评选学生事迹材料范文1
一、自强不息，不忘感恩
90后的她生活在一个单亲家庭，父母离异，她和妈妈相依为命。在她的记忆中，父亲的形象很含混，她不能像其他孩子一样在爸爸的怀中撒娇，也从未享受过让她爱慕至极的父爱。
因为家庭清贫，刘xx同学知道生活要节俭，朴朴素实做人，踏踏实实做事。她知道母亲把她养育成人是多么不容易，母亲节衣缩食一个人赚钱供她上大学，所以，她深知自己更应当节俭朴素，别人每个月的生活费800元，她的生活费只有500元就够了，她从不乱花钱，她把别人买衣服饰品来装饰自己的钱都用来买英语四六级学习材料，别人吃一顿饭需要6块钱，她就只挑最便宜的3块钱的饭吃。老师知道她的情况后，给她介绍了几份家教的兼职，家教的处所距离学校有50分钟的车程，无论下雨还是下雪每次她都准时达到，从来不喊累不怕苦，非常爱护老师给她的机会。她又自己找了几分兼职，双休日别的同学都休息，她早出晚归，起早贪黑，经常中午没有时间吃饭，她发过传单、做过促销，从上大学的每个周末她都没有休息过。就是这样她一直保持着，她做兼职的这些钱从来不花在自己身上，都是把钱邮寄回家给妈妈买药治病。
母亲对她的爱是巨大的，她对母亲更有着难以言表的感恩之情，因为有妈妈无微不至的爱和谆谆教导，她拥有了不同常人的人生态度和自我寻求。这爱，不是宠爱、宠爱，是关爱、疼爱，母亲的爱指引她未来前进方向的航标。
二、学生领袖的奉献之旅
在工作方面，大一担负学生会秘书处干事；大二作学生会秘书处秘书长；大三担负学院学生会主席。她曾组织过新老生交换会、寝室文化月团活、电子知识比赛、五四青年节团活、世博会主题团活、心理短剧、电路连连看、心理知识问答、母亲节家书传情主题团活、迎校庆主题团活等各项学生活动，能积极带动同学们参加到活动中来，并在学生中产生了必定的影响力。
学校举办大合唱比赛，她比要上台的同学们还要着急，她想怎样补充理科生唱歌功底不如文科生的缺点，她从时间上找差距，带领同学们从早练到晚，争取做到最佳的效果，同学们在台上表演的时候，她在台下是最紧张的，当听到观众的掌声，看到领导点头的时候，她感到努力没有白费，再多的汗水也没有白流，为院里取得好成绩这是所有同学的自满，也是她最大的自满。校里举办活动会她带领同学们报名参加项目，活动会举办两天，她却忙活了半个月，从拉援助、跑外联、给学生干部开会安排分工到活动会当天安排场地、和校里工作人员接洽、中午自己不休息照看备品、结束后总结优势和不足。四月举办的心理短剧团活，她不惜就义自己的休息时间带领几名学生会干部跑遍了学校附近的营业场合，为院里拉援助筹备到经费，使得活动美满成功。
三年时间，她每天都早起监督同学们上早操，认真检查同学们的动作是否规范，把动作做的不是很到位的同学集中到一起，安排做的好的同学利用课下时间重新纠正动作，保证系里的每一位同学的广播体操都是规范动作，真正做到强身健体的目标。每天晚六点半上晚自习，她总是提前到，她带领纪检部的学生干部到每个班级检查，对于无故缺勤的同学进行批评教导，并找他们谈话。三年如一日，她每天都在这样保持，她几乎和每一位新同学都聊过天，她就是想通过自己的实际举动告诉同学们，大学生活不能虚度，不能白白糟蹋青春。
校里要检查各院寝室情况，她安排学生会舍务部提前一天检查寝室，分工明确后亲自带领学生干部到寝室中检查，小到地面灰尘，大到被褥床铺，耐心和同学们讲调寝的重要性，监督同学们把寝室卫生做到最好。
她还仔细视察同学们的心理动向，平日里和同学们沟通交谈，懂得每一位同学的基础情况，有特别情况的同学她都向老师反响。物电学院是一个大家庭，她就是这个大家庭里学生会的领头人，无论这个家产生了什么事，她都及时涌现在大家面前。她懂得院里每位同学的信息，第一时间控制同学们的情况。李阳事件产生，是她第一个把事情的来龙去脉向老师、书记以及院里领导汇报，使得老师们及时控制情况，把事情在最佳时间解决。
三、骄人成绩扬帆前行
她英语四级测验和国家盘算机二级测验一次通过。三年时间，她的学习成绩名列前茅。她取得优良成绩的同时，还不忘把好的学习经验和大家分享，她曾举办过两届“新老生交换会”，把自己这两年的学习经验深入总结，和学弟学妹们探讨，为学弟学妹们解决学习上遇到的难题。先后获得过物电学院“十大学习标兵”“十大德育标兵”称号
母亲节要举办特点活动，她开辟创新，联合同学们的爱好专长，想出了很多新鲜创新的点子，她举办了“家书传情”活动，通过让同学们为妈妈写一封家书，把优良的作品展现给所有同学，并且把家长请到学校来做客，让家长领会到孩子对父母的感恩之情，那次活动举办的有声有色，得到了领导老师的赞美。
评选学生事迹材料范文2
一、评选目的
通过评选，树立榜样，展现我校优秀的少先队员健康向上、活泼进取的时代风貌，同时进一步活跃少先队生活。
二、评选范围
在校的三、四、五、六年级少先队员
三、评选条件
1．养成讲文明习惯，培养少先队员的十条修养。做到珍惜时间、诚实守信；彬彬有礼、乐观向上；勇敢顽强、自主自动；勤劳俭朴、有责任心。
2．做快乐队员，积极投入少先队的各项活动。尤其在“好习惯伴我快乐成长”、创建快乐中队、“我为班级、学校添绿叶”等活动中有突出的表现。
四、评选流程
1．各中队（班级），以民主推荐为原则，通过个人自荐和中队（班级）推荐，评出5名同学。
2．各班根据评选出来的同学，写一份本班最突出同学的事迹材料。
材料要求：
（1）事迹材料字数400字以上。
（2）事迹材料内容不要空洞，要把典型突出的事迹写具体、形象。
（3）事迹材料最后一部分写评选人有关的获奖情况。
3．各班将本班事迹材料、名单、照片（评出5人一张照片，本班突出同学一张特写，要有校别、班别、谁怎么样的文字说明）6月2日电子稿钉钉发给大队辅导员邓海明老师。
4．学校大队部根据事迹材料选出符合评选条件的好少年。
评审组成员：
5．评选结果张榜公告三个工作日。
评选学生事迹材料范文3
构成
事迹材料由标题，前言，正文，结尾，落款五部分组成。
标题
通常有两种形式。单行标题，即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容(材料用途)+文种”。如，《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题，采用正题和副题形式，正题高度概括文章的主旨，副题标明先进对象。如，《一心为乡亲 倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》
前言
开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法：简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式，而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。
主体
事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。
结尾
结尾又称结语，此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心；或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬；或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。实际运用中，在会议发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。
落款
一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。
写先进事迹材料注意问题
(1) 事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
评选学生事迹材料范文4
（一）活动主题：提高大学生综合素质，勉励大学生积极进取，激发管院风云人物，促进整个材院形成良好的风气。
（二）活动口号：“青春飞扬，感动管院”“点击生命，震撼心灵”
（三）活动对象：经济管理学院全体师生
（四）活动时间：2010年10月19日至11月15日
（五）活动地点：经济管理学院
（六）主办单位：经管学院校学生会
承办单位：经管学院校学生会
协办单位：经管学院各系学生会和各班级
（七）活动流程
外联部：联系学校周边企业或单位，争取资金赞助。联系校报，商院在线，青春飞扬等媒体，扩大宣传力度。
中期（10月30日——11月10日）
（1）评选初级阶段10月30日
学通社：各班级在班上推举感动材院十大人物的学生，每班人数为3-5人。同年级中优秀班级可以比非优秀班级的选定人数多。选定后将名单及每人的感人事迹交于学通社，学通社将其整理。
（2）评选中级阶段10月30日——11月8日
学通社：将每位人的感人事迹综合在一起，打印多份给各班班长。班长在班上宣传每位选定学生的事迹后，同学可将令自己感动的人以选票的形式投入学通社邮箱。学通社工作人员将其整理进行再次选定（人数由评选初级阶段的人数而定）。
宣传部：通过宣传板海报大力宣传评选初级阶段人数的感人事迹，使学生能投出明智的一票。
（3）评选终极阶段11月10日
学通社：邀请材料科学与工程学院的领导和老师或其他院系领导和老师对评选中级阶段的学生进行最后讨论和评比，确定感动材院十大人物的名单和名次。
后期（11月11日——15日）
学通社：整理并出一期关于感动材院十大人物事迹的专刊，以起到感化大学生的心灵，激发大学生进取心的作用。
宣传部：出一板关于感动材院十大人物的肖像集合，并附着十位选手的人生座右铭，以达到本次活动的目的。
秘书部：整理相关记录资料，做好活动总结。
二 评选标准
（1）该生每次考试都必须通过。
（2）该生必须是入党积极分子或预备党员或党员
（3）该生多次积极参加课外活动及社会实践，关爱社会上的特殊群体，深受领导老师同学的中肯
（4）该生思想健康，积极向上，有良好的心态和作风。追求远大理想，不管在学习生活工作中甘愿全心全意为同学服务为材院服务。
（5）在同等条件下，优秀学生，优秀干部，过英语四六级者可优先考虑。
三 奖项设置
（1）进入评选初级阶段的学生均可获得感动材院十大人物的专刊。
（2）感动材院十大人物均可获得荣誉证书。
（3）感动材院十大人物第一名可加2个学分，第二名第三名可加1个学分，第四名至第六名可加0.6个学分，第七名至第十名可加0.3个学分。
四 经费预算
学通社：活动结束后，希望有意愿者可以针对本次活动将自己的意见发表到学通社邮箱，学通社成员将其整理后总结这次活动的优缺点，为下次活动做好准备。
六 注意事项
（1）在评选初级阶段和评选中级阶段中，学生必须端正心态，不能掺杂瑕疵，避免本次活动的本质变成人气评选活动。
（2）尽量与校内外各网站和媒体联系，加大宣传力度。
（3）活动过程中学通社负责新闻稿必须及时写及时投。
评选学生事迹材料范文5
一、评选标准
1、理想信念坚定，对党绝对忠诚，认真学习系列重要讲话精神，在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致。
2、自觉遵守，严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律，认真履行党员义务，正确行使党员权利。
3、带头执行党的路线方针政策，密切联系群众，敢于担当、积极作为，业绩显著、事迹突出。
4、自觉践行社会主义核心价值观，清正廉洁，品德高尚，受到党员群众广泛赞誉。
5、围绕镇重点工作如环境整治、秸秆禁烧、环境保护、安全生产等，与时俱进，实干创新，充分发挥先锋模范作用。
6、在"两学一做"学习教育中涌现出来的带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的共产党员。
二、评选方法
1、逐级推荐。各推荐单位要按照推荐名额（见附件1），对照评选标准，采取个人自荐、支部推荐、党员大会评议的方法开展推荐评选工作。所推荐的优秀个人要具有广泛的代表性，既要注重推荐老典型，又要注重推荐"两学一做"学习教育中涌现出的新典型。
2、组织考察。镇党委要对各支部推荐的个人进行认真考察，多方面听取党员、干部和群众的意见，务求每个推荐对象都具有广泛的群众基础，能够经得起检验。
3、进行公示。各推荐支部要在一定范围内对评选出的优秀个人进行公示，接受党员、干部和群众监督。公示时间应不少于3天。
三、有关要求
1、各推荐支部要认真组织评选，严格掌握条件，确保优秀农村共产党员的质量，真正把先进事迹突出、群众公认的先进典型评选出来。
2、各推荐支部要严格把握先进个人标准、推荐程序，形成正确的教育示范导向。要严肃纪律，坚持原则，严防图形式、走过场，不搞平衡照顾。在广泛征求群众意见的基础上，经支部委员会讨论推选，最终确定推荐人选。
3、各推荐支部要认真撰写优秀农村共产党员事迹材料（1000字左右）。事迹材料要语言平实，条理清晰，不能夸大其词，确保真实、具体、生动、鲜活，充分体现推荐对象特点、成绩和感人事迹。要按照有关要求，认真填写推荐表格。事迹材料、推荐表格等相关材料要于6月22日前上报镇党委。
评选学生事迹材料范文6
为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，促进教育事业长足发展，激励广大教师和教育工作者献身教育事业，在第26个教师节到来之际，市政府决定在全市范围内开展“百名优秀教师”、“优秀教育工作者”和“十佳校长”评选表彰活动。现将评选推荐工作有关事项通知如下：
一、表彰名额
我市表彰奖励“百名优秀教师”100名、“优秀教育工作者”20名、“十佳校长”10名（详见附件1）。
二、评选范围
“百名优秀教师”评选范围为全市各级各类学校的专任一线教师；“优秀教育工作者”评选范围为教育行政部门干部、教研和学校教辅及管理人员；“十佳校长”评选范围为各级、各类学校连续担任校长职务5年以上的校长。以来已获得市级以上表彰人员一般不再参加评选，如确有新的突出贡献可推荐参评。
三、评选条件
（一）“优秀教师”评选条件
全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，教书育人，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，从事教育工作时间在5年以上。
（二）“优秀教育工作者”评选条件
全面贯彻党的教育方针，模范遵守法律法规，思想作风正派，廉洁从政，全心全意为教育发展服务，在教育管理和服务育人工作中做出突出贡献，在群众中具有较高威望。
（三）“十佳校长”评选条件
坚持社会主义办学方向，有先进的办学理念和较强的改革意识，创新教育教学及管理工作，形成独特的办学风格和鲜明的教育特色。有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神品质。具有较高的教育理论水平和丰富的学校管理经验，常年兼1门以上学科的教学任务，在本地具有较高的知名度。
四、评选方法
评选推荐工作要采取自下而上、逐级审核申报方式进行。要坚持公开、公平、公正的原则，民主评选，严格考核，保证评选推荐工作的公正和透明。推荐上报前，各地应将拟推荐人选在单位和学校进行公示，公示期不少于7天。
五、奖励办法
市政府拟于今年9月上旬召开表彰会议，对获奖人员进行表彰奖励，所获荣誉称号享受市（地）级劳动模范待遇。
六、工作要求
评选推荐工作要坚持条件，履行程序，保证质量。先进个人的事迹要突出先进性、代表性、典型性、时代性，努力做到各级、各类学校有代表，职成教育、幼儿教育、教育研究机构的人选应占有一定比例，并充分考虑长期从事教育工作的任课教师，农村教师应占推荐名额的30%以上，城镇中小学教师中有在农村任教经历的，在同等条件下优先推荐。
七、申报材料
（一）百名优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长申报表需上报电子版和2份纸质版；百名优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长推荐表需上报电子版和3份纸质版。
（二）推荐人选典型事迹材料字数控制在1500字左右，材料要求准确、生动、翔实，具有代表性和典型性。推荐人选典型事迹材料用A4纸打印，需上报电子版和1份纸质版。
