美德伴我成长作文范例6篇

美德伴我成长作文

美德伴我成长作文范文1

城关小学 六年级三班王理想

敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!今天,我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。

文明美德,是作为一个人必须拥有的,你要别人对你文明,首先你就得懂得文明,懂得美德,我们就从美德说起吧!什么是美德?微笑是一种美德,尤今曾说:“笑是无言的礼貌,一个微笑,使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德,陈鹤琴说:“习惯养得好,终生受其福;习惯养不好,终生受累。”保护环境也是一种美德,雨果曾说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”……

传承文明,践行美德。一定有许多故事,今天我就讲几个吧!

第一个故事:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不是良好文明美德的体现么?

第二个故事:在秦朝,有一个叫季布的人,他一向诚实守信,从不出尔反尔,答应别人的事,从没有做了一半就放弃……人们就说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”于是,就有一诺千金这个词了。

文明,与美德同行;美德,与文明共创。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

美德伴我成长作文范文2

_——我的地盘我做主

“这是我的地盘,我的地盘最干净!”下课后,大家总会听到这熟悉的声音。

这一学期开始,老师发动了“我的地盘我做主”的活动,规则是每位同学当“小地主”(当然不是旧社会那种剥削人的地主哟!)并分得座位旁的一块地盘,要自觉维护地盘清洁,如果被其它同学发现乱扔垃圾,哈哈,那就会被收回土地,由发现者拥有,谁的地盘最多谁就升级当“大地主”。

作为才当上班长的偶,当然也有一块地啦。俗话说“新官上任三把火”,俺就将这热情用行动表现了出来。活动推出的第一天,我利用课余时间巡视其它同学地盘,当同学们习惯性地扔掉垃圾时,我就以迅雷不及掩耳的速度宣布他的地盘被我接管了。就这样一天下来,我拥有了三块“风水宝地”。乐得我心里如吃了蜜一样甜滋滋的,时不时还偷着笑嘞。第二天我如法炮制到处寻找可以抢占的地盘,可吃一堑长一智的同学们也学聪明了,手里拎着个小袋子,将垃圾放入袋子中,根本没有我下手抢地盘的机会。唉,一天下来我的地盘没有扩张成功。

第三天中午,我正被一道数学题难得抓耳挠腮,草稿纸都用了两张了,真郁闷!哼,我把草稿纸揉成一团往地上一扔,双手托住纷乱的脑袋继续冥思苦想。那睁着如“猫头鹰”双眼的李家琪像在沙漠中发现了绿洲一样,以百米冲刺的速度来到我面前,拾起纸团冷笑两声,包公断案似的说:“龙班长,你可知罪?”“草民知罪,

还请李大人别告诉老师呀!”我低声下气地说。“不可能,我李公可比包公还铁面无私,哼!”我看他扬长而去,我知道我心爱的地盘将要失去一块。我如灰太狼似的低吼:“我一定会夺回来的----!”

再来看看班上其它同学在抢地盘活动中的种种表现吧。

众人物之一——石其睿(邋遢指数*****)。此人可谓是垃圾生产商。一天最喜欢干的事情就是撕扯餐巾纸。更可恶的是他不但不扔进垃圾桶,反而是扔在别人地盘上。不过他也敌不过老师“孜孜不倦的紧箍咒”,终是“浪子回头了”。不但自己的地盘清洁无比而且主动去捡别人座位下的垃圾,目前已经拥有了两块宝地。现在的他的环保指数*****。

众人物之二——大名鼎鼎的折纸大王王清宇。他特别喜欢折各种各样的飞机、轮船、千纸鹤……一天就可以将一个本子折的所剩无几,教室的角落里散落着“坠毁的飞机”,踩扁的千纸鹤和没下水的轮船,但经过这次“我的地盘我做主”的活动熏陶,他也成功改掉了这个坏毛病,还誓夺“大地主”的位置呢!

众人物之三——杨业鹏。他可是零食爱好者。什么水果、瓜子、口香糖…··都装了半个书包。他座位下面的果皮纸屑,五颜六色,真可谓用“壮观”来形容。不过现在你去看看,他座位下的地板亮得都可以照出人影来。

……

我们班的抢地盘活动还在如火如荼的进行中,一些清洁习惯差的同学竟变成了

地盘清洁守护大使。现在一走进教室,便觉得神清气爽,无论哪个角落都没有垃圾

的踪影。在这次活动中我们也学会了打扫清洁,维护清洁,还明白了保护环境是我们的责任!

我的地盘我做主,我的成长我做主!

美德伴我成长作文范文3

庄浪县职教中心10级农林四班 沈举红

在文明的进程中,人类创造了日益发达的物质文明和精神文明,中华名族又靠自己的勤奋,智慧创造了独具特色的中华文明。

今天,在中国共产党的领导下,中华名族发出强劲的活力。这些看是遥远的文明美德,其实一直在我们身边,一直伴随着我们成长。

“2008年5月2日14时28 分”这是中国人不可磨灭的伤痛。闪耀着人性的光芒。但是当地震来时。那些青少年英雄们,用坚强和勇敢,诠释着生命的勇气,在只用九岁半的林皓在自救后,把一名已经的同学背出废墟,有毅然重返废墟,再次被除了灵一个被废墟掩埋的同学。15岁的雷楚年在地震发生时不是往外逃生而是冲进教室久了7名同学。13岁的小女孩林翠春本已走出教室。见识多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生,自己却被压在废墟下,50个小时后,她凭着巨大的求生欲望和惊人的毅力,在就与爱人员的帮助下获救。11岁的张吉万背着三岁的妹妹,在地震发生后走了十个多小时到达锦阳安置点。

“ 少年智则国智,少年强则国强。”在灾难来临的生死瞬间,他们表现出来的沉着镇定,临危不惧,勇于救人,团结友爱,乐观向上,知恩感恩不正是那些高尚品质吗?正是他们的努力与坚持,让我们看到了希望,让中国看到了希望,谈们骨子里流淌着五千年来中华名族奔流不息的坚强血液,谈们都是当之无愧的英雄少年。

美德伴我成长作文范文4

其实做一个文明的花朵并不难,生活中有许许多多你不曾注意过的小细节都能体现你的文明,比如:不要践踏草地,不要乱丢垃圾……

每个人都是想做文明人的,就是不知道该怎么办,我是一个文明的花朵,下面就有我的文明事迹,如果你有兴趣的话,不妨跟随我的脚步,一起去看看吧!

那是一个大雨滂沱的日子,我很幸运的拿雨伞来了,我走在平滑的马路边。忽然,一个陌生的身影映入了我的眼帘:她浑身湿透,雨水无情地敲打着她那红扑扑的脸蛋,她在大雨中缓慢的走着。我的身后好像有一股神奇的力量在推动着我,我为小姑娘撑伞,。她似乎觉出了异常,她那天真可爱的眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了,离别时,她用稚嫩声音对我说:“大姐姐谢谢你,再见了!”我笑了笑说:“不用谢,你回家要记得换衣服哦,别把自己弄感冒了,再见!”虽然我淋湿了一大半,但我的心里却美滋滋的,那胸前的红领巾仿佛更加鲜艳了呢!

文明的事迹还多着呢!我记得那是一个星期三的下午,我走在放学回家的路上,哼着小曲。忽然,我看见一个老爷爷正拄着拐杖颤颤巍巍地走着。老爷爷那精力了沧桑的脸上布满了皱纹,他那一头白发如霜似雪,老爷爷瘦得像颗干红枣。他正一步一步慢慢走着,看样子他是要过马路。我的良知不断让我前进,“老爷爷,让我来扶您过马路吧!”我热心地说。老爷爷和蔼可亲地说:“好啊!那可要麻烦你了!”我扶老爷爷过了马路。老爷爷感激地对我说:“谢谢你呀!小朋友!”“不用谢,这是我们文明少年应该做的!”我摸前的红领巾说。望着老爷爷远去的背影,我的心海荡起了喜悦的浪花。

美德伴我成长作文范文5

文明是社会意识的一种体现,而公共文明建立在个人的道德修用水平之上。一个人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。

文明美德最重要,它就像一盏盏明灯,引领你走在社会的道路上。在我的6年小学生涯里,我明白了,文明是我们交流的主要方式。在学校中,随处可见的塑料袋和塑料瓶等这种破坏环境的垃圾,而扔这种垃圾的往往就是缺乏文明的人,而主动上前把垃圾捡起来扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一个人的公共文明水平是能反应出一个城市乃至整个国家的公共文明水平。你想象一下,一个随地扔垃圾,随地吐痰的人,他会有良好的公共文明吗,不会!你还能想象一个孩子在滔滔不绝得在讲脏话,你能不痛心疾首吗?难道我们就这样缺乏文明吗?。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这就跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

文明就像是一泓清泉,可以滋润和慰藉我们的心灵!

美德伴我成长作文范文6

失去了财富,失去了一些,失去了今天,失去了很多,失去了美德,失去了一切。

加尔多斯说过“最宝贵的是美德,因为它是一切道德之母,有了这种美德。我们就会其乐无穷。”

什么是美德呢?顾名思义,美德就是美好的德行。德行能透露出一个人心灵,思想,能反射出一个人的品德,本质。美好的德行能给人留下好印象,能丰富生活,更能使心灵变得纯洁。

美德是什么?我想,它可能是一种责任,一种爱护公物的责任。翠流的大树,五颜六色的鲜花,清澈见底的溪水,清新的空气,这就是我们梦想的家园。但是,当我们走在熟悉的城市里,我们会看见到处都是漂泊的垃圾,受伤的路灯。缩短梦想和现实之间的差距,需要我们每个人努力。每一次,看见穿着深橙色的衣服的叔叔阿姨们在马路上劳动着我的心被震撼了,同时又给我们深刻的反思。有时地位的卑微,生命的贫贱并不能代表什么,最重要的还是自身的德行,爱护身边的每一个公物,遵守身边的每一个法规,这就是美德的基本。

美德还是什么呢?我想,它可能是一句善意的谎言,也许它会引导人一生,也许会改变人的一生。

生活中的每一件事都可以反映出一个人的品质。许多公交车的门窗上都会贴着:“请关爱老弱病残,给他们让座。”等标志,但真正做到的又有几人,“大多数人敬慕美德,却又不按美德行事,”这就是最好的解答。记得那一次,有一位满头银发的老爷爷上了车,年迈虚弱使他差点摔到,他无助地看着大家,没有人上前扶一把,他失望地叹了口气,艰难地寻找着座位,突然有一位青年站了起来说:“老爷爷,你来坐,我要下车了。”老爷爷笑着说;“谢谢你。”可过了好几站小伙子还未下车,老爷爷似乎意识到什么,便让位给小伙子,小伙子一再坚持“老爷爷,我身体好,多站一会儿没事”说着,把老爷爷扶着坐下了。我突然醒悟了,同时心中泛起一股酸涩的感情,他们没有社会上的尔虞我乍,勾心斗角,多的却是善良,慷慨,而现代人不正缺少这种品质吗?

当我们将积攒的零花钱捐给那些可怜,贫穷的山区孩子时,这就是美德,当我们面对任何人,任何事都诚实相待时,这也是美德,当我们面对别人无意犯的一个错误时,原谅了别人,这更是美德。

其实,美德最大的秘密是爱,它是宝贵的,是无价的,因为它是人内心最纯净美好的情感。让我们每天讲文明,懂礼貌,让美德伴我们成长。