暑期个人申报材料范文1
1.实践地的选择将会直接影响团队的主题和形式，校团委鼓励同学们前往西部地区、农村地区等欠发达地区开展暑期社会实践活动。覆盖面要尽量广，以便广泛地了解我们国家的现状。
2.为了方便同学们联系实践地，我们为大家提供了专用介绍信。需要的同学可以到各学院团委处领取《沈阳建筑大学暑期社会实践联系专用证明》。
3.实践团队需要上交《沈阳建筑大学暑期社会实践实践地接收证明》（与立项登记表一同上交，原件复印件均可，需加开实践接收单位公章）。
三、组建团队
1．本次暑期社会实践团队包括资助团队和自主实践团队。
2．要求参加暑期社会实践的每个团队至少4人 ,至多15人，选举一名队长。鼓励以学生团体为单位组团，鼓励硕士生、博士生参加实践活动，鼓励与其他高校学生进行合作，鼓励不同专业不同年级的学生共同参加实践活动。
3．团队队员确定后，每支团队必须有一名指导教师，对团队的实践活动进行指导，鼓励教师亲身参加实践活动。
四、立项申报
1．申报团队在校园网“建大青年”及公文自动化上下载所需材料，包括：
（1）暑期社会实践团队立项登记表
（2）暑期社会实践团队队员个人责任书（全体队员需签字）
（3）接收地证明（原件复印件均可）
（4）团队基本信息统计表
2．资助团队按照实践规模、实践影响、实践时长等分为以下两类，即重点团队、普通团队。各团队依据自己的实际情况选择不同的类别报名。
校团委鼓励实践团队依据实践主题申报重点团队，若通过审核，可获得较高额度的资助；重点团队实践时长至少三天（含三天）且必须有指导教师亲自参与实践；支教、志愿服务等实践活动时间在七天以上（含七天）。各团队需要在实践前后积极配合校团委的工作。
3.普通团队申报：
学校鼓励学院组织暑期社会实践活动，普通团队的立项申报、审批和资助均由各学院团委组织。校团委依据学院的规模及往年开展实践情况将具体金额分配到各学院，各团队资助情况由各学院团委具体落实。学院组织的实践团队必须按要求进行立项登记及审核。校团委将抽样调查各学院的团队质量，不合格者将取消团队资助资格。
4．实践团队依据团队类型填写不同立项登记表。
5．上交材料的时间及形式：
各团队队长6月29日将所有材料装到纸制档案袋中上交社会实践部，学院团委7月3日晚组织立项答辩。各学院团委将所上交团队资料进行初审，按质量排序，通过初审的团队需加盖学院团委公章， 7月4日将材料上交到校团委。
6．所有资料需上交打印版两份，电子版一份。
五、个人实践流程
2．7月5日以班级为单位将个人立项登记表上交到社会实践部。
3．在开学后需上交一份个人实践报告及相关照片证明等（上交到本人所属学院团委处）。各基层团委进行初评后，按学院调查报告总数的5%比例，排序上报校团委参评社会实践先进个人（包含优秀团队成员）。
4．实践报告需上交打印版两份，电子版一份。
5．参加个人实践必须前期立项登记，否则不予承认。
六、团队审批
1．7月4日～ 7月5日，校团委社会实践部对立项团队进行初审。
2．7月7日，申请重点团队的实践团队进行答辩，校团委社会实践部及校团委、各二级学院老师代表组成评审小组进行评审，确定通过立项的重点团队及资助金额。
3．7月11日公示资助团队名单及初定资助金额。
4．普通团队由各学院组织初审答辩，具体事宜由各学院自行商定，要求各学院于7月11日同时公布普通团队资助名单及初定资助金额。
七、团队资助
暑期社会实践活动资助要求如下：
1.团队资助主要依据后期随实践资料上交的正规合格发票。所有花销物品均需有照片体现，并在照片背面注明。收据不予以报销。
2.团队资助主要针对实践活动经费和部分交通住宿费，交通费与住宿费报销上限不能超过资助总费用的40%。
3.礼品和大额捐赠物品费用不予报销。
4.出租车费、通信费、餐费等不予报销。
5.需要制作队旗、礼品的团队由校方在立项答辩后统一制作购买，团队自行制作购买的不予报销。
6.自主实践团队原则上无资助经费，若实践成果突出，给予部分资助。
九、建立安全机制及实践应急保障机制实施方案
1．安全条例如下：
①遵守国家法律法规，公共秩序，维护社会公德，防止意外事件的发生。
②利用学校划拨的实践经费配置常用救护药品，服从带队教师及队长的统一管理。
③实践前，积极调查实践地的特殊风俗习惯及安全状况，加强队员安全教育，明确安全注意事项，对团队成员进行必要的急救须知等安全培训。
④组织学生外出社会实践活动，注意交通安全，乘坐车、船等，要注意防盗、防骗。
⑤未经组织实践部门批准，不得组织学生到实践地附近风景或途中风景区参观、游玩。不得擅自到江河、水库、池塘、海边游泳，不得擅自到荒山野岭游玩、野炊等活动，违者造成事故一切后果自负。
⑥ 若遇恶劣天气或存在其它安全隐患的，已批准的社会实践活动要上报并根据上级组织的具体通知安排延期或取消。
2．建立安全机制
所有经过立项的社会实践团队申报时要明确活动的内容、活动路线、交通工具的安全性，做好安全防范工作，并指定活动负责人。
由院（系）个人自行组织的社会实践均须征得辅导员同意后，方可进行社会实践。
建立联系人制度，各实践队伍如遇突发事件，应在第一时间上报院系联系人，联系人收到信息后须及时报告校团委。
实践活动的带队教师应对活动的组织管理等承担主要责任，妥善安排活动期间的饮食、住宿等问题，加强团队成员的日常教育管理，认真落实各项安全措施。
二、实践进行
实践团在前往实践地开展暑期社会实践活动时，应借助各类媒体开展好宣传工作，与实践单位积极合作，保证实践活动的安全、顺利开展，展现建大学子的良好形象。要注意以下三点：
一、安全机制
各实践团队带队教师和队长应每日留意行程的安全状况，确保每个实践队员的人身安全，遇到突发事件应及时与各学院负责人或校团委取得联系。
二、媒体报道
各实践团应在实践全程借助各类媒体对活动进行宣传，积极向当地媒体或建大新闻网投稿，扩大活动影响力。
三、实践简报
校团委将定期制作社会实践信息简报，各实践团队需在实践活动进行中第一时间向学院团委报送实践活动的文字和图片等相关信息情况，发送到学生会信箱。（实践简报内容可参见《实践简报模板》）
三、实践后期
实践归来之后，同学们需要整理并上交团队实践成果，认真总结撰写实践报告，为自己本次实践活动画上圆满的句号。
一、实践团队上交实践成果及相关材料
1．团队实践报告：每支团队上交一份团队实践报告（统一封皮，内容格式参照《实践报告模板》）。
2．团队调研报告：做调研活动的团队可上交调研报告（统一封皮，内容格式参照《调研报告模板》）。
3．个人实践报告：参评优秀实践个人的队员必须上交一份个人
实践报告（统一封皮，每支团队申报优秀实践个人的人数不要超过队内总人数的40%）。
4．照片：每支团队至多上交30张精选的照片，上交电子版和实物各一份。各团队报名成员必须亲身到实践地进行社会实践活动（以是否出现在实践照片中为依据），否则不认为其参与到此次社会实践活动中。照片中需体现团队需报销的实践物品，在照片背面做适当标注。
5．视频：活动时自录DV或电视台报道。
6．发票：各团队发票必须装在信封中，信封上务必注明团队名称及发票总金额，信封内附经费使用细则。（凡报销发票题头均写“沈阳建筑大学”，并写清用品及其具体用途）。
7．其他成果：感谢信，表扬信，媒体报道，实践地证明等可以
反映实践活动成果的实物与实践报告一并上交；条幅，喷绘等活动中使用的其他一切物品不必上交。
8．报告类材料需上交打印版一份，电子版一份，各团队所有上交材料装于纸制档案袋中，档案袋封皮贴上团队基本信息统计表。
二、成果答辩
暑期个人申报材料范文2
一．活动主题及任务
主题：
学习实践报国奉献
任务：
我院社会实践活动将继续按照“认识三农、服务三农、研究三农”三个层次展开。倡导同学们以建国六十周年为契机，以各种方式了解我国农村建国以来的发展变化；在纪念“五四”运动九十周年之际，在实践中宣扬“五四”精神，弘扬“爱国”主旋律；在深入学习实践科学发展观之际，结合我院专业特色，在实践过程中以丰富多彩的形式宣讲“科学发展观”，充分发挥学生党员在实践中的作用。
二.组织领导
资源与环境学院分党委
资源与环境学院分团委
三.组织形式
（一）个人层面
我院全体级学生（包括由级转入级学习的学生）必须参加，其他年级根据自愿完成；凭借校团委开具的社会实践介绍信自行寻找实践项目，结束后填写个人回乡调查表，并撰写不少于字的实践报告，并由所实践地填写社会实践地反馈表（需相关单位盖章）。
具体要求：
1.介绍信、个人回乡调查表和实践地反馈表领取方法另行通知；
2.个人回乡调查表和实践地反馈表需手填，不接受打印版本，表格遗失者可在校团委主页自行下载打印后使用；
3.实践报告由班长将电子版和纸质版收齐后提交，需使用a4尺寸纸张；
4.实践内容：主题围绕建国60周年，新农村建设，科学发展观及生态文明传播。
5.假期不返乡同学可在北京自行安排实践内容，参加社会实践小分队同学不可以此作为个人实践活动；
6.各班班长或团支书应于9月11日前收齐本班实践材料（调查表、反馈表、实践报告需装订，并按学号整理），并制作汇总表（包括班级、学号、姓名、实践主题），统一交至分团委宣传部；
奖惩措施：全院将对暑期返乡实践先进个人，给予相应奖励，并且择优参选校级暑期实践表彰；返乡社会实践是一年级暑期必修内容，未能按时完成并提交相应材料的同学将取消其参与各类评优评奖资格。
（二）团队层面
1．申报校级团队登陆中国农业大学社会实践正式在线报名系统进行报名，报名起始时间：6月15日-6月18日，参见校团委关于《××大学学生暑期社会实践活动方案》的通知。
2．院级团队由我院分团委直接招募并报校团委审批，团队经费由院级团队自筹，团队日常管理由学院分团委负责；校团委按照团队数量和质量配套管理费用，为院级团队统一购置保险，院级团队参加学校总结表彰。实践地点重点向革命老区倾斜，甲型h1n1流感高发地区不予以考虑。
暑期社会实践项目内容分为已设定项目和自选项目，所有参加本次暑期社会实践的团队需选定题目确定课题主持人和参加人，所有申报项目必须有指导老师，根据项目的预计影响和成果以及组织方式，由学院暑期社会实践工作领导小组进行评定。
各社会实践团队在活动结束时，要撰写好以所选课题为主要内容的社会实践调研报告；于开学初9月11日前提交将调研报告交至分团委参加验收及评定。
四、实践内容
（一）必做内容
1．建国六十周年专题调研
为了更好地感受在中国共产党的领导之下中国农村天翻地覆的变化，我们将设计与建国六十周年相关的调查问卷，发放给各团队，要求每支队伍按要求保质保量完成，实践结束后选择60个村庄档案编辑成册。
2．新农村建设典型案例搜集及分析
实践团队就当前我国新农村建设中涌现出的先进人物和典型事件进行调查研究，分析并撰写案例故事。故事要围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”五个方面挖掘典型工作及典型人物，对这些事件或人物进行深入剖析，根据团委具体安排撰写事迹材料，筹备新农村建设典型案例库，供建设社会主义新农村参考。
3．科学发展观知识、中央文件一号文件等宣讲
以深入学习实践科学发展观活动的重大意义，以及“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则等内容为重点，宣讲一号文件，即《中共中央国务院关于促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》及近五年来关于农业的“一号文件”，国家其他的惠农政策，主要对象是农村基层干部和农民，使国家有关方针政策能够更好地服务于农村的改革、发展和稳定。
4.生态文明传播
结合我院专业特色，实践个人及团队应将科学的环保生态理念带回家乡，带到实践地，展开丰富多彩，形式多样的实践。如结合我院特色“五个日”团日活动，发放自制环保宣传册，张贴宣传画等形式宣传生态农业，普及环保知识，进一步提高农民环保意识。
（二）选做内容
1．
暑期社会实践方案第2页
科技下乡
（1）农业科技服务组织农业科技服务队，送技术下乡。
（2）信息服务
（3）农村发展讲座
（4）传播农业基础设施改造技术信息
2．文化下乡
（1）送教下乡
（2）送书下乡
五．经费来源
1．团队自行争取赞助；
2．队员自负部分费用；
3．学院提供部分经费；视项目申报、专家测评、媒体报道、地方反馈及作品上交以及作品质量情况分级审定支持金额。
暑期个人申报材料范文3
关键词：高职 建设 措施
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）12-0085-01
经过一年多的努力，2008年7月，从教育部传来一个好消息，我校被教育部、财政部批准为第三批国家示范性高等职业院校立项建设单位，其中应用化工技术专业是省财政支持的重点建设专业，作为应用化工技术专业的负责人，前期申报的艰辛我有亲身的体验，为了完成建设目标，我全身心的投入到示范建设中，怎么才能争取顺利验收呢？之后，我经常通过电话、QQ、邮件等向示范一批和二批院校的老师们咨询请教，在校示范创建办和监控办中心组老师们的指导下与专业老师一起制定了示范专业建设方案，经过三年加班加点的建设，于2011年顺利通过验收，想想从申报到验收的酸甜苦辣，我个人在这期间收获也很大。
经学院研究决定，从2006年寒假开始成立学院和各系示范工作组，由此拉开了示范校建设拼搏奋战的帷幕。虽然第二批没有申报上，但我也从申报中体验了筹备申报的初步艰辛。
历经2007年暑假、寒假、2008年暑假的申报准备，在学院示范创建办的指导下，我们完成了应用化工技术专业的申报方案，2008年7月18日，第三批国家示范性高等职业院校立项建设单位，这项凝聚了学院领导太多心力的方案的成功申报，标志着我院创意高职正式开始。
在申报和建设方案材料的书写过程中，所有工作人员便集中在一起，示范创建办指导我们专业组写方案、组织专家论证，每一个材料、每一个环节组织人员逐一筛选、提出修改意见。从那天开始，对每项材料进行认真仔细的审阅和研讨，直到形成统一意见。每人每天面对电脑都在12个小时以上，常常忙得没有时间去食堂吃饭，就拿泡面充饥。一周下来，每个人都出现不同程度的皮肤蜡黄、眼睛干涩、颈椎疼痛等症状，严重的对着电脑就犯恶心。尽管面对如此繁重的任务，承受着期间的酸楚和伤痛。
建设方案与任务书只是一种设计，如何在建设中落实？这是建设之初摆在我面前的难题。我认为，不管教育部如何验收，我们都严格依照建设方案与任务书的要求扎扎实实推进。也许会遇到困难和阻碍，但探索之后必然会有解决的办法。记得做示范建设方案时，必须熟识申报方案的每一项内容，学理科的我写文字真不是我的强项，包括词句的凝练、推敲与斟酌。如果是干体力活，只要告一段落就可以安心休息一下，而且休息一下体力就能恢复。做文字工作则不同，只要没有定稿，还有不满意的地方，大脑就始终处在工作状态，不论身在何处，那些序言的影子就会围绕在脑海里，或许一个词、一个字的润色，都牵引着自己的神经，只有到较为满意的时候，心情才会放松。其中的酸甜苦辣，只有亲历者才能体会。
眼看示范建设进展顺利，但有一件事却成为了我心中永远的痛。2007年暑假，公公因肺癌住院，我是他唯一的儿媳妇，不能陪床尽孝，他还劝我说忠孝不能两全，让我好好工作，没成想不到半年，公公便与世长辞了。2008年春天，婆婆又住院做胃癌手术，记得我们“五一”节学校里学生放假、老师不放假，但考虑到婆婆住院，“五一”节我请假一天跑到医院去陪床，婆婆手术比较成功，但直到2009年12去世，都需要人伺候，我这儿媳妇对老人来说很不合格，三年里二位老人相继去世，我忍受着家庭、学校的双重压力投入工作。记忆中，2006年寒假至2011年三月正好赶上学院示范建设。
为迎接示范验收，要我做专业展板，这项工作我也是第一次做，对我也是非常有挑战性的工作，这与文字组织又有了很大的差距，这项任务时间紧、任务重，展板设计工作不是简单的排版，不仅要体现出院校的整体形象，更要体现出成果展示的特点，我设计展板共包括5个主题、9个项目，主要从人才培养模式、师资建设、实验实训条件建设、课程建设、专业群建设等方面将示范建设成果展示，要将这些成果内容完全展现出来，可谓是一项大工程，几十页的文字图片资料要按照统一格式编排在5个展板中，工作量非常大，为了保证时间、保证质量，连续几天加班到深夜。圆满完成了模板设计、内容编排，以及展板展架的制作安装等工作。种豆得豆种瓜得瓜，一分耕耘一分收获。回想起来，当时的努力和坚持，依然激励着现在的我，为了明天去努力奋斗。
当然，在示范建设中我本人在文字组织、专业技能、执教能力等多个方面都有了很大的提高，自2009年组织学生参加中国化工教育协会组织的全国化学检验工大赛以来，在校训练当指导老师、大赛过程当裁判，并且多次被评为优秀指导老师；化学检验工技能大赛在2012年正式升格为“工业分析检验”国赛以来，2012年、2013年均被聘请为位数不多的国赛裁判之一。在示范建设期间，我参加了2009年扬州工业职业技术学院组织的化学检验工技师培训，取得了化学检验工技师资格证书，2010年到承德石油高等专科学校学习，取得了化工总控工技师资格证书，2011年到北京联合大学培训取得了化学检验工高级技师资格证书，2010年到新加坡南阳理工学院参加了为期10天的“南洋理工学院办学理念与教学管理”专题培训，通过三年示范建设，我负责开发《基础化学》和《化工产品分析与检测》2门课程，其中《化工产品分析与检测》课程在2010年被学校评为精品课程，随后被教育部高职高专化工教指委评委精品课程；负责开发《基础化学》和《化工产品分析与检测》2本校本教材，其中《化工产品分析与检测》教材在2011年被科学出版社正式出版。
创意高职一路上，有欢笑，有泪水，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。当看到印刷好的厚厚的人才培养方案，看到总结提炼的项目总结，我深感成果来之不易，深感付出的艰辛，也深感收获的喜悦。历经近五年的努力，当“合格”的验收喜讯传来之时，我流下了激动的泪水，这泪水是感动，是欣慰，是对我这几年努力的肯定。难忘的日子，我们将继续努力。
岁月如河人若舟，可以随波逐流，也可以掌握命运的风帆。我深刻地体会到，要重视自我价值，更要注重将自身的成长与学院的发展融为一体，辛苦才有意义，收获才会更多，生命才能增值。
参考文献
[1]孟凡华. 中高职示范建设齐推进[J]. 职业技术教育，2011，06：40-42.
暑期个人申报材料范文4
（1）09年下学期，作为第三批学习单位，在区教育局的统一安排下，活动中心成立了领导小组，制订了活动的实施方案；
（2）围绕“落实科学发展观”的学习要求，认真组织党员同志进行分阶段认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，《中央印发改进未成年人校外活动场所管理意见》等材料；
（3）组织党员同志就学习内容进行专题讨论，结合实际工作谈心得，说体会；
（4）要求每位党员在学习的过程中及时进行摘抄有关重点，并对每位同志的学习笔记和学习心得进行了检查和互观。
2、利用暑期维修新址。
（1）暑假期间，与46中学及时进行了教学场所和内部设施的交接，并对水电等基础设施进行了过户；
（2）按照有关规定对中心新址的修缮工程进行了招标，并在8月18日开始施工；
（3）粉刷了教学楼1——6层的内墙，修缮了200余扇铝合金门窗、100余盏日光灯、12间卫生间的上下水通道、添置了50余扇教学防盗门，加密加高了教学楼南北1——6层的楼梯和阳台不锈钢防护栏，更新了单位门头铜字和墙文字；
（4）在区计财科的大力配合下，及时清点了46中移交的固定资产，并对其中不能使用的部分设备（1千余套旧课桌椅和专用桌椅）进行了转赠和报废；
（5）组织全体教师对内外环境进行了长达一周的反复整理，对玻璃窗、地面、操场进行刷洗、清扫，使新址的卫生环境面目一新；
3、及时搬迁入驻新址
（1）9月25日开始，中心对上城国际小学和濉溪路小学内的暂存物品进行了整体搬迁，共计搬迁50余车；
（2）迁入新址后，中心组织全体教师对各间活动教室进行了主题化的内部装饰和布置，围绕着下学期的兴趣课程进行了墙面和展示区的范样制作；
（3）对教学楼1——6层的走廊进行了统一的标示配备，并在各层楼梯过道添设了行为规范标示和礼貌用语标记，
4、加强业务练兵，提高教师教育教学技能。
下学期，利用教研组活动，中心组织教师们开展了“环境布置互观”“活动课程效果反省”等专项业务学习观摩活动。通过组织教师们互观、讨论、修改教学方案等方法使校外兴趣活动的教学目标、重难点、教学方法更为科学，活动水平有了很大提高。
5、加强教学常规管理，完善校外活动质量。
下学期迁入新址后，针对半日活动时间的限制，中心利用新场地面积大、教室多、活动空间多样化的特点，调整了现有的活动模式，增添了2个小型的电影放映室，增设了户外篮球课，并把整个一楼大厅布置成游艺大厅，使学生教学活动的范围得以集中，游戏项目的趣味性得到提高，受到学生们的欢迎。
同时中心还调整了活动课程，引入气球造型、鹅卵石创意画、电线人制作等新的项目，使学生们能有更多的操作机会，学习更多的校外常识和操作技能。
6、继续加强财务管理，开源节流。
下学期，活动中心依旧暂停了双休日对外的培训班课程，全体教职员工面对资金匮乏的困境，都能十分理解和支持，在物品采购、日常福利发放、设备维护等各个方面都争取最大限度的节约，确保半日校外活动这一重要工作能顺利进行。
7、认真做好申报的后续工作，确保申报顺利进行。
10月初，省教育厅与中心联系，要求为中心8月份2次申报国家专项资金的工作补充部分材料，估计申报工作成功性很大，为此中心积极做好了各方面的准备：
（1）按照教育部的有关要求，及时上报了部分补充说明材料，在区政府的大力支持下，尤其对申报项目变更为“改建”的原由进行了专项说明；
（2）根据申报的要求，对中心的改建施工图进行了进一步的完善，采纳市规划局、省建筑设计院等专业人士的建议，对教学楼外立面和新大门的设计图进行了反复的修改；
暑期个人申报材料范文5
社会实践中受教育、长才干、作贡献，以实际行动投身打赢脱贫攻坚战，投身乡村振兴战略实施，勇做担当民族复兴大任的时代新人，进一步提升学院暑期社会实践品牌。小编为大家整理相关的暑假三下乡活动策划资料，提供参考，欢迎阅读。
为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的和二中、三中全会精神，引领教育广大青年学生在切实感受新中国成立xx周年取得的巨大成就中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在加强志愿服务中增强责任感和使命感，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以实际行动投身打赢脱贫攻坚战，投身乡村振兴战略实施，勇做担当民族复兴大任的时代新人，进一步提升学院暑期社会实践品牌，注重实践育人效果，学院团委决定，组织开展20xx年学院暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动(以下简称“三下乡”社会实践活动)。
一、活动主题
《青春心向党·建功新时代》
二、总体思路
以庆祝中华人民共和国成立xx周年、纪念五四运动xx周年为契机，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的工作原则，组织和引领学生在社会实践活动中积极参与新时代“三农”工作，把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴青春力量。
三、活动内容
我院20xx年“三下乡”社会实践活动围绕理论普及宣讲、历史成就观察、科技支农帮扶等9个方面，组建部级重点团队2支，自治区级重点团队9支，深入乡村、社区、街道、厂矿、军营、哨所，特别是贫困地区和少数民族地区开展社会实践活动。
(一)大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践专项活动——“青年大学习”行动专项计划。
20xx年，我院在组建全国暑期“三下乡”社会实践常项活动的同时，还将按照团中的统一部署组建“三下乡”社会实践专项团队，聚焦学习宣传新时代中国特色社会主义思想，助力精准扶贫和乡村振兴战略，参与团中央联合有关单位重点组织开展的专项计划。
“青年观察家”中华人民共和国成立xx周年专项调研活动。以庆祝中华人民共和国成立xx周年为契机，聚焦祖国发展的重大事件、主要成就、重要地点、重点区域，开展参观考察、国情调研、专项走访，通过向书本学、向实践学、向群众学等多个渠道，在切实感受祖国发展变化的生动实践中升华爱国情怀，勇担时代责任，贡献青春力量。
(二)大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践常项服务活动。
1.理论普及宣讲团。重点围绕新时代中国特色社会主义思想和党的精神，开展宣讲报告、学习座谈、调查研究、政策宣讲等形式的社会实践活动。
2.历史成就观察团。重点围绕中华人民共和国成立xx周年以来经济社会发展的历史性成就、“十三五”规划实施情况等，开展参观考察、国情调研、学习体验等形式的社会实践活动。
3.依法治国宣讲团。重点围绕实施“七五”普法规划，开展法律法规宣传、法制建设宣讲、法制成果展示等形式的社会实践活动。
4.教育关爱服务团。重点围绕“七彩假期”青年志愿者关爱农村留守儿童志愿服务项目和“情暖童心”关爱保护农村留守儿童工程，坚持扶贫与扶志扶智相结合，开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展、敬老孝亲等形式的精准关爱志愿服务活动。
5.美丽中国实践团。重点围绕美丽中国建设和打好污染防治攻坚战，开展环境治理、科普宣讲、社会调研、发展献策等形式的社会实践活动。
四、有关要求
各系部坚持就近就便、勤俭节约、务求实效、保障安全的原则，围绕活动主题，加强组织领导，做好统筹安排，突出地方特色，完善工作机制，确保“三下乡”社会实践活动的进一步深化和创新。
(一)认真做好前期准备工作。各系部要做好前期调研，制定社会实践活动方案，明确活动重点和具体安排。要依据学生所学专业、兴趣爱好和基层需求等，有针对性的组建、派出重点实践服务队，真正做到“按需设项、据项组团”。要选派相关专业教师带队指导，对学生开展必要的思想意识和服务技能培训。要进一步加强与社会实践基地的联系，建立稳定服务、良好合作、共建共享的关系。各系部暑期“三下乡”活动要求务必要先申报活动计划，经学院团委批准后再开展活动。申报计划于6月26日前上报团委大学生素质教育中心。
(二)突出实践育人实效。各系部要高度重视“三下乡”社会实践活动的组织开展，把它作为加强和改进大学生思想政治教育、深化爱国主义教育的重要途径，充分发挥“三下乡”社会实践活动的育人作用，不断扩大工作覆盖和教育实效，组织引领青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(三)进行重点团队网络报备。为推动“三下乡”活动提升组织动员效率、完善项目评价机制，20xx年将继续推动建立重点团队网络备案制度。各系部要于6月26日前，将实际组建的自治区级重点团队信息通过“三下乡”活动官方网站进行报备(具体流程见网站说明);部级重点服务队于6月30日之前通过“三下乡”活动官方网站进行报备(具体流程见网站说明)。未登记报备的团队，不能申报部级重点团队或参与专项计划的奖项遴选。
(四)做好安全教育和风险防范。各系部要做好实践活动的培训指导和安全教育，加强对学生社会实践活动从立项、实践到总结的全过程指导把关。今年要保证所有实践团队成员必须已经购买在学院统一要求购买的人身意外保险并签署安全承诺书(xx5)，采用稳妥方式切实保障学生人身和财产安全，并做好自然灾害和突发事件的应对预案。各系部要在活动中完善机制、规范制度、强化管理。
自治区级重点服务队要求组建的实践团队中学生人数不超过20人，指导教师人数不超过5人，实践时长1-3天;部级重点服务队要求人数30-50人，实践时长4-7天，实践地点为包头地区。要本着勤俭务实、深入实际，服务发展、服务群众、服务青年的原则，让服务内容和形式更加切合基层实际和需求，切忌走马观花、变相旅游等形式主义。要加强安全教育，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。
(五)做好活动情况的上报和总结表彰。各系部要注重社会实践成果的总结、分享和传播，广泛使用“三下乡”标识(可在“三下乡”活动官方网站下载)，切实提升“三下乡”社会实践活动的品牌美誉度和社会影响力，要充分利用团组织微博、微信等新媒体和大众传媒、校园媒体等，注重社会实践过程和成果的宣传展示，要把活动情况及活动中的好做法、好经验及时上报学院团委。暑期“三下乡”活动开展期间，学院成立宣传组，各系部选拔一名宣传员即时将活动开展期间的精彩瞬间以照片、视频的形式传至宣传组，以备后期材料整合使用。
活动结束后，各系部要在一周内将活动信息发送至团委邮箱xxx.com或团委传媒QQ群。每个实践团队要在活动结束后撰写一份2000字以上高质量的社会调查报告，并将活动策划、安排、总结、照片(相机原版)及相关材料整理汇总，于20xx年8月20日前发送至团委邮箱xxx.com。各系部要进一步扩大活动成果的宣传交流，做好总结表彰工作，让更多的学生分享活动经验和成果，扩大活动影响力、提高活动知名度。
(六)做好学生个人参与暑期社会实践工作。学院要求每位在校生除了学院组队以外，都要分散到各地进行社会实践活动，各系部要做好学生社会实践登记表的收取，实践结果认定和材料存档工作。
暑期个人申报材料范文6
一、社会实践活动的主要内容
1、学习有关开庭前准备工作的各项活动，制作并送达相关的民事诉讼法律文书，具体包括了民事判决书、及各类民事裁定书、举证通知书、应诉通知书、开庭传票，合议庭组成通知书等，将在学校学习的理论知识融入到社会实践工作当中。
2、旁听案件，通过对案件的旁听，学习法官在法庭上对庭审过程的指挥，了解法庭审理民事案件各个阶段，进一步加深对我国现行民事诉讼法律规范的了解，和具体的适用情况。
3、学习有关书记员的跟案工作，移送有关案卷材料，了民事判决生效后的执行工作。并且比较研究了民事诉讼法修改前后的执行情况。
4、通过在法院的暑期社会实践工作，了解法院的部门设置，熟悉各部门的基本工作，初步知悉法院现行的工作模式。
二、实践总结与建议
在实践中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了民事案件开庭前准备的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。实践期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和法官求教，认真学习法学理论在实践中的运行，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
在实践过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法律的信仰得到了时显的提高，至少在实际的生活中，开始思考 更多地运用法律手段去解决争议，使得司法真正成为我国民事权利的最后一道防线。
在实践期间，也发现了一些法院工作当中较为集中的问题，虽然人们开始更多地利用法律的手段去解决争议，但是判决只是法官基于法律的一种判断，是一种依证据而为的行为，在很多的情况下，并不能彻底地解决民事争议，所以法院应当在实践中，更多运用庭外调解的方法，以最小的司法资源的消耗，以实现社会关系的和谐。在提高法院的工作效率的同时，也节约司法资源。
第二个比较突出的矛盾，也是我国现在基层法院都基本上存在的问题，基层法院法官人数上的瓶颈制约，随着我国经济和社会的进一步发展，社会经济生活的复杂性已大不同与前，而在我国的基层法院方面，法官的人数的不足，也是造成基层法院工作压力过大，效率低的一个原因，在案件较为多的地区，甚至可能会造成案件的积压。所以在法院的改革当中，应当把增加基层法院的法官人数提上日程。
第三个比较突出的矛盾，依法是执行的问题，(baogao.kt250.com)在新的民事诉讼法颁行后，为我国法院的执行工作开辟了全新的局面，但是由于基层法院的公信力，法官的的素质，以及公民的法律素养等方面的原因，执行工作依然是法院工作的一个难点，民事判决生效后，申请执行的案件仍不在少数。执行工作依然是令人堪忧。正如上述所言，判决只是法官基于证据而为的一种法律上的判断，因此要想真正较为彻底地解决争议，除了需要提高法官素质、法院的公信力外，还应当进一步强化当事人的作用，也许在实践中更有利于当事人双方争议的解决。
在短暂的实践过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。但也同是激发了我对法学的热情，为我以后的学习提明一个方向标。
三、实践体会
大学生社会实践是引导我们直出校门，走向社会，接解社会实际，了解社会现实，抽身社会的良好形式;是促进我们投身社会改革，向社会群众学习，培养锻炼的良好渠道，是提升思想，提高自己专素质的有效途径，通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，了解社会对人才的需求面。
一个多月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，使我更加珍惜自己来之不易的学习机会，明白了学习的可贵。同时拉近了我与社会的距离，也开阔了自己的社会视野。对于学习法学专业的学生来说，接解到更多的社会现实，了解当事人的心态特征，也可以避免走入理论的极端，反映社会的需求。
社会实践，让我明白了自己和别人存在的差距，也更加明确了自己的一份责任 ，不管是对于社会，或是对于家庭都好，感受社会的生活百态，而我也将会以此为契机，努力学习自己的专业知识的同时，拓展自己的综合才能。为社会对自己的期望，为家人对自己的支持与厚望，送上最为满意的答卷。
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