癫痫的护理措施范文1
关键词：小儿癫病 治疗 护理 应用效果
小儿癫痫属于一种小儿神经系统疾病，在临床上的发病率较高。患儿病情严重急性发作时，可对患儿的生命安全与健康造成严重威胁，所以要加强治疗和护理工作。为了深入地分析小儿癫痫的治疗和护理方法及其应用效果，特开展本次研究，本研究结果实现了预期的研究目标，现作如下汇报。
一、资料和方法
1.临床资料
2013年1月-2014年1月，我院共收治100例小儿癫痫患儿，依据护理方法的不同将其列入观察组与对照组，每组各为50例。对照组中，男27例，女23例，年龄为2-13岁，平均年龄为（6.3±1.4）岁，病程为3-8年，平均病程为（5.1+1.2）年;观察组中，男25例，女25例，年龄为4-12岁，平均年龄为（6.5±1.5）岁，病程为4-9年，平均病程为（5.3+1.5）年。两组患儿的基本资料如性别、平均年龄等比较，差异无统计学意义（P>0.05），因此可进行组间对比研究。
2.方法
两组患儿一经诊断，便需即刻进行对症治疗。患儿病情发作时，由于伴有意识障碍和全身抽搐等症状，所以需要注意避免其发生外伤，在此基础上，对其进行药物治疗。在临床上，苯妥英钠和地西泮可以有效预防癫病的发作，而患儿发病期间的常用药物包括卡马西平、丙戊酸钠以及苯妥英钠等。治疗期间，两组均行常规护理，主要包括药物指导、生活护理、健康宣教以及病情监测等，在此基础上，观察组应用全面护理，具体如下：
（1）饮食护理。指导家属督促患儿规律进食，并要注意及时补充营养成分，注意补充高蛋白以及高纤维等食物的摄入量;针对伴有意识障碍的患儿，需借助于胃管进食;针对呕吐患儿，需进行静脉输液。
（2）心理护理。癫痫患儿容易遭到歧视，可对其心理健康产生严重影响。因此，护理人员要耐心地为患儿及其家属讲解癫痫的可控制性，帮助其树立战胜病症的信心和勇气;嘱咐家属督促患儿养成科学的生活习惯，以有效地保持患儿情绪上的稳定，预防复发。
（3）发作期间的临床护理。当患儿的病情发作时，要及时地转移各种容易造成损伤的物品，以免其受伤;然后取患儿的平卧位，并使其头偏向一侧，若其口腔内的液体较多，则需借助于吸引器进行相应的处理;解开其衣领，对其进行经鼻导管吸氧治疗;将纱布包置于患儿的上下牙齿之间，以免其咬伤舌头;若患儿有严重抽搐，则要注意避免其发生骨折或者关节脱臼;加强对患儿病情的观察，尤其是在用药后，要全面监测其生理反应。
3.观察指标
观察两组患儿的治疗有效率。
4.疗效判定标准
显效：发病次数有大于或等于75%的减少;好转：发作次数有25%及以上的减少;无效：发作次数无明显减少，或仅有24%以下的减少。
5.统计学分析
本研究使用SPSS 19.0统计学软件对研究所得数据资料进行整理和分析比较，使用均数+标准差（X（―）+S）表示计量资料，组间对比使用t检验，计数资料使用（%）表示，应用X2检验，若P<0.05，则表示差异有统计学意义。
二、结果
护理后，两组治疗有效率比较，观察组要显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），如表1所示。
表1 两组治疗有效率比较{例（%）}
组别
例数
显效
好转
无效
有效率
观察组
50
33（66）
15（30）
2（4）
48（96）*
对照组
50
21（42）
19（38）
10（20）
40（80）
注：与对照组相比，*P<0.05.
三、讨论
小儿癫痫的病程较长，日常生活中可反复发作，病情发作时，患儿主要表现为口吐白沫、全身抽搐等，并伴有不同程度的意识障碍，可对患儿及其家属的正常生活和工作均会带来严重影响。近年来，随着临床治疗水平和护理质量的不断提升，胥利娟指出，对小儿癫痫患儿及时地进行相应的药物治疗，同时辅之以全面的护理干预措施，可以显著地优化临床治疗效果，提高患儿的生存质量。
本研究中，观察组的治疗有效率要显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），这充分说明，及时地对小儿癫痫患儿进行治疗可以有效地预防疾病的发展，而在此基础上对患儿应用全面护理则可以进一步优化治疗效果，提高治疗有效率，因此，值得推广使用。
参考文献
[1]沈春霞，桑金龙.探讨112例小儿癫痫的临床治疗与护理干预措施[J].中国保健营养（上旬刊），2013，23（7）：3809-3809
癫痫的护理措施范文2
【关键词】 脑卒中；继发癫痫；综合护理
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.06.452 文章编号：1004-7484（2013）-06-3229-01
脑卒中是急性脑循环障碍迅速导致了弥散性或者局灶性脑功能缺失[1]，是临床上常见的疾病。老年人脑卒中后容易引发癫痫疾病，多见于脑卒中的急性期。我院对2010年6月――2012年6月在我院进行治疗的78例脑卒中继发癫痫患者进行了综合护理干预，效果满意，现报告如下。
1 临床资料
将我院2010年6月――2012年6月收治的78例脑卒中后继发癫痫患者随机均分为对照组和观察组。对照组38例，其中男23例，女15例；年龄53-78岁；病因脑出血18例，脑梗死12例，蛛网膜下腔出血8例。观察组40例，其中男26例，女14例；年龄为56-77岁；病因脑出血20例，脑梗死8例，蛛网膜下腔出血12例。所有患者均符合国际抗癫痫联盟制定的癫痫诊断标准。
2 护理方法
2.1 对照组护理 癫痫发作时，将患者的头偏向一侧、采取防咬舌措施、保持呼吸道顺畅与氧气供应、保持病房的安静、避免强光刺激等常规护理。
2.2 观察组护理
2.2.1 密切观察生命体征 密切观察颅内压、血压、瞳孔的变化，注意观察有无脑疝的征象，避免搬动，绝对卧床休息，防止再出血，高烧患者及时采取降温措施。
2.2.2 保持呼吸道通畅 癫痫发生之后要绝对保持呼吸道的通畅，具体措施如下。发生癫痫之后患者应去枕仰卧位，头偏向一侧，解开衣领，取出假牙，患者口中放入毛巾等，以防咬伤舌头，清除口腔分泌物，给予吸氧，出现呼吸困难的患者应行气管切开。
2.2.3 安全护理 发现癫痫发作先兆时，迅速将病人就地放平，避免摔伤，解开衣领和腰带，摘下眼镜、义齿、钥匙等的危险物。牙关紧闭者用开口器或小勺轻轻撬开，用牙垫或厚纱布塞在上下磨牙之间，以防咬伤舌头及颊部。放置床档，防止病人坠床；抽搐发作时，不可用力按压肢体，或用约束带约束病人，以免造成骨折、肌肉撕裂及关节脱位等。床旁桌上不放置危险物品，如热水、水杯、水果刀等。
2.2.4 心理护理 根据患者的不同心理特征，采取有针对性的心理护理。癫痫患者因长期发作得不到有效的控制而产生抑郁、悲观等心理问题，因对疾病认识不足而产生紧张、焦虑、恐惧等心理问题。护理人员应利用自身丰富的临床经验及理论知识，及时向患者讲解疾病相关知识，加强与患者的沟通，采用心理疏导、认知行为治疗、健康教育等措施，减轻患者心理压力，取得其信任，使患者积极配合治疗工作。
2.2.5 生活护理 多数癫痫病患者因情绪激动、精神紧张和睡眠不足，精神状况和身体状况较差。因此，加强适当的体育锻炼，增强机体的免疫力和抵抗力；保持心情舒畅，生活规律，睡眠充足，避免精神刺激；避免长期在封闭的环境中，增加户外活动的时间。
2.2.6 饮食护理 日常饮食要做到合理安排，勿暴饮暴食、过饱过饥，确保充足营养。饮食上宜少吃甜食，多吃富有营养、易于消化的食物；多食蔬菜水果及豆制品，多摄入富含矿物质食物，如蛋、奶、瘦肉、鱼等，这些含高蛋白质和含磷脂丰富的食品，有助于脑功能的恢复和减少癫痫发作次数。少吃一些油腻肥厚的食品，辣椒、葱、蒜等刺激性很大的食物，禁烟酒，忌巧克力、咖啡等刺激性食品，防止神经过度兴奋诱发癫痫发作。如患者出现腹泻、呕吐等引起大量脱水时，应及时补充水分和电解质以维持水及电解质平衡，避免诱发癫痫。避免过度饮水，一次饮水量不能超过200mL。
2.2.7 用药护理 癫痫病的服药是长期的过程，可能出现各种副作用，因此要进行定期的临床实验检查。开始治疗前应向病人及其家属讲明遵医嘱规范用药的重要性，不可擅自换药、增药、减药、停药，以防止加重或持续癫痫状态的发生。癫痫治疗应从单药疗法开始，并从小剂量开始，逐步加量，直至产生临床疗效，单药疗法可避免药物间相互作用，提高依从性，耐受性，便于测量血清药物浓度和成本疗效[2]。每一种药物都要由小剂量开始逐渐加量，如控制癫痫发作效果不明显，可选用两种药物。联合用药时不宜使用化学性质上同类的药物，以免产生中毒反应。指导患者及家属注意观察药物的不良反应，一旦出现，应立即停药并报告医生，及时处理。定期检查血常规、肝功、肾功等，以防止药物的毒性反应。癫痫完全控制以后才考虑停药，停药时要逐渐减少，避免突然停药。
2.2.8 健康教育 护理人员应帮助患者及家属掌握正确的癫痫护理知识，不应从事危险的工作及活动，家庭与工作环境要保证舒适安全，嘱咐患者有癫痫前驱症状时应立即平卧，以免摔伤。治疗要遵医嘱，主动配合治疗，不可擅自停药、换药、增减药量。养成良好的生活习惯，避免过劳、过累、情绪激动，保证充足的睡眠。饮食方面以清淡、易消化、丰富营养为主，避免暴饮暴食、过保过饥，戒烟戒酒、不食刺激性食物。适当的参加体育锻炼，活动量要从小到大、从少到多、循序渐进。
3 结 果
实施综合护理措施的观察组比一般护理的对照组相比，在运动能力、生活能力方面效果显著。
4 小 结
癫痫是大脑神经元突发性异常放电导致短暂大脑功能障碍的一种慢性反复发作性疾病，严重损害患者身心健康，影响其社会生活[3]。癫痫是脑卒中患者常见并发症，严重影响患者正常的工作和生活。我院通过对脑卒中继发癫痫患者实施了心理、用药、安全、饮食等方面的综合护理措施，取得了良好的效果，增强了患者的自信心，提高了患者的生存质量。
参考文献
[1] 胡云霞.脑卒中继发癫痫的护理体会[J].基层医学论坛，2012，16（36）：4835-4836.
癫痫的护理措施范文3
关键词 癫痫患儿 动态脑电图 护理
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.17.210
资料与方法
我科自2009年2月～2009年12月对36例癫痫患儿行24小时动态监测,同时采取有效的护理措施及防护手段。
预约护理:①心理护理:向家长和年长患儿讲解动态脑电监测的方法和目的,减少或消除顾虑。说明若监测过程中有癫痫发作,会采取有效的抢救治疗措施。②用药指导:检查前3天停用抗癫痫药物,避免剧烈活动、外出,以卧床休息为佳。③皮肤护理:监测当日洗头,必要时剃头,禁用发油发蜡。
监测护理:①适宜环境:室内温度夏季22～24℃,冬季18～22℃;湿度50%～60%;通风良好;光线充足;单人单间;避免噪音。②合理饮食:一般为普通饮食,避免空腹,避免刺激性食物、含兴奋剂食物,避免加餐、零食,以防止由此产生的肌电伪差。③减少活动:日常活动不受影响,但要尽量少走动,避免哭闹跑跳。④注意事项:远离手机电脑等辐射电器,以免影响监测结果,正常情况下,家长不要离患儿太近,不要在其身边来回走动,不要把患儿抱在怀里太紧,也不要过分拍打和晃动患儿,脱去毛衣等带有静电的衣物,尽量穿棉质内衣。⑤充足睡眠:禁食咖啡浓茶,保持和平时一样的睡眠习惯。
癫痫发作护理:小发作能自行缓解或通过按压人中可缓解的患儿,暂不处理,继续监测,随时观察病情变化;大发作应迅速将牙垫、毛巾置于患儿上下臼齿之间,防止舌咬伤,头偏向一侧,松开衣领,及时清除口鼻分泌物,保持呼吸道通畅,避免强行按压抽出肢体,防止受伤[1],通知医生配合抢救,遵医嘱给予对症处理,必要时停止监测。
记录:家长要详细记录患儿的作息,要和机器显示的时间一致,记录患儿发作的时间、症状,以便根据脑电图进行判断。
检测后护理:①监测结束后,协助患儿洗头,通知家长领取报告的时间;②指导患儿立即口服抗癫痫药物,卧床休息,注意保暖。
健康教育:①指导家长按时服药,不可随意更改剂量和服药时间;②指导患者家长掌握具备癫痫发作时的应急措施;③不单独外出,随身携带保健卡,写上姓名、电话,防止意外发生;④增进营养,适当活动,心情愉快,培养良好的生活方式。
结 果
通过以上有效的护理措施,顺利完成了对36例癫痫患儿的动态脑电图监测,其中9例小发作、1例大发作均得到及时的发现和成功的救治及护理,取得良好的护理效果。
讨 论
癫痫是儿童时期最常见的慢性神经系统疾病,数据显示,中国癫痫患病率约7‰,总数约900万,2/3患者为儿童,是危害儿童身心健康的主要慢性疾病之一[2],需要长期甚至终身服用抗癫痫药。脑电图是小儿癫痫诊断不可缺少的检查手段,由于痫样发电多为间歇性,常规脑电图常记录不到,阳性率仅为30%～50%。动态脑电图是用一微型盒式磁带记录器通过安放在患者头皮上电极,记录和贮存脑电信号,可对患儿在清醒、各种活动和睡眠过程中的脑电图表现进行24小时或更长时间的记录,将阳性率提高到80%以上[3],对患儿疾病的诊断、治疗、复查提供可靠的依据。
为提高痫样发电的阳性率,监测时需停服抗癫痫药物数日,这样容易致临床发作,甚至会致跌伤、摔伤等意外,且患儿缺乏自制能力,情绪不易控制,影响脑电图的结果分析[4]。
参考文献
1 任钦.癫痫外科治疗的护理.护理学杂志,1997,12(4):208.
2 李旭东,刘兴洲,等.长城脑电图在临床中的应用.脑与神经疾病杂志,2004,12(2):153-154.
癫痫的护理措施范文4
1 资料与方法
1. 1 一般资料 选取本院2012～2014年因癫痫所致精神障碍收治入院的患者26例作为研究对象， 其中男14例、女12例， 年龄18～74岁， 平均年龄（39.3±10.2）岁， 所有患者在入院前均接受相关院内检查， 检查结果经临床确诊为癫痫所引起的精神障碍性疾病。患者因急性发作入院16例， 因小发作入院10例。
1. 2 方法
1. 2. 1 对所有患者实施常规临床护理， 同时加强优质护理， 其中包括精神护理、舒适护理、饮食护理、康复护理等全方位的护理模式， 观察患者病情及病程的变化， 做好临床护理记录， 要求责任护士认真总结护理体会。
1. 2. 2 护理分析及护理措施 ①基础护理：癫痫患者由于疾病的特殊性， 护理人员应对患者做好临床基础护理， 遵医嘱实施相对应的临床措施， 按时按量进行药物治疗， 做好临床护理记录等。②预防癫痫发作：护理人员要熟悉癫痫发作的诱因， 常见诱因有：过度疲劳、长期持续压力、精神及强声音等刺激性事物、睡眠欠佳和患者突然停用抗癫痫药物等均易引发不同程度的癫痫发作， 所以对于癫痫患者的护理， 首先应询问家属患者的基本情况， 同时对患者病情有一定了解， 熟知相关诱因， 在护理工作中要避免诱因， 及时预防和治疗癫痫及其引发的精神障碍疾病的发作[2]。③安全及生活护理：癫痫患者对于病室选择更应该注意， 尽量与其他患者分开， 避免产生争吵及受到刺激导致疾病发作；癫痫患者的病床应加强防护措施， 如床栏、束缚带、压舌板等， 临床上应加强护理工作， 积极进行病室巡查， 及时观察患者的病情状况， 如遇癫痫发作应及时治疗并通知主治医生， 使用压舌板防止患者咬伤舌头， 同时让患者侧卧， 松开衣物束缚， 适当对患者四肢进行控制， 还应注意防止患者抽搐及呕吐导致的窒息或误吸等， 意识清醒前应安排专人进行照料， 指导患者完全清醒。④心理精神护理：癫痫患者较其他类型患者更易产生负性情绪， 癫痫为慢性疾病， 长期的疾病痛苦让患者大多为冷漠、孤僻等性格， 特别当其精神障碍发生时， 易产生抑郁、焦虑、躁动甚至自杀自残倾向， 所以对于此类患者应该加强临床精神心理护理， 积极同患者沟通交流， 了解其兴趣爱好， 注意态度语气等， 切忌不能刺激患者， 在不违背原则的情况下尽量满足患者的要求， 与患者建立良好的医患关系， 让患者感受到来自医务人员的关爱。⑤药物护理：由于患者病症特殊性， 护理人员应完善临床用药护理， 遵医嘱按时按量发药并确保患者正确服药， 如发生药物不良反应则应及时告诉主治医生采取相应措施， 同时应叮嘱患者及其家属， 切忌出现停药、漏药等用药错误， 进行教育宣传， 说明按时按量服药的重要性[3]。⑥饮食护理：临床应确保患者正确营养饮食， 进食高热量易于消化的食物， 切忌辛辣， 多食蔬菜水果及清淡食物， 适当饮水， 保证机体水分的充足， 患者癫痫发作时意识模糊， 为防止患者误吸窒息， 应禁止喝水及饮食；意识恢复后， 可让患者进食流质或半流质食物。⑦健康教育：对患者及其家属应及时做好健康宣传， 讲解疾病的有关知识， 同时还要说明该类疾病患者在日常应注意的相关事项， 让患者及家属有所准备， 积极的对抗疾病， 配合临床治疗。
1. 2. 3 根据患者的临床护理记录及护士的护理体会， 对其进行总计归纳， 分析问题原因， 探讨护理解决措施。
2 结果
2. 1 26例患者的临床精神表现 幻想、妄想8例、人格分裂2例、狂躁4例、抑郁5例、其他7例， 临床患者情绪波动较大， 容易因兴奋躁动等导致自残或者造成他人的身体损伤， 患者无理要求多， 难以与其沟通交流， 好动好争吵， 经常发生口角争吵。
2. 2 26例患者病情状况 住院期间所有患者均有大小不一的癫痫发作， 其中大发作7例， 小发作10例， 两者混合型发作9例， 患者发作时均伴有精神障碍症状。随临床治疗2个疗程后， 患者的病情均有所好转， 发病频率减少。
3 小结
癫痫的护理措施范文5
【关键词】 心理护理； 药物治疗； 癫痫； 护理
癫痫是神经内科常见的重症之一，由于其发作不可预知性、长期性及难治性的特点不仅严重影响患者的心理行为，而且也给患者家属及家庭带来沉重的心理和经济负担。文献报道[1-2]大部分癫痫患者存在着严重的心理问题，敌对、抑郁、自卑等负性情绪。随着医学模式的转变，癫痫患者的治疗不再是以控制症状为主的药物治疗，而是以药物为基础配合心理护理的综合治疗模式。自2010年以来，本院通过对82例癫痫患者进行治疗，发现心理干预在其中起着极其重要的积极作用，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2010年6月-2011年12月在本科住院的癫痫患者82例，纳入标准参考：（1）有典型的临床发作；（2）有典型的脑电图发作；（3）抗癫痫有效[3]。排除精神障碍和意识障碍、其他严重肝、肾等严重疾病的患者。按照入院顺序随机分为观察组（41例）和对照组（41例），其中对照组男29例，女12例，年龄（40.9±2.3）岁，大发作19例，小发作13例，部分性发作9例。文化程度：高中及以上8例，初中或中专12例，小学及以下21例。病程（9.8±2.3）年。观察组男30例，女11例，年龄（43.7±2.7）岁，大发作20例，小发作12例，部分性发作9例，文化程度：高中及以上9例，初中或中专10例，小学及以下22例，病程（9.6±2.7）年。两组年龄、性别、癫痫类型、病程等方面比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法 对照组采用常规药物治疗，观察组在药物治疗的基础上增加心理护理，3个月后比较两组患者的发作情况。心理护理具体内容如下：（1）消除患者的负性情绪。癫痫患者由于长期的服药、发作不稳定性的影响，心理很容易产生抑郁、自卑、焦躁等情绪，部分患者还有敌对、轻生等情绪，针对患者不同的情况，采取不同的措施，例如鼓励患者互相交流心得体会，多参加社交活动，增强自信心，向患者讲述癫痫的相关知识，帮助其了解服药的必要性，消除患者对长期服药的担心，打消对癫痫发作的恐惧感，增强器抵抗疾病的自信心和积极性。（2）提高遵医行为的依从性。由于癫痫的治疗是一个长期的过程，药物的遵医行为极其重要。向患者及家属讲述药物治疗的重要性，强调坚持用药与癫痫发作的利害关系，让患者及家属认识遵医服药的重要意义，增强患者服药的依从性。（3）引导患者进行积极的自我心理调节。在让患者对癫痫相关知识了解的基础上，充分让患者认识个人心态对癫痫治疗、转归的重要性，帮助患者树立正确良好的心态，建立健康的心理，积极主动的配合治疗。（4）提高家属的相关知识。癫痫的发作具有不确定性，因此，家属的个人抢球能力及对药物副作用的认识对患者的治疗及其重要，护理人员要积极的宣教，增强家属对癫痫的相关认识，掌握癫痫发作时的抢救要领，同时，了解相关药物的某些副作用，时刻关注患者的情绪和行为，积极督促患者按时服药，正确接收治疗。
1.3 疗效评定标准 控制：发作减少100%；显效：发作减少≥75%；有效：发作减少≥50%；无效：发作减少
1.4 统计学处理 采用SPSS 13.0软件包进行统计处理，计量资料以（x±s）表示，采用t检验，计数资料采用 字2检验，P
2 结果
3个月后，两组患者的治疗效果均明显变好，且观察组的效果优于对照组，差异有统计学意义（ 字2=8.263 P=0.041）。见表2。
3 讨论
癫痫是大脑神经元突发性异常放电，导致短暂的大脑功能障碍的一种慢性疾病。临床表现为反复性抽搐和意识障碍，同时伴有感觉异常[3]。癫痫的类型可分为大发作，小发作，部分性发作[4]。癫痫是神经科常见的并发症，其致残率为30%～60%[5]。癫痫不仅严重影响患者的生活质量，而且给家属带来沉重的经济和心理负担。
目前，癫痫的治疗主要包括药物治疗、手术治疗、物理治疗等多种方法，其中药物治疗是最常用、最重要的手段，然而，理想的根治方法目前尚且缺乏。已有文献报道，心理护理在控制癫痫发作及提高患者的生活质量上具有重要的作用[6-8]。本研究通过对82例癫痫患者采取消除其负性情绪、提高遵医行为的依从性、引导患者进行积极的自我心理调节、提高家属的相关知识等心理干预措施，发现观察组的疗效优于对照组，差异有统计学意义（P
随着癫痫研究的不断深入和医学模式的逐步转变，心理护理越来越受到医护人员和相关研究人员的重视，心理护理对癫痫患者的治疗意义也会逐步受到关注，而心理干预在临床的应用相信也会慢慢成为癫痫患者药物治疗不可缺少的辅助措施。
参考文献
[1] 丁美仙.42例癫痫患者心理状况调查分析及护理干预政策[J].当代医学，2008，137（2）：116-117.
[2] 张爱芹.癫痫病人心理障碍及心理护理[J].哈尔滨医药，2005，25（2）：70-71.
[3] 许一帆.苯巴比妥、托吡酯片、丙戊酸钠治疗小儿癫痫的疗效及预后分析[J].中外医学研究，2012，10（15）：37-38.
[4] 孔宪寿.癫痫患者60例麻醉体会[J].中国医学创新，2012，9（10）：136-137.
[5] 赵晓雯，逯芳.30例癫痫持续状态病人的临床护理[J].护理研究，2010，24（12）：3328-332.
[6] 冯琼华，梁益，杨艳萍.心理干预对药物治疗癫痫患者的增效作用[J].临床医学工程，2010，17（8）：91-92.
[7] 赵亚玲，马现文，魏琦，等.成年癫痫患者的生活质量及其心理干预的作用[J].神经疾病与精神卫生，2005，5（2）：133-135.
癫痫的护理措施范文6
最常见的主要并发症有舌咬伤、呼吸道感染、不同程度的脑水肿，呼吸性酸中毒，急性肾功能衰竭等，还可能有急性早幼粒细胞白血病、脑中风、精神抑郁症等，同时还可造成骨折、脑外伤等等二次损伤，对患者的危害极大。
癫痫大发作临床上可分四个时期：①先兆期：有头晕、胃部不适。②强直期：突然意识丧失、倒地、头后仰、肢体强直，由于隔肌痉挛，患者发出“羊羔”样吼叫，面色青紫、瞳孔散大、呼吸暂停，持续数十秒。③阵挛期：全身肌肉有节律性抽动、常咬破舌头、口吐白沫、可伴有大小便失禁，一般持续1～3分钟。④恢复期：一般要数十分钟才能清醒，患者对发作过程不能回忆，全身疼痛、乏力。个别患者在恢复期有狂躁、乱跑乱叫、打人毁物等情况发生。
对癫痫大发作的诱因要给予重视，防范引起发作的诱因是关键：①喝酒及引用兴奋饮料（如咖啡等），不少男性癫痫患者，癫痫治疗后病情处于稳态后一段时间，对癫痫病的饮食不再持关注态度，重新喝酒是导致癫痫发作诱因之一；②长时间的操作电脑、玩游戏：脑长时间处于紧张状态，造成疲劳，也是导致癫痫发作诱因；③生气吵架、工作压力大：这些因情绪不稳定，诱发癫痫发作；④感冒发热：患者生活习惯不注意，衣着不合适，造成感冒发热，容易诱发癫痫发作；⑤癫痫患者进食大量的海产品和牛羊肉：癫痫的饮食不注意，是造成癫痫发作的诱因；女性怀孕期间癫痫发作频繁，这与孕妇精神紧张、激素分泌等有关，怀孕期间血容量增加，血药浓度下降也是孕妇癫痫发作诱因；⑦疲劳和紧张：缺乏睡眠，容易诱发癫痫发作。⑧其他因素：如有的癫痫患者着凉发作，受惊吓后发作等，是癫痫发作的诱因之一。
