推荐一本书的作文范文1
书是我们一生的伴侣，它是带我们走进智慧大门的金钥匙，它让我们飞翔在梦幻的天堂，带我们遨游在知识的海洋。有了它，一切是多么的美好！
近来，我看了不少好书，有《丢三落四的小豆豆》、《小鹿班比》、《三国演义》和《夏洛的网》等等。其中我最喜欢的是《夏洛的网》，它讲述了小蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间触动人心的故事。
小猪威尔伯来到谷仓认识了善良的夏洛，一直无忧无虑地生活着。当威尔伯听说自己的命运竟然是熏肉火腿时非常害怕，夏洛为了救威尔伯用蛛丝织出了被人类视为网上奇迹的几个字——“王牌猪”“了不起”。威尔伯因此出了名，主人没有杀它，可是夏洛的生命却走到了尽头。威尔伯为她做了什么呢？曾经被威尔伯称为嗜血动物的夏洛却为他付出了一切。
我把这本书介绍给同学是因为他给我们带来了深刻的启发，夏洛这个朋友是多么忠诚，多么有本事。在美国大作家E．B怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起我们心中无尽的爱与温情。通过这本书让我感受到友情的珍贵，也让我懂得了人与人之间互相帮助会带来更多的关爱和快乐！
推荐一本书的作文范文2
在里面你会看到一些五花八门的简单好玩的科学游戏，例如：杂志粘在一起拉不开，这个小游戏的原理是：由于大气压的存在，使纸和纸会粘在一起；而且，在纸和纸之间存在着摩擦力。虽然每张纸之间的摩擦力并不大，但整本所产生的摩擦力却很大。
一元枚铜亮晶晶的原理是：因为空气中的氧与铜币的铜产生反应，形成氧化铜覆盖在硬币的表面所致。醋内含有醋酸和氨基酸，可以溶解造成硬币发黑的氧化铜，氧化铜与氨基酸结合，溶于水中。因此，铜币变得亮晶晶！
在我们的生活里，还有很多很多类似这样的简单好玩的科学小游戏，里面蕴含着很多知识，只要我们细心观察，才能不停地发现。
推荐一本书的作文范文3
1. 湖南大学校长 赵跃宇
推荐书目：《自由在高处》
作者：熊培云
推荐理由：序言中，熊培云说：“无论环境多么恶劣，你总还可以做最好的自己，因为你即你选择。这些年，我一直坚持的一个信念是，改变不了大环境，就改变小环境，做自己力所能及的事情。”是的，我们无法改变大环境，那就从改变自己开始。
2. 南京大学校长 陈骏
推荐书目：《沉思录》
作者：[古罗马]马可・奥勒留
推荐理由：马可・奥勒留，著名的“帝王哲学家”，古罗马帝国皇帝。在征战的间隙，他写下了与自己心灵的对话，著就了声誉卓著的伟大名著《沉思录》。《沉思录》是一部让人掩卷沉思、受益无穷的智慧之作，是以推荐。
推荐书目：《孔子评传》
作者：匡亚明
推荐理由：作者对孔子思想的形成、发展及影响做了全方位、多维度的梳理、总结，探讨了孔子儒学对中国思想史的重大影响。
3. 北京师范大学校长 董奇
推荐书目：《平凡的世界》
作者：路遥
推荐理由：曾经，在那个物质匮乏的年代里，《平凡的世界》是无数人的精神食粮，他们借助着孙少平坚持不懈的奋斗精神，在自己的世界中追逐理想。不屈不挠的奋斗精神，是年轻人所需要的，不论在过去、现在，还是将来。
4. 华中科技大学校长 丁烈云推荐书目： 《论中国》
作者：[美]亨利・基辛格
推荐理由：该书主要讲述了40年来基辛格与中国几代领导人之间的相互交往，阐释中国人对战争与国际秩序等问题的思考，分析和梳理了中国自鸦片战争以来的外交传统，对中美建交等历史节点进行了深度解读。作者以一位资深外交家的独特视角描摹了中国的世界形象，是一部解读中国的经典著作。
推荐书目： 《叩响命运的门》
作者：冯小平
推荐理由：在“命运面前”人缺失了什么，如何面对缺失，是“人一生不可不知的常识”。
5. 复旦大学校长 杨玉良
推荐书目：《被淹没和被拯救的》
作者：[意]普里莫・莱维
推荐理由：阅读这本书，希望大家注意两个问题：第一，是关于知识分子的道义；第二，是人类施以暴行的能力。知识分子最大的义务，应该是思考人之为人的意义和底线，引导社会建立善、抵御恶。物质生活的丰富，不能取代精神与心灵的丰满和富足。愿大家多读书，读好书。
6. 南开大学校长 龚克
推荐书目：《革命烈士诗抄》
编者：萧三
推荐理由：对我来说，这是一本励志“补钙”的书，每每读起来，都心潮澎湃、热血沸腾。记得在1962年版的前言中，有这样一句话：“你要学作诗吗？请读这样的诗吧！你要学做人吗？学做这样的人吧！”这些诗，是烈士们的“生命绝唱”，充满着对人民的挚爱、对事业的热忱和对理想的忠贞。
7. 宁夏大学校长 何建国
推荐书目：《时间简史》
作者：[英]史蒂芬・霍金
推荐理由：这本书用简洁的语言阐述了神秘、深奥的宇宙原理，不仅能激发人们的好奇心，也能培养科学思维、启迪智慧，更能教会我们如何正确地看待世界。
8. 中国政法大学校长 黄进
推荐书目：《大数据时代》
作者：[英]维克托・迈尔・舍恩伯格
[英]肯尼思・库克耶
推荐理由：大数据让我们更加深入地走进信息社会，它不仅改变了我们的生活方式，还在改变着我们的思维方式，而且深刻影响着我们社会的转型和制度的创新。
9. 中国人民大学校长 陈雨露
推荐书目：《乡土中国》
作者：费孝通
推荐理由：这部书是中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作。它对中国社会的分析鞭辟入里，发人深省，为了解中国社会文化的基本特性提供了重要参考。
10. 上海交通大学校长 张杰
推荐书目：《苦难辉煌》
作者：金一南
推荐理由：这本书视角广阔，立意高远，第一次在国际大背景下对中国共产党的早期历程进行了解读，第一次用全局的战略眼光审视了那段历史。这本书不仅讲述历史，对现在的我们也有很大的激励作用，相信读者能够从先辈们那段奋斗的岁月中汲取营养。
11. 武汉大学校长 李晓红
推荐书目：《中国哲学简史》
作者：冯友兰
推荐理由：《中国哲学简史》探讨了诸子百家的起源，明辨了宗教和哲学的区别，阐释了中国哲学的精神和问题，视界高远，参古纳今，化繁为简，脉络分明，尽显大家风范。该书对当下读书人提升人文素养和哲理思维，不无裨益。
推荐书目：《如何阅读一本书》
作者：[美]莫提默・J・艾德勒
[美]查尔斯・范多伦
推荐理由：作者将诸多类型图书的阅读方法娓娓道来，引导读者入书山览胜而不致迷失于途中。
12. 中国科技大学校长 侯建国
推荐书目：《寂静的春天》
作者：[美]雷切尔・卡逊
推荐理由：我在中国科技大学求学时读到了这本书的中译本，书中许多我初次了解的事实与观点，字里行间流露出的对生命和自然的热爱，带给我很大的心灵震撼。这本书在美国问世之初曾饱受争议，作者所坚持的思想为人类环保意识的启蒙点亮了一盏明灯。
13. 推荐人：四川大学校长 谢和平
推荐书目：《相约星期二》
作者：[美]米奇・阿尔博姆
推荐理由：现在的社会文化习惯于引导青年人关注考试、就业、买房等满足物质需求的东西，却不鼓励他们后退一步，站在更大的格局上去思考，除了物质，还有什么能抚慰焦躁不安的心灵。该书是一部从长者的角度出发，引导人们反思人生态度的佳作。在浮躁的社会中，希望大家在书中找到自己所需的感悟。
推荐书目：《改变自己 改变世界》
作者：[加]马克雷格・柯伯格
[加]马克・柯伯格
推荐理由：该书引导人们对幸福、同情心等伟大的人类情感进行重新审视，为青少年提供了从“我”逐步走向“我们”的行动指南和建议。
14. 浙江大学校长 林建华
推荐书目：《五千年犹太文明史》
作者：[英]马丁・吉尔伯特
推荐理由：几千年来，犹太民族一直被主流社会排斥、压迫，被迫迁徙。二战期间，更遭到令人发指的迫害。但就是这样一个民族，为人类文明进步做出了卓越的贡献。本书用141个历史故事深入浅出地讲述了犹太人五千年历史脉络。中华民族更要借他山之石，方能实现中国梦。
15. 香港科技大学校长 陈繁昌
推荐书目：《神雕侠侣》
作者：金庸
推荐一本书的作文范文4
【关键词】推荐书目 导读 阅读
The recommended bibliography of University Library
Abstract： This paper briefly introduces the general situation of recommended books in university library， analyzes the present situation of recommended bibliography work， and put forward some opinions and suggestions on how to do a good job of recommended books in University library.
Keywords： The recommended bibliography；Introduction；Reading
1推荐书目概况
1.1推荐书目含义
推荐书目也称“导读”“选读”“学习”等。《中国大百科全书》将其定义为“为指导读书治学或普及文化知识，选择适合特定读者群需要的方面而编成的目录”，又称“选读书目” “导读书目”。它不仅指示特定的人群读哪些书以及阅读的次序层次，还要具体指导如何阅读。
推荐书目在我国源远流长，从“唐末士子读书目”的《杂钞》、程端礼的《程氏家塾读书分年日程》三卷、陆世仪在《思辨录》中开的书单、张之洞的《书目答问》、梁启超和胡适为开列“国学”入门书目而起的“胡梁之争”到21世纪推荐书目的多元化发展，面对浩如烟海的文献，任何人不可能对人类积累起来的文献都加以阅读，任继愈先生在《中国藏书楼》中有这样一段话“在唐代以前，一个勤奋好学的读书人，竭尽个人精力，可以遍读群书。宋以后的学者，即使十分勤奋，皓首穷经，也读不完所有的书籍，因为书籍太多了。从事文化事业的专家学者，如果不善于选择，即使勤学苦读，也会淹没在书海中，汗漫无归，无所收获”。这也反映出推荐书目工作的重要性。
1.2 推荐书目作用和必要性
张之洞在《书目答问》略例中说“读书不知要领，劳而无功。知某书宜读，而不得精校精注本，事倍功半”。可见推荐书目是指导阅读和藏书的重要工具，是高校图书馆读者服务的重要手段和阅读推广的重要方式之一。对深化教学改革，提高教学质量具有极大的推动作用，尤其对提高读者的阅读和使用文献效率有着十分重要的作用，更是高校图书馆发挥服务育人的具体体现。
1.2.1帮助读者从浩如烟海的信息中找到所需资料
高校学生阅读面临许多困境，如信息泛滥、面对就业压力、面对各种娱乐诱惑、面对日益细化的专业分工等，能够静下心来阅读的时间越来越少，阅读质量也下降。在流通工作中，我们经常碰到读者这样问“老师，有什么好看的书推荐下？”这就反映出部分读者在面对海量的馆藏文献资料的茫然，一方面，读者要想从浩如烟海的馆藏中找到自己所需的资料不容易，同时，面对海量的、重复的网络信息资源也同样不知所措。要改变这种状况，推荐书目对学生来说，无疑是一副良药，能够“帮助他们理清阅读的脉络，明确阅读的目的，选择阅读的对象”，引导他们步入阅读的殿堂，形成新的阅读理念，“培植爱好知识的品性，造就主动阅读的习惯，达成终身热爱学习的行为”
1.2.2盘活馆藏资源，提高馆藏资源的利用率
图书馆每年花费大笔经费购置文献资料，但这些文献资料却大多无人问津。另一方面，用户在查阅文献时，面对海量的馆藏文献资料，往往很茫然，不知从何下手，找不到自己所需的文献资料。这就揭示出图书馆的传统服务和用户现实需求脱节的现象。因此，图书馆应建立“图书目录推荐平台”，利用自己在书目编纂方面的优势，指导用户迅速准确地找到所需信息资源。
2高校图书馆推荐书目工作的现状
目前推荐书目在高校图书馆中并未引起重视和发挥其作用，大部分被新书通报所代替，而对新书的推荐书目仅仅是推荐书目中的一小部分，很难发挥推荐书目对青年学生的引导作用。只有国内的一些较著名大学如北京大学、清华大学、武汉大学开列过学生必读书书目或选读书书目，但这些书目综合性和文史类推荐书目较多，专业型推荐书目较少，不能满足专家学者、高校师生进行专业学习和研究的需要。部分高校图书馆也开展一些图书推荐、培训宣传、围绕馆藏资源，网络资源开展各种揭示推荐活动以促进阅读，如“荐书”“评书”“排行榜/热门榜”“新书榜”“读者聚类”“图书聚类”“作者聚类”“主题推荐”等等推荐与分享活动，但大都缺乏整体的协调和规划。
3高校图书馆如何做好推荐书目工作
3.1馆员推荐书目，揭示馆藏，提高图书利用率
图书馆员熟悉读者，了解馆藏，在书目编纂方法和图书利用方面有自己的优势，可以凭自己的学识，利用各方面的信息资料从事编撰工作。而且，图书馆员编制的推荐书目具有明显的特征和导向，那就是以揭示馆藏、推荐优秀图书为主。图书馆员的推荐书目可以介绍图书馆藏书布局或某一类书的概况和流通率，可以指导读者利用图书馆；也可以介绍重点的单本图书，具有明显的推荐、引导性。
3.2聘请专家编制书目
与馆员推荐书目读者推荐书目相比，专家推荐书目更具有权威性和前瞻性，更有说服力和指导意义。高校拥有各方面的专家，图书馆聘请专家编写推荐书目具有得天独厚的条件。高校内的各科专家，是图书馆的重要学术资源，如何合理利用这些资源，充分发挥他们在编制推荐书目中的作用，图书馆有许多工作要做。
首先，图书馆要通过学科馆员了解本校的学科发展状况，摸清各位专家的专业特长，与他们建立良好的学术信息资源交流渠道，构筑交流平台。其次，合作方式多样化，可以邀请专家自行编制书目，也可以在专家的指导下由图书馆学科馆员编制书目。同时可以邀请他们定期开展讲座，通过他们深入浅出的讲解，和读者面对面的交流，对经典、名著及精品图书的讲解确实能起到很好的导读作用。
3.3读者推荐书目，交流心得
在各学术领域的读者一般都较专注于自己所从事专业的学术进展，应鼓励并邀请各学科专家、学者编制书目，与图书馆共同构建社会阅读。因为读者编写的推荐书目体现了来自不同领域、具有不同兴趣爱好的读者对图书的不同见解。具有大众化、互动性、实效性特点，一般更为感性和直观，评论重点多集中于对图书内容评论及满意度的传达，真实记录了读者的阅读习惯、阅读口味和阅读效果，值得作为借阅的第一手参考资料。
3.4通过网络，提供多元化的推荐书目资源
与传统推荐书目相比，网络推荐书目文献在易用性、时效性、新颖性、内容丰富程度等诸多方面都具有得天独厚的优势，满足了读者求全、求速、求准、求易的信息需求及自助信息服务方式的偏好。但网络推荐书目繁杂，需要图书馆组织人员先进行筛选、整合，建立自己的推荐书目数据库，再根据自己馆藏的文献信息资源，编撰适合读者阅读的推荐书目，提供给读者。最后，通过在线实时问答、E-mail、知识库等多种形式，对网络资源进行导读，帮助用户查找和利用网上信息。
3.5整合推荐书目资源，保证推荐图书种类多样化，内容层次化
随着社会生活的多元化，读者不仅需要严肃的以教育功能为主的推荐书目，以轻松、实用、休闲等为目的的推荐书目更有大量的需求。不仅推荐书目的数量和种类会呈现出多样性，需要推荐书目的主体也会呈现最大的多样性。因此，推荐书目的功能、种类和数量也会发生变化。为了保证推荐书的客观性，使其具有参考性，图书馆要重视收集整理各种渠道、各种类型的推荐书目，包括网站的广告式推荐书目、专家的权威推荐书目、读者的业余推荐书目。将媒体推荐书目、馆员推荐书目和读者推荐书目整合，形成多侧面、多层次的推荐书目体系，提供给读者更全面、更客观的图书推荐。
4结语
推荐书目建设是图书馆工作的一部分，要充分利用新技术，调动高校各方面的积极性，构建良好的交流平台，形成完善的互动体系，编制高质量、适合本校读者的书目，立足于读者服务和读物推送的工作实践，通过专题书目、新书推荐书目、书目提要和图书评论等种种有效形式推荐给读者，形成良好的阅读风气。
【参考文献】
[1]柯平.文献目录学[M].开封，河南大学出版社，1998：61-62.
[2]彭斐章.阅读的时代性与个性[C].北京大学图书馆学开放论坛演讲集，2009（05）.
推荐一本书的作文范文5
课题
推荐一本书
课型
习作
授课
时间
1课时
教学
目标
1.通过习作使学生明白读书有益的道理。
2.能把要推荐的一本书的名字、作者及推荐的原因写清楚。
3.培养学生评价与修改习作的能力。
教学
重点
1.通过习作使学生明白读书有益的道理。
2.能把要推荐的一本书的名字、作者及推荐的原因写清楚。
教学
难点
培养学生评价与修改习作的能力。
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（
）分钟
一、谈话导入，激发兴趣。
师：同学们，你最喜欢的书是什么？请把这本书介绍给大家吧。
生畅所欲言
师：这次习作就是向大家推荐一本书。
板书：推荐一本书
【设计意图：在轻松的谈话中引入“书”的话题，激发学生的学习兴趣，引起学的欲望。】
新课
教学
（
）分钟
二、明确要求。
1.读习作要求，把握习作重点。
内容上：推荐一本喜欢的书。
2.思考，我们推荐哪些内容才能让别人接受呢？
生畅所欲言
明确：可以推荐书的内容、推荐书中吸引人的情节或者推荐个性鲜明的人物等。
3.思考文章的写法：
板书：
写法上：写出书名、作者及推荐原因；写后读给大家听一听，评一评，再修改。
4.小结：
不管你怎样介绍，书名、作者及推荐的原因是一定要说清楚的。
三、小组活动，交流选材。
将自己喜欢的书推荐给大家：
1.要介绍清楚书的栏目、内容。
2.要说清楚你的推荐理由。
3.学生在小组内互相推荐自己的书，听的同学可以给他提问题或者意见。
4.评价他的介绍。注意是否说清楚了推荐的原因。
5.学生独立完成习作。
四、交流收获，习作评改。
1.请学生读读自己的习作，其他同学提出修改意见。
2.师：你们觉得他写得怎么样?
哪一句话或是哪些词语用得好，用得准？是否写清了推荐的原因？你对他的书是否感兴趣？
（学生互评）
【设计意图：明确要求是习作的第一步，只有读懂了要求，学生习作的时候才不至于跑题、偏题，这样也就是降低了写作难度。】
【设计意图：组织学生互相交流各自的书，实现组内资源共享，形成奇文共赏。组内交流，还给予每位学生一个口语交际展示的机会，在交流中完善学生的说话过程，给不同层次的学生一个铺垫。】
【设计意图：让学生参与学习的评价，使学生在评价中学会思考，学会分析，学会倾听，学会表达与交流，从而提高听说能力和思维能力。】
课堂小结及拓展延伸（ ）分钟
五、结语。
让我们和书成为朋友，让我们在书的陪伴下快乐成长吧。
板书
内容
内容上：推荐一本书
推荐一本书
写出书名、作者及推荐原因
写法上：
听一听，评一评，再修改
教学反思
1.在这次习作教学中，我先提出习作的要求，让学生在要求的指引下读题，了解写作的目的，紧接着，我采用小组活动的形式，让学生交流自己的作品，及时做出评价，并针对评价做出修改，这样的流程使学生的作品更加完善。
推荐一本书的作文范文6
在世界读书日由省委书记向大家荐书，可以说已经是湖北的传统了。蒋超良的前任――现任天津市委书记李鸿忠，曾连续五年在这一特殊的日子向湖北省全省荐书。
不只是湖北，爱看书、荐书的地方党政主官可真不少，他们或通过活动、或在开会中、甚至通过写信的形式荐书。而推荐的书可以说是类型丰富，有对中央精神的阐述、有的关乎时代变化。除了“高大上”的书籍，也有一些纪实性、与幸福有关的“小书”被列入书单。
那么，这些书记省长们爱不释手的书，你都看过吗？
荐书内容：不约而同的关注点
作为中国共产党的高级干部，在地方党政一把手推荐的书中，关于中央精神、共产党发展历史、中国发展道路的书基本是“标配”。比如这次蒋超良推荐的书中，第一本就是《系列重要讲话读本（2016年版）》。
李鸿忠从2012年到2016年这5年间的推荐书目中，每年都有这一类型的书。比如2016年，他推荐的首本书是《摆脱贫困》，这本书初版于1992年7月，收录了担任中共宁德地委书记期间自1988年 9月至1990年5月的重要讲话、文章，是他的第一部个人专著。2015年李鸿忠推荐了《用典》、2014年是《世界社会主义五百年》、2013年是《中国梦》、2012年是《历史的轨迹：中国共产党为什么能》。曾任江苏省委书记的罗志军、吉林省委书记巴音朝鲁等地方党政一把手也都曾经推荐过此类书籍。
书记省长的推荐书目中有许多当时登上各大榜单的热门畅销图书，比如《公司的力量》。2010年，时任山西省委书记的袁纯清向各市、市直各部门主要负责人推荐了《公司的力量》，李鸿忠在2012年世界读书日时也推荐了这本书。这本书来自于当时中央电视台的十集大型同名纪录片，该书以小见大，以公司为载体来观察市场经济发展规律，探索国家发展进步的路径。
再比如《世界是平的》一书，2007年初读到了这本书，那年他的工作从重庆调到了广东，在两地都给当地官员推荐了这本书。特别是在重庆，他把读此书作为“寒假作业”布置给当地官员。2014年，时任河南省委书记的郭庚茂在全省重点项目暨产业集聚区建设工作会议上也推荐了这本书，称“看了这几本书，你就知道现在什么是全球化。”
这本书描述了当代世界发生的重大变化。内容均采自作者考察世界各地特别是整个美国中心地带的见闻，在美国本土，世界的平坦化正在剧烈地改变人们的生活方式。这本书被认为是全球化的基本读物。
荐书考量：每本都有现实意义
地方官员推荐书目，并非最近看到什么就推荐什么。从他们的讲话中可以看出，推荐的每一本都有其现实意义，都有背后的考量。
比如江苏省委原书记罗志军，在2011年8月，江苏省委召开全省学习型党组织建设工作经验交流会后，他脱稿讲了25分钟，向在场的官员推荐了3本书：《精神的力量》、《中国震撼》和《创业的国度》。比如《创业的国度》这本书讲的是以色列自主创新创业的模式，罗志军是希望向以色列学习，当时的江苏省在大力弘扬以创新创业创优为核心的新时期江苏精神。
2011年，时任广东省委书记推荐了《幸福的方法》和《对我们生活的误测――为什么GDP增长不等于社会进步》两本书，这两本书都是关于“幸福”，他希望党政干部认真研究相关成果，对“建设幸福广东”工作会很有帮助。
2009年，时任广西壮族自治区党委书记的郭声琨向全区领导干部推荐并赠送两本书：《当次贷危机改变世界――中国怎么办》、《没有任何借口――企业、政府机关员工精神读本》。时值全球经济危机之际，他希望领导干部通过阅读这两本书能增强应对国际金融危机、战胜困难的信心和勇气。
山西省委原书记王儒林2014年底在调研时，来到了清朝一代名相陈廷敬的故里阳城县，在那里他重申了中央纪委书记推荐的《大清相国》一书，他说：书记推荐《大清相国》一书是有深刻含义的，我们山西的各级干部都要认真读一读。山西历史上廉政名人层出不穷，出了“天下廉吏第一”于成龙、著名清官陈廷敬。为什么现在却发生了系统性、塌方式的腐败问题？
经济学出身的陆昊在调任黑龙江省长后，在2015年时曾推荐过《失控》、《新经济新规则》、《零边际成本社会》等经济学书籍。在东北经济发展较为困难时期推荐这样的书，用意非常明显。
荐书方式：会上、广播与写信
前面提到，不少官员会选在世界读书日之前推荐书目，挑选这个特殊的日子来推动全民阅读。而当党政一把手向官员推荐书目时，则多选在开会的场合。
