三级安全教育总结范例6篇

三级安全教育总结

三级安全教育总结范文1

2016新学期班级安全教育工作总结一

班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程,要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用,就必须切实抓好班级安全工作,实现班级安全教育的三结合,形成班级整体育人优势。

一、班主任是实现班级安全教育三结合的中枢。

班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量,实现安全目标,做好班级安全工作,形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者,是联系班级科任教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中,班主任必须做到一要制定班级安全工作目标,与其他教育力量形成共识。二要落实班级安全教育的内容,这是实现班级安全工作目标的保证。三要强化班级安全教育的过程管理,这是实现班级安全目标,使教育力量形成合力,增强实效的关键。

二、只有实现三结合,才能形成班级安全教育合力。

班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级安全工作目标,班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合,形成教育合力。

(一)与任课教师的学科教学结合

科任教师是班级安全教育工作的重要力量,班级安全教育工作主要 通过科任教师把握学科特点,延伸教材内涵,拓展学生知识视野,从而达到科学、稳定和潜移默化的教育目的,更具有防患于未然的功效。要做好这一结合,一是要强化结合意识,进一步使每位教师以安全教育为已任;二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点,不断改进结合的形式和方法,把安全教育与学科的教(2016年镇信访工作总结)学结合落到实处;三是要加强班主任和科任教师的联系,统一目标,严格要求,齐抓共管,以增强安全育人的效果。

(二)与班队活动相结合。

班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用,开展好自主性教育活动,让学生在活动中自我认识,自我体验,自我感悟,自我教育。要做好这一结合,一要在传统的活动中有机地穿插渗透安全教育,如庆祝六一儿童节过程中,根据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通法》等法规中的有关内容,有目的地编排一些节目,让学生在看演出过程中受到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合,如主题活动:珍爱生命、远离毒品签名活动,逃生自救演练、学校是我家,平安靠大家征文活动等;经常性训练:每期组织一项雏鹰争章活动,举行一次消防知识手抄报比赛,办一期用电常识黑板报等。

(三)与家庭教育相结合

学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的基础。家长的教育作用,不仅直接影响其学生本人,而且还影响到班级整体面貌和教育效果,因此班级安全教育必须与家庭教育相结合。要做好这一结合,一是建立班级家长委员会,办好家长学校,提高家长的安全育人素养。二是发挥家校联系卡的作用,做好家访工作,主动与家长联系配合,了解学生在家的情况,汇报在校表现,统一教育要求,增强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座,有目的地请家长参与,从而端正家长的教育思想,求得家长的合作,共同为学生创造良好的整体育人氛围。

2016新学期班级安全教育工作总结二

安全稳定工作,是班级顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的班级,班级的各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的精神,认真开展好安全教育活动,并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我班安全教育工作作如下总结:

一、抓安全工作措施得力,成效显著。

我班对安全教育工作非常重视,常抓不懈。一是从平时的安全教育入手,消除思想上的隐患。每学期的开学要讲安全;放归宿假、寒暑假时,在给家长一封信也强调安全;同时加强对学生平时的安全教育与管理,充分利用板报、电视、广播宣传安全常识;利用班会讲安全。二是加大安全检查力度,不留死角,防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落,每一个电源开关、灯头、插座,进行了全面检查,发现问题当场解决,对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章,狠抓落实。班上发动同学个个参与,按区域划分了责任,对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位,都明确了责任人。

二、扎实落实安全防范责任制 。

本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组,对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施,对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查,对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责,定期培训、规定职责。

我班把维护安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理,提高责任意识。成立了安全工作班级管理小组,形成安全信息报告工作网络。进一步深化了责任重于泰山的安全工作意识。二是加强教育,健全制度,落实安全稳定责任制。为此,我加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育,把安全教育贯穿到教育教学各项活动中,强化了学生安全防范意识。。三是加大督导检查工作,加大整改措施。

总之,我班安全教育工作坚持了安全第一,预防为主、防治结合、重在教育的方针,做到了组织落实、教育及时、管理到位。一期来,学生没有发生过安全事故,保证了我班正常的教育教学秩序。

2016新学期班级安全教育工作总结三

学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。

认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

加强检查,及时整改。每天让班干部报告人数给上课的老师,实行上课点名制度。每天送路队也认真清点人数。送路队时教育学生要好好走路,不要在路上玩,要按时回家。课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。

今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。

2016新学期班级安全教育工作总结四

我班三位老师深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作,现将安全教育工作总结如下:

一、谈话引导,师幼共同制定规则,遵守规则。

我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动,并利用日常生活中的突发事件,和幼儿探讨、共同制定行为规则,使行为规则被幼儿接受,养成遵守规则的习惯。

二、严格执行卫生安全消毒制度。

1、教室、寝室每日通风换气、保持干净,并闭窗消毒半小时;

2、保证桌椅的安全、卫生;

3、每周清洗、消毒玩具;

4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5、及时预防传染病的发生。

三、户外活动时,提醒幼儿活动要求,注意安全。检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消除不安全的隐患,保障幼儿安全。

四、通过标记,进行潜移默化的教育。

制作有电,不要触摸、不摸插头开关、小声说话等图标,提示幼儿:小心触电,不玩插头开关,小声说话、保护嗓子。

五、家园合作,充分利用家园专栏,班级博客,向家长宣传安全教育,达成家园共识,引起共鸣。

六、学习必要的自救常识。

学会正确拨打特殊电话号码: 110、119、120,学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能,通过消防演习,学习自救。能背出父母的电话号码,家庭住址等。

七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等。

八、注意幼儿的细节,教育幼儿不做有危险的事。

不乱往嘴里放东西,以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。

九、严格把好离园关。

组织幼儿在离园前参加安静的集体活动,如:歌唱、朗诵儿歌等。不对不认识的人来接幼儿,需事先预约,带接送卡。对没有预约的,先电话联系,得到肯定答复,再查问接送人,孩子父母的姓名及基本家庭情况。严防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

三级安全教育总结范文2

学校保卫上半年工作总结范文一

我校安全保卫工作认真贯彻上级的有关指示精神,在区教委、公安局的指导下,在校党委坚强领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。

通过建章立制、责任到人,使学校的安全工作营造出党委、校长全面抓,分管校长督促抓,部门领导亲自抓,保卫部门重点抓,各班主任天天抓的良好氛围,维护了学校正常的教育教学秩序,保证了广大师生及学校的财产安全。现将201x年学校保卫科上半年工作总结如下:

一、健全组织,明确分工,抓好基础性安全工作

认真贯彻学校年初的安全工作会议精神,成立了安全领导小组:由校长为组长,副校长为副组长,以各处室主任和保卫科长为成员的安全领导小组,负责对全校安全工作的组织领导。

并进一步明确了各部门和各级各类人员的安全职责。各处室、年级成立安全小组,负责本处室、本年级的安全管理工作;设各班班主任为本班安全员,负责对本班学生的安全教育和管理工作。保卫科为学校的安全监管部门,负责全校的安全教育计划、安全检查及巡查,督促安全隐患的整改,调查处理各类安全事件等,保证各项安全工作的贯彻落实。

二、落实制度,责任到人,使各项安全保卫工作有条不紊

安全工作重在预防,认真落实规章制度是做好安全工作的基础,为了使各种安全事故苗头消灭在萌芽状态,我们重点做了以下几个方面的工作:

1、坚持教育先行,落实宣传教育制度

一是常规教育。开学前,保卫科制订了全校安全教育计划,在开学后逐步进行落实。先后进行了校纪教育、遵纪守法教育、安全常识教育等。使学生了解一般的法律常识和常用的安全知识,让学生树立法制意识和安全意识。二是个别教育。对轻微违犯纪律的学生,采取个别教育的原则。

主要是查找违纪的原因,纠正思想上的偏差。三是跟踪教育。主要是真对多次违纪或严重违纪学生的教育,本着处理与教育并存的原则。发动年级、班主任、任课老师和家长的力量,共同对其进行教育,并指定专人进行帮带。保卫科定期了解其思想转变情况,直到转化为止,对预防学生违纪起到了积极作用。

2、坚持安全隐患排查及整改制度,做到早发现早预防

预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段,是消除安全隐患的重要措施。为此,我校保卫科着重做了以下几个方面的工作:

一是多渠道搜集有关学生的活动信息,及时掌握重点学生的思想动态。

二是经常对信息进行分析和整理,当发现有不安定的事故苗头时,采取积极手段进行预防,控制事态的发展。

三是查明事实真相,化解当事人之间的矛盾,把问题解决在萌芽状态。今年以来,由于我们预防工作做得扎实有效,避免了 多起群殴事件的发生。

3、坚持事故处置制度,及时处理突发事件

当学生发生违纪时,我们本着“教育为主,处理为辅”的原则,做到“三不放过”,达到“三个满意”,不留隐患。一是原因不明不放过。认真调查事情经过,弄清事实真相,分清责任。

二是当事人不受到教育不放过。做好耐心细致的思想工作,让当事人充分认识自己的错误行为,并诚恳的接受批评与自我批评。

三是大家不受到教育不放过。通过违纪事件教育大家要举一反三,使大家受到教育,预防类似事件的再次发生。当学生受到纪律处分时,在处分宣布前及时与学生家长取得联系。

向学生家长讲明学生违纪的经过、原因、危害以及应受到的处理和今后撤销处分的条件。使家长配合学校共同做好学生的转变工作。使处理结果让当事人满意,家长满意,广大师生满意,不留隐患。

4、坚持24小时值班和巡查制度,确保校园安全不失控

学校每天由校领导、中层干部、各年级老师轮流担任值班。保卫部门坚持24小时在位,并有专人对校园进行巡查,随时处理各种突发事件,确保了我校安全工作不失控。

学校保卫上半年工作总结范文二

一学年来,保卫科在学校的领导下,各年级、班级、及全体师生的积极配合下,通过全科工作人员的努力,圆满地完成了本学期的安全保卫工作,现将具体工作总结

一、主要工作

1、抓好节假日值班工作。强化了门卫值班职责。加强护校队员的校园巡逻,防止各类安全事故的发生。

2、认真抓好学生宿舍的管理工作,确保住校学生的人身、财产安全。创造健康卫生的休息生活环境。一学期来,学生宿舍在保卫科的管理下,没有发生人身安全事故和重大财产损失案件。

充分发挥寝室管理员的作用,坚持24小时值班,坚持每日卫生清扫和学生卫生值日制度,及时处理住校学生中发生违纪事件。管理工作基本做到,及时发现问题、及时汇报、及时处理,大事不过夜,维护了学生宿舍的安全和稳定,做好09级新生服务工作。

3、校园消防工作方面,为了保障学校的消防安全,学校保卫科,坚持每星期一小检查,每月一大检查,本学期换更换消防设备:灭火气两次,增加灭火器6个,其他电线电路方面,在校领导的支持下及总务科的配合下积极维修及处理,所以在在消防方面没有安全事故的发生。

4、校园治安方面

(1)妥善处理各年级,班级发生的各种打架斗殴、敲诈勒索、。将各种安全隐患消失在萌芽状态。本学期保卫科处理学生打架案件7起、敲诈勒索案件1起、召开专门的安全工作会议2次,继续做好安全信息制度。

(2)做好各种矛盾的调解、处理工作。学校是青少年的集中地,也是案件的多发地。未成年人由于缺乏自控能力,一点小事容易引起打架斗殴事件,如处理不当矛盾进将会进一步激化。本学年处理学生打架案件8余起,将多种矛盾化解到最低限度。

(3)继续强化保卫科值班巡逻制度。抓好校园及周边治安环境整治,自开学以来,保卫科加强校园值班巡逻,校园及周边基本上杜绝了社会闲杂人员到校门口寻衅滋事、打架、敲诈案件的发生,维护了校园的稳定。其中1起外校学生酒喝醉了到我校找人,与我校老师发生口角及冲突,在校领导的帮助下及联系外校领导得到响应的处理。

(4)对门卫做了充分调整。杜绝一切闲杂人员混入校园,及我校学生私自溜出学校。

(5)走读生证件管理,发现假走读生证件3余起,后经过在学生科的配合下总共查出假走读生证件30来个,在学校领导的重视下得到了响应的处理。

二、存在问题

1、本学期治安状况良好,学生在夜间翻跃围墙的比较严重,班主任教育不到位,学生翻爬围墙25来次,学生在校外上网受到人生安全侵害的事件应引起重视。

2、由于北北幼儿园这边的教室比较分散,学生经常趁门卫不注意溜出校外,这也给学校的管理增加了难度同时也提醒我们的管理还得加强。

3、加强学生宿舍插板的改装,寝室有了插板,这样学生就会趁机充电及使用电老虎烧水,同时也给宿舍管理老师带来管理方面的难度及响应的安全隐患。请学校给予帮助拆除插板。

三、工作建议

校园安全任务仍然重,必须警钟长鸣、常抓不懈。由于学校xx级新生如校学校学生增多,因此下半年的安全防范任务重,面对新情况、新问题务必保持清醒头脑,强化值班值日工作,强化安全责任意识,大力加强安全宣传教育,创造一个安全和谐的校园治安环境。

过去的一年,我们按照依法治校条件标准和我校《“xx普法”依法治校规划》,经常与县司法局和教育局的主管领导和主管同志联系指导工作,确保了依法治校工作扎实有序地开展,收到了依法治校的育人效果和办学效益。...

做了近两周的部长助理,我们除了完成自己的常规工作外,还帮部长完成内部的统筹工作以及其他部门的交流合作,随着工作的开展,我们对自己的责任和工作内容有了更加深刻的认识。

学校保卫上半年工作总结范文三

我校安全保卫工作认真贯彻上级的有关指示精神,在区教委、公安六科、黄桷坪街道的指导下,在校党委坚强领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。

通过建章立制、责任到人,使学校的安全工作营造出党委、校长全面抓,分管校长督促抓,部门领导亲自抓,保卫部门重点抓,各班主任天天抓的良好氛围,维护了学校正常的教育教学秩序,保证了广大师生及学校的财产安全。现将保卫科上半年安全保卫工作总结如下:

一、健全组织,明确分工,抓好基础性安全工作

认真贯彻学校年初的安全工作会议精神,成立了安全领导小组:由校长为组长,副校长为副组长,以各处室主任和保卫科长为成员的安全领导小组,负责对全校安全工作的组织领导。并进一步明确了各部门和各级各类人员的安全职责。

各处室、年级成立安全小组,负责本处室、本年级的安全管理工作;设各班班主任为本班安全员,负责对本班学生的安全教育和管理工作。保卫科为学校的安全监管部门,负责全校的安全教育计划、安全检查及巡查,督促安全隐患的整改,调查处理各类安全事件等,保证各项安全工作的贯彻落实。

二、落实制度,责任到人,使各项安全保卫工作有条不紊

安全工作重在预防,认真落实规章制度是做好安全工作的基础,为了使各种安全事故苗头消灭在萌芽状态,我们重点做了以下几个方面的工作:

(一)坚持教育先行,落实宣传教育制度

一是常规教育。开学前,保卫科制订了全校安全教育计划,在开学后逐步进行落实。先后进行了校纪教育、遵纪守法教育、安全常识教育等。使学生了解一般的法律常识和常用的安全知识,让学生树立法制意识和安全意识。

二是个别教育。对轻微违犯纪律的学生,采取个别教育的原则。主要是查找违纪的原因,纠正思想上的偏差。

三是跟踪教育。主要是真对多次违纪或严重违纪学生的教育,本着处理与教育并存的原则。发动年级、班主任、任课老师和家长的力量,共同对其进行教育,并指定专人进行帮带。保卫科定期了解其思想转变情况,直到转化为止,对预防学生违纪起到了积极作用。

(二)坚持安全隐患排查及整改制度,做到早发现早预防

预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段,是消除安全隐患的重要措施。为此,我校保卫科着重做了以下几个方面的工作:

一是多渠道搜集有关学生的活动信息,及时掌握重点学生的思想动态。

二是经常对信息进行分析和整理,当发现有不安定的事故苗头时,采取积极手段进行预防,控制事态的发展。三是查明事实真相,化解当事人之间的矛盾,把问题解决在萌芽状态。今年以来,由于我们预防工作做得扎实有效,避免了多起群殴事件的发生。

(三)坚持事故处置制度,及时处理突发事件

当学生发生违纪时,我们本着“教育为主,处理为辅”的原则,做到“三不放过”,达到“三个满意”,不留隐患。

一是原因不明不放过。认真调查事情经过,弄清事实真相,分清责任。

二是当事人不受到教育不放过。做好耐心细致的思想工作,让当事人充分认识自己的错误行为,并诚恳的接受批评与自我批评。

三是大家不受到教育不放过。通过违纪事件教育大家要举一反三,使大家受到教育,预防类似事件的再次发生。当学生受到纪律处分时,在处分宣布前及时与学生家长取得联系。

向学生家长讲明学生违纪的经过、原因、危害以及应受到的处理和今后撤销处分的条件。使家长配合学校共同做好学生的转变工作。使处理结果让当事人满意,家长满意,广大师生满意,不留隐患。

(四)坚持24小时值班和巡查制度,确保校园安全不失控

学校每天由校领导、中层干部、各年级老师轮流担任值班。保卫部门坚持24小时在位,并有专人对校园进行巡查,随时处理各种突发事件,确保了我校安全工作不失控。

(五)坚持责任追究,落实奖惩制度,增强大家的责任心

按照谁主管谁负责的原则,年初签订《安全承诺责任书》,形成安全工作事事有人管,层层抓落实的局面。对工作责任心强,安全工作突出的给予适当的奖励,对责任心较差,没有尽到责任而发生问题的扣除相应的奖金,情节严重的还要追究相应的责任。由于责任清楚,目标明确,学校安全事故的发生率进一步下降。

三、加强“三防”建设,不断提高学校的安全防范能力

在人防方面,首先是坚持保卫干部24小时值班和夜间巡查制度,确保校园安全不失控。二是加强对门卫的管理,严格门卫值班制度,严格控制无关人员进入校园,并加强对门卫的管理和培训,提高服务质量。

在技防方面,利用学习现有设备,加强对重点目标、重要部位的安全监控。上半年,对红外监控报警系统、自动摄像监控系统和指纹考勤管理系统等进行了维护保养,确保其正常运行,保证了重点目标和重要部位的安全。

在物防方面,主要是加强基础设施的改造,配备相应数量的安全器材。上半年,对学校部分围墙进行了加高,减少了学生翻越围墙的现象,并对部分老化失效的消防器材进行了更换,在学生食堂锅炉房等重点要害部位还增设了大容量的灭火器,对预防事故案件起到了积极的作用。

四、建立区域安全网络,达到群防群治的目的

根据我校的周边环境和社会综合治理的有关要求,由保卫科牵头与当地派出所、街道、社区及友邻单位,建立了治安联防,并发展了部分秘密力量;同时与上述单位互通信息,资源共享,群防群治,效果显著。

上半年来,我校在安全方面的较大投入,不仅换来了学校的安全与稳定,更主要的是促进了学校全面工作的快速发展。

看了“学校保卫上半年工作总结”的人还看了

1.学校保卫上半年工作总结范文

2.学校保卫处个人工作总结

3.学校保卫科上半年工作总结

三级安全教育总结范文3

为扎实有效地开展本学年工作,做到有的放矢、有序进行,特制定本工作计划。

一、基本概况

本学年度共设14个教学班,七年级5个班、八年级4个班、九年级5个班。在校学生638人,在岗教职工82人,其中省优秀教师1人,市级骨干教师3人,市级“教坛新星”2人,市级优秀班主任4人。区学科带头人1人,区骨干教师3人,区“教坛新星”人。中学高级教师10人,中级教师26人,学历合格率达100%。

在过去的一学年里,阜阳市第二十二中学在区教育局和清河办事处工委的关心和支持下,全体教职工进一步统一思想,锐意进取,以抓好常规管理为突破口,全面推进素质教育,各项工作成绩显著。

补充取得的成绩

二、指导思想

以关于教育系列讲话精神为指导,努力践行社会主义核心价值观,全面贯彻党的教育方针、路线、政策,紧紧围绕“以人为本、和谐发展”的办学思想和“诚信做人、自信成长”的教育理念,坚持“三准、四策、五化”(三准即三个评价标准:制度、群众、组织;四策即四个基本策略:以生为主、以生施教、以生核量、以生定绩;五化:常规化、制度化、数字化、民主化、人文化)管理思路,抢抓机遇、务实创新,不断提高办学水平,实现清河教育持续、均衡、健康、快速发展,以优异成绩迎接党的胜利召开。

二、工作目标

(一)办学目标

1、长远目标:办人民满意教育(学生、家长、社会、组织、教师)

2、中程目标:三年打基础(保生源),六年创辉煌(走前列)

3、当前目标:扎实完成本学年既定的各项工作任务。

(二)教育目标

健康、快乐、成长(有诚信、有自信、有能力)

1、有诚信:待人真诚、做事求实、敢于担当

2、有自信:善于思考、敢于发声、信任自己

3、有能力:生活能力、学习能力、实践能力、合作能力、创新能力

(1)生活能力:保安全、讲卫生、知礼仪、健身体、能自治。

(2)学习能力:知学(责任)、会学(方法)、乐学(习惯)

(3)实践能力:体验亲情、民情、国情,担当责任,为之奋斗。

(4)合作能力:团队捆绑、共同成长、感受共享。

(5)创新能力:想方设法、探索发现、开拓未知。

三、教育任务

1、安全教育。增强学生安全防范意识,提高安全防范技能,杜绝校园安全责任事故发生。

2、德育。加强对学生进行爱党、爱国、爱社会、爱人民、爱亲人教育,培养其高尚的道德情操,以诚信为理念,养成良好的生活、学习、文明习惯。

3、心理健康教育。开设好心理健康课程,对学生进行科学心理辅导,培养自信心理,助其快乐成长。

4、体育。积极开展阳光体育运动,开足课程,保障学生每天锻炼一小时,不断增强学生体质,为其成长奠定健康基石。

5、智育。包括:语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等各学科教育,以学科知识为主线、结合学生学习实际,有针对性地展开有效教学活动,让学生在有效学习过程中,收获知识、增强信心、增长智慧,享受学习的快乐。

6、美育。开足开齐美育课程,积极开展丰富多彩的艺术教育活动,让每一个学生在艺术教育过程中能够感受美、发现美,并逐渐培养其创造美的能力。

7、劳动教育。劳动是人的本质内涵。科学设置劳动课程,积极开辟第二课堂,让学生走出书本,敢于动手、勤于动手,并享受劳动带来的快乐。养成乐学、善思、笃行的好习惯,不断增强创新意识和能力。

四、工作措施

(一)建好三支队伍

1、领导班子队伍。加强学习,不断提高班子成员思想和业务素质,必要时要进行充实、调整,进行加强。一定打造出一支思想觉悟高、工作能力棒、心往一处想、动力十足、执行力强的领导集体。

2、班主任队伍。挑选优秀骨干,加强培训指导,强化管理考核,注重关心成长,努力建设一支责任心强、业务精良、乐于奉献、为人师表的班主任队伍。

3、教师队伍。广大教师是对学生实施全面教育的主力军,教师的个人态度与专业素养直接关系到对学生教育的成败,必须高度重视。通过重管理(考核)、强学习(提高)、施聘任(危机)、勤交流(适应)等措施,努力培养一支优秀的教师队伍。

通过队伍建设,铸就精英团队,为培养优秀学生、完成教育使命、奠定优势师资基础。

(二)完善核心机制

1、领导机制。坚持以校长为核心的集体领导制度。学校一套班子,分工合作、统一制度、统一考核。确保上行下效,政令畅通。

2、聘任机制。定岗定责,实行逐级聘任,一级对一级负责,能者上、庸者下,落聘同志学校研究安排意见,不服从者报教育局解决。

3、改革绩效工资发放办法。立足校情,制定过渡时期暂行办法,打破僵局,逐步完善。

通过健全完善机制充分调动人的能动性,为完成工作目标提供制度保障。

(三)明确工作职责

1、校长:对学校的运行、发展全面负责,并致力办学和教育目标的实现

2、副校长:协助校长决策、督查、考核,指挥做好具体分管工作,并完成目标要求等。

3、党支部书记:按党章规定,建设好基层组织,开展好党员教育活动,积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用,负责开展关工委工作。

4、工会主席:建设好工会组织,充分调动广大教职员工生活、学习、工作的积极性,增强团队和主人翁意识。召开教职工代表大会,表决学校工作的重大问题;抓好计划生育工作;开展多种形式的教职工文体活动,丰富教职工业余生活;关心教职工家庭困难,为困难教职工排忧解难等相关工作。

5、办公室:(1)上传下达;(2)资料管理;(3)宣传;(4)筹办会议;(5)校长助理:工作分解、督办、总结、记录、归档;(6)起草工作计划,撰写工作总结,完善各种制度以及各种临时性文稿等;(7)考勤;(8)值班工作安排与考核;(9)部门管理;(10)信息报送;(11)公章管理等相关工作。

6、总务处:资金和固定资产统计、管理与使用;为学校运转及教育教学工作提供后勤保障和服务;校园工程建设与采购;绿化、美化、净化校园;计划生育工作;民生工程等及其相关工作。

7、综治办:综治安全、安全保险、文明创建、民办学校等及其相关工作。

8、教务处:课程设置与管理,工作量与绩核算,学籍管理,招生与升学,教学岗位聘任,质量监测,教学业务检测,班级设置与班额控制等教育教学相关工作。

9、教研室:学科教研组管理,课题研究,教师专业成长,师德师风及规范办学行为,人事管理,职称评审;组织各种教研活动,如:公开课教学、联片教研、九年级中心教研组活动等;组织“一师一优课,一课一名师”活动、微课活动等。

10、电教室:电教设施的管理与使用,信息技术应用和培训,努力实施智慧校园模式管理,信息技术课程管理与研究等及其相关工作。

11、团委、政教处:履行共青团章程要求,升旗仪式,环境卫生;

德育工作,班级量化管理,第二课堂管理,班主任队伍聘任与建设;家长学校、未成年人思想道德建设等及其相关工作。

12、财务室:财务预决算工作、年报工作、工资核办和社会保障办理;绩效工资核算、财务管理、职称聘用与晋级等以及相关工作。

学校工作分为三类:部门职能(各部门职能含管理所属中小学、幼儿园)、文件精神、临时交办。各部门各司其职、分工合作、相互支持,跨部门工作由分管校长协调共办,跨分管工作由校长协调共办,遗漏工作由校级班子研究决定。

(四)抓好文明创建

1、师德师风建设。落实“五看量师德”工作。一看出勤(专门出台考勤方案),二看态度(积极性、参与率、正能量),三看规范(规范办学行为),四看形象(文明言行),五看关系(师生、同事关系)。

2、强化综治安全工作。抓好综治工作是稳定的前提,是发展的基础,必须健全组织、统筹兼顾,抓实抓好抓出成效。安全工作要落实“二五四三”工程。二五即五有五到位:每天有提醒,每周有教育,每月有小结,每期有量化,每年有表彰;计划到位,督查到位,管理到位,总结到位,奖惩到位。四三即:三全一责,三网一单,三查一结,三改一看。通力合作,铸就平安校园。

3、德育工作。未成年人思想道德建设是学校工作中的重中之重,必须首先抓好。要制订好德育工作计划,将德育活动系统化、具体化。以学规范、讲文明、养习惯、看示范、评标兵为主要内容,讲诚信教育贯穿全过程。以课堂为阵地,以重大节日为窗口,扎实有效地开展德育活动,通过教育、管控、激励、影响、感化、启迪等方式让学生明白做人的道理和规范,增强责任意识,逐渐养成良好的文明行为习惯。

4、加强校园文化建设。新校园建成后,将打造以“以人为本、和谐发展”为主题,以“和园、雅园、学园、思园、乐园、健园”为格局,饱含诚信品格、自信心理的校园文化,着眼于物、放眼于心,提升内涵,潜移默化地影响广大师生的成长与发展。同时,加强班级特色文化建设。

5、校园绿化、美化、净化工作。加大投入建设绿色校园、美丽校园。加强校园环境卫生管理,做到“四明确四到位”,即组织明确,责任到位;标准明确,清理到位;督查明确,效果到位;结果明确,奖惩到位。逐渐形成全校崇尚环保的氛围。

(五)突出教学教研工作

1、开足开齐国家规定课程,科学安排好校本课程,适当设置社会课程,培养责任担当。夯实理论知识基础,发展兴趣特长。

2、加强对教师教学过程的管理与督查,每期对教师工作中的学习笔记、听课记录、作业辅导、备课教案及其心得体会、各种总结、公开课、参赛成果等相关内容进行三次查验,并记录、评价、量化、归档。加强教育教学日常工作,重视学生成绩检测工作。测试结果要全面、真实、可靠,这是评价学生成长的重要信息,是检验教学得失的重要依据。测试的形式要灵活多样,内容要难易有度。

3、招生工作。做到“三有三保”,即有政策,保学区生源;有策略,保优质生源;有计划,保任务完成。

4、毕业班工作。制定毕业班工作计划,抓好毕业班工作。坚决完成既定目标,中心学校将把毕业班工作放在重中之重,从人力、物力、财力上给予倾斜和支持。对毕业班的学生要注重客观有效的引导,利用学校各种资源优势,为学生指明发展方向,并帮助其建好档、选好校,提供最真诚最优质的服务,确保每位毕业生都有好的前程。

5、教研工作。积极搭建教师专业成长平台,为教师专业成长创造条件,提供服务。精心打磨和培育一批态度和专业都过硬的名师队伍,引领教师工作,提升教学水平。教师要致力于教学方法的实效性、艺术性探索,力求教学中做到五个融合,即备教融合、教学融合、人机融合、师生融合、艺法融合。用力抓好课题研究,立足教学中实际问题,创新解决方法和途径,并注重积累与总结。

6、抓好信息技术的管理与培训。信息技术是当代教育工作者必备的基本功。每位教师都要熟悉掌握“三通两平台”,熟悉掌握运用畅言系统,能独立完成“一师一优课,一课一名师”和“微课”的制作与上传等。

(六)常规管理常抓不懈

1、落实管理常规化思路。(1)学年常规六个大会:①安全工作总结及表彰会;②德育工作总结及表彰会;③知技竞赛大会;④工作岗位聘任大会;⑤教师专业成长大会;⑥教职工健康生活大会。(2)学期常规:a、做好计划与总结;b、学生星级评选;c、班级工作量化考核;d、教职工绩效量化考核;e、资料归档。(3)每月常规:a、教学工小结;b、安全工作小结;c、班级工作小结。(4)每周常规三会:a、周一早晨升旗仪式(晨会);b、周一下午教师例会;c、周五下午班子会;(5)每日常规“四两”:课前两静(净)、课堂两主、课间两操、课后两动。(课前两静:静心学习,净:环境整洁。课堂两主:教师当导演(主导性),学生当演员(主体性)。课间两操:师生各集体操一套、自选操一套。课后两动:思想动起来、身体动起来。(将学年常规的相关内容分解到每一天)

2、建立常规管理管控体系。(1)校级:轮流值班(周期:一个星期),由校领导带班,生来值班始,生离值班毕。职责:收集各种有效信息,处理当日例行事务,做到四查四记一统。一查出勤、二查卫生、三查秩序、四查安全;一记数据、二记过程、三记对象、四记日志,统计好各类结果并归档公示。(2)班级:实行班主任坐班制,按照教育任务要求,建立健全班级组织,经常性查验班级存在的各种安全隐患,及时解决班内的矛盾和纠纷,对学生进行积极的思想道德教育,管控不良的学习生活习惯,逐渐形成静而有序、思而乐学、团结合作、积极进取的班风。

(七)积极做好上级组织交办的临时性工作。

 

 

2017-2018学年度工作行事历

  

    九月份

1、报到、注册;

2、安排上好开学第一课;

3、开学工作大检查;

4、开学典礼;

5、安排数据上报和学籍录入;

6、做好秋季传染病防治工作;

十月份

1、   庆祝中华人民共和国成立68周年,加强爱国主义教育宣传;

2、到辖区各校视导;

3、班主任培训会;

4、经典诵读活动;

5、教职工太极拳比赛;

十一月

1、11.9消防日,对学生进行消防安全教育;

2、期中工作检查;

3、期中教学质量监测;

4、中华魂系列读书活动;

十二月

1、“12.1”世界艾滋病日,进行预防艾滋病宣传;

2、“12.4’宪法日,法制报告会;

3、召开全体党员会、集中学习;

4、师德师风演讲活动;

5、年终工作总结;

元月份

1、庆“元旦“;

2、做好经费预算审核工作;

3、年度考核;

4、制定2018年工作要点;

二月份

1、期末教学质量监测;

2、做好学期结束工作;

3、安全工作检查;

4、欢度春节;

三月份

1、筹备开学工作;

2、开展“学雷锋、树新风”活动;

3、开学第一课教育;

4、开学典礼;

5、开展庆“三.八”活动;

6、做好绿化美化净化文明创建工作;

7、评选论文;

8、做好春季传染病宣传和预防工作;

四月份

1、开好法制教育会;

2、“清明节”爱国主义系列教育活动;

3、防溺水安全宣传;

4、优质课评选;

5、期中检测;

五月份

1、安全工作检查;

2、组织开展安全教育活动;

3、做好九年级体育、理化加试;

4、举行“庆六一”活动;

5、信息技术测试;

六月份

1、期末综合检查;

2、做好师德师风考评工作;

3、“安全生产月”宣传活动;

4、做好期末检测和中考带考工作;

5、召开教职工代表大会;

七月份

1、安排期末工作和暑假工作;

2、各项工作进行总结;

3、做好公物登记和值班护校工作;

4、教师量化考核;

5、做好毕业生升学工作;

八月份

1、继续教育;

2、义务教育宣传及招生工作;

三级安全教育总结范文4

一、基本思路

(一)加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正事项,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

同时对公司各级管理人员(包括领导、公司各部门、车间管理人员、技术人员等)也应加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安全生产,做到不违章指挥。

(二)将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体,哪里有生产,哪里就需要进行安全教育。

(三)开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而异,灵活多用,尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况,安全教育的形式主要有以下几个方面:

(1)会议形式。主要有:安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。

(2)张挂形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

(3)音像制品。主要有:安全教育光碟、安全讲座录象等。

(4)现场观摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

(四)严格执行公司的三级安全教育制度,杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人,应严格要求进行三级安全教育(包括厂级、车间级、班组级安全教育),学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项,并经考核合格后方可进入操作岗位,考核情况要记录在案,三级安全教育时间不少于24学时。

二、主要的培训内容计划:

时间主题方式教育目的对象主培人员

全过程三级安全教育上课加强新员工的安全素质新进厂员工安全员等

1月国家安全法律法规宣传宣传加强员工的法律意识全体员工安全员

2月安全生产管理知识、安全生产技术专业知识

上课加强员工的安全意识全体员工安全员

3月岗位安全操作规程;上课加强员工的安全操作车间人员安全员

4月各岗位安全知识教育会议、宣传使各岗位人员熟悉其岗位知识各岗位操作人员安全员

5月公司管理人员安全教育会议加强管理人员安全意识、加强带头模范作用公司管理人员安全员

6、7月消防安全知识培训教育、夏季安全知识教育讲座、宣传等使员工了解防火的重要性和如何救火等常识

预防中暑和触电事故全体员工消防保卫员、安全员等

8月典型事故和应急救援案例分析;宣传加强员工安全意识和处理紧急情况的能力全体员工安全员

9月安全生产规章制度和劳动纪律;上课确保安全生产全体员工安全员

10月特种作业人员安全教育上课加强特种作业人员的安全技能素质电工、焊工、司机等安全员

11月劳保用品使用安全教育宣传、现场指导确保员工清楚穿戴劳保用品的作用和如何穿戴劳保用品全体员工安全员

12月2009年度安全培训活动总结、制定下一年安全培训计划

三、要求

1.具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来,并报领导审批,及时通知培训涉及的相关人员做好准备。

2.培训结束后,要对培训的效果进行全面的总结。

三级安全教育总结范文5

一、工作思路

完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》,建立班级考核内容及指标体系,促进班级管理工作;以习惯养成教育为落脚点和突破口,指导各年级组分年级段进行习惯养成教育,逐步形成良好班风、校风。

二、主要工作任务

1、加强师德师风建设

(1)在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。

(2)在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动,倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作:按时坐班,深入了解班情,采取妥善办法解决处理班级问题,教书育人,管理育人,加强学生的思想道德教育。

2、班主任培训工作

有针对性对班主任进行管班培训,尤其是对小学部班主任的培训工作,从管班方法和工作态度两方面入手,有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估,促使小学部班主任工作效力有所提高。

3、班级管班工作,规范完善三个考核方案,并认真实施。

(1)《年级组长工作考评方案》

(2)《班主任工作考评方案》

(3)《精神文明班考评方案》

4、习惯养成教育

(1)小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点,逐条训练。

(2)小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点,长期坚持训练。

(3)小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。

(4)初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。

(5)初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。

(6)初三年级以行为规范、勤奋好学,主动学习为重点。

5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动;学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动,进行奖励。

6、家长学校工作

(2)组织召开家长会一次。

7、结集印制有关班主任工作制度和要求,组织全体班主任学习,提高班级管理水平。

8、安全工作

(1)认真开展“安全教育日”活动(每周一),开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理健康教育。

(2)严格执行各项安全管理制度,特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。

(3)组织法制教育活动。

(4)严格执行保安值勤制度,加强学校保卫工作。

三、具体活动安排

8月份:组织初一新生军训。

9月份:(1—4周)

1、 开学教育、稳定秩序

2、 安全教育

3、 组织学生看电影

4、 “精神文明班”月评小结

5、 检查各班级学生仪表着装。

10月份:(5—9周)

1、 组织新分配老师、新调入老师学习

2、 启动初二年级的课题研究

3、 安全教育

4、 “精神文明班”月评小结

5、 家长学校开课

11月份:(10—13周)

1、 中段考迎考工作

2、 组织召开家长会

3、 法制教育

4、 组织学生看电影

5、 “精神文明班”月评小结

12月份:(14—17周)

1、 家长学校活动

2、 课题研究阶段小结

3、 交通安全教育

4、 精神文明班月评小结

1、 期末迎考

2、 评优奖励

3、 安全教育

4、 课题研究学期总结

三级安全教育总结范文6

德育工作必须遵循学校学生身心发展的特点和规律,按照社会对高素质劳动者的要求,坚持以人为本,以学生为主体,那么各位教育者么做到了吗?下面就是小编给大家带来的2020德育教育个人工作总结最新5篇,希望能帮助到大家!

2020德育教育个人工作总结一开学已经过去了一个月,我觉得本学期开学至今,在各位班主任老师的共同努力之下,学生管理工作有条不紊的进行,各项德育工作按照开学初的计划正在不断向前推进。

开学至今,我们学校开展了系列德育教育活动,主要有:

1、进行了开学报到及控流工作。

应该讲虽然还有个别初三学生由于各种因素最近未来校,但是我认为总体情况是比较好的,也相信在我们共同努力配合下,学生的到校情况应该会有所改进。当然要坚决杜绝的这支队伍继续扩大。

2、进行了全校性的仪容仪表检查,从检查的情况看结果比较另人满意。

当然国庆长假后,难免会有个别男生头发又偏长了,所以学校近期将继续开展检查,同时也希望各班主任配合教育检查。我们要把狠抓仪容仪表这项工作,作为学校德育重点工作之一。

3、开展了班级管理的“六项竞赛”活动。

从检查情况来看,整体较好,尤其是初一、初二各班相对比较平衡。初三班级与班级之间差距明显,有待改进。

4、分层次召开了班干部、检查人员和年级学生会议。

5、安排了学校行政的值周检查活动。

6、进行了安全教育,尤其是对全校学生的自行车进行了检查和反馈。

从检查的情况来看,不是很理想,尤其是很多同学的自行车没有上锁,一些同学的自行车刹车有问题,还有的同学车铃损坏等,都给学生的安全造成了隐患。希望班主任老师也加强教育,同时要动用好家长的力量,共同做好学生安全工作。

7、针对甲型h1n1流感。

学校每天要求各班对学生到校情况进行上报,对有热度的学生及时通知家长做好就医工作。昨天教育局又到学生进行了h1n1情况的检查,可见预防h1n1工作相当重要,也说明最近h1n1的传播较厉害,那么在此希望各位班主任如实的上报每天学生到校情况,对于未来的学生要及时与家长取得联系,了解原因,在日报表上必须写清楚学生未到校的具体原因,尤其是有无热度必须要了解清楚。并及时上交政教处,以便于每天统计后我们上报教育局。当然也希望平时要加强对学生进行预防h1n1卫生知识的宣传。

8、安排住校学生住校和教师的晚自修督班、睡班,包括普通班的夜自修。

及时召开住校会议,要求每位学生遵守学校住宿生规定,充分利用时间学习。

9、成功开展“学生文明礼仪教育”和“迎国庆六十周年”系列活动。

10、加强初三年级的管理。

下发初三学生思想品德百分制考核,并且开展初三学生在校情况调查。将调查的结果及时反馈给班主任,同时根据调查的情况及时调整接下来初三年级的管理。

以上是个人对9月份学校德育工作的大致小结。当然在工作中还存在许多问题需要在今后进一步改进。希望各位班主任老师继续配合,在此表示感谢!

2020德育教育个人工作总结二一、工作回顾

(一)管理工作

学校以“幸福论”、“整体论”、“服务论”涵养和谐、积极、宽松的学校文化,用文化和氛围来统一思想。广大教师能确立服务观念,以教师的幸福培养学生的幸福,以学校的美好塑造学生的美好。

积极、稳妥、民主地推进绩效工资改革,进一步修改完善学校的规章制度,明确岗位职责,规范学校行政工作规程。健全了“学校、科室、年级(教研)”三级互动管理模式,加强了校务成员联系年级组工作及和谐团队建设工作。

进一步推进了教学评价改革和学科特色工程建设。在本学期,全体教师积极参与到学生学业评价改革中,《西小伴我成长》学业成长记录册编写完成并开始使用;各学科的特色创建工作扎实有效推进,线描画、口风琴等教学特色进一步彰显。

(二)教学工作

1、严格教学常规,促进规范管理。

本学期中,学校认真执行教育教学计划,按照规定开齐开足各门课程。严格执行教学时间表,教学常规工作做到有计划,有检查,有反馈。

(1)上好第一节规范落实课。学校详细制订了具有学科特色、学校特点的、易于操作的课堂教学常规。在教师会上,学校多次做了具体部署。在以后的每堂课上,教师都能扎实落实课堂常规。课后,教师互相交流、总结、提高,吸收改进方法。经过努力,课堂教学常规有所进步。

(2)走课制度进一步落实。学校校长室、教导处老师及其他校务成员经常巡回于校园间,有时进入课堂静听几分钟,有时进入办公室与老师聊上几句,有时具体指导学生的行为。走课制度的落实,不仅为教学常规的落实提供了保证,而且及时了解教师教学情况。

(3)定期教学常规大检查。每学期期初、期中、期末三次开展教学常规大检查活动,进一步完善了常规考核机制。从检查情况来看,教师都能认真备课、上课和批改工作,注重提优补差工作。教师教学常规的进一步落实,保证了学生的学业成绩的提高,学习氛围比以往更好。

(4)全体师生规范字大赛活动。我们每年都进行师生书写规范字大赛活动,要求全体师生人人参与。评选出的优秀作品布置在艺术橱窗中,供大家学习、交流。美术组利用校电视台开展“跟我学写字”的教学活动,效果好,师生进步快。

2、强化教学研究,提高教学效率。

本学期中有四十余位教师开展了校本教研课,组内教师随时能开展听评课活动,开课活动制度化,经常化;徐建军、郑珍琴、吴雪荣、刘林梅、童睿娟等教师送教下乡,受到热烈欢迎和高度赞誉;承担了县语文、数学等学科的领雁工程人员的培训工作;雷晓、周爱月等11位教师(雷晓、周爱月、黄君伟、郑珍琴、项平、陈丹、叶燕利、林苑、陈斌、张青春、金向民)还向县09届新教师上了示范课,各教研组长进行了点评;每月一次的理论观点报告会,精彩纷呈;周三下午的教研活动时间保证,内容充实,效果好,各组长组织教师认真学习了《省学科教学建议》,大家充分利用笔记本电脑上网学习,为继续做好、做精E环境下的校本研修工作打下了扎实基础。语文组在继数学组的教材研读活动后也开展了教材研读活动。各教研组本学期也能自觉、自主地开展了活动:如六年级语文组开展了课外阅读竞赛活动,三年级语文组加强班级图书角的建设,开展丰富多彩的读书活动,低年级在常规落实方面各有特色,一年级利用网络、QQ群与家长沟通取得了成效。在这些活动中,理念与理念碰撞,思想和思想沟通,大家在这些活动中得到了锻炼,促进了发展,产生了良好的教学效益。项平老师参加县英语优质课评选获一等奖;徐建军老师参加县信息技术整暨名师课堂拍摄获一等奖;陈丹、南莉老师参加县英语口语比赛分别获一、三等奖,陈丹老师还代表县参加市赛,三等奖;本学期举行的语文、数学青年教师赛课活动精彩无比。各教研组工作扎实有效,成绩突出,经评选六个教研组获本学期先进:三语(组长:赖素娥)、六语(组长:徐应新)、一数(组长:王雪帆)、六数(组长:王志辉)、英语(组长:陈丹)、美术(组长:袁俊)。

3、深化课堂改革,整合课程资源。

本学期我们以“教师教得愉快,学生学得快乐”为导向,继续致力探寻学科教学规律,展示学科特色,构建自主互助的学习课堂,提高教学质量。根据新课程的改革实际和师情生情现状,继续加强和改善对国家课程的二度开发和整合,进一步加强校本课程的开发。学校在创意休闲作业、作文教学、数学课外知识的校本教材选择、古诗文考级材料、围棋校本教材、口风琴教学特色、英语的一课一句活动、美术组线描进课堂等方面都进行了研究,也初步形成了国家课程、地方课程、学校课程相融合的具有学校特色的课程方案,也为学校学科特色的创建打下了良好的基础,从而创建了有活力的课堂。学校的校本课程建设多次在省市县各级会议上作交流,得到了各级专家的充分肯定。同时开展了大量的学科综合实践活动,如书香校园建设、读书会活动、学校文学社活动、开展了作文大赛等,让学生在活动中获得成功,让学科在活动中展示风彩。

4、办好各类竞赛展示活动,搭建学生发展舞台。

本学期中我们严格规范地组织了各类知识竞赛、能力展示活动。以竞赛促兴趣,竞赛促学风,竞赛促发展;综合组学科针对本组学科特点开展了展示活动。

语文组:开展了融知识性、趣味性、灵活性为一体的四、五、六年级学生知识竞赛,一二年级讲故事赛,三、四、五、六年级现场作文赛;五六年级学生进行以“好习惯养成”为主题的演讲比赛。

数学组:开展了四、五、六年级的数学能力竞赛,一、二、三年级的口算比赛,这些活动同样促进了学生的数学各种能力。

语数竞赛虽然内容涉及面广,但学生成绩却很优秀。

美术组:参加了省市县的书画赛,成绩名列前茅,艺术长廊中的“爱祖国爱家乡”庆国庆线描画展,受各级记者采访并在龙游县报刊出。

体育组:组织全体学生开展阳光体育活动,举办各种小型竞赛活动,校田径运动会,校乒乓球队参加县中小学生乒乓球赛获团体第三名。

科学组:成功举办了校科技运动会,发现并培养了一批科技新苗。

英语组:组织学生参加全国少儿英语风采大赛(浙江省赛区)的比赛成绩喜人。

以上这些成绩的取得,凝聚了辅导员的辛勤汗水,充分体现了我校师生的水平。

2020德育教育个人工作总结三我校的德育工作以坚持以“育人为本,德育为先”的方针,以及“德育就是质量”的理念,全面贯彻落实教育局2中小学德育工作意见,在学校的领导下,树立正确的教育思想,加强学校的德育基础管理,立足班级教育,全面加强青少年学生的思想政治教育,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,提高教育的针对性、规范性和实效性,使我校的德育工作再上一个台阶,让规范、文明充满着整个校园而不懈努力。现就一学期来我校的德育工作总结如下:

(一)进一步加强德育骨干队伍建设。

1、召开每月班主任例会活动,明确学习和工作目标,不断充实学习内容;

经常将班主任工作中的新信息传递给班主任,要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中。全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。

⒉狠抓班主任队伍建设。通过理论培训和班主任基本功竞赛等活动,切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。根据《苏州市中小学班主任基本功考核要求》,于6月12日,我校进行了班主任基本功竞赛,书面测试的内容有理论知识、情景案例分析、学生评语撰写。开展校级比赛,参加市级比赛。

(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

⒈狠抓养成教育。加强学生“五个好”的常规教育,养成良好的习惯。班主任充分利用晨会、班会要求学生做到:扫好地,读好书,做好操,写好,吃好饭,三月份重点培养学生“安静用餐”的良好习惯。教育学生(1)学生按餐位里外顺序排队(2)进食堂大门不准讲话。(3)班主任到位,学生安静后,班主任认可才可以开始用餐。(4)用餐时保持安静。班主任都能严格要求学生,大多数班主任都能每天在自己的班级监督学生吃好饭,搞好卫生。

⒉抓好每个月的主题教育。根据教育局德育工作意见,四月份我校开展“迎奥运、讲文明、树新风”的主题系列教育活动。邀请原芦墟中心小学张校长来校作“迎奥运”专题讲座,3、4年级进行了“迎奥运、讲文明、树新风”诗歌朗诵比赛,5、6年级进行了“迎奥运、讲文明、树新风”知识竞赛,第10周各班开展了“迎奥运、讲文明、树新风”主题班队活动。通过活动让广大师生了解奥运的知识和精神,大力营造人人关心奥运、支持奥运、奉献奥运的浓厚氛围,着力推进我校精神文明建设,使全体队员在迎奥运实践活动中健康成长。

五月份开展了“培育节约行为,创建和谐校园”的主题教育。3—6年级学生进行了“你身边的浪费现象”调查活动,开展了“节约”小报评比。强化节约意识,从我做起,从小事做起,形成自觉节约一度电,一杯水,一张纸,一粒粮的良好习惯。倡导节约文明,培育节约行为,创建和谐校园。五月份还重点做好了五年级学生的军训工作。老师们责任心强,工作积极性高。认真指导学生搞好内务,还亲自动手,累得汗水直流。积极参陪学生军事训练,监督学生,关心学生。学校领导也非常重视,几次到基地指导工作,关心师生的生活和军训情况。学生的精神面貌好,纪律、卫生意识强,军训水平高,多次得到基地领导的肯定和夸奖。

2020德育教育个人工作总结四12月德育工作重点体现在三个方面:一是针对湖南育才中学踩踏事件在全校范围内开展安全教育,普及安全常识,使全校师生增强安全意识,排除安全隐患;二是抓德育工作常规化管理,注重学生日常行为规范,使学校德育工作更加具体深入,不断向纵深方向有效开展;三是德育工作注重严格规范管理与有效监控、及时帮扶相结合。

一、12月7日湖南湘乡市育才中学发生的校园踩踏事故后,德育处及时带动相关部门重视该事件,并组织多次安全检查,排除校园安全隐患。如在安全检查中我们发现部分宿舍存在私设插座底板、使用违规电器行为,我们立即收缴并对相关人员及时实施安全教育;宿管科学在检查中发现很多学生在空调上晾挂袜子行为,立即制止并在全校范围内进行宣传教育和及时管理;在卫生检查活动中,我们发现高三个别班级将垃圾桶等工具放在窗台外面,我们及时制止并在德育处例会上对此事件进行通报并提醒各年级学生注意此类行为,及时排除了安全隐患……此外还通过国旗下的讲话、安全知识宣讲、安全主题班会等形式在全校范围内开展安全教育活动,普及安全知识,增强同学们安全意识。12月20日组织相关年级开展“安全教育”主题班会,高一各班同学积极参与,班会形式多样、活泼生动,融趣味性和教育性于一体,取得了良好效果。

二、本月德育工作的主题是继续深入贯彻、切实推行学生礼仪教育。

(1)实施礼仪教育以来,学生风纪风貌更加规范,日常行为更符合要求,但是很多方面还有待加强和改善。于是德育处结合我校德育工作实际,经过再三研究和反复验证,制定了班级量化考核标准,并于12月份开始实施。班级量化考核制度是对“学生日常行为规范奖惩条理”制度的进一步补充和完善,加强了班级考核内容,并使之不断完善和细化,为班级特别是班主任以后评模评优提供了更为科学合理的考核标准和内容。为了更好地贯彻这项制度,德育处人员制定了相关考察和记载制度,并安排人员每天值日检查。一个多月来,我们着重围绕全校学生的风貌风纪、教室卫生(特别是教室内食品垃圾袋问题)、学生自习纪律等方面轮番定期检查,每天记载并及时通报,及时发现问题并进行教育引导,收到了较好效果。

本月,德育处充分利用国旗下的讲话这一阵营,围绕校园文明、孝顺父母、尊敬师长等主题,选取各年级优秀班级的代表做国旗下的公开演讲。他们的演讲针对性强,有一定的感染力,极富有启发性,起到了较好的宣传效果。

此外,12月26日晚第二节自习,高一年级组织全体同学观看着名演讲家邹越《让生命充满爱》的公开演讲视频。该演讲从爱国家、爱老师、爱父母、爱自己等角度来诱导中学生要有爱的情感和责任。所有学生都积极认真观看,并身受感染,部分同学在演讲高潮处甚至感动得留下了泪水。这项活动效果明显,这也告诉我们日后的德育工作要不拘一格,大胆创新,积极主动。

(2)组织策划相关活动,让学生加入到德育管理工作之中,在活动中体验德育教育成果。本月开始德育处与高一年级组组织高一学生开展“争当环保志愿者”实践活动。453班全体学生带头身体力行,规范制止同学们的边走边吃、随手乱扔行为,并主动拾检道路上的垃圾、纸片等。随后454、455、456……466等班级都依次积极投入到此项活动中。高一学生以自己的行动为我校的“争当环保志愿者”活动开了一个好头,带动了全校同学们积极投身到“爱护校园环境,争当文明天使”的活动中。此活动收到了良好的效果,下一阶段我们将继续将此项活动延伸到全校学生当中。

此外,12月24日德育处以及初中部组织全体学生进行义务劳动,全面清扫操场、宿舍、教室等地。目的通过劳动让学生积极参与校园环境建设,树立环保意识。

三、考核奖惩与教育引导相结合。

自从实行中学生行为奖惩考核条例以来,我们的校风、学风发生了根本改变,教育教学成绩蒸蒸日上,令人欣慰。但高兴之余也有令人感到难过和惋惜的地方。比如实行条例以来共有27名同学因违纪超过40分而被迫离开了运中。每一位同学离开时,都是恋恋不舍、悔恨不已,家长更是善伤心不绝。截止12月20日我们全校共有47名同学积分已超过了20分,为了对每一个同学认真负责,更好地帮助和教育每一个同学,德育处相关同学和部分老师召开了违纪学生帮扶教育现场会议。目的是将他们集中起来进行教育,并制定帮扶计划,希望每一位同学能从中得到启发早日改变不良习惯,养成良好行为习惯。帮扶计划是对1+1好朋友计划的延伸,他要求我们平时在学习生活上表现优异的同学主动帮助你身边行为有缺失的同学,结成好朋友,共同努力,共同提高,帮扶计划同时要求我们班主任老师和科任老师奉献爱心,对暂时有困难的同学伸出援助之手,对同学在心理上、行为上、学习上给予更多的帮助与关爱。同时将帮扶效果计入教师的业绩考核内容之中。

2020德育教育个人工作总结五_月份在全体班主任老师的共同努力下,总体情况是平稳的,现将九月份德育工作总结如下,敬请大家提出宝贵意见。

一、重品德教育

德育工作是教学工作的前提,本月紧紧围绕加强学生日常行为规范的主题,教师已做好德育工作计划,抓学生的养成教育,加强对学生良好行为习惯的培养和训练,提高学生的文明素质。引导学生讲究饮食卫生,通过老师们的教育和平时的督查,基本上杜绝了带一次性饭盒进校园的情况,但我们还要常抓不懈。

二、重活动教育

以活动、节日为契机,让学生在活动中受到启迪,受到教育。

1._月17号全区中小学校园集体舞的比赛,我校派出160名七年级的优秀学生参加。

师生怀揣着一股为校争光的热情,牺牲平时的休息时间,加强训练,终于在最后的比赛中赛出了我校的风貌,获得一等奖的好成绩。

2.在上月启动的“三独”比赛,本月经过激烈的角逐,终于落下帷幕,同时也涌现出多名才艺精湛的“校园歌手”、“校园舞蹈家”及“校园贝多芬”,为一年一度的艺术节输送了不少人才。

3.为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,推进素质教育的实施,第沙石校园文化艺术节的筹备工作在本月也有序的展开,特别是对校园音乐会的节目验收,我们力求做到为全校师生展现一台高品位的晚会。