四风发言稿范文1
文稿是各级领导汇报、指导和推进工作的重要载体，最能体现写作者的思想水平、理论素养和文字功底以及其发现、分析、解决问题的综合能力。那么怎样才能写好领导文稿呢？笔者认为应该从以下三个方面着手。
一、注重学习。要较快的提高工作能力和水平，做到“脑子不空，切入精准”，必须注重学习，用活资料，在干中学，在学中干。一是吃透上情。学习上级文件和精神时要不同于平时学习，要学会站在领导的角度和指导单位工作的角度思考问题。二是专题研究。对文稿主题的背景资料要做好研究，在更广阔、宏观的背景下学习与主题相关的内容；对涉及的权威论述、新鲜思想、典型事例等“现学现卖”，努力使自己在短时间内成为所写问题的专家和权威；注意从多层次、多角度把握，力争推陈出新，提出超出一般的认识和观点。三是用活资料。注重平时积累，全面、及时的学习各种资料，把有用的内容挑选出来，作好分类、理解和消化。对一些重要的观点、表述和名人名言等要反复琢磨，深入学习，做到需要的时候找得到、用得上。四是吸收借鉴。做到在借鉴、比较中深入研究，在研究中拓展提高。要把过去类似的文稿内容研究透，充分吸收消化，为我所用。加强与各单位联系，对各单位的工作节奏、思路、方法以及其报纸、简报、总结等进行详细的研究、大胆的借鉴。比较好、借鉴好、研究好可以使我们少走弯路，对我们打开思路、丰富思想、开阔视野非常有益。
二、讲究对路。为领导起草文稿，要想方设法写出领导的心里话，只有把文稿写到领导的心坎上，反映出领导真实的思想水平、政策水平和理论水平，才能达到目的，尽到职责。一是善于归纳。要做有心人、细心人，平时跟领导一起工作，交谈时一定要注意用心记录，把领导的思想火花连续起来思考，深入集中分析，努力把握领导文稿的脉络，归纳梳理出共性、规律性的东西，用以指导起草文稿的工作。这对提高写作效率和质量非常重要。二是善于捕捉。与领导一起研究材料，要注意捕捉领导谈话中的闪光点，有时哪怕是一个提问、一个首肯，都要做认真的记录和思考。因为这个闪光点很可能是领导某个问题思考的突破，会引起一次思想的解放或跃升。如果认准领导的闪光点是存在的、重要的，就该扭住不放，并做好充实、深化、创新工作，使领导的最新思想得到最大限度的体现和升华。三是善于“抛砖引玉”。为了更好的启发领导深入思考，我们可以先理出提纲，送交领导审阅，以进一步引发领导的想法，确定大框架。领导边看边思考，能修改的随即修改，需要另立思想观点的地方交给起草者重新研究。这种“抛砖引玉”的方法，往往更有利于体现和把握领导的意图。四是善于寻找答案。一般情况下，领导要讲某个问题时常常以提问的方式引导我们去思考，我们要善于领会领导的意图，举一反三，扩展和延伸领导的思想，顺着领导指引的方向去研究把握、寻找答案。
三、突显风格。文稿的风格既能够显示出领导的思想水平，又能显示出领导的才华和理论造诣。在起草领导文稿的过程中，除了领会领导意图、掌握上级精神、找准存在的问题等要素外，最重要的就是要掌握领导的文稿风格。一是把握好结构风格。不同的领导在不同的文稿中对结构的要求不尽相同。无论是哪一种结构，各有所长，具体在写作时如何运用，主要看领导的表达习惯。二是把握好逻辑风格。领导的工作经验丰富，思维层次高，抓问题准，有着丰富深厚的哲学功底。所以，我们在起草领导文稿时，必须注意把握领导的逻辑风格。三是把握好表达风格。同样的意图和思想，不同的领导往往有不同的表达方式。比如，有的开头要有定性的话，有的则喜欢直接切入；有的喜欢引经据典、运用辅助资料，有的则照本宣科；有的喜欢讲话的连贯性，一层一层之间要有铺垫的话等。四是要把握好语言风格。每个领导都有自己的个性语言风格，个性语言可以使人产生亲近感和可信感，因此，要写出领导个人的特点来，最忌讳千人一面、众口一词。要与领导自身的情况相适应，符合领导的个人思路、特定身份以及语言风格等。因此，我们在起草领导文稿时，要尽可能多地用体现领导个性气质的语言，多用符合领导习惯的语言。
（作者单位：中共莱西市委办公室）
四风发言稿范文2
媒体微博通过有价值的内容的持续推送，强化读者心中的品牌形象和气质，并聚集起一大批忠实的受众群，从而实现影响力和辐射力的提升。
在这个过程中，打磨内容的品质，培养读者的阅读黏性最为重要，可以从以下几个方面入手：
内容选择兼顾品牌形象与平台活跃度
自家的稿件当然是媒体微博内容的第一选择，这有利于品牌形象的塑造。但是一些媒体微博过于倚重自家稿件，不懂得舍弃，反而束缚了手脚，降低了平台的活跃度。而当一些媒体微博不拘泥于本单位稿源，适当向外拓展，从全国范围内的媒体中选择热点新闻时，反而取得了意想不到的效果。
向外拓展的度如何把握？南都的原则是，励志格言、搞笑段子及过于娱乐化的内容都不发，选取的内容要能够表达南都的立场和态度。新京报则强调要从权威信源中选取内容。但是，目前一些财经类、IT类的专业性媒体，一味迎合大众的低速趣味，过多地社会娱乐新闻，引发了一定的争议。如何在内容选择上维持品牌形象与平台活跃度之间的平衡，需要媒体更进一步思考。
突发事件是扩大影响力的契机
与传统媒体一样，微博内容也应注重时效性，每一次突发事件都是媒体微博扩大影响力的契机。
在“7·21”北京暴雨这一突发事件中，人民日报微博粉丝数每日以四位数递增，日均微博总转发数1万以上；新京报微博的粉丝增长速度达到每天2万，大大超过平时每天8千的增速。在南航空姐被打事件曝光后，新华社中国网事微博持续追踪，最高峰时每秒新增5个粉丝。
形成固定栏目
在日常的信息中，媒体微博最好能够形成固定的栏目，这样更容易培养读者的阅读黏性。
人民日报微博的固定栏目主要有“你好，明天”的问候体评论、针对某热点事件的“微评论”、集纳网友精彩言论的“微议录”；新华社中国网事推出了“e哥有话说”“你好，中国”等固定栏目；新京报微博也有“社论”“读报”等拳头栏目。这些经过精心策划和特定风格包装的固定栏目往往是转发和评论率较高的。
开发四类原创内容
当越来越多媒体入驻微博，信息的同质化不可避免，有必要专门为微博设计原创内容。主要有四类：
一是针对热点事件的微博体评论。人民日报微博的重要评论常由报社资深评论员操刀，为其微博形象加分不少，这一做法也被其他媒体效仿。
二是以微博为第一落点的独家报道。微博的影响力扩大之后，在一定程度上改变了传统媒体的发稿顺序。以往媒体的独家消息第一时间在网站上更新，现在则有可能在成稿之前先将内容在微博上，再由微博带动网站及其他媒体种类的发稿。新华社中国网事微博近期对于南航空姐被打事件的报道就是典型的例子。南都为了强化这部分内容，推出了微博供稿的奖金制度。只要记者给微博提供的未见报的稿件被采纳，就能获得S0元奖金。目前，南都微博的这类稿件一个月大约有100多条。
第三是根据网友提供的线索或观点编发的消息。在一些突发事件中，亲历者的现场图片和文字也可以作为现场记者消息的补充，但要保证准确性。还有一些互动中网友产生的精彩观点也可以作为原材料进行二次利用。
第四是微访谈、微直播。掌握四点编写技巧
140个字的微博新闻的编写，与传统的新闻报道有很大的不同，应掌握四点编写技巧：
一是擅于提炼要点。
对文章中心思想的提炼总结和拆解，可以把文章很好地推送给自己的粉丝。对重要的内容可采用层层递进的方式，一条主微博讲框架，多条转发微博分别阐述文章观点。南都微博的负责人谭人玮说，挑一个要点来讲比罗列新闻效果好得太多，哪怕你的微博只有一条细节，但是真有兴趣的读者就会通过链接将这条新闻看完。
二是重新组织语言。
微博编辑应尽量在一条微博中传递完整且流畅的信息，这很考验语言组织能力。尤其是突发事件，机械截取新闻稿件的段落效果远远没有重新组织语言来得好。人民日报微博关于云南彝良地震的一条消息可视作典范。这则消息看似简单，但读来流畅，囊括多个要点，得到了5万多次的转发和1万多次的评论，这其中语言组织技巧是重要原因。
三是标题让人0.1秒就知道焦点所在。
在信息过载的时代，提升信息的效率很重要。虽然微博仅有140个字，但最好都加上标题，并精心提炼，让人0.1秒就知道焦点所在。
四是观点或话题类微博更吸引读者。
观点或话题类的微博更容易唤起读者的参与，这就要求编辑不仅要有信息提炼的能力，还要有针对某一事件迅速形成自己观点和态度的能力。谭人玮表示，这个要求看似简单实则不易，尤其对新入职的员工来说，难以把握表达的分寸。所以，微博编辑的门槛要提高，从业3-5年以上会有更好的表现。
提升形式易读性
同样的内容和信息量，受众永远倾向于选择那些形式易读的阅读对象。在表现形式上，媒体微博需要注意：
适当配图。新京报微博的负责人张笑尘在运营中发现，如果一条微博出现3个以上的数据，转发量就比较少，因为人们没有耐心认真看。这种情况最好配图。财经网、南都、人民日报的微博几乎每条都有配图。一般情况下，编辑会选用原报道的图片，如果没有，微博编辑也会尽量选取同主题图片配发。
附链接。根据美国互联网营销专家的研究，带链接的微博比不带的转发率高3倍。张笑尘分析了新京报微博的转发与评论情况，也发现了这个奥妙：如果微博的内容吸引人，会有相当部分的受众愿意点击链接深入阅读，然后再返回微博进行转发或评论。这样往往能够形成高质量的评论，而且能够带动媒体网站的流量。
慎用长微博。业内人士表示，不管长微博的图片是否配发准确，是否在深度和可读性上都更甚于微博文字，人们的转发及评论语也仅仅是针对微博文字的讨论，很少涉及长微博的内容。
一小时2-3条微博为宜
媒体微博需要保持较高的频率，这是体现存在感的基础。但是频率需要与用户的接收习惯的适应，过频过疏都应避免。南都微博规定一天的信息尽量不超过30条，间隔时间应该在10分钟以上。新京报微博最初1小时1条信息，现在调整为1小时1-3条，间隔15分钟以上，遇到突发事件则不受限。目前来看，1小时2-3条信息的频率比较理想。
语言风格亲切庄重好于卖萌
四风发言稿范文3
语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：
（一）口语化
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。
（二）通俗易懂
演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。
（三）生动感人。
语言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”由此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的 节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
四风发言稿范文4
学习力：掌握相关知识
秘书是领导者的“智囊”和“外脑”，只有增益学识、增长见识、增强才识，具备较高的知识素养，才能撰写出符合领导要求的讲话稿。“资之深，则取之左右逢其源。”知识越系统全面，视野就越开阔。因此，秘书要坚持“有用、适用、运用”的原则加强学习，牢固树立不断学习、终生学习的理念，学会“挤时间”、“弹钢琴”，加强学习，向知识要宽度，向理论要高度，向实践要深度，而后能做到厚积薄发。一是精学理论，学而用之。理论能够指导工作实践。学好理论才能提升底气，增添勇气，才能讲新话，出新招，才不至于下笔千言，离题万里。二是深学政策，学而思之。政策法规是开展工作的指南针，应当作为主修课快学，并善于用以解决现实问题。这样，撰写讲话稿才能站得高、看得远、想得深，考虑问题才能更全面，提出的见解才有指导性。三是广学业务，学而悟之。撰写高质量的讲话稿，秘书必须具有以基础知识为前提、专业知识为骨干、相关知识为补充的复合型知识结构。因此，要自觉地把哲学、文学、语言学、逻辑学、写作学等相关业务知识作为专修课强学，拓展知识，提高能力，提升水平。
感悟力：掌握领导意图
讲话稿是秉承领导旨意，根据工作需要撰写的。秘书的职责就是用文字充分体现领导的意图，准确完整地表述领导的思想。所以，秘书要用心琢磨，全面深刻地领会领导意图，“关注领导正在重视的，思考领导正在关注的，完善领导正在思考的”。一要及时捕捉，同向思考。了解和捕捉领导意图的途径很多，比如从主动询问中获得，从领导批示中领会，从批评表扬中领悟，从讲话材料中把握，从化零为整中综合。二要善于挖掘，同步思维。有的领导只出个大题目，具体问题涉及不多。对此，秘书应主动争取领导的指导，深化领导的意图，然后顺着领导的思想脉络研究挖掘出更新更深的东西来。三要积极拓展，同频共振。有的领导交代意图时只有一些初步想法，或者仅仅从某个角度、某个侧面提出问题。对此，秘书要多层次、多角度思考，举一反三，触类旁通，尽可能拓展延伸领导的基本观点，把相对简单、分散的意见扩充为比较全面、系统的意见。四要丰富完善，同一取向。领导提出的意见有时不甚明了，比较杂乱；有时并不完整、合理、必需；有时尚不成熟，只是一些感性认识；有时不集中、不完整，只是一些支离破碎的观点。秘书要善于提炼概括，拾遗补阙，慎重恰当地处理，合情合理地调整，不确定的要确定下来，不一致的要协调一致，不清楚的要讲解清楚，不必要的予以删除，不完整的予以补充。
适应力：掌握讲话风格
不同的领导有不同的讲话风格。有的干脆利索，长话短说；有的实实在在，直来直去；有的风趣幽默，生动形象；有的旁征博引，谈古论今；有的铿锵悦耳，文采斐然……秘书应认真观察、细心揣摩领导的讲话风格。一要抓“特质”。就是尽量了解领导的经历、阅历、经验、气质、习惯、爱好等个人特质。这些特质不仅是决定讲话风格的重要因素，而且不同程度地对讲话产生直接影响，因此秘书平时要用心琢磨、悉心揣摩。二要抓“特点”。就是细心研究领导的讲话特点。即席讲话最能体现领导的讲话风格，秘书平时要多揣摩、多体会，细心研究领导爱讲什么，喜欢怎么讲。三要抓“相合”。就是要学习与领导知识结构相近或相合的知识，尽量接近领导的思想认识，才能更好地体现其讲话风格。四要抓“相近”。就是要使讲话稿的风格与领导的讲话风格相近。领导的个性化语言是领导者思想、学识、阅历、才华、性格、气质以及语言修养的集中体现，因此讲话稿中要尽量运用富于领导个性的风格独特的语言。
思辨力：掌握逻辑规律
四风发言稿范文5
1、演讲材料(35分)
思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。
材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。
讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
文字简练流畅，具有较强的思想性。
2、语言表达(35分)
演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
3、形体语言(15分)
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
4、主体形象(5分)
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
5、会场效果(10分)
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
* 注意事项
1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。
3、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。
演讲比赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
一、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激-情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
一、演讲评分标准
分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加值即为选手最后得分。
1.内容思想：4.0分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感。
2.语言表达：2.5分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激-情昂扬。
3.仪态表情：1.5分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。
4.综合印象：2.0分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
二、参赛选手须知
1.参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。
2.参赛选手到达会场后，按级部根据抽签序号依次上台演讲确定顺序。
3.要求参赛选手着装整齐，仪表大方。
4.演讲限时5分钟， 超过5分钟时有提示。
5.要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅。
三、评委成员
任玉霞 余晓辉 唐树武
武霄 郭俊敏 刘晓巧
李伟 刘奇峰 刘华信
一、评分标准：
(一)仪表形象：(15分)
1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)
2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分)
(二)演讲内容：(50分)
1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分)
2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分)
(三)语言艺术：(35分)
1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。(5分)
2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。(10分)
3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(10分)
4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高-潮。(10分)
(四)时间：演讲时间为4——7分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束)。
二、评分规则：
评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。
三、奖项设立:
本次比赛根据综合得分高低，评出一等奖 2名(同时获“演讲之星”称号，代表学校去参加县级的比赛)，二等奖 4名，三等奖6名，优秀奖12名，颁发奖状。
四风发言稿范文6
大家好！
早上听了某主任所作的《分公司2010年信息工作工作报告》，又听了某厂、某公司等四个单位的典型发言和卢建龙处长的重要讲话，很受启发。我根据这几年编辑《公司信息简报》的实际以及个人对信息工作的理解，对《分公司信息》稿件的采写和报送提了些具体的要求，希望大家齐心协力，通过办好《分公司信息》，使分公司信息工作的整体水平有一个大的提升。我说得不对的地方，欢迎大家批评指正。
一、要注意消息与信息的涵义及写作上的差别
从XX年开始编发的《信息简报》与刚刚开始编发的《分公司信息》，从刊名上看，仅是在面向的范围上有所扩大了，意义上并无差别。这两份刊物主要的不同在于“信息简报”和“信息”的区分。我个人理解，“信息简报”的实质是以消息的形式报信息，而“信息”的实质应该是以政务信息的形式消息。也就是说，我们原来的《信息简报》兼有新闻宣传和信息两个功能，而现在编发的《信息》则没有了宣传的功能，仅剩下信息一项功能了。因此，以后报送信息稿件，要注意新闻消息与信息的联系和区别。
一般来说，消息中包含信息，是信息的载体。一则消息可能包含非常丰富的信息，也可能只包含很少的信息。由此可知，信息是从消息中提炼出来的，是消息的精华部分。
首先，从形式上看，消息的标题完整而全面，它可以有引题、主题和副题，而信息却只有主题，一般没有副题，而且绝对不能有引题。因此，信息要采用单标题，即只有一个主标题，特殊情况可以有副标题。特别是在正式报纸上，任何消息都有讯头发（如“本报南宁讯，记者某某），讯头用来标明消息的来源，而信息不需要讯头，不需要刻意标明作者获取信息的具体地方。
其次，从内容上看，虽然信息与新闻消息都有导语，且导语的形式大多采用“倒金字塔式”结构，也就是在文章开头一段，把最重要、最新鲜的事实放在最前面，其它内容依重要与新鲜程度顺序排列。在信息化社会的今天，人们要求用最短的时间得到最大和最多的信息。但是一般新闻消息的导语或主体部分可以有新闻背景，甚至有一些细节，而信息则要求直接切入正题，不做过多的展开，直来直去，言简意赅。
第三，从语言风格上看，信息语言要求朴实、简洁、明快，不需要过多的修饰用语，信息讲求一个“短”字，在“短”字上见真功夫。行文有一说一，有二说二，不求说得多深多透，只求点到为止。因此，对信息的基本要求是：信息字数虽少，但内涵要丰富，字数少，要求不摆“龙门阵”，只登“豆腐块”。信息短而实，不在乎有多长，三言两语，直截了当，把事情说清楚，抓住主要矛盾，给人以一清二楚的印象即可。而消息则可以多做渲染和铺垫，还有对背景材料的灵活应用。（举例说明――平班公司搭建“七夕”鹊桥）
第四，从作用上看，消息的主要作用在于宣传，而信息的主要作用供各级领导参谋和参考。认识这一点，有利于我们从各种纷繁复杂的消息中选取和提炼对领导有用的信息。
二、信息选材要有足够的高度和视野
一个信息员给上级报送的信息，一般都是自己的所见、所闻而且深有所感的事件，应该能站在上级领导的高度去选取信息、提炼信息。站在上级领导的高度，就是要有大局意识、全局意识。例如，给集团公司或分公司报送信息，就应该清楚集团公司或分公司现阶段的中心工作是什么，集团或分公司领导最需要哪些方面的信息，就是要考虑你报的这条信息对全局工作是否有推动的作用、指导的作用、启发的作用等等。因此，信息员要经常注意从上级文件、报纸、电视、网站、信息刊物等多方面了解上级单位的动态，领会上级领导的精神，这样，你报送的信息被采用的概率会高得多。
三、要善于在实践中学习和提高
目前，分公司系统绝大多数信息员都不是学新闻专业的，也不是专职从事信息工作的。半路出家，需要补强新闻理论知识的学习，更需要善于在实践中学习和提高。一是要有敬业精神，多写稿、多投稿。只有写得多了，投得多了，才能从中积累经验，吸取教训，不断提高发现信息、发掘信息、提炼信息的能力。二是要多研究一些信息刊物，特别是你要投稿的刊物，这样才能从中了解、把握编辑组稿的思路，从而能够“投其所好”，报送编辑需要的信息稿件。三是要经常将自己的稿件与别人的优秀稿件作对比研究，从选材、标题到正文的遣词造句，各个部分都仔细对比，反复研究，找出别人文章的亮点，分析自己的问题和差距，并在写作中加以克服和改正，这样才能不断进步。四是要拿自己的初稿与编辑改过的稿件作对比，看看编辑对自己的稿件作了哪些修改，想一想编辑为什么要那样改，这样能避免稿件反复出现同样的错误。有的信息员经常给编辑部投稿，但采用率很低，原因就是辛辛苦苦写完稿投出去后就把它忘了，不去关心自己的稿件被采用了没有，没被采用的原因是什么，被采用的稿件有了哪些修改等等。五是信息员之间要经常互相交流，共同探讨。这一点很重要，特别是同一个单位的信息员，经常见面，交流起来方便，互相间不会感到拘束，效果会更好些。
四、要注意克服稿件中常见的毛病
这些年编辑《信息简报》，发现投来的稿件中存在几多共同的毛病，我在这里提出来，希望大家能在今后的工作加以克服和改正。
在选材方面。一是稿件反映的内容不重要。有的稿件，内容常常一个部门或是一个班组开个会，搞个活动，在工作中取得了一点成绩等等一类的小事，如《发电部二值开展技术培训活动》、《某某公司学习实践科学发展观活动准备就绪》、《石头到大七孔电厂检查指导工作》等，这类稿件反映的都是一些常态性的工作，对其他单位没有什么示范、启发的作用的，是不具备“信息”的价值的。二是与企业的中心工作联系不够紧。企业的中心工作是生产、经营和发展，信息稿件应该尽量围绕中心工作选材，其他诸如计划生育、文体娱乐、年节庆典、参观考察等内容的稿件，最好不写。如《某某公司开展计划生育入户排查工作》等。三是信息内容一般化，缺乏独特之处。如《某某公司认真组织听取翟总关于学习实践科学发展观活动动员讲话》一文，因为集团公司要求系统有视频设备的单位都统一组织收看翟总的这次讲话，报送这样的信息意义不大。
