通信维护工作经验总结范例6篇

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通信维护工作经验总结

通信维护工作经验总结范文1

【关键词】稳控装置;配置原理;运行维护

1引言

安全稳定控制系统(简称“稳控系统”):指由分散安装于若干厂站并有信息交换的稳控装置和其间的通信网络构成的电力系统安全稳定紧急自动控制系统。安全稳定控制装置(简称“稳控装置”):指在电力系统发生大扰动时防止功角暂态稳定破坏或频率、电压、设备负载严重越限的具有通信功能的紧急自动控制装置。安稳控装置在主从结构的安全稳定控制系统中的地位及作用可分为控制主站、控制子站和执行站。

为了分析的方便,我们把电力系统运行状态分为:正常状态,警戒状态,紧急状态,恢复状态。

对应相应的状态,我们设置三道防线。

第一道防线:快速可靠的继电保护、有效的预防性控制措施,确保电网在发生常见的单一故障时保持电网稳定运行和电网的正常供电;

第二道防线:采用稳定控制装置及切机、切负荷等紧急控制措施,确保电网在发生概率较低的严重故障时能继续保持稳定运行;

第三道防线:设置失步解列、频率及电压紧急控制装置,当电网遇到概率很低的多重严重事故而稳定破坏时,依靠这些装置防止事故扩大、防止大面积停电。

2500kV深圳站稳控装置介绍

2.1500kV深圳控制子站稳控装置简介

500kV深圳站为广东电网安全稳定控制系统控制子站,上接鹏城站作为控制主站,下设简龙站、水贝站、李朗站、东湖站共四个切负荷终端执行站,稳控装置按双套系统设置,设稳控主机A柜、从机A柜、主机B柜、从机B柜以及通信接口柜。与主机B柜相比,主机A柜多装设了用于通过以太网/2M接口与省中调管理系统通信的HUB、光电转换接口装置。除此以外,两系统完全相同,均由一台RCS-992A主机、一台RCS-990A从机组成。A、B双套系统,互为备用。主机(RCS-992A)用于实现各种逻辑,接收和发送各种数据,接收本站从机采集的数据和判别结果;从机负责数据采集、计算,判别线路是否运行、及判别线路是否调整及故障形式等,并执行主机下发的跳闸命令(深圳控制子站无跳闸出口)。深圳控制子站稳控装置接入的所有电气量有主变变中电流、电压、功率;主变变高电压、220kV线路电压及500kV线路电压及电流;接入的开关量有。所有500kV元件均需设置运行压板,500kV主变按4台主变配置。

2.2装置压板功能

2.2.11FLP1-总功能压板

总功能压板退出时,闭锁出口,深圳控制子站不下发执行站切负荷的命令,执行站装置不能出口切负荷;正常通信功能不受影响,告警、异常判断等逻辑也不受影响。装置正常运行时需要投入该压板,投信号状态时可退出该压板。

2.2.21FLP2-试验压板

当本站装置需要试验,采用试验定值时,投入该压板。当该压板投入后,装置可以读取试验定值。正常运行时,所有试验定值必须整定为0,且退出试验压板。

2.2.31FLP3-监控信息闭锁压板

设置监控信息闭锁压板,以阻止装置本地动作、异常报文和录波数据上送至本地监控系统或管理主站监控系统。在装置调试、检修期间投入该压板,从而消除对本地和远方监控系统的影响。

2.2.41FLP4-AB数据交换允许

该压板投入后,若深圳控制站A系统或B系统与其中一个执行站通信异常时,装置可以从另一套系统获取该执行站的负荷数据,以保证双套系统负荷数据的一致性。A、B两套系统与执行站通信均正常时,装置不取另套数据。该压板退出后,A,B两套系统独立运行,互不影响。正常运行时需要投入该压板,其中一套系统退出检修时,需要退出该压板。

2.2.52FLP1-2FLP5XX站通道压板

各执行站通道压板投入时,稳控装置对应的通信通道正常对外发送信息,并处理该通信通道收到的信息;某通道压板退出时,稳控装置对应的通信通道既不对外发送信息,也不处理该通信通道收到的信息,同时消除通道异常告警。当通道两侧稳控装置压板投退状态不对应时,未退出通道压板侧的稳控装置因未收到数据而告警,运行人员需注意。

2.2.63FLP1-3FLP4XX线路运行压板;4FLP1-4FLP3XX主变运行压板

在500kV线路(主变)退出运行时,为防止由于试验或其它原因导致稳控装置对相应元件运行状态的误判断,甚至造成装置误动作,所有500kV线路(主变)均设置元件运行压板。当运行压板退出时,对应线路(主变)判为停运状态,且其过流切负荷、跳闸切负荷功能退出,但采样和显示不受影响。

2.3运行人员注意事项

(1)运行人员必须定期检查稳控装置是否正常运行,压板投退是否正确,PT空气开关有否跳开,当工作班组进行与稳控装置电流电压回路有关工作时,提醒和检查工作班组有否做好安全措施;

(2)当电力系统发生事故,稳控系统装置动作时,运行人员应迅速、准确、全面记录、打印装置动作信号及有关信息,到相关录波器打印录波图,立即向当值调度员汇报;

(3)当稳控装置出现异常告警信号时,运行人员应马上打印自检报告,初步分析告警原因,向中调当值调度员汇报情况,通知专业班组进行处理;

(4)当工作人员在稳控装置上进行试验工作需投入“XX站通道压板”并有可能发出跳闸命令时,运行人员必须联系调度,退出深圳站下属各执行站的跳闸出口压板;

(5)当稳控装置告警灯亮,并显示某接口告警,运行人员应马上查出告警接口所对应的通道,联系通讯公司,了解通道情况,如通道无问题,则联系继保班组进行处理;

(6)稳控装置上工作需要把稳控装置退出运行时,必须把装置的“XX站通道压板”退出,把两套系统的允许数据交换压板退出;

(7)稳控装置的通道设备的维护和调试均由通信人员负责。当通信人员在通信设备或复用通道上工作而影响稳控装置的正常工作时,应由通信人员通知变电站运行值班人员,由运行值班人员向上级调度申请退出有关稳控装置,经上级调度批准后,由上级调度下令,将有关稳控装置退出,由运行值班人员通知通信人员进行工作;

(8)运行压板操作应遵循“先退后投”的原则:一次设备停电操作前,先退出相应元件的运行压板;一次设备复电后,再投入运行压板。注意:2/3接线的500kV线路,如只有一个开关退运而线路不退运时不应退出该压板。主变任一侧开关退运主变不退运不应退出该压板。

3结语

本文主要从运行人员的角度全面深入分析和探讨稳控装置的功能、运行及操作注意事项,是作者的一些工作经验总结,希望本文对从电运行的工作人员有所帮助。

参考文献:

[1]深圳供电局有限公司,《500kV深圳站运行规程》,2012.09.

通信维护工作经验总结范文2

认真学习贯彻中心校指示精神,牢固树立和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标,认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标,争取教育局安全工作目标考核合格,确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、安全领导工作小组机构:

组 长:

副组长:

组 员:

四、主要工作

(一)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。

充分发挥科任教师的作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于2月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。

(二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。签订班主任安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。

3、结合上级精神,加强群防群治,共建平安校园。

4、健全资料档案制度。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合学校实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制。

(三)大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强交通安全管理。教育学生途经公路时要小心来往车辆。不组织与教育教学无关的活动,不组织学生参加没有安全保障的社会活动,不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病发生和蔓延;严禁学生在校购买、食用小食品及各类饮品,杜绝食源性疾患发生;注意搞好饮水卫生,,建议学生自带凉开水饮用,以保证饮水卫生;要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责,严格实行责任追究制。

3、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。严格落实教职工值班制度,学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,措施到位。

4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,有序组织师生撤离火灾现场。

5、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电器设备工作性能正常,无超负荷或缺相工作现象出现。

6、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。

7、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律,教学内容应符合教学大纲要求,符合学生年龄、性别特点。

(四)大力加强与镇及公安、村委安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。

积极配合公安部门,把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点,严厉打击针对师生的违法犯罪活动,防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。

通信维护工作经验总结范文3

关键词:服务器 维护 常见错误

中图分类号:TP39 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2017)03-0003-01

服务器维护是一项非常重要的工作,其关系到服务器能否良好运行,关系到服务器使用寿命的长短。为了提高服务器的使用性能,应当高度重视服务器维护,科学合理的运用维护方法来进行服务器维护,使服务器恢复最佳状态,能够长期高效、安全、稳定的运行。所以,不断强化服务器维护是非常必要的。

一、服务器维护过程中的常见错误分析

通过对以往服务器维护资料的查阅及自身工作经验总结,确定服务器维护过程中常见错误有:

1.不间断电源的使用问题

一般情况下,需要对使用两年左右时间的不间断电源予以更换,以此来保证不间断电源的质量,那么在突发断电的情况下不间断电源能够给服务器供电,保证服务器安全关机。但在服务器维护的过程中常常出现的不间断电源问题。究其原因,主要是很多服务器使用者不愿意花费资金对使用两年以上的不间断电源予以更换,致使不间断电源老化严重,难以满足现实需要,所以在对服务器进行维护的过程中,容易出现不间断电源使用不佳的情况[1]。

2.服务器没有安装补丁

服务器没有安装补丁,可能会引发服务器连接问题,这很可能会造成重要文件丢失的情况发生。经过相关调查分析,确定服务器之所以没有安装补丁,与维护人员专业水平不高有很大关系。因为维护人员专业知识及技能不强,其在具体进行服务器维护的过程中,将服务器恢复最佳状态后,便认为服务器安装补丁没什么必要,致使服务器没有安装补丁,而后续服务器长期应用的过程中,其性能下降,运行速度缓慢,保护不到位将得到不改善,致使服务器运行效果不佳。所以,服务器中没有安装补丁,应当归于维护人员不负责任的行为表现,这需要相关负责人予以高度重视,通过培训或教育维护人员等,提高维护人员的整体水平,避免其再发生这一错误。

3.对服务器情况了解不够清楚

对于服务器的维护,需要维护人员能够详细了解服务器实际情况,进而合理规划服务器维护方案,以便全面的、合理的、规范的进行服务器维修。但是一些维护人员并没有认识到这一点的必要性,直接拿着几种简单的维护工具到服务器机房进行服务器维护。在具体进行服务器维护的过程中才发现服务器存在较为复杂的问题,维护人员只能对其进行简单的维护或停止维护相关设备,再具体进行问题处理。无论是以上哪种情况,都会给服务器使用者带来一定程度的损失[2]。因此,维护人员在不了解服务器实际情况而展开的维护工作是不负责任的行为,应当尽量杜绝。

4.电缆线路工程质量不达标

某些单位或企业的服务器频频出现故障,这与维护工作人员没有系统的检查电缆线路工程质量有很大关系。通常情况下,电缆线路工程质量不达标,那么电缆线路运行不佳,进而会影响服务器的运行。在进行服务器维护的过程中,维护人员需要对服务器及相关线路进行全面的维护,而很多维护人员只将维护重点放在服务器本身上,忽略了电缆线路的勘察与维护,致使电缆线路工程质量不达标的问题持续存在,诱发服务器频频故障的现象。

二、优化服务器维护的措施

基于以上内容的分析,确定服务器维护的过程中容易出现的问题较多,致使服务器难以恢复到最佳状态,持续安全、稳定的运行,致使服务器的使用寿命大大缩减。为了避免此种情况的持续发生,应当加强服务器维护的优化。笔者的建议是:

1.升级服务器硬件

在网络越来越普及的今天,网民的数量不断攀升,这使得网络的应用不断丰富、网络的规模不断扩大,相应的服务器需要的承受的压力不断加大。此种情况下,服务器经过一段时间的运行,会出现运行速度慢、运行安全性、性能不佳等情况,这会给服务器使用者带来诸多不便。对此,应当在服务器维护的过程中进行硬件升级,提高服务器性能。当然,要想保证服务器硬件升级能够达到预期目标,需要在升级服务器硬件的过程中,结合实际需求按照服务器的可用性、可扩充性、兼容性等购买相应的设备,严格按“同品牌、同型号、同参数”进行选购以防新设备影响服务器性能或无法使用;更换新设备前,先仔细阅读服务器的使用说明书,清楚服务器的机身结构,撑握设备间的连接,并注意安装事项[3]。

2.安装补丁程序

考虑到服务器在运行的过程中可能受到某些因素的影响而出现漏洞,所以在对服务器进行维护的过程中应当注意补丁程序的安装。一般情况下。服务器的安装的补丁都是免费的,尽管有些服务器补丁并不开发,但是配置也比较容易,几乎所有的服务器维护人员都可以配置成功。因此,维护人员可以关注服务器操作系统的官方网站,搜索最新的补丁程序,按照安装步骤,进行补丁程序安装,如此可以使其保o服务器[4]。

3.加强账户和密码保护

账户与密码保护作为系统的第一道防线,保证其安全性较高,可以有效的防范黑客或病毒的入侵,使服务器不受损。为此,在对服务器进行维护的过程中应当注意加强系统账号和密码的维护、管理,从而提高整个系统的安全性。

结语

在网络应用日益普遍的今天,需要服务器具有较强的性能,才能良好的运行,满足人们的上网需求。为了实现这一目的,应当注意做好服务器维护工作。但通过本文的分析,确定服务器维护的过程中容易出现一些问题,如不间断电源的使用问题、服务器没有安装补丁、对服务器情况了解不够清楚等。对此,应当通过升级服务器硬件、安装补丁、加强账户和密码保护等来优化维护服务器,使服务器恢复最佳状态。

参考文献

[1]服务器维护过程中常见的十大错误[J].计算机与网络,2013,39(2):34-35.

[2]宋洁心.网站服务器维护措施探究[J].电子测试,2016,(5):80-80,70.

通信维护工作经验总结范文4

关键词:轨道电路、快速判断处理、减少故障延时

中图分类号:C35 文献标识码: A

随着我国经济的快速发展,铁路运输也变得更加繁忙,行车密度不断增大,电气化铁路也以其环保、高速、牵引功率大、低运输成本等优点在全国迅速普及,这也对铁路信号设备的使用、维护提出了更高要求 ,25HZ相敏轨道电路相敏轨道电路作为重要的信号设备因其具有很高的抗干扰能力,工作稳定可靠得到了广泛应用。在实际应用中由于各种因素25HZ相敏轨道电路相敏轨道电路难免会出现红光带故障 ,为保证高效运输和行车,就要求 信号人员力求最快排除故障减少故障延时。

一、25HZ相敏轨道电路相敏轨道电路的构成及工作原理:

25HZ相敏轨道电路由室内电源屏分别供出25HZ相敏轨道电源和局部电源。轨道电源由室内供出,通过电缆供向室外,经由送电端电源变压器BG25和送电端扼流变压器BE25 , 钢轨线路和受电端扼流变压器BE25, 受电端中继变压器BG25, 电缆线路送回室内,经过防雷补偿器, 防护盒给二元二位继电器的轨道线圈供电; 局部线圈的25HZ电源由室内供出,当轨道线圈和局部线圈满足规定的相位和频率要求时,二元二位继电器吸起,轨道电路处于工作状态,当二元二位继电器落下时轨道电路处于不工作状态。

二、常见红光带故障的分析与判断

处理25HZ相敏轨道电路相敏轨道电路红光带故障的时候首先要通过测量故障电路某点电压从性质确定是断路故障还是短路故障先.经过分析得出故障点在室内还是室外大体范围,再经过测量判断出具体故障点.

2、1 用万用表首先测量分线盘电压确定室内故障还是室外故障

首先观察分线盘空气开关是否闭合,如闭合良好不能直观判断故障点在室内或室外时,迅速用万用表首先测量分线盘故障区段送电端子,如果正线送点端子有110V电压,侧线送电端子有220V电压,说明室内送电部分良好,反之说明室内送电部分故障。

如果故障区段送电端子电压正常则应继续测量故障区段受电端子电压,当电压高于平时正常电压,说明室内有断线故障,如果故障区段受电端子比平时正常电压明显下降,则应甩开故障区段受电端子电缆线进行测量,如果电缆线电压升高, 说明室内有短路故障,如果甩开受电端子测电压仍然低则判断为室外故障

2、2 室内故障查找

2.2.1 当测量故障区段分线盘送电端子无电压时应检查电源屏25HZ轨道电源断路器是否落下,如落下则闭合断路器,测量电源屏25HZ轨道电源端子如无电压则判定为电源屏内部故障。如有输出,电路故障仍未排除则是电源屏轨道电源输出端子到分线盘的电源线断线,更换电源线

2.2.2 当故障区段分线盘受电端子后判定为室内故障时,则依次测量防雷硒堆、防护盒、二元二位继电器1-2线圈、,电压正常或电压偏低则更换,若线圈电压高则为室内短路故障(拔掉二元二位轨道继电器进行处理)或防护盒故障(看是否有断线或更换防护盒)。测试盘上轨道电压比正常值高,测量二元二位继电器3-4线圈时无电压为分线盘至二元二位继电器3-4线圈有断线

2.3室外故障查找

2.3.1 当确定故障区段为室外故障时测量故障区段的就近轨面电压,若轨面电压高于或和平常值一样时,向受端方向查找(一般为开路故障),若某一段钢轨前段电压较高,后段电压

较低或为零伏,则这一段线路断路。若轨面电压为零伏,则送端方向有故障。若轨面电压较低,则受端方向有混线点(通过甩线或用故障测试仪进行查找)或送端设备接触不良

2.3.2 若故障区段送端轨面电压很小,测量限流电阻上的电压,如果明显大于正常值时,可判断为通道短路故障,甩开送端钢轨连接线,测量送端电压,电压正常时,再甩开受端钢轨连接线,测量该区段的开路电阻,通过甩线逐步查找故障点(一般都是轨距杆短路,在道岔区段,情况复杂,故障原因多是绝缘破损)。如果电压仍很低, 则为送端设备接触不良,将各部螺丝进行清扫紧固。

2.3.3 如果故障区段送端轨面无电压,若轨道箱送电端有220V,变压器1次侧也有220V(若无电压看RD2保险是否断),但变压器2次侧无电压,则可判断送电端轨道变压器不良,更换轨道变压器。若轨道变压器2次侧有电压,但扼流变压器4 - 5端无电压,可判断为扼流变压器到轨道箱电缆故障或RD1保险断。若扼流变压器4 - 5端有电压但扼流变压器1- 2端无电压,可判断扼流变压器故障。若扼流变压器

1 - 2端有电压但送端轨面无电压,则是钢轨连接线断线。

2.3.4 当故障区段受端轨面电压高于或和平常值一样时,而在分线盘测量无电压,但故障区段轨道箱变压器2次侧有电,则判断为电缆断线,用万用表按径路图分段查找找出断线点。同样情况,扼流变压器1- 2端有电压但扼流变压器4 - 5端无电压,可判断为扼流变压器故障,更换扼流变压器。同上条件还有两种情况,受电端轨道变压器1次侧无电压,但扼流变压器4-5端有电压,可判断为扼流变压器到轨道箱电缆断线或RD3保险断。而当变压器1次侧有电压,但变压器2次侧无电压时,则是受电端轨道变压器不良,需要更换轨道变压器。

三、结论

以上是结合日常工作经验总结出的25HZ相敏轨道电路相敏轨道电路常见红光带故障的分析与判断,通过不断练习与实践实践熟练后会有效缩短处理故障时间、减少故障延时,有效保证设备使用效率和运用质量。今后我们还要不断学习和总结更好的保障我们的铁路更加安全高效运行。

参考文献

通信维护工作经验总结范文5

【关键词】工业电气工程;自动化控制技术;强化管理

前言

随着我国社会的不断进步和发展,促进了工业电气工程行业的进步。电气控制在工作过程中具有精度高、操作简单等特点,并通过与自动化控制技术相结合,实现工业电气工程生产中的无人参与、减少人工操作等环节,提高工业身产效率,降低了劳动力投入。工业电气工程中的自动化控制技术,不仅为我国经济发展提供可靠性,也成功将劳动力从繁、危险的环境中解放出来。

1工业电气工程中自动化控制技术的主要控制方式

1.1远程控制方式

远程控制方式是工业电气工程中自动化控制系统的主要控制方式,在生产过程中能够帮助企业节省材料,提高生产效率和可靠性以及减少各种安装费用等,还能与其他技术进行组合。一般来说,现场控制总线技术是远程控制中常见的一种方式。例如:由于工业电气工程在生产过程中需要进行大量的信息通讯,一些小型企业在通讯中运用到了CAN等总线通讯,但这种通讯方式在信息传播速度上相对较慢,因此,该控制技术比较适用于小型系统监控。

1.2集中控制方式

想要良好的实现电气自动化技术,就必须有控制作为其中媒介,通过工作人员的相关操作,从而为电气自动化技术施加一定约束,使其运作形式规范化,最终实现经济价值的创造。对于集中控制方式来说,在操作上较为简单,同时也是自动化控制技术中较为重要的控制技术。该技术的控制原理是将系统中全部功能集中到一个系统处理器中,这样可以避免系统在运行过程中出现功能分散,让工业电气生产变得简单流畅。同时,也节省了工作人员对自动化控制系统的保养时间与维护时间,只需对单一系统进行保养即可,这在一定程度上节约了能源,并将工作效率提升[1]。但对于这种系统过于集中来说,也会出现一定弊端,主系统在工作过程中需要下达和接受繁杂的命令,稍有不慎,主系统就会因为工作量过重出现损坏,最终影响整个生产效率,对工业电气工程生产极为不利。

1.3现场总线控制方式

在现场总线控制方式使用过程中,具有较强的目的性,可以对电气自动化系统进行针对性设计,根据实际情况也确定间隔设计。另外,这种现场总线控制不但包含了远程控制的优点,还可以减少大量的模拟量变送器以及间隔设备的使用等,通过智能安装和与监控系统的对接,节省了大量维修和身产成本。在现场总线控制中,由于各个环节相互独立,即使系统中的某一设备因为故障而停止工作,也不会导致整个系统的瘫痪,通过网络技术的配合,可以将其他相似功能的设备接入到系统中,为整个系统的平稳运行提供了保障。也正是因为上述优势,现场总线控制方式在工业电气工程的自动化控制系统中得到了广泛应用。

2如何加强工业电气工程中的自动化控制技术管理

2.1采用数字化控制

在经济和科技高速发展的大环境中,在一定程度上推动了产业的科技化、数字化发展。所以说,数字化建设必然会成为工业电气工程中的主要建设项目。电气工程的本身就是科技不断发展的产物,近年来相关技术也得到了不断发展和完善,使得工业电气工程在发展建设中与数字化控制相结合,这在一定程度上推动了自动化控制技术的发展和进步。

2.2实施系统处理机制

在电气自动化系统应用过程中,电气方面的技术实现主要是通过抗干扰措施、传输信号屏蔽装置以及接地信号处理等措施,这对于电气自动化系统的平稳运行来说具有重要意义,体现出了系统处理机制的作用。另外,这种系统处理机制还可以对电机的实际运转情况和生产记录进行分析,更具其运行状态判断其是否处于正常运行状态,如果发现运行状态异常,就会发出紧急警报,维护人员会根据报警信息迅速确定故障位置,将故障及时进行排除,避免系统运行受到影响。

2.3因地制宜选择设备

自动化控制设备时工业电气工程自动化控制技术的基础设备,而自动化控制设备的运行情况直接影响到整个工业电气工程的运行效率和安全性。一般来说,自动化控制设备主要有以下两种:①控制处理类设备,包括处理器、终端控制设备等,通过控制处理类设备的相互作用,来对整体工业电气自动化系统进行有效调整,处理突发问题,最终保证系统能够在正常情况下运行。②信息搜集和传递设备,包括信号传输设备和电子信号转换设备等。信息收集传递设备可以对整个自动化系统进行实时监控,将信息反馈给控制中心,实现对自动化系统中的所有设备进行实时监控,保证故障信息得到及时发现和处理。

3自动化控制技术在工业电气工程中的具体应用

3.1变电站

在工业电气工程系统中,变电站是重要组成部分之一,对电网调度的自动化实施也有重要促进意义。在传统变电站日常工作过程中,大多数都需要人工操作才能完成,比如说:数据收集、信息反馈等,但由于众多因素的相互影响,人们在工作过程中很容易出现差错,最终导致系统的整体运行受到影响。通过在变电站中加入继电保护和终端通信系统,可以实现对变电站的整体综合控制,从而实现远程数据传输和命令下达,实现了即使没有人员驻守,也能保证变电站的合理化运行[2]。

3.2发电厂

发电厂DOS的分布控制如图1所示,DOS控制也被称为分散控制,采用分层分布的方式,由OS、ES、PCU以及以太网等设备构成,主要的功能就是实现发电厂中所有的信息收发工作。对于该功能的实现主要有以下两个途径:(1)根据DCS的向上传递部位的不同信息,系统会掌握主机以及其他工作站的实施状况,通过监控进行实时管理。(2)根据DCS接受到的下行指令,系统可实现对各个监测部位的活动展开协调工作,从而实现全面控制。与此同时,DCS因为储存信息的功能不同,还可以对出现故障的部位提供一定的诊断和维修帮助,从而保证维护工作的顺利进行。通过在发电厂DCS中应用自动化控制系统,不但能使工业电气工程中的网络结构得到合理优化,加快信息传递效率,还能从根本上保证信息准确率的提升,让控制工作更加精确。

4总结

综上所述,通过在工业电气工程中使用自动化控制技术,可以实现自动化管理,并提高工业身产效率和产品质量,从而推动我国工业现代化进程。在此基础上来进行发电厂和变电站的设计,可以方便工作人员对工业电气工程进行全面控制,降低人工作业内容,提升企业经济效益。因此,相关工作人员一定要重视自动化控制技术的研究工作,为我国实现可持续发展提供技术基础。

参考文献

[1]马景新,田亮,杨威.自动化控制技术在电气工程中的应用与发展[J].通讯世界,2016,02:128.

通信维护工作经验总结范文6

学校安全教育,应从实际出发,根据教师和学生的不同特点和身心发展规律,有重点分层次地确定安全教育的目标和内容,利用学校教育阵地,定期开展多种形式的教育、培训工作。这里给大家分享一些关于2021年安全教育培训计划表,供大家参考。

安全教育培训计划表11、法规政策教育。

劳动安全法规和政策是安全生产方针的具体体现,单位必须采取各种措施和形式进行大力宣传,才能认真贯彻安全生产方针及有关政策法规,提高各级领导和广大职工的政策水平,增强安全生产意识,减少事故的发生。

2、安全技术知识教育。

安全技术知识教育包括生产技术知识教育、安全技术知识教育和专业技术知识教育。

3、典型经验和事故教训教育。

单位第一责任人要结合经验和事故教训教育,结合单位典型经验、宣传党的政策、法规和企业规章,使职工看得见、摸得着、说服力强。从事故中吸取有益的东西,防止类似事故的发生。

4、经常性安全教育。

要使全体职工重视和真正实现安全生产,应对职工进行经常性的安全生产教育。经常性教育内容包括:学习安全生产文件、法律和各项安全规章制度。开展各种形式的安全活动,播放安全生产警示片。

安全教育培训计划表2一、对学生的教育

(一)教育目标

主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识,知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故,掌握在危险情况下的避险方法,初步具备分辨安全与危险的能力。

(二)教育内容

(1)以人为本,“安全第一”的意识教育。

(2)交通安全教育。遵守交通规则,识别交通信号、标志,初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识,知道交通事故报警电话其他报警方式。

(3)消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识,养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹,不带火种进山林等良好习惯,知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。

(4)食品卫生教育。不吃腐烂食品,不随便买零食,懂得简单的食物中毒预防知识,知道医疗急救电话。

(5)简单的体育运动安全知识教育。

(6)防地震及它自然灾害的安全教育。

(7)知道和处置常见动植物伤害的简单知识。

(8)饮水卫生知识。

(9)预防常见病和传染病的基本知识。

(10)纪律教育。要公众或集体场合,听从老师指挥,不乱走、乱跑、不拥挤打闹。

二、对班主任及其他教职员工的培训

(一)教育目标

教育他们关心爱护学生,认真履行保护学生安全的职责,落实学校安全管理制度,使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念,熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定,熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法,具备准确分析安全与危险的判断能力,在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。

(二)教育内容

(1)责任意识教育。校长是安全工作第一责任人,班主任是主要责任人,其他教职员工是相关责任人。

(2)法制意识教育。

(3)交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具,不在交通危险地区搞活动,在交通事故中迅速组织学生自救。

(4)消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生,了解不同公共场所的消防设施,在火灾中迅速组织学生逃生避险。

(5)食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法,掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。

(6)保护学生在劳动、体育、竞赛、军训时人身安全的知识教育。

(7)组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险,实行自救自护,并求得援助的安全知识和能力的教育。

(8)爱护学生、关心学生的师德教育。

(9)保持和调适自身及学生健康心理的常识。

三、实施途径

在实施中小学安全教育中,学校要发挥主导作用,同时要与家庭密切配合,争取公安、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持,共同完成好教育任务。主要实施途径有:

1、安全教育日(每年3月份最后一个星期一)。

规定学校安全教育周或安全教育月。集中对师生进行教育和培训。

2、周、班会和活动课。

进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练,让学生在喜闻乐见的教育活动中,收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座,搞模拟演练,看表演,举办作文、书法、绘画、演讲等比赛,收听收看广播电视,办专刊等。

3、学科教学和校园文化渗透教育。

4、学校将按上级规定,每年分期分批派出相关人员到县参加各种培训,提高安全知识和技能教育。

安全教育培训计划表3一、安全培训计划

为贯彻公司的“质量、职业安全健康”方针,实现“质量、职业安全健康”目标,就必须不断提高全体员工的质量、健康安全意识和专业技术素质。只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存,发展。企业员工培训工作重点是:对在施工过程中与质量、职业安全健康有影响的员工进行的培训,新规程及规范培训、继续教育培训、特种作业培训、特殊工程培训等,培训计划表见附件1.

二、培训任务

1、相关员工培训

公司计划对所有新进入施工现场的员工进行职业安全健康培训;对原有部分员工进行整合型管理体系的补充培训。

2、新规程、规范培训为进一步贯彻执行建筑工程质量新的规程、规范及各项管理规定,以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。

拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。

3、继续教育培训

根据企业发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。

4、新员工的安全教育培训对于新进员工,为了使他们对企业有一个全面的了解,能够尽快达到上岗要求,拟定对新员工进行以企业规章制度、安全知识为内容的教育培训。

5、特种作业人员培训根据市劳动局下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗,并定期进行复检”的要求。

组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到市劳动局指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据市劳动局培训点开课时间而定。

三、安全教育内容

1、安全技能教育

(1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。

(2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。

(3)使用劳动防护用品、用具的技能。

2、安全知识教育

(1)本企业一般生产技术知识.

(2)一般安全技术知识.

(3)专业安全技术知识。

3、安全法规教育

(1)国家安全生产法律.

(2)行业安全生产法规.

(3)企业安全生产规章.

4、安全思想教育

(1)思想教育

(2)纪律教育

四、安全教育的方法:

1、新职工三级安全教育新职工(包括临时工、学徒工、实习生、代培人员和外施队人员)都必须进行企业(公司)、工地(项目工程现场)和班组的三级安全生产教育。

经考试合格后,才准许进入生产岗位。

2、特殊工种教育

《特种作业人员安全技术考核管理规则》规定:电工作业等特种作业。这些工种必须进行专门培训,考试合格后,持证上岗。

3、经常性安全教育经常性安全教育采用多种多样形式进行。

如:安全日、安全周、安全月、百日无事故活动、安全生产学习班、看录像、图片展等形式,力求生动活泼。

4、转岗及复工安全教育

5、职业健康教育

6、工人应知应会考核

五、安全教育的实施

1、施工现场的安全教育(三级安全教育、经常性安全教育、换岗及复工安全教育、应知应会教育、职业健康教育)由项目生产副经理、安全员、劳资部门共同负责组织实施。

2、外施队工人的安全教育培训使用公司材(教育光盘、试卷)

。 3、项目经理、技术负责人、安全员、外施队长、的安全培训,由公司安全监管部负责组织。

4、未经安全教育或考试不合格的职工,任何单位不得安排从事本岗位工作。

5、教育培训时间:

a、三级安全教育时间不少于24学时。

b、特殊工种教育时间,根据国家有关规定采用脱产或半脱产的方式进行。

c、经常性安全教育时间,根据施工现场的实际情况,采用多种形式进行。如:黑板报、安全技术交底、安全会议、安全月、节假日特殊时期。

d、转岗及复工安全教育时间不少于4学时。

e、专业性安全教育:分公司级领导的培训时间每年不少于8学时。

f、职业健康教育时间不少于8学时。

六、实施措施

1、充分发挥各业务系统主管部室及项目部的作用:员工培训工作是一项综合性的工作,它涉及到各业务系统、各项目部。

充分发挥各业务系统主管部室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施,可以对员工培训工作进行综合管理,可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。

2、建立培训、考核与使用、待遇相结合的制度:凡上级行政机关要求持证上岗的岗位,未经培训、取证不准上岗;

对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。

3、不断完善和修订员工培训管理规定,加强对员工培训工作进行监控,保证各项培训工作按《员工培训工作程序》中的规定进行。

七、几点要求

1、各职能部门、项目部的主管领导要重视员工培训工作,要指定专人负责此项工作的日常管理。

并根据公司的员工培训计划制定出实施计划,对所在单位的员工培训工作开展情况进行监控。

2、各单位在开工之前应填写《开工报告》,报公司办公室备案后组织实施。

培训结束后要填写《员工内培记录》,并连同资料(培训计划、开班报告、员工内培记录、试卷等)一起送综合部存档。

3、外送员工参加培训,应填写《员工外送培训审批表》,经所在单位主管领导签属意见(注明本人实际工作岗位,符合何各种培训规定,培训时间如何安排,学习费用是公费、自费)后,报公司办公室审批后组织实施。

对已经参加培训或培训结束后再办理审批手续的员工按不符合培训管理规定对待。培训结束后,由所属单位办公室持毕结业证书、评价材料等到办公室备案。

安全教育培训计划表4一、指导思想

认真学习贯彻落实上级教育主管部门指示精神,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标,认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

确保学生在校安全,力争实现无事故目标,确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、主要工作

(一)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。

(二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。

层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责。

2、落实定期检查制度。

要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,点、重点查、反复查、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。

3、健全资料档案制度。

要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理,及时归类建档,为领导决策、工作研究、检查指导提供第一手资料,使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

4、强化安全预案制度。

以自然灾害、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合单位实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制。

(三)大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强值周老师安全管理。

要采取切实有效的措施,把好校园入口关。对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应及时报告校长。严格学生请假出校登记制度。

2、加强交通安全管理,充分利用各种手段做好交通安全教育;

不组织与教育教学无关的活动,不组织学生参加没有安全保障的社会活动。

3、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。

做好流行病防治工作,避免流行疾病发生和蔓延;严禁学生购买、食用小食品及各类饮品,杜绝食源性疾患发生;注意搞好饮水卫生,要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责,严格实行责任追究制。

4、加强校园防盗安全管理。

要加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,组织到位,措施到位。

5、加强校园消防安全管理。

加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。学校组织师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,有序组织师生撤离火灾现场。

6、加强校园用电安全管理。

学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电气设备工作性能正常,无超负荷或缺相工作现象出现。

7、加强校舍安全管理。

学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。

8、加强体育安全管理。

切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律,教学内容符合教学大纲要求,符合学生年龄、性别特点。

四、做好安全工作经验总结

每学期要对学校安全工作进行细致全面的总结,积累经验,找出差距、漏洞,不断完善措施,改进工作方法。以推动安全工作的开展,保证师生生命及学校财产安全。

安全教育培训计划表5一、继续加强安全教育培训。

--年下半年,重点要加强对《安全生产法》、《消防法》和《烟草行业安全管理规定》的培训学习,并邀请市-大队和消防大队的领导专题辅导讲课,进一步增强员工的法律意识,着力提高安全防范的自觉性和责任性。

二、进一步加强安全责任制的落实。

全体员工要牢固确立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想,狠抓各项制度的落实,各科室、部门要切实加强工作责任性,做好安全的监督检查工作。一是要按照职能,抓好责任的落实到位;二是要扎实抓好自查自纠工作,发现隐患及时报告整改;三是要定期组织安全检查,消除隐患;四是要加强值班和查岗管理;五是加强物流中心的安全管理,严格库区的各项管理制度,切实做好防火防盗工作,努力把事故隐患消灭在萌芽状态;六是要进一步加强事故责任追究制度,严格执行省局有关的奖惩规定。

三、强化对车辆的安全管理。

一是要进一步加强对驾驶员的教育管理,坚持每月开展一次安全教育活动,进一步增强安全意识,着力提高驾驶员遵守《道路交通法规》和局(公司)《车辆管理制度》的自觉性;二是进一步强化车辆管理,严格实行公务用车派车单制度,进一步明确规范派车权限和用车规定;三是严把车辆准驾关,坚持持证上岗,定认定车,不准公车私用,不准绕道办私事,严禁没有上岗证的人员驾驶车辆;四是严格执行事故责任赔偿制度,进一步强化交通事故的责任追究制度,杜绝交通责任事故的发生。

四、进一步强化考核机制。

一是加强对客户服务部的考核,每月结合综合考核一并进行,把安全工作列为重要项目,并与工资兑现挂钩考核;二是加强对各科室、部门考核,实行安全工作一票否决制,安全工作业绩作为年终综合考核的重要依据,与奖金兑现挂钩;三是加强对驾驶员考核管理,坚持每月一次,考核业绩与当月工资兑现挂钩。

五、工作要求

1.各科室、部门要高度重视安全工作,消除麻痹思想,抓好措施的落实。

2.要认真履行职责,增强责任性,强化监督检查。