夏令营活动方案范文1
不同种类的夏令营提供不同种类活动，例如有些提供户外拓展训练，以训练体能和团队精神;有些则提供语言、艺术、音乐等的训练。以下是小编精心收集整理的夏令营活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
夏令营活动方案1
夏令营活动将于20__年7月13日-24日在北京交通大学软件学院举行，主要活动包括学科及专业方向介绍、与留学生共同参加企业项目实训开发和学习、参观访学等，营员须按要求全程参加活动，北京交通大学软件学院将为营员免费提供夏令营期间的食宿。
一、申请资格
1、拥护中国共产党的领导，愿为祖国建设服务，品德良好，遵纪守法，身心健康;
2、有志于在相关专业领域提升科学研究和工程实践能力的全国“985“、“211“高校20__级在校大学生;
3、本科专业应为计算机技术类、软件工程或相关专业;
4、学习成绩的专业排名位于前50%(大学前5个学期)，其他方面应符合所在学校推荐免试研究生的基本条件;
5、身体健康状况符合规定的体检标准。
二、申请材料
1、有效期内的学生证(每学期均注册)、二代身份证原件及复印件;
2、本科成绩单原件1份，要求加盖学生所在学校教务处公章;前三学年专业学习排名证明一份，要求加盖学生所在学校教务处公章;
3、国家英语四级或六级成绩单原件及复印件;
4、各类获奖证书原件及复印件;
5、有学术科研成果(公开发表的论文、出版的专著等)者，请提供复印件。
申请人必须保证全部申请材料的真实性和准确性。如果申请人提交的信息不真实或不准确，我校将取消申请人资格，责任由申请者自负。全部申请材料恕不退还。
三、申请
1、网上申报:请通过“北京交通大学创新能力认定及推免网报系统“报名。
报名网址:___________________
北京交通大学研究生院招生专题--信息系统(硕士创新能力认定)
2、网上申报截止日期为20__年6月30日。
四、材料审核及夏令营资格审定
夏令营资格审核工作由夏令营组委会负责，审核通过将通过短信或者电话通知入选者本人，夏令营全部入选名单将在7月7日前在软件学院网站上公布。
未入选者，不另行通知。
五、活动安排
1、暑期夏令营共12天。拟定于20__年7月13日上午9:00报到，20__年7月13日-7月24日。
2、学院将组织研究生方向负责人介绍学院办学理念，做学院学科及专业介绍讲座。
3、入围学生将与参加夏令营的留学生1:1配对，聘请知名企业教师分小组进行企业项目实训。
4、组织入围学生进行知名企业参观。
六、激励政策
为鼓励各高校优秀大学生的积极参与，我院夏令营激励措施如下:
1、学校提供住宿，统一用餐(按30元/人/天的标准)，免交食宿费和学杂费。
2、向创新能力认定考核合格的学生颁发创新能力认定资格证书。
3、对于获得创新能力认定资格证书的学生，可享受如下政策:
(1)获得所在学校推荐免试研究生资格者，经政审、体检合格后，拟录取为我院20__级硕士研究生，录取后给予等级的奖助学金;
(2)未获所在学校推荐免试研究生资格者，报考我院相关专业研究生且初试分数达到复试线时，经政审、体检合格后直接/优先录取，并在硕士研究生第一学年优先获得我校20__年等级奖学金。
4、我校执行教育部招生政策，若国家政策有重大变化，我校也将进行相应调整。
夏令营活动方案2
一、活动背景
小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动对象
颍东区20__年小学六年级毕业生。
四、活动时间
20__年7月2日--7月31日。
五、活动形式及内容
1、美术兴趣班
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。
2、音乐艺术班
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。
3、机器人(信息技术)兴趣班
拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角
提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1间(配备班班通);
美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);
音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材);
信息技术活动室(计算机机房)
2、学生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套(每套500元左右)
七、人力支持
活动带队教师1人;
美术教师1人;
音乐教师1人;
信息技术教师1人;
语文、英语、数学教师各1人。
夏令营活动方案3
活动名称：
活动主题：为爱上色，圆你童梦
主办单位：
承办单位：
一、活动背景：
市是目前全球的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。
二、活动目的：
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的目的.
三、活动对象：市外来建设者子女(2-6年级小学生)
四、支教内容及形式：
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下：
①校园安全防灾集训营
活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间：待定
活动地点：
活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。
活动时间：6月14日-6月16日
活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。
亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。
活动时间：
活动地点：
1.连心之音——我想对你说“爱你”
形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的CD。
④爱在仲夏——文艺汇演
活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间：6月14日
地点：
活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。
2.课程设置：
各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：
_文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
_学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。
_语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。
_然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识
_想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
3、集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点：
六、活动时间：
七、活动负责人：
夏令营活动方案4
一、学习(20分钟)
1、课程说明
进入初中以后，我们要学习语文、数学、英语、科学、历史与社会、思想品德、体育、美术、音乐、劳技、地方课程等课程。我们应该重视自己学到的每一门课程，因为知识都是共通的。同时，我们也要学会抓住重点，特别是我们需要了解，在中考中，语文、数学150分，英语120分，科学200分，思政30分，体育30分，我们应该早作准备，打好基础。(谈一谈我对这几门课程的看法，比如怎么样才能学好这些科目)
2、学习习惯
相比较小学，初中的学业负担会加重，在同等的学习负担下，我们可以通过养成良好学习习惯来平衡自己的学习压力甚至胜人一筹(分享自己的学习习惯，比如多提问、常预习、制定学习计划、如何选择参考书等)
二、日常行为规范(20分钟)
作为玉海实验中学的一份子，我们每个人都是这个校园大家庭的主人翁，每个人每天都要在这个家里呆上8个小时，为了让我们的家更加文明整洁，为了让我们的身心更加舒畅，我们应该按照《中学生日常行为准则》来规范自己的日常行为。下面由我来介绍一下学校的的日常行为规范竞赛评比。
1、五项循环竞赛
五项指的是卫生、体操、眼操、仪表、课堂纪律。
卫生直接关系着班级和校园的整洁，每个同学不但要管好自己的手、脚、嘴。还要时刻提醒他人关心爱护卫生。(关于卫生，我想提醒的是。)
体操和眼操关系到我们自己的身心健康(关于两操，我想提醒的是)
仪表体现的是一个人的精神面貌，所谓相由心生，一个真善美的同学的衣着一定是得体的。(关于仪表，我想说的是)
课堂纪律关系到我们的学习氛围，所谓水涨船高，好的学习氛围让我们学习的更有活力(关于课堂纪律我想说)
以上五项均是每天打分，卫生在每天值日之后，两操在做操的时候，仪表在每天进入校门的时候，课堂纪在每节课后由科任老师打分。
2、值周制度的同时，我们还能参与到学校的管理，每个学期，每个班级都有四天机会参加校园的卫生打扫，同时还可以对进出校门的同学的仪表进行监督和纠察。每次值周情况都会有学生会的同学打分评价。(值周中出现的问题以及提醒，如人员的出勤、绶带的使用、国旗的升降等)
在五项竞赛
三、课余生活(20分钟)
1、团委学生会。团委学生会的主要工作是开展学生活动和日常行为规范管理。团委学生会中的同学每一个都品学兼优，是老师的得力助手。在去年，团委学生会的同学组织和参加了许多活动，比如“学雷锋、树新风”社区实践活动、“珍爱生命、远离毒品”禁毒禁毒宣传义卖活动，在活动中，同学们发挥了自己的能力、展示了学校的风采。(还参加了什么活动)
如果一些同学想参加团委学生会，有两个途径，一是参加开学初的学生会干部干事选拔(去年参加选拔时的感想)，二是加入中国共青团，并成为团支部干部。(如何才能成为一名共青团员)
1、少年邮局。我们学校的少年邮局是瑞安一家少邮局，少年邮局里都是爱好集邮的同学，少年邮局里的工作主是在沿街店面里执勤，有时候也要配合团委学生会开展一些义卖宣传活动。如果你是一个工作负责、善于交流的人，还有机会担任邮局局长，甚至可以作为邮局的代表外出参加集邮交流活动。(展示外出交流的活动照片)
2、广播社和文学社。我们学校有“听海”广播社、“西岘山”文学社，
此外，我们还有篮球队、围棋社、合唱团，只要你有特长、或者学有余力，是金子总会发光的。
四、考试、竞赛与节日(20分钟)
1、考试
今后，我们会有各种各样的考试，有单元考、期中考、期末考、联考、月考、还有学科竞赛等。我们要用乐观的心态去迎接考试，靠理想了是一种鼓励，考不理想了是一种鞭策。(说一说如何看待考试成绩，成绩不理想怎么办)
但是，只有一个原则不能违背，那就是一定要诚实守信，学校的对于作弊行为的处理一向都是非常严厉的。(说一说期末考与学科竞赛对竞赛班选拔的影响)
1、体育界(大致时间、项目等)
2、读书节(大致时间、项目等)
3、艺术节(大致时间、项目等)
4、科技节(大致时间、项目等)
五、四人答疑阶段
夏令营活动方案5
一活动背景：
为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经CC新英才英语学校与CC市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的：
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的CC深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排：
(一)主办单位：CC市新英才英语学校
(二)承办单位：CC市文化传播创作中心
(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位
(四)策划单位：CC市文化传播创作中心
(五)赞助单位：
(六)参加对象：CC市中小学生为主
(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点：CC市新英才英语学校
(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用
(十)媒体支持：
电视媒体：CC电视台
平面媒体：《CC日报》、《CC晚报》等
网络媒体：CC各大门户网等
(十一)开营地点：王滩水库
(十二)准备阶段：
确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调
(十三)活动步骤：
第一天
AM
9：30到达营地(熟悉环境)
10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)
11：00午餐(餐前带领小客人参观营地)
PM
13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队
(为自己的小队命名，准备口号)
13：35~14：10说说我的英语故事(各自准备一段Speech)
14：20~15：50互动游戏
15：00~15：30谈谈我的学英语经历
15：30~15：50后两天活动注意事项说明
15：50~17：00山海关旅游
其他课程待定(例如：英语课程)
第二天
AM
7：00营区集中后至基地
9：00~11：00互动英语
11:15午餐
pM
13：00~16：00互动英语
16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛
17：30~18：30快乐自制晚餐
19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会
22：00就寝
第三天
AM
6：00~6：30起床，整理内务
6：30~7：00健身操
7：00早餐
7：30~8：00内务大比拼
8：00~11：00英语口语训练英语互动训练
11：15午餐
PM
12：30~13：30英语口竞赛
13：30~14：00夸夸我的小伙伴
14：00~14：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)
14：40返程
夏令营活动方案6
一、组织机构:
组织领导:解培强石仁昌刘培范
总带队:贾同斌
带队教师:李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松
二、活动具体措施:
1、开营前准备。
(1)带队老师要选拔身体素质好，遵守纪律、讲文明、讲道德，并有特长爱好的学生。
(2)带队老师要落实好本队学生花名册，家庭住址，身份证号，父母工作单位及电话号码。
(3)带队老师要检查学生生活用品:洗漱用具、水壶、本、笔、娱乐工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子);常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。
(4)带队老师要负责管理好本队学生的零花钱。
(5)带队老师要保证本组学生不掉队、不落队。
(6)学校团委将全体参与夏令营的师生分组，确定带队教师与小组长。组织全方位的培训，进行整体集合与小队分散的口令指挥，使参与夏令营活动的师生适应和遵守安全旅游规则与严密的组织纪律。
(7)7月5日由带队教师分别对所带学生进行夏令营安全知识培训。并下发调查表，签订安全责任书。
(8)7月7日早7点在学校门内集合。
2、汽车上。
(1)学生必须有秩序地上下车，按规定就位。
(2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。
(3)师生要严格遵守车上的一切规章制度，不大声喧哗，不随地吐痰，不随便开窗门，不许向窗外扔杂物，做文明旅客.....
(4)带队老师在汽车上要随时关注学生，细致入微的照顾学生。
(5)倘若学生发生任何超出预料的不测，带队教师必须及时向带队领导汇报，做出相应的处理。
3、游览参观。
(1)每个学生必须严格遵守夏令营活动的纪律:不迟到、不早退、不掉队、不中途离队，有事必须向带队老师请假。
(2)行程活动中，每个学生要讲文明，讲礼貌，不骂人，不讲粗话，互相谦让，上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢，发扬团结友爱的集体主义精神。
(3)参观游览任何景点，师生不允许随意离开集体，不允许随便购物，不允许单独行动，不允许在名胜古迹处乱写乱画，不得随便乱扔垃圾，不得追逐打闹。
(4)学生的一切活动都必须在带队老师的视线内。
(5)每个学生要积极参与夏令营的各项活动。
(6)带队老师要随时清点自己管理的学生人数及生活用品。
(7)各小组师生之间要互相关心、互相关照，体现团队的和谐与合作意识。
4、住宿活动。
(1)带队老师必须细致、安全地安排好学生住宿，并认真做好夜间查铺工作。
(2)要求学生每天要记好当天的旅游日记、成长报告。
(4)带队老师要及时总结本小组当天的活动情况，并根据出现的情况进行改进部署。
(5)师生入住旅馆后，要遵守社会公德、爱护公共财物，不得擅自挪动或拿走旅馆物品，损坏或乱接电器线路，弄脏床上用品，不得踢门。
5、闭营后工作。
(1)带队老师要及时清点学生人数及生活用品。
(2)带队老师要及时与学生家庭成员联系，让父母到指定地点接孩子回家。
(3)总结本次夏令营活动的经验与教训。
三、注意事项:
1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律，做到一切行动听指挥。
2、每个学生要严格遵守交通法规，不许在机动车道上玩，不准闯红灯。
3、在旅游景点和大街上，学生不能随意购买劣质物品，必须购买纪念品时，应经带队老师批准，或由老师统一订购，以防假货及伪钞。
4、任何学生不得脱离集体，进行私自个体活动。
5、不随便跟生人走，以防走失。若掉队请找民警，拨胸卡上的联络电话号码。
6、见到外宾要有礼貌，不围观，不指手画脚，不索取礼物。
7、全体学生必须佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。
带队老师注意:
上对教育局、学校负责;下对学生、家长负责;更要为自己的管理行为负责。
该干的不推诿。
把领导们没想到的想出来。
把老师们没看到的说出来。
把学生们没做到的讲出来。
夏令营活动方案范文2
中国一带一路战略研究院拟举办“2021年全国优秀大学生线上研学夏令营”活动，旨在促进全国高校优秀大学生之间的交流，加强全国优秀大学生对我院相关学科的了解，搭建青年学生与学科教授之间的互动平台。受疫情影响，本次夏令营活动采取线上远程方式，欢迎符合条件者根据要求提交申请材料。
一、举办时间
2021年7月5日-6日
二、接收营员的专业与人数
1.产业经济学，10人左右；
2.外国语言学及应用语言学，10人左右；
三、营员申请条件
1．拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵守法律、法规和学校的规章制度，品行端正；
2.大学本科三年级在读学生（2022届毕业生）。报名一带一路产业经济专业的非经济类专业学生，应具备良好的数理基础，或修读过经济学相关课程；
3.学习成绩优秀，本科前5学期总评成绩（绩点）排名在该校本专业同年级前20%之内，且有望获得2022年研究生推免资格；
4．对相关专业抱有浓厚兴趣，有志于申请方向的学术研究或应用工作，并有较强的潜在研究能力或应用能力；
5．身心健康，在校期间无违纪行为、未受过处分。
四、营员需提交的申请材料
1.北京第二外国语学院2021年全国优秀大学生线上研学夏令营申请表；
2.第二代身份证（正反面）、学生证；
3.历年在校学习成绩单原件1份，并加盖推荐院校教务处公章；
4.专家推荐信2封，由两位与申请学科相关的副教授以上职称的专家填写；
5.个人自述1份；
6.国家英语四、六级考试成绩、TOEFL成绩或GRE成绩等体现自身英语水平的证明1份；其他语种的国家认可的证明；
7.各类获奖证书和发表的学术论文；
8.申请人认为有必要提交的可以证明自己综合素质、学术潜力的其它材料。
9.与毕业论文相关的研究计划书1份（1000字以上）
注：材料一、四、五的模版见附件。
五、申请材料提交要求
1.申请时间
2021年6月14日-7月2日
2．申请方式
（1）申请人将本人各项申请材料的电子版（申请表需同时提供word版和扫描件，其余材料为扫描件）发至邮箱obor@bisu.edu.cn。请按上面“申请材料”所列顺序进行编号命名，压缩为一个zip或rar文件，压缩文件命名和邮件主题的格式为：2021夏令营+申请学院+申请专业+在读学校+姓名。
2.我院将根据申请人提交的材料进行综合评审，确定夏令营入营名单。入营名单于7月4日17：00前直接通知邮箱通知申请人。届时未接到入营通知的同学即为未入选者，不再另行通知。
3.入营学生所有申请材料的纸版原件需妥善保存以便在网上报到时核对，如发现弄虚作假者即取消夏令营录取资格。
六、日程安排
日期
时间段
内容
7月5日
9:00-11:00
开营仪式
14:00-16:00
各专业方向负责人介绍专业情况
7月6日
9:00-11:00
交流
14:00-16:00
交流，闭营
备注：以上为初定方案，如有变动后期另行通知。
七、考核评优
我院将在夏令营活动期间采取多种方式对营员进行全面考核，根据考核成绩评出“优秀营员”。“优秀营员”如获得就读学校2022年研究生推免资格，并申请北京第二外国语学院推免生（须与“优秀营员”公示的招生单位、专业相同），可直接拟录取为我校2022级硕士研究生。
八、特别说明
1.每名申请人限报一个专业；
2.暑期夏令营活动期间，请各位营员务必遵守国家相应法律法规，听从学校的安排，准时参加各项活动；
3.北京第二外国语学院夏令营不收取任何费用，学院为营员免费提供活动期间的相关材料。
九、其他事项
本方案解释权归北京第二外国语学院一带一路战略研究院所有。如有疑问，请联系：中国一带一路战略研究院；联系人：白老师，电话：65778676
夏令营活动方案范文3
通过举办此次活动，充分展示和推介凉州城东生态农业丰富的旅游资源，隆重推出适合“武威人游武威”的旅游新线路，全面启动凉州生态农业观光旅游项目，营造我区特色文化与生态农业有机结合的大旅游环境。二、活动名称
“观生态农业长自然知识寻先祖遗迹探大漠神秘”夏令营活动三、前期准备工作安排
一宣传时间与地点
2、宣传地点：世纪经典广场
二活动安排
1、场地：由“节会”凉州区筹委会办公室协调安排。
2、会场布置：活动所需气球、拱门、条幅、会标、乐队表演由荣华旅行社负责，由凉州区旅游局和城东生态农业观光旅游区管委会协助活动会场的布置。
3、宣传材料：由荣华旅行社负责印制5000份。材料中包括线路所涉景点简介、参加活动报价、报名电话、联系人等。
4、报名方式：由荣华旅行社提供现场报名或开通报名热线。
报名地点：北大街19号荣华旅行社雪莲宫对面
报名联系人：
报名热线：225XXXX
5、景点门票情况：三印制有活动名称及主办单位名称的文化衫、旅游帽或旅行包。费用由荣华旅行社承担。
四旅游车辆、导游和保险费、随团医护人员。由荣华旅行社按照标准团队安排。四、活动线路
凉州城区义乌商贸城广场——张清堡古槐——林业科技示范园区——神州荒漠野生动物园农家乐午餐——高沟堡遗址——腾格里沙漠——沙漠公园晚餐——沙漠公园联谊篝火晚会——市区五、活动内容
一启动仪式
1、上午9：00在大什字义乌商贸城广场设主会场，由荣华旅行社负责悬挂宣传条幅、气球、安置拱门，并在醒目位置张贴活动名称、主办单位名称和宣传标语。
2、开营仪式：
①致开幕词
②领导讲话；
③请荣华旅行社负责人讲话；
④请参加夏令营活动的代表讲话
⑤宣布开营仪式结束，夏令营活动正式开始。
二时间安排
1：9:30启动仪式结束，夏令营活动开始；
2：9：50参观张清堡古槐，由导游负责讲解古槐历史和其它相关情况；4：10：50到达神州荒漠野生动物园，由导游介绍参观各种国家
一、二级保护动物及动物标本，了解各种动物的生活习性
5：12：50以“农家乐”形式，结合城东饮食与地方特色，为学生们提供一顿丰盛可口的午餐，餐后稍做休息调整
6：14：30从神州荒漠野生动物园出发；
7：14：45到达高沟堡古城遗址，由导游讲解古城历史、来源
8：15：00在腾格里沙漠组织沙漠探险活动；
9：16：50——18：30在沙漠公园参观沙生植物园、梨园、大漠亭等具有浓郁沙漠特色的景点；
10：18：30——19：30晚餐；说明：篝火晚会方案一：
①篝火晚会的举行地点设在沙漠公园停车场。
②篝火晚会所需要的篝火原料、音响设施、桌凳由沙漠公园提供。
篝火晚会方案二：
①篝火晚会地点设在沙漠公园蒙古包休闲饮食区。
②同方案一
该项工作具体由武威城东生态农业观光旅游区管委会沙漠公园协调落实。
12：22：30从沙漠公园返回市区。
13：23：00在在什字清点人数后散团。六、费用预算：
全程车费：20元/人“农家乐”午餐10元/人农家小菜四道及农家面食导游讲解、门票及其它费用：10元/人
共计：75元/人七、媒体报道：
夏令营活动方案范文4
为提高孩子的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立，坚定理想信念，发扬爱国之心和关爱他人之心，使学生真切地经受四关考验：首闯生活关（培养独生子女生活自理能力）、苦战训练关（训练中战高温斗酷暑，强健体魄，磨练意志）、喜过情感关（通过夏令营活动，增强爱心和团队精神），甩掉“陋习”关（拖拉、散漫、自我为中心等）。
二、活动内容
1、军旅生活：起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝，严格依照军队的一日生活制度执行，并进行内务评比，培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。
2、军事训练：通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势，提高身体协调能力；学军体拳，达到强身健体，防敌自卫，提高身体反应能力；紧急集合提高学生反应速度。
3、国防教育：让营员了解军队历史，并走进技术区参观武器装备，使他们感受军威国威，增长军事知识。
4、参观游览月亮湾，举办“工兵撬地雷”活动，激发爱国情感。
5、文体娱乐：开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动，形成集体观念。
三、活动时间
20xx年6月26日-30日 四、活动地点
268部队。 五、营员要求
1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全，严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品，军事夏令营禁止食用零食。
2、营员入营后将进行封闭式管理，按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守纪律及各项规章制度，发扬部队的优良传统，艰苦奋斗，严格训练，不怕苦，不怕累。
3、请营员严格遵守作息时间，保证每天有充沛的体力参加活动，如遇身体有任何不适，及时通知辅导老师或队医。
4、要尊敬教官和教师，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心和帮助。
5、营员要保护环境，爱护部队公物及各种设施。
六、具体分工
领队：
带队：
七、行程安排
日 期 时 间 地点 内容 负责人
6月26日 下午6点
学校多媒体教室
集合 老师
晚上7点半
训练场
开营仪式及人员分配
教官、老师
6月27日 早上 宿 舍 整理内务
教官、老师
上午 训练场
队列训练：军姿、立正、稍息、整齐报数
教官、老师
下午
中心会议室
国防教育：人民军队历史及优良传统教育
教官
6月28日 晚上
中心会议室
学唱军歌
教官、老师
早上 月亮洞
游览及活动：“工兵撬地雷”
教官、老师
上午 训练场
队列训练：停止间转法、参观基层内务设施
教官、老师
下午 训练场 军体拳
教官、老师
晚上 会议室 观看电影 教官
6月29日 早上 菜地
参观学习
教官、老师
上午 训练场
队列训练：跨立、蹲下、起立、敬礼
教官、老师
下午 技术区 参观
教官、老师
晚上 图书室 看书
教官、老师
凌晨 训练场 紧急集合
教官、老师
6月30日 早上 宿舍
整理内务
教官、老师
夏令营活动方案范文5
名额分配：小班每个班10人，大班每个班15人。
活动时间：6月29日下午六点————6月30日下午
活动安排：
一、筹备阶段（6月16日至6月23日）
1、各班落实参与的学生。选出各年级段的营长。
2、联系科技馆和公交公司的车。
3、安排活动内容，确定负责老师及任务分工。
二、活动设想
1、6月29日下午
6：00——6：20开营仪式。
6：30——7：00分营地布置、营地要布置的整洁、美观、
床铺要整理整齐、物品摆放整齐。
7：00———7：30评比“星级营地”
7：30———8：00准备游园活动
8：00——9：30“欢乐总动员”游园活动
9：30——10：00整理游园场地
10：10就寝
2、6月30日
早上5：00——5：30起床、整理床铺
5：30集合
5：40——7：00到松台山开展“幸运大搜索”活动
7：10集合返校
7：30——8：20做早操、吃早饭
9：00出发乘车前往科技馆参观
11：30返校
12：00——12：30中餐
12：30——2：00午休
2：30——3：30分组活动
（内容：参观校农科院、观看航模表演、动手做模型比赛。)
3：30——4：00整理营地、评比优秀营员
4：00集中举行闭营仪式
三、注意事项
1.全体营员29日下午5：30报到，要在家里洗完澡吃完饭到校。
2.每个营员要带一张草席、一个枕头、一条毛巾毯、牙刷毛巾等洁具。
四、人员安排及分工总负责：
物品采购：
食堂及游园奖品分发：
（准备卫生用品）
1、营地安排及负责老师
一（1）班教室一年级50人
一（2）班教室二年级50人
二（1）班教室三年级50人
二（2）班教室四年级50人
一（3）班教室五（1）（2）（3）45人
舞蹈厅五（4）（5）六（1）（2）班60人
2、游园活动安排
3、科技馆参观负责：
4、幸运大搜索活动负责：
夏令营活动方案范文6
关键词 法国 夏令营 素质教育
夏令营在我国早年属于公益性的主题活动，受众面较窄，主要针对经过层层选拔推荐的优秀学生。随着人民生活水平的不断提高和教育观念的转变，夏令营逐渐市场化，不再是精英青少年的专属。近年来，我国的夏令营市场迅猛发展。2013年1月，《国民旅游休闲纲要（2013～2020年）》中明确指出，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。[1]因此，我国夏令营未来发展的空间更加广阔。然而，由于当前缺乏对夏令营组织的相关行业管理条例，缺少科学化的管理手段，夏令营的举办过程中呈现出诸多隐患和问题，乱象丛生，如管理无序、缺乏安全保障、收费过高等。了解法国夏令营运行模式的理念和实际经验，对于探索和完善我国青少年夏令营的具体策略与途径具有重要的借鉴意义。
一、法国夏令营的发展及特色
1.法国夏令营的发展
法国中小学生课外时间相当充裕，除暑假的两个月外，学生还享有四个两周左右的小假期。法国政府于2006年8月通过了《社会行为和家庭法》的相关条例修订，将之前存在的各种课外托管形式统称为未成年人集体接待。具体划分为以下三大类型七种形式：一是有住宿的接待，其中包括假期旅居、短期旅居、主题旅居、接待家庭假期旅居;二是无住宿的接待：包括课外活动中心和青年接待中心;三是童子军。[2]在上述七种形式中，假期旅居（俗称夏令营）是中小学生假期生活的主要形式。
全世界有组织的夏令营始于1861年。[3]1876年，瑞士牧师WILHEM在欧洲开创了第一个夏令营，将其命名为假日营地。[4]19世纪中叶的法国，天主教会一直负责组织青少年的娱乐活动。1881年，法国牧师LORIAUX在法国创办了第一个夏令营。[4]随后法国出现了“天主教夏令营联盟”和“新教夏令营中心”。1900年，全法国大约8200人次参加夏令营[4];2007年超过1100000人次参加了24000项夏令营[5];2012年，约1400000人次参加了30000项夏令营。[6]夏令营规模稳步发展。1905年政教分离的法律让夏令营和学校的教育制度一致，1968年的“五月革命”运动让夏令营摆脱传统的束缚，打破思想的禁锢，活动的组织和设计都有了转变。[4]
法国夏令营可以按参加营员的年龄划分为三类：（1）幼儿夏令营。（2）儿童夏令营。6～12岁年龄段的儿童是夏令营的核心人群。这个年龄段的夏令营是多活动、多学科的类型。活动主要是围绕体育、文化等方面展开。（3）青少年夏令营。夏令营主要开展一些特色活动，如：艺术、体育活动;环境探索;环保活动等。夏令营让贫困家庭子女有机会尝试学习一些昂贵的体育运动，如：网球、帆船、山地赛车等。国外旅游是夏令营的一个主要类型。青少年已具备一定的自理能力，外语学习的需求、对他国文化的好奇心、接触其他民族人民的意愿这些都构成了国外旅游的动机。语言游学也是不可忽视的夏令营形式。
2.法国夏令营的特色
（1）鲜明的教育特征
法国青年、体育和社团生活部（下文简称青年部）明文要求，任何夏令营都必须向省级有关部门上报教育计划。夏令营的生活条件必须要保障青少年身体、情感、道德的发展;提供健康均衡的膳食;尊重个人，提高批评、分析能力，鼓励首创精神，培养集体责任感;通过游戏、多样化和创造性活动、探索大自然等促进个人成长。教育计划的内容体现了主办者的定位。以“法国教育协会”为例，它公布的教育计划是让儿童通过个体在社会中的位置体验来构建“人”的概念;让儿童用他们的视角来看待教育的概念;诠释了教育计划要求儿童尊重他人的信仰、观念、身体、心理、审美的特征;促进儿童提高自理能力，提升个人在社会、集体中的责任感;在符合自身的需要，了解个体差异，自由、安全的条件下，个人获得最大的发展。[4]
教学计划是夏令营应该达到的具体目标，由主管和教学团队共同起草，具体策划详细的活动日程。教学计划既包括日常生活（饮食、休息、卫生）的安排，也涵盖具体的各项活动（趣味活动、体育活动、文化活动等）的开展。所有活动要阐明内容和开展的条件（人力、物资、财务等）。
对夏令营的评估是一项重要的工作。评估方由主办者、家长和青少年构成。夏令营的评估结果提供了数量和质量的数据，有利于主管部门总结情况，为指导日后工作奠定了基础。
教育计划和教学计划表明法国夏令营的活动都实施设计和组织的原则。夏令营是建立在教育计划上对青少年进行社会化、公民化教育的最好机会。
（2）规范的法律保障
1906年，第一届法国夏令营年会在波尔多市召开。在夏令营开办的最初几十年，没有任何的规章制度，直到1920年，法国政府开始着手进行正式文件的起草和颁布。1935年，颁布了夏令营章程。1938年，诞生了夏令营的第一部法律。1976年颁布了现代夏令营纲领性文件。30多年后，它依旧是2008年夏令营章程的主体结构。[4]此外，若干法令、决议和通报等覆盖了夏令营的创办、教学计划、活动组织、师资、卫生、评估检查等各个方面。
（3）主办者的多元化
据法国青年部统计，夏令营的主办者中75%是协会、23%是地方行政单位和企业监督管理委员会，2%是商业公司。[4]企业监督管理委员会对夏令营的发展做出了巨大贡献。近年来，经济危机让企业监督管理委员会不得不调整社会策略，许多企业监督管理委员会和协会建立合作关系，授权协会组织夏令营。[4]目前法国夏令营大多由协会主办，主要由两大阵营组成：一是教会背景，主要围绕“法国假期中心联盟”（UFCV）;二是非教会背景，主要是属于“户外青年协会”（JPA）。不过近年来，曾经带有宗教色彩的“法国假期中心联盟”也声明了自己的非宗教身份。目前，规模小的协会参与夏令营组织大幅度减少。
（4）专业的工作人员
法国夏令营接待至少7名中小学生，提供至少4晚的住宿。配备一名主管，100人以上的营地增加一名主管助理，150人以上，每增加50人，增加一名主管助理。1名辅导员管理8名6岁以下儿童或者12名6岁以上儿童。[4]夏令营是教育活动的场地，师资应该是直接或间接实现夏令营成功组织的最好条件。法国400万中小学生中超过30%参加夏令营。按照一个辅导员负责12个儿童计算，大概共需要10万多名辅导员。有不少的高中生和大学生加入了夏令营教育团队。夏令营的主办者和政府联合组织培训相关人员，并授予部级文凭。管理者必须拥有未成年人接待中心负责人资格证书（BAFD），辅导员必须具备未成年人接待中心辅导员资格证书（BAFA）。培训由政府和国民教育协会联合管理。政府负责制定章程，具体条例和培训协会、主办者、青年部代表协商讨论，指定有资质的协会进行培训。由青年部的省级或地区级部门在培训过程中开展检查。由行政部门和协会代表组成的评审委员会根据培训期间的评语和学员的培训总结进行评审。[7]
（5）教育的机会均等
为了保证参与夏令营的平等，尽量不会因费用问题阻碍青少年参加夏令营，多个机构对夏令营组织资助，所以收费虽然因类型、地域而有差别，但价格都相对低廉。以在Calvados省为期一周的大自然探索夏令营为例，价格为379欧元（法国人最低税前月收入2015年为1457.52欧元）。[8]低收入家庭还会申请到相应的资助。
多个专业网站提供全法国的夏令营汇总信息。青少年可以根据夏令营目的地、时间、活动类型等来挑选自己感兴趣的专业夏令营，并获得全面、准确的资讯。
互助的价值观教育理念让残疾儿童同样享有参加夏令营的权利。2005年颁布的法律规定，法国将于2015年达到接待各类残疾儿童的可行性目标。[4]
（6）政府全方位参与
在法国，夏令营管理工作隶属于青年部。政府主要负责立法，相关的规章。青年部通过两个机构实施：一是假期中心技术与教育委员会（CTP-CVL），由青年部的省级部门代表、其他相关部委或机构代表、民众代表（夏令营主办者、培训师、夏令营主管等）组成。第二个机构是国家国民教育和青年委员会（CNEPJ），由青年部主管，协商所有涉及国民教育或青年普遍关注的问题的法律和法令草案，其中包括对夏令营相关领域提出各项必要的建议。[9]
夏令营的发展须要得到家长的支持，要从儿童安全保障的角度让他们安心。在出发前将相关的计划等信息告诉家长，家长可通过手机等现代通讯设备，以及网站上及时更新的照片、视频、博客等及时获得夏令营进行中的信息。政府每年都会公开夏令营预算，关注传媒、推广信息。政府还在夏令营工作人员培训和评估等工作中扮演重要角色。
（7）多渠道经费来源
法国夏令营组织的经费除了营员的缴费外，主要来自家庭补助基金（CAF）、互助协会、企业监督管理委员会、地方行政单位、省议会等，呈现出多渠道投资体系。组织夏令营的协会也积极参与经费的筹措，不同的协会设计了多种方案。以“户外青年协会”为例，他们以卖邮票的形式通过教育机构的师生来募集资金。
最近调查显示，目前夏令营的参与人数在不断提高，但是发展不均衡。政府大力资助贫困家庭，忽略了中等收入家庭，因此这些家庭的青少年参加夏令营越来越少。同时，夏令营相关资助分配不均等，有些大公司的管理人员家庭获得多项资助。为此，有关专家呼吁权力机构应该好好考虑此现象，应建立一个集中协调的平台，因为由于信息的不畅通，导致许多弱势家庭没有享受到他们本应享受的夏令营资助。
二、对我国夏令营开展的启示
1.建立完善的法律和管理体系
目前我国夏令营缺乏法律、保险等制度，现状混乱、名不副实、价格昂贵。“对于暑假而言，政府、学校和社会各界应该承担起组织者、协调者、实施者、监督者、评价者的角色，为学生提供正确的引导和切实的保障，既保证学生在假期里得到充分休息，又积极创造条件指导学生开展有益活动，为他们的健康成长尽到应有的责任。”[10]政府首先要尽快出台对夏令营组织和管理的具体法律条例，明确夏令营的主管机关和性质。结合工商、卫生、物价等相关部门共同制定行业标准和管理条例。对师资配备、餐饮标准、安全保障及收费等制定相应的具体条例。应由共青团、少工委、教育部牵头，通过各级机构贯彻执行相关条例，严加规范，具体到每个环节。目前，国内夏令营市场鱼龙混杂。政府应对开办夏令营的培训机构、青少年活动中心、旅行社及公司实体等单位进行资格审查，对符合行业标准的机构颁发许可证，其管理监督应严于旅游资质。应该组织各相关部门对夏令营进行检查。对于出现的各类问题，限期整改，否则取消举办夏令营资格。对于检查结果，政府工作人员应以报告的形式归纳评估结果，并及时公布。同时，可以多渠道收集信息，听取家长和学生的反馈意见，对各项重点和须要改进的地方进行调研以便今后更好地指导夏令营工作。
2.建立夏令营品牌营地
夏令营的主要目的在于让城市儿童熟悉户外生活。随着夏令营市场的不断发展，可以在全国范围内逐步构建以教育为核心功能的夏令营品牌营地。政府应该大力支持夏令营事业的发展，将其逐步纳入政府公共服务领域。大力鼓励各种社会力量兴建营地。政府可以通过税收政策等进行扶持从而降低夏令营收取的费用。可以进行试点，探索适合国情的夏令营营地建设。通过实践总结经验，不断改进，再将成熟的模式逐步推广。