行分析。
关键词：记者；职业素养；要求
强调“宣传战线的同志必须具备过硬的能力，才能胜任相关工作。”而新闻工作作为引导社会舆论发展的重要导向，新闻记者更应该在病毒肆虐的特殊时期，不断提高职业素养，发挥记者与新闻内容在社会中的价值和引导作用。
1新时期对记者提出的要求
1.1提高职业道德观念
新时期，网络技术、信息技术等为媒体行业的发展提供了强大的助力，在全新的媒体环境中，记者的工作环境所具备的开放性更加突出，审核新闻报道的程序被简化。因此，记者必须具备优秀的道德素养才能使新闻报道内容更加真实、客观、全面。新时期，记者在新闻事件的探究、报道中，需要具备良好的洞察力、人文素养等，才能提高新闻报道内容的影响力。同时，新闻记者除了要开发新闻价值外，更要积极传递社会核心价值观，做好舆论导向，才能使新闻报道发挥积极效果[1]。
1.2确保新闻真实性
新媒体环境中对新闻报道内容的真实性要求很高，因此，可以从三方面探究新时期对记者新闻报道真实性的要求。一是新媒体时代强调记者必须具备新闻事件掌握能力，提出了记者必须利用多种途径对新闻素材真实性进行求证的要求。二是在新闻事件发掘期间，记者必须搜集丰厚的新闻背景资源，全面掌控新闻走势，并对新闻事件予以客观展示，才能引导新闻行业健康发展。三是新时期要求记者必须掌握新闻事件具备的特征，从影音视频等多个视角还原事件真相。
1.3良好的新闻编辑能力
新媒体时代的信息更新快、真伪辨别难度大。所以记者在工作中应解放思维，积极开发、运用多种途径对新闻事件相关信息进行搜集、整合。同时记者应主动和社会各界联系，做好各方信息的搜集、汇总、筛查、运用，然后基于特殊视角编辑新闻素材，在留真去假的基础上对新闻内容进行细致编撰，才能凸显新闻内容利用价值、吸引受众目光。
2新时期记者需要具备的职业素养
2.1突出的业务素养
记者的业务素养是职业素养的重要组成部分，可以在工作中得以体现，并对工作结果产生直接影响。在新时期，新媒体技术发展迅速，记者可以获取信息的源头、途径也多种多样，所以使新闻信息真假难辨，如何正确判断新闻信息真伪，对记者产生了巨大挑战。同时受微博、微信等自媒体使用广泛的影响，新闻信息内容越发精炼、更新速度越来越快，这对记者的业务工作能力提出了全新挑战。此外，记者除了要及时搜集、积累素材外，还必须掌握剪辑、抓拍等技能，才能保证新闻信息展现的效果。甚至必要的网页制作技术等，都是记者需要掌握的。同时，记者要具备良好的沟通能力，才能在新闻调查中迅速明确话题重点，获取诸多有价值的信息。比如，受此次病毒肺炎疫情影响，全国各地一些地方出现“封城”、“封路”等现象，有的地区由于交通闭塞等原因，传出了一些不实信息；如曾有传言“盘古大观保洁确诊病例”，后经青年报记者李泽伟深入调查发现，这是一则谣言、假信息。记者第一时间联系相关部门取证、了解事件详情后，及时撰写、编辑、发表新闻稿件，对该事件进行了辟谣，成功了避免了人群的恐慌。
2.2良好的知识素养
知识素养是一位优秀记者应具备的职业素养之一，新时期的日常工作者，新闻记者应利用法律知识严格约束自己、保护自己，才是对新闻工作、对社会大众负责。同时新闻行业由于个别从业人员的素养问题，会出现内容失真、缺乏客观性和正义感等现象。所以新闻记者要保持冷静的头脑，更要积极对各领域要点进行探究，才能使事件本质在新闻报道内容中得到突出。这就需要记者具备良好的知识素养与优秀的技能运用水平，才可以快准稳地抓住事件核心，突出新闻价值[2]。比如，在此次病毒肺炎疫情中，武汉成为抗疫的焦点，一些“武汉一个社区的疫情防控阻击战：保障供应，发放爱心菜”诸如此类的新闻在网络媒体上广为流传，这些新闻内容让全国居民内感受到了温暖。但是，不久便出现了“武汉某小区居民隔空喊话志愿服务造假”等新闻内容，此事件被中央高度关注，并及时组织了调查组深入调查。调查发现，个别领导在组织抗疫活动、抗疫服务时具有摆拍、造假等现象，而相关报道记者由于未能深入一线和居民交流，仅仅相信了眼前的一幕，便盲目制作、发表了缺乏客观性、真实性的新闻内容，严重影响了社会大众抗疫的信心。由此可见，具备良好的知识素养是十分重要的。
2.3具备优秀的道德素养
道德素养对记者职业素养整体水平产生了较大影响，俗话说“谣言止于智者”，作为记者，更要从真假难辨的信息中明辨是非、剔除谣言。因此记者应具有良好的大局观念、政治素养，要秉持舆论导向，坚持党的领导，聚焦公众关注的议题，带动社会风气健康发展。同时新闻工作者要理性对待各种言论，做好日常反思，留意自身在新闻工作中出现的问题，并及时改正，记者之间也要相互监督、相互督促，共同营造洁净的新闻环境。比如，病毒肺炎暴发后，国外记者引用美国国会议员保罗•戈萨拉的言语，将状病毒肺炎以“武汉肺炎”的形式呈现在新闻报道中，这种缺乏道德素养的表现不仅受到了中国的批评、抵制，在美国国内更是遭到了有良知的人们的反对。因此，只有具备良好的道德素养，才能不带偏见的去审视问题、分辨信息真伪，才能获得大众支持，正确引导舆论。
3提升新闻记者职业素养的途径分析
3.1记者应树立品牌意识
在新媒体时代，积极打造新闻品牌，有助于提高新闻内容的影响力，还可以为记者争取更大的生存、发展空间。具体操作如下：一是记者应提高职业道德意识，积极发挥新闻品牌影响力，主动传播正能量，更要在新闻报道工作中保证新闻信息的严谨性、真实性、可靠性，才能提高新闻信息传递价值；二是要树立积极的工作态度，主动建设新闻节目品牌，在工作中重视细节的改变、优化，做好新闻品牌打造；三是记者要具备优秀的工作作风，稳住心神完成新闻报道工作，改善新闻工作能力，坚守道德情操，与新闻品牌共同成长。
3.2对事物认真观察，改善分析能力
社会具有复杂性，在社会环境中分析事物时往往是难以分辨真伪的，鉴于社会存在的对立性、统一性特点，记者应认真观察、仔细分析，认可事物矛盾性，承认矛盾对立性与统一性，才能对事物变化、发展予以精准分析，并改善观察及分析能力，获得明辨是非的技能，从而提高自我职业综合素养。比如，记者应对身边发生的事件进行仔细观察，对生活中发生的动态事情予以关注，因为平常的事情中也可能潜藏着具有价值的新闻事件。记者应明确事件的主次性，在新闻报道中应有层次的报道，认真观察实际状况，结合事件主次及社会关注强度、社会发展形势等，发掘具有利用、播报价值的信息，才能提高新闻传播意义。
3.3学习、运用新媒体技术
新媒体时代的到来，对记者提出了更为严格的要求。所以，只有积极学习新媒体技术，才能提升自身的职业素养。一是记者应敏锐感知新媒体时代对新闻工作的要求，并主动研究新媒体环境下受众的心理变化，积极学习新媒体技术使用方法，完善新媒体运用思维能力，改善自身的业务素养；二是要利用新媒体技术，深入一线展开调查活动，结合事件表象深度挖掘事件本质，如借助新媒体网络连线技术等，及时与当地居民取得联系，不断发掘信息内容，保证新闻制作的真实性[3]。
3.4组织培训活动
一是记者所在工作单位，要及时评估记者的职业素养、工作业绩，判断记者在工作中存在的问题，然后有针对性地提供培训，帮助其提高专业素养；二是组织人文修养、职业道德水平专业培训活动，安排专家授课，帮助记者全面提高职业素养；三是结合记者绩效考核结果，评估记者职业素养能力，并为记者制定有针对性的培训成长方案，帮助记者提高职业素养。
4结语
总之，新时期记者应积极学习新知识、新技术，主动参加专业培训等，才能提高自身的职业能力及专业素养，保证新闻工作顺利开展。
参考文献：
[1]何山.新闻记者的素养与社会责任探析[J].传媒论坛,2019(3):99.
[2]李建中.新闻记者在突发事件中应具备的职业素养探讨[J].新闻研究导刊,2019(9):123,128.
[3]姜华.新闻记者的职业素养探析[J].西部广播电视,2018(6):115.
作者:张红霞 单位:府谷县融媒体中心
